中考语文复习-材料作文审题过关训练
中考材料作文审题训练
中考材料作文审题训练中考材料作文审题训练材料作文作为命题形式之一，在历年中考中有不同的体现。
所以，年中考，同学们在备考时也不能忽略材料作文的复习。
下面小编整理了年中考材料作文关于“理解”的作文题审题训练供大家参考!中考材料作文审题训练：材料“理解”材料(略)审题第一步：审题生活是错综复杂的，由于种种原因，同学之间、师生之间……难免会出现思想感情上的隔阂，“理解”是消除隔阂，使彼此心灵得以沟通的途径。
因此要选择人与人之间或志趣不同、看法差异，或因世俗偏见、意外误解而产生隔阂需要理解的事来写。
题目虽然没有规定要写几件事，但以围绕一个中心事件展开叙述写记叙文也好。
人物也不必过多，要努力挖掘人物的世界。
要强调的是，作文主题必须保持积极向上的格调。
另处，此题也可以写成议论文，论证“理解”在我们生活中各个方面的重要性。
审题第二步：素材构思思路之一：上中学了，老师要求我们写日记，并且规定每周收阅一次。
老师啊老师，您一心想提高我们的写作水平，我能理解;但是我们也想在日记中保留一些心中的秘密，您能理解吗?我终于鼓起勇气向老师请求理解……思路之二：×××同学学习成绩特棒，每次考试都名列前茅，但他还是那么刻苦。
有一次为希望工程捐款，他慷慨解囊，可他家并不富裕。
后来他告诉我，他舅舅家在穷困的山区，他将来要到那里工作。
我一下子理解了他……思路之三：期中考试，有道数学题我不会做，向邻座求助，遭到拒绝。
考试后，他来找我，我连理都不理他。
晚上，他又到我家来，心平气和地跟我讲道理，并教我怎样解答那道数学题。
我终于理解他对我的真正友谊。
审题第三步：构思写法为什么需要理解?因为存在着不理解。
如果写记叙文，那么从不理解到理解的过程是这篇作文所要叙述的内容。
一般可用抖底法、设疑法、误会法来写。
抖底法：直接把需要理解(也就是对方的不理解)的问题抖出来，然后再写获得理解的过程。
比如思路之一，开头是把我们渴求老师理解之处挑明，接着写“我”求得老师理解的过程，就是采用抖底法来写。
初中语文材料作文审题训练30篇.docx
初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰严你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点! ”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。
结果细心的朋友发现了题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说「' 你再看看，对面的衣服还脏吗？”原是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。
自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。
同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。
二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。
他一面干一面对我说，这些插图都么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。
几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。
原个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。
然而朋友看了他描画的插图后那些容易描画的插图。
事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这下去的，可以固定地挣一笔'外快 ' ，谁知他不能胜任J审题参考：其实读了这篇短文后，我们不难知道，其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，最终贻误的是自己，只好眼睁那煮熟的鸭子飞走了。
这叫聪明反被聪明误。
三、并非笑话有一则外国笑话说：一个被退稿的作者闯进编辑部怒气冲冲地责问「' 你们根本就没把我的文章看完，怎知不好？”老编辑笑道：“一个臭鸡蛋，如果你吃第一口时已经知道它是臭的，你还有必要把它吃完吗？审题参考：责人之心责己，恕己之心恕人。
把埋怨别人的时间和精力用来发愤图强地学习一点东西不是更好与其求人，不如求己。
中考作文材料作文快速审题立意训练
中考作文材料作文快速审题立意训练新材料也叫命意作文，“意”就是命题者限定的写作意图，也就是命题者需要你在文章中表达的主旨和观点。
以下是店铺为大家整理的关于中考作文材料作文快速审题立意训练的资料，给大家作为参考，欢迎阅读!中考作文材料作文快速审题立意训练第一步：找准提示语，把握材料关键。
新材料也叫命意作文，“意”就是命题者限定的写作意图，也就是命题者需要你在文章中表达的主旨和观点。
根据武汉市材料作文的特点，这个“意”往往以提示语的形式出现在文字材料之中，所以审题立意的第一步就是找准提示语。
材料作文的文字材料常常分为三部分：一是客观叙述(呈现)文字，或叙述事情，或讲述故事，或陈述现象，或者是前面阅读题的文章……二是主观概括(或评论)文字，是命题者对以上文字材料的分析、评论或提炼，而命题者的意图就在这一部分，即命题者的“提示语”往往就在其中;三是写作的要求。
