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围城心得体会600字(内容格式10篇)
围城心得体会600字(内容格式10篇)围城心得体会600字篇1实上,这座无形的围城始终是存在的,只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了,让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合,言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城。
当代社会,竞争激烈,高手如云,存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。
就那还算单纯的学生来讲,学校、家庭、社会,每一个环境都是一座围城,每一种行为都处于一个围城。
同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗,从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。
我们只有在其中不断拚杀,始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩,让围城中的生活变的丰富。
我们不会也不可能逾越这座城墙,因为只要我们有生活,那我们就永远处于一座围城之中。
生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。
当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。
没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。
也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。
围城心得体会600字篇2《围城》是钱钟书唯一的长篇小说,于1944年动笔,1946年完成,1947年由晨光出版公司印行。
这是作者在困顿之中“锱铢积累”而成的,小说“从他熟悉的时代、熟悉的地方、熟悉的社会阶层取材。
但组成故事的人物和情节全属虚构。
尽管某几个角色稍有真人的影子,事情都子虚乌有;某些情节略具真实,人物却全是捏造的。
”《围城》里面最为人所熟知的一句是取自书中才女苏文纨的一句话:“城中的人想出去,城外的人想冲进来。
”这句话写出了现实生活的无奈与悲哀,生活就像是一座城,人们永远无法逃脱这座城带来的束缚与磨砺。
围城读后感600字(精品12篇)
围城读后感600字(精品12篇)围城读后感600字篇1我喜欢读《围城》是因为在钱钟书老先生的笔下淋漓尽致地人们在围城下内心的欲望与挣扎,我们不断地追求以及追求到成功后随之而来的不满足和厌烦。
其间交织着我们的希望与失望,欢乐与痛苦,执着与动摇。
别说你没有这样的挣扎,只要活着,我们都有七情六欲和理智煎熬。
虽说《围城》中引用了英国的一句话“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出去;所以结而离,离而结,没有了局。
”其实《围城》只是以婚姻为引,牵扯出人生万事的茫然。
更好的理解是法国人类似的说法,“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城内的人想逃出来。
”身边不乏大龄单身女孩,他们无比羡慕结婚生子,几乎每天都在相亲,看多了反而麻木了,已经找不到一见钟情的感觉。
每次聊天,我都会说干嘛那么着急把自己嫁出去呢?等待一个爱你的人,等待那份心跳的喜悦。
等待或许漫长,但在这个属于自己的时间里我们才能自由,才能始终如一地爱自己,因为当两个人在一起的时候,你的爱就不能完全属于自己。
光鲜的外表,多彩的生活总会让人羡慕,于是我们不断地努力,终于有一天梦想成真的时候又发现原来不过如此。
其实最精彩的体验都是在追求的过程中,如同男人追求女人,当他了解并获得女人全部的时候,女人就没有那么大的吸引力让男人义无反顾地追求。
理想是丰满的,现实却很骨感。
围城是人们在心中自己筑成的,快乐与不快乐皆在于翻越城墙之上。
围城读后感600字篇2印象中,好象有人说“《围城》什么都有,就是没有小说!”。
对于什么是小说,怎样才称得上是小说,我不敢至喙,但我记得古人曾说过“文无定法”,不知“文”是否包括小说在内?就算不包括,套在小说上,行是不行?被誉为现代文学奠基人的卡夫卡,在他的《变形记》开头就是“一天早上,格里高从不安的梦中醒来,发现自已在床变成了一只巨大的甲虫。
”你看,小说,原来还可以这样写!再往深一层想,也许这句许真的说对了,说《围城》是一本小说,倒不如说是一本充满睿智的书更适合。
初中生围城读后感范本(五篇)
初中生围城读后感范本围在城里的人想出去,在城外的人想进来,这便是“围城”。
这是《围城》中关于人生的论述,《围城》没有哲学上生硬的说教,而是将哲理还原为生活。
小说导读部分有这样的话:“这是一本有趣的书。
郑重点说,是本睿智的书,因为它的有趣源自一位智者对人性的洞察与调侃。
……在哈哈大笑或含笑、哂笑之时,你会叹为观止,会惊异于作者何以竟能做到这一步。
”作者对人世和人性的洞察已经上升到一定的高度,对人心已经窥探得一览无余。
读着《围城》,既能刺着痛处又能挠着痒处,于是我在麻痹中被吸引了。
本书主人公方鸿渐是个留学生,家境中等偏好,于是便有了些公子哥儿脾气。
那时候,出国留学已是中国的一大特色,留学生太多。
物以稀为贵,留学生这样多已经不值钱,似乎连质量也大打折扣,远不如詹天佑们。
方鸿渐虽无蛮横无理的脾性,也不是大奸大恶之人,但他却是个平庸的人。
他志大才疏,常满腹牢骚,也爱自吹自擂。
这样的人经历了求学的艰难,婚姻的困惑,终于明白了:围在城里的人想出去,在城外的想进来。
这就是人生的特点。
一本优秀的小说是包罗万象的,无论是谁都能在其中找到自己的影子。
我就在方鸿渐身上找到了自己的影子,我也似乎是志大才疏,放假时总是无所事事,爱好太多但都不精深,我就是生活中的方鸿渐。
我想生活中的方鸿渐还不止我一人。
《围城》中有这样一段话:“有九个死掉的自己埋葬在记忆里,立碑立墓。
