新人教版八年级数学因式分解练习题

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人教版八年级数学因式分解计算题

人教版八年级数学因式分解计算题

人教版八年级数学因式分解计算题一、因式分解计算题20题及解析。

1. 题目:分解因式x^2 - 9- 解析:这是一个平方差的形式,x^2-9 = x^2-3^2=(x + 3)(x-3)。

2. 题目:分解因式4x^2-16- 解析:先提取公因式4,得到4(x^2-4),而x^2-4又是平方差形式,x^2-4=(x + 2)(x-2),所以4x^2-16 = 4(x + 2)(x-2)。

3. 题目:分解因式x^3-2x^2+x- 解析:先提取公因式x,得到x(x^2-2x + 1),而x^2-2x + 1=(x - 1)^2,所以x^3-2x^2+x=x(x - 1)^2。

4. 题目:分解因式9x^2-y^2- 解析:这是平方差形式,9x^2-y^2=(3x + y)(3x-y)。

5. 题目:分解因式x^2y - 4y- 解析:先提取公因式y,得到y(x^2-4),x^2-4=(x + 2)(x-2),所以x^2y-4y=y(x + 2)(x-2)。

6. 题目:分解因式2x^2-8- 解析:先提取公因式2,得到2(x^2-4),x^2-4=(x + 2)(x-2),所以2x^2-8 = 2(x + 2)(x-2)。

7. 题目:分解因式x^4-1- 解析:这是平方差形式,x^4-1=(x^2+1)(x^2-1),而x^2-1=(x + 1)(x-1),所以x^4-1=(x^2+1)(x + 1)(x-1)。

8. 题目:分解因式a^3-a- 解析:先提取公因式a,得到a(a^2-1),a^2-1=(a + 1)(a-1),所以a^3-a=a(a + 1)(a-1)。

9. 题目:分解因式16x^2-25y^2- 解析:这是平方差形式,16x^2-25y^2=(4x+5y)(4x - 5y)。

10. 题目:分解因式x^3+2x^2+x- 解析:先提取公因式x,得到x(x^2+2x + 1),x^2+2x + 1=(x + 1)^2,所以x^3+2x^2+x=x(x + 1)^2。

人教版八年级上册数学因式分解含答案

人教版八年级上册数学因式分解含答案

14.3因式分解专题一因式分解1.下列分解因式正确的是()A.3x2- 6x =x(x-6) B.-a2+b2=(b+a)(b-a) C.4x2- y2=(4x-y)(4x+y) D.4x2-2xy+y2=(2x-y)2 2.分解因式:3m3-18m2n+27mn2=____________.3.分解因式:(2a+b)2-8ab=____________.专题二在实数范围内分解因式4.在实数范围内因式分解x4-4=____________.5.把下列各式因式分解(在实数范围内)(1)3x2-16;(2)x4-10x2+25.6.在实数范围内分解因式:(1)x3-2x;(2)x4-6x2+9.专题三因式分解的应用7.如果m-n=-5,mn=6,则m2n-mn2的值是()A.30 B.-30 C.11 D.-118.利用因式分解计算32×20.13+5.4×201.3+0.14×2013=___________.9.在下列三个不为零的式子:x2-4x,x2+2x,x2-4x+4中,(1)请你选择其中两个进行加法运算,并把结果因式分解;(2)请你选择其中两个并用不等号连接成不等式,并求其解集.状元笔记【知识要点】1.因式分解我们把一个多项式化成几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.2.因式分解的方法(1)提公因式法:如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写出公因式与另一个因式的乘积的形式,这样分解因式的方法叫做提公因式法.(2)将乘法公式的等号两边互换位置,得到用于分解因式的公式,用来把某些具有特殊形式的多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做公式法.(3)平方差公式:a 2-b 2=(a+b)(a -b),两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积. (4)完全平方公式:a 2±2ab+b 2=(a ±b)2,两个数的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方.【温馨提示】1.分解因式的对象必须是多项式,如把25a bc 分解成abc a ⋅5就不是分解因式,因为25a bc 不是多项式.2.分解因式的结果必须是积的形式,如21(1)1x x x x +-=+-就不是分解因式,因为结果(1)1x x +-不是积的形式.【方法技巧】1.若首项系数为负时,一般要提出“—”号,使括号内首项系数为正,但要注意,此时括号内的各项都应变号,如)2(22--=+-x x x x .2.有些多项式的特点与公式相比,只是某些项的符号不符,这时就需要先对符号进行变化,使之符合公式的特点.参考答案:1.B 解析:A中,3x2- 6x=3x(x-2),故A错误;B中,-a2+b2=-(a-b)(a+b)=(b+a)(b-a),故B正确;C中,4x2- y2=(2x)2-(2y)2=(2x-y)(2x+y),故C错误;D中,4x2-2xy+y2的中间项不是2×2x×y,故不能因式分解,故D错误.综上所述,选B.2.3m(m-3n)2解析:3m3-18m2n+27mn2=3m(m2-6mn+9n2)=3m(m-3n)2.3.(2a-b)2解析:(2a+b)2-8ab=4a2+4ab+b2-8ab=4a2-4ab+b2=(2a-b)2.4.(x2解析:x4-4=(x2+2)(x2-2)=(x2.5.解:(1)3x2--4);(2)x4-10x2+25=(x2-5)22(x2.6.解:(1)x3-2x=x(x2-7.B 解析:∵m-n=-5,mn=6,∴m2n-mn2=mn(m-n)=6×(-5)=-30,故选B.8.2013 解析:32×20.13+5.4×201.3+0.14×2013=0.32×2013+0.54×2013+0.14×2013=2013×(0.32+0.54+0.14)=2013×1=2013.9.解:(1)答案不唯一,如:(x2-4x)+(x2+2x)=2x2-2x=2x(x-1).(2) 答案不唯一,如:x2-4x>x2+2x,合并同类项,得-6x>0,解得x<0.别浪费一分一秒——如何利用零散时间学人们常说,时间是公平的,每个人的一天只有24个小时,所以应该珍惜时间去充实自己。

人教版八年级上册数学 第十四章整式的乘法与因式分解试卷(含答案)

人教版八年级上册数学 第十四章整式的乘法与因式分解试卷(含答案)