如下：客观叙述文字+主观概括(评论)文字+写作要求例1】2008年中考题阅读下面材料，然后按要求作文：“加油!”简单一句话，让她浑身充满了力量，顽强的地冲向终点。
“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有肯难的孩子一步步走进了大学的殿堂。
“三人行，必有我师焉。
”简单的一句话，让悟到了“山外有山，人外有人”。
……简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。
文章中不要出现真实的校名和人名。
【2009年中考作文试题】阅读下面的材料，按要求作文。
镜头一：运动场上。
“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿;小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。
老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。
在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。
同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。
老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。
这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。
备战2023届中考语文二轮复习过关练：专题20 命题作文(含解析)
写作表达专题二十命题作文一、备考策略所谓点题，就是在恰当的地方用简明的语句点明题意，提示文章主旨，暗示文章脉络层次中考作文阅卷时间紧、任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有短短一两分钟，阅卷老师不可能仔细推敲你的作文，所以考场作文的点题就显得更为重要。
1点题的方式：点题的方式有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。
2.点题的位置：点题的位置是灵活的，可以根据文章的结构安排或抒情的方式，放置于醒目的位置，形式多种多样，可以在以下位置点题。
(1)标题点题：即直接用文章的观点来做文章的标题。
这样的标题直接提示文章的中心，让阅卷老师一目了然。
如以“让”为话题的作文，考生拟“该让则让，不该让则不让”，这个题目就直接提示文章中心。
(2)篇首点题：即开门见山点题。
这种点题位置也能让阅卷老师快速把握文章的主旨，不会给阅卷老师“主旨不明确”的坏印象。
(3)篇中点题：即在文章叙述或论说过程中，以简洁精炼的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。
(4)篇末点题。
即在文章的主题已经得到充分表现的基础上，再加上点睛之笔，可以使读者更准确地把握文章中心，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。
(5)通篇点题：即综合运用前面提到的点题方法，在文章的不同位置反复点题，也就是标题、开头、中间、结尾都点题。
这种方法最保险。
考场作文最好开篇点到题或通篇点题，这样不至于让自己成为漏网之鱼。
二、真题回应1．（2022·上海·中考真题）傅聪在国际钢琴比赛获奖后，傅雷写信给他：“人生本是没穷尽，没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢，这不过是一个光辉的开场。
”在成长的道路上，无论精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落……我们都可以对自己说，“这不过是个开场”。
请以“这不过是个开场”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。
（2）不得抄袭。
2．（2022·湖北黄石·中考真题）阅读下面的材料，按要求作文。
中考作文审题训练
中考作文审题训练中考作文是考生们备战中考的一个重要环节，而审题是作文的第一步，也是至关重要的一步。
只有正确理解题目，才能写出一篇内容丰富、观点明确的作文。
因此，我们需要进行一定的审题训练，提高自己的审题能力，从而在中考作文中取得更好的成绩。
首先，审题要求我们仔细阅读题目，理解题目的意思。
在阅读题目时，我们要注意关键词，明确题目要求我们写什么内容，以及要求我们从哪个角度进行思考。
比如，如果题目要求我们写一篇记叙文，那么我们就要从事件的经过和发展来展开叙述；如果题目要求我们写一篇议论文，那么我们就要从自己的观点出发，进行合理的论证和分析。
只有明确了题目要求，我们才能有针对性地进行写作，避免跑题或偏题。
其次，审题要求我们认真思考题目所涉及的内容。
在理解了题目要求后，我们需要对题目所涉及的内容进行深入思考，明确自己的立场和观点。
比如，如果题目要求我们写一篇关于环境保护的作文，我们就要思考环境保护为什么重要，我们应该如何参与到环境保护中去，以及环境保护对我们的生活和未来有着怎样的影响。
只有思考清楚了这些内容，我们才能写出有深度、有观点的作文，展现出我们对所涉及问题的深刻理解和独到见解。
最后，审题要求我们合理安排作文结构，突出重点，层次分明。
