记叙文的环境描写

三、我们一起来赏析
《散步》：这南方初春的田 野，大块小块的新绿随意地铺 着，有的浓，有的淡；树上的 嫩芽也密了；田里的冬水也咕 咕地起着水泡。这一切都使人 想着一样东西——生命。
表达了作者对生命的礼赞。
很久没有下雨
1 、街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰 土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打 采地低垂着。 没有一丝凉风 失去水分 拟人 赏析：这一处环境描写运用了 _________ 的修 辞 手 法 ， 为 我 们 描 绘 了 一 幅 天气闷热，没有一丝凉风，树木被晒蔫 ___________________________________的画面, 将景物赋予了人的感觉 ___________, 使文章情景交融， 炎热的天气背景， 生动地交代了___________________________ 衬 托出______________________ 。 人们烦闷的心情
两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香， 夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 ----《社戏》

想起了父亲苍老的脸
夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉， 父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色 上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜 空…… 小时候，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许 多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学， 我便骑在父亲的肩上，摇头晃脑活似一个凯旋的小将军。同 学们那羡慕的目光，更让我对父亲产生了深深的爱。 然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡 化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学 时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔—— 厂长、经理、工程师时，我只能怯怯地写上“务农”。交表 时，我紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父 亲，为什么你不是厂长、经理、工程师…… 天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣 服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答。猛地抬头，父 亲那苍老的脸和那关切的眼神，进入了我的视线。我的心微 微地震颤了…… 夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这 样亮。那伫立在寒风中的身影，。
B、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影 从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。 ----《
我的叔叔于勒》
写出了一家人失望、沮丧的心情
《羚羊木雕》：当我抬起头来 的时候，万芳已经不见了，她 不会再跟我好了……我一个人 慢慢地走在路上。 月亮出来 了，冷冷的，我不禁打了个寒 战。
5、①雨水淋湿了一切，世界显出一片光亮……雨 丝绵绵，温柔的从天外飘来。
②雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。
③车披着水光，消失在街的尽头。
我整整雨伞，继续向前。细雨从天外洒向我的伞 顶，无限的温柔。 雨 赏析：这三处环境描写，都是写的_______ ，不但 交代了背景，展现了一幅幅温馨和谐的画面，而 线索 且成为了文章的_________ ，这样安排使文章使文 章结构更严谨，构思更巧妙。
听觉
视觉
嗅觉
2、在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响 都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。 街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷 而没有一点凉气，白花花的令人害怕。
感觉 赏析：这一处环境描写运用了 ____________ 排比、夸张 视觉、听觉、嗅觉和感觉 的修辞手法，从_________________________ 环境的恶劣 角度生动地写出了___________________, 渲染 令人难受、恐怖 了一种______________________ 的气氛，衬 烦躁、恐惧 的心情。 托出人物____________
比 晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩 喻
走进桃花源后，诗人最为兴奋。晨 光中，他漫步桃林，看到含苞待放、娇 艳尽展的桃花，赞叹道：“白云芳草疑 无路，流水桃花别有天。”月夜时，他 顺着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，听着 潺潺的水声，不禁吟诵起王维的诗句： “明月松间照，清泉石上流。”在他眼 里，桃花源里的每一朵花，每一棵树， 每一条小溪，都是绝美的诗歌。 (湖南长沙卷《走进桃花源》）





只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着 雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻 僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老 树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影， 如青松、如翠柏……他在人群中竭力地寻找着，任 凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来是父亲 知道我怕黑，又像小时候一样来接我了…… 哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地 看清了父亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱 的皮肤……忽然之间，我感悟到自己是一个多么不 孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了， 你能原谅女儿的不孝吗？
3、 四周只是草滩或凹地，已无一户人家。 动景描写 黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的 惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面， 慢慢飘散。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳 而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也 无法分得清楚了。 月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃 饭。 四周只是草滩或凹地，已无一户人家。 黄昏，父子俩开始在船舱里做饭了，这里除了他们俩， 再没有别的人家了。这里很空旷。当锅中的饭已经煮熟时， 已经接近日落，在这里，父子俩只能孤独地与自然融为一 体。 月亮从河的东头升上空中时，杜雍和父子俩已经开始吃 饭。
1、写景要有顺序（如逻辑、时间、 空间、事物发展变化等）。
2、写景要多角度（感觉、动静等） 描写。 3、写景要多种修辞方法（比喻、 拟人、排比、引用等）相结合。
记叙文中的自然环境描写
王国维《人间词话》： “一切景语皆情语！”
什么是自然环境描写呢？
自然环境描写,指对人、物 活动的时间、地点、季节、 气候以及景物等的描写， 如日月山川、花草树木、 阴晴雨雪等。
二、我们一起来体会 作用一：环境描写可以交代背景 六月十五那天，天热得发了狂。太阳 刚一出来，地上已经像下了火。一些似云 非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使 人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子 里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出 去。（节选自老舍《骆驼祥子》） 从这段环境描写中，我们可以看出故事发 生 在 _ _ _ _ _夏天 _______(季节)，天气情况 _ _ _ _ _非常炎热 _____________，人的感受 非常难受 _____________________ 。


月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老 的脸更加清晰。 哦，爱在心灵深处……

情 景 交 融 型
晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着 一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一 层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。 不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的 是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚， 有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则连冒 出水面的勇气也没有。这一幕，流淌着淡淡 的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，快乐而美 好的一天由大自然的美景拉开了序幕。 （山东高青卷《大自然的声音》）
四下一片寂静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的 门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就 跟许多饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。
----《变色龙》
渲染出萧条败落的社会环境。
作用二：环境描写可以衬托人物心情 A、 我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似 绿色大理石桌面的海上驶向远处。 ---《我的叔叔于勒》
作用三：环境描写可以渲染气氛
《爸爸的花儿落了》：进了家门 ， 静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐 在院子里的小板凳上。 他们在玩沙 土， 旁边的夹竹桃不知什么 时候垂 下了好几枝子，散散落落的，很不像 样，是因为爸爸今年没有收拾它们— —修剪、捆扎和施肥。
渲染了一种不祥的气氛。
作用五：环境描写可以成为文章的线索
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的 沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十 一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹 尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
借自然景色之美来烘托少年闰土的活泼，勇敢。
景物描写方法之一：写景应渗透人物的感情
景物描写方法之二：调动多种感官表达感情
烘托出“我”悲凉、哀伤的心情。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一 片寂静中，我伏在岩石上……暮色苍茫，天上出 现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
----《走一步，再走一步》
烘托出我的恐惧心理。
作用四：推动情节发展
那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的 天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑， 芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。 临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来， 过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天 昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼 的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。（节选自 曹文轩《孤独之旅》） 这段环境描写交代了恶劣天气情况，也渲染了 恐怖 一种_______________ 的气氛，天气的变化，也引出 鸭栏被毁，父子俩追鸭、寻鸭的情节 ，所以， 了下文_________________________________ 情节发展 也推动了___________________ 。
比较赏析：原文好在哪里？
动态景物 原文巧妙地用景物的______________ 描写 侧面表现父子俩做饭的过程，渲染了一种 ____________ 孤独 的气氛，表现了父子俩 寂寞 ____________ 的心情。这样动静结合的方 生动 式使景物描写更___________ ，使表达情感 含蓄、巧妙 的方式更________________ 。
着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙 上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的 美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映 排 入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花 比 千娇百媚 ， 有的亭亭玉立，有的鹤立鸡 群，有的则连冒出水面的勇气也没有。这 一幕，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了 蓬莱仙境，快乐而美好的一天由大自然的 美景拉开了序幕。 （山东高青卷《大自然的声音》）