三年级上语文黄冈小状元

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三年级上语文黄冈小状元

三年级上语文黄冈小状元1 我们的民族小学—、dǎi píng chāng áng 二、坪坝花蝴蝶招引孔雀舞穿戴古铜钟粗壮风尾竹二、爱戴皮带带领穿戴江湖湖北蝴蝶湖水草坪批评评论坪坝四、跳看戴做五、1．好听(hǎ0) 好奇(h ào)2．动听宁静3．蝴蝶猴子4．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们渎课文。

5．B√2 金色的草地—、1．jiǎcháo 2.jiào 3.fā 4.zhǒng二、玩耍假装绒毛观察合拢花瓣使劲手掌三、玩耍不要钓鱼铁钩口袋服装一些从此四、1．张开2．难过、忧愁五、1．当第—缕春风吹过的时候，这片迎春花就绽开了金色的笑脸。

2．我和小伙伴儿—起学习,一起游戏。

六、A 七、1．金色绿色2．蒲公英的花就像我们的手掌。

3．拟人蒲公英4．(1)A (2)B1-2课自主作业二、xiān xiǎn jiān jiàn ji ào jiāo shèng chéng jiào jué三、(欢唱)的小鸟(认真)地读书(飘扬)的红旗(专心)地听着(碧绿)的草地(快乐)地玩耍四、1．D 2．B 3．C 4．A五、观察铜钟绚丽多彩—本正经1．观察2．一本正经3．绚丽多彩六、1．绚丽2．招引3．合拢4．引人注目七、1．洁白2．古老粗壮3．金色许多八、1．×2．√3．×4．√九、1．示例：我不是不会做这道题，而是太粗心了。

2．那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。

十、1．早到的小伙伴挥手微笑2．(1)团结(2)美丽十—、1．我的课余生活(或打陀螺) 2．我的课余生活是打陀螺。

3．耐心地教飞快地转动摸索规律紧贴地面4．陀螺向哪边倒，就往哪边抽……3 爬天都峰—、jiàfàxiàng 二、峰顶勇气仰头居然奋力苍白三、似乎——好像鼓舞——鼓励汲取——吸取奋力——努力居然——竟然四、1．突然2．居然3．鼓励4．鼓舞五、1．小刚平时学习成绩不好，期末考试时他居然考了100分，真不可想象。

三年级上语文黄冈小状元

1 我们的民族小学—、dǎi píng chāng áng二、坪坝花蝴蝶招引孔雀舞穿戴古铜钟粗壮风尾竹二、爱戴皮带带领穿戴江湖湖北蝴蝶湖水草坪批评评论坪坝四、跳看戴做五、1．好听(hǎ0) 好奇(hào)2．动听宁静3．蝴蝶猴子4．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们渎课文。

2．我和小伙伴儿—起学习,一起游戏。

六、A 七、1．金色绿色2．蒲公英的花就像我们的手掌。

3．拟人蒲公英4．(1)A (2)B1-2课自主作业二、xiān xiǎn jiān jiàn jiào jiāo shèng chéng jiàojué三、(欢唱)的小鸟(认真)地读书(飘扬)的红旗(专心)地听着(碧绿)的草地(快乐)地玩耍四、1．D 2．B3．C 4．A五、观察铜钟绚丽多彩—本正经1．观察2．一本正经3．绚丽多彩六、1．绚丽2．招引3．合拢4．引人注目七、1．洁白2．古老粗壮3．金色许多八、1．×2．√3．×4．√九、1．示例：我不是不会做这道题，而是太粗心了。

2．那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。

十、1．早到的小伙伴挥手微笑2．(1)团结(2)美丽十—、1．我的课余生活(或打陀螺) 2．我的课余生活是打陀螺。

三年级语文上册黄冈小状元达标卷新版

三年级语文上册黄冈小状元达标卷—.dǎi píng chāng áng二.坪坝花蝴蝶招引孔雀舞穿戴古铜钟粗壮风尾竹二.爱戴皮带带领穿戴江湖湖北蝴蝶湖水草坪批评评论坪坝四.跳看戴做五.1．好听(hǎ0) 好奇(hào) 2．动听宁静 3．蝴蝶猴子4．这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们渎课文。

5．B√2 金色的草地—.1．jiǎ cháo 2.jiào 3.fā 4.zhǒng二.玩耍假装绒毛观察合拢花瓣使劲手掌三.玩耍不要钓鱼铁钩口袋服装一些从此四.1．张开 2．难过.忧愁五.1．当第—缕春风吹过的时候,这片迎春花就绽开了金色的笑脸。

