民主决策：作出最佳选择
教案民主决策作出最佳的选择
民主决策作出最佳的选择第一章：理解民主决策的重要性1.1 介绍民主决策的概念和定义1.2 讨论民主决策在现代社会中的重要性1.3 分析民主决策对于个人和社会的影响1.4 探讨民主决策的优点和挑战第二章：探索民主决策的过程2.1 介绍民主决策的基本步骤2.2 讨论信息的收集和分析在民主决策中的作用2.3 探讨公民参与和表达意见的重要性2.4 分析决策制定和执行的过程第三章：了解民主决策的工具和技术3.1 介绍常见的民主决策工具和技术3.2 讨论问卷调查和民意调查在民主决策中的应用3.3 探讨论坛和公开讨论在民主决策中的作用3.4 分析互联网和社交媒体对民主决策的影响第四章：培养民主决策的技能4.1 介绍批判性思维和问题解决在民主决策中的重要性4.2 探讨沟通和协商技巧在决策过程中的作用4.3 分析团队合作和领导能力在民主决策中的重要性4.4 讨论决策后的评估和改进方法第五章：实践民主决策的案例研究5.1 介绍案例研究的概念和目的5.2 分析实际案例中的民主决策过程5.3 探讨案例中的成功因素和挑战5.4 总结案例研究对民主决策的启示和应用第六章：理解多样性和包容性在民主决策中的作用6.1 介绍多样性和包容性的概念6.2 讨论多样性和包容性对民主决策的影响6.3 分析如何在民主决策中促进多样性和包容性6.4 探讨多样性和包容性在决策过程中的实践案例第七章：探索道德和伦理在民主决策中的角色7.1 介绍道德和伦理的概念7.2 讨论道德和伦理在民主决策中的重要性7.3 分析道德和伦理原则在决策过程中的应用7.4 探讨道德和伦理在决策过程中的挑战和解决方案第八章：了解权力和利益在民主决策中的影响8.1 介绍权力和利益的概念8.2 讨论权力和利益对民主决策的影响8.3 分析权力和利益在决策过程中的作用8.4 探讨如何减少权力和利益对民主决策的不良影响第九章：实践和应用民主决策于不同领域9.1 介绍不同领域中民主决策的应用9.2 分析政治、经济和社会领域中民主决策的实践案例9.3 探讨不同领域中民主决策的成功因素和挑战9.4 总结不同领域中民主决策的启示和应用第十章：评估和改进民主决策的效果10.1 介绍评估和改进民主决策的概念和方法10.2 分析评估和改进民主决策的重要性10.3 探讨评估和改进民主决策的实践案例和经验教训10.4 总结评估和改进民主决策的启示和应用重点和难点解析重点环节1：第一章中“理解民主决策的重要性”和“第二章中探索民主决策的过程”补充和说明：这两个环节是整个教案的基础部分，需要重点关注。
教案——《民主决策：作出最佳的选择》
《民主决策：作出最佳的选择》第一章：引言1.1 教学目标让学生了解民主决策的概念和重要性。
引导学生认识到民主决策对于个人和社会的价值。
1.2 教学内容介绍民主决策的定义和特点。
讨论民主决策的重要性。
1.3 教学方法采用小组讨论和分享的方式，让学生积极参与。
使用案例分析，让学生更好地理解民主决策的实际应用。
1.4 教学评估观察学生在小组讨论中的表现，了解他们的理解和参与程度。
收集学生的口头陈述和案例分析报告，评估他们的学习成果。
第二章：民主决策的原则2.1 教学目标让学生了解民主决策的基本原则。
引导学生理解民主决策中公平、公正和公开的重要性。
2.2 教学内容介绍民主决策的四个基本原则：自由、平等、公正、公开。
讨论每个原则的含义和作用。
2.3 教学方法通过小组讨论和角色扮演，让学生深入理解民主决策原则。
使用案例研究，让学生分析实际情境中的民主决策原则应用。
2.4 教学评估评估学生在小组讨论中对民主决策原则的理解程度。
分析学生在角色扮演和案例分析中的表现，评估他们对民主决策原则的应用能力。
第三章：民主决策的流程3.1 教学目标让学生了解民主决策的基本流程。
引导学生理解民主决策中信息的搜集、分析和决策的重要性。
3.2 教学内容介绍民主决策的基本流程：问题的提出、信息的搜集、分析和决策。
讨论每个流程的关键步骤和技巧。
3.3 教学方法通过小组讨论和案例研究，让学生深入理解民主决策流程。
使用模拟情境，让学生实际操作民主决策流程。
3.4 教学评估观察学生在小组讨论中对民主决策流程的理解程度。
评估学生在模拟情境中应用民主决策流程的能力。
第四章：民主决策的实践4.1 教学目标让学生了解民主决策在实际生活中的应用。
引导学生理解民主决策对于个人和社会的影响。
4.2 教学内容介绍民主决策在不同领域的实际应用，如教育、政治、社区等。
讨论民主决策对于个人和社会的价值和影响。
4.3 教学方法通过小组讨论和案例研究，让学生深入理解民主决策的实际应用。
人教版高一思想政治必修2《民主决策作出最佳选择》评课稿
人教版高一思想政治必修2《民主决策作出最佳选择》评课稿一、引言《民主决策作出最佳选择》是人教版高一思想政治必修2中的一篇重要文章。