在写作时，我们要根据题目要求，合理安排作文的结构，突出重点，使文章层次分明，逻辑清晰。
比如，如果题目要求我们写一篇议论文，我们就要在文章开头明确自己的立场和观点，然后进行合理的论证和分析，最后得出结论；如果题目要求我们写一篇记叙文，我们就要按照事件的发展顺序进行叙述，使读者能够清晰地了解事件的经过和结果。
只有合理安排了作文结构，我们的作文才能有条不紊地展开，吸引读者的注意力，表达出我们的观点和情感。
综上所述，审题是作文的第一步，也是至关重要的一步。
只有正确理解题目，我们才能写出一篇内容丰富、观点明确的作文。
因此，我们需要进行一定的审题训练，提高自己的审题能力，从而在中考作文中取得更好的成绩。
中考作文审题训练
中考作文审题训练
中考作文是考生综合语言运用能力的一次综合考验，而审题训练是中考作文备考的重要环节。
正确的审题能力不仅能帮助考生准确把握作文要求，还能在写作过程中避免跑题，提高作文的质量。
下面将从审题的角度进行一些训练，帮助考生提高中考作文的应试能力。
首先，我们要学会审清题目中的关键词。
审题时，要仔细阅读题目，理解题目所要求的内容。
比如，如果题目要求写“我的偶像”，那么关键词就是“我的偶像”，我们要围绕这个关键词展开写作。
而不是离题写“我喜欢的明星”或者“我的家庭成员”。
其次，要善于分析题目的要求。
有些题目可能会给出一些提示性的词语，比如“描述”、“分析”、“比较”等，这些词语都是对作文要求的具体指导，考生要根据这些指导来构思文章的内容和结构，不要脱离题目要求。
另外，要注意审题时的时间分配。
审题训练要求考生在有限的时间内快速理解题目要求，构思文章内容，因此考生需要在平时的训练中逐渐提高审题速度和准确度，做到能够迅速理解题目要求，
并能够准确把握关键词和要求。
最后，要勤加练习，多做一些审题训练。
通过做一些审题训练题，考生可以逐渐提高审题的能力，熟悉各种类型的作文题目，增强对题目要求的敏感度和把握能力。
只有通过不断的训练，才能在中考作文中游刃有余，写出优秀的作文。
总的来说，审题训练是中考作文备考的重要环节，考生要善于理解题目，分析题目要求，合理分配时间，多做练习，才能在中考作文中取得好成绩。
希望考生们能够通过认真的审题训练，提高自己的作文水平，取得优异的成绩。
中考材料作文审题训练
中考材料作文审题训练
阅读下面材料，根据要求作文。
(1)姚明率领中国男蓝的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。
姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。
姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。
(2)成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。
成龙表示带领更多好朋友参与慈善事业。
(3)苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。
要求全面理解上述三则材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
审题提示：
多则材料审题的关键是找到材料的共同点。
上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，关键词是“慈善”，据此，可以形成下述若干观点：①慈善时尚化会是一种进步。
②构建和谐社会，我们需要相信爱。
③奉献点滴爱，社会更和谐。
④奉献爱心，社会更和谐。
⑤
要有感恩和回馈之心。
⑥用慈善行动来表达我们的爱。
⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任。
⑧做个慈善的人，让世界更美好。
⑨拥有一颗慈善之心，生活将更丰盈。
⑩慈善源于对生命的爱。
初中材料作文审题训练
初中材料作文审题训练初中材料作文审题训练【材料】人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。
可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。
没错过，抓住了，应好好珍惜;错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。
请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外) ，确定标题，不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于800 字。
【审题立意】审话题：可从“如何看待生活中的‘错过’”角度立意。
材料提示了“错过”三方面的内容。
人生美景应珍惜，不应错过。
美景错过了没关系，但不能错过预定的车站。
错过也是一种美丽，成就另一番人生。
可从这三方面立意。
导语提示应写每个人独特的体验和感受，强调情感真挚。
每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，话题可由此生发开去，编故事，写议论文等等。
写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到理性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。
