高一语文必修二名句默写及答案(可直接打印)

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必修一、必修二默写题答案及翻译答案

必修一、必修二默写题答案及翻译答案

1、匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。。
2、乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。 既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔 车来,以我贿迁)
3、桑之未落,其叶沃若。
4、桑之落矣,其黄而陨。
5、淇水汤汤,渐车帷裳,女也不爽,士贰其行。 士也罔极,二三其德。
6、三岁为妇,靡室劳矣,夙兴夜寐,靡有朝矣。 言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣,静言 思之, (躬自悼矣)及尔偕老,老使我怨。

4、桑之落矣,

5、淇水汤汤,

行。
,二三其德。
,士贰其
6、三岁为妇, , ,靡有朝矣。言既遂 矣, 。兄弟不知, ,静言思之, ( )
7、总角之宴,
。信誓旦旦,
是不思,
《诗经 氓 》
。反
8、涉江采芙蓉,
。采之欲遗谁?


,长路漫浩浩。
《涉江采芙蓉》
,忧伤以终老。
9、
,人生几何!
36、肴核既尽,杯盘狼籍(jí)。相与枕藉(jiè)乎舟 中,不知东方之既白。(苏轼《赤壁赋》)
37、夫夷以近,则游者众;险以远,则至者 少。而 世之奇伟、瑰怪、非常之观 ,常在
于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能 至也 。···然力足以至焉,于人为可讥,而在 己为有悔; 尽吾志也而不能至者 , 可以无 悔也 , 其孰能几之乎 ?此余之所得也。
(《荆轲刺秦王》)
!”
11、真的猛士,


12、

;流言,

我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所
以默无声息的缘由了。沉默啊,沉默啊!
, 刘和珍君》)

必修一必修二名句默写及答案

必修一必修二名句默写及答案

必修一必修二名句默写一、《烛之武退秦师》(必修一)1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:。

2.烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是:3.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:4. 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:5. 烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是:6. 烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚:7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。

当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“”。

“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。

9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是:10.烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是:11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:12.烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。

晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说“”。

他又说“”,这是不仁道的;“”,这是不明智的;“”,这是不符合武德的。

于是晋文公对子犯说“吾其还也”,晋国军队就离开了郑国。

二、《荆轲刺秦王》(1)《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是:,。

(2)通过环境描写来渲染氛围,表现为国捐躯的精神:。

(3)通过动作描写表现义无反顾精神:。

(4)通过音乐渲染凄凉悲怆氛围:。

三、《诗经》1.写女子在无奈下与男子约定婚期、初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是:2.运用比兴手法,用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:3.写女子家人对其不理解的句子是:4.写女子不愿同氓终老的句子是:。

高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)(1)

高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)(1)

1..诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮,无与士耽。

2..集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽,士贰其行。

3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐,靡有朝矣。

4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思,亦已焉哉。

5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。

1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡,长路漫浩浩。

2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居,忧伤以终老。

3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。

1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是山不厌高,海不厌深。

2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是周公吐哺,天下归心。

3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。

这两句是:青青子衿,悠悠我心。

4.用“朝露”来做比喻,抒发对人生短暂的感叹的句子是譬如朝露,去日苦多。

5.引用《诗经•小雅•鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

6.曹操在《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依”四句,写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞,以此比喻三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何从,曲折地为贤才指明方向。

1.用比喻的手法表明自己厌倦官场,向往自由世界的对偶句是羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

2.运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静闲适的田园生活感到惬意的两句是户庭无尘杂,虚室有余闲。

3.用比喻和双关表达厌恶官场,感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是久在樊笼里,复得返自然。

高考高一语文必修一、必修二理解性默写带答案

高考高一语文必修一、必修二理解性默写带答案

高一语文必修二理解性默写一、《沁园春·长沙》(毛泽东)1.《沁园春长沙》点明时间、地点和特定的环境的诗句是_________,____________ ,______________。

2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:_________,____________;近观:_________,____________。

仰视:____________;俯瞰:____________。

总结:____________。

3.面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是____________,____________ ,____________。

4.诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是_________________,_________________。

5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是_________,____________ ,_________,_________,____________,____________ ,___________________。

6.表现革命者关注国家大事的言行的句子是_________,____________。

7.表现革命者力量强大的句子是_________,____________。

8.静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是_________,____________。

答案:1.独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

2.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

3.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?4.携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

5.恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

6.指点江山,激扬文字。

7.书生意气,挥斥方遒。

8.漫江碧透,百舸争流。

二、《雨巷》戴望舒1、写雨巷特点的诗句:____________,____________ ,____________。

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

2. 运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

3. 运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

4. 运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5. 运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸,隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。

2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐,靡有朝矣”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。