2．我和小伙伴儿—起学习,一起游戏。

六.A七.1．金色绿色 2．蒲公英的花就像我们的手掌。

3．拟人蒲公英 4．(1)A (2)B1-2课自主作业二.xiān xiǎn jiān jiàn jiào jiāo shèng chéng jiào jué三.(欢唱)的小鸟 (认真)地读书 (飘扬)的红旗(专心)地听着 (碧绿)的草地 (快乐)地玩耍四.1．D 2．B 3．C 4．A五.观察铜钟绚丽多彩 —本正经 1．观察 2．一本正经 3．绚丽多彩六.1．绚丽 2．招引3．合拢4．引人注目七.1．洁白2．古老粗壮3．金色许多八.1．× 2．√ 3．× 4．√九.1．示例：我不是不会做这道题,而是太粗心了。

2．那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。

十.1．早到的小伙伴挥手微笑 2．(1)团结 (2)美丽十—.1．我的课余生活(或打陀螺) 2．我的课余生活是打陀螺。

3．耐心地教飞快地转动摸索规律紧贴地面4．陀螺向哪边倒,就往哪边抽……3 爬天都峰—.jià fà xiàng二.峰顶勇气仰头居然奋力苍白三.似乎——好像鼓舞——鼓励汲取——吸取奋力——努力居然——竟然四.1．突然2．居然3．鼓励4．鼓舞五.1．小刚平时学习成绩不好,期末考试时他居然考了100分,真不可想象。

黄冈小状元三年级语文作文范文

黄冈小状元三年级语文作文范文今天我要讲讲《黄冈小状元》三年级语文课本里的一些故事。

说实话，刚拿到这本书的时候，我还以为它只是一本普通的课本。

可是，翻开一看，哎哟，我差点笑出声来。

里面的故事真是有趣到不行，人物个个都特别生动。

记得有一天，老师给我们布置了一道作业，让我们把《黄冈小状元》中的一篇文章写得有趣一点。

大家都忙得不可开交，有的人在写故事，有的人在讨论。

这时，小明站了起来，一脸严肃地说：“大家，我们得好好写这个作业！你们知道吗，《黄冈小状元》可不是随便的书，它可是要帮助我们提高语文水平的！”我忍不住笑了：“小明，你说的这些大家都知道，别这么紧张好不好！”小红坐在一旁，听了我们的话，插嘴说：“其实，我觉得我们可以试试用一点幽默的方式写，比如把课文中的角色搞点小幽默什么的。

”小明愣了一下，然后眼睛亮了：“对啊！那我们来试试把故事里的角色搞个小恶作剧，比如说，让小李同学去参加一场特别搞笑的比赛！”于是，我们就开始了这场“编故事大赛”。

我们把小李同学放到了一个充满奇趣的环境里——学校操场上，原本应该进行的百米赛跑突然变成了“看谁能在一分钟内用鼻子夹住最多的乒乓球”的比赛。

结果，小李同学因为太紧张，鼻子夹了个大空白，弄得大家哈哈大笑。

小明笑得差点从椅子上摔下来：“哈哈，这个真是太搞笑了！不过，你们觉得这样写会不会太夸张？”小红说：“不夸张不行呀，写得幽默点，大家才喜欢读嘛！”于是，我们继续把故事往搞笑的方向发展。

比如说，原本故事里严肃的老师，变成了一个穿着滑稽服装的搞笑人物，每次上课的时候都要穿不同的奇装异服来增加“课堂气氛”。

最后，老师批改作业的时候，我们几乎都憋着笑，生怕被老师看出我们的恶作剧。

结果，老师看了我们的作业，笑着说：“你们这些小家伙们，真是把《黄冈小状元》这本书玩得很有趣啊！不过，记得以后的作业也要认真完成哦！”听了老师的话，我们才放下心来，暗自庆幸自己没有被抓到“搞笑作业”的罪名。