【材料】阅读下面的材料，根据要求作文商人的儿子大学毕业了。
一天，商人问儿子：“一斤芝麻多少钱?”“7元。
”儿子答。
“一斤黄糖呢?”“顶多3元。
”“一斤芝麻加上一斤黄糖值多少钱?”“正好10元呀。
”“只有10元吗?”“7加3不是等于10吗?”“但一斤芝麻加上一斤黄糖可以做成芝麻糖，这样，芝麻糖就可以卖到20元了。
”商人告诉儿子，生活给你一斤芝麻，不只是一斤芝麻，生活给你一斤黄糖，也不只是一斤黄糖，它们的延伸值，就全靠你的智慧去创造了。
用好人生的加法，对于人生的成功，是事半功倍的事情。
请以“用好人生的加法”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。
②自定立意。
③自选文体，且文体特征鲜明。
【审题立意】这则材料意在告诫我们：要充分利用现实生活中的条件，用心用智慧去经营、创新，挖掘潜在的价值。
初中语文2024届中考复习作文专项练习(5篇材料作文+4篇半命题作文)(附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.【2023·山东滨州中考真题】阅读下面材料，按要求作文。
生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天都值得回忆。
——许渊冲让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天……——汪国真上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和体验，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②内容充实具体。
③书写规范、工整，卷面整洁。
④不少于600字。
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。
班级考号姓名总分2.【2023·山东滨州中考真题】阅读下面材料，按要求作文。
生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天都值得回忆。
——许渊冲让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天……——汪国真上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和体验，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②内容充实具体。
③书写规范、工整，卷面整洁。
④不少于600字。
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。
班级考号姓名总分3.【2023·湖北随州中考真题】阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
——尼采如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。
（选自人民教育出版社七年级上册《道德与法治》）要求：思想健康，观点明确，论证合理；不得出现真实的姓名、校名；不少于600字。
班级考号姓名总分4.【2023·湖北随州中考真题】阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
——尼采如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。
中考新材料作文审题立意训练
中考新材料作文审题立意训练中考最新材料作文审题立意训练1一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，XXX旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的XXX，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。
”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”XXX笑着说。
小学生看着XXX笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的XXX和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。
据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的，我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的XXX说：“是的，你是健康的。
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我如许没人要的孩子，活着究竟有什么意义呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论他人出多少钱，绝对不克不及卖。
最新中考材料作文审题训练7篇
最新中考材料作文审题训练最新中考材料作文审题训练7篇作为一名初中生，有关于作文的书写形式，可以结合自己的实际经历书写一篇作文，以此进行训练。
