作文《说英雄谁就是英雄》 PPT
说英雄谁是英雄：智慧一刀
说英雄谁是英雄：智慧一刀
英雄，作为一个广义的概念，一直以来都是个备受争议的话题。
每个人对英雄的定义都有所不同，但有一点是共识的：智慧是英雄
的重要品质之一。
本文将探讨智慧对于塑造英雄形象的影响。
智慧被认为是解决问题、作出明智决策的能力。
在英雄的角色中，智慧不仅仅代表了个人的聪明才智，更代表了对人性的洞察和
推理能力。
智慧是英雄从众多挑战和逆境中脱颖而出的关键因素之一。
以著名小说《聊斋志异》中的人物智一刀为例，他被称为智者，是一个不寻常的英雄。
智一刀以独特的智慧和冷静的头脑，解决了
各种人与鬼魂之间的问题和纠纷。
他善于观察，善于思考，通过分
析和推理解决问题，使得他在人们心目中建立起了英雄的形象。
智慧不仅仅是从事情表面看到的，它还包含了对人性的理解。
英雄应该具备良好的洞察力和理解力，能够看透人们内心深处的情
感和动机。
只有这样，英雄才能更好地应对复杂的挑战，保护正义
和解决问题。
然而，智慧并不是唯一塑造英雄形象的要素。
英雄还应该具备勇气、正义感和道德品质等等。
所有这些特质相辅相成，才能真正将一个人提升为英雄。
综上所述，智慧在塑造英雄形象中起着重要作用。
英雄需要善于思考、善于分析、善于解决问题，并对人性有深刻的洞察力。
只有具备智慧，英雄才能更好地应对复杂的挑战，解决问题，为社会做出积极贡献。
因此，在讨论英雄时，我们应该认识到智慧这一重要的品质。
*请注意：以上内容属于笔者个人观点，仅供参考。
*。
《谁是最可爱的人》ppt课件
第10
肖像描写，淳朴可爱。
段
他长着一幅微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱 那样的淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍为疲劳些。眼里的红丝还 没有退净。他原来是炮兵连的，在有一天夜里，他被一阵哭声惊醒了，出去一看， 是一个朝鲜老妈妈，坐在山岗上哭。原来她的房子被炸毁了，又在山里搭了个窝 棚，但窝棚又被炸毁了。……回来，他马上到连部要求到步兵连去，因为步兵连 的需要，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打敌人吗？”“那，不同！” 他说：“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！”
思想觉悟高
第11
段
第三人称
第一人称
……当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖
国遇见这种情形我能够进去，那么在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人和我们祖国
的人民不是一样的吗？……我心想：‘不管你哭不哭，不救活你家大人，谁养活
你哩！’ ……”
心理描写
第一人称叙事真实细腻，感情真挚；第三人称讲述事情情节清晰，文字简洁 明快。交替使用能避免平铺直叙，又能真实生动，有重点地介绍清楚事件的 经过，有助于表达作者的思想感情。
创作背景
从朝鲜回来是1951年的2月了，此时已调任《解放军文艺》副主编。前方将士那 不怕死的英雄气概强烈地震撼着他，他急切地想让祖国人民了解自己的儿女，是怎样 的英勇，是怎样的顽强。我们眼前这平平常常的一切，都是他们鲜血的代价，这绝不 是一句空话。
在朝鲜时，他曾写了一篇《自豪吧，祖国》的通讯，里边写了20多个他认为最 生动的例子。带回来给同志看了看，感到不好，就没有拿出去发表。因为例子堆得太 多了，好像记账，哪一个也说得不清楚、不充分。以后写《谁是最可爱的人》，就只 选择了几个例子，在写完后又删掉了两个，最后只选取了这三个事例来写。
最新作文《说英雄谁是英雄》
目 录
01
说英雄
02
谁是英雄
03
英雄莫问出处
04
凡人亦有歌
说英雄
何谓英雄？
所谓英雄，是无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗， 令人敬佩的人。
所谓英雄，是在国家和人民出现危难之时，挺身而出，为国效 力，民尽力的人。
所谓英雄，是指有超常能力的人，能带领人们做出了巨大的对 人们有意义的事情，或者他们自己做出了重大的事情。
他介绍先进的农耕方法，破除迷信，开凿井泉，散发药剂，提 倡民族平等观念……高唱“余生欲老海南村”，在最后北还时甚至写 出了“九死南荒吾不恨”的不朽名句。在这个中原文化波及不深的 地方，苏轼创办乡学，亲自为当地学子授课，向朝廷大力推荐优秀 人才，这些为当时还处于“文化沙漠”的海南带来了人文的气息， 更为海南在日后的发展打下了坚实的基础，功不可没。
仅用86秒就将小男孩救起
当意外来临，总有人默默出手，护你周全。
• 英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心
有一种担当，叫我是警察
韩伟，青海80后警察 在一次出警过程中
被犯罪分子持刀砍伤33处 肌腱断裂，手骨骨折 至今仍坚守在工作一线
有一种担当，叫“我是警察。”
• 英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心