本文旨在通过介绍民主决策的概念、原则以及实践方法，帮助学生理解民主决策的意义和作用。
该篇文章内容丰富，结构清晰，注重实践操作，符合高中思想政治教育的要求。
下面将从四个方面对该课文进行评述。
二、教材重点分析《民主决策作出最佳选择》一文主要对民主决策进行了深入讲解，重点分析了民主决策的原则和方法。
该篇文章的主要内容如下：1. 概念解析文章从“民主决策”的概念入手，明确指出了“民主”和“决策”两个关键要素，对于学生理解民主决策的基本含义起到了很好的引导作用。
2. 民主决策的原则文章重点介绍了民主决策的四个原则：平等原则、尊重个人意愿原则、合理合法原则和参与决策原则。
每个原则都进行了详细解释，并通过实际案例说明了其重要性。
这样的分析使学生能够更好地理解民主决策的基本原则，为学生形成正确的价值观和思维方式提供了指导。
3. 民主决策的方法文章列举了民主决策的五种常见方法：提案发言、民主表决、协商讨论、民主评议和网络投票。
每种方法都进行了详细介绍，并附带了实际案例，增加了文章的可读性和实用性。
4. 民主决策的重要性文章强调了民主决策对于保障个体权益、促进社会和谐、提高决策质量的重要作用。
通过举例说明，激发了学生的思考，使他们认识到民主决策对于个人和社会的意义。
三、教学策略分析1. 案例教学法本文通过丰富的案例，将抽象的概念具体化，让学生更易于理解和接受。
案例教学法培养学生的实际操作能力，提高他们解决问题的能力。
2. 讨论与互动式教学文章中提到的民主决策方法，如提案发言、协商讨论等，都需要学生积极参与和互动。
教师可以引导学生进行小组讨论或角色扮演，使学生更好地理解和应用这些方法。
3. 激发思考的问题文章中提出了一些思考问题，如“为什么民主决策能够保障个体权益？”等。
这些问题能够引导学生思考和讨论，激发他们的学习兴趣和思考能力。
高中政治必修2第一单元民主决策作出最佳选择教案
高中政治必修2第一单元民主决策作出最佳选择教案中学政治民主决策作出最正确选择教案教学目标(一)学问目标1、识记民主决策的重要性, 公民参加民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、运用实例公民参加民主决策的意义(二)实力目标提高公民参加民主决策的实力。
(三)情感、看法与价值观目标通过学习造就学生参加民主决策的意识和责任感教学重难点教学重点民主决策的重要性, 公民参加民主决策的意义教学难点民主决策的方式和意义教学工具课件教学过程(一)引入新课老师活动：政府的决策往往涉及社会各阶层的利益, 关系千家万户的生活起居, 决策是否科学合理至关重要。
通过民主选举, 选出代表人民意志的人进入决策机关, 参加、审议、监视、制定决策, 是各项决策能够反映人民根本利益的重要保证。
但是, 随着我国民主形式的日益丰富, 还有更多的时机、渠道干脆参加决策, 对决策的形成发挥踊跃作用, 本节将进一步学习这方面的内容。
(二)进展新课老师活动：请同学们看教材第19页材料高一11班收取班费的情景, 并思索探讨所提问题。
学生活动：阅读课本, 思索探讨。
老师活动：哪一种观点正确呢?其次种观点充分发扬了民主, 倾听群众看法, 公民能够参加决策过程, 这样形成的决策集中民智、反映民意, 表达人民根本利益, 是科学合理的。
第一种观点恰好相反, 是不行取的。
作为决策者应当让公民充分参加决策过程, 以了解民情, 反映民意, 表达人民根本利益。
目前, 随着经济科技的开展, 公民参加民主决策的方式、渠道许多, 如电话、信函、网络、新闻媒体等, 都可以用来参加决策。
下面我们就学习公民参加民主决策的方式问题。
一、参加民主决策的方式1、间接参加决策通过民主选举, 选出代表人民意志的人进入决策机关, 参加、审议、监视、制定决策, 是公民间接参加决策的方式。
它要求选出的决策者必需代表民意、反映民情、表达人民利益。
2、干脆参加决策公民干脆参加决策过程, 对决策的形成发挥踊跃作用, 是公民干脆参加决策的方式。
教案——《民主决策：作出最佳的选择》
《民主决策：作出最佳的选择》教案章节：第一章至第五章第一章：理解民主决策1.1 引入：通过讨论学生们对民主的理解，引入民主决策的概念。
1.2 教学内容：解释民主决策的定义，强调公民参与的重要性。
1.3 活动：组织学生们进行小组讨论，分享他们对民主决策的经验和看法。
1.4 总结：总结民主决策的核心概念，强调公民参与的价值。
第二章：了解决策过程2.1 引入：通过案例分析，让学生了解决策的重要性。
2.2 教学内容：介绍决策的各个阶段，包括问题识别、信息收集、方案制定和执行。
2.3 活动：让学生参与决策模拟活动，体验决策过程。
2.4 总结：总结决策过程的关键步骤，强调信息收集和方案评估的重要性。
第三章：分析和评估方案3.1 引入：通过讨论学生们对不同问题的看法，引入方案分析和评估的重要性。
3.2 教学内容：介绍如何分析和评估决策方案，包括考虑利益和成本、风险评估等。