人教版八年级上册数学第十四章整式的乘法与因式分解一、单选题1.下列各式,能用平方差公式计算的是()A.(a-2b)(-a+2b)B.(a-2b)(-a-2b)C.(a-1)(a+2)D.(a-2b)(2a+b)2.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A.6x7=3x2⋅2x5B.3x+3y−5=3(x+y)−5C.4x2+4x=4x(x+1)D.(x+1)(x−1)=x2−13.下列运算正确的是()A.a2+a3=a5B.(﹣2a3)2=4a6C.a6÷a3=a2D.(a+2b)2=a2+2ab+b24.在多项式16x2+1添加一个单项式,使得到的多项式能运用完全平方公式分解因式,则下列表述正确的是()嘉琪:添加±8x,16x2+1±8x=(4x±1)2陌陌:添加64x4,64x4+16x2+1=(8x2+1)2嘟嘟:添加−1,16x2+1−1=16x2=(4x)2A.嘉琪和陌陌的做法正确B.嘉琪和嘟嘟的做法正确C.陌陌和嘟嘟的做法正确D.三位同学的做法都不正确5.如图1,将一张长方形纸板的四角各剪去一个边长为a的小正方形(阴影部分),制成如图2的无盖纸盒,若该纸盒的容积为2a2b,则图2中纸盒底部长方形的周长为()A.4a+2b B.2ab C.6a+2b D.4ab6.若x2−kxy+9y2是一个完全平方式,则k的值为()A.3B.6C.±81D.±67.已知a m=2,a n=12,a2m+3n的值为( )A.6B.12C.2D.112b2,则m,n的值分别为()8.已知8a3b m÷28a n+1b2=27A.m=4,n=3B.m=4,n=2C.m=2,n=2D.m=2,n=39.下列有四个结论,其中正确的是()①若(x−1)x+1=1,则x只能是2;②若(x−1)(x2+ax+1)的运算结果中不含x2项,则a=1③若a+b=10,ab=16,则a−b=6④若4x=a,8y=b,则22x−3y可表示为abA.①②③④B.②③④C.①③④D.②④10.已知m=2b+2022,n=b2+2023,则m和n的大小关系中正确的是() A.m>n B.m≥n C.m<n D.m≤n二、填空题11.因式分解:xy−3y=.12.计算:(1)x3⋅x5=;(2)a5÷a2=;(3)[−(−a)2]3=;(4)(−3ab3)3=;(5)(−0.125)2021×82022=;(6)(a−b)2⋅(b−a)3=.13.若x m=4,x n=9,则x2m−n=.14.如果a,b是长方形的长和宽,且(a+b)2=16,(a−b)2=4,则长方形面积是.15.若(2x2+mx−8)(x2−3x+n)的展开式中不含x2和x3项,则m=,n=.16.已知2x-3y-2=0,则(10x)2÷(10y)3=.17.如图,两个正方形的边长分别为a和b,已知a+b=10,ab=22,那么阴影部分的面积是.三、解答题18.计算:(1)a2•(﹣a4)+2(a2)3(2)(2x﹣1)(2x+1)﹣(x﹣6)(4x+3)(3)(2x﹣3y)2+2(y+3x)(3x﹣y)(4)(a﹣2b+3)(a+2b+3)(5)(x−3y−2)2(6)(2m+3n)(2m﹣n)﹣2n(2m﹣n)19.先化简,再求值:[(x−2y)2−(x−y)(x+y)−2y2]÷y,其中x=−1,y=−2.20.如图,在某一禁毒基地的建设中,准备在一个长为6a米,宽为5b米的长方形草坪上修建两条宽分别为a和b米的通道.(1)剩余草坪的面积是多少平方米?(2)若a=1,b=3,则剩余草坪的面积是多少平方米?21.观察以下等式:(x+1)(x2−x+1)=x3+1(x+3)(x2−3x+9)=x3+27(x+6)(x2−6x+36)=x3+216(1)按以上等式的规律,填空:(a+b)()=a3+b3(2)利用多项式的乘法法则,证明(1)中的等式成立.(3)利用(1)中的公式化简:(x+y)(x2−xy+y2)−(x−y)(x2+xy+y2)22.如图,甲长方形的两边长分别为m+1、m+7;乙长方形的两边长分别为m+2、m+4(其中m为正整数).(1)设图中的甲长方形的面积为S1,乙长方形的面积为S2,试比较S1与S2的大小;(2)现有一正方形,其周长与图中的甲长方形周长相等,试探究:该正方形面积S与图中的甲长方形面积S1的差(即S−S1)是一个常数,请求出这个常数.23.阅读材料:若m2−2mn+2n2−8n+16=0,求m、n的值.解:m2−2mn+2n2−8n+16=0,∴(m2−2mn+n2)+(n2−8n+16)=0,∴(m−n)2+(n−4)2=0.∵(m−n)2≥0,(n−4)2≥0,∴(m−n)2=0,(n−4)2=0,∴m=4,n=4.根据你的观察,探究下面的问题:(1)a2+b2−4a+4=0,则a=______;b=______.(2)已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数,且a2+b2−2a−6b+10=0,求c的值.24.图①是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.(1)用两种方法表示图②中的阴影部分的面积;(2)观察图②请你写出三个代数式(m+n)2、(m−n)2、4mn之间的等量关系式.(3)请运用(2)中的关系式计算:若x+y=−6,xy=2.75,求(x−y)2的值.参考答案:1.B2.C3.B4.A5.A6.D7.B8.B9.D10.D11.y(x−3)12.x8a3−a6−27a3b9−8(b−a)513.16914.315. 6 1316.10017.1718.(1)a6(2)21x+17(3)22x2−12xy+7y2(4)a2+6a+9−4b2(5)x2−6xy+9y2−4x+12y+4(6)4m2−n219.−4x+3y,−2.20.(1)剩余草坪的面积是20ab平方米;(2)若a=1,b=3,则剩余草坪的面积是60平方米.21.(1)a2−ab+b2(3)2y322.(1)S1>S2(2)S−S1=923.(1)2,0(2)c=324.(1)S阴影=(m−n)2或S阴影=(m+n)2−4mn(2)(m−n)2=(m+n)2−4mn(3)25。

八年级上册数学因式分解(人教版)练习题及答案

八年级上册数学因式分解(人教版)练习题及答案

八年级上册数学因式分解(人教版)练习题及答案因式分解练题一、选择题1.已知y2+my+16是完全平方式,则m的值是()A.8B.4C.±8D.±42.下列多项式能用完全平方公式分解因式的是()A.x2-6x-9B.a2-16a+32C.x2-2xy+4y2D.4a2-4a+13.下列各式属于正确分解因式的是()A.1+4x2=(1+2x)2B.6a-9-a2=-(a-3)2C.1+4m-4m2=(1-2m)2D.x2+xy+y2=(x+y)24.把x4-2x2y2+y4分解因式,结果是()A.(x-y)4B.(x2-y2)4C.[(x+y)(x-y)]2D (x+y)2(x-y)2二、填空题5.已知9x2-6xy+k是完全平方式,则k的值是________.6.9a2+(________)+25b2=(3a-5b)2 7.-4x2+4xy+(_______)=-(_______).8.a2+14a+49=25,则a的值是_________.三、解答题9.把下列各式分化因式:①a2+10a+25②m2-12mn+36n2③xy3-2x2y2+x3y④(x2+4y2)2-16x2y2110.已知x=-19,y=12,求代数式4x2+12xy+9y2的值.11.已知│x-y+1│与x2+8x+16互为相反数,求x2+2xy+y2的值.四、探究题12.你知道数学中的整体思想吗?解题中,•若把注意力和着眼点放在问题的整体上,多方位思考、XXX、探究,进行整体思考、整体变形,•从不同的方面确定解题策略,能使问题迅速获解.你能用整体的思想方法把下列式子分解因式吗?①(x+2y)2-2(x+2y)+1②(a+b)2-4(a+b-1)。

八年级数学上册《第十四章 因式分解》同步练习题及答案(人教版)

八年级数学上册《第十四章 因式分解》同步练习题及答案(人教版)