凡人善举，医者仁心
• 苏轼——忠君爱国 至死不悔
在杭州，他疏浚西湖，修筑苏堤；在广东惠州，他引泉入城， 供百姓饮用。此外，各地的东坡井、东坡书院，惠州的东坡孤儿院， 海南的东坡医疗所……如此种种，都是苏轼为民为国为君创下的实绩。
晚年时期，苏轼已是花甲之龄，却被贬谪到儋[dān]州，一个与 中原文明几乎隔绝的蛮荒之地。苏轼却依然深深地爱着这片 “蛮荒 之地”，深爱着在此居住的黎民亲友，并尽可能把个人的心血浇铸 在这片荒芜的土地上。
英雄主题班会PPT
学习英雄主题班会一、活动目标1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
二、活动准备1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2．学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。
3．幻灯片，磁带。
三、活动过程（一）导入（音乐起）师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。
生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
（二）回顾介绍英雄的事迹1．引诵课文《黄继光》。
（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。
1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……2．介绍其他英雄事迹。
生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
师：同学们，我们都来说说英雄的故事。
3．讲述（狼牙山五壮士》。
师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。
4．介绍更多没留下姓名的英雄。
生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。
他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
（学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。
）师：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。
何人是英雄
英雄得不到明主，就如宝珠暗投，一生不得志。三国中的赵云，不得明主，虽有万夫不当之勇，却无法成名。直到遇到刘备和孔明，才显出英雄本色。
这些等人提拔的英雄还是不能算大英雄。他们既然等别人的慧眼，也就必然会为人所用，受制于人，不能掌握自己的命运，也不能保证自己的建功立业的目标能够实现。诸葛亮辅佐刘备建立蜀国，建功立业。但是，具有慧眼的刘备一死，诸葛亮便受到昏庸的后主刘禅牵制，六出岐山而无功，恢复汉室的雄心也冥灭在征途中。岳飞是抗金英雄，但是被昏庸的皇帝13道金牌召回，受屈而死。正所谓，“常使英雄泪满襟”。
能力上：泽被天下、惩恶扬善、才华横溢、学贯古今、能文能武、智勇双全、审时度势、神机妙算、精通韬略、领袖群伦、恩威并用、号令群雄。就像毛泽东当年所描绘的：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
八，英雄造时势
待时而动者，可能会是英雄，但不是大英雄。靠时势造出来的英雄也不是真正的大英雄。能造时势者，方为大英雄也。所以，时势造英雄这句话有缺陷，更合理的说法应该是：“英雄造时势”。 大英雄面对不利的时局，不是消极等待，不是怨天尤人，不是叹息“未遇知音”，也不是盲目燥动，而是要改造形势，创造对自己有利的形势。举一个简单的例子，在军事方面有一条古兵法叫“隐真示形”。这就是造势的例子。当敌人部署严密、无懈可击的时候，就可以隐藏自己的兵力，而用假的部队调动的方法，引诱敌人重新调整部署，这样便可以看出敌人的空虚所在，创造对自己有利的战机。
“疫情当前-致敬英雄”致最美逆行者主题班会PPT课件
3/28/2021
视频 3
逆行者可贵，顺行者可赞。
3/28/2021
我们每个人心中都有一个“英雄”的样 子。2020年最大的“超级英雄”是这样的：他 们穿着厚厚的防护服，戴着护面罩，为了护卫 一座城、一个国家的人与死神搏斗。
3/28/2021
亲爱的孩子，你应该知道：什么是真正
因为药水、消毒水的浸泡，他们的手被腐蚀成这样，看 着让人心疼！他们救死扶伤、甘于奉献，他们是当之无愧的 白衣天使！ 3/28/2021
向最美逆行者致敬！
3/28/2021
3/28/2021
政府工作人员、新闻记者、学校老师、社区 工作人员、城市环卫工人、小区保安图片
他们也是不眠不休，夜以继日，每个人都是前方坚定的 支持者，万众一心、众志成城，让我们致敬所有默默奉献的 人！
因为长期超负荷工作加上长期佩戴护目镜和口罩，这位 医护人员的脸上布满了勒痕。但她的笑容是如此灿烂，就像 这个冬日里最温暖的一缕阳光，让我们拥有了勇往直前的必 胜信仰。 3/28/2021