作文的事项有许多,那么,你确定会写吗?下面是由小编给大家带来的最新中考材料作文审题训练7篇，让我们一起来看看！最新中考材料作文审题训练精选篇1这一次，我没哭泣这一次，我居然没哭泣。
在大家成长的路上，总会遇见不少事，遇见大多数人。
正如普希金所写得“不要悲伤，不要心急，忧郁的日子须要镇静，相信吧，开心的日子将会到来”，不是吗?那是一个星期五的中午，天气阴沉沉的，我带了雨衣匆匆赶往学校。
可6月的天，小孩的脸，说变就变，下午居然又阳光明媚了。
傍晚放学时，美好的夕阳把我深深地陶醉了，我竟忘了带雨衣回来了。
回家后，奶奶见我两手空空地回来了，便像打连珠炮似地问起我来：“雨衣呢?如何没带回来?哎呀，放学校里一定会丢的!都老大不小了，如何还这么粗心?你那些同学的品行，你不是不知晓，你如何……哎呀，真是被你气死了!”奶奶的每句话我都能忍，唯独最后一句不可以忍，我气冲冲地冲她喊一句：“我同学不是那种人!”说完，火冒三丈地上楼写作业去了。
星期一，我一到学校忙往抽屉里一看，还在，我悬着的心才重重地放下来。
可是，我是个要面子的人，今天太阳这么毒，我携带件雨衣回家，不让人笑死才怪呢，所以我决定今天又不带。
一到家，奶奶就问我：“雨衣呢?”我心不在焉地回答：“学校。
”“一定丢了，要不如何没带回来?”我一听，急了：“真的在学校!”这个时候候，恰好姑姑也在，奶奶想她说明事情的“原委”后，她们两个人便一块儿数落我。
此时，我感到天不再亮了，牡丹不再娇艳了，空气也不流通了，让人窒息，到处是灰蒙蒙的一片。
我感到大人是那样的不可理喻，就是铁打的事实也会被他们扭曲。
听着他们一句又一句的批评，我的眼眶湿润了，但我告诉自己：“我不可以哭，我要拿出证据，让她们向我道歉。
哭，解决不了什么，只能让自己愈加懦弱。
”我努力把已经到眼眶的泪水压下去，终于，我忍住了泪水。
中考语文复习-材料作文审题过关训练
材料作文审题过关训练（一）作文审题过关练习材料作文审题过关方法材料作文的审题要做到“五清”。
1．认清背景：材料作文中的材料一般会涉及一定的背景，我们在分析材料时一定要弄清材料的背景，看看材料中的“事”是在什么背景中产生的。
2．理清事情：审题时就应该逐句逐句细读材料，并把各句话连起来，看看材料到底叙述了怎样的事，事情的前因后果个是怎样的。
一点要整体把握材料的“事”。
3．析清事理：作文材料一般都蕴涵比喻或道理，审题时应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的整体意义或道理，并以此作为立论的根据。
4．辨清意图：材料作文的命题意图或明(有时材料中的提示语明确传达了命题人的意图)或暗，但不管是明是暗，我们一定要整体把握材料，揣摩命题人的命题意图，然后结合材料的整体意思和命题人的意图立意作文。
5.弄清要求：材料作文题目之后一般都会有一些写作要求，审题时不要忘了审清要求，要严格按要求作文。
总之，命题人希望你从整体材料中明白的道理，就是作文的题意。
材料作文审题示例阅读下面的材料，按要求作文。
（50 分）对话一小明：小刚，看你每天练字，兴致盎然。
不像我，总觉得练字枯燥乏味，你有什么窍门吗？小刚：从小学开始，我每天都要花一个小时在揣摩、临帖上，所以能渐渐地从练字中获得美好的感受，当然其乐无穷了！对话二小明：爸爸，为什么你每天写博客都是兴致勃勃，而我写作文总是愁眉苦脸呢？爸爸：如果你也像我一样多花一些心思，多调动自己的真情实感，你写起作文来也一定能够获得乐趣。
小明：我懂得该怎样在生活中获得真正的快乐了。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
审题过程示例：我小刚练字乏味枯燥揣摩临，获美感乐我爸爸写作愁苦花心思，动真情乐趣1.乏味而有意2.只要投入（用心3.就会义的事（做事）用情用智慧）去做有快乐1.题意：面对乏味又有意义的事情（或做任何事情），只有多投入，才能从中获得真正的快乐。
中考作文专题复习------审题训练
二、抽象类命题
应对抽象的作文题目 1、审清题目中的每一个字〔根底〕 2、承受提问法，对题目中的关键字提问， 从而确定写作内容及选材范围。 3、挖掘题目中关键字的深层含义
二、抽象类命题
《苦战》
选材范围 写作内容 辛苦、苦痛 挣扎、对抗
谁？战什么？战的程度？战的结果？
二、抽象类命题
《 放 心 吧 ，有 我 们 在 》
或表现感情颜色的词语。
• 词语文题，这个词本身就是“题眼”。如：味 道。这类词语文题我们可以实行补充法，什么 的味道？成长的路上，我们品尝过人生百味， 妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿 的芳香，浩瀚书海的心香等等
• 短语文题，短语中的修饰语一般来说是“题 眼”。如：悄悄地凝视。
• 句子文题 ，句子的动词往往是“题眼”。如： 经受了，我才懂得。
• 二、留意副词隐含的信息与要求。
• “最”、“也”、“还”、 • “再”、“更”、“其实”“原来”
• 〔静安〕爱原来是片海洋
• 三、明确写作对象和范围。 • 经受了，我才懂得 • 找准对象——我
• 明确范围——写我所经受的有意义的事
• 四、要完全理解比方意义。
• 例： 学海拾贝
• 〔1〕提醒题目中“贝”的比方义───象 征着学问或获得的阅历与力量
有一种弊闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张
洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，
