部编版《近代科学与文化》精品课件1
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近代科学与文化上课用(部编版)1
材料二 （2）“反思”能领悟科学家的品质。据材料二图写出达尔文的科学成 就和他从事科学研究的品质。 （2）成就：出版了《物种起源》，提出了“进化论”的观点； 品质：勇于探究、坚强、不向困难低头、勇于面对挫折等。
近代科学与文化上课用(部编版)1
爱的渴望。 6．荷兰画家梵高代表作有《 夜间的咖啡馆 》《 向日葵 》。 《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和
对美好生活的向往。
近代科学与文化PPT课件(部编版)1
探究一
牛顿的科学成就合。 作探究
材料一 牛顿总结了前人天体力学和地面上力学的成就，系
统地提出了力学概念，提出了运动三定律和万有引力定律，从而
材料一中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在 自然科学方面的两项成就。依据材料二指出，瓦特改良的蒸汽机有 什么巨大进步？ （1）成就：万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。 进步：使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自 然。
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近代科学与文化上课用(部编版)1
8. 阅读材料，回答问题 材料一 如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大 门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中 诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自 然。 ——摘编自《大国崛起》解说词
近代科学与文化PPT课件(部编版)1
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知识点二 文学巨匠 3．巴尔扎克是19世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义 发展的 社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完 成了一套名为 《人间喜剧》的小说集。他的经典之作如《 高老头 》 《 欧也妮·葛朗台 》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会 图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 4.俄国伟大的作家——列夫·托尔斯泰。他的小说如《 战争与和平 》 《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出宏阔的社会背景下，俄国社 会各阶层的生活场景。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国 农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被称 为“ 俄国革命的镜子 ”。
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爱的渴望。 6．荷兰画家梵高代表作有《 夜间的咖啡馆 》《 向日葵 》。 《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和
对美好生活的向往。
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探究一
牛顿的科学成就合。 作探究
材料一 牛顿总结了前人天体力学和地面上力学的成就，系
统地提出了力学概念，提出了运动三定律和万有引力定律，从而
材料一中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在 自然科学方面的两项成就。依据材料二指出，瓦特改良的蒸汽机有 什么巨大进步？ （1）成就：万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。 进步：使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自 然。
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8. 阅读材料，回答问题 材料一 如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大 门……1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中 诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自 然。 ——摘编自《大国崛起》解说词
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知识点二 文学巨匠 3．巴尔扎克是19世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义 发展的 社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完 成了一套名为 《人间喜剧》的小说集。他的经典之作如《 高老头 》 《 欧也妮·葛朗台 》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会 图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 4.俄国伟大的作家——列夫·托尔斯泰。他的小说如《 战争与和平 》 《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出宏阔的社会背景下，俄国社 会各阶层的生活场景。托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国 农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被称 为“ 俄国革命的镜子 ”。
部编版九年级历史下册--第 7 课 近代科学与文化(精品课件)
达尔文在《物种起源》中提出的主要观点是什么?
二、文学巨匠
1、巴尔扎克
简介
巴尔扎克是19世纪法国著名作家。
成就
小说集：《人间喜剧》代表作：《欧也妮·葛朗台》 《高老头》
价值