两张凳子一拼就是一张“床”，累了就在上面躺一趟，眯 几分钟，随后立即重新投入到战“疫”中。这是奋战在抗“疫” 一3/线28/20的21 医护人员的常态。
好开头：
③鼠年的钟声刚响起！一场人类的家园保卫战悄 然无声地打起！有这样一群人，他们是人群中的 逆行者，他们向人们相反的地方坚定地走去，他 们是最美的逆行者，他们的名字叫白衣天使。
3/28/2021
好结尾：
①此刻，离我们这么近，白衣天使的工作是如此 危险，当人民群众的生命遭遇危险，他们用生命 诠释新时代医务工作者无私奉献的精神，他们就 是最美的逆行者！作为当代少先队员的我，要向 ②最最美美逆的行逆者行学者习，、期致待敬人！间再也没有病痛与伤害。 愿你们，英雄没有用武之地。谢谢你们！
每个人都是英雄作文
每个人都是英雄作文•相关推荐每个人都是英雄作文（精选39篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的每个人都是英雄作文，希望能够帮助到大家。
每个人都是英雄作文篇1说到英雄，那就来聊聊“英雄”。
古时候，毁家纾难，拯救黎民者，英雄；单枪匹马，直捣黄龙者，英雄；临危不惧，衷心护主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……现在呢？英雄该如何定义？是电影中的超人钢铁侠呢？还是前段时间流行的游戏《英雄联盟》里面各式各样的英雄呢？在这里，我想给英雄下个定义：在正确的时刻，做了正确的选择、做了正确的事，这样的人就是英雄！从最小的，也是距离最近的身边事说起。
我们作为学生，在这个阶段就该努力学习，回报父母。
倘若你这么做了，之后考上大学，合家欢乐，减轻父母负担，那你就是英雄。
至少对于你的父母家庭而言，你是的！稍微往远处说一些。
那些火灾现场逆着人流，迎战烟灰恶魔，指挥群众撤离的“最帅背影”们，他们就是社会的英雄！因为他们以实际行动挽救了他人的生命。
再往大了说，以中国举例。
正如《战狼2》、《红海行动》等电影中塑造的中国军人形象一样，我们的解放军为维护国家主权和人民的生命安全一直在进行着不懈的战斗！从雪域高原到南海小岛，960万平方公里的大地上到处都有他们挺拔的英姿。
不仅如此，我们的战士还参加了联合国维和部队，参与解决国际纠纷，保护被侵略国家领土主权及世界人民的生命财产安全，这就是盖世英雄了吧！最近有一部很火的电影叫《一出好戏》。
说的是一家公司组织全体职工出海游玩，结果遇陨石撞海后，被困荒岛，众人经过一系列的磨难、分歧、斗争等等之后，主人公马进和他弟弟马小兴，克服重难，团结众人，重回大陆的故事。
片中的马进不就是这些人及其家人的英雄吗？英雄不是生来伟大，而是他们的行为让他们变得不平凡！所以，行动起来吧，做我们自己的英雄！每个人都是英雄作文篇2黄黄圆圆一个球，营养价值高高高，人称十全又十美！你们猜出我是谁了吗？Good！我就是人见人爱花见花开的土豆！大家可不要把我和巴月瓜搞混哦，我们可是不同的品种呀！我啊！长得土里土气的，身披一件黄袍衫，是个名副其实的光头！我长了很多的青春痘，摸上去凹凸不平，不过没关系，我是正值青春的小伙子。
《谁是最可爱的人》ppt课件
甘于奉献 对祖国和人民的无限忠诚 勇于牺牲 （爱国主义 乐观主义）
“抗美援朝，保家卫国” “反对侵略，保卫和平”
用事实说——战士是最可爱的人？
不能删掉后面两个事例。三个事例的侧重点不同，分 别展现了对敌人的恨、对朝鲜人民的爱、以及对国家的忠 诚。 ①松骨峰战斗写的是战士们打击侵略者，这是他们援朝卫 国的首要任务，表现的是志愿军战士对敌人的恨，能体现 志愿军战士的革命英雄主义精神，渴望和平、捍卫和平； ②马玉祥救儿童表现的是志愿军战士对朝鲜人民的爱，能 体现志愿军战士的高尚的国际主义精神； ③防空洞谈话表现的是志愿军战士对党、对祖国、对人民 的无限忠诚，能体现志愿军战士的崇高的爱国主义精神。
孙占元
他双腿被打断后仍 坚持指挥战斗，在最 后一口气时拉响最后 一颗手榴弹滚向敌群， 与敌人同归于尽。
邱少云
为了保证潜伏部队 的安全，严守潜伏纪律， 纹丝不动，直至被大火 吞噬，壮烈牺牲。
牛保才
战斗中身受重伤，在 生命的最后一息，用自己 的身体连接被打断的线路， 保证了指挥联络畅通的通 信英雄牛保才。
第二次笑是在我问他“你想不想祖国啊”之后。这笑既表现了 他对祖国炽热的爱恋，又有对祖国人民的无限忠诚以及决心完 成人民交付的光荣使命的高度责任感。
第三次笑是在我问他“你们对祖国，对朝鲜有什么要求吗” 之后。这笑充满了夺取抗美援朝战争彻底胜利的信心。
用事实说——战士是最可爱的人？
作者是用哪些事实来展示他们的“可爱”之处？请概括 他们的英雄事迹，感受他们的精神品质，并简要分析事例是 如何体现精神品质的。
积累词语
坚韧（rèn） 淳朴（chún）谦逊（xùn） 军隅（yú） 山冈（gāng）覆灭（fù） 掷下（zhì） 掐住（qiā） 摁倒（èn） 迸裂（bèng）朝鲜（xiǎn） 聚歼（jiān） 过瘾（yǐn） 袭来（xí） 烧着（zháo）踹开（chuài） 短褂（guà） 豁亮（huò） 憋闷（biē）
我心目中的英雄-作文讲解PPT
问题分析： • （1）小作者崇拜的英雄是 雷锋 ，在文中，主要
讲了这位英雄的一件什么事__在__去_抚__顺_车__站_的__路_上__帮_助__母_子__三_人__.