”我也要让现在的自己死掉,让方鸿渐的灵魂从我身上撤走,把死掉的自己埋葬,立碑立墓,不用来悼念,而用来警示,让活着的自己活得更好。
我会放弃自己的懒惰和自卑,重拾勤奋与自信。
《围城》中阐述的论点,不得不让人深思,人们一开始对新事物保持好奇心,然而当努力争取到了以后却已厌倦,不能适应它。
所以除了我们要根据实际情况做出合理的选择外,还要坚持下去,适应下去,包容下去。
《围城》就像一位智者,我们能从他那儿学到很多很多。
初中生围城读后感范本(二)《围城》是钱钟书先生创作的一部长篇小说,以渗透在作者的思想感情中,对那个特定时期的一种人生状况的感想为主线,表达了作者对于围城人们迷茫、彷徨、无奈、叛逆的探索和思考。
初中生围城阅读心得5篇
初中生围城阅读心得5篇初中生围城阅读心得篇1虽早知《围城》之名,却一直也未曾读过,但一直是杨绛先生的书迷,读过《我们仨》后深深体味到一个纯粹的知识分子家庭的和美与坚守,看到伉俪情深,血浓亲情,一家人的相知相守。
如此对这家人的思想产生了更深的好奇,也许这才是我走进《围城》的原因。
一入《围城》却再不想出来。
围城之大,围住你我众人;围城之小,困住只影孤身。
书以顶着博士之名、留学归来的方鸿渐,一路的所历之事为主线,将30年代的知识分子生活百态图徐徐展开在我们面前。
方鸿渐志大才疏、性格软弱又好面子,有着诸多缺点,假装清高、不通世故、甚至有点虚伪。
但是就是这样一个人,有时候竟透着些可爱。
这样的人丰满真实,招人喜欢。
先生说:婚姻是围城,有想进者,有想出者,相互艳羡。
友谊亦是围城,将方鸿渐与赵辛楣围在了一起,二人相互支撑、扶持;爱情是围城,将方鸿渐与苏文纨、孙柔嘉、唐晓芙围在了一起,上演了一出爱恨纠葛;社会是围城,将整个时代围在了里面,身在其中受着社会的摆弄。
读过《围城》大有欲将之前的小说舍弃的感觉,钱先生的语言活泼幽默、犀利而又细腻,约是先生是拥有一颗七窍玲珑心,才将这人世间的看得如此通透。
墨水瓶一样的天气,肿了脸一样的月亮,如在水中叆叇的红酒般的动心,如饭中沙鱼中刺的恶毒,一边印着过期作废一边不注日期的承诺…这层出不穷的比喻生动有贴切,字字珠玑,让人拍着腿叫好。
先生的话幽默却十分值得人深思,放在现在仍十分合适。
如今人越来越多,城越来越大,而围城也越来越多,墙越来越高。
人们总是处在这城内的困惑里,回忆着那城外的美好,围城的样子大概就像是数学里的集合,每每都圈着不同的事物,每个人都在无数个集合当中,被圈了一重又一重,而在生活的大集合里,找出各个集合的规律,从容的应对,不正是活着乐趣和意义吗?初中生围城阅读心得篇2《围城》讲述的是主人公方鸿渐远飘欧美国家留学,但是却学无所成,为了回国后不丢面子,只好买了张假文凭来掩盖自己,结果也因此陷入了一层层关于恋爱、婚姻和工作等方面的围城中。
围城读书心得作文初三600字(精选5篇)
围城读书心得作文初三600字(精选5篇)围城读书心得作文初三600字(篇1)从《围城》发表以来,就有好多人对方鸿渐提出不同的看法。
有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士学位是否也是虚构的。
但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。
但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈“围城”。
方鸿渐是有点虚荣的,有点玩世不恭的,但是,他又并不像辛楣一样有真才实学,也不像韩学愈等人一样完全昧着良心。
他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。
方鸿渐的第二圈“围城”就是给他带来多灾多难的假学位。
方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的籍口:“父亲是科举中人,要看‘报条’,丈人是商人,要看契据。
”假如方鸿渐玩世能够彻底点那也好,可是他没有像韩学愈一样将他的假文凭发扬光大。
以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。
”说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就变得不伦不类了。
既然讲良心,就干脆别买学位了。
既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。
方鸿渐一生的第三圈“围城”,我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。
苏文纨在归国的轮船上就表现出对方的爱慕了。
可是方并没有表达什么。
到后来鸿渐的博士学位闹笑话之时,本来是外行看热闹,内行看门道的。
苏文纨一点就会破。
苏博士不点破,这摆明白了,是因为爱。
可是方鸿渐还一头栽下去,当起了一个爱慕苏小姐的角色,与赵辛楣争风吃醋,甚至在月亮底下“一吻定江山”,这都不无是他自己的错误。
他以为玩世无所谓,但却不知道是他自己破坏了自己与唐小姐本应美好的感情,流落到三闾大学里去。
与孙小姐完婚一起到上海打工后,他是被生活所迫,才抛弃了玩世的态度,如他自己所说:撒谎往往是兴奋快乐的流露,也算得一种创造,好比小孩子游戏里的自骗自。
初中生围城读后感范本(六篇)
初中生围城读后感范本《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之作,这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。
在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者然若失。
因此,它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。
确实,我们的生活中“围城”随处可见。
不仅仅是恋爱婚姻、工作事业,还有学习生活、交友处世,无一不有一个“城”把我们“围”着。
“围城”——被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。
作者用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑恶、虚荣。