八年级数学上册《第十四章因式分解》同步练习题及答案(人教版)班级姓名学号一、单选题1.下列说法正确的是().A.不论x取何值,(x-1)0=1 B.6226的值比3224大C.多项式x2+x+1是完全平方式D.4´3100-399是11的倍数2.下列各式从左到右的变形属于因式分解的是()A.x2−9=(x+3)(x−3)B.6x2y3=2x2⋅3y3C.(x+2)(x−3)=x2−x−6D.x2+2x+1=x(x+2)+13.已知m=1+√2,n=1−√2,且(7m2−14m+a)(3n2−6n−7)=8,则a的值等于()A.-5 B.5 C.-9 D.94.若x3+x2+x+1=0,则x27+x26+…+x+1+x+…x26+x27的值是()A.1 B.0 C.-1 D.25.如果二次三项式x2+px−6可以分解因式为(x+q)·(x-2),那么(p−q)2的值为()A.2 B.3 C.4 D.96.a、b、c为某一三角形的三边,且满足a2+b2+c2=6a+8b+10c﹣50,则三角形是()A.直角三角形B.等边三角形C.等腰三角形D.锐角三角形7.下列分解因式正确的是()A.2x2−xy−x=2x(x−y−1)B.−xy2+2xy−3y=−y(xy−2x−3)C.x(x−y)−y(x−y)=(x−y)2D.x2−x−3=x(x−1)−38.小南是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:a−b,x−1,3,x2+1,a,x+ 1分别对应下列六个字:你、爱、中、数、学、国,现将3a(x2−1)−3b(x2−1)因式分解,结果呈现的密码信息可能是()A.你爱数学B.你爱学C.爱中国D.中国爱你二、填空题9.计算21×3.14+79×3.14的结果为.10.因式分解:ab2−4ab+4a=.11.若 mn = 1, m - n = 2,则 m2n - mn2的值是.12.有下列说法:①在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;②无论k取任何实数,多项式x2−ky2总能分解成两个一次因式积的形式;③已知二元一次方程组{x+y=6ax+y=4的解也是二元一次方程x−3y=−2的解,则a的值是2;④若x=2m+1,y=4m−3,则y=x2−4;其中正确的说法是.13.已知:整式A=(n2﹣1)2+(2n)2,整式B>0.尝试化简整式A.发现A=B2,求整式B.联想由上可知,B2=(n2﹣1)2+(2n)2,当n>1时,n2﹣1,2n,B为直角三角形的三边长,如图.填写下表中B的值:直角三角形三边n2﹣1 2n B勾股数组Ⅰ/ 8勾股数组Ⅱ35 /三、解答题14.已知;a、b、c是△ABC的三边的长,且满足a3+ab2+bc2=ac2+a2b+b3,试判断△ABC的形状.15.用平方差公式因式分解(1)−3xy3+27x3y(2)4a2x2−16a2y2(3)(a+2)(a−8)+6a(4)81x4−y416.(1)因式分解:2a3−8a.(2)如图AB//CD,∠A=40°,∠D=45°求∠1和∠2的度数.17.如果把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字,与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同,那么我们把这样的自然数称为“和谐数”.例如自然数12321,从最高位到个位依次排出的一串数字是:1,2,3,2,1,从个位到最高位依次排出的一串数字仍是:1,2,3,2,1,因此12321是一个“和谐数”,再加22,545,3883,345543…都是“和谐数”.(1)请你直接写出3个四位“和谐数”;请你猜想任意一个四位“和谐数”能否被11整除?并说明理由;(2)已知一个能被11整除的三位“和谐数”,设其个位上的数字x(1≤x≤4,x为自然数),十位上的数字为y,求y与x的函数关系式.18.如图,在一块长为2x米,宽为x米的长方形广场中心,留一块长为2y米,宽为y米的活动场地,其余的地方做花坛.(1)求花坛的面积;(2)当x=45,y=35且修建花坛每平方米需花费50元时,则修建整个花坛需要多少元?19.阅读材料:将(x+y)2+2(x+y)+1分解因式.解:将x+y看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2,再将A还原,原式=(x+y+1)2.上述材料解题过程用到了整体思想,整体思想是数学中的常用方法,请根据上面方法完成下列各小题.(1)因式分解:(m+n)2﹣6(m+n)+9;(2)设M=(a﹣b)(a﹣b﹣2)+1.①因式分解M;②若M=0,求a﹣b的值.参考答案1.D2.A3.C4.C5.C6.A7.C8.D9.31410.a(b−2)211.212.①13.15;3714.解:∵a3+ab2+bc2=ac2+a2b+b3∴(a3﹣a2b)+(ab2﹣b3)+(bc2﹣ac2)=0a2(a﹣b)+b2(a﹣b)﹣c2(a﹣b)=0(a﹣b)(a2+b2﹣c2)=0∴a=b或a2+b2=c2则三角形是等腰三角形或直角三角形.15.(1)解:原式=-3xy(y2-9x2)=-3xy(y+3x)(y-3x)(2)解:原式=4a2(x2-4y2)=4a2(x+2y)(x-2y)(3)解:原式=a2-8a+2a-16+6a=a2-16=(a+4)(a-4)(4)解:原式=(9x2+y2)(9x2-y2)= (9x2+y2)(3x+y)(3x−y)16.(1)解:原式=2a(a2−4)=2a(a+2)(a−2).(2)解:∵AB//CD∴∠1=∠A=40°∵∠D=45°∴∠2=∠1+∠D=85°.17.(1)【解答】解:四位“和谐数”:1221,1331,1111,6666…(答案不唯一)任意一个四位“和谐数”都能被11整除,理由如下:设任意四位“和谐数”形式为:abcd,则满足:最高位到个位排列:d,c,b,a个位到最高位排列:a,b,c,d.由题意,可得两组数据相同,则:a=d,b=c则abcd11=1000a+100b+10c+d11=1000a+100b+10b+a11=91a+10b为正整数.∴四位“和谐数”能被11整数又∵a,b,c,d为任意自然数∴任意四位“和谐数”都可以被11整除;(2)【解答】设能被11整除的三位“和谐数”为:xyz,则满足:个位到最高位排列:x,y,z.最高位到个位排列:z,y,x.由题意,两组数据相同,则:x=z故 xyz=xyx=101x+10y故xyz11=101x+10y11=99x+11y+2x−y11=9x+y+2x−y11为正整数.故y=2x(1≤x≤4,x为自然数).18.(1)解:根据题意可知长方形广场的面积为2x2平方米活动场地的面积为2y2平方米故花坛的面积为(2x2−2y2)平方米;(2)解:当x=45,y=35时2x2−2y2=2(x+y)(x−y)=2(45+35)(45−35)=2×80×10= 160050×1600=80000(平方米)答:修建整个花坛需要80000元.19.(1)解:令m+n=A原式=A2﹣6A+9=(A﹣3)2再将A还原原式=(m+n﹣3)2;(2)解:①M=(a﹣b)(a﹣b﹣2)+1 =(a﹣b)[(a﹣b)﹣2]+1令a﹣b=C则M=C(C﹣2)+1=C2﹣2C+1=(C﹣1)2=(a﹣b﹣1)2;②∵M=0∴(a﹣b﹣1)2=0∴a﹣b﹣1=0∴a﹣b=1∴a﹣b的值为1.。

2023-2024学年八年级数学上册《第十四章-因式分解》同步练习题含答案(人教版)

2023-2024学年八年级数学上册《第十四章-因式分解》同步练习题含答案(人教版)

2023-2024学年八年级数学上册《第十四章因式分解》同步练习题含答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列多项式在实数范围内不能分解因式的是()A.a2+1 B.a2+2a﹣1 C.a4﹣4 D.a2﹣52.a2−(b−c)2有一个因式是a+b−c,则另一个因式为()A.a−b−c B.a+b+c C.a+b−c D.a−b+c3.若多项式x2+px+12可分解为两个一次因式的积,则整数p的可能取值的个数为()A.3 B.4 C.5 D.64.若多项式x2+mx−8因式分解的结果为(x+4)(x−2),则常数m的值为()A.−2B.2 C.−6D.65.下列各式从左到右的变形,是因式分解的是()A.3x2+2x=x(3x+2)B.x2−x−2=x(x−1)−2C.(a+b)(a−b)=a2−b2D.a2b=ab•a6.把8a3-8a2+2a进行因式分解,结果正确的是( )A.2a(4a2-4a+1) B.8a2(a-1)C.2a(2a-1)2D.2a(2a+1)27.要将5xyz20x2y化成最简,应将分子分母同时约去它们的公因式,这个公因式为()A.xy B.5xy C.5xyz D.20xy8.王林是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:x−1,a−b,3,x2+1,a,x+1分别对应六个字:县,爱,我,数,学,澧,现将3a(x2−1)−3b(x2−1)因式分解,结果呈现的密码信息可能是()A.我爱数学B.爱澧县C.我爱澧县D.澧县数学二、填空题9.将x3−6x2+9x进行因式分解,结果为.10.现有下列多项式:①1−a2;②a2−2ab+b2;③4a2−9b2;④3a3−12a.在因式分解的过程中用到“平方差公式”来分解的多项式有.(只需填上题序号即可)11.用提取公因式法将多项式8a3b2+12a3bc−4a2b分解因式时,应提取的公因式是.12.若m+n=3,mn=2则m2n+mn2的值为13.在日常生活中常用到密码,如取款、上网等,有一种“因式分解”法产生密码,方便记忆.如:对于多项式x4−y4,因式分解的结果是(x−y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:x−y= 0,x+y=18,x2+y2=162.于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码,对于多项式32x3−8xy2,取x=10,y=10时,用上述方法产生的密码是(写出一个即可)三、解答题14.已知x2+2x+1是多项式x3−x2+ax+b的一个因式,求a,b的值,并将该多项式因式分解. 15.甲、乙两个同学分解因式x2+ax+b时,甲看错了b,分解结果为(x+2)(x+4);乙看错了a,分解结果为(x+1)(x+9),求a+b的值.16.因式分解:(1)3m(2x−y)2−3mn2;(2)19x2+y2−23xy(3)−81(x−y)2+25(x+y)217.先阅读下列材料:我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、十字相乘法等等.(1)分组分解法:将一个多项式适当分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.如:ax+by+bx+ay=(ax+bx)+(ay+by)=x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(x+y)2xy+y2﹣1+x2=x2+2xy+y2﹣1=(x+y)2﹣1=(x+y+1)(x+y﹣1)(2)拆项法:将一个多项式的某一项拆成两项后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.如:x2+2x﹣3=x2+2x+1﹣4=(x+1)2﹣22=(x+1+2)(x+1﹣2)=(x+3)(x﹣1)请你仿照以上方法,探索并解决下列问题:(1)分解因式:a2﹣b2+a﹣b;(2)分解因式:x2﹣6x﹣7;(3)分解因式:a2+4ab﹣5b2.18.下面是某同学对多项式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4进行因式分解的过程解:设x2﹣4x=y原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)=y2+8y+16(第二步)=(y+4)2(第三步)=(x2﹣4x+4)2(第四步)(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的()(填序号).A.提取公因式 B.平方差公式C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式(2)该同学在第四步将y用所设中的x的代数式代换,得到因式分解的最后结果.这个结果是否分解到最后?.(填“是”或“否”)如果否,直接写出最后的结果.(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1进行因式分解.19.数学课后,小玲和同桌小娟各自拿出自己的漂亮的正方形手帕,她们俩各有一条方格手帕和一条绣花手帕,如图,小玲说:“我的方格手帕的边长比你的方格手帕的边长大0.6 cm.”小娟说:“我的绣花手帕的边长比你的绣花手帕的边长大0.6 cm.”设小玲的两块手帕的面积和为S1,小娟的两块手帕的面积和为S2,请同学们运用因式分解的方法算一算S2与S1的差.参考答案1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】x(x−3)210.【答案】①③④11.【答案】4a2b12.【答案】613.【答案】80103014.【答案】解:设x3−x2+ax+b=(x2+2x+1)(x+m),则x3−x2+ax+b=x3+(m+2)x2+(2m+1)x+m所以m+2=−12m+1=a m=b解得m=−3a=−5b=−3 .所以x3−x2−5x−3=(x2+2x+1)(x−3)=(x+1)2(x−3) . 15.【答案】解:∵甲看错了b,所以a正确∵(x+2)(x+4)=x2+6x+8∴a=6∵因为乙看错了a,所以b正确∵(x+1)(x+9)=x2+10x+9∴b=9∴a+b=6+9=15. 16.【答案】(1)解:3m(2x−y)2−3mn2= 3m[(2x−y)2−n2]= 3m(2x−y+n)(2x−y−n)(2)解:19x2+y2−23xy= (13x)2−2×13x·y+y2= (13x−y)2(3)解:−81(x−y)2+25(x+y)2= [5(x+y)]2−[9(x−y)]2= [5(x+y)+9(x−y)][5(x+y)−9(x−y)]= (5x+5y+9x−9y)(5x+5y−9x+9y)= (14x−4y)(−4x+14y)= 4(7x−2y)(7y−2x)17.【答案】解:(1)原式=(a+b)(a﹣b)+(a﹣b)=(a﹣b)(a+b+1);(2)原式=(x﹣7)(x+1);(3)原式=(a﹣b)(a+5b).18.【答案】(1)C (2)否;(x﹣2)4(3)解:设为x2﹣2x=t则原式=t(t+2)+1=t2+2t+1=(t+1)2=(x2﹣2x+1)2=(x﹣1)4.19.【答案】解:S2−S1=(29.82+21.22)−(29.22+21.82)=(29.82−21.82)−(29.22−21.22)=(29.8+21.8)(29.8−21.8)−(29.2+21.2)(29.2−21.2)=51.6×8−50.4×8=(51.6−50.4)×8=9.6(cm2)。