3.3 活动：让学生参与小组讨论，分析和评估给定的决策方案。
3.4 总结：总结方案分析和评估的关键因素，强调综合考虑各种因素的重要性。
第四章：民主参与和表达4.1 引入：通过讨论学生们对民主参与的看法，引入民主参与和表达的重要性。
4.2 教学内容：介绍公民如何通过投票、示威、社交媒体报道等方式参与决策过程。
4.3 活动：组织学生们进行角色扮演，模拟民主参与和表达的场景。
4.4 总结：总结民主参与和表达的方式，强调公民权利和责任。
第五章：实践民主决策5.1 引入：通过讨论学生们对民主决策的看法，引入实践民主决策的重要性。
5.2 教学内容：介绍如何将民主决策应用于实际情境中，包括学校、社区和国家的决策。
5.3 活动：让学生参与实践民主决策的模拟活动，如学校学生会选举或社区决策。
5.4 总结：总结实践民主决策的关键要素，强调公民参与和实践的重要性。
第六章：民主决策的工具与技术6.1 引入：通过讨论学生们对民主决策工具和技术的好奇心，引入本章内容。
6.2 教学内容：介绍不同的民主决策工具和技术，如头脑风暴、德尔菲法、多标准决策分析等。
民主决策：作出最佳选择
高一政治导学案第一单元第二课第二框民主决策：作出最佳选择【自学提纲】一、两种不同的决策方式——探究与共享二、参与民主决策的多种方式1、间接参与决策——通过，选出进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。
2、直接参与决策——公民直接参与决策，对科学决策的形成发挥更加积极的作用。
①社情民意反映制度A．含义：公民向决策机关反映、提出。
B．途径：电话、信函、电子邮件等C．原因：是决策的基础，是正确决策重要的信息资源，，是决策机关科学决策的重要前提。
②专家咨询制度A．含义：利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对、较强的重大事项进行分析论证。
B．途径：、等C．意义：有利于提高决策的。
③重大事项社会公示制度A．含义：决策机关将涉及的各项决策进行，公民在了解相关内容后发表意见，提出建议。
B．途径：公示——电话、信函、电子邮件等C．原因及意义：公民享有对涉及公共利益决策的，这是公民参与民主决策的和。
有利于增强决策的和公众。
④社会听证制度A．途径：B．意义：有利于决策利民。
三、同历决策过程共享决策成果——公民参与民主决策的意义1、公民通过各种方式直接参与决策，是推进决策的重要环节。
2、公民直接参与民主决策具有重大意义：①有助于决策充分反映民意，体现决策的；②有利于决策广泛集中民智，增强决策的；③有利于促进公民对决策的，推动决策的；④有利于提高公民参与公共事务的，增强公民的。
【思考探究】某市通过了《征收城市增容费条例》，规定凡是经批准迁入该市的常住人口，按照每人一万元到十万元五个档次的标准征收城市增容费。
理由是：由于外来人口增多，该市人口数量迅速增长，使得水、电、热、道路交通等方面的紧张状况越来越突出。
因此有必要通过征收城市增容费，达到缓解财政压力的目的。
但是，政府在制定该条例时，并没有与有关方面进行酝酿、探讨，征求各方面的意见。
条例一出台，就道到许多市民的反对。
在众多的反对意见面前，市政府不得不推出《增容费减免征收试行办法》，后来，又进一步推出针对高校毕业生的减免办法。
1.2.2 民主决策： 作出最佳选择
3.社会公示制度
渠道 内容 方式 依据 意义
重大事 项社会 公示制 度
决策机关 将涉及公 共利益的 决策进行 公示
知情权是 政府公报、 公民参与 政府网站、 民主决策 新闻发布 会、公示 的前提和 基础
能提高决 策透明度 和公众参 与度
2010湖北孝感市定向选拔乡镇领导班子名单公示公告 根据《湖北省2010年从优秀村（社区）干部中招录公务员和选拔乡 镇（街道）领导班子成员工作方案》,按照考试考察情况，经市委组织 部部长办公会差额票决，现将我市从2007年、2009年面向村（社区）干 部招录的公务员中定向选拔进乡镇（街道）领导班子成员的4名拟任人 选予以公示公告： 范鹰鸿 现任应城市城中街道办事处防汛抗旱指挥部办公室主任、三眼 井社区党总支书记； 胡红波 现任孝南区广场街道办事处城工办主任、劳动就业所所长； 汪增光 现任孝南区西河镇村镇建设规划管理办公室副主任； 陈旺华 现任云梦县沙河乡纪委副书记。 欢迎广大干部、群众对以上公示对象进行监督。公示时间为7天， 即2010年12月3日至9日。公示期间，孝感市委组织部每天上午8：30至 晚上21：30安排专人值班，接受干部群众的来信、来电和来访。来信请 寄（来访请到）孝感市委组织部干部监督科, 来电请拨打举报电话 2856246 中共孝感市委公开选拔领导干部工作办公室 2010年12月3日
4.社会听证制度