（2心）理小描作写者在：介我绍军英宗雄旨事就迹时是，全并心没全有意泛为泛而人谈民，而是抓 住服了务英，雄群的心众理的活困动难、就动是作来我进的行困描难写。，你能找到吗？请 用动“作描写”：画脱出心披理描背写买，用解“开……”脱画下出动作描写。小
——精选事迹，表达崇敬
乐乐，你认 为谁是你心 目中的英雄？
我心中的英雄 可多了，今天 我还带了照片 呢。
无私奉献 的雷锋
精忠报国的岳飞 舍身炸碉堡 的董存瑞
他们真伟大 呀！
不仅他们伟大， 还有我们新时 代的小英雄， 也值得敬佩呢！
问题分析:
（1）小作者从身边生活中寻到了英雄，一个可 爱又可敬的九岁男孩,他就是四川地震中的抗震小 英雄（ 林浩 ）。
（2）文章详写了小英雄为了同学的生命，不惜一 次又一次地前往废墟中救人的感人事迹，运用的 描写方法是（ 动作描写 ）和（语言描写 ）。
（3）请用“——”画出描写作者感受的语句。 那一刻，全国上下沸腾了，因为千千万万的人们 永远铭记灾难发生的那一刻——一个瘦弱的小男 孩儿在瞬间的壮举！
欣赏佳作，学习方法
组读一读，体会。 • （3）文章赞扬了雷锋的 为人民服 精神，你还还知道这
位英让雄我人知物的道其了他要事乐迹于和帮精神助吗身，边写有一需写要。 、有 • (4困 苦)在，难文的不中人怕用，累“也的——让精”我神画学。出到雷锋了精雷神锋对那我种的不影响怕。
方法总结：
第一，抓住英雄人物的特征。
第二，选择最能表现英雄精神 的典型事例来写。
推荐说英雄谁是英雄电视剧理由要500字
推荐说英雄谁是英雄电视剧理由要500字最近在看《说英雄谁是英雄》，真是令人耳目一新的一部江湖剧，不愧是拍出《司藤》的李木戈！我知道，可能很多老牌武侠迷看这部剧，会觉得跟以往的武侠剧画风大不一样，这正是《说英雄谁是英雄》的魅力所在，这也是李木戈的优点，想想去年他导的黑马剧《司藤》，不能说它有多好，但绝对够特别。
一代人有一代人的跃马江湖梦！我个人更吃白愁飞的颜，作为一枚葱省姑娘，没办法的,就爱人高马大这一款。
经典也许足够完美，但也绝非不可颠覆，哪怕《说英雄谁是英雄》并不一定会成为新的经典，但总会有新的作品出现，进而成为新一代的经典。
人生在世，最奇妙的所在，正是不可预期的明天，以及未来……
就如同剧名《说英雄谁是英雄》，这个剧是不可预测的，而且主创也足够自信，开局五分钟就告诉大家结局，最后只剩下王小石一人，其余人都领盒饭了，他随手携带的匣子里，放着他此生最重要的人的尸骨。
年轻人的江湖路要自己走，莫问出身，不管是15段失恋经历的纯情菜鸟王小石，还是“经历坎坷“的江湖老油条白愁飞，还是高处不胜寒的苏梦枕，都有自己的跃马江湖梦。
而《说英雄谁是英雄》不管后续如何，起码创新方面给足诚意，这是一个属于年轻一代、全新的江湖故事，就让我们拭目以待。
谁说站在光里的才是英雄,的作文
谁说站在光里的才是英雄,的作文《谁说站在光里的才是英雄》小朋友们，你们是不是觉得只有那些在舞台上闪闪发光，或者在电视里被大家称赞的人才是英雄呢？其实不是的！比如说，每天早上在我们还在睡梦中的时候，清洁工叔叔阿姨们就已经拿着扫帚在大街上打扫卫生啦。
他们不怕脏，不怕累，把街道打扫得干干净净。
不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他们都一直坚持着。
他们没有站在光里被大家看到，但是他们让我们的城市变得整洁漂亮，难道他们不是英雄吗？还有我们的老师，他们每天早早地来到学校，给我们准备知识的大餐。
他们耐心地教我们认字、算数、画画，还关心着我们的成长。
有时候，老师为了给我们批改作业，连休息的时间都没有。
他们默默地付出，让我们变得更聪明、更懂事，老师也是英雄呀！所以，英雄不一定站在光里，那些在平凡的岗位上默默奉献的人，也是我们心中的大英雄！《谁说站在光里的才是英雄》小朋友们，今天我想跟你们说一说英雄的事儿。
你们可能觉得英雄都是很厉害、很有名，站在光里被大家欢呼的人。
但我想说，不是这样的！想想我们的消防员叔叔。
当大火燃烧起来的时候，他们总是冲在最前面。
大火那么热，那么危险，可他们一点都不害怕。
他们在浓烟里跑来跑去，去救人，去灭火。
他们可能没有被很多人看到，但是他们保护了我们的生命和财产，这难道不是英雄吗？再说说我们身边的小伙伴吧。
有一次，我在操场上摔倒了，膝盖破了皮，疼得我直哭。
这时候，我的好朋友跑过来，扶着我去了医务室，还一直安慰我。
他虽然不是站在光里的大明星，但是在我心里，他就是英雄！所以呀，英雄不一定要站在光里，只要能帮助别人，能让人感到温暖，那就是英雄！希望小朋友们也能成为别人心中的英雄哟！。
海淀语文大作文 问世间谁是英雄
海淀语文大作文问世间谁是英雄《问世间谁是英雄》作文一小朋友们，你们知道英雄是什么吗？英雄啊，就是那些特别勇敢、特别厉害的人。
比如说消防员叔叔，他们面对大火一点儿也不害怕，勇敢地冲进去救人。
还有警察叔叔，他们抓坏人，保护我们的安全。
就像有一次，我们小区着火啦，消防员叔叔很快就来了，他们穿着重重的衣服，拿着大大的水管，把火扑灭了，他们就是英雄！还有那些医生和护士姐姐们，在新冠病毒来的时候，他们不顾自己的危险，照顾生病的人。