八年级数学上册第14章《因式分解》典型例题(人教版)

八年级数学上册第14章《因式分解》典型例题(人教版)

《因式分解》典型例题1.下列变形是因式分解的是( )A .xy(x+y) = x 2y+xy 2B .x 2+2x+1 = x(x+2)+1C .(a −b)(m −n) = (b −a)(n −m)D .ab −a −b+1 = (a −1)(b −1)2.−9x 2y+3xy 2−6xyz 各项的公因式是( )A .3yB .3xzC .−3xyD .−3x3.在多项式x 2+y 2,−x 2+y 2,−x 2−y 2,x 2+(−y 2),8x 2−y 2,(y −x)3+(x −y),2x 2−21y 2中,能在有理数范围内用两数和乘以它们的差公式分解的有( )A .3个B .4个C .5个D .6个4.已知x 的多项式2x 3+x 2−12x+k 因式分解后有一个因式(2x+1);(1)求k 的值;(2)将此多项式因式分解.参考答案:1.答案:D说明:A 是整式乘法,B 不是乘积的形式,C 仅是符号变化,是恒等变形;正确答案为D .2.答案:C说明:由于公因式需要取各系数的最大公约数和相同字母的最低次幂,而−9x 2y+3xy 2−6xyz 各项相同字母为xy ,所以可以排除A 、B 、D ,正确答案为C .3.答案:B说明:能用两数和乘以它们的差公式因式分解的有−x 2+y 2 = (y+x)(y −x)、x 2+(−y 2) = (x+y)(x −y)、(y −x)3+(x −y) = (y −x)[(y −x)2−1] = (y −x)(y −x+1)(y −x −1)、2x 2−21y 2 =21(4x 2−y 2) =21(2x+y)(2x −y),共4个;答案为B . 4.解答:(1)由题意x 的多项式2x 3+x 2−12x+k 因式分解后有一个因式(2x+1),所以当2x+1 = 0即x = −21时,有2x 3+x 2−12x+k = 0,即2×(−21)3+(−21)2−12×(−21)+k = 0,解得k = −6;(2)因为k = −6,设2x 3+x 2−12x −6 = (2x+1)(x 2+mx −6),则2x 3+x 2−12x −6 = 2x 3+( 2m+1)x 2+(m −12)x −6,即有 2m+1 = 1,m = 0; 所以2x 3+x 2−12x −6 = (2x+1)(x 2−6).。

人教版八年级数学上册《14.3 因式分解》同步练习题-带有答案

人教版八年级数学上册《14.3 因式分解》同步练习题-带有答案

人教版八年级数学上册《14.3 因式分解》同步练习题-带有答案一、选择题1.下列各式从左至右是因式分解的是()A.a2−4=(a+2)(a−2)B.x2−y2−1=(x+y)(x−y)−1C.(x+y)2=x2+xy+y2D.(x−y)2=x2+2xy+y22.a2−(b−c)2有一个因式是a+b−c,则另一个因式为()A.a−b−c B.a+b+c C.a+b−c D.a−b+c3.把(a+b)2+4(a+b)+4分解因式得()A.(a+b+1)2B.(a+b−1)2C.(a+b+2)2D.(a+b−2)24.下列各式能用完全平方公式分解因式的有();③m2n2+4−4mn;④a2−2ab+4b2;⑤x2−8x+9①4x2−4xy−y2;②−1−a−a24A.1个B.2个C.3个D.4个5.计算(−2)100+(−2)99的结果为()A.−299B.299C.2100D.-26.把x2+3x+c分解因式得(x+1)(x+2),则c的值是()A.3 B.2 C.-3 D.17.下列因式分解正确的是()A.x2−x=x(x+1)B.a2−3a−4=a(a−3)−4C.a2+b2−2ab=(a+b)2D.x2−y2=(x+y)(x−y)8.若x2-y2=100,x+y=-25,则x-y的值是()A.5 B.4 C.-4 D.以上都不对二、填空题9.2a2与4ab的公因式为.10.因式分解:2m2−4m=.11.一个多项式,把它因式分解后有一个因式为(x+1),请你写出一个符合条件的多项式:。

12.若有理数m使得二次三项式x2+mx+16能用完全平方公式因式分解,则m=.13.当a=3,a-b=1时,代数式a2-ab的值是三、解答题14.因式分解:(1)(2)15.已知,xy=3,求的值.16.生活中我们经常用到密码,例如支付宝支付时.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆,其原理是:将一个多项式分解因式,如多项式:x3+2x2﹣x﹣2可以因式分解为(x﹣1)(x+1)(x+2),当x=29时,x﹣1=28,x+1=30,x+2=31,此时可以得到数字密码283031.(1)根据上述方法,当x=15,y=5时,对于多项式x3﹣xy2分解因式后可以形成哪些数字密码?(2)已知一个直角三角形的周长是24,斜边长为11,其中两条直角边分别为x、y,求出一个由多项式x3y+xy3分解因式后得到的密码(只需一个即可).17.下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.解:设,原式(第一步),(第二步)(第三步),(第四步)(1)该同学第二步到第三步运用进行因式分解;(2)该同学是否完成了将该多项式因式分解?若没有完成,请直接写出因式分解的最后结果.(3)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.参考答案1.A2.D3.C4.B5.B6.B7.D8.C9.2a10.2m(m−2)11.x2−1(答案不唯一)12.±813.314.(1)解:;(2)解:.15.解:∵,∴原式.16.解:(1)x3﹣xy2=x(x﹣y)(x+y)当x=15,y=5时,x﹣y=10,x+y=20可得数字密码是151020;也可以是152010;101520;102015,201510,201015;(2)由题意得:{x+y=13x2+y2=121解得xy=24 而x3y+xy3=xy(x2+y2)所以可得数字密码为24121.17.(1)完全平方公式(2)否;(3)解:设则原式。

人教版八年级数学上册《14.3因式分解》练习题-附带答案

人教版八年级数学上册《14.3因式分解》练习题-附带答案

人教版八年级数学上册《14.3因式分解》练习题-附带答案一、单选题1.因式分解:=()A.B.C.D.2.多项式分解因式时应提取的公因式是()A.B.C.D.3.下列各式从左到右的变形因式分解正确的是()A.B.C.D.4.若则的值为()A.13 B.18 C.5 D.15.当为自然数时一定能()A.被5整除B.被6整除C.被7整除D.被8整除6.已知则代数式的值是()A.9 B.18 C.20 D.247.篮子里有若干苹果可以平均分给名同学也可以平均分给名同学(x为大于3的正整数)用代数式表示苹果数量不可能的是()A.B.C.D.8.小东是一位密码爱好者在他的密码手册中有这样一条信息:、、、、、依次对应下列六个字:科、爱、勤、我、理、学现将因式分解其结果呈现的密码信息可能是().A.勤学B.爱科学C.我爱理科D.我爱科学二、填空题9.在实数范围内分解因式:.10.分解因式:.11.若多项式有两个因式和则.12.已知x+y=4 x+3y=2则代数式x2+4xy+4y2的值为.13.将一个二次三项式分解因式一位同学因看错了一次项系数而分解成3(x-1)(x-9)另一位同学因看错了常数项而分解成3(x-2)(x-4) 那么这个二次三项式正确的分解应是.三、计算题14.因式分解:(1)(2) .15.把下列各式分解因式:(1)(2)(3)(4)16.已知:求下列多项式的值.(1)(2)17.先阅读下列材料再解答下列问题:分解因式:将:将看成整体设则原式再将换回去得原式上述解题用到的是“整体思想”“整体思想"是数学解题中常用的一种思想方法请你仿照上面的方法将下列式子进行因式分解:(1)(2).参考答案:1.A2.C3.D4.A5.D6.C7.B8.C9.10.11.-312.913.3(x﹣3)2 14.(1)解:=(6+x)(6−x)(2)解:=-2a()=-2a(a−3)2. 15.(1)解:(2)解:(3)解:(4)解:.16.(1)解:原式(2)解:将代入原式17.(1)解:设则原式将换回去得:原式(2)解:设则原式将换回去得:原式。