渠道 社会 听证 制度 内容 决策机关 将涉及公 共利益的 重大决策 听证 方式 依据 决策机关 拟定的方 案可能存 在不足 意义
听证会
听证于民是为 了决策利民
小结：直接决策的四种方式
内容
社会民意 公民向决策机关反 反映制度 映意见和提出建议
专家学者利用自己掌 专家咨询 握的专业知识和相关 制度 信息等,对专业性技术 性较强的重大事项进 行分析论证. 决策机关将涉及公众 社会公示 利益的各项决策进行 制度 公示,让公民了解后发 表意见,建议. 对同公众利益相关 社会听证 的重大事项,公与民主决策，不能认为政府的重大决策 是公民与政府共同制定的。 决策最后由决策机关制定，但公民直接参与民 主决策能够提高决策的科学性。
2.2 民主决策：作出最佳选择
3、重大Байду номын сангаас项社会公示制度
含义：决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示
方式：公示 依据：公民有知情权，这是公民参与民主决策的
前提和基础
意义：有利于增强决策透明度和公民参与度
• 重大事项公示制度
重大事项 发布制度
卫生部公布10年查处的10个食品卫生典型案件
村务公开
中央政府门户网站
• 专业性、技术性
三峡工程论证划分为10个专题：地质地震、水文 与防洪、泥沙与航运、电力系统规划、水库淹没与移 民、生态与环境、综合水位方案、施工、工程投资估 算、经济评价。论证领导小组聘请了全国各行各业第 一流水平的412专家、21位特邀顾问，分别组成地质 地震、枢纽建筑物、水文、防洪、泥沙、航运、电力 系统、机电设备、移民、生态环境、综合规划与水位、 施工、投资估算、综合经济评价14个专家组，参加这 一世界水利建设史上少有的论证工作。
（1）三峡工程方案出台之前，国家有关部门组织多方专 家对其可行性进行全面深入的论证。 专家咨询制度 （2）某市在政府网站上发布《关于调整企业职工最低工 资标准的通知》。
重大事项社会公示制度 社会听证制度
（3）由于水价关系到千家万户，某市有关部门决定召开 全市性的价格听证会。
（4）“国家中长期科学和技术发展规划”网站开通不久， 不少青年学子通过网上专题论坛发表对于国家科技规划的 意见。 社情民意反映制度
含义 社情民 公民向决策机关 意反映 反映意见、提出 制度 建议 专家咨 询制度
专家学者利用自 己掌握的专业知 识、相关信息
方式
电话、信函、 传真、新闻 媒体、互联 网等 论证会、座 谈会
依据
信息是决策的 基础，民意是 正确决策的重 要信息资源。 专家学者的 专业知识、 相关信息 公民有知情权， 这是公民参与民 主决策的前提和 基础 决策机关拟 定的方案可 能存在不足
民主决策作出最佳选择
民主决策作出最佳选择随着现代社会的发展，民主决策已经成为了越来越多组织和团体的选择。
在企业、政府和非营利组织中，民主决策可能是一个有效且公正的方法来做出决策。
然而，在实践中，如何进行民主决策并确保达到最佳选择仍然是一个值得探讨的问题。
民主决策的定义民主决策是指在一个团体或组织中，每个成员都有平等的参与权和决策权。
这种决策方式可以通过投票、讨论、协商等方法来实现。
民主决策的目的是确保所有相关人员都能够参与决策，从而达到公正和透明的决策结果。
与传统的威权制度相比，民主决策可以确保所有人员都有平等的权利和机会来表达自己的意见和看法。
民主决策的优点1. 促进合作民主决策通常涉及到所有成员的参与和贡献。
这种方式可以促进团队成员之间的更好合作和沟通，从而使整个团队更团结协作。
2. 提高效率虽然民主决策需要时间来进行讨论和协商，但是最终的结果可以使整个团队更加高效。
因为每个人都有机会表达自己的看法，这可以帮助人们更好地理解问题和解决问题的方法，从而提高效率和生产率。
3. 提高决策的质量民主决策可以确保每个成员都有机会参与讨论和提出自己的意见，从而可以针对问题进行更多的思考和分析，达到更好的决策结果。
在这种情况下，一个好的决策不仅仅依赖于少数人的决策，也不会出现因为个人偏见而导致的错误决策。
民主决策的挑战1. 要求时间和资源的投入民主决策需要时间来进行讨论和协商，需要的资源和人工也比较多。
如果团队成员太少或者时间过紧，这种决策方法可能不太适用。
2. 可能存在组织结构问题民主决策对组织结构和运营模式的要求很高。
如果团队成员之间的关系或者组织结构错综复杂，这将导致民主决策过程中出现冲突和不和谐。
3. 可能存在利益冲突问题即使每个人都有平等的参与权和决策权，仍然可能存在个人或团队间的利益冲突问题。
在这种情况下，民主决策可能会被缓慢执行或者因为冲突而无法实现。
民主决策如何做出最佳选择尽管民主决策有许多优点，但是做出最佳选择的能力则取决于组织和团队如何进行决策。
yong第二框民主决策作出最佳选择
民主决策：如何作出最佳选择引言在现代社会，政府和企业等组织在做出决策时，越来越倾向于采用民主决策的方式。