虽然这次作业我们用了很多搞笑的元素，但是也从中学到了不少语文知识。

语文黄冈小状元答案

语文黄冈小状元答案在黄冈市，有一位小状元，他的名字叫做张小明。

张小明是一位十二岁的小学生，他在今年的语文考试中取得了全市第一的好成绩，成为了语文小状元。

这个消息在黄冈市引起了轰动，许多人都对张小明的学习方法和秘诀感到好奇。

于是，我有幸采访了张小明，并从他口中得知了他的学习经验和学习方法。

张小明告诉我，他在学习语文的过程中，最重要的是要多读书。

他说，阅读是提高语文水平的最有效方法，通过阅读，可以积累大量的词汇和语法知识，还可以提高阅读理解能力。

张小明每天都会抽出一些时间来阅读各种各样的书籍，包括课外读物、名著、报纸、杂志等等。

他说，通过阅读，他不仅能够学到很多知识，还能够提高自己的写作水平，所以他非常推荐其他同学也多读书。

除了多读书之外，张小明还告诉我，他在学习语文的过程中，还注重积累词汇。

他说，语文考试中经常会出现一些生僻词和成语，如果自己不熟悉这些词汇，就会影响到答题的准确性。

因此，他每天都会背诵一些生僻词和成语，还会写一些作文来巩固这些词汇的记忆。

他说，通过这样的方法，他的词汇量得到了很大的提高，考试时也能够更加游刃有余地应对各种题目。

此外，张小明还告诉我，他在学习语文的过程中，还注重培养自己的写作能力。

他说，写作是语文学习的重要组成部分，只有通过写作，才能够真正地将所学知识运用到实践中。

因此，他每天都会写一些作文，有的是根据老师布置的题目，有的是自己根据自己的兴趣来写的。

他说，通过写作，他不仅能够巩固所学的知识，还能够提高自己的表达能力和逻辑思维能力。

他说，写作是语文学习中最有趣的部分，也是最能够展现自己水平的部分，所以他非常喜欢写作。

通过和张小明的交流，我深深地感受到了他对语文学习的热爱和努力。

他告诉我，他的目标是成为一名优秀的作家，他希望通过自己的努力，能够写出一些优秀的作品，让更多的人喜欢上阅读和写作。

他说，语文学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是要培养自己的人文素养和情感表达能力。

三年级作文之语文黄冈小状元同步作文三年级上册我的课余生活

语文黄冈小状元同步作文三年级上册我的课余生活【篇一：三年级上册作文《我的课余生活》】我的课余生活我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步......可我最喜欢的是下跳棋，它可以让我动脑子增加思维。

每天下午，做完作业，我和爸爸妈妈就一起下跳棋。

我爸爸有个规定，必须让我打败妈妈，才能和爸爸下。

因为爸爸是家里的跳棋王子呗。

我跟妈妈的比赛开始了。

我信心十足，先把一个棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。

我的棋顺利地跳到自己的阵营。

妈妈的棋也都进了她的阵营。

一看就是平局，上下不分啊！第二局，妈妈的棋越来越强，让我往火坑里跳，我急的像热锅的蚂蚁急转。

我灵机一动想出了好办法，我把一个棋往后跳，妈妈觉得很奇怪，就先把一个棋进营了，正好和我意料中一样，我连跳了，直进阵营。

最终我获胜了。

轮到我和爸爸下了，爸爸当然比妈妈还厉害，三两下就要把我打倒了。

跳棋，不但丰富了我的课余生活，而且让我的一家的生活多姿多彩。

我的课余生活我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。

我的爱好很多，如：踢足球、玩电脑、跑步、跳高、抓虫子??我最喜欢在草地里抓虫子。

在老家，我就经常和小伙伴们抓虫子。

一个星期天我回老家了，我和小伙伴们又相约去抓虫子。

开始，我对小伙伴说：“你拿袋子站着别动，我去把虫子赶过来，等虫子自己跳进去。

”说完我们就开始寻找目标，不一会儿，我们就找到了虫子，我们开始抓了。

我们轻轻地、慢慢地、一步一步走到小虫子旁，然后快速的扑了过去，却扑了一个空，小伙伴已经再前面拿着袋子等着，我又扑了好几下，虫子正好跳进了袋子！抓虫子是我们最大的乐趣！开学了，我和同学们在操场上抓虫子，可是这里的虫子很少，我们经常抓不到。

因为城市的空气受了污染，连虫子也不愿意在这里生活。

我多么希望城市的天空越来越蓝，城市的空气越来越新鲜，我们能拥有更多的朋友！我的课余生活我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。

但是我最喜欢的却是下五子棋。

这不，今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢！第一盘爸爸先执棋，爸爸因为一心两用的原因输了一盘。

2015.12.24 《黄冈》三(上) 课外阅读 (2)