3. 《诗经. 氓》中,男主人公对婚事进行占卜,结果显示:体无咎言,随后女主人公提出“以尔车来,以我贿迁”以完成婚事。

4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则,情感经常变化的句子是:士也罔极,二三其德。

5. 《氓》是一首叙事诗,诗中写男主人公“言既遂矣,至于暴矣”,诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是:将子无怒,秋以为期。

6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。

7. 《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。

9. 《诗经·氓》中:桑之落矣,其黄而陨两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。

10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:总角之宴,言笑晏晏。

高一语文必修二名句默写及答案(可直接打印)

高一语文必修二名句默写及答案(可直接打印)

高一语文必修二名句默写1.《诗经二首》(1)《诗经·氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是:(2)《诗经·氓》中运用比兴手法,以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状,也指两人恋爱时情意浓密的句子是:以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状,也指氓变心、感情枯竭的句子是:(3)《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是:具体原因是:(4)《诗经·氓》中写女子婚后具体生活状况的诗句是:面对女子遭受的苦难,家人的反应是:(5)《诗经·氓》中运用比兴手法,反衬男子的变化无常,女子的痛苦没有尽头,女子的忍耐是有限度的诗句是:(6)《诗经·氓》中男女双方小时候交好的诗句是:(7)《诗经·采薇》中情景交融,以乐景写哀情,以哀景写乐情的诗句是:(8)《诗经·采薇》中写归来路途艰难的诗句是:写自己满心伤悲,无人体会到的诗句是:(9)《诗经·氓》中写女子因无良媒而未允婚,后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是:(10)《诗经·氓》中写女子没有什么过错,而男子行为前后不一致,而且感情一变再变的诗句是:2.《离骚》(1)《离骚》中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是:(2)《离骚》中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是:(3)《离骚》中重申自己始终以好修为乐,即使遭受极刑,也不改变自己的志向的诗句是:(4)《离骚》中写群小对自己的造谣中伤的诗句是:以及周围风气的败坏的诗句是:面对如此污浊、看不到希望的环境,作者爆发出痛苦而又无奈的慨叹的诗句是:面对各种丑态、伎俩,诗人宁死也不与周围群小同流合污的诗句是:(5)《离骚》中写自己因为美好的品德而遭受不公平待遇的诗句是:具体的原因是:(6)《离骚》中运用比喻的手法,进一步写到自己和周围群小之间的矛盾是不可调和的诗句是:(7)《离骚》中写自己后悔选择道路时没有看清,又因迷路不算远而返回的诗句是:最终有着明确的想法,选择让步的诗句是:(8)《离骚》中以衣着配饰比拟诗人美德的诗句是:比拟诗人的品德更加高洁的诗句是:3.《孔雀东南飞》(1)严妆部分,堪称人物外形描写的经典,做到了“形神兼备”。

人教版高中语文必修二理解性默写(附答案)

人教版高中语文必修二理解性默写(附答案)

