网页设计与制作(选修课)

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《网页设计与制作》课件

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# 网页设计与制作
本课程旨在传授网页设计与制作的基础知识和技能。通过课程学习,您将掌 握网页设计的流程、布局原则、交互设计以及网站的维护与发布。
第一章:课程介绍
1 学习目标
明确课程学习目标,了解学习内容和要求。
2 课程安排
详细介绍每个章节的内容安排和学习进度。
3 教学方法
2 标准布局
讲解网页布局设计的基本原则和注意事项。
介绍常用的标准网页布局模式和技巧。
3 自适应布局
பைடு நூலகம்
4 响应式布局
学习如何设计适应不同设备和屏幕尺寸的 网页布局。
解析响应式设计的概念和实现方法。
第四章:网页交互设计
1 交互设计概述
揭示交互设计的重要性和基本原则。
3 交互设计流程
探讨交互设计的典型流程和步骤。
2 常用交互元素
介绍常见的网页交互元素和设计技巧。
4 JavaScript基础
入门级JavaScript语法和常用函数的使用。
第五章:网站维护与发布
1 网站测试与调试
学习进行网站测试、调 试和优化的方法。
2 网站备份与恢复
讲解网站备份和恢复的 重要性和实施步骤。
3 网站发布与维护
指导网站发布和日常维 护的关键要点。
介绍教学方法,包括理论讲解、实践演练和案例分析等。
第二章:网页设计基础
1 网页设计概述
2 HTML基础
介绍网页设计的定义、重要性和发展趋势。
学习HTML标签的使用和基本语法规范。
3 CSS基础
学习CSS样式的定义和常用属性。
4 网页设计流程
简要介绍网页设计的典型流程和步骤。
第三章:网页布局设计

《网页设计与制作》教案

《网页设计与制作》教案

《网页设计与制作》教案第一章:网页设计基础1.1 教学目标让学生了解网页设计的基本概念和原则让学生掌握网页设计的流程和方法1.2 教学内容网页设计的概念和定义网页设计的原则和要素网页设计的流程和方法1.3 教学方法讲授法:讲解网页设计的概念和原则实践法:学生动手实践设计简单的网页1.4 教学评价学生能回答出网页设计的概念和定义学生能理解并运用网页设计的原则和要素学生能独立完成简单的网页设计第二章:HTML与CSS基础2.1 教学目标让学生了解HTML和CSS的基本概念和作用让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法2.2 教学内容HTML的基本概念和语法CSS的基本概念和语法HTML和CSS的综合应用2.3 教学方法讲授法:讲解HTML和CSS的基本概念和语法实践法:学生动手实践编写HTML和CSS代码2.4 教学评价学生能回答出HTML和CSS的基本概念和作用学生能理解并运用HTML和CSS的基本语法和用法学生能独立完成简单的HTML和CSS代码编写第三章:网页布局与排版3.1 教学目标让学生了解网页布局和排版的基本原则和方法让学生掌握使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.2 教学内容网页布局的基本原则和方法网页排版的基本原则和方法使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.3 教学方法讲授法:讲解网页布局和排版的基本原则和方法实践法:学生动手实践进行网页布局和排版3.4 教学评价学生能回答出网页布局和排版的基本原则和方法学生能理解并运用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术学生能独立完成具有良好布局和排版的网页设计第四章:网页动画与交互4.1 教学目标让学生了解网页动画和交互的基本概念和原理让学生掌握使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.2 教学内容网页动画的基本概念和原理网页交互的基本概念和原理使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.3 教学方法讲授法:讲解网页动画和交互的基本概念和原理实践法:学生动手实践实现网页动画和交互4.4 教学评价学生能回答出网页动画和交互的基本概念和原理学生能理解并运用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术学生能独立完成具有动画和交互功能的网页设计第五章:网页优化与推广5.1 教学目标让学生了解网页优化和推广的基本概念和方法让学生掌握使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.2 教学内容网页优化的基本概念和方法网页推广的基本概念和方法使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.3 教学方法讲授法:讲解网页优化和推广的基本概念和方法实践法:学生动手实践进行网页优化和推广5.4 教学评价学生能回答出网页优化和推广的基本概念和方法学生能理解并运用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧学生能独立完成具有优化和推广功能的网页设计第六章:网页图像处理与多媒体应用6.1 教学目标让学生了解网页图像处理的基本概念和工具让学生掌握网页图像处理和多媒体应用的技术6.2 教学内容网页图像处理的基本概念和工具(如Photoshop、Fireworks等)多媒体元素在网页中的应用(如音频、视频等)图像和多媒体的HTML和CSS标记6.3 教学方法讲授法:讲解网页图像处理的基本概念和工具实践法:学生动手实践进行网页图像处理和多媒体应用6.4 教学评价学生能回答出网页图像处理的基本概念和工具学生能理解并运用网页图像处理和多媒体应用的技术学生能独立完成具有图像和多媒体应用的网页设计第七章:网页编程技术7.1 教学目标让学生了解网页编程的基本概念和语言让学生掌握常用的网页编程技术和框架7.2 教学内容网页编程的基本概念和语言(如JavaScript、jQuery等)常用的网页编程技术和框架(如Bootstrap、React等)编程实践和项目案例7.3 教学方法讲授法:讲解网页编程的基本概念和语言实践法:学生动手实践进行网页编程和技术应用7.4 教学评价学生能回答出网页编程的基本概念和语言学生能理解并运用常用的网页编程技术和框架学生能独立完成编程实践和项目案例第八章:移动网页设计与制作8.1 教学目标让学生了解移动网页设计的基本概念和原则让学生掌握移动网页设计与制作的技术和工具8.2 教学内容移动网页设计的基本概念和原则移动网页设计与制作的技术和工具(如Responsive Design、Adobe Edge Mobile等)移动网页设计的实践和案例分析8.3 教学方法讲授法:讲解移动网页设计的基本概念和原则实践法:学生动手实践进行移动网页设计与制作8.4 教学评价学生能回答出移动网页设计的基本概念和原则学生能理解并运用移动网页设计与制作的技术和工具学生能独立完成移动网页设计与制作的项目案例第九章:网页项目实战与团队协作9.1 教学目标让学生了解网页项目实战的基本流程和方法让学生掌握团队协作的基本技巧和工具9.2 教学内容网页项目实战的基本流程和方法团队协作的基本技巧和工具(如Git、Project Management Software等)项目案例分析和实战演练9.3 教学方法讲授法:讲解网页项目实战的基本流程和方法实践法:学生分组进行项目实战和团队协作9.4 教学评价学生能回答出网页项目实战的基本流程和方法学生能理解并运用团队协作的基本技巧和工具学生能独立完成项目实战和团队协作的任务第十章:网页设计与制作的未来趋势10.1 教学目标让学生了解网页设计与制作的未来趋势和发展方向让学生掌握前沿技术和创新思维的方法10.2 教学内容网页设计与制作的未来趋势和发展方向(如VR/AR、等)前沿技术和创新思维的方法(如Blockchn、Design Thinking等)创新项目和案例分析10.3 教学方法讲授法:讲解网页设计与制作的未来趋势和发展方向实践法:学生进行创新项目和思维训练10.4 教学评价学生能回答出网页设计与制作的未来趋势和发展方向学生能理解并运用前沿技术和创新思维的方法学生能独立完成创新项目和案例分析重点和难点解析重点环节一:网页设计的概念和原则重点关注学生对网页设计的基本理解,以及如何运用设计原则进行网页创作。

