文明礼仪行为习惯_PPT

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中小学文明礼仪文化PPT

学生文明礼仪文化
文明校园你我共建
文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教
育的重要环节。
目录content
01 升旗仪式 The flag-raising ceremony
02 校园礼仪 Campus etiquette
03 办公室礼仪 Office Etiquette
1、按照学校统一安排，及时到操场参加升国旗仪式； 2、仪表要端庄，姿态要庄重，穿着要干净； 3、脱帽肃立，行注目礼，唱国歌，声音洪亮。
02 校园礼仪 Campus etiquette
校园礼仪
Campus etiquette
1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为学生表率。 2、进校门要面带微笑，师生互相问好，在楼道内主动靠右行走； 3、对待客人和家长要主动问候，微笑致意，彬彬有礼； 4、谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重； 5、讲究卫生，不随地吐痰； 6、语言文明，不说粗话，脏话，不说侮辱、损害学生人格的话。 7、多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊iquette
◆遇见老师要礼让在校内行走，特别是进出教室、上下楼梯或在其他人多的地方遇到老师，应主动停下并侧身，给老师让道，千万不要和老师抢道，更不应碰撞老师。
◆见了老师要主动打招呼见到老师主动问好，分别时说“再见”；和老师打招呼时要停步、立正，眼睛看着老师，待老师还礼后再离开。
1. 见到家长要主动打招呼或握手，让座、敬水； 2. 介绍学生情况要客观，公正，多讲学生的闪
光点，婉转地指出不足，以利于和家长达成共识，共同教育好孩子。 3. 在家长面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。
06 问候礼仪 Greeting etiquette

初中生文明礼仪习惯养成教育PPT

培养衣着整洁的习惯
为什么衣着整洁重要如何培养衣着整洁的习惯
培养衣着整洁的习惯
洗漱、穿戴注意事项和技巧
培养语言礼仪的习惯
培养语言礼仪的习惯
为什么语言礼仪重要如何培养语Fra bibliotek礼仪的习惯培养语言礼仪的习惯
尊重他人、避免粗话和谩骂的几点建议
培养公共场所秩序的习惯
培养公共场所秩序的习惯
总结
结束语和道谢
谢谢您的观赏聆听
初中生文明礼仪习惯养成教育PPT
目录引言培养衣着整洁的习惯培养语言礼仪的习惯培养公共场所秩序的习惯培养环境整洁的习惯培养尊师重教的习惯培养团队合作的习惯总结
引言
引言
为什么需要培养初中生的文明礼仪习惯文明礼仪习惯对个人、家庭和社会的重要性
引言
本PPT的目的和内容概要
培养衣着整洁的习惯
为什么尊师重教重要如何培养尊师重教的习惯
培养尊师重教的习惯
养成尊敬师长、文明上课等学习态度和行为
培养团队合作的习惯
培养团队合作的习惯
为什么培养团队合作重要如何培养团队合作的习惯
培养团队合作的习惯
积极参与团队活动、互相帮助和分享的意义和方法
总结
总结
对培养初中生文明礼仪习惯的重要性再强调未来的目标和鼓励
为什么维护公共秩序重要如何培养公共场所秩序的习惯
培养公共场所秩序的习惯
排队、让座、文明交通的重要性和技巧
培养环境整洁的习惯
培养环境整洁的习惯
为什么保持环境整洁重要如何培养环境整洁的习惯
培养环境整洁的习惯
垃圾分类、勿随地乱扔垃圾等环保意识的培养
培养尊师重教的习惯
培养尊师重教的习惯

文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起PPT授课课件

那个让太多温
人休憩情的地
被人们方——
赋家予。忙了而碌太我的多却一温朝天情着的的与人地家们方相以反各—的自—的方家方向。忙式，而碌忙奔也我的碌向因却一的那此朝天一个看着的天让到与人的人了家们人休在以相们憩两各反以被点自的各人的一方自们方线向的赋式的，方予奔惯也式了向常因奔太那中此向多个不看那温让一到个情人样了让的休的在人地憩两'休画方被点憩面人—一被，们—线人至赋家的们今予。惯赋不了而常予肯太我中了忘多却不太怀温朝一多。情着样温的与的情地家'的画方相地面反—方，的——至方家—今向。家不，而。肯也我而忘因却我怀此朝却。看着朝到与着了家与在相家两反相点的反一方的线向方的，向惯也，常因也中此因不看此一到看样了到的在了两'画在点面两一点，线至一的今线惯的不常肯惯中忘常不中怀一。不样一的样'画的面'画，面至，今至不今肯不忘肯怀忘。怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方—— 家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方—— 家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。
方向，一线的
也因此惯常中
看到了不一样
在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。
的'画面
，至今
不肯忘
怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方—— 家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。