氓1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,.,.2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽.另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,.3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:,.,.4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,.5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:,.6.在《氓》中,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:,.7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她刚烈的性格特点的语句是:,.8.女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,体现这一点的语句是:,.,.9.运用对比手法写女主人公婚前深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面的语句是:,.,.10.在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:,.11.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心.这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,.12.开篇"_________________,________________"表现了男子求婚时的敦厚.13.点明女子无奈拖延婚期的原因是:__________________,_________________14.写女子因为思念而眺望男子的句子是:__________________,_________________15.写男子变化无常,三心二意的句子是:__________________,________________.16.写出男子心满意足之后就凶恶起来的句子是:__________________,________________.17.写女子兄弟对其不理解的句子是:__________________,________________.18.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:__________________,________________.19.写女子不愿同氓终老的句子是:__________________,________________.20.以"淇"和"隰"的有界来喻凡事都有边际,来反衬男子的变化无常的句子是:__________________,________________.21.写出男子当年海誓山盟,如今却违背誓言,最终女子选择与男子决绝的语句是:__________________,________________.__________________,________________.离骚1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:________________,_______________ _______.2. 诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的诗句是:,.3.____________,_____________.,.写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸.4."_________________,______________________."写自己与小人们的矛盾是不可避免的,也是不可调和的,自己愿意为正道而死.5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是__________,____________.继而指斥那班奸佞小人违背规矩,追随邪曲,为了顺适人意,不惜歪曲真理的语句是________,_________.________,___________.6."_________________,______________________."表明诗人此时产生了退隐的思想.7."_________________,______________________."表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义.8.屈原在《离骚》中表现出了高尚的品德和爱国情怀,请按要求写出有关诗句:⑴ 表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句:_____________ _,______________________.⑵ 表现诗人坚持真理、献身理想的诗句:_______________,____________________.⑶ 表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:______ _______,____________________.⑷ 表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句:_________________,____________________.⑸ 表现诗人洁身自好、自我完善的诗句:_________________,____________________.赤壁赋1、写江上水汽弥漫,江面、天光、水色连成一片的诗句是:__________________,____________________.2.写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子__________________________,_____________________________.3.写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:___________________,_____________________;______________________,__________________.4.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子:___________________________,___________________________.5. 正面写客人箫声之悲伤幽怨的句子:______________,_____________.________________________,___________________________.6.用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:___________________________,___________________________.7、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:___________________________,___________________________.8. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:__________________,____________________.9、写出曹操在江边持酒而饮,横执长矛吟诗作赋的句子是:___________________________,___________________________.10、写出作者与友人过着打渔砍柴、以鱼虾麋鹿为友的句子是:___________________________,___________________________.11、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:___________________________,___________________________.12、用比喻手法来写生命短暂和渺小的语句是:___________________________,___________________________.13、借客人之口来感慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是:___________________________,___________________________.14、写客人希望与神仙遨游,与明月同在的句子是:___________________________,___________________________.15、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:_________________,______________________;_________________________,______________________.16、指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是:________________________,_________________________.又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是:___________________________,________________________.17、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:_________________________,___________________________..18、写清风、明月为吾所享用的语句是:_______________________,___________________,______________________,_________________ _____.19、写清风与明月可尽情享用,无人禁止、无穷无尽的语句是:__________________________,___________________________.氓1."氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋."2."桑之未落,其叶沃若"3."于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽"4."桑之落矣,其黄而陨"5.将子无怒,秋以为期.6.不见复关,泣涕涟涟.7."反是不思,亦已焉哉!"8. 三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣.9. 不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言10."于嗟女兮,无与士耽 !11. 女也不爽,士贰其行12.氓之蚩蚩,抱布贸丝.13.匪我愆期,子无良媒.14.乘彼垝垣,以望复关.15.士也罔极,二三其德.16.言既遂矣,至于暴矣.17.兄弟不知,咥其笑矣.18.总角之宴,言笑晏晏.19.与尔偕老,老使我怨.20.淇则有岸,隰则有泮.21.信誓旦旦,不思其反.反是不思,亦已焉哉!离骚1、"长太息以掩涕兮哀民生之多艰".2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔3、余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞4、伏清白以死直兮,固前圣之所厚5、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心固时俗之工巧兮,偭规矩而改错背绳墨以追曲兮,竞周容以为度6、"悔相道之不察兮,延伫乎吾将反"7、"伏清白以死直兮,固前圣之所厚"8、⑴ 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;⑵ 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔⑶ 宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也⑷ 伏清白以殆直兮,固前圣之所厚⑸ 民生各有所乐兮,余独好修以为常.《赤壁赋》答案:1、白露横江,水光接天.2、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间.3、浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.4、诵明月之诗,歌窈窕之章.5、如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕.6、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.7、纵一苇之所如,凌万顷之茫然.8、舳舻千里,旌旗蔽空.9、酾酒临江,横槊赋诗10、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿11、驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.12、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.13、哀吾生之须臾,羡长江之无穷.14、挟飞仙以遨游,抱明月而长终.15、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也.16、盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也17、苟非吾之所有,虽一毫而莫取.18、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色.19、取之无禁,用之不竭。

高一语文必修二默写答案

高一语文必修二默写答案

高一语文必修二默写答案一、《诗经》1、乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

2、桑之未落,其叶沃若。

桑之落矣,其黄而陨。

3、于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。

士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。

4、三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

5、淇则有岸,隰则有泮。

6、总角之宴,言笑晏晏。

7、昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

8、行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!9、匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

10、女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

二、《离骚》1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

3、民生各有所乐兮,余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

4、众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!5、余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

6、鸷鸟之不群兮,自前世而固然。

何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?7、悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮,及行迷之未远。

进不入以离尤兮,退将复修吾初服。

8、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。

三、《孔雀东南飞》1、著我绣夹裙,事事四五通。

足下蹑丝履,头上玳瑁光。

腰若流纨素,耳著明月珰。

指如削葱根,口如含朱丹。

2、君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。

3、生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全!四、《诗三首》1、涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

2、譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

3、青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

高一语文必修二名句默写总结

高一语文必修二名句默写总结

高一语文必修二名句默写总结高一语文必修二名句默写总结(一)《壁赋》1.写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天.2。

概括了在攻破**顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空.3.叙写江水流逝却始终长流不息,盈亏却无所增减的哲理的句子:逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。

4。

用高超的手法描写动人的音乐:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

5.苏轼在《壁赋》中慨叹人生短促,人很渺小的句子是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.6.写清风明月为吾享用的句子:惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。

7.写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子:取之无禁,用之不竭。

9.写希望与神仙相交,与明月同在的句子:挟飞仙以遨游,抱明月而长终.10。

写升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子:少焉,月出于山之上,徘徊于斗牛之间。

11。

写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世,羽化而登仙。

12.写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的,召唤飞行的句子:诵明月之诗,歌窈窕之章.13.描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:清风徐来,水波不兴。