《黄冈小状元》作业本三年级上册课外阅读汇总南小三(1)班（第4页）大自然的孩子法国小女孩儿蒂皮出生在非洲的纳米比亚，在非洲丛林中长大。

她整日与动物为伴，从小就知道如何与动物打交道。

最终，动物都成了她最好的朋友。

阿布——我的大象哥哥阿布是我的大象哥哥，它已经是一头成年象，今年三十岁了。

阿布很优秀，是我的朋友，我爱它。

我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。

①当我坐在它的头上，双腿搭在它的两只大耳朵上的时候，我真不知道世上还有没有比这更快活的事。

我呀，一爬到阿布身上，就能待上好几个小时不下来，我觉得太舒服了。

阿布体重5吨，但它从不会踩着我。

象就是这样，它们总是十分关照小孩儿的。

温柔的小狮子——穆法萨我认得一头小狮子，可爱极了。

它也有自己的名字，叫穆法萨。

它好温柔好温柔，也很逗，我们俩常在一起玩儿。

有一回，我们一起午睡，它吮吸着我的拇指睡得很香。

第二年我们又见面的时候，它像变魔法似的长得好大好大了。

它认出我来了，慢慢走近我，跟我玩儿。

②它用尾巴触摸我，它力气可大了，尾巴轻轻一甩，差点儿使我跌倒。

我父母不大相信穆法萨，不想让我跟它待在一起。

由于他们确实不放心，我就不再坚持了，真可惜。

——《我的野生动物朋友》［法］蒂皮·德格雷1. “逗”字用部首查字法先查部首，再查画。

“逗”在字典里的意思有：①停留；②招引；③有趣，好笑。

“它好温柔好温柔，也很逗．”这句中的“逗”的意思是：。

（填序号）2. 请在文中加横线的①、②两句中找出表示动作的词，并用“○”圈出来。

3. 短文描写了大象和小狮子两种野生动物，表现了它们各自怎样的特点？请从文中找出相关的词句回答。

大象：小狮子：4. 为什么说法国小女孩儿蒂皮是大自然的孩子？（第5页）今年暑假．（jiǎjià），我们一家去杭州游玩。

在美丽的西子湖畔，爸爸为我和头发．（fāfà）花白的奶奶拍了几张相．（xiāng xiàng）片，留作纪念。

秋季黄冈小状元同步字帖三年级上

这本书还介绍了一些书法技巧。例如，在书写时要注意笔画的粗细、长短、轻重、缓急等细节，以及生们更好地掌握书法技巧，提高自己的书法水平。
《秋季黄冈小状元同步字帖三年级上》是一本非常实用的小学生书法教材，其中包含了许多优秀的书法作品和实用的练习方法及技巧，可以帮助小学生们提高自己的书法水平。
从全书来看，《秋季黄冈小状元同步字帖三年级上》的目录分为"写在前面的话"、"单元练习"和"参考答案"三个部分。
"写在前面的话"部分，旨在激发学生的学习兴趣，强调良好的书写习惯的重要性，并提供一些基本的书法技巧指导。这部分对于刚开始接触书法的学生来说非常实用，同时也为后面的学习提供了良好的铺垫。
《秋季黄冈小状元同步字帖三年级上》是一本非常实用和有趣的书。它不仅帮助我提高了汉字书写能力，也让我在学习的过程中体验到了快乐和满足。我相信，这本书对于每一个热爱汉字和学习的人来说，都将是一份宝贵的财富。
目录分析
《秋季黄冈小状元同步字帖三年级上》是一本为三年级学生特别设计的字帖教材。本书的目录精心设计，按照单元划分，每个单元涵盖了不同的学习领域和主题，有助于学生在快乐的书写过程中，全面提升语文素养。
"单元练习"部分是全书的主体，根据三年级学生的语文学习目标和要求，共分为四个单元。每个单元都围绕一个主题展开，涉及不同的汉字和词语。例如，第一单元围绕"秋天的景色"，涵盖了描写秋天的词语和句子；第二单元围绕"我们的学校生活"，包含了关于学校生活不同方面的词语和句子；以此类推。这样的设计使得学生在练习书写的同时，也加深了对相应主题的理解。
在这本书中，我非常喜欢其中的一个摘录：“学如不及，犹恐失之。”这句话出自《论语》，意思是学习就像追赶什么似的，生怕赶不上，学到了还担心会丢失。这句话告诉我们要时刻保持学习的态度，不断地吸收新知识，不断提高自己的能力。

黄冈小状元达标卷三年级上册语文第五单元

黄冈小状元达标卷三年级上册语文第五单元全文共1篇示例，供读者参考黄冈小状元达标卷三年级上册语文第五单元：一、积累与运用：35%1、下面每组加点字的读音，只有一个是正确的，将序号写在括号内。