小学生文明礼仪ppt

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包……
小问题
谁能说一说接下来的情节？？？
小问题
这个故事告诉我们什么？？？？
03
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
04
课堂礼仪（1）
听讲：
在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
这种行为正确吗？
我们应该怎么做？
进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好： “老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问候；见到同学，可点头致意，招手问好。
上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下垂，向老师行注目礼。
校内的礼仪常规（1）
校内的礼仪常规（2）
课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。
课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
3
2
1
4
课堂礼仪（2）
尊师礼仪（1）
见到老师要主动打招呼；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

文明礼仪与行为习惯养成课件-中职主题班会

每次当自己将要做出重复坏习惯的行为，或者是不利于好习惯形成的行为，立刻停下来。然后大声对自己说：“我要养成……的习惯，我不能……这样做，我能养成……的习惯，我一定可以养成……的习惯！”
自我暗示法
起初，我们形成习惯；后来，习惯造就我们。
好习惯成就好人生
播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
行为心理学的研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。
第一阶段（1~7天）：
不自然、不熟练，刻意【万事开头难】
自然、熟练，刻意第二阶段（7~21天）：【同伴监督】
自然、熟练，不经意第三阶段（21~91天）：【习惯的稳定期】
第四阶段（持之以恒）：【时间的力量】
思考
文明礼仪与行为习惯养成教育
——正衣冠、知礼仪、讲卫生、重诚信、勤学习、比进步
20机电3班主题班会
猜猜“我”是谁
习惯
我是你的终生伴侣，我是你最好的帮手，也可能成为你的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直到失败。我是所有伟人们的奴仆，哎，我也是所有失败者的帮凶。
Game:
我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。 -----习惯
• 国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40 万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。
唯有从小事做起，才能养成良好的习惯。

文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件

文明礼仪从我做起
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出 “啪啪 ”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树
雨点像叶上、
一颗颗地上、
黄豆，窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，

文明礼仪规范PPT

类别：一、生活礼仪：着装、打招呼、说脏话、丢垃圾、随地吐痰、损害公物（芳、张）二、校园礼仪：霸道、端盘子、勾肩搭背、就餐插队、抢坐电梯、抽烟、酗酒（何婷、幸）三、宿舍礼仪：宿舍脏乱差、停电丢东西、宿舍喧哗影响他人休息（勇、龙）四、课堂礼仪：课堂进食、课堂玩手机、考试作弊、课堂睡觉（欣、迪）
文明礼仪规范
我国是文明古国,礼仪之帮,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的大学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、 “不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。
1、校园文明礼仪
2、家庭礼仪
一.起床要注意：按时迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。二.日常着装要注意：着装得体（整洁、大方），符合学生身份。三.餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。四.敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流，听取意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。五.待客时，要注意：热情接待，宾至如归；师长来访，谦恭舒适；友好主动，分享快乐；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再见。六.做客时,要注意：仪表整洁，注意举止；礼到心暖，安静有序；需用物品，征得同意；事前预约，不可忘记；告别之前，真诚感谢。
谢谢观赏Biblioteka 6、宿舍文明礼仪• 1、不在宿舍大声喧哗，影响他人休息 • 2、科学上网，杜绝痴迷网络。合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者。 • 3、文明用语，以礼待人，团结友好，以情动人。
7、考场文明
• 所谓“无信不立”，作为时代先锋的当代大学生更应该诚信待人。而这诚信既包括“以诚待人”，也包括“信用做人”，考场尤其强调诚信。我们要端正考试心态，认真对待每一次考试，严禁考试作弊尤其是集体舞弊的现象发生。（情节严重者，校方甚至可能勒令其退学）