14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

15。

用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

16.以作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。

17。

从不变的角度,描述人与万物的关系:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

18.文中告诉我们别人的西虽小也不能占有:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

19.写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿.20。

写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.21.用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

高中语文必修二名句默写答案

高中语文必修二名句默写答案

高中语文必修二名句默写1、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

2、但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

3、白云回望合,青霭入看无。

4、行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!5、秦时明月汉时关,万里长征人未还。

(王昌龄《出塞》)6、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

7、想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也,(《论语。

子罕》)9、万里不惜死,一朝得成功。

(高适《塞下曲》)10、昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

11、《六国论》的中心论是:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

12、秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

13、六朝旧事如流水,但寒烟,芳草凝绿。

14、古人云:以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。

15、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

16、苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

17、思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。

18、秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

19、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

20、羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

21、人间如梦,一尊还酹江月。

22、舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。

23、想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。

24、元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

25、棹将移而藻挂,船欲动而萍开。

26、低头弄莲子,莲子清如水。

27、造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

28、数峰清苦,商略黄昏雨。

29、悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

30、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

31、骤雨过,珍珠乱撒,打遍新荷。

人教版高中语文必修二情境类默写(含答案)

人教版高中语文必修二情境类默写(含答案)

必修二情境类默写《氓》1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是“,。

,。

”2、“,。

”写女子责怪“氓”没有请媒人来正式提亲,故而没有立即答应“氓”的求婚。

3、“,。

”两句写女子面对生气恼火的“氓”,在无奈之下与他约定婚期,既写出了女子的温柔体贴,也反映了男子的暴躁易怒。

4、写出女主人公的焦急和期盼的两句是“,。

”5、《氓》中表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是“,。

”写出女主人公见到心上人之后白欣喜和激动的两句是“,。

”6、写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是“,。

,。

”7、表明女子和氓顺利成婚的句子是“,。

,。

”从中可看出女子当时的迫切心情。

8、以桑叶之润泽有光,喻女子的容颜亮丽、年轻貌美,或用桑叶之茂盛喻男子情意深厚的句子是“,。

”9、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,女子过于沉迷则易上当受骗的句子是“,。

,。

”10、运用比兴手法,劝诫女子不要沉溺于爱情的两句是“,。

”写男女在爱情中承担的不同后果的是“,。

,。

”11、以桑叶的枯黄飘落喻指女子年华逝去、容颜憔悴的两句是“,。

”暗示了女主人公被抛弃的命运。

12、写女子遭遗弃返家途中的情景的诗句是“,。

”淇水大而急,测湿了车帷,暗示了女子内心的纷乱不平。

13、女子对爱情专一,男子对爱情却怀二心,文中体现这种鲜明对比的语句是“,。

”14、写男子变化无常、三心二意的句子是“,。

”15、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是“,。

,。

”16、“,。

”写日子好过一些之后,男子便变得暴戾残酷。

17、写女子家人对其不理解的句子是“,。

”18、“,。

”两句,以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦也总会结束。

《离骚》1、概括诗人忧国忧民的博大情怀,塑造诗人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”形象的两句是“,。

”2、“,。

,。

”这四句写诗人受到的不公正待遇及其原因,我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。

必修二默写印带答案

必修二默写印带答案

1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是:,: , .2、表现兰亭气候宜人的句子是,。

3、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗,表达幽深内藏的感情的句子是,。

,,。

4、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后,眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听的乐趣,确实感到非常快乐的句子是:,,,。

4.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。

《兰亭集序》中有一句相似的感叹:,。

5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”,并形象地概括了两类人的生活内容:,:,。

6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时,会达到忘我的状态而忽视时光的流逝,不觉中老年将要到来。

这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子:,。

,。

7、我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,自然也会令人生发感慨,正如王羲之《兰亭集序》中所写:,。

,。

8.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评:,。

9.王羲之的《兰亭集序》一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是:,,。

10.《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“,”,各路英才,老少皆有。

11.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时,感情会随着事物的变化而变化,感慨也随之产生。

这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子:,,。

12.《庄子》中说死生是人的一件大事,每个人寿命的长短,听凭造化,最后归结于消亡。

正如王羲之《兰亭集序》中所写:,!13.每当我们看到古人对死生发生感慨的文章,就为此悲伤感叹,也说不出是什么原因。

正如王羲之《兰亭集序》中所写:,。

14.纵使时代变了,世事不同了,但人们的思想情趣是一样的,正如王羲之在《兰亭集序》中所说,,。

《赤壁赋》1、本文中苏轼“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是妙不可言的语句是:,。

高一语文必修二名句默写答案

高一语文必修二名句默写答案

《赤壁赋》(苏轼)1.《赤壁赋》中写江上水气弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是:白露横江,水光接天。