巴尔扎克《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。
D
和“俄国革命的镜子”、《安娜·卡列尼娜》相关的伟大作家是（ ） A.列夫·托尔斯泰 B.莎士比亚 C.但丁 D.巴尔扎克
A
观察右图，该作品的作者是（ ） A.列夫·托尔斯泰 B.达·芬奇 C.梵高 D.贝·多芬
C
小结：近代科学与文化的主要成就
领域
人物
国别
成就
评价
科学
牛顿
英国
万有引力定律、光学分析和微积分学
使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
达尔文
英国
进化论
打破了“上帝创造万物”的神创论，
居里夫人
波兰
发现了钋和镭两种元素
世界上第一位两度获得诺贝尔奖的人
文学
巴尔扎克
法国
《人间喜剧》
2、列夫·托尔斯泰
简介
作品
价值
俄国伟大的作家
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶 层的生活场景。
托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。
三、音乐美术大师
1、音乐大师贝多芬
简介
作品
价值
贝多芬是18世纪，德国天才的作曲家。
达尔文《物种起源》所提出的进化论冲破了宗教神学以及形而上哲学的最后底线。因此，引起那些神学家和唯心主义哲学家的强烈抨击，与此同时，也有许多支持者为达尔文辩护。这就在思想领域出现轩然大波的现象。
二、文学巨匠
1、巴尔扎克
简介
巴尔扎克是19世纪法国著名作家。
成就
小说集：《人间喜剧》代表作：《欧也妮·葛朗台》 《高老头》
价值
巴尔扎克《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。
D
和“俄国革命的镜子”、《安娜·卡列尼娜》相关的伟大作家是（ ） A.列夫·托尔斯泰 B.莎士比亚 C.但丁 D.巴尔扎克
A
观察右图，该作品的作者是（ ） A.列夫·托尔斯泰 B.达·芬奇 C.梵高 D.贝·多芬
C
小结：近代科学与文化的主要成就
领域
人物
国别
成就
评价
科学
牛顿
英国
万有引力定律、光学分析和微积分学
使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
达尔文
英国
进化论
打破了“上帝创造万物”的神创论，
居里夫人
波兰
发现了钋和镭两种元素
世界上第一位两度获得诺贝尔奖的人
文学
巴尔扎克
法国
《人间喜剧》
2、列夫·托尔斯泰
简介
作品
价值
俄国伟大的作家
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶 层的生活场景。
托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。
三、音乐美术大师
1、音乐大师贝多芬
简介
作品
价值
贝多芬是18世纪，德国天才的作曲家。
达尔文《物种起源》所提出的进化论冲破了宗教神学以及形而上哲学的最后底线。因此，引起那些神学家和唯心主义哲学家的强烈抨击，与此同时，也有许多支持者为达尔文辩护。这就在思想领域出现轩然大波的现象。
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化 课件(共19张PPT)
地位： 被后世尊称为“乐圣” “交响乐之王”
名言： 我要扼住命运的咽喉，它妄想 使我屈服。这绝对办不到。
◆贝多芬的其它名作
1、《第三(英雄)交响曲》 2、《第五(命运)交响曲》 3、《第六(田园)交响曲》 4、《第九(合唱)交响曲》 5、《月光奏鸣曲》 6、 钢琴曲《致爱丽丝》
三. 贝多芬
应法国大使的邀请，1804年，贝多芬为拿破仑谱写了
第7课 近代科学与文化
一、科学家
称谓：英国科学家 成就：①_万__有__引__力__定__律____、_光__学__分__析 和_微_积__分__学____是他的三大成就。② 1687年，牛顿出版了具有划时代意义 的科学巨著_《__自__然__哲__学__的__科__学__原__理__》， 使物理学成为一门独立的科学。
（3）作品特点： 描绘出俄国社会各阶层的生活场景。 托尔斯泰在小说中一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制
和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣 扬道德上的博爱。
小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不 到出路的状态。
三、音乐大师
贝多芬（1770-1827）
国籍： 德国
代表作： 第三交响曲《英雄交响曲》
二、文学巨匠
巴尔扎克：
作品介绍：
《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌， 其社会历史内容可以归纳为——贵族衰亡、资 产者发迹、金钱罪恶，被称为三大主题。
恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”， 《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科 全书”。
列夫·托尔斯泰：
（1）简介： 俄国伟大的作家。 被列宁称为“俄国革命的镜子” （2）代表作品：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
单击此处编辑标题 破仑称帝的消息传来时，他十分气愤，把扉页撕碎，扔在地上。1806年10月总谱出版时，
名言： 我要扼住命运的咽喉，它妄想 使我屈服。这绝对办不到。
◆贝多芬的其它名作
1、《第三(英雄)交响曲》 2、《第五(命运)交响曲》 3、《第六(田园)交响曲》 4、《第九(合唱)交响曲》 5、《月光奏鸣曲》 6、 钢琴曲《致爱丽丝》
三. 贝多芬
应法国大使的邀请，1804年，贝多芬为拿破仑谱写了
第7课 近代科学与文化
一、科学家
称谓：英国科学家 成就：①_万__有__引__力__定__律____、_光__学__分__析 和_微_积__分__学____是他的三大成就。② 1687年，牛顿出版了具有划时代意义 的科学巨著_《__自__然__哲__学__的__科__学__原__理__》， 使物理学成为一门独立的科学。
（3）作品特点： 描绘出俄国社会各阶层的生活场景。 托尔斯泰在小说中一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制
和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣 扬道德上的博爱。
小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不 到出路的状态。
