《计算机组网技术》教案
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《计算机组网技术》教案
（2016～ 2017 学年第一学期）
学院电信学院
系（专业）物联网技术专业
教研室物联网技术专业
教师竺士蒙
一、教案头（1）
单元标题：组建对等网络-计算机网络基础之协议
授课对象：物联网3151 学时：2 上课地点：网络管理与安全实验室
教学目标
能力（技能）目标知识目标
⏹会使用Cisco Packet Tracer
⏹了解计算机网络的基本概念，拓扑结
构，常用介质
⏹了解OSI七层参考模型的功能和作
用
⏹了解TCP/IP参考模型的功能和作用
能
力
训
练
任
务
及
案
例
见教案
教
学
组
织
按学号顺序6人一组，课堂操作和课外练习相结合
教学材料教材名称：中小企业网络运营和维护管理，编（著）者：施吉鸣，张选波，沈德孟，陈俞强，出版社：中国人民大学出版社，版本：2012-11
参考教材：1、网络设备互连学习指南，编（著）者：高峡，陈智罡，袁宗福，出版社：科学出版社，版本：2009-4
2、网络设备互连实验指南，编（著）者：高峡钟啸剑李永俊，出版社：科学出版社，版本：2009-4
作
业
网络平台形式
二、教案（1）
步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配
告知（教学内容、目的）第一次课，告知课程特点，学习内容，
学习方法和考试方法。
本次课要学习的主要内容—组建对等
网络-计算机网络基础之协议
⏹引入计算机网络的基本概念，拓
扑结构，常用介质
讲授
设问
课件演示20分钟
引入（任务项目）OSI七层参考模型的功能和作用
演示
课件演示10分钟
操练（掌握初步或基本能力）TCP/IP参考模型的功能和作用
重点的网络协议
教师重点
讲解和示
范
课件演示
学生模仿
10分钟
深化（加深对基本能力的体会）任务Cisco Packet Tracer下载安装
重点讲解
示范
课件演示
学生
实际操作15分钟
归纳（知识
和能力）重点
⏹TCP/IP参考模型的功能和作用
难点：
⏹重点的网络协议
讲授课件演示
5分钟
训练
巩固
拓展
检验训练项目：使用Cisco Packet Tracer
重点讲解
个别指导
课件演示个人操作
15分钟
总结能力、知识、技巧
重点、注意事项教师讲授
或提问
课件演示
3分钟
作业作业题、要求、完成时间课件演示2分钟后记
一、教案头（2）
单元标题：组建对等网络-计算机网络基础之IP地址
授课对象：物联网3151 学时：2 上课地点：网络管理与安全实验室
教学目标
能力（技能）目标知识目标使学生能够：
⏹会识别IP地址的分类
⏹会划分子网
使学生了解：
⏹I P协议实现的功能
⏹理解IP报文的格式
⏹理解VLSM的概念
能
力
训
练
任
务
及
案
例
见教案
教
学
组
织
按学号顺序6人一组，课堂操作和课外练习相结合
教学材料教材名称：中小企业网络运营和维护管理，编（著）者：施吉鸣，张选波，沈德孟，陈俞强，出版社：中国人民大学出版社，版本：2012-11
参考教材：1、网络设备互连学习指南，编（著）者：高峡，陈智罡，袁宗福，出版社：科学出版社，版本：2009-4
2、网络设备互连实验指南，编（著）者：高峡钟啸剑李永俊，出版社：科学出版社，版本：2009-4
作
业
网络平台形式
二、教案（2）
步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配
告知（教学内容、目的）本次课要学习的主要内容----组建对
等网络-计算机网络基础之IP地址
讲授
设问
课件演示5分钟
引入（任务项目）任务1、认识IP地址和掩码
演示
提问课件演示
讨论
代表发言
互相点评
20分钟
操练（掌握初步或基本能力）任务2、子网划分
将IP地址中网络位和主机位固定下
来后，IP地址被分成了不同的几类：
A类、B类、C类、D类和E类
重点讲解
示范
课件演示
学生
实际操作20分钟
深化（加深对基本能力的体会）任务3：子网掩码练习
求下列地址的网络编号和广播地址
172.16.10.255 /16
192.168.1.47 /27
重点讲解
示范
课件演示
学生
实际操作15分钟
归纳（知识
和能力）重点
⏹IP地址的分类
难点：
⏹子网划分的方法
解决方法
重点讲解、演示实验
讲授课件演示
5分钟
训练
巩固
拓展
检验训练项目：
1、请问下列地址是否可以分配给主机
192.168.10.31 /28，172.16.10.255 /19
2、请问下列地址中哪些地址分配给主
机后可以直接通信（无需路由）
192.168.10.34 /28，192.168.10.53 /28
192.168.10.31 /28，192.168.10.61 /28
重点讲解
个别指导
课件演示个人操作
25分钟
总结能力、知识、技巧
重点、注意事项教师讲授
或提问
课件演示
5分钟
作业作业题、要求、完成时间后记