人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 单元测试卷(2024年秋)

人教版八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 单元测试卷(2024年秋)

人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解单元测试卷(2024年秋)一、选择题(每小题3分,共30分)1.计算:8xy3·-1432=()A.2x4y5B.-2x4y5C.2x3yh6D.-2x3y5 2.[母题教材P118例5]多项式x2-4x+4因式分解的结果是() A.x(x-4)+4B.(x+2)(x-2)C.(x-2)2D.(x+2)2 3.[2024西安灞桥区模拟]计算(12x3-18x2-6x)÷(-6x)的结果为()A.-2x2+3x B.-2x2-3xC.-2x2-3x-1D.-2x2+3x+14.要使多项式(x+p)(x-q)不含x的一次项,则p与q的关系是() A.相等B.互为相反数C.互为倒数D.乘积为-15.[母题教材P104习题T1]下列各式计算正确的是() A.a2·a3=a6B.a6÷a3=a2C.(-2ab2)3=-8a3b6D.2a2+3a3=5a5 6.[2024泰安期末]当x=1时,ax+b+1的值为-2,则(a+b-1)(1-a-b)的值为()A.16B.8C.-8D.-16 7.若10a×100b=10000,则a+2b=()A.1B.2C.3D.48.若式子(x+2)(x-1)-(x+2)能因式分解成(x+m)(x+n),则mn的值是()A.2B.-2C.-4D.49.某同学在计算-3x加上一个多项式时错将加法做成了乘法,得到的答案是3x3-3x2+3x,由此可以推断出正确的计算结果是() A.x2+2x-1B.-x2-2x-1C.-x2+4x-1D.x2-4x+110.224-1可以被60和70之间某两个数整除,这两个数是() A.63,64B.63,65C.61,67B.61,65二、填空题(每小题3分,共15分)11.计算:(-1)2=.12.若x2-3mx+36是一个完全平方式,则m的值是.13.一个正方体的棱长是2×103cm,则这个正方体的体积为.14.[2024温州期中]已知(a+3)2=82,则(a+11)(a-5)的值为.15.3(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)+1计算结果的个位数字是.三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)16.(8分)[2024盐城期中]因式分解:(1)m2-16n2;(2)xy4-6xy3+9xy2.17.(9分)[母题教材P112习题T4]先化简,再求值:[(2x-y)2-(3x +y)(3x-y)+5x2]÷(-2y),其中x=-12,y=1.18.(9分)若x3-5x2+10x-6=(x-1)(x2+mx+n)恒成立,试确定m,n的值.19.(9分)[2024扬州邗江区期中](1)已知a m=2,a n=5,求a2m+n的值;(2)如果2x+2+2x+1=24,求x的值.20.(9分)[情境题生活应用]某种植基地有一块长方形实验田和一块正方形实验田,长方形实验田每排种植(3a-b)株豌豆幼苗,种植了(3a+b)排,正方形实验田每排种植(a+b)株豌豆幼苗,种植了(a +b)排,其中a>b>0.(1)长方形实验田比正方形实验田多种植多少株豌豆幼苗?(2)当a=4,b=3时,长方形实验田比正方形实验田多种植多少株豌豆幼苗?21.(9分)[新视角新定义题]如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘数”.(1)试说明“神秘数”能被4整除;(2)两个连续奇数的平方差是“神秘数”吗?试说明理由.22.(11分)[新考法阅读类比题]先阅读下面的内容,再解决问题.例题:若m2+2mn+2n2-6n+9=0,求m和n的值.解:∵m2+2mn+2n2-6n+9=0,∴m2+2mn+n2+n2-6n+9=0.∴(m+n)2+(n-3)2=0.∴m+n=0,n-3=0,解得m=-3,n=3.(1)若x2+2y2-2xy-4y+4=0,求x y的值;(2)已知a,b,c是△ABC的三边长,满足a2+b2=10a+8b-41,且c是△ABC中最长的边,求c的取值范围.23.(11分)知识生成:我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如:由图①可以得到(a+b)2=a2+2ab +b2,基于此,请解答下列问题:直接应用:(1)若xy=5,x+y=7,直接写出x2+y2的值为;类比应用:(2)填空:①若x(4-x)=2,则x2+(x-4)2=;②若(x-3)(x-5)=2,则(x-3)2+(x-5)2=;知识迁移:(3)如图②,一农家乐准备在原有长方形用地(即长方形ABCD)上进行装修和扩建,先用长为120m的装饰性篱笆围起该长方形用地,再以AD,CD为边分别向外扩建正方形ADGH、正方形DCEF两块空地,并在这两块正方形空地上建造功能性花园,该功能性花园面积和为2000m2,求原有长方形用地ABCD的面积.答案1.B2.C3.D4.A5.C6.D7.D8.C9.B 10.B【点拨】224-1=(212-1)(212+1)=(26-1)(26+1)(212+1)=63×65×(212+1),则这两个数是63与65.二、11.212.±413.8×109cm314.1815.6三、16.【解】(1)m2-16n2=m2-(4n)2=(m+4n)(m-4n).(2)xy4-6xy3+9xy2=xy2(y2-6y+9)=xy2(y-3)2.17.【解】原式=(4x2-4xy+y2-9x2+y2+5x2)÷(-2y)=(2y2-4xy)÷(-2y)=-y+2x.当x=-12,y=1时,原式=-1+2×1-1=-2.18.【解】(x-1)(x2+mx+n)=x3+mx2+nx-x2-mx-n=x3+(m-1)x2+(n-m)x-n.∵x3-5x2+10x-6=(x-1)(x2+mx+n)恒成立,即x3-5x2+10x -6=x3+(m-1)x2+(n-m)x-n恒成立,∴n=6,m-1=-5,解得m=-4.∴m=-4,n=6.19.【解】(1)∵a m=2,a n=5,∴a2m+n=a2m·a n=(a m)2·a n=22×5=20.(2)∵2x+2+2x+1=2x·22+2x·2=4×2x+2×2x=6×2x,∴6×2x=24.∴2x=4=22.∴x=2.20.【解】(1)由题意,得(3a-b)(3a+b)-(a+b)2=9a2-b2-a2-2ab-b2=(8a2-2ab-2b2)(株).答:长方形实验田比正方形实验田多种植(8a2-2ab-2b2)株豌豆幼苗.(2)当a=4,b=3时,8a2-2ab-2b2=8×42-2×4×3-2×32=128-24-18=86.答:长方形实验田比正方形实验田多种植86株豌豆幼苗.21.【解】(1)设两个连续的偶数分别为2k,2k+2(k为整数),则由题意得(2k+2)2-(2k)2=(2k+2+2k)(2k+2-2k)=2(4k+2)=4(2k+1),∴“神秘数”能被4整除.(2)两个连续奇数的平方差不是“神秘数”.理由如下:设两个连续的奇数分别为2k-1,2k+1(k为整数),则(2k+1)2-(2k-1)2=8k,而由(1)知“神秘数”是4的奇数倍,不是偶数倍,但8k是4的偶数倍,∴两个连续奇数的平方差不是“神秘数”.22.【解】(1)∵x2+2y2-2xy-4y+4=x2-2xy+y2+y2-4y+4=(x-y)2+(y-2)2=0,∴x-y=0,y-2=0,解得x=2,y=2.∴x y =22=4.(2)∵a2+b2=10a+8b-41,∴a2-10a+25+b2-8b+16=0.∴(a-5)2+(b-4)2=0.∴a-5=0,b-4=0,解得a=5,b=4.∵c 是△ABC中最长的边,∴5≤c<9.23.【解】(1)39(2)①12②8(3)设AB=x m,BC=y m,则2(x+y)=120,∴x+y=60.由题意,得x2+y2=2000,∴xy=(+)2−(2+2)2=3600-20002=800.∴原有长方形用地ABCD的面积为800m2.。