画得犹如真窗。他立刻感觉屋希外望的阳光和空气像
鼓舞
流水一样涌入小屋。
请以“ 画 一 扇 窗 给 自 己 ”为题，写一
篇600字的记写叙作文内容
选材范围
挫折 困难
希望 鼓舞
三、材料类命题
家里的灯亮了，透着温情；校园的灯亮了，
材料审题立意的训练(优秀15篇)
材料审题立意的训练（优秀15篇）中考材料作文：因为和谐所以快乐中考材料作文审题立意训练欧文与”新和谐公社”“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。
我已买下了这片产业，并且亲自来到这里实行这种办法。
”这是英国空想社会主义者罗伯特•欧文于1825年10月在美国所发表的演讲。
欧文9岁时就当了学徒，后来他管理工厂时，聚攒了一大笔钱.1824年，为了理想，欧文变卖了所有家产，带着四个儿子和一批朋友，创办“新和谐公社”。
欧文带领全体公社成员共同劳动，共享劳动成果，所有成员各司其职，和谐相处.这个“崭新的社会”引起了人们莫大的兴趣，虽然最终失败了，但毕竟在资本主义统治下对人人平等的理想社会进行了一次有意义的尝试。
这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用。
[点拨]建设平等社会需要巨大的决心，恒心和理想，欧文用自己的.行动证明了，人类能在永远追求一种美好、超越的生活。
[适用话题]素材可运用“理想”“精神的力量”之类的话题。
中考材料作文：因为和谐所以快乐中考材料作文审题立意训练据近期权威研究成果表明，我国各项教育投资为800多亿元，而占总人口60%以上的农村只获得其中的23%，城乡教育资源的差距直接导致城乡居民受教育水平的差异。
城市高中、本科、研究生学历人口比例分别是农村的3.5倍、281.55倍和323倍。
在某些著名重点高校，如清华，北大，其农村学生的比例也在逐渐减少。
而唯一让人略感欣慰的是经过扩招，一些普通高校的农村学生比例还是占有一半以上。
再者，非义务教育阶段收费一再增加，造成了许多城市和农村贫困家庭的子女被拒之门外，公平竞争的升学制度遭到破坏。
由此可见，在受教育的程度上，农村学生的前景堪忧。
如何实现教育公平成为一个沉重的话题。
[点拨]社会收入差距的拉大，也影响了社会的稳定，并造成社会阶层之间巨大的心理隔阂，相互理解成为重要的社会课题。
语文中考过关检测材料作文
语文中考过关检测材料作文
导读：阅读下面的文字材料，自定角度，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。
某著名电视节目主持人认为：人生中最重要的五字句是“我不是非我”；最重要的`四字句是“展示自我”；最重要的三字句是“我最好”；最重要的二字句是“我行”；最重要的一字句是“我”。
要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
【语文中考过关检测材料作文】
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中考作文之中考材料作文审题训练
中考资料作文审题训练【篇一：中考资料作文审题训练】中考作文审题技巧——资料作文一、什么叫资料作文？资料作文，是依据所给资料和要求来写文章的一种作文形式。
二、资料作文的特色是什么？它指依照资料来立意、构想，资料所反应的中心就是文章中心的来源，不可以离开资料所揭露的中心来写作，故资料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的基本中心（意思）供应给考生了。
三、资料作文的构成和分类分别是什么？1、构成部分：一般来说资料作文由资料和要求两部分构成。
2、分类：资料按形式分，有纯文字资料（故事、名人案例、寓言、警语、真理片段、谈论语段、诗词等）和图画式资料（一副漫画或一个图表）。
①记述性资料：要写好这种作文，重要的是做好以下几点：第一，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文字要求、内容要求等），看懂文字资料。
这是快速审题的第一步，对整篇作文的立意、构造有着举足轻重的作用。
其次，明断是非好坏，经过阅读资料要快速判断出资料所供应现象的属性，是与非，正与误，优与劣，以便确定自己文章的中心。
再次，发掘深意，有的资料作文内容比较复杂，要旨比较“隐蔽”，在这种状况下，深入领悟资料就成了重点。
若拟写记述文，则应先对资料内容加以剖析，再由此联系与资料有关的人或事。
若拟写谈论文，对所给资料能够从以下角度使用：从中引起看法，一般来说，所给资料是存心义的，能给人某些启迪的，所过去往能够从中得出看法（理解的角度不一样，提炼的看法也不一样。
不论如何不一样，提炼的看法一定与原资料相符合。
），再围绕看法来论述。
由此可得下边的写作思路：开头引述资料→ 认真剖析后，确定论点，（即提出中心）→详细论证→ 结尾照料开头（资料），深入中心。
四、如何审清资料作文的题意？1、提炼中心法这是写资料作文最为常有且最为安妥的审题立意方法。
写资料作文时，假如能正确地提炼出资料的中心，并以其作为文章的要旨，必定会使所写文章既贴题又有深度。
所以，写资料作文时应尽量采纳这种方法来立意。
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材料作文审题过关训练（一）作文审题过关练习材料作文审题过关方法材料作文的审题要做到“五清”。