如:“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体了,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来,像纸上沁的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人”。
又如:“我们一天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人,以及不相干的见过面的人。
人事太忙了,不许我们全神贯注,无间断地怀念一个人。
我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点钟,此外不过是念头在他身上瞥过,想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的,直到他向树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的新标识”。
这些语句给我留下了非常深刻的印象,时而让人忍俊不禁,时而又想像着作者所描述的情景,给人深深的同感,仿佛身临其境、如见其人。
作者把人性的虚荣讽刺得淋漓尽致。
对于大学教授,他们借着兵灾来吹嘘:汪处厚得意地宣扬他南京的房子;陆子潇流露出战前有两三个女人抢着嫁他;李梅亭在上海补筑洋房;方鸿渐也把故乡老宅放大了好几倍……“日本人烧了许多空中楼阁的房子,占领了许多乌托邦的产业,破坏了许多单相思的姻缘”。
对于方鸿渐的两个弟媳,则是开了自己嫁装的虚账,调查孙柔嘉的陪嫁。
围城读后感600字初中生5篇
围城读后感600字初中生5篇围城读后感600字初中生1许多人认识钱钟书,都是从他的大作《围城》开始的,我也一样,不同的是,许多人迷上了钱先生语言的“犀利”,而我对钱先生后续的了解,也仅限于几篇短篇,对钱先生的其他大作再也不敢高攀。
但就我的才疏学浅,却忍不住妄加评论。
不明白看《围城》有什么益处,书中所塑造的各个人物,方鸿渐、孙柔嘉、赵辛楣、苏文纨------除了唐晓芙尚有一点可爱之处外,其他人全部都该一棍子打死的,或奸诈、或小器、或无能、或吹嘘、或自恋、或淫荡、或难伺候、或讨人嫌,更多的是影响市容环卫的;不知是不是因为钱先生身上没有夸人的细胞,贬人的能耐却大长。
这样的人物设定,从主角到配角到跑龙套的角色,几乎没有一个我们能从他身上学到东西的,读来何用?我印象最深的一个“恐怖”片段就是一个胖女人在给孩子抓虱子,钱先生把她的手指比喻成五条香肠,阅罢在下头皮发麻,顿时深切体会到洗头的重要,不知这是否正是钱先生对我们的循循善诱?如果说许多人喜欢钱先生就是因为我前面提到的语言的“犀利”,那么在我看来,“犀利”无异于“刻薄”。
钱先生的比喻非常够味,但有些比喻实不得当,比如他竟然能将新人比喻为扒手,读者也只能佩服他的勇气了。
说起刻薄,似乎也有一个人是以“刻薄”著称的——鲁迅。
但是由于时代的局限,钱先生的刻薄较鲁迅的刻薄便小家子气了不少。
钱先生的刻薄仿佛不需要有任何人得罪他,只要是他笔下的人物,不管正邪都要被刻薄一番,刻薄就是钱先生的本性。
而鲁迅就敌我分明,有理有据,需要时信手拈来,不用时挥之即去,刻薄是鲁迅的战斗工具。
要讲钱先生对我们这一代的影响,好像有这么一个人每天都在喊着“钱钟书万岁”的,他好像叫韩寒。
现在的韩寒是挺成功的,至少几本书销量都能过百万,但他学习钱先生偏偏走样,以致那些先读韩寒再读钱钟书的少男少女们懵懂地将钱先生的刻薄引申为幽默更延长成搞笑,于是一代大师的作品就被当成笑话影响着我们这一代。
这当然不是钱先生的错,但又是谁之过?*虽不值钱,纸墨也并不费钱。
围城读书心得初一话题作文600字(精选5篇)
围城读书心得初一话题作文600字(精选5篇)围城读书心得初一话题作文600字(篇1)这是一本睿智的书,因为他的有趣源自一位智者对人性的洞察与调。
人这种无毛两足动物的基本根性,人生处境实质上的尴尬与窘迫,人对此的浑然不知、洋洋自得,或者者虽有所知却也无奈,偶尔也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察,调即触到痛处又有某中宽容理解,如果读进去的话-----这太容易了,在哈哈大笑或含笑、讪笑之时,你会叹为观止,会惊异于作家何以竟能做到这一步。
小说中三闾大学的学生不好对付,方鸿渐省悟天下古往今来的这个瞧不起那个,“没有学生要瞧不起想生时那样利害”,“眼光准确的可怕”,赞美未必尽然,但毁骂“简直至公至确,等于世界末日的‘最后审判’,毫无上诉重审的余地”。
《围城》给我们一个真正的聪明人是怎样看人生,又怎样用所有作家都必得使用的文字来表述自己的“观”和“感”的。
《围城》的魅力是双重的;一是生活本身被作家展现出来的,一是作家展现出自身的。
小说的魅力就在于这种既睿智超拔又亲切入人性洞察,在于对此富有个性的智慧传达。
小说中的嘲弄与幽默,写人的心态与外貌,语言简洁明快,决不滥情。
围在城中的人想突出来,城外的人想冲进去,婚姻也罢,职业也罢,人生大抵如此。
说到幽默,自然是这部小说的显着特色和最迷人之处。
它来自洞见、智慧、学识、才华,以及一种观赏的情趣,处处禁不住那自己洞若观火的人性中的确存在的可笑之处开开玩笑。
小说前半部分的那些吃饭斗嘴、争风吃醋,调意味是最浓了;而当我们看到三闾大学,辛辣的讽刺味则突出些;小说后半,芳鸿渐回到上海,往日的朋友或冤家都以星散,他的才气也就减了,更多的是谋生艰难。
读了这本《围城》,你会觉得自己周围的一切,包括自身,包括自己原来颇为热衷的一些东西,都增添了不小的戏剧色彩。
围城读书心得初一话题作文600字(篇2)现代人观念开放了,对婚姻更加想的开,围城进去的快,出来也快,熟悉了不久结婚,婚后不久又离婚,视婚姻如儿戏,这样的人怎么能够理解爱的含义和生活的真谛?人海茫茫,两个人有缘在一个围城里并不轻易,既然结婚了,就要相互理解,互相体谅,经营好这份爱,经营好一个家庭。
初中围城读后感600字(精选5篇)
初中围城读后感600字(精选5篇)初中围城读后感600字(篇1)印象中,好象有人说:“《围城》什么都有,就是没有小说!”。