2.《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:舳舻千里,旌旗蔽空。

3.苏轼在《赤壁赋》中用“如怨如慕,如泣如诉”两个比喻句,形象生动地描写歌乐之声的凄冷、幽怨,表达了诗人内心的感伤。

4.《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。

”5.《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子是:取之无禁,用之不竭。

6.《赤壁赋》中写希望与神仙相交,与明月同在的句子是:挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

7.《赤壁赋》中写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞行的句子是:诵明月之诗,歌窈窕之章。

8.《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:盈虚者如彼,而卒莫消长也。

9.《赤壁赋》中从不变的角度,描述人与万物的关系的诗句是:自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

10.《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是:苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

11.《赤壁赋》中写作者荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是:况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

12.《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

13.《赤壁赋》中描写诗人行舟的感觉像身上长了翅膀的诗句是:飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

14.《赤壁赋》中描写诗人在饮酒后唱出对远在天边的女子的思念的诗句是:渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

15.苏轼在《赤壁赋》中极写曹操志得意满,趾高气扬的气势,他站在船头“酾酒临江,中悲叹人生短暂而羡慕宇宙无穷的两句是“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。

18.苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂,并向往大江永恒的名句是:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

”19.苏轼在《赤壁赋》中写“客”悲伤的原因,其中因与天地相比自身显得渺小的语句是:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版语文必修二理解性默写《荷塘月色》1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。

2. 运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

3. 运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

4. 运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5. 运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕氓1. 《氓》中女子借“淇则有岸,隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。

2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐,靡有朝矣”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。

3. 《诗经. 氓》中,男主人公对婚事进行占卜,结果显示:体无咎言,随后女主人公提出“以尔车来,以我贿迁”以完成婚事。

4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则,情感经常变化的句子是:士也罔极,二三其德。

5. 《氓》是一首叙事诗,诗中写男主人公“言既遂矣,至于暴矣”,诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是:将子无怒,秋以为期。

6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。

7. 《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。

9. 《诗经·氓》中:桑之落矣,其黄而陨两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。

10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:总角之宴,言笑晏晏。

高中语文必修二理解性默写,情景式默写(答案版)

高中语文必修二理解性默写,情景式默写(答案版)

(答案版)高中语文必修二理解性默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

2.开篇“氓之蚩蚩,抱布贸丝”表现了男子求婚时的敦厚。

3.女主人公送子涉淇,至于顿丘,又劝氓匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

是一个热情、温柔的姑娘。

4.“匪来贸丝,来即我谋”,口气活泼俏皮,见出女主人公率真直爽的个性。

5.送子涉淇,至于顿丘,写相恋时的依依不舍。

6.写女子在无奈下与男子约定婚期,初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是:将子无怒,秋以为期。

7.写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是:乘彼垝垣,以望复关。

8.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是:不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

(女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,体现她纯真、热情的一面的语句)(表现女子对男子思念及深情的诗句)(女子思念男子的具体表现的诗句)9.《诗经》有一首诗叫《采葛》,其中有一句是:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。

彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。

彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。

”在《氓》中,也有一句,表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。

表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言。

10. “乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言”,写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。

“尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁”表明两人顺利成婚。

11.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽、年轻貌美或用桑叶茂盛比喻男子情意深厚的句子是:桑之未落,其叶沃若。

(借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句)12.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被弃的一句是:桑之落矣,其黄而陨。

我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。

13.多处运用比兴的手法,托物寓意、借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”两句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。

(完整word版)高中语文必修二古诗文理解性默写(含)

(完整word版)高中语文必修二古诗文理解性默写(含)

高中语文必修二理解性默写练习〔含答案〕班级:姓名:一、?氓?〔诗经〕1. .诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉浸于爱情的句子是于嗟女兮,无与士耽。

2. .集中表达女子对爱神情度专一,男子对爱情却怀有二心的对照句是女也不爽,士贰其行。

3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐,靡有朝矣。

4.表现女子恼恨多于悲伤,决绝而不沉迷,表达她清醒、刚强的性格的诗句是反是不思,亦已焉哉。

5.?氓?多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃假设〞,“ 桑之落矣,其黄而陨〞四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的光景变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。