三、音乐大师
贝多芬（1770-1827）
国籍： 德国
代表作： 第三交响曲《英雄交响曲》
二、文学巨匠
巴尔扎克：
作品介绍：
《人间喜剧》展示了法国社会的整个面貌， 其社会历史内容可以归纳为——贵族衰亡、资 产者发迹、金钱罪恶，被称为三大主题。
恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”， 《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科 全书”。
列夫·托尔斯泰：
（1）简介： 俄国伟大的作家。 被列宁称为“俄国革命的镜子” （2）代表作品：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
单击此处编辑标题 破仑称帝的消息传来时，他十分气愤，把扉页撕碎，扔在地上。1806年10月总谱出版时，
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
科学家
代表： 国籍： 英国 物理学家、数学家、天文学家
贡献：
①万有引力定律、光学分析和微 积分是他的三大成就。
②1867年，出版了具有划时代意义的科 学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理 成为一门独立的学科。
用极高天赋来混淆真理的人为伍。”
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
结合所学知识，分析近代科学与文化发展的作用。
科学 文化
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
科学的传播，解放了人们的思想； 科学的进步，提高了人们的生活水平； 丰富了世界文学艺术宝库； 文化的传播，有利于人们思想的解放；
——引自教材28页“人物扫描”
材料二：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，进行 了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据 来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出 了相反的结论。
——引自教材29页“人物扫描”
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
是 ( B)
①《战争与和平》②《复活》③《英雄交响曲》④《安娜•卡列尼娜》 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④
（5）《向日葵》是梵高的代表作之一。这部作品中明亮、艳丽的黄色
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
理论：生物进化论 核心：物竞天择，适者生存。
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (共26张PPT)
一、科学家
• 达尔文
• (1)简介:英 国生物学家。
• (2)成就:1859年,出版了《物 种起源 》一书,提出了进化论 的观点。
• (3)意义:打破了千百年来的神 创论,在生物科学领域掀起了 一场伟大革命。
达尔文（1809—1882） “贝格尔号”舰的航行
英国博物学家，进化论的奠基人。他早 年在剑桥大学学习神学。1831年起，他随“贝 格尔号”考察舰进行环球考察5年。在南美洲， 达尔文发现了许多古生物的化石，与现存物种 十分相似，但又有不同。这是否说明现代的动 物是由古代的动物发展而来的呢？在加拉帕戈 斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀 各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能 在不断地变化着。
• A．贝多芬 B．梵高
• C．列夫•托尔斯泰 D．拿破仑
• 3. 他的作品反映了在社会转型时期俄国农
民既想反抗又找不到出路的状态，他被称
为“俄国革命的镜子”。此人是（ A ）
• A.列夫•托尔斯泰 B.斯大林
• C.贝多芬
D.伏尔泰
• 4. 2017年6月30日晚，《不朽的梵高2.0》 感映艺术展在南宁启幕。此次感映艺术展 结合了传记、影视等多种艺术形式展出， 以更立体、更多元的方式近距离“感受梵 高”。下列属于梵高的作品是( D )
• 当拿破仑称帝的消息传来时，为什么贝多芬把《英 雄交响曲》的扉页撕碎？作品如其人，该作品反映 了贝多芬怎样的思想理念？
答：因为拿破仑称帝，实行专政独裁，他已经由革命 者演变为独裁者，违背民主精神。表达了贝多芬崇尚 民主，反对专制；追求自由、平等、博爱，维护人权 的民主思想。
三、音乐美术大师
梵高
荷兰画家，代表作 《夜间的咖啡馆》和 《向日葵》。《向日 葵》中明亮、艳丽的 黄色花瓣，表达他对 生命的赞美和对美好 生活的向往。
人教版部编九年级历史下册第7课 近代科学与文化(共23张PPT) 优质课件
态达到最完美的统一。
梵高早年做过店员、教师和传教士，对穷 人十分同情。梵高做传教士期间，目睹了穷人 的苦难生活，决心以最大的热情帮助煤矿工人。 他义务收容过受重伤而垂死的矿工。
梵高27岁时开始作画，在十年的艺术生涯 中，创作了大量油画、素描和版画，这些作品 表现了他对生活的热爱和追求。
梵高生前，他的作品不为社会所重视，很 少卖得出去，一生靠弟弟供给生活费用。在梵 高与弟弟的通信中，既记叙了他在艺术上艰苦 桌绝的探索，也充分表达了深厚真挚的手足之 情。
C.相对论
D.生物进化论
2.1859年，达尔文《物种起源》出版 问世，书中提出了“进化论”思想以 及自然界“物竞天择、适者生存、优
C 胜劣汰”的法则，他的认识（ ）
A.完全推翻了神权统治的根基 B.推动了物理学理论的革命 C.把生物学建立在科学的基础上 D.奠定了近代自然科学的基础
画家——梵高
国籍： 荷兰
《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等
代表作：
梵高是荷兰后印象派画家，是表现 主义的先驱，并深深影响了二十世
地位： 纪艺术。被誉为“用生命作画的ห้องสมุดไป่ตู้”
作品特点：
作品 的笔
画面色彩 下一切似
强烈，色调明亮。他 乎都在运动和旋转着
，充满了激情和生命力，精神和世
梵高（1853年—1890年）
“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用 这把钥匙打开了工业革命的大门。”
——央视纪录片《大国崛起》
牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基
牛顿经典力学的影响：