对于什么是小说,怎样称得上是小说,我不敢置喙?被誉为现代文学奠基人的卡夫卡,在他的《变形记》开头就是“一天早上,格里高从不安的梦中醒来,发现自已在床变成了一只巨大的甲虫。
”小说,原来还可以这样写!再往深一层想,也许这句许真的说对了,说《围城》是一本小说,倒不如说是一本充满睿智的书更适合。
小说,一般都是通过故事情节,人物形象反映生活,表达思想,可并不是所有的小说都能给人启迪,能让读者省视自已的灵魂。
但《围城》就像一面镜子,映出了人性的种种美和丑!“什么都有”,就算不能等同包罗万有,但至少是能反映出人生百态。
我真的很惊诧,惊诧于作者有这种洞若观火的本事,对人性的理解,人情百态的观察,细腻和深刻得让人难以致信。
《围城》全都是生活中种种细节,极其普通的琐事,然而正是在这些琐事中,在这些微不足道的细节中,一个个活生生的生活场景,一个个活灵活现的人物,呈现在读者眼前,是那样生动和逼真。
文中对当时社会环境的着笔很少,所谓的历史容量,时代风云只是点到为止,一笔带过,我却觉得这正是本书的成功处,因为它不以特定社会下的典型人物为目的,而是反映共同的人性、生活世态。
我敢说,象方鸿渐的不学无术,董斜川的附庸风雅,曹元朗的庸俗无聊,褚慎明的欺世盗名,孙柔嘉的胸府心计,鲍小姐的轻浮肤浅,李梅亭的厚颜无耻,高松年的老谋心,这一类人,以前有,今天有,以后还会有;至于“文化沙龙”的无聊,三闾路上的奇闻逸事,学校里的人情世故,上海滩上的稻梁谋,大家庭内的口舌是非,无不这样真实,又这般深刻。
初中围城读后感600字(篇2)《围城》这本书我读了很多遍,这次读完以后,对这本书又有了些新的认识。
有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。
但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。
读围城的心得体会六百字(通用6篇)
读围城的心得体会六百字(通用6篇)读围城的心得体会六百字篇1这个假期,我将围城这本大部头书阅读完了。
读完之后,我才不得不佩服*那巧妙的构思、细腻的描写和深刻的道理。
围城的作者是“钱锺书”,早在1947年,这本书的第一版就已展现在世人面前。
围城中最著名的名言就是:“城外的人想冲进去,城内的人想逃出来,职业也好,婚姻也罢,人生亦是如此。
”这句话道出了大部分读者的心声。
其实,如果配上围城中所讲的故事,理解会更深。
围城的核心就是这句话,所以作者花了大部分笔墨去描写体现这句话的故事。
在这一方面,我觉得作者的构思高人一等。
钱锺书选择不直接点名道理,而是描写一个名叫“方鸿渐”的青年的故事,让读者先有了大概的体会,然后再从某一个合理的情景中自然地让这句话从故事人物的嘴里说出来。
这样写,完美地绕开了两个弊端:不从一开始就说明道理,这会让读者不明所以;也不最后再说,读者会厌倦,也跟不上文坛的潮流。
然而,体现道理的故事也不是随随便便拟出来的。
它经过精心构造,以至于解放前出版的*,现在读还是觉得通俗易懂。
作者所描写的“方鸿渐”,经历了人生一个个转折点,体现了人性的欲望,社会的无情。
在阅读这本著作时,很多场景让读者唏嘘,赞叹,同情,悲痛,惋惜,但更多的是让人深思。
有时候我读到某一章时,觉得主人公不需要这样解决,还有更好的办法。
但当我把自己带入书中的情景去时,才发现,为了迎合社会,只有这种办法。
每每这时候,我都会为社会的不公以及无情叹息。
读了这本书,我感叹的不只是作者高超的写作技巧,还有围城从深处体现的社会法则。
读围城的心得体会六百字篇2《围城》书名顾名思义,城被包围起来。
被包围的城里有家庭,各种人口,有物品,有人精神的愿望。
城,小而言之是一个城市,大而言之是社会。
围城体现城内人与物,人与人,人与社会的关系。
但城绝不是一个固定的地点,由于人精神的愿望在追求理想中,人在不同梦想的城市辗转。
跨越种族国籍,为了各自不同的梦想走入各自神往的城市。
中学生围城读后感范文(4篇)
中学生围城读后感范文读完《围城》,感触颇深,钱钟书十分诚实地刻画了那个年代的一些事。
这本书讲了抗战时期关于一个留学生回国后的一些事。
方鸿渐真是个凄惨的人物。
但也许这就是当时社会的普遍现象吧。
围城这个书名很妙,非常含蓄的概括了全书的主旨内容。
仔细品味会发现书中有三道围城,爱情的纠葛是一道围城,学校里的明争暗斗是围城,家庭的婆媳之争是一道围城。
其实生活本身就是一道围城,夹杂着城内的喜怒哀乐,一个城围住了我们整个人。
书中的几个主要人物无不为围城所困扰,方鸿渐身处爱情的围城,事业的围城,家庭的围城,怯懦的他最终重重围城之间一事无成。
赵辛楣最终也没逃脱婚姻的围城,和一个并不爱的女孩子结婚生子,苏文纨自始至终也没走出爱情的围城,最终堕落,身上原有的才气全无。
看到这里,我们不禁心寒,围城这么可怕吗?几个留学生竟为此葬送一生。
其实围城并不可怕,只是如何看待这个围城,身处围城中,为何总想冲出这个围城,最终不是撞得头破血流,退回去就是冲到另一个围城之中,又饱受纠葛,其实我们的生活就是一个大围城,包含很多小围城,围城中总有不如意,我们并不是总要去逃避,而应该适应这个围城,在围城中逐渐建立自己高大房屋,不要总好高骛远,不断地换城,总以为世外桃源就在城外。
其实不然。
审视这个世界,围城处处存在。
眼看21世纪,围城依然存在,我们看待围城依然要有正确的眼光,除非围城中乌烟瘴气,实在无法生存,否则就不要不停的出城进城直到最后精疲力尽,而流浪街头。
中学生围城读后感范文(2)封面:中学生围城--读后感正文:《中学生围城》是钱钟书先生创作的一部作品,该书讲述了上海市四中高三学生一年的日常生活和学习的故事。
在故事中,我们见识到了中学生围城的局限性和矛盾之处,也思考了现代教育存在的问题。
故事背景是1947年的上海,讲述了上海市四中高三二班高材生的日常生活和学习。
小说通过描写高材生们的一系列活动和思想状态,展现了他们在团体和个人的困境中所面临的问题和社会环境对他们的影响。
初中围城读后感600字5篇
初中围城读后感600字5篇读了围城大家肯定对仆人公方鸿渐肯定印象深刻,围城主要是一恋爱婚姻为主基调的小说。
下面是我给大家带来的学校围城读后感600字范文5篇,以供大家参考!学校围城读后感600字范文1《围城》主要是以仆人公方鸿渐的生活道路为主线,以他的恋爱和婚姻为小说的主要情节,为读者刻画了一个鲜活生动的人物形象,从某种意义上说,小说仆人公方鸿渐的性格是双重的。