民主决策的优点显而易见，它可以充分发挥每一个成员的智慧和才干，消除个人偏见，使决策更加科学、合理。
然而，在日常生活中，我们常常可以看到民主决策并没有带来预期中的收益，或者说谈不上“最佳选择”。
那么，如何作出最佳选择呢？民主决策的基本原则首先，让我们来了解一下民主决策的基本原则：1.独立自主原则。
成员在决策中应该独立自主，不受他人干扰。
每个人在做出决策时应该遵循自己的判断和意见，而不是受到他人的影响。
2.平等原则。
每个成员在决策中应该被平等对待，每个人都有发言的机会和权利，都应该被认真听取。
3.多数原则。
在进行投票时，以多数人的意见作为最终结果，但同事也要坚持少数服从多数的原则。
4.自愿原则。
每个成员参与决策是基于自愿原则，没有强制参加和表态的要求。
5.公开原则。
成员在决策中的发言和以票决方式做出的决策都应当对所有人公开透明。
如何作出最佳选择了解了民主决策的基本原则，那么在实际操作中，如何才能作出最佳选择呢？第一步：确定问题在决策开始前，首先需要明确问题。
问题应当明确、明确和具体，问题的解决应当是可行和可操作的。
如果问题没有明确，就无从谈起“最佳选择”。
第二步：收集信息在问题明确后，需要对问题进行充分的信息收集和了解。
信息来源可以是内部调查、外部咨询或研究报告。
第三步：讨论有了充分的信息，就需要对问题进行讨论。
讨论需要遵循基本原则，成员应避免个人偏见和非理性因素影响决策。
第四步：分析讨论之后需要进行分析，并将问题进行科学、合理的分解。
充分分解问题后可以比较好的针对问题展开讨论和解决。
第五步：投票在充分讨论和分析后，需要进行投票决策。
在投票时需要根据多数原则进行投票，同时也要考虑其他的一些因素，比如权益分配、成本降低等。
第六步：实施在决策作出之后，还需要进行实施。
实施时，需要制定明确的计划和时间表，并对实施过程进行监督和评估，随时对决策进行调整和改进。
民主决策做出最佳的选择
民主决策做出最佳的选择在管理和组织决策过程中，如何做出最适合的决策一直是一个重要的议题。
民主决策是一种普遍使用的方法，它鼓励参与者共同参与决策过程，并投票选出决策的最终结果。
虽然民主决策有很多优点，但在实践中也存在一些挑战和限制。
因此，在民主决策中做出最佳选择的关键是如何增加参与者的合作和凝聚力。
民主决策的优点1.增加透明度和公正性。
民主决策的最大优点是增加了透明度和公正性。
所有参与者都可以了解其他人的观点和决策，因此不会有任何秘密的安排或协商。
这使得各方都能更容易地信任决策结果。
2.提高参与度和责任心。
民主决策会让每个人都参与到整个过程中。
这能帮助每个人更好地理解决策，有更强的责任心，因为他们知道自己的投票决定了最终结果。
此外，通过参与决策，员工也更能感受到他们的意见和观点受到重视，这样会在工作中产生更高的满意度。
3.增加创意和创新。
民主决策的另一个显著优点是对决策的启发。
每个人都可以提出自己的意见和建议，这会增加团队的想象力和创新力。
从而可以创造出更创新和可持续的解决方案。
民主决策的挑战1.拖延时间。
民主决策需要时间来讨论和表决，因此对于时间敏感的决策来说可能有些不利。
白天的工作流程受到中断，可能会导致更长时间的集体讨论。
部分参与者可能会认为此过程浪费了时间。
2.缺乏领导力。
民主决策会导致需要共识的问题，有时无法做出清晰的决策。
在这种情况下，仍需要有领导者接受最终的责任，以确保决策实施。
3.缺少经验。
在一个充满新人和新手的组织中，民主决策可能会面临一些挑战。
这也可能导致不能很好地预测结果或者导致投票者在缺乏信息或经验的情况下做出错误的决定。
做出最佳选择的方法1.清晰的规则和目的。
民主决策需要有明确的规则和目的。
这个目的通常是指问题的解决或目标的达成。
规则也必须清晰，以确保最终决策的有效性。
2.平等的参与和讨论。
民主决策需要所有参与者的平等投票权。
每个人都可以提出自己的意见，讨论决策相关的问题。
2[1].2民主决策：作出最佳选择
![2[1].2民主决策：作出最佳选择](https://img.taocdn.com/s3/m/958ebb0779563c1ec5da7147.png)
内容 社情 民意 反映 制度
公民向决策机关 反映意见、提出 建议
方式
依据
意义
使决策反 映社情民 意
提高决策的 科学性、可 行性 有利于提高决 策的透明度和 公众的参与度 听证的目的 是为了决策 利民
拓宽民意反 电话、信函、 映渠道，是 决策机关进 传真、新闻 行科学决策 媒体等 的重要前提
专家 咨询 制度
公民 意义？
民主决策
间接决策：选举代表参与决策 直接决策
民主选举制度 社情民意反映制度
民 主 决 策
1、参与民主决 策的多种方式
专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 推进决策科学化、民主化的 重要环节 公民直接参与民主决策的 重大意义
