醉翁亭记复习纲要

《醉翁亭记》复习资料

原文（解释加点字的意思）

环．滁皆山也。其西南诸．峰，林壑尤

．．美，望之蔚然

．．．而深秀．者，琅琊也。山．行六七里，渐闻水声潺潺

．．而泻出于．两

峰之间者，酿泉也。峰回路转

．．．．，有亭翼然临

．．．于泉上者，醉翁亭也。作．亭者谁？山之僧智仙也。名．之者谁？太守自

谓．也。太守与客来饮于此，饮少辄醉

．．．．，而年又最高，故自号曰．醉翁也。醉翁之意．不在酒，在乎．山水之间也。山水之乐，得．之心而寓．之酒也。

若夫

．．日出而林霏开

．．，云归．而岩穴暝．，晦．明变化者，山间之朝暮也。野芳发

．．而幽香，佳木秀．而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时．也。朝而．往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负．者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携

．．．．，往来而不绝．者，滁人游也。临．溪而渔．，溪深而

鱼肥；酿泉为．酒，泉香而酒洌．；山肴．野蔌．，杂然

．．而前陈．者，太守宴也。宴酣．之乐，非丝．非竹．，射者中，弈．者胜，

觥筹交错

．．．．，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然

．．乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归．而宾客从也。树林阴翳．，鸣声上下，游人去．而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林

之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐．其乐．也。醉能同其乐，醒能述以文者

．．．．．．，太守也。太守谓．谁？庐陵欧阳修也。

复习要点

一、文学常识

1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一。

二、语音

环滁（chù）林壑（hè）琅琊（láng yá）饮少辄醉（zhé）岩穴瞑（míng）伛偻（yǚ lǚ）酒洌（liè）山肴野蔌（sù）觥筹（gōng chóu）射者中（zhòng）弈者胜（yì）颓然（tuí）阴翳（yì）

三、重点词语解释

1、环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。

2、林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。

3、负者：背着东西的人。负，背。

4、临于泉上者：靠近。

5、泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽，清。

6、山肴野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。

7、杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。

8、觥筹光错：觥，酒杯。筹，酒筹。

9、阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。10、佳木秀而繁阴：发荣滋长的意思。 11、醉翁之意意：情趣。 12、深秀者：秀丽。13、宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器14、野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。发，开放。15、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。16、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。17、辄：就 18、弈：下棋

四、理解性默写

1、“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。

答：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？

答：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

6、概括本文的主旨。与民同乐（文中原句“醉能同其乐”）（醉乐统一的句子）

8、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。

9、体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

10、为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。

11、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间

之朝暮也。

12、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

13、文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

14、文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

五、重点语句翻译

1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

译：醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修呀！

2、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。

3、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。

（临，靠近）。

4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。

5、山水之乐，得之心而寓之酒也。译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。

6、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

7、临溪而渔，溪深而鱼肥。译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。

六、课文内容理解

1、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？

把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨——与民同乐。

2、归纳段意

第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。第二段：写山间朝暮和四季景色。

第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。

3、本文第一段写景的顺序是什么？答：由远到近。

4、“太守自谓也”在文中作用是什么？答：制造悬念，引出下文。

5、请写出贯穿全文主线的句子。答：山水之乐，得之心而寓之酒也。

6、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？

答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。

7、本文表达了作者怎样的思想感情？答：寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

8、本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？

“滁人”如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。

9、第三段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句。

（1）滁人游（2）太守宴（3）众宾欢（4）太守醉

10、“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民

同乐、醉心山水的政治理想。

11、第③段写了哪些人?请用一个字概括他们共同的心情。

写了滁人（游人）、太守、众宾。他们共同的心情是“乐”。

1