方鸿渐是一个典型的学问分子,但是他那种玩世不恭的处事看法又确定了他的一生注定是以悲剧为局。
我们也曾读过或学习过很多文学著作,也有许多是让我们记忆犹新的,或是由于它的故事情节、或是由于写作风格、人物形象等,都能让我们印象深刻。
但是在读过钱钟书先生的《围城》后,令人叹为观止。
小说语言幽默幽默、书面化的语言通俗易懂,多用比方的修辞手法;在妙趣横生、妙语迭出的幽默外表下,深藏着一些不为人知的隐秘。
它是一部看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。
钱钟书先生把婚姻比作“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出去”。
或许事实真是如此,虽然我们是同学,并不太了解婚姻真正对我们意味着什么,或许它只是爱情的附属品,只是相爱的两个人终将在一起的象征,就凭那一纸文书就可以让相爱的两人永结同心,一起细心维护自己的婚姻,享受生活。
但也可能让两个并不相爱的人牵强走在一起,走进婚姻的围城,方鸿渐就在不停地进城出城。
方鸿渐诞生在一个中产阶级家庭,剧烈的奇怪心促使他走进了围城一样的社会。
在城中,他感受到了对社会生活的不满,但当他想要出去的时候,却发觉为时已晚,城门早已关闭。
无奈之下,他一头钻进了婚姻的城中,在三闾高校,相貌平平,外表柔顺而内藏心机的孙柔嘉利用他的怜悯心,成就了他那并不美满的婚姻。
其实,不管是社会的围城还是婚姻的围城,只要战胜自己,英勇的跳出围城的束缚,把将来把握在自己的手中,才能取得胜利。
学校围城读后感600字范文2《围城》是钱钟书先生一生唯一的一部长篇小说,是中国近现代史一部经典之作,这是一部以调侃的语调来极力挖苦人生的笑面悲剧,“围城”中最让人印象深刻的是这么一句“城里的人想出去,城外的人想进来”,这句话深刻的揭露了人物对于婚姻、事业的感悟。
初中生围城读后感(三篇)
初中生围城读后感《围城》是中国现代作家钱钟书创作的一部长篇小说,于1947年发表。
小说以缓慢又平和的笔调,以幽默讽刺的手法,讲述了一个关于人性困境的故事。
作为经典的文学作品,《围城》给人们带来深刻的思考和启示。
在阅读这本书后,我觉得不仅是成人有必要读一读,连初中生也应该读一读。
以下是我对该书的读后感。
《围城》的主题是“人的内心世界是一个孤独的城堡”。
这个主题可以使我更好地了解一个人内心世界的重要性。
在现实生活中,每个人内心都有属于自己的秘密世界,这个世界只有自己才能真正理解。
小说中的主人公孙少平就是一个典型的例子。
他在小说中经历了无数的选择和抉择,但最终选择了自己内心所想要的东西。
不管是对于小说中的孙少平,还是对于现实生活中的我们来说,这都是一种思想上的启示。
小说中的人物形象塑造也非常鲜明。
孙少平虽然是个“围城”的人,但他并不是一个完全被动的角色,而是有思想、有主见的,很能动脑筋的一个人。
而他的妻子王夫人则是一个“短命鬼”,她追求外面世界的豪华与享受,最终却因为追求过度而遗憾错失了真挚的爱情。
作者通过这样的人物形象揭示出一种普遍现象:很多人在追求和得到外在的物质和地位的同时,也得失之间失去了真实的自我,失去了对内心真正需要的东西的追求。
这给我们树立了一个很好的榜样,告诉我们要活出真实的自己,不要盲目追求外在的物质。
另一个我觉得这本书值得初中生读的原因是小说中幽默讽刺的语言和结构。
钱钟书运用幽默的手法讽刺了一些社会现象和人性弱点,如“提倡科学”的讽刺、太太曾经让孙少平买的一本《如何识破人生险恶》等等。
这样的幽默讽刺让读者在读书过程中既能得到启示,又能得到娱乐。
此外,小说中还有很多优美的语言,让人读起来很有诗意。
比如小说中的插叙,比如对于秋天的描写等等。
这种优美的语言不仅可以让我们提高语文水平,还可以让我们更好地欣赏文学作品的美。
总的来说,《围城》这本书给初中生带来了很多启示和思考。
通过对主题的思考,可以更好地了解一个人内心世界的重要性;人物形象的塑造让我们知道追求外在物质的同时要保持自己的真实性;幽默讽刺的语言和结构给我们提供了一种娱乐的方式;优美的语言让我们提高语文水平,更好地欣赏文学作品的美。
围城读书感想600字(精选10篇)
围城读书感想600字(精选10篇)围城读书感想600字篇1再翻开《围城》之前,我对这本书没有什么了解,甚至还以为这是一本讲打仗的书。
我完全是经同学推荐才买下来这本书。
初中语文老师讲过,题目是一篇*,一本书的灵魂。
所以我便在阅读的过程中寻找这本书的灵魂。
和其他所有书一样,刚开始读会有一种云里雾里的感觉,而语言细腻,情节琐碎的《围城》更是将这种感觉推向了极致。
我一度想扔掉这本书不看,但不知是什么促使我看完了一整本书。
我对这“围城”第一次有感觉是读到方鸿渐和赵辛楣进入三闾大学遭遇各种人情世故,各种派系纠纷,各种明争暗斗后先后离开的情节时。
在围城外面的人想进入围城里面,而在围城里面的人想要出来。
这个围城,小一点说是三闾大学,大一点说是当时病态的官场,病态的社会。
作者将方赵二人当初急切地想去就职与后来烦恼,失望地离开做了对比,辛辣地讽刺了当时这个社会的冷漠与无情。
这本书第二次给我围城的感觉是鸿渐与柔嘉的婚姻。
鸿渐爱柔嘉,柔嘉也爱鸿渐,他们都想迈入婚姻的殿堂,谁知事与愿违,结婚后的甜蜜,两人对爱情的向往,憧憬与期待都被时间的洪流冲走,在柴米油盐与日常琐事中淹没,消失的无影无踪。
最终鸿渐与柔嘉分开了,小说戛然而止。
我觉得这本书中的第二个比较明显围城是婚姻,外面的人想进去,进去的人想出来。
《围城》对于一个十几岁的中学生来说,想读懂不是一件很容易的事,里面有很多内容也是晦涩难懂,并且夹杂着很多时代背景。
这本书可以从很多方面去分析,语言,人物形象都可以作为切入点。
在这里我只是就题目浅谈了一下自己的感受,如果过几年有幸能重读这本书,也许我会品味出更深的东西。
围城读书感想600字篇2一年前,初看《围城》,是慕钱先生名而来。
一看,才知经典的味道,便爱上了钱先生。
钱钟书在《围城》里,将人物戏剧化与艺术化,虽然里面的精典层出不穷,但里面的的人物最终是喜剧化的悲剧色彩,我喜欢钱钟书的比喻的精妙,他把人物耍猴似的嘲讽。
在初看围城时,我爱不释手,但之后却不愿再翻开一次,因为一读起,里面的人物似乎就在我眼前,让我恶心至极,身心不畅。