2、同历决策过 程，共享决策 成果
1.下列属于公民直接参与民主决策的（ A.帮助社区小学开办“生活小常识”专栏 B.去商品服务部帮助卖东西 C.参加“教育收费问题”听证会 D.利用节假日去地里干农活
电话、信函、电子 邮件等
老百姓
民意是决策的信 息基础
决策机关
反映民意
公民直接参与决策的方式之二：
含义 生活点击
专家 学者 利用 自己 的专 长参 与民 主决 策
适用范 围
具体方 式
依据或意义
2012煤 炭生产 监管专 家咨询 制度
专业性、 专家论 技术性 证会、 较强的 专家座 重大事 谈会 项
意义：听取 专家意见， 集中学者智 慧，有利于 提高决策的 科学性。
• 学校属于教育部门，为了听众会的公正、合 理，所以教育部门不宜主持听众会。 • 听众会邀请媒体参加，有利于决策的透明度， 也便于公民了解和监督决策的落实
模拟听众会的 步骤
热点聚焦
教案——《民主决策：作出最佳的选择》
《民主决策：作出最佳的选择》第一章：引言1.1 课程目标让学生了解民主决策的概念和重要性。
培养学生参与民主决策的能力和意识。
1.2 教学方法采用讨论、小组讨论、案例分析等教学方法。
1.3 教学内容介绍民主决策的定义和意义。
讨论民主决策的基本原则和程序。
第二章：民主决策的基本原则2.1 课程目标让学生了解民主决策的基本原则。
2.2 教学方法采用讲解、案例分析、小组讨论等教学方法。
2.3 教学内容介绍民主决策的四个基本原则：自由、平等、多数决定、保护少数。
通过案例分析，让学生理解每个原则的含义和作用。
第三章：民主决策的程序3.1 课程目标让学生了解民主决策的程序。
3.2 教学方法采用讲解、小组讨论、角色扮演等教学方法。
3.3 教学内容介绍民主决策的四个阶段：问题提出、信息收集、方案制定、决策执行。
通过角色扮演，让学生体验每个阶段的实际操作。
第四章：参与民主决策的技巧4.1 课程目标培养学生参与民主决策的技巧。
4.2 教学方法采用讲解、小组讨论、角色扮演等教学方法。
4.3 教学内容介绍五种参与民主决策的技巧：倾听、表达、说服、妥协、合作。
通过小组讨论和角色扮演，让学生练习和掌握这些技巧。
第五章：案例分析：民主决策的实际应用5.1 课程目标让学生了解民主决策在现实生活中的应用。
5.2 教学方法采用案例分析、小组讨论等教学方法。
5.3 教学内容提供两个实际案例，让学生分析并评价民主决策的效果。
引导学生思考如何改进民主决策的程序和技巧。
第六章：决策中的伦理考量6.1 课程目标让学生理解在民主决策过程中伦理考量的重要性。
培养学生识别和处理决策中的伦理问题的能力。
6.2 教学方法采用讨论、案例分析、小组辩论等教学方法。
6.3 教学内容探讨伦理在民主决策中的作用和影响。
分析决策过程中可能遇到的伦理困境。
讨论解决伦理问题的策略和方法。
第七章：决策的心理因素7.1 课程目标让学生了解决策过程中心理因素的影响。
培养学生认识和调控自己的情绪，以及理解他人心理的能力。
2.2 民主决策：作出最佳选择【课件】(2013版)
三、公民参与民主决策的意义
广东省珠海市的主要领导决心建造 “全国最先进的机场”， 在未经国家批准 开工的情况下拍板于1995年投资40亿元 （总造价69亿元）建设珠海机场。在半径 不到100公里的范围内，已经建成和正在建 设的有深圳、珠海等四个国际机场，客流 量在较长时间内很难达到预期的要求，陷 入了巨大的亏损之中，拖欠的巨额债务根 本没有能力偿还。
1、选举方式的种类？
2、选举方式的依据/制约因素？
3、我国选举方式的变化原因及表现？Leabharlann 4、我国当前采取的选举方式？
5、为什么要珍惜自己的选举权利？
6、怎样珍惜自己的选举权利？
我国公民有序参与政治生活的途径和方式， 除了民主选举，还可以参加民主决策！
第二框 民主决策：作出最佳选择
一、公民参与民主决策的原因 二、公民参与民主决策的方式
3．公示制是在拟任人选经过组织考察并确 定了拟任职务之后，再向社会公布。而最近有些 地方在干部考察中由“公示制”改为“预告制”， 考察对象在组织考察前就向社会公布，并且将考 察的各个进程都提前预告，公而告之，以便征求 群众意见。这有利于（ ） A.人民直接行使国家权力 B.公民行使选举权和被选举权 C.进一步扩大群众的知情权、参与权 D.加强党对国家生活的政治领导
决策
1.间接方式： 2.直接方式： 形式 社情民意 反映制度 专家咨询 制度 社会公示 制度 社会听证 制度
依据
意义
1.间接方式： 2.直接方式： 形式 依据 信息是决 社情民意 公民反映意见， 策的基础 反映制度 提出建议 专家咨询 专家论证会 专业知识 专家座谈会 制度 公民享有 社会公示 公示 知情权 制度 决策机关 社会听证 听证会 的不足 制度