他们每天都很辛苦，但是从来不说累，他们也是英雄！所以呀，英雄就在我们身边，他们用自己的勇敢和爱心保护着我们。
作文二小朋友们，今天我来和你们说一说英雄。
你们看动画片里的超级英雄很厉害，能飞能打坏人。
但在我们的生活里也有英雄哦！像我们的老师，每天教我们知识，让我们变得更聪明。
他们很有耐心，就算我们调皮，也不生气，一直帮助我们成长。
还有那些解放军叔叔，他们保卫着我们的国家。
在很冷很冷的地方，或者很热很热的地方站岗，不让坏人进来。
有一回，我在马路上看到一位叔叔帮助一位老奶奶过马路，这也是小小的英雄行为呀！英雄不一定做很大很大的事情，只要能帮助别人，就是英雄。
《海淀语文大作文问世间谁是英雄》作文一小朋友们，你们想过谁是英雄吗？我觉得运动员就是英雄。
就像苏炳添叔叔，他跑得超级快，为了能在比赛中跑第一，每天都努力训练，流了好多汗。
在赛场上，他用尽全身的力气向前跑，为我们国家争了光。
还有那些宇航员叔叔阿姨，他们能去太空，那得多厉害呀！要经过好多好多的学习和训练，才能飞到那么远的地方。
他们勇敢地去探索未知，就是大英雄。
所以，英雄就是那些不怕困难，一直努力，为了梦想坚持的人。
作文二小朋友们，咱们来聊聊英雄的事儿。
你们知道吗？我觉得我的爸爸就是英雄。
有一次我生病发烧，爸爸一夜没睡，一直照顾我，给我量体温，喂我吃药。
他的眼睛都红红的，但是一点儿也不抱怨。
还有那些在路边打扫卫生的清洁工爷爷奶奶，他们每天很早就起来，把街道打扫得干干净净。
作文《你心目中的英雄人物是谁,并说说理由。》
你心目中的英雄人物是谁，并说说理由。
说英雄？嘿，我心目中的英雄啊，那可不是什么拯救世界的大人物，而是我那八竿子打不着关系的表哥——老张。
对，你没听错，就是我表哥，一个妥妥的“人间清醒”型人物。
为啥说他是我心中的英雄呢？因为他啊，特能“化解”尴尬，而且是那种让人叹为观止的程度。
我记得有一次，我参加他女儿的生日派对，场面…怎么说呢，有点一言难尽。
场地是老张自己家后院，他老婆费了好大劲儿布置了，彩带气球满天飞，还弄了个充气城堡，看着挺热闹。
结果，他女儿这小家伙，不知道抽了什么风，非要穿她奶奶那件闪瞎眼的貂皮大衣去参加派对，还戴上了一顶粉红色的兔耳朵发箍。
这画风，我当时就愣住了，这…这也太魔幻现实主义了吧？其他人脸上也都是那种“这什么情况”的表情，气氛瞬间降到了冰点，尴尬到我脚趾头都抠地缝里去了。
然后呢？老张这老小子登场了！他压根儿没表现出任何异样，反而笑呵呵地夸他女儿：“宝贝，你今天真漂亮！简直像个…呃…时尚小女王！这貂皮大衣，配上兔耳朵，真是绝了！你奶奶年轻的时候也这么穿，哎，这时尚啊，真是个轮回！” 你看看，这说法，简直神来之笔！他不仅化解了大家的尴尬，还顺势把这貂皮大衣和兔耳朵的奇葩组合抬高到了“时尚”的层次，甚至还把老太太也给优雅地“cue”进去了。
那天派对上，还有个小插曲，一个熊孩子把蛋糕给碰倒了，奶油糊了他一脸，全场小孩都哭喊着，大人们也慌得手忙脚乱。
老张二话不说，抄起抹布，自己也蹭了一脸奶油，然后冲着那孩子哈哈大笑：“看，我们现在都变成奶油蛋糕啦！来，我们一起做一个‘奶油蛋糕人’！” 结果呢，那群哭闹的孩子们立马停下来，跟着他一起疯玩，整个派对的气氛瞬间又热闹起来了。
说真的，老张不是什么伟人，他就是一个普普通通的人，甚至还有点小毛病。
但他有一种神奇的能力，能把生活中那些看似无法解决的窘境，轻轻松松地化解掉，让你感觉一切都很自然，很温暖。
他让我明白，英雄不是一定要做出惊天动地的大事，有时候，化解尴尬，温暖人心，也是一种非常了不起的英雄行为。
英雄来自人民,时代需要英雄作文
英雄来自人民,时代需要英雄作文《英雄来自人民，时代需要英雄》小朋友们，你们知道什么是英雄吗？英雄啊，不是只在电影和故事书里才有，他们就在我们身边呢！比如说，我们的消防员叔叔。
有一次，一个大楼着火啦，火势特别凶猛，大家都很害怕。
但是消防员叔叔们一点都不害怕，他们勇敢地冲进大火里，去救那些被困的人。
他们的脸被熏得黑黑的，衣服也破了，可是他们一点都不在乎，因为他们要救人！他们就是英雄，是来自人民的英雄。
还有医生和护士们，特别是在新冠疫情的时候。
他们每天都要照顾很多生病的人，工作特别辛苦。
他们穿着厚厚的防护服，很长时间都不能喝水、不能上厕所。
他们为了让大家能健康，一直在努力，他们也是英雄。
我们的时代需要这样的英雄，因为他们让我们感到安全，让我们的生活变得更美好。
我们要向他们学习，长大了也做一个能帮助别人的英雄！《英雄来自人民，时代需要英雄》小朋友们，今天我想和你们说一说英雄。
你们看，在马路上打扫卫生的清洁工爷爷奶奶们，他们是不是英雄呀？每天天还没亮，他们就起来工作了，不管是夏天很热，还是冬天很冷，他们都把马路打扫得干干净净。
还有送快递的叔叔阿姨们，他们总是跑来跑去，把我们买的东西送到家门口，让我们很快就能拿到自己想要的东西。
有一次，我在公园里看到一个小朋友不小心掉进了小池塘里，旁边的一位叔叔马上跳进去把他救了上来。