网页制作教学设计

网页制作教学设计

网页制作教学设计(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《网页设计与制作》课程教案

《网页设计与制作》课程教案

《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。

2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。

3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。

二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。

讲解网页设计与制作的基本概念,如网页、网页设计、网页制作等。

介绍网页设计与制作的流程,包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。

2. HTML的基本语法和应用。

讲解HTML的基本语法,如标签、属性、注释等。

通过实例演示HTML在网页中的应用,如、段落、图片、等。

3. CSS的基本语法和应用。

讲解CSS的基本语法,如选择器、属性、注释等。

通过实例演示CSS在网页中的应用,如字体样式、颜色、布局等。

4. JavaScript的基本语法和应用。

讲解JavaScript的基本语法,如变量、运算符、注释等。

通过实例演示JavaScript 在网页中的应用,如动态修改内容、响应用户事件等。

5. 设计并制作一个简单的网页。

根据所学知识,设计并制作一个简单的网页,包括页面布局、页面设计、编码实现等。

三、教学方法1. 讲授法:讲解基本概念、语法和应用。

2. 演示法:通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。

3. 实践法:学生动手实践,设计并制作一个简单的网页。

四、教学环境1. 教室环境:多媒体教学设备、网络连接。

2. 软件环境:文本编辑器、浏览器、网页设计软件。

五、教学评价1. 课堂参与度:学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。

2. 课后作业:学生完成课后作业的情况,包括网页设计作品的质量和完成时间。

3. 期末考试:考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。

六、教学资源1. 教材:《网页设计与制作教程》2. 辅助材料:PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源:在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟2. 课程安排:第1-4课时:网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时:HTML的基本语法和应用第9-12课时:CSS的基本语法和应用第13-16课时:JavaScript的基本语法和应用第17-20课时:设计并制作一个简单的网页3. 课后作业:每课时布置相应的课后作业,巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础,调整教学进度和难度,确保学生能够跟上课程节奏。

《网页设计与制作》课程教学标准

《网页设计与制作》课程教学标准

《网页设计与制作》课程教学标准第一部分:课程性质、课程目标与要求《网页设计与制作》课程是数字媒体专业选修的一门重要的专业课,是学习后续课程的基础。

本课程是集理论与实践为一体的综合应用课程,主要向学生全面介绍与网页设计制作有关的知识,阐明Web基本工作机制,并使学生具有解决一般网页制作问题的能力。

通过本课程的学习,学生能够规划建立站点,熟练利用网页制作工具制作出精美的网站,同时引导学生培养实践能力、自学能力,以及分析问题和解决问题的能力,为学习后续专业课程奠定坚实的专业基础。

第二部分:教材与学习参考书教材:《网页设计与制作—Dreamweaver CS5标准教程》,修毅洪颖邵熹雯编著,人民邮最出版社参考资料:1. 《HTML4.0参考手册》(电子版)2. 《CSS参考手册》(电子版)3. 《JavaScript参考手册》(电子版)4. 《HTML5、CSS和JavaScrtip开发》,孙鑫付永杰编著,电子工业出版社第三部分:教学内容纲要和课时安排本门课程通过理论与实践相结合的方式,通过一个案例逐步引导学生掌握网页制作的知识,在案例教学中,提炼页面设计和创意方法和技巧。

教学内容纲要如下:(一)网页设计基础本章主要介绍HTML、网页浏览器的发展历史和HTML文档结构。

通过这一章的学习,学生能了解该课程的性质、目标和要求,了解web开发的相关概念,掌握HTML的文档结构和基本元素的编码。

本章的主要教学内容:1、互联网基础2、网页设计知识3、网页标准化技术4、网站设计软件5、网站制作流程6、HTML语言(二)Dreamweaver CS5基础本章介绍Dreamweaver CS5创建站点和管理站点功能帮助用户管理和控制站点中的各种资源。