部编数学八年级上册专题07因式分解的六种方法大全(解析版)(人教版)含答案

部编数学八年级上册专题07因式分解的六种方法大全(解析版)(人教版)含答案

专题07 因式分解的六种方法大全题型一、提取公因式法与公式法综合例.分解因式:32214a ab ab -+=______.【答案】21()2a ab -【详解】解:32214a a b ab -+=221()4a a ab b -+=21()2a ab -.故答案是:21()2a ab -.【变式训练1】因式分解:322882x x y xy -+=________________.【答案】22(2)x x y -【详解】解:原式=2x (4x 2−4xy +y 2)=2x (2x −y )2故答案为:2x (2x −y )2.【变式训练2】因式分解:21222a b ab b -+=_________.【答案】21(2)2b a -【详解】22211122(44)(2)222a b ab b b a a b a -+=-+=-故答案为:21(2)2b a -.【变式训练3】分解因式:a 4﹣3a 2﹣4=_____.【答案】(a 2+1)(a +2)(a ﹣2)【详解】解:a 4﹣3a 2﹣4=(a 2+1)(a 2﹣4)=(a 2+1)(a +2)(a ﹣2),故答案为:(a 2+1)(a +2)(a ﹣2).【变式训练4】小军是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:x y -,-a b ,c ,22x y -,a ,x y +,分别对应下列六个字:抗,胜,必,利,我,疫.现将()()2222ac x y bc x y ---因式分解,结果呈现的密码信息可能是( )A .抗疫胜利B .抗疫必胜C .我必胜利D .我必抗疫【答案】B【详解】解:原式=()()22x y ac bc --()()()c a b x y x y =-+-Q x y -,-a b ,c ,22x y -,a ,x y +,分别对应下列六个字:抗,胜,必,利,我,疫.x y \-对应抗,x y +对应疫,c 对应必,-a b 对应胜故结果呈现的密码信息可能是为:抗疫必胜故选:B题型二、十字相乘法例.将多项式()211a a --+因式分解,结果正确的是( )A .1a -B .()()12a a --C .()21a -D .()()11a a +-【答案】B【详解】解:()211a a --+=2211a a a -+-+=232a a -+=()()12a a --.故选B .【变式训练1】多项式239514x x +-可因式分解成(3)()x a bx c ++,其中a 、b 、c 均为整数,求2a c +之值为何?( )A .12-B .3-C .3D .12【答案】A【详解】解:利用十字相乘法,把239514x x +-多项式因式分解,可得,239514(32)(137)x x x x +-=+-∵多项式239514x x +-可因式分解成(3x +a )(bx +c )∴ 2a =,13b =,7c =-∴222(7)12a c +=+´-=-故选:A .【变式训练2】分解因式:321024a a a +-=____.【答案】()()122a a a +-【详解】解:()()()32210241024122a a a a a a a a a +-=+-=+-.故答案为:()()122a a a +-【变式训练3】因为()()22331x x x x +-=+-,这说明多项式223x x +-有一个因式为1x -,我们把1x =代入此多项式发现1x =能使多项式223x x +-的值为0.利用上述阅读材料求解:(1)若()3x +是多项式212x kx ++的一个因式,求k 的值;(2)若()3x -和()4x -是多项式3212x mx x n +++的两个因式,试求m ,n 的值.(3)在(2)的条件下,把多项式3212x mx x n +++因式分解.【答案】(1)7k =;(2)7m =-,0n =;(3)(3)(4)x x x --【解析】(1)解:Q 3x +是多项式212x kx ++的一个因式,\当3x =-时,21293120x kx k ++=-+=,解得7k =;(2)Q (3)x -和(4)x -是多项式3212x mx x n +++的两个因式,\3232331230441240m n m n ì+´+´+=í+´+´+=î,解得70m n =-ìí=î.\7m =-,0n =.(3)解:由(2)得3212x mx x n +++即为32712x x x -+,\32712x x x-+2(712)x x x =-+(3)(4)x x x =--.题型四、分组法例.分解因式:4322221x x x x ++++【答案】22(1)(1)x x ++【详解】解:4322221x x x x ++++423(21)(22)x x x x =++++,222(1)2(1)x x x ++=+,22(1)(1)2x x x +=++22(1)(1)x x =++【变式训练1】已知221m a b =+-,4614n a b =--,则m 与n 的大小关系是()A .m n ³B .m >nC .m n £D .m <n【答案】A【详解】解:∵221m a b =+-,4614n a b =--,∴()()2214614b a m b n a -=---+-2246114b b a a =+--++()()224469a a b b =-++++()()2223a b =-++0³m n \³,故选A【变式训练2】分解因式:224b 12c 9c -++.【答案】()()23c b 23c b +++-【详解】解:224b 12c 9c -++=()22412c 9c b ++-=()2223c b +-=()()23c b 23c b +++-【变式训练3】分解因式:2244x y y -+-=__________.【答案】(2)(2)x y x y +--+【详解】解:2244x y y -+-22(44)x y y =--+22(2)x y =--(2)(2)x y x y =+--+故答案为:(2)(2)x y x y +--+.【变式训练4】阅读理解:把多项式am an bm bn +++分解因式.解法:()()am an bm bn am an bm bn +++=+++()()a m nb m n =+++()()m n a b =++观察上述因式分解的过程,回答下列问题:(1)分解因式:222mb mc b bc -+-.(2)ABC V 三边a 、b 、c 满足2440a bc ac ab -+-=,判断ABC V 的形状.【答案】(1)(2)()b c m b -+;(2)等腰三角形【解析】(1)解:222mb mc b bc-+-()2(2)2mb mc b bc =-+-(2)(2)m b c b b c =-+- (2)()b c m b =-+(2)解:∵2440a bc ac ab -+-=,∴2440a ab ac bc -+-=,∴()()40a a b c a b -+-=,∴()()40a b a c -+=,∵40a c +>,∴0a b -=,∴a b =,∴ABC V C 的形状是等腰三角形.题型四、添项、拆项法例.分解因式;.x 3﹣3x 2﹣6x +8=_______.【答案】(x ﹣4)(x ﹣1)(x +2)【详解】解:x 3﹣3x 2﹣6x +8=3232268x x x x x -+--+=()()323288x x x x -+--=()()()1281x x x x ----=()()128x x x ---éùëû=()()2128x x x ---=(x ﹣4)(x ﹣1)(x +2),故答案为:(x ﹣4)(x ﹣1)(x +2).【变式训练1】把多项式分解因式:x 3﹣2x 2+1=_________________.【答案】(x ﹣1)(x 2﹣x ﹣1)【详解】解:原式=x 3﹣x 2﹣x 2+1=x 2(x ﹣1)﹣(x +1)(x ﹣1)=(x ﹣1)(x 2﹣x ﹣1)故答案为:(x ﹣1)(x 2﹣x ﹣1)【变式训练2】因式分解:a a a 32+3+3+2【答案】()()a a a 2=+2++1【详解】原式()a a a 32=+3+3+1+1()a 33=+1+1()()()a a a 2éù=+1+1+1-+1+1ëû()()a a a 2=+2++1.故答案为:()()a a a 2=+2++1【变式训练3】添项、拆项是因式分解中常用的方法,比如分解多项式21a -可以用如下方法分解因式:①()()()()22111111a a a a a a a a a -=-+-=-+-=-+;又比如多项式31a -可以这样分解:②()()()()()3322221111111a a a a a a a a a a a a a a -=-+-+-=-+-+-=-++;仿照以上方法,分解多项式51a -的结果是______.【答案】()()43211a a a a a -++++【详解】解:51a -54433221a a a a a a a a a =-+-+-+-+-()()()()43211111a a a a a a a a a =-+-+-+-+-()()43211a a a a a =-++++,故答案为:()()43211a a a a a -++++题型五、换元法(整体思想)例.