①有助于人类解释与预见物理现象，是经 典物理学和天文学的基础，标志人类科学 时代的开始。（自然科学角度，实现了自 然科学的第一次理论性大综合） ②牛顿力学和热学引发了第一次工业革命 （生产力和社会发展角度） ③为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基 础（哲学角度）
近代科学与文化精讲课件 -部编版1
材料展示
《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典 篇目。葛朗台是个被金钱异化了的吝啬鬼，靠投机 钻营发了财。为了金钱，他甚至把女儿当诱饵，诱 惑求婚者，从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神甫 的镀金十字架抢到手，因用力过猛而一命呜呼。葛 朗台给女儿留下了巨额财富，可女儿已失去了青春、 爱情和幸福。
《人间喜剧》是怎样一部作品？《欧 也妮·葛朗台》揭露了资本主义社会怎样 的社会问题？
第二次工业革命和近代科学文化
第7课 近代科学与文化
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
据传说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下 乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛 顿看见后，反复思考苹果掉落的原因。在“苹 果落地”的启发下，经过专心研究，他提出了 万有引力定律。
学习目标
了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主 要作品及其代表人物。
例如：《红楼梦》通过贾宝玉 一家由兴盛到衰败的史实，反映了 我国封建社会由盛到衰的历史现实。
“相信我吧，在艺术 问题上，下面这句话是 真实的：老老实实是最 好的办法，宁肯不厌其 烦地严肃钻研，而不要 投机取巧、哗众取 宠。” ——梵高
梵高自画像
这句话说明梵高的成 功路是怎么走出来的？
1、对穷人十分同情
梵高的人品 2、对生活热爱和追求 3、在艺术上艰苦卓绝的探索
《星夜》
《吃土豆的人》
《太阳和云彩下的麦田》
《盛开的桃花》
《塞纳河上的渡船》
向 日 葵
他的绘画作 品《向日葵》 有什么艺术价 值？
近代科学与文化精讲公开课-PPT课件 课件 (部编版)1
由于梵高的作品包含了深刻的悲剧意识、 强烈的个性和在形式上的独特追求，远远走在 时代的前面。所以他在世时，作品并不被看好。 但是随着时间的推移，梵高作品的价值却越来 越为人们认识。1987年，日本安田火灾海上保 险公司以3990万美元的价格买下了《向日葵》， 创下了当时世界油画价格之最。
《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典 篇目。葛朗台是个被金钱异化了的吝啬鬼，靠投机 钻营发了财。为了金钱，他甚至把女儿当诱饵，诱 惑求婚者，从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神甫 的镀金十字架抢到手，因用力过猛而一命呜呼。葛 朗台给女儿留下了巨额财富，可女儿已失去了青春、 爱情和幸福。
《人间喜剧》是怎样一部作品？《欧 也妮·葛朗台》揭露了资本主义社会怎样 的社会问题？
第二次工业革命和近代科学文化
第7课 近代科学与文化
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
据传说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下 乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛 顿看见后，反复思考苹果掉落的原因。在“苹 果落地”的启发下，经过专心研究，他提出了 万有引力定律。
学习目标
了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主 要作品及其代表人物。
例如：《红楼梦》通过贾宝玉 一家由兴盛到衰败的史实，反映了 我国封建社会由盛到衰的历史现实。
“相信我吧，在艺术 问题上，下面这句话是 真实的：老老实实是最 好的办法，宁肯不厌其 烦地严肃钻研，而不要 投机取巧、哗众取 宠。” ——梵高
梵高自画像
这句话说明梵高的成 功路是怎么走出来的？
1、对穷人十分同情
梵高的人品 2、对生活热爱和追求 3、在艺术上艰苦卓绝的探索
《星夜》
《吃土豆的人》
《太阳和云彩下的麦田》
《盛开的桃花》
《塞纳河上的渡船》
向 日 葵
他的绘画作 品《向日葵》 有什么艺术价 值？
近代科学与文化精讲公开课-PPT课件 课件 (部编版)1
由于梵高的作品包含了深刻的悲剧意识、 强烈的个性和在形式上的独特追求，远远走在 时代的前面。所以他在世时，作品并不被看好。 但是随着时间的推移，梵高作品的价值却越来 越为人们认识。1987年，日本安田火灾海上保 险公司以3990万美元的价格买下了《向日葵》， 创下了当时世界油画价格之最。
《近代科学与文化》公开课课件部编版1
）
国 籍： 德国
贡献： 发展和创造了奏鸣—交响曲的音乐结构形式
代表作 ：
第三交响曲《英雄交响曲》 《命运交响曲》《月光奏鸣曲》
被后世尊称为“乐圣
地
位： ”
“交响乐之王” 德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。他的作品对音乐的发展有着深远的影响，他被尊称为“乐圣。
四、音乐美术大师 国籍： 德国
• 挣脱封建神学的束缚，促使 人们去积极思考，对科技进 步的促进作用不可低估；科 学家的个人因素：勤奋、实 践、创新。
三、近代文学巨匠
19世纪，资产阶级革命 后的欧洲各国并没有出现人 们希望的自由、民主，贫富 差距在不断拉大，社会矛盾 日益尖锐，这促使人们进行 冷静的审视，在文学领域兴
巴尔扎克
起了批判现实主义的潮流。
• 梵高27岁时开始作画，在十年的艺术生涯中，创作 了大量油画、素描和版画，这些作品表现了他对生活的 热爱和追求。
• 梵高生前，他的作品不为社会所重视，很少卖得出去 ，一生靠弟弟供给生活费用。在梵高与弟弟的通信中， 既记叙了他在艺术上艰苦桌绝的探索，也充分表达了深 厚真挚的手足之情。
第7课 近代科学与文化
牛顿
达尔文
巴尔扎克
列夫·托尔斯泰
贝多芬
梵高
一、发展背景：
随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学 的束缚中解放出来。
科学家
文学巨匠
音乐美术大师
二、科学家
国籍： 英国
地位： 近代自然科学的奠基人之一 成就： 万有引力定律、光学分析
微积分学
牛顿1642～1727年
著作： 1687年牛顿出版了《自然哲学的
国籍： 法国
著作： 被誉为“资本主义社会的 百科的全书系列小说《人 间喜剧》