4%yùn chòu bǐng zhēn(1)a圆晕b 凑近c 屏障d 怔住( )jǚ huá xiá qiǎng(2) a 沮丧b 白桦树c 双颊d 强迫( )bó shòu jǐn zhá(3) a 又薄又破b 咳嗽c 拘谨d 轧断( )sū jiào méi ti(4) a 疏朗b 咆哮c 淹没d 挑剔( )2、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。

8%专心至志( ) 坐无虚席( ) 有求必映( ) 世是洞明( )饱经优患( ) 长途拔涉( ) 神态安祥( ) 砰砰直跳( )3、按要求改写句子。

6%(1)有一天，我看得到小霞经常在做好事。

(用修改符号在原句上修改病句)(2)听到玉树发生地震的消息，我的心理很难过。

(把加点字写具体)(3)一艘艘矫健的小艇风驰电掣般航行在碧蓝的海面上。

(缩句)4、填空。

12%(1)“故园东望路漫漫，。

”是朝代的名句。

(2)大仓老师穿着，留着。

他家里很穷，是。

不久前刚从学校毕业，今年。

(3)学了第六单元，给我留下印象最深的是(哪篇课文)中的(谁)，因为。

(4)风声雨声读书声，声声入耳;5、照样子，把一个人连续的几个动作(至少4个)写清楚。

5%例：小明快步走到黑板前，迅速拿起黑板擦，伸长胳膊，踮起脚，从上到下熟练地擦起黑板来……二、阅读理解：35%(一)伞的故事21%看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。

路途远，最怕遇上雨天。

冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。

那时候，我多么盼望有一把伞呀!有一回，放学的路上，我又淋了雨。

黄冈小状元期末调考模拟测试卷二三年级语文上

黄冈小状元期末调考模拟测试卷二三年级语文上一、基础知识1. 读拼音写词语。

biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiè2.比较字形、字音组词语。

瀑（ ) 镇（ ) 腊（ ) 虑（ )爆（ ) 填（ ) 蜡（ ) 滤（ )胖（ ) 绣（ ) 挣（ ) 肢（ )绊（ ) 锈（ ) 筝（ ) 织（ )3.在括号里填入合适的词。

( ）的笑容 ( ) 的生活 ( ）的火光 ( ）地涌向河岸悄悄地（ ) 得意地（ )4、按查字典的要求填空。

(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。

“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力；强迫。

④使强大或强壮。

在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。

(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。

“意”的解释有：①意思。

②心愿；愿望。

③意料；料想。

在“出其不意”这个词语中应取第解释。

在“词不达意” 这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)、：造句：(2)、：造句：(3)、：二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。

