六年级语文下每日一练附答案

六年级语文每日一练附答案
一、句子训练。

1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）
2.天还在下雨。

你别想出去与玩。

（用关联词合成一句话）
3.学会限制自己的情绪，是一种美德的表现。

（修改病句）
4.如果我是一棵小树，就给人们带来一份绿荫；
如果我是一朵小花，就给人们带来一份愉悦；
如果我是，；
如果我是，。

二、我会默写。

1.衙斋卧听萧萧竹，。

些小吾曹州县吏，。

2. ，亦高亦下半天青。

偶然遥和风篁韵，。

3.品若梅花香在骨，。

三、课外阅读。

两棵松树
一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。

还没有走进它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这
些是从那棵松树的根部延伸出来的。

走进它时，又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂，如一位伟岸的“将军”。

我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。

蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。

树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！
是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。

我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。

成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。

刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山的那位“将军”也会随之入万丈深渊......
1.联系上下文，说一说下面词语的意思。

无以言表：
危如累卵：
2.作者看到第一棵松树时，是怎样评价的？
3作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败也不足悲”？
4.你喜欢文中的哪一棵树，请你来说一说理由。

六年级答案：
一、
1.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

2.如果天还在下雨，那么你就别想出去玩。

3.学会控制自己的情绪，是一种美德的表现。

4.一盏台灯就给人们带来一片光明
一阵微风就给人们带来一丝凉爽
二、
1.疑是民间疾苦声一枝一叶总关情
2.郁郁长松涧壁生如听琴台万古声
3.人如秋水玉为神
三、
1.难以用言语来描述，文中形容作者看到第二棵树时的复杂心情；
比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下来打碎的可能。

2.如一位伟岸的“将军”
3.人活一生，成败得失要淡然处之，因为成功中蕴藏着危机，失败也不足为悲，失败中可能隐藏着机会。

4.我喜欢第二棵树。

因为那棵树承载着巨大的压力，在逆境中顽强成长，用不屈不挠的精神挑战巨石。