国 籍： 德国
贡献： 发展和创造了奏鸣—交响曲的音乐结构形式
代表作 ：
第三交响曲《英雄交响曲》 《命运交响曲》《月光奏鸣曲》
被后世尊称为“乐圣
地
位： ”
“交响乐之王” 德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。他的作品对音乐的发展有着深远的影响，他被尊称为“乐圣。
四、音乐美术大师 国籍： 德国
• 挣脱封建神学的束缚，促使 人们去积极思考，对科技进 步的促进作用不可低估；科 学家的个人因素：勤奋、实 践、创新。
三、近代文学巨匠
19世纪，资产阶级革命 后的欧洲各国并没有出现人 们希望的自由、民主，贫富 差距在不断拉大，社会矛盾 日益尖锐，这促使人们进行 冷静的审视，在文学领域兴
巴尔扎克
起了批判现实主义的潮流。
• 梵高27岁时开始作画，在十年的艺术生涯中，创作 了大量油画、素描和版画，这些作品表现了他对生活的 热爱和追求。
• 梵高生前，他的作品不为社会所重视，很少卖得出去 ，一生靠弟弟供给生活费用。在梵高与弟弟的通信中， 既记叙了他在艺术上艰苦桌绝的探索，也充分表达了深 厚真挚的手足之情。
第7课 近代科学与文化
牛顿
达尔文
巴尔扎克
列夫·托尔斯泰
贝多芬
梵高
一、发展背景：
随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学 的束缚中解放出来。
科学家
文学巨匠
音乐美术大师
二、科学家
国籍： 英国
地位： 近代自然科学的奠基人之一 成就： 万有引力定律、光学分析
微积分学
牛顿1642～1727年
著作： 1687年牛顿出版了《自然哲学的
国籍： 法国
著作： 被誉为“资本主义社会的 百科的全书系列小说《人 间喜剧》
人教版部编九年级下册 第7课 近代科学与文化 (共31张PPT)
三：音乐美术大师
1、音乐家——贝多芬
贝多芬 （1770～1827）
地位： 德国历史上最伟大的音乐家
作品： 第三交响曲《英雄交响曲》，
这是贝多芬第一部明确反映 重大社会题材的作品，标志 着贝多芬在艺术上和思想上 的成熟，表达出作曲者对自 由、平等和博爱的渴望。
三：音乐美术大师
1、音乐家——贝多芬
应法国大使的邀请，1804年，贝 多芬以法国大革命为题材，为拿破仑 谱写了《英雄交响曲》。当他得知拿 破仑称帝时，愤然改写成“为纪念一 个伟大的人物而作的英雄交响曲”。
称谓： 19世纪法国伟大的作家
著作： 小说集《人间喜剧》
经典之作：《欧也妮·葛朗台》《高老头》
地位： 欧洲批判现实主义文学的奠基人
价值：
《人间喜剧》再现了法国19世纪 早期纷繁复杂的社会图景，给后 人留下了一部法国社会特别是巴 黎上流社会的变迁史。
二：文学巨匠
1、文学家——巴尔扎克
巴尔扎克的小说，刻画了两三千个形形 色色的人物，反映了19世纪上半期法国社会 生活的方方面面。比如《欧也妮·葛朗台》 《高老头》反映了人们对金钱的追逐；《贝 姨》《邦斯舅舅》反映了封建贵族的没落； 《农民》反映了资产阶级和封建地主的斗争。
三：音乐美术大师
2、美术大师——梵高
梵高 （1853～1890）
称谓： 荷兰杰出画家 作品： 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 评价： “用生命作画的人” 特色： 《向日葵》表达了画家对生命
的赞美和对美好生活的向往。
三：音乐美术大师
2、美术大师——梵高
《向日葵》画面艳丽而又 和谐、优雅，每朵葵花好似燃 烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的 火苗。画家运用有力的笔触和 强烈的色彩对比来表达他对生 命的赞美和对美好生活的向往。
部编版九年级历史下册第7课近代科学与文化课件(32张PPT)
《安娜·卡列尼娜》、
以充分的事实证明了物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，从而完整地确立了生物进化学说。
《第六(田园)交响曲》
《复活》
巴尔扎克的小说，刻画了两三千个形形色色的人物，反映了19世纪上半期法国社会生活的方方面面。
恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。
托尔斯泰的文学成就
简介： 俄国伟大作家
人物名片
恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被誉为“资本主义社会的百科全书”。
作品：《战争与和平》、 资本主义的产生和发展(根本原因)
他是一位将古典交响乐推向新的巅峰，同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。
——巴尔扎克 反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
比如，《欧也妮·葛朗台》《高老头》
悲哉!这位力量惊人、从不疲倦的工作者，这位哲学家，这位思想家，这位作家，这位天才，在我们中间经历了所有伟人都不能避免的那种充满风暴和斗争的生活。
反映了人们对金钱的追逐，《贝姨》《邦斯 《夜间的咖啡馆》《向日葵》
描绘俄国广阔的社会生活画面,歌颂俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略者斗争精神。
地位： 德国历史上最伟大的音乐家 作品：第三交响曲《__英__雄__交__响__曲__》_,完成于 _1_8_0_4_年，为__拿__破__仑_而写的，是贝多芬第一 部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝 多芬在_艺__术__上和_思__想_上的成熟,表达出作曲 者对_自__由__、平等和博爱的渴望。
他指出自然界是“物竞天择，适者生存”的结果。
业，我将用笔杆来完成。 光学: 研究三菱镜的色散原理 发明反射式望远镜
17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去； 现在，他超脱了一切争吵和仇视。
初中历史(部编版)近代科学与文化ppt全文课件
部编版九级历史下册课件： 近代科学与文化 部编版九级历史下册课件： 近代科学与文化
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部编版初中历史《近代科学与文化》PPT精美版1
（二）列夫 Nhomakorabea托尔斯泰
代表人物：列夫·托尔斯泰
主要作品：
《战争与和平》 《安娜 卡列尼娜》 《复活》
俄国革命的镜子
描绘俄国广阔 的社会生活画面,
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歌颂俄国人民的 爱国热情和英勇 抗击拿破仑侵略 者斗争精神。
史诗和编年体特色的巨著
三、音乐美术大师
（一）乐圣贝多芬