3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。

在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

” 司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。

1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。

黄冈小状元三年级语文作文范文

黄冈小状元三年级语文作文范文今天，我要聊聊我们班的小状元小明。

他可是个了不起的家伙，连我们班的语文考试都能打破记录！你说这是不是很厉害？小明可是个地道的“语文小达人”。

说到语文，他那简直就是无人能敌的。

他的字迹在黑板上写出来，老师都不忍心擦掉，说那是“艺术品”。

有一次，老师给我们出了一道题：“写一篇关于春天的作文。

”小明当时就兴奋得像是打了鸡血一样，跑到讲台前，用最快的速度写了一篇《春天的秘密》。

我偷看了一下，小明在作文里把春天写得像一位穿着彩色衣裙的公主，花儿们都是她的随扈，小鸟们则在她身边唱歌跳舞。

哎呀，这样的春天是不是太浪漫了点儿？咱们班的张同学也是个语文小高手，不过他的写作风格跟小明有点不一样。

张同学的作文常常是长篇大论，一看就让人头疼。

但张同学有个特点，就是特别爱搞笑。

有一次，老师让我们写一篇《我最喜欢的动物》，张同学写了一篇关于“猪八戒”的文章，结果把猪八戒说成了“超级无敌宠物猪”，还能飞天遁地，哈哈，读完真是笑得肚子疼。

在一次作文比赛中，小明和张同学分别代表了我们班去参加比赛。

大家都知道小明肯定能拿第一，但张同学的搞笑风格也让人期待。

比赛那天，小明穿得特别帅，像是去参加晚会一样，而张同学则穿了一身搞笑的衣服，脸上还画了个大大的笑脸。

比赛开始了，小明一上场就开始用他的“春天的公主”式的语言讲述自己的作文，大家都听得如痴如醉。

而张同学则用一篇《怎样把妈妈逗笑的奇招》把评委逗得哈哈大笑，整个会场都充满了欢乐的气氛。

比赛结果公布了，小明毫无悬念地拿了第一，而张同学也因为他的搞笑作文赢得了“最佳幽默奖”。

我们班的同学都欢呼起来，大家在一起庆祝，真是热闹极了。

小明和张同学在领奖的时候，相互调侃：“下次比赛咱俩一块去，肯定能把其他人笑翻！”大家都笑得合不拢嘴，老师也被逗乐了，夸赞他们是“才艺双全”的好学生。

说到小明和张同学，他们真的是我们班的骄傲，不仅因为他们的作文写得好，还因为他们总能把语文课变得轻松有趣。

黄冈小状元寒假作业三年级语文上册答案

黄冈小状元寒假作业三年级语文上册答案1、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)2、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列各句中加点词的词类活用现象相同的一项是（）①（日）削（月）割，以趋于亡②（辇）来于秦③以事秦之心（礼）天下之奇才④后人哀之而不（鉴）之⑤可怜（焦土）⑥（朝）歌（夜）弦[单选题] *A. ①②⑥(正确答案)B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑥4、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A．让大行不顾细谨，大礼不辞小让使者大喜，如惠语以让单于B．息请息交以绝游门衰祚薄，晚有儿息C．直直不百步耳，是亦走也直好世俗之乐耳(正确答案)D．族族秦者秦也，非天下也山东豪俊遂并起而亡秦族矣5、“租赁”的读音是“zūlìng”。

[判断题] *对错(正确答案)6、“秩序”的读音是“chìxù”。

[判断题] *对错(正确答案)7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)8、具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际（）的事实所证明。

[单选题] *观察(正确答案)观测探测观看9、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。

B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。

(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。

D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。

黄冈小状元达标卷2022电子版三年级能力达标四电子版

黄冈小状元达标卷2022电子版三年级能力达标四电子版一、看拼音，写词语。

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

积累（léi lěi）便宜（pián biàn）一溜烟（liùliū）迅速（sùshù）不禁（jīn jìn）模样（múmó）朝鲜（xiǎn xiān）清醒（xǐn xǐn ɡ）三、比一比，组词语。

四、按要求，写词语。

1、把下面的四字词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。

争奇（）艳没（）打采相（）并论笔（）纸砚窃窃( )( ) ( )龙( )珠画( )添( ) （）（）学步形态( )( ) 源源( )( ) （）竽（）数近朱者( )，近墨者( )（1）小红生病了,走路都低着头，看上去( )的。

（2）树上有( )的鸟窝，看得我眼花缭乱。

2、照样子，写词语。

五、按要求写句子。

1、顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。

”（改为转述句）2、他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（照样子补充句子）3、小明不但认真学习，而且成绩很好。

（修改病句）4、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（照样子用一两句话写一种小动物的外形特点）六、根据提示填空。