《围城》读后感与感受600字5篇
《围城》读后感与感受600字5篇《围城》是钱钟书唯一的长篇小说, 于1944年动笔, 1946年完成, 这是在困顿之中“锱铢积累”而成的, 《围城》读后感与感受600字有哪些你知道吗?一起来看看《围城》读后感与感受600字, 欢迎查阅!《围城》读后感与感受600字篇1《围城》表达的是一种文化困境、一种时代的困境, 这座没有围墙的“城”, 围住了多少人的心。
小说的主人方鸿渐就生活在这个围城当中。
方鸿渐是个典型的知识分子, 而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子, 这样的性格、这样的态度构成了他的“围城”, 似乎影响了他的一生。
读《围城》好像是读上个世纪的故事, 体验这个时代的无奈。
他的假学位在小说一开始似乎就埋下了命运的伏笔, 他到底是个知识分子。
《围城》让我们看到了以方鸿渐为代表的知识分子的无聊与无奈, 方鸿渐作为知识分子的一员, 参加到了这场游戏当中, 他的人生充满了无奈、算计, 一些让我们愤愤不平的无聊。
而他本人的被动、无能、意志不坚定、经不住诱惑, 注定了他的失败, 他的无奈。
纵然时代的力量是一只无形的大手掌控着他的人生, 方鸿渐自己的性格特点才是他真正失败的原因。
有人说只有两种人才能真正立足。
—种是真正大写的人, 他们有他们独特的才能, 他们有他们高尚的情操。
他们是因为他们近乎模范的举止, 才赢得别人的尊重。
而另—种人则是完全相反的。
他们用旁门左道, 说谎时, 能够把自己都骗过来。
他们深有城府, 他们的行为举止有时真是没有良心可言。
而社会上更多的是后者, 从古到今都是如此。
方鸿渐既不属于前者, 有高尚的道德情操或独特的才能或者模范的举止, 也不具有后者的特质, 不能良心尽失地使用旁门左道骗人骗己不择手段。
于是, 方鸿渐成了那个时代不伦不类的人, 注定生活在围城当中。
多数的人都像方鸿渐—样, 有那么一点的良心, 有那么一点的虚荣。
他们处处做小人, 又不得处处提防小人。
他们也知道世道的艰险, 可是并没有好好地去接纳它。
初中围城读后感感想600字5篇
初中围城读后感感想600字5篇学校围城读后感感想600字1读《围城》,第一次这样的走进自己,第一次如斯的端详自己,第一次从一个虚构的人物身上看到自己那么多的影子。
每每翻开围城,感觉不是在看方鸿渐、赵辛楣、苏文纨等人的离合悲欢,而是身临其境的感受自己的缺点及缺乏。
在这个世界上,什么都缺,唯独不缺的像方鸿渐这样的小人物。
有时候觉得方鸿渐是一个人,虽然爱好颇广然而毫无所长,虽然不善交际但也为人真诚,虽毫无主见却也性情中人。
又有时候觉得他是一群人的复合体,他独特的“人格魅力”可以折射出世人的部分性格“光芒”,他不是英雄,却比英雄更加的震撼人心,摄人心魄。
方鸿渐的时代,正式抗日战斗打的火热的年月,钱老避开抗日英雄,却对一个“是一个东西,却毫无用途”的民国小资产阶级学问分子大写特书,钱老用意何在?书中方鸿渐、赵辛楣等去三闾高校的途中,对抗战后方的交通道路、生活风情的描写,加上绝口不谈“抗战究竟”“战胜日本帝国主义”等日益高涨的民族爱国主义,去描写大部分中国人民在国难当头的状况下所表现出的劣根,以《围城》煌煌几十万言,去涤荡国人心灵,是国人自惭而自省,虽然方鸿渐、赵辛楣、李梅亭等不是英雄,钱老匠心却是十足的英雄了!古人云:“诗言志”,古人诗词唱委婉达意,婉约表情。
像刘禹锡考进士之前问张籍自己水平如何:“妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无”;像张籍拒绝李师道的邀请:“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”。
钱老围城亦不是另有深意?书中方鸿渐的〔爱情〔故事〕〕贯穿整个小说始终,从鲍小姐、苏文纨到唐晓芙、再到孙茹家,方鸿渐围绕这四个女人的离合悲欢,撇开钱老描写国人本性及对婚姻围城的诠释不讲,除此之外,钱老是否更有他意?围城之意,可以理解成对城外绝望的人对城中美妙生活的憧憬,和对城中绝望的人对城外美好自由的渴望。
鲍小姐、苏文纨、唐晓芙、孙茹家四人的性格截然不同,大相径庭,可以看作四种不同的生活方式或政治体制抑或团体派别。
鲍小姐性感迷人,虽为人轻浮但其巫山云雨、黯然销魂实在令人难以抗拒,但其追随者一旦对其无用,则毫不客气的予以抛弃,跟着这样的领袖或团体、制度,广阔的劳苦群众、小人物们是得不到任何好处和利益的。
中学生围城读后感范文(三篇)
中学生围城读后感范文《中学生围城》是钱钟书先生创作的一部长篇小说,该小说以讽刺和幽默的手法,生动地揭示了现代都市的无奈和人们的困境。
作为一本反映社会现象的小说,《中学生围城》给我们带来了深深的感慨和思考。
小说的主要情节围绕着一个中学生社团展开。
这个社团拥有自己的宪章和高尚理念,却最终陷入了普通中学生所面临的矛盾与压力之中。
社团成员们在自以为是的理想主义和现实的现状之间左右为难,无法找到自己的定位,被困在了一个看似完美的“围城”中。
通过对社团成员们的描写,钱钟书先生深入地触及了当时社会主题。
作者通过塑造不同性格的人物形象,巧妙地刻画出了不同人在特殊环境下的种种心理和行为,展现了当时时代的特点和人们对社会的不满。
小说中的某些情节和对话仍然具有现实意义。
例如,对于社团成员的婚姻观念问题,不同的人有着不同的看法,但最终却发现自己都陷入了感情的困境中。
这种讽刺和幽默的方式揭示了人们在现实社会中追求爱情和婚姻时所面临的困扰。
除此之外,小说还通过对学校和家庭教育的批判,抨击了当时教育体制的缺陷。
作者通过对中学教育庇护性的描写,使我们看到了教育的功利性和学生对教育的惯性认知。
这种描写直接触动了人们的心灵,并让我们重新思考了教育的价值。
小说的结局具有较大的讽刺意味,看似封闭的社团内部最终瓦解,成员们都纷纷走向自己的未来。
这种结局既是对社团成员们的解脱,也是对整个社会的嘲讽。
通过巧妙的结构设计,作者成功地将整个故事推向了高潮,并给读者留下了深思。
通过阅读《中学生围城》,我深深感受到了作者所揭示的困境和社会问题。
这部小说不仅具有一定的思想深度,而且故事情节紧凑,文笔幽默。
通过对细节的描写,给人以强烈的代入感和共鸣感。
从这个角度来说,这部小说对于当代中学生来说仍然具有重要意义。