贝多芬是19世纪的音乐泰斗。 他是一位将古典交响乐推向新的巅 峰，同时又开创浪漫派先河的伟大 音乐家。他的作品构思宏大，气势 磅礴，具有强大的感染力。主要代 表作有： 《英雄交响曲》
A、推动了天文学的发展
B、使人类彻底摆脱了神学的影响
C、促进了人类的思想解放
D、使人类开始关注现实世界
如果说文艺复兴把神从人的精神领域
驱逐出去，那么
牛顿把神从无生命的领域驱逐出去
达尔文 把神从有生命的领域驱逐出去
（二）达尔文与进化论
达尔文划时代的巨著是什 么？主要内容是什么？
《物种起源》 提出“进化论”和适者生存思想 第一次把生物学建立在完全科学 的基础上，推翻了神创论和物种 不变论。是生物科学的一次革命
A.《命运交响曲》
B.《人间喜剧》
C.《物种起源》
D.《战争与和平》
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
《向日葵》（油画） 他对生活的无比热爱。
课后练习
1. “任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，
代表人物：列夫·托尔斯泰
主要作品：
《战争与和平》 《安娜 卡列尼娜》 《复活》
俄国革命的镜子
描绘俄国广阔 的社会生活画面,
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歌颂俄国人民的 爱国热情和英勇 抗击拿破仑侵略 者斗争精神。
史诗和编年体特色的巨著
三、音乐美术大师
（一）乐圣贝多芬
贝多芬是19世纪的音乐泰斗。 他是一位将古典交响乐推向新的巅 峰，同时又开创浪漫派先河的伟大 音乐家。他的作品构思宏大，气势 磅礴，具有强大的感染力。主要代 表作有： 《英雄交响曲》
A、推动了天文学的发展
B、使人类彻底摆脱了神学的影响
C、促进了人类的思想解放
D、使人类开始关注现实世界
如果说文艺复兴把神从人的精神领域
驱逐出去，那么
牛顿把神从无生命的领域驱逐出去
达尔文 把神从有生命的领域驱逐出去
（二）达尔文与进化论
达尔文划时代的巨著是什 么？主要内容是什么？
《物种起源》 提出“进化论”和适者生存思想 第一次把生物学建立在完全科学 的基础上，推翻了神创论和物种 不变论。是生物科学的一次革命
A.《命运交响曲》
B.《人间喜剧》
C.《物种起源》
D.《战争与和平》
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
《向日葵》（油画） 他对生活的无比热爱。
课后练习
1. “任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，
部编版历史《近代科学与文化》ppt课件1
之一。这首交响曲完成于1804年，是贝多芬第
一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝
多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴，
感情奔放，表达出作曲者对自由、平等和博爱
部编版历史《近代科学与文化》ppt课 件1
部编版历史《近代科学与文化》ppt课 件1
托尔斯泰（1828 —1910)
部编版历史《近代科学与文化》ppt课 件1 部编版历史《近代科学与文化》ppt课 件1
部编版历史《近代科学与文化》ppt课 件1
三、音乐美术大师
德国作曲家贝多芬创作的音乐充满了超乎
常人的想象力和激情，富有感染力。
第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作
部编版历史《近代科学与文化》ppt课 件1
Hale Waihona Puke 部编版历史《近代科学与文化》ppt课 件1
比巴尔扎克稍晚一些，俄国也 出现了一位伟大的作家—列夫•托尔 斯泰。 他的小说如《战争与和平》《安娜• 卡列尼娜》《复活》等，在宏阔的 社会背景下描绘出俄国社会各阶层 的生活场景。 托尔斯泰在作品中一方面深刻揭露 了俄国专制主义和地主对农民的残 酷压榨，另一方面又否定暴力革命 ，宣扬道德上的博爱。这反映了在 社会转型时期俄国农民既想反抗又 找不到出路的状态，所以，托尔斯 泰被称为“俄国革命的镜子”。
— 牛顿 —牛顿
像
部编版历史《近代科学与文化》ppt课 件1
部编版历史《近代科学与文化》ppt课 件1
牛顿的成就
• 天文学——发现万有引力定律 • 数学——创建微积分 • 力学——建立完整的力学理论体系
1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理 》，建立了完整的经典力学体系，提出了万有 引力定律，总结了运动三大定律，高度概括了 运动的基本规律，实现了物理学史上第一次大 飞跃。
部编人教版九年级历史下册第二单元《第7课 近代科学与文化》课件(19张)
板书设计
天道酬勤
二、近代文学巨匠及其文学成就 《战争与和平》是谁的作品
人物简介
路德维希·凡·贝多芬 出生于德国波恩，维也纳古典 派代表人物之一，欧洲古典主 时期作曲家。
三、近代音乐美术大师
《英雄交响曲》完成于1804年， 多芬的心中，拿破仑是摧毁专制制度 扉页上写下“献给拿破仑·波拿巴” 气愤，把扉页撕碎，扔在地上。180
导入新课
据传说，有一天傍晚，牛顿 下乘凉，忽然一个苹果从树上掉 。牛顿看见后，反复思考苹果掉 在“苹果落地”的启发下，经过
一、近代科学家及其主要成就
1687年，牛顿出版《自然 学体系，提出了万有引力定律 运动的基本规律，实现了物理 雷运用牛顿运动定律，计算并
人物简介
艾萨克·牛顿（1643年1 4日—1727年3月31日）爵士， 国皇家学会会长，英国著名的
一、近代科学家及其主要成就 图一漫画英国神学主教为什
样的？
人物简介
查尔斯·罗伯特·达尔 ，英国生物学家，进化论的奠 人。曾经乘坐贝格尔号舰作了 时5年的环球航行，对动植物
趁热打铁
19世纪中期有一位英国伟人在 生物进化的基本规律。这位伟人是 A．牛顿 B．严复
二、近代文学巨匠及其文学成就
《欧也妮·葛朗台》是《人 异化了的吝啬鬼，靠投机钻营发 惑求婚者，从中渔利。葛朗台弥 用力过猛而一命呜呼。葛朗台给 、爱情和幸福。《人间喜剧》是
人物简介
文森特·梵高，荷兰后 象派画家。代表作有《星月夜 、自画像系列、向日葵系列等
梵高出生于1853年3月3
三、近代音乐美术大师
梵高通过该系列作品向世人 对生命的理解，并且展示出了他 的精神世界。
该系列作品也传递着这么紧密相联。
达尔文提出了进化论，打破
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同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗? 近代历史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的 科学和文化成就? 让我们一起学习共同探讨吧!
