大班幼儿一日常规培养要求

大班幼儿一日常规培养要求(一)

一、晨间与离园

1、情绪愉快，积极的来园。入园时主动向老师、小朋友以及周围的人问好，愉快接受晨检。

2、当天值日生提前到幼儿园 ,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具。

3、入园时不携带危险品、零食。

4、离园前 , 自觉整理好自己的仪表 ,有人接的幼儿先把自己的椅子塞进桌子底下,带好自己的

物品，主动跟老师说“再见” 。要求 :到园自己安静选择玩具、或写字，画画、看书，不大声讲话。晨间结束，自觉将玩具放回原处。离园时要求还没人接的幼儿安静地坐好等待，不和陌生人走。

二、户外体育活动

1、整理好自己的服装参加活动。

2、听到早操音乐迅速排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。

3、正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

4、主动擦汗，休息后自觉补充水份。

要求 : 在户外不吵闹，不推挤，专心做操，早操结束后自觉安静休息，不大声话。

三、集中活动

1、活动中保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，不搞小动作，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音适中，大方、不扭摆。

2、正确操作学具材料，未经允许，不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。值日生协助老师收拾整理学具及材料。

3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。

4、坐的常规 :

(1)、会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。

(2)、上课坐姿 :双脚自然并拢平放。双手平放在桌上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

(3)绘画、写字坐姿 :上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

(4)、避免不正确坐姿 :斜靠椅背 ;斜趴桌子 ;坐时翘脚 ;驼背坐。

要求 :上课自觉安静将手平放在桌上，有话应举手得到老师的允许后再说，积极回答问题。懂得安静倾听别人讲话。

四、点心及午餐

1、会辨认标记，正确取放自己的口杯，不争抢杯子;

2、有秩序地盥洗，不拥挤，用正确的方法洗手、擦手，不玩水，洗完后自觉回到座位安静地等待。

3、值日生协助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。

4、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴，漱口。

5、能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

6、要求幼儿吃饱，饭后轻放餐具，并进行安静地活动，如散步、看书等。要求 :吃饭一手应扶碗，右手拿汤匙。餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面，将自己的椅子拿到桌上。值日生自觉留下维持秩序并整理教室。

五、午睡及起床

1、入厕后回教室，安静排队上楼梯（靠右走），脱掉衣裤和鞋子，将衣裤和鞋摆放整齐后有

秩序地上床。

2、上床时不带各种小玩具。

3、保持正确睡姿，侧卧或仰卧 ;不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。

4、醒来后，不说话，不影响别人。

5、起床后，先穿好衣服，叠好被子，穿好鞋子，自觉回到班上等待老师。

6、整理好自己的仪表，自由饮水。

要求 :起床后不随意到处乱跑，应整理好自己的服饰，直接进入教室安静等待老师。

六、游戏与区角活动

1、选择自己喜欢的区，与同伴商量后，自觉围靠区角再玩。

2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。

3、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。

4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。

七、卫生常识 :

1、知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺

在地上。

2、勤剪指甲，勤理发，勤洗澡。

3、不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

4、会正确使用纸巾，会擤鼻涕。

5、不随地吐痰，不随地大、小便。

6、不把物品放进口、鼻中。

7、削铅笔应到垃圾桶旁，或用纸包好铅笔屑扔到垃圾桶，

8、保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。

9、会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。

10、下课值日生应分工看好整洁区和分管区及教室地板，禁止小朋友扔纸，看到纸要提醒小

朋友捡起扔到垃圾。

大班幼儿一日常规培养要求（二）

一、晨间与离园

1、能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的

人会主动问好。

2、愉快主动接受晨检，主动告诉老师自己有无不舒服的情况等，有身体不舒服或

突发事情及时告诉老师。。

3、不带危险品、零食或不利用活动的饰物或穿不利用活动的衣服鞋子入园，将自

己的物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自

然角。

4、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，游戏结束后将玩具放回原

处。

5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，能

主动跟老师和小朋友道别。

二、户外体育活动及早操

1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。

2、自由活动 :在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动收拾并分类摆放玩具。

3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

4、听到音乐迅速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐

节奏，动作到位。

5、教师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。

6、教幼儿主动擦汗，休息后及时主动自觉补充水份。

7、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提醒幼儿上下楼梯靠右走，不互相推挤，注意安全。

8、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。

三、集体活动

1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择

2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规。

3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

4、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。

5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。

6、坐的常规 :

(1)会轻轻搬动椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。

(2)上课坐姿 :双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

(3)绘画、写字坐姿 : 上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

(4)避免不正确坐姿 :斜靠椅背 ;斜趴桌子 ;坐时翘脚 ;驼背坐等。

7、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。

四、进餐 (喝奶 )