二、?采薇?〔诗经〕1.?采薇?中写出守兵痛定思痛时的无量悲伤的句子是我心伤悲,莫知我哀。

2.?采薇?中借雪景衬托人物深重郁郁心情的句子是:今我来思,雨雪霏霏。

3.?诗经 ?采薇?中,用起兴的手法表现薇菜娇贵的样子的句子是:采薇采薇,薇亦柔止。

4.?诗经 ?采薇?中写士卒归途生活艰辛、心情低落的〔守兵归途上忍渴耐饥,挣扎着走向故土的状况的〕两句是行道迟迟,载渴载饥。

5.?诗经·采薇?中写守兵驻地没有平定,连捎个家信也不能能的两句我戍不决,靡使归聘。

6.?诗经·采薇?中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣,杨柳依依。

7.?诗经·采薇?以哀景衬托作者悲伤之情的光景描述的句子是:今我来思,雨雪霏霏。

三、?涉江采芙蓉? 〔古诗十九首〕1.描述出游子望乡的感人状况的诗句是还顾望旧乡,长路漫浩浩。

2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的悲伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居,悲伤以终老。

3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草〞运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及创建清静、高洁的境地。

四、?离骚?〔屈原〕1.借先哲能够坚守正道来自我鼓舞的句子是伏清白以死直兮,固前圣之所厚,表现诗人公正不阿、一身正气。

2.说明即使没有人认识自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

高中语文必修一、二理解性默写(含答案)

高中语文必修一、二理解性默写(含答案)

高中语文必修一、二理解性默写必修一理解性默写1. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义,就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说:“因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知(zhì);以乱易整,不武。

”1、送别荆轲的人及其衣着的句子是:太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

(通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句)2、通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是:荆轲和而歌,为变徵之声。

众人的感受:士皆垂泪涕泣。

3、通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

(荆轲在告别时所吟唱的诗句)(写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句)4、荆轲奉命入秦刺杀秦王,燕太子丹和宾客送他到易水岸边。

荆轲的好友高渐离击筑,荆轲便慷慨吟唱了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。

以此表明自己刺杀秦王抱着必死的决心。

(荆轲慷慨赴难的句子)必修二理解性默写4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽(另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时)的句子是:桑之未落,其叶沃若。

3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

于嗟女兮,无与士耽。

4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:桑之落矣,其黄而陨。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:将子无怒,秋以为期。

我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。

6.在《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。

7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:反是不思,亦已焉哉!8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。

高一语文必修二名句名篇《离骚》情境默写与答案

高一语文必修二名句名篇《离骚》情境默写与答案

第5课《离骚》情境默写1、《离骚》中写屈原长叹流泪哀伤百姓生活多艰的句子是:,。

2、《离骚》中写屈原崇尚美德,约束自己,因进谏而遭到贬黜的句子是:,。

3、《离骚》中写屈原以香蕙作佩带,采集白芷作装饰来表明自己崇尚美好品德,遭到贬黜的句子是:,。

4、《离骚》中写屈原向往美德,即是付出生命和一切的坚定决心的一句是:,。

5、《离骚》中写屈原埋怨楚怀王没有准则,不能明察人心的两句是:,。

6、《离骚》中写屈原德行高尚,遭受小人嫉妒诽谤的句子是:,。

7、《离骚》中写世俗的人投击取巧,违背规矩,任意改变,随波逐流的句子是:,。

8、《离骚》中写世俗的人违背准绳而随意歪曲,竞相苟合,取悦于人而以此奉为法度的句子是:,。

9、《离骚》中写屈原忧愁失意,走投无路,十分迷茫困惑的句子是:,。

10、《离骚》中写屈原宁死也不愿和小人同流合污的句子是:,。

11、《离骚》中用鸷鸟与凡鸟作比喻,表达屈原和群小之间的矛盾不可调和的句子是:,。

12、《离骚》中用“方枘”和“圆凿”来作比喻,说明自己与小人在一起很难相合,因道不同而不能相安的句子是:,?13、《离骚》中写屈原受着委屈而压抑自己,忍受着小人的责骂和侮辱的句子是:,。

14、《离骚》中写屈原要像古代圣贤那样,保持清白而献身正道的两句是:,。

15、《离骚》中写屈原后悔自己选择道路时没看清,迷蒙中在野外独步后要返回的句子是:,。

16、《离骚》中写屈原迷茫中驾车野外,要趁着还没有迷路掉转车子,返回原路的句子是:,。

17、《离骚》中写屈原赶着马车缓缓走在长着兰草的水边高地,疾驰到长着椒树的山冈暂且休息的句子是:,。

18、《离骚》中写屈原在朝做官而不被君王接纳,又遭受指责但自己依然在坚持当初的志向的句子是:,。

19、《离骚》中写屈原要剪荷叶做上衣,缀缝荷花花瓣做下装,表明他坚守自己美好本色的句子是:,。

20、《离骚》中写屈原虽然不被别人了解,但他心底坦然,依然要坚持自己洁净芬芳的本心的句子是:,。

(完整word版)人教版语文必修一必修二名句情景性默写

(完整word版)人教版语文必修一必修二名句情景性默写

高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙(背诵全诗)毛泽东1、看万山红遍, ,漫江碧透, .鹰击长空,,万类霜天 .2、,问苍茫大地,谁主沉浮3、携来百侣曾游, .4、恰同学少年, ,书生意气,。