①有助于决策充分反映民意，体现决策 民主性 的______； ②有助于决策广泛集中民智，增强决策 的______； 科学性 ③有利于促进公民的对决策的理解，推 实施 动决策的____； ④有利于提高公民参与公共事务的热情 社会责任感 和信心，增强公民的__________。
2.2民主决策：做出最佳选择
第二课 公民的政治参与
生活点击
水价听证会
10/22/2017
水价调整，2015年12月16日北京却取得成功。 (1)开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其 （社情民意反映制度） 是低收入者的意见. (2)邀请专家学者对方案进行分析论证，听取专家建 （专家咨询制度） 议。 (3)形成两个备选方案在网上公示，集思广益. （社会公示制度） (4)2015年12月16日召开居民水价调整听证会 作出 相关决策。 （社会听证制度）
（2）专家咨询制度
专业知识、 相关信息 专家 提高决策科学性
论证会、座谈会等
决策机关
假设情景：
如果你打算建一座独特的房子，某一天你家里 刚好来了几位客人， 客人里有教师、设计师、建 筑师、发型师、风水师、面包师。你为了建房子 这事，你会向哪些客人咨询意见呢？为什么？
【情境3】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年）》公开征求意见公告
《纲要》研究制定工作自2008年8月启动以来，在 深入调研、广泛听取意见建议的基础上，经反复修改， 形成公开意见稿，现予以公布，欢迎社会各界提出意见 建议。
公开征求意见时间：2010年2月—3月28日 电子邮箱：ghgy@ 教育部门户网站： 来函请寄：北京市大兴区清源北路国家教育行政学院意 见收集组
民主决策 —作出最佳选择
一、两种不同的决策方式
精英决策
①不按照规则和程序进行决 策；
②“封闭运作”，不善于听 取基层和群众的意见； ③公众自身缺乏参与决策的 自觉性
教案民主决策作出最佳的选择
民主决策作出最佳的选择第一章：了解民主决策的重要性1.1 学习目标：使学生理解民主决策的意义和价值，认识到民主决策对于个人和社会的重要性。
1.2 教学内容：介绍民主决策的定义，分析民主决策在现代社会中的作用，探讨民主决策的优点和可能存在的问题。
1.3 教学活动：让学生通过小组讨论，分享对民主决策的理解和经验。
教师通过案例分析，介绍民主决策在实际中的应用和效果。
学生进行小组讨论，分析民主决策的优势和局限性。
第二章：探索民主决策的流程2.1 学习目标：使学生了解民主决策的基本流程，掌握参与民主决策的技巧和方法。
2.2 教学内容：介绍民主决策的基本步骤，包括问题的提出、信息的收集、方案的提出和讨论、投票和决策等。
2.3 教学活动：教师通过讲解和示范，介绍民主决策的基本流程。
学生通过小组讨论，练习提出问题和收集信息的方法。
学生进行角色扮演，模拟民主决策的过程，掌握投票和决策的技巧。
第三章：培养民主决策的能力3.1 学习目标：使学生具备参与民主决策的基本能力，包括批判性思维、沟通能力和团队合作能力。
3.2 教学内容：介绍批判性思维、沟通能力和团队合作在民主决策中的重要性，探讨如何培养这些能力。
3.3 教学活动：教师通过案例分析和讨论，引导学生培养批判性思维。
学生进行小组讨论，练习沟通和表达的能力。
学生进行团队合作活动，培养团队合作的能力。
第四章：实践民主决策的机会4.1 学习目标：使学生了解在学校和社区中实践民主决策的机会，学会如何利用这些机会参与决策。
4.2 教学内容：介绍学校和学生社区中可能存在的民主决策机会，如学生自治组织、社区会议等。
4.3 教学活动：教师通过讲解和示范，介绍学校和学生社区中的民主决策机会。
学生通过小组讨论，探讨如何利用这些机会参与决策。
学生进行角色扮演或模拟活动，实践参与民主决策的过程。
第五章：评估民主决策的效果5.1 学习目标：使学生了解评估民主决策效果的方法，学会如何对民主决策的结果进行评价和反思。
民主决策做出最佳选择
（2）随着民主形式的丰富，公民将有更多的机会 直接参与决策。——直接选举
内容 方式 意义
社情民意反 映制度
专家咨询制 度
社会公示制 度
社会听证制 度
内容
社情 民意 反映 制度
公民向决策机关 反映意见、提出 建议
专家 咨询 制度
方式
意义
电话、信函、 传真、新闻 媒体等
拓宽民意反 映渠道，是 决策机关进 行科学决策 的重要前提
时间是人类发展的空间。2020年11月4日星期 三5时59分5秒 17:59:054 November 2020
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。下午5时59分 5秒下 午5时59分17:59:0520.11.4
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11.420.11.417:5917:59:0517:59:05Nov- 20