因式分解:()()()()222222261516121x x x x x x ++++++++【答案】()()229411x x x +++【解析】解:()()()()222222261516121x x x x x x ++++++++()()2222212216122x x x x x x =++++++++()()2294121x x x x =++++()()229411x x x =+++【变式训练1】分解因式:()()()222241211y x y x y +--+-【答案】()2221x y x y -++【详解】()()()222241211y x y x y +--+-=()()()()222412111y x y y x y +-+-+-=()()2211y x y éù+--ëû=()2221x y x y -++【变式训练2】因式分解:(x 2+4x )2﹣(x 2+4x )﹣20.【答案】2(5)(1)(2)x x x +-+【详解】解:原式=(x 2+4x ﹣5)(x 2+4x +4)=(x +5)(x ﹣1)(x +2)2.【变式训练3】因式分解:(1)2223238x x x x +-+-()() (2)421x x x --+【答案】(1)()()()()1241x x x x +++-;(2)()()3211x x x -+-.【详解】解:(1)原式=()()223234x x x x +++-=()()()()1241x x x x +++-;(2)原式=()()2211xx x ---=()()()2111x x x x +---=()()2111x x x éù-+-ëû=()()3211x x x -+-.题型六、主元法例.分解因式:2222372x y z xy yz xz --+++.【答案】(2)(3)x y z x y z =+--+【详解】解:2222372x y z xy yz xz--+++222(2)(273)x y z x y yz z =++--+=2(2)(2)(3)x y z x y z y z ++---∴原式(2)(3)x y z x y z =+--+.【变式训练1】因式分解:(1)a b c ab ac bc abc1+++++++(2)()()a a b b b 6+11+4+3-1-2(3)()()()y y x x y y 22+1+1+2+2+1【答案】(1)()()()a b c =+1+1+1;(2)()()b b 3+2-1;(3)()()yx y yx x y =++1++【详解】(1)把a 视为未知数,其它视为参数.原式a ab ac abc b c bc =++++1+++()()a b c bc b c bc =1++++1+++()()a b c bc =+11+++()()()a b c =+1+1+1;(2)原式=()a b a b b 226+11+4+3--2,b b 23--2=()()b b 3+2-1,再次运用十字相乘法可知原式()()a b a b =2+3+23+-1;(3)选x 为主元,原式()()yx y yx x y =++1++.【变式训练2】因式分解:(1)a b ab bc ac222--++2(2)()x a b x a ab b 222+2+-3+10-3【答案】(1)()()a b b c 2+-+;(2)()()x a b x a ab b x a b x a b 222+2+-3+10-3=+3--+3【详解】(1)首先将原式按a 的降幂排列,写成关于a 的二次三项式()a c b a bc b 222+2-+-,此时的“常数bc b 2-”提取公因式b 即可分解成()b c b -,再运用十字相乘法便可很快将原式分解成()()a b a b c 2+-+;(2)这是x 的二次式,“常数项”可分解为()()a ab b a b a b 22-3+10-3=-3--3再对整个式子运用十字相乘()()()x a b x a ab b x a b x a b 222+2+-3+10-3=+3--+3.【变式训练3】因式分解:a b ab a c ac abc b c bc 222222-+--3++【答案】()()a b c ab ac bc =--+-【详解】原式()()()b c a b c bc a b c bc 22222=+-++3++()()()b c a b c bc a bc b c 222=+-++3++[()][()]a b c b c a bc =-++-()()a b c ab ac bc =--+-.课后作业1.如果2240m m +-=,那么20182019202032m m m --的值为( )A .2018m B .2018m -C .1D .-1【答案】B【详解】解:∵2m 2+m -4=0,∴-2m 2-m =-4,∴3m 2018-m 2019-2m 2020=m 2018×(3-m -2m 2)=m 2018×(3-4)=m 2018×(-1)=-m 2018,故选:B .2.如图,有一张边长为b 的正方形纸板,在它的四角各剪去边长为a 的正方形.然后将四周突出的部分折起,制成一个无盖的长方体纸盒.用M 表示其底面积与侧面积的差,则M 可因式分解为( )A .()()62b a b a --B .()()32b a b a --C .()()5b a b a --D .()22b a -【详解】解:底面积为(b ﹣2a )2,侧面积为a •(b ﹣2a )•4=4a •(b ﹣2a ),∴M =(b ﹣2a )2﹣4a •(b ﹣2a ),提取公式(b ﹣2a ),M =(b ﹣2a )•(b ﹣2a ﹣4a ),=(b ﹣6a )(b ﹣2a )故选:A .3.已知250x y -+=,则224201x y y -+-=______.【答案】24【详解】解:250x y -+=Q ,25x y \-=-,224201x y y \-+-()()22201x y x y y =+-+-()52201x y y =-++-5101x y =-+-()521x y =--- 251=-24=,故答案为:24.4.分解因式:2232x y xy y -+=____________.【答案】2()y x y -【详解】解:222223(2)(2)=-++=--x y xy y x xy y y x y y ;故答案为:2()y x y -5.阅读下列材料:因式分解的常用方法有提公因式法和公式法,但有的多项式仅用上述方法就无法分解,如22216x xy y -+-.我们细心观察这个式子就会发现,前三项符合完全平方公式,进行变形后可以与第四项结合再运用平方差公式进行分解.22216x xy y -+-()216x y =--()()44x y x y =-+--.这种因式分解的方法叫分组分解法.利用这种分组的思想方法解决下列问题:(1)因式分解:226925a ab b -+-;(2)因式分解:22424x y x y --+;(3)△ABC 三边a 、b 、c 满足2222220a c b ab bc ++--=,判断△ABC 的形状并说明理由.【答案】(1)()()3535a b a b ---+;(2)()()222x y x y -+-;(3)△ABC 是等边三角形,理由见解析【解析】(1)解:226925a ab b -+-()2325a b =--()()3535a b a b =---+;(2)解:22424x y x y--+()()()2222x y x y x y =-+--()()222x y x y =-+-;(3)解:△ABC 是等边三角形,理由如下:∵2222220a c b ab bc ++--=,∴()()2222220a ab b c bc b -+-++=,∴()()220a b b c -+-=,∵()20a b -³,()20b c -³,∴a -b =0,且b -c =0,∴a =b ,且b =c ,∴a =b =c ,∴△ABC 是等边三角形.6.把下列各式因式分解:(1)2416x -;(2)23216164a b a ab --.【答案】(1)4(2)(2)x x +-(2)24(2)a a b --【解析】(1)解:2224164(2)4(2)(2)x x x x -=-=+-.(2)23216164a b a ab --224(44)a ab a b =--224(2)4a a ab b éù=--+ëû24(2)a a b =--.7.(1)把下面四个图形拼成一个大长方形,并据此写出一个多项式的因式分解.(2)已知ABC V 的三边长为a ,b ,c ,且满足220a b ac bc --+=,请判断ABC V 的形状.【答案】(1)答案见解析(2)ABC V 是等腰三角形【详解】(1)拼接如图:拼接成的长方形的面积还可以表示为一个正方形和三个长方形的面积之和:22212132x x x x x +++´=++g g ;拼接成的长方形的面积:长´宽()()21x x =++;∴据此可得到因式分解的式子为:()()23221++=++x x x x .故答案为:()()23221++=++x x x x .(2)∵220a b ac bc --+=,∴()()()0a b a b c a b +---=,∴()()0a b a b c -+-=.∵ABC V 的三边长为a ,b ,c ,∴a b c +>,∴0a b c +->,∴0a b -=,∴a b =,V是等腰三角形.∴ABCV是等腰三角形.故答案为:ABC。

