最新人教版初中生物中考(结业)模拟测试题2(含答案)

最新人教版初中生物中考（结业）模拟试题（含答案）
姓名：班级：得分：
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1、下列属于生物对环境适应的是（）
A、风调雨顺时瓜果获得大丰收
B、沙漠中的仙人掌其叶变成刺状
C、夏天温度升高霉菌繁殖速度加快
D、蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力
2、下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（）
A、海洋生态系统
B、农田生态系统
C、森林生态系统
D、淡水生态系统
3、下列有关植物细胞结构与功能的叙述中，错误的是（）
A、细胞壁是细胞的边界，能够控制物质的进出
B、细胞膜使细胞有一个比较稳定的内部环境
C、细胞核控制着生物的发育和遗传
D、细胞的液泡中含有细胞液，其中溶解着多种与色素有关的物质
4、如图甲是显微镜结构示意图，图乙、丙、丁、戊、己是植物体的结构层次示意图，下列叙述正确的是（）
A、甲图中的显微镜可观察到的最大物像的放大倍数为400倍
B、为了观察乙的结构，制作临时装片时，在载玻片上滴一滴清水
C、由乙到己的过程中，染色体会发生显著变化的过程是b
D、被子植物分类时，戊所示的结构往往作为分类的重要依据
5、用显微镜观察草履虫时，大家从湖泊、河流中取来水样，制成装片在显微镜下观察。

下列制片及观察操作中，错误的是（）
A、在培养液滴中加入棉纤维可以限制其运动
B、草履虫能通过分裂进行无性生殖，繁衍后代
C、草履虫具有应激性，能对外界刺激作出反应
D、吸取靠近底层的培养液，草履虫会更多
6、下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（）
①种子吸收水分
②胚根发育，突破种皮，发育成根
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

A、②①③④
B、①③②④
C、①③④②
D、①②③④
7、人类与猕猴细胞色素C（一种蛋白质）的氨基酸差异数是1，与黑猩猩的差异数是0，这说明（）
A、人与猕猴没有亲缘关系
B、人与黑猩猩的亲缘关系更近
C、人与黑猩猩DNA中的遗传信息完全相同
D、人与猕猴DNA中的遗传信息完全不同
8、如图为人体消化、吸收的过程示意图，①～⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。

下列有关叙述不正确的是（）
A、①是唾液，其中的酶能将淀粉初步分解成麦芽糖
B、X是小肠，是食物消化吸收的主要场所
C、a、b、c主要通过小肠壁吸收进入循环系统
D、②与③都只含一种酶，但酶种类不同
9、人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的，其中肺是气体交换的主要场所，下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是（）
①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成④肺泡分布广泛.
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
10、与原尿相比，健康人的尿液中不含葡萄糖，这是由于（）
A、膀胱的贮存作用
B、输尿管的输送作用
C、肾小管的重吸收作用
D、肾小球的过滤（滤过）作用
11、司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。

下列有关视觉形成过程叙述，错误的是（）
A、如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小
B、信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜--瞳孔--晶状体--玻璃体--视网膜
C、要看清远处的交通标志需调节晶状体的曲度
D、信号灯图像和视觉的形成部位分别是视网膜和视觉中枢
12、“双减”政策的“减”主要包含两点：一是减轻学生作业所担，二是减轻学生校外培训负担。

中小学生要减轻作业负担，保证充足睡眠。

充足的睡眠有利于垂体分泌促进人体生长所需的激素，这种激素是（）
A、甲状腺激素
B、生长激素
C、胰岛素
D、性激素
13、下列均属于环节动物的是（）
①蛔虫②沙蚕③蚯蚓④涡虫⑤海蜇
A、①③④
B、②③④
C、②③
D、①②③
14、下列动物的名称中都有“鱼”字，但真正属于鱼类的是（）
A、鲸鱼
B、章鱼
C、鲨鱼
D、鱿鱼
15、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法中正确的是（）
A、①是气管，②是支气管，③是肺
B、②③都能进行气体交换
C、气体进入体内的途径是①→②→③
D、家鸽每呼吸1次进行2次气体交换
16、如图是关节和屈肘的结构示意图，有关分析不正确的是（）
A、③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B、A由肌腱和肌腹两部分组成
C、屈肘时，B处于收缩状态
D、骨骼肌收缩牵拉骨绕关节活动，会产生运动
17、在教室、车站等不同的地方打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上盖封好，这属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的（）
A、配制培养基
B、接种
C、高温
D、放在适宜环境下培养
18、“蘑菇种植包”是一种培育蘑菇的商品，它主要以玉米芯、木屑、棉子壳等为配料（富含有机物）制作，具有天然环保、价格实惠、操作简单的特点，广受大众喜爱。