1．认清背景：材料作文中的材料一般会涉及一定的背景，我们在分析材料时一定要弄清材料的背景，看看材料中的“事”是在什么背景中产生的。
2．理清事情：审题时就应该逐句逐句细读材料，并把各句话连起来，看看材料到底叙述了怎样的事，事情的前因后果个是怎样的。
一点要整体把握材料的“事”。
3．析清事理：作文材料一般都蕴涵比喻或道理，审题时应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的整体意义或道理，并以此作为立论的根据。
4．辨清意图：材料作文的命题意图或明(有时材料中的提示语明确传达了命题人的意图)或暗，但不管是明是暗，我们一定要整体把握材料，揣摩命题人的命题意图，然后结合材料的整体意思和命题人的意图立意作文。
5.弄清要求：材料作文题目之后一般都会有一些写作要求，审题时不要忘了审清要求，要严格按要求作文。
总之，命题人希望你从整体材料中明白的道理，就是作文的题意。
材料作文审题示例阅读下面的材料，按要求作文。
（50 分）对话一小明：小刚，看你每天练字，兴致盎然。
不像我，总觉得练字枯燥乏味，你有什么窍门吗？小刚：从小学开始，我每天都要花一个小时在揣摩、临帖上，所以能渐渐地从练字中获得美好的感受，当然其乐无穷了！对话二小明：爸爸，为什么你每天写博客都是兴致勃勃，而我写作文总是愁眉苦脸呢？爸爸：如果你也像我一样多花一些心思，多调动自己的真情实感，你写起作文来也一定能够获得乐趣。
小明：我懂得该怎样在生活中获得真正的快乐了。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
审题过程示例：我小刚练字乏味枯燥揣摩临，获美感乐我爸爸写作愁苦花心思，动真情乐趣1.乏味而有意2.只要投入（用心3.就会义的事（做事）用情用智慧）去做有快乐1.题意：面对乏味又有意义的事情（或做任何事情），只有多投入，才能从中获得真正的快乐。
2.题意中的要素：A.面对乏味又有意义的事情（或做任何事情）B.多投入C.获得真正的快乐。
3.部分要素的理解：多投入:指投入较多的时间、精力、智慧、情感等。
4.核心段思维导图：乏味又有意义的事情→ 只有多投入（时间和精力、智慧和情感）→ 获得真正的快乐材料作文审题过关练习一一．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
1.题意：2.题意中的要素：3.部分要素的理解：4.核心段思维导图：二．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）爱迪生让助手测量梨形灯泡的容积。
助手一会儿用标尺测量各项数据，一会儿又用复杂的数学公式计算，几个小时都没有结果。
爱迪生拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒入量杯，就会得出我们所需要的答案。
”有时候，解决问题的最好路径往往是把复杂的事情简单化。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意．．．．立意，自拟标題，不少于600字。
文章如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
1.题意：2.题意中的要素：3.部分要素的理解：4.核心段思维导图：三．阅读下面的材料,按要求作文。
(50分)人们常说:“世界都一样,风景各不同。
”呈现在我们眼前的客观世界都是一样的,为什么不同的人却能看出不同的风景呢?大概是不同的人有着不同的视野、不同的境界吧!请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
1.题意：2.题意中的要素：3.部分要素的理解：4.核心段思维导图：四．阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）子日：“德不孤，必有邻。
”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
请你根据上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标題，不少于600字。
文章如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
1.题意：2.题意中的要素：3.部分要素的理解：4.核心段思维导图：五．阅读下面的材料，按要求作文。
（50 分）去年，我国家庭服务和早期教育领域因种种缺陷导致了一些恶性事件。
有创业者认为，缺陷的存在虽然带来一些问题，但也预示着下一轮的创业机会。
这些领域的需求已经非常饥渴，创业者如果能针对缺陷提供优质的供给，就一定会是大生意。
所以，这两年一个大的创业风口便是家庭服务和早期教育。
的确，生活的缺陷中往往隐藏着创造的机会。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
1.题意：2.题意中的要素：3.部分要素的理解：4.核心段思维导图：材料作文审题过关练习二1、阅读下面的材料，按要求作文。
2008年北京奥运会开幕式上一幅水墨画，淡雅却意味无穷；一个大写的毛笔字“和”，更显得气度非凡，向世界展示了中国书法绘画的魅力；2016年杭州峰会上，大型表演《最忆是杭州》向世界展示了中国的唐装、旗袍、古筝、越剧等中国特色，让世界人们看到中国文化的自信；2017年央视《中国诗词大会上》，武亦姝的妙语连珠，让人们领略中国诗词的丰富内涵，再一次引起国人学习诗词的热潮。