文明礼仪伴我行班会课件

6 自习课要保持安静;做到有老师在和无老师在一个样;养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯
1 校园内佩带好胸牌;发式和服式符合中学生的要求;仪表端正和讲究个人卫生;体现三中学生良好的气质
优化 2 自觉维护校园内的清洁卫生;不乱丢废弃物;不随地吐痰校对乱丢乱吐现象要坚决制止园 3 任何场所不抽烟不喝酒;对违犯者要坚决举报和制止生活 4 不逃操不翻墙不破坏公物不践踏草坪;对违犯中学生日环常行为规范的不良行为要坚决举报和制止境 5 校园内要保持安静干净有序
讲礼仪的意义
❖ 第一个作用：内强素质
❖ 现代人要跟别人打交道也好;恰到好处的展示自己的素质是非常重要的
❖ 教养体现于细节;细节展示素质 ❖ 言谈话语举止行为;其实是一个人的素质和教养问
题
❖ 第二个作用：外塑形象
❖ 在与人交往中;你的形象不但取决于你的相貌衣着等硬件;还取决于个人修养品质等软件
叔叔再见;欢迎您下次再来
❖ 第二天是双休日;上午;妈妈带着小华去姑姑家玩; 小华和表弟在一起开心地做游戏这时;他想起和王文文约好去她家;于是; 对妈妈说：妈妈妈妈说;：我别想回去来同晚学了王文小宇华家高玩兴;地可答以应吗了妈妈
❖ 晚上;小华和爸爸妈妈道了晚安;躺在床上;不一会儿就进入了甜美的梦乡
问问自己：是否也像小华一样在日常
生活中讲究文明礼仪呢
常用文明礼仪用语
1、您好 2、请进 3、请坐 4、请稍等 5、请问 6、请讲 7、让您久等了
8、对不起
9、请原谅 10、很抱歉 11、没关系 12、请别客气 13、这是我应该做的 14、谢谢 15、再见，请走好
……
你知道哪些校园礼仪

文明礼仪主题班会------践行行为规范争做文明学生课件(共22张PPT)

xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园不文明行为 03 校园文明规范 04 校园礼仪
PART 01
什么是文明礼仪
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
什么是文明礼仪
优化校园环境
上课时要专心听讲，认真完成作业。
课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
校园文明规范优化校园学习环境 Nhomakorabea发式和服饰符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现学生
良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、干净、有序”。
学习文明用语校园内讲普通话放弃不文明语言
遵守青少年网络文明公约
拒绝网络暴力
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。希望大家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！
PART 03
校园文明规范
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
校园文明规范优化校园环境
学习环境
生活环境
人际环境
校园文明规范
出勤好，不迟到，不早退，不旷课。
学习中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争
校园礼仪
礼仪的种类
升旗仪式
尊师重道礼仪
课堂礼仪

文明礼仪课件(共 35张PPT)

场景1: 见面时(路上偶遇) 场景2: 问候老师或向老师请教场景3: 饭堂捅挤,不小心踩了别人的脚场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到，老师正在讲课，她该这样进入课室： • A、一声不吭地走进去。（） • B、先说“报告”，老师允许才进去。（√ ） • C、偷偷从后门溜进去。（）
什么是文明礼仪？？？
“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。
“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
★见面问候语：您好；早上好；下午好；晚上好。 ★见面问候语：再见；再会。 ★求助于人语：请；请问；请帮忙。 ★受人相助语：谢谢。 ★得到感谢语：别客气，不用谢。 ★打扰别人语：请原谅，对不起。 ★听到致歉语：不要紧，没关系。 ★接待来客语：请进；请坐；请喝茶。 ★送别客人语：再见；慢走；欢迎再来
）
6、当有客人来校向你打听情况时，你应该：
• A、不理不睬（） • B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关的人或地点。（ √ ） • C、找个借口走开。（） • D、告诉· · · · · 每一位同学的的真情告白
学生不文明行为
1、课堂不文明，不尊重老师； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； TOP 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、给老师、同学起绰号； 6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 7、拿饭菜时随意插队；
我与文明礼仪同行
129班
First:

文明礼仪行为习惯行为习惯培养主题班会PPT课件带内容

A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
A.能 B.有时
C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分
你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
最重要的事
①升降国旗肃立行礼 ②语言文明，明礼诚信 ③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体 ④孝敬父母，尊敬师长 ⑤乘车购物不拥挤
⑥行车走路，遵守交通规则 ⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏 ⑧爱护设施，节约资源 ⑨社会交往热情、友好、大方 ⑩情趣健康，远离游乐场所。
文明礼节
文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。
学生不文明行为
1、考试作弊；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
2、在校园内打闹、乱跑，说脏话；
7、课堂不遵守纪律，不尊重老师；
3、在教室等学习场所喧哗，影响他人学习； 8、破坏校内公共设施、设备；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
5、给同学起绰号；
10、打饭时随意插队。
分数为22－16分
一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分

小学生文明礼仪ppt课件

文明礼仪是个人修养的体现
文明礼仪反映了一个人的思想品质、文化素养和道德水准，是个人修养的重要组成部分。
文明礼仪是尊重他人的表现
遵循文明礼仪能够表现出对别人的尊重和关心，从而赢得别人的尊重和信任。
文明礼仪的历史渊源
中国古代文明礼仪
中国古代的文明礼仪源远流长，包括敬老爱幼、尊师重教、诚实守信等传统美德，这些传统美德
不说脏话
02
小学生应该避免说脏话，不使用侮辱性或攻击性的言语，以避
免伤害他人感情。
言辞得当
03
小学生的言辞应该得当，注意措辞，避免使用过于复杂的词汇
或方言，以避免引起误解或不必要的矛盾。
行为礼仪
遵守纪律
小学生应该遵守学校的纪律和规定，如不迟到早退、不旷课逃学、不私自离校等。
尊重师长
小学生应该尊重师长，见到老师和长辈应该主动问好，不顶撞或嘲笑他人。
打断他人发言。
积极参与课堂活动
小学生应积极参与课堂活动，认真思考并回答老师的问题，不以
任何形式干扰他人。
注意坐姿和站姿
小学生的坐姿和站姿应该端正，保持正确的姿势，以避免对身体
发育产生不良影响。
课间礼仪
01
02
03
休息与放松
课间是小学生休息与放松的时间，应该进行适当的活动，缓解学习压力，为下节课做好准备。
社会实践
组织小学生参与文明礼仪实践活动，如志愿者活动、社区服务等，让他们在实践中体验和学习文明礼仪知识。
THANKS
感谢观看
与同学友好相处
课间应与同学友好相处，互相帮助，不进行危险或激烈的活动，以避免意外伤害。
爱护公共设施
小学生应该爱护学校的公共设施，如桌椅、门窗、电器等，不随意破坏或乱涂乱画。

《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件

不大声喧哗，不在禁烟区域吸烟，爱护公共设施和花草树木，不随意涂鸦、刻画，遵守公共场所的规定。
参加活动的文明礼仪
总结词
尊重他人、遵守规则
详细描述
按时到达活动现场，遵守活动规则，不随意打扰他人，与他人交流时使用礼貌用语，保持活动现场整洁。
05
培养文明礼仪的途径和方法
学校教育中的文明礼仪教育
课堂教育
食堂文明礼仪
排队取餐
不插队，保持秩序。
节约粮食
按需取餐，不浪费食物。
保持环境整洁
餐后清理餐桌，将餐具送到指定位置。
宿舍文明礼仪
尊重室友
不打扰他人休息，按时就寝，轻声细语。
共同维护宿舍卫生
轮流打扫卫生，垃圾分类投放。
节约水电
人走灯灭，节约用水。
校园公共场所文明礼仪
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公物。
通过思想品德课程，向学生传授文明礼仪的基本知识和规范，引导学生树立正确的价值观和道德观。
校园文化
通过校园文化建设，营造文明、和谐的校园氛围，让学生在潜移默化中接受文明礼仪的熏陶。
家庭教育中的文明礼仪教育
家庭氛围
家长应树立良好的榜样，营造和谐、文明的家庭氛围，让孩子在日常生活中感受到礼仪的重要性。
家庭教育方式
家长应采取科学的教育方式，注重培养孩子的独立性、尊重他人和良好的行为习惯。
社会实践中的文明礼仪教育
社会活动
通过参与社会实践活动，让学生在实践中体验和学习文明礼仪，增强社会责任感。
媒体宣传
利用媒体平台宣传文明礼仪知识，提高公众对文明礼仪的认识和重视程度。
谢谢您的聆听
THANKS
文明礼仪是民族文化的重要组成部分，共同遵循文明礼仪规范能够增强民族凝聚力。