通过读《中学生围城》,我深刻地意识到自己身处的社会中存在许多问题和困境。
作为一名中学生,我们常常会面临学业的压力、社交的压力和家庭的压力,这些都会让我们感到无所适从。
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中学生围城读后感600字例文_,围城读后感,中学生围城读后感 0 600 字范文 _, 围城读后感, , 中学生围城读后感 600 字范文 1 《围城》我是先看电视剧,后来有断断续续读一些片段(这本书情节连续性不强,确实可以跳着读),最近才—口气从头到尾将整本书读完。
读完以后,对这本书又有了些新的认识。
有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。
但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。
但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世不恭的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈“围城”。
他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。
方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。
方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的借口:“父亲是科举中人,要看‘报条’,丈人是商人,要看契据。
”以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。
”说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就变得不伦不类了。
既然讲良心,就干脆别买学位了。
既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。
方鸿渐一生的第三圈“围城”,我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。
也许从第—,圈“围城”建立时,就决定了会有第二圈围城,就决定了会有第三圈围城了。
在那个到处是“小人物”的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。
可是他还是希望做个大人物,买文凭时,希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德。
要知道,社会上只有两种人能够混得好。
—种是真正大写的入,他们有他们独特的才能,他们有他们高尚的情操。
他们是因为他们近乎模范的举止,才赢得别人的尊重。
而另—种,则是完全相反的。
他们用旁门左道,说谎时,能够令自己都骗过来。
他们深有沉浮,他们的行为举止有时真是没有良心可言。
而社会上更多的,是后者,从古到今都是如此。
袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争,也用尽手段,不是你死就是我亡。
可是,并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。
多数的人都像方鸿渐—样,有那么一点的良心,有那么—点的虚荣。
他们处处做小人,又不得处处提防小人。
他们也知道世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。
他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。
熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。
或许《围城》的文学价值也正在此。
它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。
中学生围城读后感 600 字范文 2 《围城》是钱钟书唯一的一部长篇作品,该作品凝聚了他对社会腐败、学术堕落的感叹,堪称一部现代版的《儒林外史》。
钱钟书在文中塑造了方鸿渐、赵辛楣、苏文纨、孙柔嘉、李梅亭等鲜活的人物形象。
我印象最深刻的应该是故事的主人公――方鸿渐,对于他,我更深的感触应该说是同情。
钱钟书对方鸿渐的描写可谓是出神入化,但最终却为他选择了一个悲惨的命运。
方鸿渐出生在一个中产阶级家庭,强烈的好奇心促使他走入了围城般的社会。
在城中,他感受到了社会的不如意,但想要出去时,却发现城门已经关闭了。
抱着无奈的心情,他一头钻进了婚姻、事业和家庭的圈子里。
在婚姻的围城里,他爱上了博学多才的苏文纨,但对方的漠然却注定这是一场失败的的单恋。
颇有心计的孙柔嘉利用他的同情心,成就了他那并不美满的婚姻。
在事业的围城里,方鸿渐同样也不如意,他经历两次转系后大学勉强毕业。
在岳父的资助下,他踏上留学之路,却因无心学业而与一纸博士文凭失之交臂。
为了搪塞岳父及家人,只好买了一张假文凭交差。
生活所迫,回国后的方鸿渐和赵辛楣等人一同踏上了前往三闾大学的求职之路,学校虽地处偏远,但绝非一方净土。
清高孤傲、无所作为的方鸿渐终于在十几个知识分子间的勾心斗角中败下阵来。
方鸿渐的性格特点决定了他在围城中的格格不入。
方鸿渐自视清高,手持的却是一张假文凭。
自我感觉颇好的他,课堂效果却死气沉沉。
正是他对自己过高的估计,使他越来越不如意,也使他在围城里陷得越来越深。
他渐渐感受到了自己的无知,以及和别人的差距,转而在心中筑起了一座新的围城,一座自卑的围城。
其实,这大可不必,只要能认识到自己的不足,虚心求教,并对生活的不如意微笑面对,那座虚幻的围城也就自然消失了。
生活中,也有人时常抱怨社会的不公,对生活比自己好的人十分的羡慕,万分的嫉妒。
与其嫉妒他人,不如踏踏实实做好份内之事,要相信,机会总是垂青于有准备的人。
自视清高或一蹶不振,都不免使人走上方鸿渐的老路,抱憾终生。
还是那句老话,社会是围城,城里的人想出去,城外的人想冲进来,婚姻也罢、事业也罢,整个生活都似在一个围城之中。