通过这一章的学习,学生应能灵活掌握Dreamweaver CS5工具进行站点的创建。

本章的主要教学内容:1、Dreamweaver CS5工作界面2、创建网站框架3、管理站点文件和文件夹4、管理站点5、网页文档头部信息设置(三)页面与文本本章介绍文本的使用与处理,文本处理一般包括输入文本、设置文本字体大小和顔色、设置文本对齐方式等。

网页设计与制作课程教学大纲

网页设计与制作课程教学大纲

《网页设计与制作》课程教学大纲1000字一、课程名称:网页设计与制作二、课程性质:专业选修三、先修课程:计算机基础、HTML语言基础、CSS样式基础、JavaScript基础四、课程目的:本课程旨在培养学生熟练掌握网页设计和制作所需的技能和知识,包括从网站设计和规划到页面布局和导航、从图像和多媒体素材的处理到网页代码开发的全过程。

五、教学内容:1.网站设计和规划(1)需求分析与目标设定(2)信息架构设计(3)网站页面设计2.页面布局与导航(1)CSS样式技术(2)网页布局设计(3)导航设计3.视觉设计(1)颜色与图像设计(2)多媒体素材处理(3)响应式设计技术4.网页代码开发(1)HTML语言与标签(2)CSS样式(3)JavaScript脚本5.网页制作(1)网页编辑器使用(2)网页调试与测试(3)网页发布和维护六、教学方法:课堂讲授、案例分析、实践操作、课程论文七、成绩评定方式:平时成绩占30%,包括参与度、作业完成度等;考试成绩占70%。

八、教材:1.《Web页面设计基础》2.《HTML5与CSS3基础教程》3.《JavaScript权威指南》九、参考资料:1.《Web标准设计》2.《响应式Web设计》3.《图解CSS3》4.《实战Bootstrap》十、实验操作:实践操作是课程的重要组成部分。

通过实验操作,学生将掌握网页设计和制作的实际技能和经验。

实验操作包括:1.网站规划和设计2.网页布局与导航3.视觉设计和处理4.网页代码开发和调试5.网页发布和维护十一、教学进度安排:第一周:课程介绍和网站设计和规划第二周:网页布局与导航第三周:视觉设计和处理第四周:HTML语言与标签第五周:CSS样式第六周:JavaScript脚本第七周:网页编辑器使用第八周:网页调试与测试第九周:网页发布和维护第十周:课程总结和复习,期末考试。

网页设计与制作课程课程大纲

网页设计与制作课程课程大纲

xxx学校课程大纲科目名称:《网页设计与制作》专业:计算机说明随着互联网的高速发展和广泛传播,对从事网页设计与制作的人员需求量也愈来愈多。

教材在教学过程中起着至关重要的作用,而缺乏优秀实用的网页设计与制作方面的教材是目前中职学校普遍存在的问题。

本书编者旨在为中职学校相关专业,以及对网页设计与制作有兴趣的人员提供一本实用教程。

本书是依据网页设计行业的业内制作标准和相关案例执行为范围编写的。

在编写过程中针对读者的特点,项目选择合理、针对性强、理论和实践有机融合;以实践为主,特别注重实用性,并注重融入先进的教学理念与方法,注重提高读者的学习能力。

全书从实用的网页设计制作项目入手,以任务驱动的方式系统地介绍了以下内容:网站的制作流程、使用HTML制作简单网页、认识Dreamweaver CS3、搭建与管理本地站点、网页元素的编辑、使用CSS控制页面元素、使用表格布局制作页面、使用框架布局制作网页、使用CSS+DIV布局页面、使用模板和库提高制作效率、使用JAVAScript制作网页特效、策划与制作个人艺术网站。

同时结合作者多年来积累的教学工作经验,以实践为主,理论融合其中,是帮助教师联想三大软件、提高学生实践力的有力助手。

通过课程学习,学生将具备网页设计与制作的基本技能,并帮助学生在从业道路上积累经验。

本教材还具备一下特点:1.任务明确;2.结构新颖;3.图文并茂,简洁易懂;4.与国家职业资格证接轨。

《网页设计与制作》课程教学大纲课程名称:《网页设计与制作》课程总学时:72一、教学目的和任务(一)目的《网页设计与制作》是计算机相关专业的一门应用性较强的选修课程。

通过对网页设计与制作的初步学习,使学生对网页设计与制作的各个环节有感性的认识并理性理解各个网页中各布局的功能和特点,学习网页设计与制作制作方法,为今后在网页设计与制作行业工作提供必要的基础知识,以便能够得心应手地使用好Dreamweaver软件,更好地使设计网页发挥作用。