教学目标
1、了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托 尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于 探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。 3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识 作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。
被称为现代法国小说之父
巴尔扎克（1799—1850）名言： 苦难是人生的老师。
（新教材）部编版近代科学与文化PPT 完美课 件1
（新教材）部编版近代科学与文化PPT 完美课 件1
国籍： 俄国
著作：小·托尔斯泰 （ 1828—1910 ）
托尔斯泰是“俄国革命的镜
4 、 俄 国 伟 大 的 作 家 列 夫 ·托 尔 斯 泰 ， 小 说 如 《__战__争__与__和__平__》、《安娜.卡列尼娜》、 《复活》等，在
宏阔的社会背景下，描绘出俄国社会各阶层的生活场
景，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不 到出路的状态。他被称为“俄__国__革__命__的__镜__子___”。 5 、 德 国 天 才 作 曲 家 ------_贝__多__芬____ ，《_英__雄__交__响__曲__》_ 是 他的代表作之一，完成于1804年，是贝多芬第一步明
第7课 近代科学与文化
牛顿
达尔文
巴尔扎克 列夫·托尔斯泰
贝多芬
梵高
情景导入
一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是 个“神童” 、“天才”，有着非凡的智力。其实 不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他 在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成 绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本 领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一 类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。
教学目标
1、了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托 尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于 探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。 3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识 作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。
被称为现代法国小说之父
巴尔扎克（1799—1850）名言： 苦难是人生的老师。
（新教材）部编版近代科学与文化PPT 完美课 件1
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国籍： 俄国
著作：小·托尔斯泰 （ 1828—1910 ）
托尔斯泰是“俄国革命的镜
4 、 俄 国 伟 大 的 作 家 列 夫 ·托 尔 斯 泰 ， 小 说 如 《__战__争__与__和__平__》、《安娜.卡列尼娜》、 《复活》等，在
宏阔的社会背景下，描绘出俄国社会各阶层的生活场
景，反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不 到出路的状态。他被称为“俄__国__革__命__的__镜__子___”。 5 、 德 国 天 才 作 曲 家 ------_贝__多__芬____ ，《_英__雄__交__响__曲__》_ 是 他的代表作之一，完成于1804年，是贝多芬第一步明
第7课 近代科学与文化
牛顿
达尔文
巴尔扎克 列夫·托尔斯泰
贝多芬
梵高
情景导入
一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是 个“神童” 、“天才”，有着非凡的智力。其实 不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他 在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成 绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本 领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一 类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。
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人们将牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志
●人物扫描
达尔文22岁时，受“小猎犬 号”船长的邀请，以博物学 家的身份随船进行了长达5 年的环球航行。船长本来希
望他能够找到科学证据来验证《圣经》 的记载，没想到旅行结束后，达尔文却 得出了相反的结论。
达尔文划时代的巨著 是什么？主要内容是 什么？
部编版《近代科学与文化》精品课件1
பைடு நூலகம்
部编版《近代科学与文化》精品课件1
欧也妮·葛朗台
小说叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故 事，围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗 台家庭内专制所掀起的阵阵波澜、家庭外银行家和 公证人两户之间的明争暗斗和欧也妮对夏尔·葛朗 台倾心相爱而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条 相互交织的情节线索连串小说。
部编版《近代科学与文化》精品课件1
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2、托尔斯泰 俄国伟大作家
主要作品： 《战争与和平》《复活》 《安娜·卡列尼娜》
评价：
被称为“俄国革命的镜子”
一个人不是因为美丽而可爱，而是因
为可爱而美丽。
——托尔斯泰
部编版《近代科学与文化》精品课件1
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爱农民。既这想反反映抗了“俄又在找社国不会革到转命出型的路时镜的期状俄子态国”。
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三、音乐美术大师
1、贝多芬
这一时期，德国诞
生了一位天才的作曲
家——贝多芬。他创
作的音乐充满了超乎
常人的想象力和激情，
富有感染力。
（1770—1827）
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代表作： 《英雄交响曲》
第三交响曲《英雄交响曲》是他 的代表作之一。这首交响曲完成于 1804年，是贝多芬第一部明确反映 重大社会题材的作品，标志着贝多 芬在思想上和艺术上的成熟。它气 势磅礴，感情奔放，表达出作曲者 对自由、平等和博爱的渴望。
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人物扫描
贝多芬出生在一个音乐世家，8岁登台表演，22岁到维 也纳学习音乐，逐渐名声大噪。贝多芬28岁就患有耳疾， 后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难，他曾将一 支小木棒的一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在 作曲时用来听音。这个特别的辨音器，至今还保存在德 国波恩的贝多芬博物馆内。他的《英雄交响曲》用全新 的风格，表现了他对英雄的理解，是一部不朽之作。该 曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而写的， 但在发表时，贝多芬得知拿破仑已经称帝的消息，愤怒 地去掉了拿破仑的名字。
描绘俄国广阔 的社会生活画面, 歌颂俄国人民的