人教版八年级数学上册《14.3 因式分解》练习题-附参考答案

人教版八年级数学上册《14.3 因式分解》练习题-附参考答案

人教版八年级数学上册《14.3 因式分解》练习题-附参考答案一、选择题1.下列式子从左到右的变形,属于因式分解的是()A.(x+1)(x−1)=x2−1B.x2+2x−1=x(x+2)−1C.a2b+ab2=ab(a+b)D.a(a+b)=a2+ab2.下列多项式能用平方差公式分解因式的是()A.4x2+y2B.-4x2-y2C.-4x2+y2D.-4x+y23.因式分解:x3﹣4x2+4x=()A.x(x−2)2B.x(x2−4x+4)C.2x(x−2)2D.x(x2−2x+4)4.将下列多项式因式分解,结果中不含有因式(x−2)的是()A.x3−4x2−12x B.(x−3)2+2(x−3)+1C.x2−2x D.x2−45.下列因式分解正确的是()A.15x2−12xz=3xz(5x−4)B.x2−2xy+4y2=(x−2y)2C.x2−xy+x=x(x−y)D.x2+4x+4=(x+2)26.已知n是正整数,则下列数中一定能整除(2n+3)2−25的是()A.6 B.3 C.4 D.57.设a,b,c是△ABC的三条边,且a3−b3=a2b−ab2+ac2−bc2,则这个三角形是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形8.若a+b=2,a−b=6则b2−a2的值是()A.-12 B.12 C.8 D.-8二、填空题9.请写出一个多项式,并用平方差公式将其分解因式:. 10.多项式12ab3c+8a3b的公因式是.11.分解因式:a2b−2ab2+b3=.12.在○处填入一个整式,使关于x的多项式x2+◯+1可以因式分解,则○可以为.(写出一个即可)13.已知一个长方形的长、宽分别为a,b,如果它的周长为10,面积为5,则代数式a2b+ab2的值为三、解答题14.因式分解:(1)16a 2−(a 2+4)2(2)3a 2m 2(x −y)+27b 2n 2(y −x)15.若△ABC 的三边长a 、b 、c ,满足a 2+b 2+c 2﹣ab ﹣bc ﹣ac=0,请你判断△ABC 的形状.16.仔细阅读下面例题,并解答问题:例题:已知二次三项式 x 2−4x +m 有一个因式为 x +3 ,求另一个因式以及 m 的值.解:设另一个因式为 x +n由题意得 x 2−4x +m =(x +3)(x +n)即 x 2−4x +m =x 2+(n +3)x +3n则有 {n +3=−43n =m ,解得 {m =−21n =−7所以另一个因式为 x −7 , m 的值是 −21 .问题:请仿照上述方法解答下面问题(1)若 x 2+bx +c =(x −1)(x +3) ,则 b = , c = ;(2)已知二次三项式 2x 2+5x +k 有一个因式为 2x −3 ,求另一个因式以及 k 的值.17.下面是某同学对多项式 (x 2−4x)(x 2−4x +8)+16 进行因式分解的过程:解:设 x 2−4x =y原式 =y(y +8)+16 (第一步)=y 2+8y +16 (第二步)=(y +4)2 (第三步)=(x 2−4x +4)2 (第四步).回答下列问题:(1)该同学第二步到第三步运用了________.A .提取公因式B .平方差公式C .两数差的完全平方公式D .两数和的完全平方公式(2)该同学因式分解的结果是否彻底? (填“彻底”或“不彻底”),若不彻底,则该因式分解的最终结果为 .(3)请你模仿上述方法,对多项式 (x 2−2x −1)(x 2−2x +3)+4 进行因式分解.参考答案1.C2.C3.A4.A5.D6.C7.D8.A9.a2-4=(a+2)(a-2)(答案不唯一) 10.4ab11.b(a−b)212.2x13.2514.(1)解:16a2−(a2+4)2=(4a+a2+4)(4a−a2−4)=−(4a+a2+4)(−4a+a2+4)=−(a+2)2(a−2)2(2)解:3a2m2(x−y)+27b2n2(y−x) =3a2m2(x−y)−27b2n2(x−y)=3(x−y)(a2m2−9b2n2)=3(x−y)(am+3bn)(am−3bn) 15.解:∵a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=0∴2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2bc﹣2ac=0a2+b2﹣2ab+b2+c2﹣2bc+a2+c2﹣2ac=0∴(a﹣b)2+(b﹣c)2+(c﹣a)2=0∴a﹣b=0,b﹣c=0,c﹣a=0∴a=b=c∴△ABC为等边三角形16.(1)2;-3(2)设另一个因式为x+p由题意得: 2x 2+5x +k =(x +p)(2x −3) 即 2x 2+5x +k =2x 2+(2p −3)−3p则有 {2p −3=5−3p =k,解得 {k =−12p =4 所以另一个因式为 x +4 , k 的值是 −12 .17.(1)D(2)不彻底;(x −2)4(3)解:设 x 2−2x =y原式 =(y −1)(y +3)+4=y 2+2y +1=(y +1)2=(x 2−2x +1)2=(x −1)4 .。

人教版八年级上册上册数学 因式分解 随堂练习

人教版八年级上册上册数学  因式分解   随堂练习

14.3因式分解同步练习一.选择题(共8题)1.多项式12ab3c+8a3b各项公因式是 A.4ab2B.4abc C.2ab2D.4ab2.分解因式a2b−b3结果正确的是 A.b a2−b2B.b a−b2C.b a+b a−b D.b a+b23.下列多项式中,能用提公因式法因式分解的是 A.x2−y B.x2−2x C.x2+y2D.x2−xy+y2 4.若x−2y=4,则代数式x2+4y2−4xy的值为 A.2B.4C.8D.165.下列因式分解正确的是 A.x2−2x=x x+2B.a2−a−6=a−2a+3C.4a2+4ab−b2=2a−b2D.4x2−y2=2x+y2x−y6.将下列多项式分解因式,结果中不含因式x−1的是 A.x2−1B.x2+2x+1C.x2−2x+1D x x−2+2−x.7.琪琪是一位密码编译爱好者,在她的密码手册中,有这样一条信息:x−y,a−b,2,x2−y2,a,x+y,分别对应下列六个字:山,爱,我,美,游、梁,现将2a x2−y2−2b x2−y2因式分解,结果呈现的密码信息可能是 A.我爱美B.梁山游C.我爱梁山D.美我梁山8.二次三项式x2−mx−12(m是整数),在整数范围内可分为两个一次因式的积,则m的所有可能值有 个.A.4B.5C.6D.8二.填空题(共5题)9.已知x2+y2+2x−4y+5=0,求y x=.10.分解因式:ab2−4a=.11.如果多项式x2+mx+4可以分解两个一次因式的积,那么整数m的值可取个.12.当x=3−1时,代数式x2+2x+1的值是.13.写出含x的二次三项式,它的x2的系数是1,常数项是−6,并且能分解因式,这样的二次三项式是.三.解答题(共5题)14.因式分解:(1)a3−4a2+4a(2)9m2−4n2(3)x2−3x+x−3215.已知x−2y=3,x2−2xy+4y=13.求下列各式的值:(1)x2y−2xy2.(2)xy.16.两位同学将一个二次三项式分解因式,一位同学因看错了一次项系数而分解成3x−1x−9,另一位同学因看错了常数项而分解成3x−2x−4.(1)求原来的二次三项式;(2)将(1)中的二次三项式分解因式.17.对于二次三项式a2+6a+9,可以用公式法将它分解成a+32的形式,但对于二次三项式a2+ 6a+8,就不能直接应用完全平方式了,我们可以在二次三项式中先加上一项9,使其成为完全平方式,再减去9这项,使整个式子的值保持不变,于是有:a2+6a+8=a2+6a+9−9+8=a+32−1= a+3+1a+3−1=a+4a+2,请仿照上面的做法,将下列各式因式分解:(1)x2−6x−16;(2)x2+2ax−3a2.。

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完全平方公式
【目标导航】
1.理解完全平方公式的意义;
2.能运用完全平方公式进行多项式的因式分解.
【例题选讲】
例1(1)把229124b ab a +-分解因式.(2)把2
2816y x xy +-分解因式.
(3)把24
11x x ++分解因式.(4)把xy y x 4422-+分解因式.
练习:把下列各式分解因式:
(5).1692
+-t t (6).4
12
r r +- (7).236121a a +-
(8).42242b b a a +-
例2.把下列各式分解因式:
(9).122++n n m m
(10).222n
m mn -- (11).ax y ax y ax ++2232
(12).22224)1(4)1(a a a a ++-+
练习:把下列各式分解因式:
(13).n n m m y y x x 42242510+-
(14).222y xy x -+-
(15)2
1222+-x x
(16)161)(21)(2+--
-y x y x (17)n n m m y y x x 2245105-+-
例3.把下列各式分解因式:
(18).222)1(4+-a a
(19).2)(4y x y x --
练习:把下列各式分解因式:
(20).222)41(+-m m
(21).222224)(b a b a -+
(22).)(42s t s s -+-
(23).1)3)(2)(1(++++x x x x
例4(24).已知05422
2=+++-b b a a 求b a ,的值.
【课堂操练】
一.填空:
(25).-2x ( )+29y =(x - 2) (26).+-244x x =-2(x 2
)
(27).++x x 32 =+x ( 2) (28).++22520r r =( +52
)r
二.填空,将下列各式填上适当的项,使它成为完全平方式(222b ab a ++)的形式:
(29).+-x x 2
(30).++
2241y x (31).242x xy -+
(32).++
24414b a (33).++469n m
(34).+-x x 52
三.把下列各式分解因式:
(36).244x x +-
(37).49142++x x
(38).9)(6)(2++-+n m n m
(39).n n n x x x 7224212+-++
【课后巩固】
一.填空
1.( )2+=+2
2520y xy ( )2.
2.=+⨯-227987981600800( _- 2)= . 3.已知3=+y x ,则
222
121y xy x ++= . 4.已知0106222=++-+y x y x
则=+y x .
5.若4)3(2
+-+x m x 是完全平方式,则数m 的值是 .
二.把下列各式分解因式:
7.32231212x x y xy -+
8.442444)(y x y x -+
9.22248)4(3ax x a -+
10.2222)(4)(12)(9b a b a b a ++-+-
(11).2222224)(b a c b a --+
(12).22222)(624n m n m +-
(13).115105-++-m m m x x x
三.利用因式分解进行计算:
(14).4
19.36.7825.03.2541⨯-⨯+⨯ (15).2298196202202+⨯+
(16).225.15315.1845.184+⨯+
四.(17).将多项式1362+x 加上一个单项式,使它成为一个整式的平方.
五.(18).已知212=
-b a ,2=ab 求:42332444b a b a b a -+-的值.
(19).已知n b a m b a =-=+22)(,)(,用含有m ,n 的式子表示:
(1)a 与b 的平方和;
(2)a 与b 的积;
(3)
b
a a
b +.
【课外拓展】
(20).已知△ABC 的三边为a ,b ,c ,并且ca bc ab c b a ++=++222求证:此三角形为等边三角形.
(21).已知c b a ,,是△ABC 三边的长,且0)(22222=+-++c a b c b a 你能判断△ABC 的形状吗?请说明理由.
(22).求证:不论为x,y 何值,整式5422+-xy y x 总为正值.。

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