《网页设计与制作》课程教案

《网页设计与制作》课程教案

《网页设计与制作》课程教案第一章:网页设计与制作概述1.1 课程介绍网页设计与制作的基本概念网页设计与制作的目的与意义网页设计与制作的应用领域1.2 网页设计原则网页设计的基本原则用户体验设计原则响应式网页设计原则1.3 网页制作工具与技术网页设计软件的选择与使用HTML与CSS的基本语法与使用方法JavaScript的基础知识与应用第二章:网页布局与排版2.1 网页布局的基本概念网页布局的定义与作用常见的网页布局方式布局元素的分类与使用2.2 排版的原则与方法排版的基本原则文本的格式化与排版图片与多媒体元素的排版2.3 响应式网页布局与排版响应式网页布局的概念与意义媒体查询的使用方法布局与排版在不同设备上的应用第三章:网页色彩与字体3.1 色彩的基本概念与应用色彩的视觉效应与心理作用色彩的搭配原则与技巧色彩在网页设计中的应用案例3.2 字体的选择与使用字体的分类与特点字体的搭配原则与技巧字体在网页设计中的应用案例3.3 网页色彩与字体的综合应用色彩与字体的协调与平衡字体大小与行距的设置与调整色彩与字体的个性化应用与创新第四章:网页图片与多媒体元素4.1 网页图片的选择与处理图片的格式与特点图片的选择标准与技巧图片的处理与优化方法4.2 多媒体元素的应用音频与视频元素的应用动画与GIF图片的应用交互式多媒体元素的应用4.3 网页图片与多媒体元素的优化图片与多媒体元素的加载优化图片与多媒体元素的响应式应用图片与多媒体元素的视觉效果与用户体验第五章:网页交互与动画5.1 网页交互的基本概念与原理交互的定义与作用交互的实现方式与技术交互的设计原则与技巧5.2 JavaScript基础与应用JavaScript的基本语法与功能事件处理与DOM操作JavaScript库与框架的选择与使用5.3 网页动画的实现与优化CSS动画的制作方法与技巧JavaScript动画的制作方法与技巧动画的加载优化与性能考虑第六章:HTML与CSS高级应用6.1 表单设计与验证表单的基本结构与属性表单元素的使用与布局表单验证的实现方法6.2 网页组件设计与实现导航栏与面包屑的制作折叠面板与标签页的制作轮播图与幻灯片的设计与实现6.3 网页动画与过渡效果CSS过渡与动画的实现JavaScript动画的实现方法动画的性能优化与调试第七章:前端框架与库7.1 前端框架的基本概念前端框架的作用与优势常见的前端框架介绍框架的选择与使用7.2 Bootstrap框架的应用Bootstrap的基本结构与组件栅格系统与布局设计Bootstrap表单与样式定制7.3 React与Vue框架的选择与应用React框架的基本概念与使用方法Vue框架的基本概念与使用方法框架项目结构与组件化开发第八章:网页兼容性与优化8.1 网页兼容性基本概念浏览器兼容性的原因与挑战兼容性测试的方法与工具兼容性解决方案与最佳实践8.2 网页性能优化网页加载速度的影响因素图片与多媒体元素的优化代码压缩与合并技巧8.3 搜索引擎优化(SEO)SEO的基本概念与原则关键词研究与内容优化代码优化与站点结构调整第九章:网页安全与维护9.1 网页安全基本概念网页安全的威胁与挑战跨站脚本攻击(XSS)的预防跨站请求伪造(CSRF)的预防9.2 数据备份与恢复数据备份的重要性与方法数据库备份与文件备份恢复策略与流程9.3 网站维护与更新网站维护的内容与流程网站更新的方法与技巧网站监控与性能调优第十章:项目实践与案例分析10.1 项目实践流程项目需求分析与规划设计阶段与实现阶段项目测试与上线流程10.2 项目案例分析案例一:个人博客网站设计与制作案例二:电子商务网站设计与制作案例三:响应式企业官网设计与制作项目过程中的问题与解决方法网页设计与制作的趋势与展望重点和难点解析1. 第一章:网页设计与制作概述难点解析:网页设计原则的理解与应用、网页制作工具与技术的熟练运用2. 第二章:网页布局与排版难点解析:响应式网页布局与排版的设计与实现3. 第三章:网页色彩与字体难点解析:色彩与字体的协调与平衡、字体大小与行距的设置与调整4. 第四章:网页图片与多媒体元素难点解析:网页图片与多媒体元素的优化方法、响应式应用5. 第五章:网页交互与动画难点解析:JavaScript事件的处理与DOM操作、动画的实现与优化6. 第六章:HTML与CSS高级应用难点解析:表单验证的实现方法、网页组件的布局与样式设计7. 第七章:前端框架与库难点解析:框架的选择与使用、React与Vue框架的选择与应用8. 第八章:网页兼容性与优化难点解析:兼容性解决方案与最佳实践、网页性能优化的实施方法9. 第九章:网页安全与维护难点解析:预防跨站脚本攻击(XSS)与跨站请求伪造(CSRF)的策略、网站维护与更新的方法10. 第十章:项目实践与案例分析难点解析:项目需求的分析与规划、项目测试与上线流程的控制本教案《网页设计与制作》涵盖了网页设计与制作的基本概念、技术应用、项目实践等各个方面。

网页设计与制作32课时完整教案

网页设计与制作32课时完整教案

教案(首页)网页设计与制作课程教案网页设计与制作课程教案(续)网页设计与制作课程教案网页设计与制作课程教案(续)网页设计与制作课程教案网页设计与制作课程教案(续)网页设计与制作课程教案网页设计与制作课程教案(续)网页设计与制作课程教案网页设计与制作课程教案(续)网页设计与制作课程教案网页设计与制作课程教案(续)网页设计与制作课程教案网页设计与制作课程教案(续)网页设计与制作课程教案(续)授课时间第 8 周星期三第1-4节课次 6授课方式(请打√)理论课□讨论课□实验课 习题课□其他□课时安排4 课时授课题目(教学章、节或主题):实验项目三博客主页布局设计教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):要求学生使用表格、div层、框架进行个人博客网站主页的布局设计练习,熟悉掌握第六章的相关知识内容。

教学重点及难点:重点:三种布局方法的相关操作;难点:DIV+CSS教学基本内容方法及手段实验项目三博客主页布局设计1. 背景知识根据本章所学的网页布局知识,再综合前面所学的创建站点及编辑网页的知识,进行网页不同排版方式的练习。

2. 实训准备工作:素材和网页草图发送到学生的主机中,以供学生参考使用。

3. 实训要求:根据网页草图,分别利用表格、层、框架方法布局网页。

4. 实训指导: 具体步骤见讲义学生上机实操为主,教师辅导为辅。

小结:表格布局、DIV布局、框架布局各有自身的优势,具体运用时应该先分析网站需求。

作业和思考题:课后完善实验项目三的网页制作。

教学后记:。

【精品】《网页设计与制作》课程教学大纲(精)

