《三袋麦子》ppt课件(6篇)
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三袋麦子
mài zi
fèn
麦子 一份
pò
迫不及待
shí pǐn
食品
réng
仍然
bǎo cún
保存
fáng zhǐ
防止
bài fǎng
拜访
麦子 一份 迫不及待
食品 保存 防止 拜访
｛ ｛ 仍然 干
gān
种
gàn
zhǒng zhòng
bàng
mán
lào
hān hòu
太棒啦 馒头 烙饼 憨厚
bān
节日PPT模板：/jieri/
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范文下载：/fanwen/
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教案下载：/jiaoan/
多好的麦子呀，我要先把它保存起来， 等家里的草料和杂粮都吃完了 ，再慢 慢吃这好东西．
小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，
①怎样的麦子是“上等的麦种” ？ ②小猴能看出这是“上等的麦种”，
说明了什么？ ③小猴看出这是“上等的麦种”，他
英语课件：/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/kejian/yuwe n/138/
人教版二年级语文上册：/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册：/kejian/yuwe n/161/
人教版四年级语文上册：/kejian/yuwe n/162/
人教版五年级语文上册：/kejian/yuwe n/163/
搬到
méi
发霉
zhù
虫蛀
dùn
麦囤
sù
mì
告诉 神秘
huò
tiǎn
收获 舔
太棒啦 馒头 烙饼 憨厚 搬到 发霉 虫蛀 麦囤 告诉 神秘 收获 舔
Hale Waihona Puke Baidu
你能讲一讲课文里的故事吗？
送礼物
小猪
小动物处理礼物 小牛
小猴
结果
你能根据上面的提示给课文分段吗？
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和 小猴各送了一份节日礼物----一口袋麦子。
当土地爷爷了解小牛的想法和做法 后，会怎样夸奖小牛呢？
小猴：
1） 你从小猴身上发现了什么优点？ 2）土地爷爷是怎样评价小猴的？
小猪 — 吃光了— 憨厚可爱 小牛 — 慢慢吃— 勤劳节俭 小猴 — 全种下地—聪明能干
编儿歌
小猪，小猪，憨厚可爱， 得到麦子，喜出望外。 磨成面粉，做成美食。
（1）小牛，小牛， ，
2、天宫的食堂需要面点大厨师， 你觉得谁最合适（ ）
3、你是天宫长远发展部门领导， 想选个规划师，你选（ ）
如果，土地爷爷也送你一袋 麦子，你有什么打算？
1.小猴把麦种（zhǒng zhòng）全部种 （zhǒng zhòng）下地。
2.同学们把教室打扫得干干（gān gàn ） 净净，老师说：“你们真能干（gān gàn ）”
小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种， 便把一口袋麦子／全种下了地。
1、小猪——迫不及待地做成各 种各样的食品
2、小牛——保存起来，慢慢享 用
3、小猴——全种下了地
小猪 — 吃光了— 憨厚可爱 小牛 — 慢慢吃— 勤劳节俭 小猴 — 全种下地—聪明能干
第二年，土地爷 爷又拜访了他们，对 他们的做法又是怎么 评价的呢？
太棒啦！我最爱吃白 面馒头和烙饼了！
小猪看着黄灿灿的麦 子，开心地喊道：“太棒 啦！我最爱吃白面馒头和 烙饼了！”他迫不及待地 把麦子磨成面粉，做成了 “迫不及待”造句 各种各样的食品。
读完后，能谈谈你对小猪的印象吗？
那么，小牛、小猴呢？它们是怎么做的？给你留下什么印象呢？
多好的麦子呀，我要先把它保 存起来，等家里的草料和杂粮都 吃完了，再慢慢吃这好东西。
人教版六年级语文上册：/kejian/yuwe n/164/
人教版七年级语文上册：/kejian/yuwe n/165/
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
自学指导（一）
1.小猪、小牛、小猴得到麦子后是怎样做的？它们的做法不同在哪里？
得到麦子，乐开怀。
，
。
（2）小猴，小猴， ，
，
。
，
。
续写
《三袋麦子新传》
三袋麦子
1.馒、饼、迫、饱、存、 粮、防、唇、豪、获
2.烙饼、发霉、麦囤
找出表示时间的词，你能把课文分成几部分？
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/
数学课件：/kejian/shuxue/
会怎么想呢？
比一比，三个小动物对待麦 子的处理方法有什么不同? 小猪→ 黄灿灿→吃
小牛→ 饱满→ 保存起来慢慢吃
小猴→上等的麦种→ 种
• 1、一年之后出现了哪三种结果？ • 2、土地爷爷对谁最满意？ • 3、你最喜欢谁？
• 小猪说：“感谢您去年送给我 那袋麦子，让我吃到了最好吃
的东西。”说着，不由得舔了 舔嘴唇。
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行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
三袋麦子
回忆故事
1）过年了，土地爷爷 送给了谁什么节日礼物？
2）这些礼物一样吗？
1）三个小动物收到土地爷爷的麦子 后，分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么 想的？
2）比一比，三个小动物对待麦子的 处理方法有什么不同?