5、指点江山,激扬文字,。

6、曾记否,到中流击水,。

★雨巷(背诵全诗)戴望舒1、撑着油纸伞,独自的雨巷,我希望逢着姑娘。

2、她是有丁香一样的颜色,,丁香一样的忧愁,,。

3、她静默地远了,远了,,。

4、在雨的哀曲里, , ,消散了,甚至她的,。

★再别康桥(背诵全诗) 徐志摩1、寻梦?,,满载一船星辉,。

2、但我不能放歌,;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。

3、,;,不带走一片云彩。

4、,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,。

5、,油油的在水底招摇; ,!6、,不是清泉,是天上虹,.★烛之武退秦师1、,不仁;, ; ,不武.★记念刘和珍君(背诵二、四节)鲁迅1、真的猛士,,。

2、惨象,;流言,。

3、沉默呵,沉默呵! ,就在沉默中灭亡。

4、亲戚或余悲, ,死去何所道,.★荆轲刺秦王(背诵易水送别)又前而为歌曰:“, !"★鸿门宴《项羽本纪》1、所以遣将守关者,。

2、今者项庄拔剑舞,。

3、,大礼不辞小让。

,,?《沁园春·长沙》1点明时间地点环境的句子:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.2概括湘江秋景的一句:万类霜天竞自由。

3描写远望之景的句子:看万山红遍,层林尽染。

4描写仰望与俯瞰之景的句子:鹰击长空,鱼翔浅底。

5表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?6引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

7蔑视权贵的句子:粪土当年万户侯.8表现革命者关注国家大事的言行的句子:指点江山,激扬文字9表现革命者力量强大的句子:书生意气,挥斥方遒10巧妙回答“谁主沉浮”的句子:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?11寄寓诗人火热的革命情怀的句子:看万山红遍12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子:漫江碧透,百舸争流。

(完整word版)高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)

(完整word版)高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)

高中语文必修二理解性默写练习(含答案)班级:姓名:1..诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮,无与士耽。

2..集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽,士贰其行。

3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐,靡有朝矣。

4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思,亦已焉哉。

5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。

1.《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲,莫知我哀。

2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是:今我来思,雨雪霏霏。

3.《诗经•采薇》中,用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是:采薇采薇,薇亦柔止。

4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的(戍卒归途上忍渴耐饥,挣扎着走向故乡的情形的)两句是行道迟迟,载渴载饥。

5.《诗经·采薇》中写戍卒驻地没有安定,连捎个家信也不可能的两句我戍未定,靡使归聘。

6. 《诗经·采薇》中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣,杨柳依依。

7. 《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:今我来思,雨雪霏霏。

1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡,长路漫浩浩。

2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居,忧伤以终老。

3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。

1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮,固前圣之所厚,表现诗人刚正不阿、一身正气。

2.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

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高一语文必修二名句默写1.《诗经二首》(1)《诗经·氓》中写女子思念男子的具体表现的诗句是:(2)《诗经·氓》中运用比兴手法,以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之状,也指两人恋爱时情意浓密的句子是:以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之状,也指氓变心、感情枯竭的句子是:(3)《诗经·氓》中运用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情的是:具体原因是:(4)《诗经·氓》中写女子婚后具体生活状况的诗句是:面对女子遭受的苦难,家人的反应是:(5)《诗经·氓》中运用比兴手法,反衬男子的变化无常,女子的痛苦没有尽头,女子的忍耐是有限度的诗句是:(6)《诗经·氓》中男女双方小时候交好的诗句是:(7)《诗经·采薇》中情景交融,以乐景写哀情,以哀景写乐情的诗句是:(8)《诗经·采薇》中写归来路途艰难的诗句是:写自己满心伤悲,无人体会到的诗句是:(9)《诗经·氓》中写女子因无良媒而未允婚,后又冲破礼教束缚与男子约定婚期的诗句是:(10)《诗经·氓》中写女子没有什么过错,而男子行为前后不一致,而且感情一变再变的诗句是:2.《离骚》(1)《离骚》中表现自己同情百姓疾苦而流泪叹息的是:(2)《离骚》中表现诗人为追求真理和理想即使死也不后悔的诗句是:(3)《离骚》中重申自己始终以好修为乐,即使遭受极刑,也不改变自己的志向的诗句是:(4)《离骚》中写群小对自己的造谣中伤的诗句是:以及周围风气的败坏的诗句是:面对如此污浊、看不到希望的环境,作者爆发出痛苦而又无奈的慨叹的诗句是:面对各种丑态、伎俩,诗人宁死也不与周围群小同流合污的诗句是:(5)《离骚》中写自己因为美好的品德而遭受不公平待遇的诗句是:具体的原因是:(6)《离骚》中运用比喻的手法,进一步写到自己和周围群小之间的矛盾是不可调和的诗句是:(7)《离骚》中写自己后悔选择道路时没有看清,又因迷路不算远而返回的诗句是:最终有着明确的想法,选择让步的诗句是:(8)《离骚》中以衣着配饰比拟诗人美德的诗句是:比拟诗人的品德更加高洁的诗句是:3.《孔雀东南飞》(1)严妆部分,堪称人物外形描写的经典,做到了“形神兼备”。