【精品】《网页设计与制作》课程教学大纲(精)

《网页设计与制作》课程教学大纲(精)《网页设计与制作》课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质:《网页设计与制作》是现代汽车技术/计算机及应用专业的一门选修课程,是学习网页设计与制作的一门重要课程。

主要任务:向学生全面介绍与网页设计制作有关的知识,向学生阐明Web 基本工作机制,并使学生具有解决一般网页制作问题的能力。

与此同时,通过对Web页制作技术和制作工具的学习,使学生对于网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。

掌握通过HTML语言、FrontPage、Flash工具软件设计制作一个网站的方法与技巧。

基本要求:1、了解Internet的过去、现在和将来及有关WWW、HTTP、HTML、CSS的定义,概念和作用;2、了解图像的几种格式:GIF、JPEG、PNG和矢量图格式,它们各自的特点和差别;3、理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用;4、深入理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记、表格、框架、表单的作用;5、理解客户端脚本程序的工作方式;6、熟练掌握使用绝对和相对URL,创建超链接,图象链接,图象映射的建立方法;7、会使用FrontPage2000、DreamWeaver等网页制作工具制作网页;二、课时分配课程教学总学时数为42学时,具体分配见课时分配表。

课时分配表三、本课程的教学内容第一章 HTML概述什么是HTML;什么是WEB;HTML的定义;基本的HTML语法;标记符的属性; WEB页的基本结构;HTML标记;首部标记;正文标记符;添加注释;显示特殊字符。

第二章页面背景与颜色控制页面背景;背景颜色;背景图案;字符和链接的颜色。

第三章文本格式字符格式;物理字符样式;逻辑字符样式;段落格式;分段与换行;段落对齐。

第四章列表格式有序列表;OL标记符和LI标记符;有序列表的嵌套;无序列表;定义无序列表;混合嵌套列表;定义列表;创建定义列表;使用定义列表缩排文档第五章使用图象WEB页图象格式;在网页中插入图象;IMG标记符及其基本属性;图象布局;使用GIF动画;创建GIF动画;注意事项;使用网页图象的要点。

《网页设计与制作》课程教学大纲

《网页设计与制作》课程教学大纲

《网页设计与制作》课程教学大纲(适用于网管专业、维护专业、计算机网络专业)(96课时)一、课程的性质与任务1、课程性质:《网页设计与制作》是高等职业技术学院多媒体专业和计算机网络专业开设的一门专业必修课,是计算机类专业的一门实践环节课程,也可以作为其他相关专业的实践课程或选修课,它是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。

本课程的主要内容为系统介绍网页编辑与制作软件Dreamweaver CS3,通过这种有代表性的网页制作软件的使用,掌握网站设计的全过程,并能熟练地制作出有专业水准的网站。

2 、课程任务:本门课程在专业教学计划中起着十分重要的作用,通过这门课程,学生可以掌握以下技能和知识:●掌握网站的开发流程,如建站规划、效果图制作、建立站点等相关知识。

●掌握各种网页元素在Dreamweaver CS3中的使用。

例如表格、文本、图像、超级链接、层和表单等。

●熟悉一些网页设计辅助软件的功能和使用方法。

例如Flash、Fireworks、Photoshop等。

●掌握测试和发布网站的方法。

包括网站测试的内容和方法、Cuteftp的使用方法等。

●能够解决一些网页设计中的常见问题。

二、课程目标本课程的基本目标是:使学生通过本课程的学习,掌握Dreamweaver CS3的使用方法,学会使用Dreamweaver CS3制作Web网页的技术。

本课程学习结束后,学生应能自行设计各种网页、开发一定规模的网站,使学生通过本课程的学习,熟练掌握其基本制作方法和技巧,并最终设计一个综合性的网站并且编制简单的脚本上传到互联网上。

课程在知识、素质和能力方面的基本要求:(1)知识要求深入了解Internet,理解WWW、HTTP、HTML等概念及作用;掌握网站设计和发布的流程。

了解FTP、GOPHER、HTTP、MAILTO、NEWS、TELNET、WAIS等协议的含义和作用;理解网站维护管理的意义及重要性,理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用;了解多种网页制作软件和图像处理软件相结合设计网站的好处。

网页设计与制作课程教学大纲

网页设计与制作课程教学大纲

《网页设计与制作》课程教学大纲适用专业:会计电算化学时:27 学分:2 课程性质:选修课一、课程内容简介随着计算机网络的迅速发展,Internet已经成为我们生活中不可或缺的组成部分。

企业利用网站来展示企业形象、推广产品并进行电子商务活动;个人建立一个具有独特风格的网站来展示自我;政府机构通过网站实现电子政务。

因此搭建网站、设计精美的网页来吸引浏览者的目光,不再是一个孤立的问题,它成为了大家共同关注的目标。

在网络技术迅速发展的今天,设计网页已成为当今社会上一种非常热门的技术。

网页设计与制作涉及到的内容有网站架设、网页编辑、多媒体元素插入、层叠样式表的使用、表单元素的添加以及动态网站开发等多方面的知识,具有很强的先进性;它是计算机应用、计算机多媒体、电子商务、计算机网络、计算机软件等专业的一门核心课程,还可作为其他专业的选修技能课程。

《网页设计与制作》课程是经济管理学院会计电算化专业的一门技能选修课程,也是一门综合课程,它涵盖了HTML语言、DREAMWEAVER 及JavaScript 脚本语言等三部分内容,全面介绍WEB站点设计的基本操作技术和使用技巧。

二、本课程的目的任务《网页设计与制作》是一门既强调理论,又强调实践技能的技能课。

本课程的主要任务是介绍利用Dreamweaver开发工具进行网页设计,包括Dreamweaver 软件基础,网页基本元素的添加,商业网站策划,(X)HTML语言,网页布局,表单,CSS样式,网页的行为特效,模板与库,网站的发布与维护等基本知识,综合案例应用等。