人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺,我们又何必让自己的心态处于围城中呢?中学生围城读后感 600 字范文 3 “围城”取自苏文纨的一句话,“城中的人想出去,城外的人想冲进来”婚姻、事业,整个生活都似在一个围城之中,人永远逃不出这围城所给予的束缚。
书中方鸿渐陷入与多位女子的感情纠葛,常常因自己的怯懦,难以进展,想要摆脱,却又难以自拔。
这座感情的围城,曾经令方鸿渐心向往之,走进之后又深感城中的寂寞。
而三闾大学又是一座事业的围城。
这里面充斥着利益纠纷,令方鸿渐无所适从。
但当他离开那里,却要面对家庭、事业的社会大围城,让他更加难以忍受。
他极力想主宰自己的命运,可是能力有限,意志薄弱,也只能忍辱负重。
总之,每个人都深陷自己心中的一座围城。
《围城》的语言幽默风趣,充满智慧。
例如:在讽刺社会的贫富分化,人心冷漠时是这样写的“因为穷人只在大街闹市行乞,不会到财主的幽静住宅区去,只会跟着步行的人要钱,财主坐的流线型汽车是赶不上的。
贫民区逐渐蔓延,像市容上生的一块癣。
政治性的恐怖事件,几乎天天发生。
有志之士被压迫得慢慢像西洋大都市的交通路线,向地下发展,地底下原有的那些阴毒暧昧的人形爬虫,攀附了他们自增声价。
鼓吹中日和平的报纸每天发表新参加的同志名单,而这些“和奸”往往同时在另外的报纸上声明不问政治。
” 在写苏小姐的相貌时说“她长得婉约如宋词”比喻按理应该是以形象做喻体,而这里却用抽象的宋词来描摹人物的形象,展示出特有的一种魅力风韵。
不得不佩服他对比喻的理解的精深,他的语言的创造力,和源自于骨髓的机智、风趣。
特别是描写鲍小姐的形象,“有人叫她‘熟食铺子’,因为只有熟食店会把那许多颜色暖热的肉公开陈列;又有人叫她‘真理’,因为据说‘真理’是赤裸裸的。
鲍小姐并未一丝不挂,所以他们修正为局部的真理。
”笑的背后,实际上是在讽刺鲍小姐的不学无术。
作家的创作,多少都有自己的影子。
所以书就是人,从作品中我们可以探知作者的性情,思想,精神。
围城中,对社会现象讽刺针砭较多。
由此可以看出作者清高的境界。
从另一方面看,也说明他有一颗大爱之心。
恨得越深,爱得越切。
对现实人生的不满,更能表现出对社会殷切的期待。
《围城》是本深入人心的好书,因为时至今天它对我们仍有借鉴意义。
当代社会,竞争激烈:职场、商场、官场处处都是围城。
“城中的人想出去,城外的人想冲进来”是普遍的状况。
有的人老是觉得别人的工作如何好,跳槽成瘾。
总是在怪圈中循环,长此就会深感苦闷。
而这一切,都被钱钟书收在八十年前的这部书中,他以智慧的笔触,指出人类的弱点,让我们反观自省,获得生命的超越。
从这个意义上说,好书能够度人,好书的作者就是佛陀。
毫无疑问《围城》的创作是非常成功的。
值得庆幸,能读到这样一部启迪心智的好书。
中学生围城读后感 600 字范文 4 围城这本书,我已读过多遍了。
最初接触时,是在初中的阅览室里,本没抱多大期望,还以为钱老的作品会像鲁迅的文章那样深涩难懂。
读后却感觉处处是譬喻,形象而生动;细细体会书中情节,模仿书中各人物说话的神情语调,其乐无穷。
那时年少轻狂,喜欢反复翻阅围城,喜欢背诵那些譬喻,喜欢用譬喻来评论某事,喜欢学习钱老在围城里说话的腔调,觉得玩弄文字游戏是最过瘾的事了。
后来,看的次数多起来了,对围城更熟悉一些了,看到更深层次的东西,才明白围城能够这样通俗亲切,从生活中的细小事情入手,也能令人忍俊不禁,是因为作者在生活中历练,体味生活,鞭笞生活,从生活中看到人性的弱点、人生的真实,并透过生活掀开人生的面纱,用含蓄又不乏讽刺的笔调揭露客观环境的无奈和人本身的猥琐,给人以思想深层次的震撼与启迪。
作者以围城为名,叙述了主人公方鸿渐的人生遭遇----毕业、回国、恋爱、失恋、求职、任教、结婚、婚姻失败。
无疑都是在围城内外反复转悠,这一切的经历无非就是为了说明婚姻像围城,“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”。
方鸿渐经历恋爱又失恋,求职又降职,最终与孙柔嘉走进婚姻殿堂,然而结婚后两人都发现对方有双方婚前未发现的缺点,再加上生活琐事,工作不顺心,经济尴尬等原因,婚姻陷入破裂,最终分道扬镳,阐发结婚就如深陷围城的道理。
这样的婚姻生活,现在仍然在很多的家庭中看到它的翻版,绝对是现实又不新鲜的。
退一万步讲,方鸿渐娶了孙柔嘉,到底不是自己的意中人,维持的婚姻不长久,可如果方鸿渐得偿所愿娶了意中人唐晓芙,围城会不会牢不可破呢?显然答案是否定的。
即使是意中人,且能够共入围城,也会发现‘‘如果娶了意中人也不过尔尔,结婚后发现自己娶的总不是意中人”。
每个人在长大后都会追求自己认为美满的爱情,追求到了,又一无反顾的进入婚姻,然而真正寻找到理想的婚姻,维系好婚姻,通过婚姻使爱情美满,这样的人几乎少之又少。
“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来,婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大抵如此。
”正如杨绛所说,不仅婚姻像围城,人生、生活、职业等等更像围城。
现在我们是学生,应对着学业;成年后,参加工作,应对的是职场;等到有一天,我们坠入世俗去成就婚姻时,应对的是爱情。
其实我们一直都在循环,重复的做同一件事情,不同的是,个人的心态决定了这个循环是恶性还是良性。
知足常乐者安于现状,积极进取者奋发向上,然而一味厌弃自己的生活,空想不实际的事只会令自己陷入围城。
最后我还想说一句读后感,知足常乐。
作为学生,爱情、婚姻,对我们而言,还太遥远,但是,生活中的事,又何尝不是围城呢?中学生围城读后感 600 字范文 5 《围城》是钱钟书唯一的一部长篇作品,该作品凝聚了他对社会腐败、学术堕落的感叹,堪称一部现代版的《儒林外史》。
钱钟书在文中塑造了方鸿渐、赵辛楣、苏文纨、孙柔嘉、李梅亭等鲜活的人物形象。
我印象最深刻的应该是故事的主人公――方鸿渐,对于他,我更深的感触应该说是同情。
钱钟书对方鸿渐的描写可谓是出神入化,但最终却为他选择了一个悲惨的命运。
方鸿渐出生在一个中产阶级家庭,强烈的好奇心促使他走入了围城般的社会。
在城中,他感受到了社会的不如意,但想要出去时,却发现城门已经关闭了。