这位叔叔就是英雄呀！我们的时代有很多很多这样的英雄，他们虽然做的事情不一样，但都在帮助别人，让我们的生活更方便、更快乐。
我们要谢谢他们，也要向他们学习，做一个善良、勇敢的人！《英雄来自人民，时代需要英雄》小朋友们，英雄可不是什么神秘的人物哦，他们其实就是我们身边普普通通的人。
就像警察叔叔，他们总是在大街上巡逻，保护我们的安全。
有一次，我看到一个小偷在偷东西，警察叔叔很快就跑过来抓住了他，真厉害！在学校里，老师也是英雄。
他们教我们知识，关心我们的成长，让我们变得更聪明、更懂事。
我们的时代需要这些英雄，因为有了他们，世界变得更美好啦。
作文《我心中的英雄是谁？》
我心中的英雄是谁？我心中的英雄？哈哈，说起来还真有点儿不好意思，因为我的英雄，不是什么拯救世界的超级英雄，也不是叱咤风云的大人物。
我的英雄啊，是我的外婆。
可不是那种电视里演的，戴着披风，飞天遁地的英雄，我外婆就一个普普通通的老太太，头发花白，有点驼背，走路慢吞吞的，嗯……还特别喜欢唠叨。
但是，在我心里，她就是我的超级英雄，拯救过我的“世界”那种。
记得我十岁那年夏天，家里那台老式空调坏了，修理工说要好几天才能修好。
那年夏天热得跟火炉似的，晚上睡觉都得开着电风扇，热得我根本睡不着，难受死了！我妈急得团团转，我爸出差不在家，那时候可没有那么多便捷的降温方法，整个家就像个大蒸笼。
我整个人都蔫儿了，脾气也变得暴躁，整天烦躁不安，像个小火山随时要爆发。
这时候，我外婆出现了！她老人家从乡下赶过来，拎着个大包小包，里面装着她自己做的各种凉茶、绿豆汤之类的，还有几床薄被子。
她没说什么豪言壮语，也没做什么惊天动地的大事，但她做的第一件事，就让我彻底折服了。
她先把家里里外外打扫了一遍，然后，竟然找出她年轻时用的那种老式蒲扇！那蒲扇，比我的脸还大，棕色的扇面都有些褪色了，边缘还有些毛茬，一看就是用了很多年的老物件儿。
她坐在我床边，轻轻地扇着风，嘴里还哼着我听不懂的乡下小调。
那蒲扇轻轻拂过我的脸庞，带来的不是清凉，而是一种说不出的安心和舒适。
她还一边扇风，一边给我讲故事，讲她年轻时候在农村的生活，讲那些田间的趣事，那些故事，现在想起来还挺好笑的，她的声音虽然有点沙哑，但是特别温柔。
她就这样，一晚上一晚上的守在我床边，直到我睡着，她才悄悄地去睡在客厅里，那张破旧的沙发。
当时家里还是那种老式楼房，隔音很差，我都能听到她睡着后轻微的鼾声，还有偶尔的咳嗽声。
现在想起来，心口还是有点哽咽，她明明自己也热得难受，却还把最好的位置留给我。
那几天，除了吃她做的各种凉茶解暑，我唯一的感觉就是安心和被爱包围的感觉。
外婆，她不是用什么高科技手段，而是用最朴实的方法，最简单的爱，帮我度过了那段难熬的时光。
我对英雄的看法辩论作文
我对英雄的看法辩论作文
《我对英雄的看法辩论作文》
大家好呀，今天来聊聊我对英雄的看法。
要说英雄啊，我就想起了一件事儿。
记得那时候我还在上小学呢，有一天放学的时候突然下起了暴雨，那雨下得可真是跟倒水似的。
我正愁着怎么回家呢，就在校门口看到一个保安叔叔，他穿着雨衣，就那么站在雨中，有条不紊地指挥着交通，让同学们都能安全地通过马路。
我就那么看着他，浑身都湿透了，但脸上还是那么认真的表情。
那一刻，我觉得他就是个英雄。
他虽然没有去拯救世界，没有做出什么惊天动地的大事，但是他在那个下雨天，为了我们这些孩子的安全，默默地坚守在自己的岗位上。
这难道不算英雄吗？
在我看来呀，英雄不一定非得是电视上那些有着超能力的人，也不一定是那些做了特别伟大事情的人。
一个普通人，在平凡的生活中，能坚守自己的责任，能在别人需要的时候伸出援手，那他在我心里就是英雄。
就像那个保安叔叔，他可能从来都没觉得自己是英雄，但在我眼里，他就是最棒的英雄。
我觉得我们的生活中其实有很多这样的“小英雄”，他们或许没有什么响亮的名号，但他们的行为却温暖着身边的人。
如果我们每个人都能有一点
英雄的品质，都能在小事情上多为别人着想，那我们的世界肯定会变得更加美好呀。
这就是我对英雄的看法啦，英雄无处不在，只要我们有一双善于发现的眼睛。
嘿嘿，大家觉得呢？。
我想对你说 英雄作文 对话
我想对你说英雄作文对话“英雄”这个词，听起来好像离我们普通人的生活很遥远，总是出现在电影、小说或者历史课本里。
但其实，英雄可能就在我们身边，可能是那个在火灾中勇敢逆行的消防员，可能是那个在街头扶起老人的年轻人，也可能是在疫情期间坚守岗位的医护人员。
而今天，我想对一位特别的英雄说一说我的心里话。
他是一位平凡的警察叔叔，我甚至不知道他的名字。
那是一个再平常不过的周末，我和家人一起去商场购物。
商场里人来人往，热闹非凡，大家都沉浸在购物的欢乐中。
突然，一阵骚乱打破了这份平静。
“抓小偷啊！”一声尖锐的呼喊在人群中响起。
人们纷纷停下脚步，面面相觑，不知所措。
就在这时，一个身影如闪电般冲了出去，是那位警察叔叔。
他身穿笔挺的制服，眼神坚定而锐利。
小偷见状，拼命地逃窜，在人群中左冲右撞。
警察叔叔紧紧地跟在后面，丝毫不肯放松。
他们一路跑过了服装区，衣架被撞得东倒西歪；又跑过了食品区，水果摊被碰得一片狼藉。