目的是通过本课程的学习,培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力,能够运用所学的知识进行网页设计。

让学生学习网站的规划、建立、管理与维护,网页设计与制作的基本方法和基本技能,注重培养学生的想象力和创新设计能力。

为学生今后在学习、工作中制作网页及开发网站打下基础。

本课程是为本院学生所开设的一门专业技能课,本课程的目的是让学生在已学完计算机应用基础等课程的基础上进一步掌握网页设计的基本技能。

《网页设计与制作》课程教案

《网页设计与制作》课程教案

《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。

2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。

3. 学会使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。

4. 能够独立设计并制作一个简单的网页。

二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。

2. HTML的基本语法和使用方法。

3. CSS的基本语法和使用方法。

4. JavaScript的基本语法和使用方法。

5. 网页设计软件的使用方法和技巧。

三、教学方法1. 讲授法:讲解网页设计与制作的基本概念和流程,HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。

2. 示范法:通过实际操作演示如何使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。

3. 练习法:学生跟随教师的步骤进行实际操作练习,巩固所学知识。

4. 互助法:学生之间相互讨论和帮助,解决学习中遇到的问题。

四、教学准备1. 教室环境:安装有网页设计软件的计算机。

2. 教学材料:教案、PPT、网页设计软件教程。

3. 网络环境:学生可以访问互联网,查找相关资料。

五、教学过程1. 导入:通过展示一些精美的网页,引起学生对网页设计与制作的兴趣。

2. 讲解:讲解网页设计与制作的基本概念和流程,HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。

3. 示范:教师使用网页设计软件进行网页布局和美观设计的实际操作演示。

4. 练习:学生跟随教师的步骤进行实际操作练习,巩固所学知识。

5. 讨论:学生之间相互讨论和帮助,解决学习中遇到的问题。

7. 作业:布置相关的练习题目,让学生课后巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,提问和回答问题的积极性。

2. 练习完成情况:检查学生完成练习的情况,包括正确性和完整性。

3. 作业质量:评估学生作业的质量,包括对知识的掌握程度和创意性。

4. 同伴评价:学生之间相互评价对方的作品,提供反馈和建议。

《网页设计与制作》课程介绍

《网页设计与制作》课程介绍
网页设计与制作
网页设计
• QQ:994892675 • • • E-mail :994892675@ 王日桂
目 录
网页设计与制作
网页设计与制作
网站建设概论 超文本标记语言HTML 网页制作工具Front Page 网页制作工具 Dreamweaver 图形处理工具Fireworks 动画制作软件Flash ASP动态网页设计
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
网页设计与制作
课程性质
公共选修课
网页设计与制作课程是面向全院理、工、 管、文等各本科专业学生开设的一门公共选修 课。教学对象:大学本科各年级学生,结合教 学,面向全校学生开展主题为 “倡导时代文 明,丰富校园文化;培养创新能力,加强网络 建设” 。
网页设计与制作
5. 初学时重点是掌握计算机网络知识及其运用 技术的意识和初步能力; 6. 后期应重点掌握应用软件进行网页设计与制 作的思想和方法。
教材与参考书
清华大学出版社。
参考书:
1. 《网页制作基础教程 》黄洪杰 杨 工业出版社。
网页设计与制作
教材:《网页设计与制作教程 》杨选辉编著,
军 主编,电子
2. 《网页制作短训教程与上机指导 》李春义 岑剑锋 编著,清华大学出版社,。
3. 网页规模:网页的深度至少包括二级页面。网页总 量不超过10M。 4. 显示环境:网页视觉效果采用以下两种浏览器之 一,显示分辨率以 800×600 状态为准,显示分辨率 以1024×768状态为佳。
网页设计与制作
教学目标:对学生的要求
掌握应用常规软件进行网页设计与制作 的思想和方法;

培养学习和掌握计算机网络知识及其运 用技术的意识和初步能力;

《网页设计与制作》教案

《网页设计与制作》教案

一、教案基本信息教案名称:《网页设计与制作》教案适用课程:网页设计与制作课时安排:共20课时,每课时45分钟教学目标:1. 了解网页设计的基本概念和流程;2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用;3. 能够独立设计和制作简单的网页。

教学方法:1. 讲授与实践相结合;2. 案例分析;3. 小组讨论与协作。

教学内容:1. 网页设计基本概念与流程;2. HTML基本语法及应用;3. CSS基本语法及应用;4. JavaScript基本语法及应用;5. 网页设计与制作实践。

二、第一章:网页设计基本概念与流程课时安排:2课时教学内容:1. 网页设计基本概念;2. 网页设计流程;3. 网页设计原则与技巧。

教学方法:1. 讲授与实践相结合,通过案例分析让学生了解网页设计的基本概念和流程;2. 小组讨论,让学生分享对网页设计原则与技巧的理解。

教学活动:1. 引入案例:分析优秀网页设计案例,引导学生了解网页设计的基本概念;2. 讲解网页设计流程,让学生掌握从需求分析到设计制作的过程;3. 小组讨论:学生分组讨论网页设计原则与技巧,分享心得体会。

作业与评估:1. 课后作业:要求学生总结本节课所学的网页设计基本概念和流程;2. 课堂表现:观察学生在讨论中的参与程度和理解程度。

三、第二章:HTML基本语法及应用课时安排:4课时教学内容:1. HTML基本语法;2. 常用HTML标签及属性;3. HTML页面结构。

教学方法:1. 讲授与实践相结合,通过案例让学生掌握HTML基本语法和常用标签;2. 小组讨论,让学生分析实际案例中的HTML代码。

教学活动:1. 讲解HTML基本语法,让学生了解HTML代码的构成;2. 演示常用HTML标签及属性,让学生通过实践掌握其应用;3. 案例分析:学生分组分析实际案例中的HTML代码,理解其结构。