据此推测，食用蘑菇的细胞内不可能含有（）
A、细胞壁
B、线粒体
C、细胞核
D、叶绿体
19、下列不支持细菌和真菌是对人类有益的实例是（）
A、白僵菌治理虫害
B、真菌引起棉花枯萎病
C、甲烷菌生产清洁能源
D、青霉菌可提取抗生素
20、紫薯因淀粉含量高、味香口感好而受人们喜爱。

采用扦插的方式繁殖，紫薯能（）
A、保持品种优良性状
B、促进发生变异
C、延长生长时间
D、避免病虫害的发生
21、贵州发现中国珍稀蝴蝶明窗蛱蝶。

该蝴蝶因为翅膀上有一个透明的小窗而得名。

关于该蝴蝶的叙述错误的是（）
A、蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于蝴蝶发育过程的幼虫阶段
B、蝴蝶的发育起点是受精卵
C、发育过程属于完全变态发育
D、螳螂的发育过程与蝴蝶的发育过程相同
22、凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独特的特征。

下列相关描述不正确的是（）
A、凹耳蛙属于变温动物，与蛇一样有冬眠行为
B、凹耳蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C、凹耳蛙属于两栖动物能营水陆生活
D、凹耳蛙的生殖和发育可以摆脱对水的依赖
23、任何生物体都有许许多多的性状，下列相关叙述错误的是（）
A、人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状
B、生物的性状都是肉眼可以观察的特征
C、生物性状由基因控制，也受环境影响
D、孩子的某一性状可以不同于父母双方
24、冬奥会上防疫机器人帮助人们手部消毒，帮助消杀场馆等，这些属于（）
A、消灭病原体
B、控制传染源
C、切断传播途径
D、保护易感人群
25、下列有关人体免疫的叙述，错误的是（）
A、人体的免疫功能越强越好
B、免疫系统可清除体内衰老细胞
C、免疫系统可识别肿瘤细胞
D、计划免疫有利于提高人口素质
二、实验综合题（每空1分，共50分）
26、如图为某草原生态系统图。

据图回答下列问题。

（1）生态系统中的绿色植物能进行光合作用，属于者。

动物作为消费者，也起着重要作用，有些昆虫（如蜜蜂）能帮助植物，使植物顺利地繁
殖后代。

（2）大多数细菌和真菌是生态系统中的者，它们能把动植物
遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用。

可见，细菌和真菌
对自然界中的循环起着重要作用。

（3）请写出该生态系统中最长的一条食物链。

（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立。

27、如图中的图一、图二、图三、图四分别是杏花枝条、杏花结构示
意图、杏的结构示意图和银杏枝条，请据图回答问题：
（1）如图一，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒
杨柳风”，杏花在植物体的结构层次中属
于。

（2）如图二，一朵杏花中最主要的结构是[7]
和[ ] 。

（3）如图三中的B，砸开它坚硬的外壳，里
面就是我们吃的“杏仁”，它是杏的种子，是由图二中的[11] 发育而成。

（4）如图四为银杏，银杏和杏的主要差别是。

A.根、茎、叶是否发达
B.生长期的长短
C.种子外是否有果皮包被
D.能否耐干旱和贫瘠
（5）银杏和杏的共同点是它们都用繁殖后代。

28、在平区耿店村改扩建水肥一体化、智能放风现代化大棚，种植草莓、西红柿、青椒等有机农产品，深受消费者青睐，同时有效地促进农民增收。

图一表示大棚内植物在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图二表示大棚内植物的生理活动，其中a、b、c表示植物的生理过程；图三表示密闭大棚内二氧化碳的浓度在一天中的变化。

请回答下：
（1）在
图一中
的B点
时，植
物进行
的生理
过程有（用图二中的字母表示）；CD段随光照强度的增加，二氧化碳的吸收量不再增加是受等因素的影响（答一点即可）；若大棚内温度降低，A点应向移动。

（2）图二中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量，其主要是在细胞中的内进行。

大棚基地内安装土壤温湿度传感器，可检测棚内温度及土壤中的含水量，实现瓜果、蔬菜的自动灌溉。

水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的一项生理活动，可用图二中的过程（填图中字母）表示。

（3）图三曲线中，光合作用开始的点和有机物积累最多的点分别是。

（用图中的字母表示）
（4）请根据图三的曲线判断：密闭大棚内的植物一天24小时内，光合作用制造有机物的总量（填“大于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的总量，判断的理由是。

29、如图为“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及显微镜下观察到的物像。

请分析并回答问题：
（1）用于观察的小鱼应选择尾鳍色素（填“多”
或“少”）的活小鱼。

（2）图A中，用湿棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部
包裹起来，观察过程中，时常用滴管往棉絮上滴水以
保持湿润，目的是，尽量使小鱼少受伤害。

