毕业论文任务书(5篇)

毕业论文任务书(5篇) 毕业论文任务书(5篇)

毕业论文任务书范文第1篇

（中·英文）

浅析当今社会条件下

播音员主持人存在的不良风气与消极思想观念题目类型

现象剖析与

理论讨论

题目来源

广电事业

同学姓名

***

专业名称

*****

同学班号

200*1032211**

导师姓名

专业职称

指导人数

① 要讨论内容或创新点：

1剖析当今社会不良风气与消极思想观念对播音员主持人的作用与影响；

2充分揭露播音员主持人存在的不良风气、消极思想观念与人格扭曲现象；

3如何救解救济与转变进步等。

② 讨论方法与技术路线及预期结果：

讨论方法：1是详细学科的专业讨论方法，如：播音学、社会学、心理学、政治学、文化学、伦理学等充分体现其多维性讨论；

2是规律思维的中介讨论方法，如：统计学方法、因果论方法、唯象学方法、两分法方法、比较学方法、分类讨论方法等充分体现其系统关联性讨论；

3是辩证唯物主义的世界观和方法论统领包括社会科学与艺术在内的指导性宏观讨论方法，它是我们分析社会现象的熟悉工具，便于我们从纷

繁简单的现象中找出其规律性等。

预期结果：1通过论文的撰写使自身进一步深化对专业的学习与熟悉，深化对播音员主持人社

会角色的熟悉，深化对播音员主持人职业定位的熟悉等；

2对广阔从业者也是一次学习与教育，引起共鸣；

3以期唤起业内人士与有关方面的重视与警觉等。

③阶段工作任务方案：

起止日期

主要任务

工作地点

检查方式

2021年9——2021年5月

1收集素材资料，

形成整体方案得出论文题目

2阅读文献资料，

经导师指导，依据论文题目编写论文

3修改论文，论文完成

沈阳

成都等

现场检查或通信

毕业设计或论文估计完成日期：

④预备工作（包含文献资料、主要设备器材、基本空间环境）：

1广泛的社会调研与社会走访，并与部分一线工和广阔受众进行了解座谈与沟通；

2剖析具有肯定代表性与典型性的电台、电视台和频道、栏目等；

3涉猎并占有大量的文献资料与素材；

4制定读书方案与定期的撰写碰头沟通会，共同探讨撰写过程中消失的问题和兴奋点与新发觉等；

5多方筹措讨论撰写经费与必要的设施设备与组织支持等。

⑤ 对开题报告的评审看法(题目与工作要点、方法、进度及预备状况要可行，否则再修改)：

毕业论文任务书范文第2篇

一、本科毕业论文的质量掌握

本科毕业论文工作包括选题、开题、中期检查、撰写、定稿、评阅、答辩和成果评定等环节[2]。要切实保证本科毕业论文的质量,首先,要制定本科毕业论文的管理制度和操作规范,明确指导老师和同学各自的责任和义务;其次,要切实加强本科毕业论文各个环节的质量管理。

(一)毕业论文指导老师的遴选

本科毕业论文指导工作应选派具有讲师以上职称(含讲师)或具有硕士学位、科研水平较高、思想作风好、工作责任心强的老师担当。指导老师应为人师表、教书育人、严格要求同学,重视对同学独立工作、分析问题、解决问题等力量的培育。

(二)严把选题关

本科毕业论文的选题应符合专业的人才培育目标,课题涉及的学问要符合同学所学理论学问和实践技能训练的实际状况,注意培育同学综合运用学问、应用文献资料、设计与策划、试验操作与计算机应用、创新与写作等力量。同时,选题还应结合我国社会进展、经济和文化建设、生产和科学讨论的实际,具有肯定的理论意义或有用价值,难度相宜,重量合理,使同学在规定的时间内完成课题讨论或取得阶段性讨论的成果。

毕业论文选题要坚持一人一题的原则。毕业论文题目由指导老师提出后应交教研室主任和系教学主任审查,对于达不到要求的题目要坚决更换。在毕业论文的题目确定以后,指导老师要制定指导方案,填写《××学院毕业论文任务书》,对同学各阶段的工作任务提出明确要求。毕业论文任

务书经主管系主任审查签字后发给同学。任务书一经审定,不得随便更改,如因特别状况确需变更,须提出书面报告,说明变更缘由,经系主任同意并报教务处备案。

(三)把好开题报告关

毕业论文选题后必需进行开题。同学根据指导老师的要求,在论文题目所涉及的领域内,充分查阅文献,了解讨论动态,设计讨论方案,填写《××学院本科毕业论文开题报告书》,经指导老师修改后,由院系统一支配开题报告。在开题报告会上,评审小组不仅仅要审查选题的质量,还要审查其讨论方案,并提出详细的修改看法。开题报告通过后,方可进入试验讨论和论文写作阶段。

(四)加强试验讨论和论文写作的指导与检查

在同学进入试验讨论和论文写作阶段以后,指导老师要常常检查工作进度和质量,做好答疑和指导工作,对每个同学指导4次以上并填写《××学院本科毕业论文老师指导记录表》,督促同学按《××学院本科毕业论文撰写规范》的要求按时完成毕业论文,对同学的毕业论文,指导老师要修改2稿以上,直至满足为止,以保证毕业论文的质量。

在毕业论文工作过程中,各院系要按要求进行前、中、后三阶段检查。

1.前期:检查指导老师到岗状况,课题进行的必要条件是否具备,支配是否合理,任务书是否下达到每位同学。

2.中期:检查工作进度、老师指导状况及毕业论文工作中存在的困难和问题,实行的措施。

3.后期:检查答辩预备工作。对同学进行答辩资格审查,依据任务书及毕

业论文规范要求,检查同学完成的状况,组织对毕业论文文字材料、图表质量、试验数据及软、硬件成果的验收。同学在规定的时间内,根据指导老师的要求和开题报告拟定的方案,完成讨论,取得预期成果,完成论文的初稿撰写工作。

(五)把好论文评阅和论文答辩关

在毕业论文定稿后,指导老师评阅并给出恰当的评语和成果,然后交评阅老师进行评阅。评阅老师不能由本论文的指导老师担当。评阅老师对同学完成课题的状况、论文的质量和价值等进行客观公正的评价,给出详细的评阅看法。评阅老师应按论文评审标准逐项评分,评定论文成果和等级,并签名负责。凡被评阅老师评定为成果不合格的毕业论文,必需由论文指导老师小组进行复评,打算是否进行修改或答辩。经评阅老师评阅后,指导老师将全部材料和修改看法反馈给同学,并指导同学进行答辩前的预备。全日制本科毕业生的毕业论文都必需答辩。各院系成立毕业论文答辩委员会,按专业成立若干答辩小组。毕业论文的答辩以公开方式进行。答辩过程包括同学陈述、答辩小组提问与质疑、同学答辩、答辩小组评分等过程。

各院系依据专业和学科特点及同学论文的实际状况,统一答辩要求和评分标准。答辩主要考核毕业论文的观点正确与否,内容的新奇程度,论述的严谨程度,同学对所学学问的把握程度、运用与应变力量,等等。答辩秘书负责记录同学的答辩过程,答辩日期必需按实填写,答辩会纪要内容要具体详细,全部答辩小组成员签名都要亲笔手写,不能打印。对有异议的毕业论文,各院系答辩委员会可酌情组织二次答辩。