作业与评估:1. 课后作业:要求学生编写一个简单的HTML页面,运用所学标签和属性;2. 课堂表现:观察学生在讨论和实践中对HTML基本语法的掌握程度。

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同轴电缆
同轴电缆有内导体铜芯、绝缘层、网状 编织的外导体屏蔽层以及塑料保护层组成。由 于屏蔽层的作用,同轴电缆有较好的抗干扰能 力。 通常按直径和特性阻抗不同将同轴电缆分 为粗缆和细缆。粗缆直径为10 mm,特性阻抗 为粗缆和细缆。粗缆直径为10 mm,特性阻抗 为75 ,使用中经常被频分复用,因此又被称 为宽带同轴电缆,是有线电视(CATV)中的 为宽带同轴电缆,是有线电视(CATV)中的 标准传输电缆。细缆直径为5 mm,特性阻抗 标准传输电缆。细缆直径为5 mm,特性阻抗 为50 ,经常用来传送没有载波的基带信号, 因此又被称为基带同轴电缆。
数字通信的带宽: 数字通信的带宽:反映通信速度的快慢及信道容量的
大小。数字通信中的带宽是指信号的传输速率,或叫 位率、比特率,其单位是b/s或 位率、比特率,其单位是b/s或bps
传输介质: 传输介质:
– 传输介质是网络中连接收发双方的物理通路,也是 通信中实际传送信息的载体。 通常,评价一种传输介质的性能指标主要包括以下 内容: 传输距离:数据的最大传输距离。 抗干扰性:传输介质防止噪声干扰的能力。
1、Internet的现状
Internet的前身是美国国防部高级研 Internet的前身是美国国防部高级研 究规划局的ARPA网,成立于1969年 究规划局的ARPA网,成立于1969年12 月,从八十年代开始发展,经过20年的 月,从八十年代开始发展,经过20年的 发展,已取得了巨大的成功,现在已成 为世界上规模最大、用户最多、资源最 丰富的网络互联系统。全球Internet网民 丰富的网络互联系统。全球Internet网民 已达10亿。基于Internet的电子商务交易 已达10亿。基于Internet的电子商务交易 额也达数万亿美元。
2、信息高速公路
信息高速公路以高速度、大容量和高精 度的声音、数据、文字、图形和影像等 的交互式多媒体信息服务,来最大幅度 和最快速度地改变着人类的生活面貌和 社会景观。实质是一个多媒体信息交互 高速通信的广域网,它可以实现实时电 视点播等的多媒体的通信服务。借助于 光纤和光电技术,传输速率能达到Gbps 光纤和光电技术,传输速率能达到Gbps 数量级,并且将会达到Tbps(10¹² b/s),它 数量级,并且将会达到Tbps(10¹² b/s), 它 与Internet并不是等同的。 Internet并不是等同的。
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双绞线
屏蔽双绞线比非屏蔽双绞线增加了 一层金属丝网,这层丝网的主要作用是 增强其抗干扰性能,同时可以在一定程 度上改善带宽特性。屏蔽双绞线性能更 好一些,但价格稍高。 双绞线用于10/100 Mbps局域网时 双绞线用于10/100 Mbps局域网时 ,使用距离最大为100米。由于价格较低 ,使用距离最大为100米。由于价格较低 ,因此被广泛使用。在局域网中常用四 对双绞线,即四对绞合线封装在一根塑 料保护软管里。
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光纤
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光纤是由非常透明的石英玻璃拉成细 丝做成的,信号传播利用了光的全反射原 理,当光从一种高折射率介质射向低折射 率介质时,只要入射角足够大,就会产生 全反射,这样一来,光就会不断在光纤中 折射传播下去。
光纤的优点和缺点
优点: 优点: (1)带宽高,目前可以达到100 Mbps~2 Gbps )带宽高,目前可以达到100 Mbps~ 。 (2)传输损耗小,中继距离长。无中继器的情况 下,多模光纤可传输几公里。单模光纤传输距离 更远,可达几十公里。 (3)无串音干扰,且保密性好。 (4)抗干扰能力强。由于光纤中传输的是光信号 ,所以不但不受其他电磁信号的干扰,也不会干 扰其他通信系统。 (5)体积小,重量轻。 缺点: 缺点: 连接光纤需要专用设备,成本较高,并且安装 、连接难度大。
网络的传输介质
根据传输介质形态的不同,我们可以 把传输介质分为有线传输介质和 把传输介质分为有线传输介质和无线传输 介质。 介质。
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网络传输介质
1. 有线传输介质 有线传输介质指用来传输电或光信号 的导线或光纤。有线介质技术成熟,性 能稳定,成本较低,是目前局域网中使 用最多的介质。有线传输介质主要有双 用最多的介质。有线传输介质主要有双 绞线、同轴电缆和光纤等。 绞线、同轴电缆和光纤等。 2. 无线传输 无线传输的主要形式有无线电频率通信 无线传输的主要形式有无线电频率通信 、红外通信、微波通信和卫星通信等。 红外通信、微波通信和卫星通信等。
网页设计与制作概述
学习目标: 学习目标: 了解有关网页的一些基本概念 了解网站的基本结构特性和网页的布局 了解网页制作的基本工具和开发语言 了解站点规划的基本流程
§1 Internet概述
一、什么是Internet 一、什么是Internet Internet原意是互联网,又称因特网 Internet原意是互联网,又称因特网 、国际互联网,它不是一个单一的网络 ,它是一个巨大的、全球范围的计算机 网络,它是借助于现代通信和计算机技 术实现全球信息传递的一种快捷、有效 、方便的工具。