民主决策:做出最佳选择
政治教研组
本课导读
1.公民参与民主决策的方式有哪些？ 2.公民直接参与民主决策有什么意义？
二、民主决策： 作出最佳的选择
1、参与民主决策的多种方式
（1）、通过民主选举制度参与： （间接参与决策） 间接方式—含义：公民通过民主选举，选择代表人
民意志的人进入决策机关，参与，审议，监督，制定决 策。 例：人民代表大会制度 公民—人民代表—人民代表大会—决策 意义：这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的 重要保证。
A
2、社情民意反映制度是公民参与民主 决策的重要形式。在这里“民意”与 “决策”密切相关。下列说法正确的
是
• ①民意是正确决策的重要的信息资源
• ②拓宽民意反映渠道是进行科学决策的重要前提
• ③公民反映自己的意志和要求，应积极参与决策 形成的过程
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第五课时《民主决策：作出最佳选择》导学案
【学习目标】
1.了解我国公民间接参与民主决策的方式；
2.理解并运用我国公民直接参与民主决策的方式；（重点）
3.理解我国公民参与民主决策的重大意义。
（重点）
【情境导入】
2012年11月28日，新安外国语中学七年级学生冬季校服征订听证会召开。
参加听证会的有七年级学生代表、家长代表、教师代表、校领导以及厂商代表，广泛听取各方面建议，力求做到征订校服质优价廉，家长满意，社会认可。
问题：新安外国语中学七年级学生冬季校服征订为什么要举行听证会？
【知识梳理】
1、公民间接参与民主决策的方式是什么？
2、公民直接参与民主决策的方式有哪些？它们的含义及其意义是什么？
3、公民参与民主决策有什么重大意义？
【合作探究】
探究一：
材料一小王就个人所得税起征点问题向全国人大常委会法制工作委员会提出建议。
材料二 2012年12月6日，安徽省科技厅、国资委共同组织召开省属企业科技成果转化首批启动的工业领域重大专家论证会。
材料三 2012年12月22日起，上海市《关于进一步加强停车规划、建设和管理的若干意见》开始网上公示并广泛征求意见。
材料四见情境导入部分材料
思考：材料一、二、三、四分别体现了公民参与民主决策的哪种方式？每种方式实施的具体途径分别有哪些？并分别指出其意义。
探究二：
新安外国语中学七年级学生冬季校服征订召开听证会有哪些好处？
【重点再现】
连线：区分民主决策的方式。
电话、信函、新闻媒体专家咨询制度
举行论证会、座谈会重大事项社会公示制度
公示社情民意反映制度、
举行听证会社会听证制度
【课堂练习】
1.2012年12月20日，全国人大常委会将关于《中华人民共和国旅游法（草案）》的说明向社会公开征集意见。
这表明，公民可以通过____参与民主决策。
A.社会听证制度 B．专家咨询制度 C．社情民意反映制度 D.信访举报制度
2. 为完善居民阶梯电价政策．推行居民阶梯水价和阶梯气价，国家发改委要求各地在制定居民阶梯价格实施方案过程中，要充分听取社会各方面意见，对阶梯价格的实施范围档次划分、户数认定等方面进行认真论证。
实施方案进行价格听证后实施，表明
①人民民主具有广泛性②保障公民权利就是倾听群众呼声
③公民的广泛参与有利于决策的科学化和民主化④拓宽民意反映渠道是科学决策的前提
A．①② B．②④ C.①③ D.③④
3．十八大后，微博问政成为新时尚。
网友通过微博，可以对一些政府决策发表意见，这种参与是有制度保障的。
这种制度是
A．社情民意反映制度 B．专家咨询制 C.重大事项社会公示制度 D．社会听证制度4．某市在文明创建活动中，市民通过写信、打电话、上网等方式向市政府提出了近万条建议。
这表明我国公民
①民主参政意识不断增强②管理国家大事越来越直接
③参与民主管理的渠道越来越多④参与民主决策的形式日趋多样化
A．①② B．③④ C.①④ D．②③
5．社情民意反映制度是公民参与民主决策的重要方式。
在这里“民意”与“决策”密切相关，是因为
①民主决策是最广泛而深刻的民主实践②拓宽民意反映渠道是科学决策的前提
③民意是正确决策的重要信息资源④政府部门必须严格按照规定程序进行决策
A．①② B．③④ C.②③ D．②④
6.2013年1月10日．为有效预防和控制保健食品和化妆品质量安全事故的发生．实现保健食品和化
妆品风险监测数据的收集、分析、研判和预警的信息化，国家食品药品监督管理局向社会全文公布《保健食品化妆品风险监测和预警平台建设方案（征求意见稿）》。
《保健食品化妆品风险监测和预警平台建设方案（征求意见稿）》公布后，人民群众积极建言献策，国家食品药品监督管理局收到意见数万条。
(1)材料体现了公民参与民主决策的哪种方式？
(2)公民参与民主决策有何意义？
【体系构建】
【课后反思】。