1、由人物想到的贡献。

蔡伦:造纸术李春: _____________ 张择端: _____________2、出自寓言故事的成语。

___________、___________、___________、___________3、照样子写一写。

七、根据提示在横线上填写合适的诗句。

1、初夏，我和朋友起到浙江的三衢山游玩，路上绿的覆盖，乌儿鸣叫，我不由得想到诗2、春游江南，风景依旧是那么美。

来到江边，江水绿得胜过蓝3、重阳节，看着家家户欢度节日，王维更加思念亲人，情不自八、积累填空。

2、，添得黄鹂四五声。

3、千门万户曈曈日，。

2022年黄冈小状元作业本三年级上册语文84页答案

2022年黄冈小状元语文三年级上册84页试题一、单项选择题（每小题2分，共20分）1. 下列各句中，哪一句是虚拟语气？A. 我们要努力学习，以便早日成功。

B. 你若不去，我就不去了。

C. 我们要把握机会，走向成功。

D. 你若去，我也去。

答案：B2. 下列各句中，哪一句的语气最为强烈？A. 吃饭要慢一点。

B. 请你把书放好。

C. 你们快点走吧！D. 请你把书放整齐。

答案：C3. 下列各句中，哪一句是被动语态？A. 我们要努力学习，以便早日成功。

B. 你若不去，我就不去了。

C. 我们要把握机会，走向成功。

D. 书被他拿走了。

答案：D4. 下列各句中，哪一句是祈使句？A. 我们要努力学习，以便早日成功。

B. 你若不去，我就不去了。

C. 我们要把握机会，走向成功。

D. 请你把书放整齐。

答案：D5. 下列各句中，哪一句的语气最为温和？A. 吃饭要慢一点。

B. 你们快点走吧！C. 请你把书放好。

D. 请你把书放整齐。

答案：C二、完形填空（每小题2分，共20分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

阿米是一个小学生，他爱读书，__1__也喜欢动手做实验。

有一次，他看到一个简单的实验，要求把一支火柴放入瓶子里，__2__瓶子的口，然后把瓶子放在一个桌子上，火柴就会自己点燃。

阿米把火柴放入瓶子，__3__瓶子的口，然后把瓶子放在桌子上，可是火柴并没有点燃。

他想了一下，__4__火柴还没有点燃，可能是因为瓶子里空气太少，火柴没有足够的氧气燃烧。

于是他把瓶子拿到外面，把瓶子的口__5__，火柴立刻点燃了。

1. A. 但是 B. 并且 C. 而且 D. 因此2. A. 把 B. 将 C. 拿 D. 捏3. A. 把 B. 将 C. 拿 D. 捏4. A. 为什么 B. 因此 C. 所以 D. 然后5. A. 打开 B. 放开 C. 拉开 D. 关上答案：1. B 2. B 3. A 4. A 5. D。

黄冈小状元三年级语文期末复习题

黄冈小状元三年级语文期末复习题黄冈小状元三年级语文期末复习题一、(15分，每小题3分)1.下列各组词语中加点的字.读音全部相同的一项是A.针灸内疚纠正咎由自取B.聆听凌空棱角高屋建瓴C.觊觎诌谀逾期矢志不渝D.浸渍陷阱劲敌噤若寒蝉2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.妨碍/防御九州/洲际貌台神离/和盘托出B.纯粹/碎石粗犷/旷达百尺杆头/揭竿而起C.苍海/伦俗揖拿/编辑谈笑风生/歌舞升平D.贸然/冒失提拨/拨冗青山绿水/山清水秀3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是发展向前的步伐____不能罔顾系统稳定问题或不理市场是否准备就绪，但若是过分，亦可能会错失重要的战略良机，在今天这个竞争已然白热化、业内发展的环境下。

A.固然保险何况日新月异B.固然保守特别日新月异C.虽然保险特别与开俱进D.虽然保守何况与日俱进4.下列各项中，没有语病的一项是A.说到底，不管是北京或是其他地方，做好“治堵”工作还在于能否完善市政规划和优先发展公共交通。

B.在当前的就业压力下，有不少大学生加入了“蚁族”大军。

“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。

C.由于中国经济的基本面向好，一定程度的通胀有利于企业的扩张。

不少企业家已经筹划在适度通胀的环境下加速扩张，顺势把一部分成本压力转移给下游企业。

D.所滑“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。

5.下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是A.虽然每年过年给亲戚的小孩发压岁钱都要花去上千元，但有不少人认为这是一种“甜蜜的负担”，因为“给出去的是压岁钱，留下的是成年人的责任。

”B.刚刚进入中等收入国家行列的中国，如何突破中等收人瓶颈，解除环境发展难题，走向绿色经济的可持续发展，这也是下一个十年所有中国企业需要探索的重要问题。

C.从这个意义上说，社会公正既体现为一种价值理念，也体现为一种制度安排;既可视为一种原则和标准，也可视为一种状态和结果。

【期末检测】黄冈小状元(作业本)三年级语文(下)

【期末检测】黄冈小状元(作业本)三年级语文（下）考试时间：90分钟满分：100分姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx 分钟收取答题卡5题；共10分）增____________(zē骤____________(zòu zhòu)然(2分)廉____________(lián nián)洁濒____________(bīn pīn)临(2分)大蒜____________(suàn sàn) 拄____________(chǔ zhǔ)着(2分)羊圈____________(juān quān) 便____________(biàn pián)宜(2分)降____________(jiàng xiáng)落缝____________(féng fèng)补(2分)8题；共16分）(2分)chèn shān（____________）(2分)kū lóng（____________）(2分)xiàn mù（____________）(2分)xùn sù（____________）(2分)fán zhí（____________）(2分)wǎn xiá（____________）(2分)qǐ qiǎo（____________）(2分)6题；共6分）虹精(____________) (1分)[郎廊]画(____________) 女(____________) 走(____________) (1分)[科料](____________)学照(____________) (____________)理(1分)[归旧]破(____________) (____________)来回(____________) (1分)[栋炼](____________)梁冶(____________) 提(____________) (1分)[喘端](____________)正(____________)气(____________)庄(1分)6题；共12分）1．丰厚的嫁妆。