小偷慌不择路，朝着楼梯口跑去。
警察叔叔穷追不舍，那坚定的步伐仿佛在告诉所有人：“别想跑！”跑到楼梯口的时候，小偷一个踉跄，差点摔倒。
警察叔叔趁机猛地向前一扑，将小偷死死地按在地上。
那一刻，周围响起了热烈的掌声和欢呼声。
我挤在人群中，近距离地看到了这一幕。
警察叔叔的脸上满是汗水，制服也有些凌乱，但他的眼神中却充满了胜利的喜悦和自豪。
他喘着粗气，迅速地给小偷戴上了手铐。
周围的人们纷纷围上来，对警察叔叔竖起了大拇指。
“警察同志，你真棒！”“多亏了你啊，不然这小偷就跑了！”面对大家的赞扬，警察叔叔只是微微一笑，说：“这是我应该做的。
”那一刻，我被深深地触动了。
以前，我总觉得英雄是那些拯救世界、做出惊天动地大事的人。
但在那一刻，我明白了，英雄也可以是在平凡的岗位上，默默守护着我们的人。
这位警察叔叔，也许在他的职业生涯中，这样的抓捕行动只是家常便饭。
但对于我们这些普通人来说，他的勇敢和担当，就是英雄的表现。
我想对他说：“警察叔叔，您可能不知道，您的行动给我带来了多大的影响。
作文《我眼中的英雄是谁？为什么？》
我眼中的英雄是谁？为什么？我眼中的英雄？哈哈，说起来有点好笑，还真不是什么拯救世界的超级英雄，我心中的英雄啊，是我奶奶。
可不是那种电视里演的那种，穿着披风，飞天遁地的英雄，我奶奶，嗯，她就是个普普通通的老太太。
头发花白，走路有点颤巍巍的，平时就喜欢在小区里遛弯，顺便唠唠嗑，跟小区里的老大爷大妈们一起吐槽小区物业，那叫一个热闹！说她是我的英雄，可能有点夸张，但真的，她在我心里就是。
为啥呢？因为她有一双神奇的手，一双能变出全世界最好吃的红烧肉的手！记得有一次，我期末考试考砸了，那叫一个惨，数学直接挂科，我当时啊，整个人都蔫儿了，感觉天都塌了似的。
回到家，我连饭都不想吃，直接把自己关在房间里，默默地哭。
过了好久，我妈轻轻敲门，说奶奶做了红烧肉，让我出来吃。
我当时心里别提多堵了，哪还有心情吃东西啊！可我还是出去了，因为，我实在太饿了，不吃不行。
奶奶坐在桌边，看到我，什么也没说，就笑着把热腾腾的红烧肉盛到我碗里，那红烧肉肥而不腻，颜色油亮油亮的，看着就让人食欲大增。
我夹起一块，小心翼翼地放进嘴里，嗯~~~那滋味，至今我都记得。
肥肉入口即化，瘦肉鲜嫩多汁，酱汁浓郁，甜中带咸，香气四溢，简直就是人间美味啊！我一边吃，一边眼泪就忍不住往下掉，不是因为难过，而是因为感动。
奶奶看我哭，也没多问，就静静地陪着我，用她那粗糙的手轻轻地拍着我的后背。
那感觉，就像小时候她哄我睡觉一样，温暖又安心。
那一顿红烧肉，我足足吃了两大碗，吃饱了，心里也踏实多了。
分数能重新考，但奶奶做的红烧肉，可是独一无二的美味啊！这感觉，比吃了什么补药都管用！所以说，我眼中的英雄，不是拯救世界的超人，而是能用一碗红烧肉抚慰我受伤心灵的奶奶。
她可能平凡，但她对我的爱，却是真真切切，让我觉得无比温暖，无比安全。
这，就是我的英雄！嗯，可能再加一碗红烧肉更好。
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英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心
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浙江衢州一名小男孩为 跌入路边水流湍急的
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英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心
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英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心
高空迫降
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机长刘传建临危 凭借手动和目视操纵飞
所有乘客平安
每个人的力量都是有限的，但总有人会竭尽全力
英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心
拯救
福建泉州一幢高 一名小伙想要 消防员从楼顶
一下子把他拖进
无论生活多不容易，总有力量能支撑我们度过难
英雄，是危难时刻挺身而出；英雄，是平常日子鞠 英雄，是普通人，拥有一颗伟大的心。
英雄，是中华民族的脊梁。 他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。 一个有希望的民族，不能没有英雄； 一个有前途的国家，不能没有先锋。 光荣，必将传承；英雄，永不独行。
叱咤风云——书写千秋历史的帝王将相
秦 始 皇——开天辟地 项 羽 ——悲情英雄