（3）将培养皿放在载物台上，用（填“低”或“高”）倍显微镜进行观察。

（4）图B中①②③表示血管。

根据红细胞单行通过的特点，可以判断[②]所属的血管类型是。

（5）观察小鱼尾鳍内血流流动时宜用（填“凹”或“平”）面镜；实验后对小鱼的最适宜的处理方法是。

30、如图是缩手反射过程示意图，请据图回答：
（1）神经系统结构和功能的基本单位是。

（2）当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的的感受器受
到刺激，能产生神经冲动，经[2] 传到脊髓中的神经中枢。

（3）图中的缩手反射是（填“简单”或“复杂”）反射，反射
的神经中枢是（填序号）。

（4）在此反射弧中，剪断结构[4]传出神经后，（填“能”或“不能”）发生该缩手反射。

31、动物在成长过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，称为学习行为。

据此大明提出的问题是：仓鼠走迷宫获取食物的行为是一种学习行为吗？
（1）你作出的假设是。

（2）制定并实施计划，统计实验结果
①用纸箱构建迷宫。

高度以小白鼠不能爬上为宜，上面盖上玻璃
板。

在迷宫的出口处放置仓鼠喜欢吃的食物（如：葵瓜子或花生
或苹果）。

②从迷宫的入口放入经过饥饿处理的健康仓鼠，同时马上记时，
并在出口处等待。

记录仓鼠从入口到出口所需的时间和尝试的次
数。

如果在2分钟内仓鼠还不能到达出口，需要用适当引诱，促使仓鼠到达出口处获得食物。

③重复上述实验5次，并把观察到的结果，实事求是地填写到下表中。

仓鼠走出迷宫获得食物的记录表
（3）分析结果，得出结论
仓鼠走迷宫的次数越多，走出迷宫尝试与错误的
次数，走出迷宫寻找食物所需要的时
间。

由此得出的实验结论是。

（4）问题分析：①用不同的仓鼠分别做实验，
一般来说走出迷宫寻找食物所需要的时间是不
相同的，因为不同的仓鼠的不同，同时实验过程还受的影响。

②通过这项探究活动得到的启发是：对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为是在的基础上建立起来的。

32、阅读资料，根据资料内容分析回答下列问题。

资料一：夏日炎炎，人们喜欢吃西瓜消暑解渴。

有的人喜欢选用红色果肉的西瓜，有的人则喜欢黄色果肉的西瓜。

资料二：科技人员将刚结出的球形西瓜幼果放进方形透明盒中让它继续生长，原本球形的西瓜会长成正方体形。

这种“方形西瓜”受到了某些人的喜爱。

资料三：科学家利用航天技术将普通西瓜的种子送上太空，返回后再进行栽培选育，培育出含糖量高、纤维少、个头大的太空西瓜。

（1）西瓜用种子繁殖后代，这种生殖方式属于生殖。

（填“有性”或“无性”）。

亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了黄色果肉，这种现象在遗传学上叫做。

在遗传学上，西瓜果肉的红色和黄色是一对。

控制西瓜果肉颜色的这一性状的遗传信息主要储存在细胞的中。

（2）西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性，若将红果肉西瓜（RR）的花粉传授到黄果肉西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成是，种子中胚的基因组成是。

若将该种子种下，并授予红色果肉西瓜（Rr）的花粉，则结出黄色果肉的概率为，所结种子中胚的基因组成为Rr的概率是。

（3）“方形西瓜”的变异属于的变异。

太空西瓜含糖量高、果实大，其根本原因是普通西瓜种子的在太空条件下发生了改变，这种变异属于的变异。

参考答案：
一、1、D 2、C 3、A 4、B 5、D 6、B 7、B 8、D 9、A 10、
C 11、A 12、B 13、C 14、C 15、
D 16、C 17、B 18、D 19、
B 20、A 21、D 22、D 23、B 24、
C 25、A
二、26、（1）生产者；传粉（2）分解者；物质（3）草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇（4）自然保护区
27、（1）器官（2）13；雌蕊（3）胚珠（4）C
28、（1）abc；二氧化碳浓度；上（2）线粒体；b（3）下（4）大于；一天24小时后（H点）最终的二氧化碳浓度比初始（E点）的低（或一天24小时后密闭大棚的二氧化碳浓度降低）
29、（1）少（2）保持小鱼正常呼吸（3）低（4）毛细血管（5）凹；放回水中
30、（1）神经元（2）传入神经（3）简单；脊髓（4）不能
31、（1）仓鼠走迷宫获取食物的行为是一种学习行为（2）食物（3）越少；越短；仓鼠走迷宫获取食物的行为是一种学习行为（4）学习行为；外界环境；遗传因素
32、（1）有性；变异；相对性状；细胞核（2）rr；Rr；0；50（3）不可遗传；基因；可遗传。