……最民族的就是最世界的。
书法绘画、唐装旗袍、古典诗词……都是中国元素的具体体现，都传达出了中国传统文化艺术的魅力。
作为新时代的中学生，传承和发扬“中国元素”可以让我们更有内涵，更有自信，更有魅力。
请根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
2. 阅读下面的材料，按要求作文。
1973年，科莱特和比尔·盖茨同时进入大学。
大二，科莱特本想和比尔·盖茨一起创业，但科莱特想到自己没有学位，就放弃了。
比尔·盖茨却在心里规划好了自己未来的路，最后他毅然退学选择创业。
1977年，比尔·盖茨开发出了软件，注册了自己的公司，比尔·盖茨再次邀请科莱特加入自己的商业帝国。
但科莱特觉得自己的知识不够，再次谢绝了邀请。
这时比尔·盖茨已经开始计划如何让公司上市的问题。
不久，比尔·盖茨拥有了数十家上市公司。
1983年，科莱特成为计算机系的博士。
可就在这一年，比尔·盖茨进入了《福布斯》亿万富翁排行榜。
比尔·盖茨是因为排除心中顾虑，落实行动，才进入了《福布斯》亿万富翁排行榜的。
生活中，我们如何才能走向成功呢？请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
3.阅读下面的材料，按要求作文。
一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。
“我会飞了，我会飞了。
”叶子边飞边喊，“我要飞上天了!”叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
“哈哈，我飞得比你们高。
”叶子得意洋洋地对鸟儿说。
又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。
一只鸟感叹地对它的孩子说:“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。
要飞翔，必须靠自身的力量。
”要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
4.阅读下面材料，按要求作文。
春秋时期，齐国丞相晏婴有个车夫，名叫吕成。
吕成不仅驾车技术好，而且身高八尺，威武雄壮。
因为他是给丞相驾车，心里常常有一种优越感，这让吕成在同行面前觉得自己高人一等。
吕成的妻子因吕成只是一个车夫却趾高气昂，不可一世。
要和他离婚。
吕成知道原委后痛改前非，时时不忘低下自己高昂的头，时时保持谦逊的态度，默默争上游。
不久吕成从一位驾车的人变成了坐车的人。
低头并不是承认自己不如别人，而是一种谦卑低调的姿态。
也许你出类拔萃，但也不要忘记，人外有人，天外有天。
时时不忘低下自己高昂的头，时时保持谦逊的态度，默默争上游，反而会让别人高看你一眼，会得到别人的尊重和仰视。
请你根据对上述文字的理解和思考，以“低下一寸，高看一眼”为题写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意．．．．立意，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
5.阅读下面材料，按要求作文。
春秋时期，齐国丞相晏婴有个车夫，名叫吕成。
吕成不仅驾车技术好，而且身高八尺，威武雄壮。
因为他是给丞相驾车，心里常常有一种优越感，这让吕成在同行面前觉得自己高人一等。
吕成的妻子因吕成只是一个车夫却趾高气昂，不可一世。
要和他离婚。
吕成知道原委后痛改前非，时时不忘低下自己高昂的头，时时保持谦逊的态度，默默争上游。
不久吕成从一位驾车的人变成了坐车的人。
看来时时保持谦逊的态度，才能有所成就。
请你根据对上述文字的理解和思考自拟题目写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意．．．．立意，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
6. 阅读下面的材料，按要求作文。
一片罂粟花开了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。
罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。
”路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦！”是啊，生活中，很多人不就是因为贪图一时之快，而陷入长时间的悔恨与痛苦之中吗？请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
7. 阅读下面的材料，按要求作文。
一片罂粟花开了，娇艳美丽的花朵在风中摇曳。
罂粟对过路的人说：“如果你能采食我的果实，一定会给你带来快乐。
”路人对罂粟说：“如果我陶醉于你片刻的快乐，就会给我带来长久的痛苦！”面对诱惑，我们要勇于抵制。
请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
8. 阅读下面的材料，按要求作文。
在我们生活的这个信息时代，电脑网络、手机平台、报纸等各种媒体上充斥着海量的信息，其中有不少是假信息；所以，对于各种媒体上的信息，我们应当保持不轻信的冷静心态，这样才能不被那些假的信息欺骗。