其中写刘兰芝穿衣、佩带的诗句是:写刘兰芝天生丽质的诗句是:(2)《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿约誓分别中,刘兰芝以“磐石”“蒲苇”约誓的诗句是:(3)《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿生离死别之时,作者禁不住悲痛,发表议论感慨的诗句是:4、《诗三首》(1)《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是:写采莲人自问自答的诗句是:采用对写法,从对方写起的诗句是:从现在想到将来,两地相思而终老的诗句是:(2)《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是:运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:(3)《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:运用典故表明诗人优待贤才的态度的诗句是:(4)《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是:想象贤才归己时的欢快场面的诗句是:(5)《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从的诗句是:既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才的诗句是:运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:周公吐哺,天下归心。

(6)《归园田居》中指出诗人的本性是热爱田园生活的诗句是:运用比喻的手法,写身在官场,而心系田园的诗句是:诗中描写田园生活情景的诗句是:诗中写诗人归去后的生活,与“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句是:5、《兰亭集序》(1)《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是:气候宜人的句子是:(2)、集会时文人雅士把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁面前,谁就取来饮酒赋诗的句子:(3)良辰、美景、贤才、乐事的情况下,写出诗人的主观感受的诗句是:(4)王羲之在兰亭集会时看到天空的无边和事物的繁多之后,眼力舒展,胸怀开畅,极尽视听的乐趣:(5)文中类似感叹“光阴似箭,日月如梭”的是:(6)王羲之将世人大体分为两类“静者”和“燥者”,并形象地概括了两类人的生活内容:(7)描写我们喜欢的事物由生到灭,时间极其短暂,令人发生感慨的句子是:(8)描写我们专注于自己所喜欢的事物时,会达到忘我的状态而忽视时光的流逝的句子:当我们对于所喜欢的事物感到厌倦时,所产生的生活感受是:(9)文章中指出古今兴感相同这一现象的句子是:批驳死生之大的句子是:6、《赤壁赋》1、《赤壁赋》中描绘出秋江的爽朗和澄净,也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是:2、写作者引吭高歌、吟诵古代咏月的诗歌,召唤月亮飞临诗句是:3、写出月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的语句是:4、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面、天光、水色连成一片的诗句是:5、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:6、写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,悠悠忽忽升入仙境里去一样的诗句是:7、写客人箫声之悲凉、幽怨的语句是:8、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是:9、用比喻手法来写生命之渺小的语句是:10、借客人之口来感慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是:11、写希望与神仙相交,与明月同在的语句是:12、作者借江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的句子是:13、写清风、明月为吾所享用的语句是:14、写清风与明月可尽情享用,无人禁止、无穷无尽的语句是:高一语文必修二默写答案一、《诗经》1、乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

2、桑之未落,其叶沃若。

桑之落矣,其黄而陨。

3、于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。

士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。

4、三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

5、淇则有岸,隰则有泮。

6、总角之宴,言笑晏晏。

7、昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

8、行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!9、匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

10、女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

二、《离骚》1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

3、民生各有所乐兮,余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

4、众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。

宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!5、余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

6、鸷鸟之不群兮,自前世而固然。

何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?7、悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮,及行迷之未远。

进不入以离尤兮,退将复修吾初服。

8、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。

三、《孔雀东南飞》1、著我绣夹裙,事事四五通。

足下蹑丝履,头上玳瑁光。

腰若流纨素,耳著明月珰。

指如削葱根,口如含朱丹。

2、君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。

3、生人作死别,恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全!四、《诗三首》1、涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

2、譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。

何以解忧?唯有杜康。

3、青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

4、明明如月,何时可掇?越陌度阡,枉用相存。

契阔谈讌,心念旧恩。

5、月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。

6、少无适俗韵,性本爱丘山。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

五、《兰亭集序》1、此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。

天朗气清,惠风和畅。

2、引以为流觞曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

3、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

4、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

5、夫(fú)人之相与,俯仰一世。

6、或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

7、向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!8、当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

9、每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

六、《赤壁赋》1、清风徐来,水波不兴2、诵明月之诗,歌窈窕之章。

3、少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

4、白露横江,水光接天。

5、纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

6、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

7、如怨如慕、如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

8、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

9、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

10、哀吾生之须臾,羡长江之无穷11、挟飞仙以遨游,抱明月而长终12、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

13、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。

14、取之无禁,用之不竭。

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