他介绍先进的农耕方法，破除迷信，开凿井泉，散 倡民族平等观念……高唱“余生欲老海南村”，在最后 出了“九死南荒吾不恨”的不朽名句。在这个中原文化 地方，苏轼创办乡学，亲自为当地学子授课，向朝廷大 人才，这些为当时还处于“文化沙漠”的海南带来了人 更为海南在日后的发展打下了坚实的基础，功不可没。
苏轼——忠君爱国 至死不悔
目
01
02
03
录
04
说英雄
何谓英雄？
所谓英雄，是无私忘我，不辞艰险，为人民利益而 令人敬佩的人。
所谓英雄，是在国家和人民出现危难之时，挺身而 力，民尽力的人。
所谓英雄，是指有超常能力的人，能带领人们做出 人们有意义的事情，或者他们自己做出了重大的事
所谓英雄，是指具有英雄品质的人。
谁是英雄
他们，默默无闻，却让我们，屹立于世界。 他们，走进历史，却让我们，拥抱未来。 他们失去生命，却让我们，生生不息。
英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心
军神
山东昌乐一男童从5楼 跌落在4楼的空调
退伍军人刘杨明一把 避免了一场悲
穿上军装，他们守家卫国；脱下军装，他们仍是我们
英雄
所有看起来像奇迹的事情，不过都是因为善良和爱 战争年代流血牺牲的是英雄， 危难时刻挺身而出的是英雄， 平常日子里无私奉献的也是英雄。
其实，英雄就是 普通人拥有一颗伟大的心， 只要在被需要的那一刻能站出来， 你，就是英雄！
苏轼——忠君爱国 至死不悔
在杭州，他疏浚西湖，修筑苏堤；在广东惠州，他 供百姓饮用。此外，各地的东坡井、东坡书院，惠州的 海南的东坡医疗所……如此种种，都是苏轼为民为国为
晚年时期，苏轼已是花甲之龄，却被贬谪到儋[dā 中原文明几乎隔绝的蛮荒之地。苏轼却依然深深地爱着 之地”，深爱着在此居住的黎民亲友，并尽可能把个人 在这片荒芜的土地上。
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苏轼——忠君爱国 至死不悔
苏轼的家国情怀很突出，并且一直秉持，至死不悔 苏轼忠君爱国，有着满腔的热血，希望能为民为国 己的力量。可贵的是，在以后的岁月中，苏轼不管是当 是外放当政，或者贬谪三州，他都始终不渝，真正做到 说到做到。 苏轼一生，足迹踏遍大半个中国，在官场沉浮中， “济苍生，安社稷”的政治理想，虽然政治上一再遭受 在历任地方官吏时，非常关心人民疾苦，为官一任，造 百姓办了一件又一件好事。 在徐州，黄河决堤，面对汹涌而至的滔滔洪水，他 挥，过家门而不入，奋战七十余日抢修防洪大堤，使徐 洪灾之害。苏轼调离徐州时，百姓依依不舍，揽辔送行
例文：我心中的英雄
遇到挫折，不轻言放弃的人是英雄。 李白明知“多歧路”，“行路难”，却一直朝前走 故友，笑对红尘，洒脱自在。一壶浊酒，“举杯邀明月 “欲上青天览明月”;一叶扁舟，“惟见长江天际流”。 并没有让他的路走得那么平坦明朗，他却泰然面对。翰 “仰天长叹出门去，我辈岂是蓬蒿人”;流放夜郎，他“ 一生好入名山游”。因为他坚信“长风破浪会有时，直 海”! 李白，如一块宝玉，在僵硬的政治舞台上，磨来折 得半点玷污和磨损!试想，遇到挫折，不轻言放弃，坚守 人生，在所有人退缩之际仍旧毅然前行的人，难道不是
可以说，苏轼虽然很长一段时间处境艰难，政治前 在职位上始终坚持“在其位，谋其政”，始终坚持“修 平天下”来实现自己的政治抱负，在他身上，始终有刚 生不息的精神在闪烁着光芒，而其忧国忧民的高尚品德 文人士子所景仰。
例文：我心中的英雄
昔有曹操、刘备“青梅煮酒论英雄”。如今我们也 竟何为英雄。
在我看来，生死关头选择“义”的人是英雄。 “是气所磅礴，凛烈万古存。当其贯日月，生死安 宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，坚守道 词拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降 之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报 所求。”临刑前，监斩官再次问他是否愿意改变主意， 到：“死便死，还说什么鬼话!”文天祥面向南方慨慷就 人留下一道憾人心弦的《正气歌》：“人生自古谁无死 照汗青。” 试想，为了“义”，宁愿死，这种大丈夫难道不是
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英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心
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一部从不关机的 一个从不离手的 苗医吴忠荣坚守湖南
只要村民们生 不管有钱没钱
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英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心
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