太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！
PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/
1、小猪——感谢您、 舔了舔 土地爷爷——哈哈大笑
想一想： 他笑什么？
2、小牛——告诉、抱 出、仍有 土地爷爷——点点头
讨论： 点点头什么意思？
3、小猴——全种下了地 土地爷爷——抚摸、兴 奋、“你真聪明！真能 干！”
讨论：小猪、小 牛、小猴的做法
你最赞成谁？为
什么？
1、天宫的粮仓少了一个保管员， 你推荐（ ）
mài zi
fèn
麦子 一份
pò
迫不及待
shí pǐn
食品
réng
仍然
bǎo cún
保存
fáng zhǐ
防止
bài fǎng
拜访
麦子 一份 迫不及待
食品 保存 防止 拜访
｛ ｛ 仍然 干
gān
种
gàn
zhǒng zhòng
bàng
mán
lào
hān hòu
太棒啦 馒头 烙饼 憨厚
bān
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PPT素材下载：/sucai/
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试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
多好的麦子呀，我要先把它保存起来， 等家里的草料和杂粮都吃完了 ，再慢 慢吃这好东西．
小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，
①怎样的麦子是“上等的麦种” ？ ②小猴能看出这是“上等的麦种”，
说明了什么？ ③小猴看出这是“上等的麦种”，他
英语课件：/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/kejian/yuwe n/138/
人教版二年级语文上册：/kejian/yuwe n/160/
人教版三年级语文上册：/kejian/yuwe n/161/
人教版四年级语文上册：/kejian/yuwe n/162/
人教版五年级语文上册：/kejian/yuwe n/163/
搬到
méi
发霉
zhù
虫蛀
dùn
麦囤
sù
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告诉 神秘
huò
tiǎn
收获 舔
太棒啦 馒头 烙饼 憨厚 搬到 发霉 虫蛀 麦囤 告诉 神秘 收获 舔
Hale Waihona Puke Baidu
你能讲一讲课文里的故事吗？
送礼物
小猪
小动物处理礼物 小牛
小猴
结果
你能根据上面的提示给课文分段吗？
快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和 小猴各送了一份节日礼物----一口袋麦子。
当土地爷爷了解小牛的想法和做法 后，会怎样夸奖小牛呢？
小猴：
1） 你从小猴身上发现了什么优点？ 2）土地爷爷是怎样评价小猴的？
小猪 — 吃光了— 憨厚可爱 小牛 — 慢慢吃— 勤劳节俭 小猴 — 全种下地—聪明能干
编儿歌
小猪，小猪，憨厚可爱， 得到麦子，喜出望外。 磨成面粉，做成美食。
（1）小牛，小牛， ，
2、天宫的食堂需要面点大厨师， 你觉得谁最合适（ ）
3、你是天宫长远发展部门领导， 想选个规划师，你选（ ）
如果，土地爷爷也送你一袋 麦子，你有什么打算？
1.小猴把麦种（zhǒng zhòng）全部种 （zhǒng zhòng）下地。
2.同学们把教室打扫得干干（gān gàn ） 净净，老师说：“你们真能干（gān gàn ）”
小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种， 便把一口袋麦子／全种下了地。
1、小猪——迫不及待地做成各 种各样的食品
2、小牛——保存起来，慢慢享 用
3、小猴——全种下了地
小猪 — 吃光了— 憨厚可爱 小牛 — 慢慢吃— 勤劳节俭 小猴 — 全种下地—聪明能干
第二年，土地爷 爷又拜访了他们，对 他们的做法又是怎么 评价的呢？
太棒啦！我最爱吃白 面馒头和烙饼了！
小猪看着黄灿灿的麦 子，开心地喊道：“太棒 啦！我最爱吃白面馒头和 烙饼了！”他迫不及待地 把麦子磨成面粉，做成了 “迫不及待”造句 各种各样的食品。
读完后，能谈谈你对小猪的印象吗？
那么，小牛、小猴呢？它们是怎么做的？给你留下什么印象呢？
多好的麦子呀，我要先把它保 存起来，等家里的草料和杂粮都 吃完了，再慢慢吃这好东西。
人教版六年级语文上册：/kejian/yuwe n/164/
人教版七年级语文上册：/kejian/yuwe n/165/
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
自学指导（一）
1.小猪、小牛、小猴得到麦子后是怎样做的？它们的做法不同在哪里？
得到麦子，乐开怀。
，
。
（2）小猴，小猴， ，
，
。
，
。
续写
《三袋麦子新传》
三袋麦子
1.馒、饼、迫、饱、存、 粮、防、唇、豪、获
2.烙饼、发霉、麦囤
找出表示时间的词，你能把课文分成几部分？
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数学课件：/kejian/shuxue/
会怎么想呢？
比一比，三个小动物对待麦 子的处理方法有什么不同? 小猪→ 黄灿灿→吃
小牛→ 饱满→ 保存起来慢慢吃
小猴→上等的麦种→ 种
• 1、一年之后出现了哪三种结果？ • 2、土地爷爷对谁最满意？ • 3、你最喜欢谁？
• 小猪说：“感谢您去年送给我 那袋麦子，让我吃到了最好吃
的东西。”说着，不由得舔了 舔嘴唇。
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行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
三袋麦子
回忆故事
1）过年了，土地爷爷 送给了谁什么节日礼物？
2）这些礼物一样吗？
1）三个小动物收到土地爷爷的麦子 后，分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么 想的？
2）比一比，三个小动物对待麦子的 处理方法有什么不同?
太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！
PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/
1、小猪——感谢您、 舔了舔 土地爷爷——哈哈大笑
想一想： 他笑什么？
2、小牛——告诉、抱 出、仍有 土地爷爷——点点头
讨论： 点点头什么意思？
3、小猴——全种下了地 土地爷爷——抚摸、兴 奋、“你真聪明！真能 干！”
讨论：小猪、小 牛、小猴的做法
你最赞成谁？为
什么？
1、天宫的粮仓少了一个保管员， 你推荐（ ）