黄冈小状元作业本三年级上册语文

黄冈小状元作业本三年级上册语文一、概述黄冈小状元作业本三年级上册语文是一本专门为小学三年级学生编写的语文作业本。

本册作业本内容丰富多样，既包括了语文知识的学习，又有丰富的阅读材料和写作训练，能够帮助学生全面提高语文素养。

二、总体概况1. 教材目标黄冈小状元作业本三年级上册语文的教材目标是针对三年级学生的语文学习需求，围绕语文知识的系统学习和综合能力的培养，帮助学生打好语文基础，为进一步的学习打下坚实的基础。

2. 教材内容作业本内容包括：识字、识词、识句、识段等各个层面的语文知识学习；精心编排的阅读材料，包括古诗词、现代诗歌、名家散文等，能够引导学生阅读，并进行理解和欣赏；写作练习，包括句子练习、作文练习等，帮助学生培养写作能力。

3. 教学特点作业本内容丰富多样，既传授语文知识，又注重学生的语文实践能力的培养。

作业本整体设计符合三年级学生的认知特点和学习习惯，能够激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与学习。

三、教材评价1. 教材优点（1）内容丰富：作业本内容包括识字、识词、识句、识段等各个层面的语文知识学习，而且阅读材料也很精心编排，能够引导学生进行阅读，并进行理解和欣赏。

（2）综合性强：作业本注重语文能力的综合培养，不仅传授知识，还注重学生的阅读和写作能力的训练，整体设计符合学生的认知特点和学习习惯。

（3）易于操作：作业本设计合理，题型清晰，操作简便，学生易于上手，能够独立完成。

2. 教材不足（1）练习量有限：作业本的练习量相对较少，对于一些学习能力较弱的学生来说，可能不够充分。

（2）知识覆盖面相对狭窄：作业本内容相对专题化，知识覆盖面相对狭窄，不够全面。

四、展望黄冈小状元作业本三年级上册语文内容丰富，设计合理，能够帮助学生全面提高语文素养，为进一步的学习奠定坚实基础。

但也应不断完善教材内容，丰富练习量，拓宽知识覆盖面，以更好地适应不同学生的学习需求。

以上就是对黄冈小状元作业本三年级上册语文的评价和展望，希望能够对广大学生和教师有所帮助。

小状元金考卷三年级上册语文第一单元

小状元金考卷三年级上册语文第一单元小状元金考卷三年级上册语文第一单元在小状元金考卷三年级上册语文第一单元中，我们学习了很多有趣的知识。

这个单元主要讲述了识字、认字和写字的基本技巧。

通过学习这些技巧，我们可以更好地理解和运用汉字，提高我们的语文水平。

首先，我们学习了如何正确地识字。

老师告诉我们，要认真观察每个汉字的结构和笔画顺序。

只有掌握了正确的笔画顺序，才能写出漂亮的汉字。

为了帮助我们记忆汉字，老师还教给了我们一些记忆方法，比如“左边有口”的“吃”字，“上面有田”的“禾”字等等。

通过这些方法，我们可以更轻松地记住汉字。

其次，我们学习了如何认字。

老师给我们展示了一些常见的汉字，并教给了我们一些拼音读音和意思。

通过不断地练习和记忆，我们可以逐渐掌握更多的汉字，并能够正确地读出它们。

最后，我们学习了如何写字。

老师告诉我们要注意书写的规范和美观。

我们要保持笔画的连贯和大小的一致，使每个字看起来整齐漂亮。

为了提高我们的书写能力，老师还给我们布置了一些书写作业，让我们不断地练习。

通过这个单元的学习，我收获了很多。

我学会了如何正确地识字、认字和写字。

我也发现汉字是非常有趣和神奇的，每个汉字都有自己独特的结构和意义。

通过学习汉字，我不仅提高了我的语文水平，还培养了我的观察力和记忆力。

在以后的学习中，我会继续努力，不断提高自己的语文能力。

我相信只要坚持下去，我一定能够成为一个优秀的小状元！总之，在小状元金考卷三年级上册语文第一单元中，我们学到了很多关于识字、认字和写字的知识。

这些知识不仅帮助我们提高了语文水平，还培养了我们的观察力和记忆力。

通过不断地学习和练习，我们一定能够取得更好的成绩！。