双绞线
双绞线是把两条相互绝缘的铜导线绞合 在一起。采用绞合的结构是为了减少对相邻 导线的电磁干扰。 根据单位长度上的绞合次数不同,把双绞 线划分为不同规格。绞合次数越高,抵消干 扰的能力就越强,制作成本也就越高。 根据双绞线外是否有屏蔽层又可分为屏蔽 双绞线和非屏蔽双绞线,用的较多的是非屏 蔽双绞线。电气工业协会(EIA)将非屏蔽双 蔽双绞线。电气工业协会(EIA)将非屏蔽双 绞线又进行了分类,主要有:1类线、2 绞线又进行了分类,主要有:1类线、2类线 、3类线、4类线、5类线、超5类线、6类线。 类线、4类线、5类线、超5类线、6 目前用的比较广泛的是超5类线或6 目前用的比较广泛的是超5类线或Internet网络地址
1、DNS系统 DNS系统 IP在Internet中的地址是有一组以圆点为分隔符的四部 IP在Internet中的地址是有一组以圆点为分隔符的四部 分数值所组成,每一部分有八位二进制组成,十进制 格式中每一部分取值是0~255。如:210.44.195.10 格式中每一部分取值是0~255。如:210.44.195.10 DNS:是由域名而由机器转换为Internet中的IP地址的 DNS:是由域名而由机器转换为Internet中的IP地址的 系统,在网络中称之为域名服务系统。 域名的格式为:主机名.机构名.网络名. 域名的格式为:主机名.机构名.网络名.最高层域名。 如:,最高层域名一般是国家 如:,最高层域名一般是国家 代号,如CN(中国)UK(英国)JP(日本)。地理 代号,如CN(中国)UK(英国)JP(日本)。地理 类 常见的组织类最高域名有
IP地址:IP地址是一组32位的数字号码,如 IP地址:IP地址是一组32位的数字号码,如 地址 “218.30.12.184”,这就是上网主机的地址。 218.30.12.184”,这就是上网主机的地址。 域名: IP地址是一长串的数字号码,这些数字难记又 域名: IP地址是一长串的数字号码,这些数字难记又 难以理解。为了方便大家理解、记忆,便有了域名的 概念。 表单: 表单: 表单是用于填写申请或提交信息的交互页面。如 电子邮箱、主页空间、QQ号码等的申请页面,以及论 电子邮箱、主页空间、QQ号码等的申请页面,以及论 坛、聊天室、留言簿等。 TCI/IP 协议
超级链接: 超级链接:这是网页制作中经常要用到的 概念,指的是页面对象之间的连接关系 。 导航条: 导航条:导航条能十分有效地实现超级 链接功能 。 发布: 发布:将制作好的网页上传到服务器的 过程即是发布,也称为上传或上载。
统一资源定位器( 统一资源定位器(Universal Resource Locator,简称URL): Locator,简称URL):是用来指出某项 ):是用来指出某项 信息的位置及存取方式, 信息的位置及存取方式,以取得各种服 务信息的一种标准方法。 务信息的一种标准方法。 通信协议:也就是上面举例中的“ 通信协议:也就是上面举例中的“http” 部分,它包括HTTP(超文本传输协议) 部分,它包括HTTP(超文本传输协议) FTP(文件传输协议)、 )、Gopher( 、FTP(文件传输协议)、Gopher( Gopher协议 Gopher协议)和News(新闻组)等。 协议) News(新闻组)
商业 com 军事 mil 教育 edu 网络管理 机构 net 政府机构 gov 非赢利组织 org
四、连接Internet的方式 四、连接Internet的方式
1、拨号连接 2、ISDN接入(一线通) ISDN接入(一线通) 传输速率:64Kbps或 传输速率:64Kbps或128Kbps 3、企业级用户的接入技术 4、其他的用户级接入技术 Cable Modem、WebTV、 Modem、WebTV、 ADSL(1,8M)、手机上网、 ADSL(1,8M)、手机上网、 Lan(100,100M)
§2. 互联网与网站
2.1 基本概念: 基本概念: 网页: 网页:在网站中,供用户阅读的一个个页面, 就称之为“网页”,又称为Web页。 就称之为“网页”,又称为Web页。 万维网( Web):万维网简称 万维网(World Wide Web):万维网简称 WWW或3W,是目前Internet(因特网)上最 WWW或3W,是目前Internet(因特网)上最 流行的一种基于超文本形式的资源组织形式。 浏览器:要想访问网络中的各种资源,还需要 浏览器:要想访问网络中的各种资源,还需要 一个工具,那就是浏览器,否则无法访问到网 络中丰富的资源。 目前常用的浏览器有:IE、netscape和腾训TT 目前常用的浏览器有:IE、netscape和腾训TT
二、Internet与TCP/IP协议 二、Internet与TCP/IP协议
TCP/IP:传输控制协议/ TCP/IP:传输控制协议/网际协议,是互联网 络信息交换的规则、规范的集合体,包含了 100多种协议。 100多种协议。 TCP的主要功能:对网络中计算机和通信设 TCP的主要功能:对网络中计算机和通信设 备的管理,规定了信息包应该怎样分层、分 组,又怎样在收到信息包以后重组数据,以 何种方式在线路上传输信号。 IP :定义了Internet上计算机之间的路由选择 :定义了Internet上计算机之间的路由选择 ,向传输层提供统一的报文。 IP地址:是网上的通信地址,是计算机、服务 IP地址:是网上的通信地址,是计算机、服务 、路由器的端口地址,每一个IP地址在全球是 、路由器的端口地址,每一个IP地址在全球是 唯一的,是运行TCP/IP协议的唯一标识。 唯一的,是运行TCP/IP协议的唯一标识。
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