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爱国热情和英勇 抗击拿破仑侵略 者斗争精神。
史诗和编年体 特色的巨著
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一方面深刻揭露了俄国专制主义和 地主对农民的残酷压榨，另一方面 又否定暴力革命，宣扬道德上的博
一、科学家
为什么近代自然科学可以迅速发 展？
1.资本主义的发展。 2.文艺复兴引领的思想解放潮流的推动。
牛顿的生平
1642～1727年 物[英理]学家、数学家、天文学 家
1642年 出生在一个农民家庭 1661年 进入剑桥大学学习 1665年 提出著名的二项式定理 1671年 研制出反射望远镜 1672年 当选为皇家学会会员 1701年 当选英国下议院议员 1705年 当选英国皇家学会会长 1727年 牛顿逝世
一、科学家
少年时的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢机 械制造。有一次，城北建起了一座风车，这在当 时还比较少见。他跑去认真观察了半天，之后做 出了一个模型，放在屋顶上可以转动。他还为模 型装上了一个踏车，用一只小老鼠做“磨工”， 带动风车转动。
阅读课本，找出牛顿的三大成就是什么，他 的代表作是什么？
1.掌握近代科学和文化方面杰出的代表人物及他 们的优秀作品。
2.认识杰出人物对社会发展的作用，体会他们勇 于探索、不断进取的精神。
3.从文学作品中所反映的时代背景，来品味文学 作品所具有的历史价值，提高鉴赏能力。
教学重点：近代科技、文化的代表人物及作品。
教学难点：近代科学文化产生的背景及艺术鉴赏。
是近代自然科学的奠基人之一
天文学、数学、力学
万有引力定律、光学分析、微积分学
《自然哲学的数学原理》
使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现， 使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
牛顿为什么被称为“现代科 学之父”？
建立起完整的经典力学 体系，对近代自然科学的 发展产生了深远影响，为 工业革命提供了重要条件。
人们为什么讽刺达 尔文？说明了什么问 题？
他提出了“进化论”的观点，指出：物种都 处于不断变化之中，经历了由低级到高级、 从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进 化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的， 而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果； 人类也是进化来的，不是上帝创造的。
《物种起源》的出版，打破了千百年来 “上帝创造万物”的神创论，是生物科 学的一次伟大革命。（影响）
著作： 小说集《人间喜剧》
经典之作：《高老头》《欧也妮·葛朗台》
价值：再现了法国19世纪早期纷繁复杂
的社会图景，给后人留下了一部法国社 会特别是巴黎上流社会的变迁史。
部编版《近代科学与文化》精品课件1
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《高老头》的主人公高老头出身寒微，后来做粮 食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿 作陪嫁，后来却被女儿抛弃，一贫如洗，孤苦伶 仃地病死在一家小公寓的阁楼上。《高老头》反 映出在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也 成为人们相互欺骗和掠夺的场所。
代表作：《物种起源》（1859年发表）
达尔文（1809— 1882）
内容：
以充分的事实证明了物 种的可变性，并以自然 选择的理论解释了生物 的进化，从而完整地确 立了生物进化学说。他 指出自然界是“物竞天 择，适者生存”的结果。
部编版《近代科学与文化》精品课件1
二、文学巨匠 1.巴尔扎克
称谓： 19世纪法国伟大的作家之一
●人物扫描
达尔文22岁时，受“小猎犬 号”船长的邀请，以博物学 家的身份随船进行了长达5 年的环球航行。船长本来希
望他能够找到科学证据来验证《圣经》 的记载，没想到旅行结束后，达尔文却 得出了相反的结论。
达尔文划时代的巨著 是什么？主要内容是 什么？
部编版《近代科学与文化》精品课件1
பைடு நூலகம்
部编版《近代科学与文化》精品课件1
欧也妮·葛朗台
小说叙述了一个金钱毁灭人性和造成家庭悲剧的故 事，围绕欧也妮的爱情悲剧这一中心事件，以葛朗 台家庭内专制所掀起的阵阵波澜、家庭外银行家和 公证人两户之间的明争暗斗和欧也妮对夏尔·葛朗 台倾心相爱而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条 相互交织的情节线索连串小说。
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2、托尔斯泰 俄国伟大作家
主要作品： 《战争与和平》《复活》 《安娜·卡列尼娜》
评价：
被称为“俄国革命的镜子”
一个人不是因为美丽而可爱，而是因
为可爱而美丽。
——托尔斯泰
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爱农民。既这想反反映抗了“俄又在找社国不会革到转命出型的路时镜的期状俄子态国”。
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三、音乐美术大师
1、贝多芬
这一时期，德国诞
生了一位天才的作曲
家——贝多芬。他创
作的音乐充满了超乎
常人的想象力和激情，
富有感染力。
（1770—1827）
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代表作： 《英雄交响曲》
第三交响曲《英雄交响曲》是他 的代表作之一。这首交响曲完成于 1804年，是贝多芬第一部明确反映 重大社会题材的作品，标志着贝多 芬在思想上和艺术上的成熟。它气 势磅礴，感情奔放，表达出作曲者 对自由、平等和博爱的渴望。
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人物扫描
贝多芬出生在一个音乐世家，8岁登台表演，22岁到维 也纳学习音乐，逐渐名声大噪。贝多芬28岁就患有耳疾， 后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难，他曾将一 支小木棒的一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在 作曲时用来听音。这个特别的辨音器，至今还保存在德 国波恩的贝多芬博物馆内。他的《英雄交响曲》用全新 的风格，表现了他对英雄的理解，是一部不朽之作。该 曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而写的， 但在发表时，贝多芬得知拿破仑已经称帝的消息，愤怒 地去掉了拿破仑的名字。
描绘俄国广阔 的社会生活画面, 歌颂俄国人民的
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爱国热情和英勇 抗击拿破仑侵略 者斗争精神。
史诗和编年体 特色的巨著
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一方面深刻揭露了俄国专制主义和 地主对农民的残酷压榨，另一方面 又否定暴力革命，宣扬道德上的博
一、科学家
为什么近代自然科学可以迅速发 展？
1.资本主义的发展。 2.文艺复兴引领的思想解放潮流的推动。
牛顿的生平
1642～1727年 物[英理]学家、数学家、天文学 家
1642年 出生在一个农民家庭 1661年 进入剑桥大学学习 1665年 提出著名的二项式定理 1671年 研制出反射望远镜 1672年 当选为皇家学会会员 1701年 当选英国下议院议员 1705年 当选英国皇家学会会长 1727年 牛顿逝世
一、科学家
少年时的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢机 械制造。有一次，城北建起了一座风车，这在当 时还比较少见。他跑去认真观察了半天，之后做 出了一个模型，放在屋顶上可以转动。他还为模 型装上了一个踏车，用一只小老鼠做“磨工”， 带动风车转动。
阅读课本，找出牛顿的三大成就是什么，他 的代表作是什么？
1.掌握近代科学和文化方面杰出的代表人物及他 们的优秀作品。
2.认识杰出人物对社会发展的作用，体会他们勇 于探索、不断进取的精神。
3.从文学作品中所反映的时代背景，来品味文学 作品所具有的历史价值，提高鉴赏能力。
教学重点：近代科技、文化的代表人物及作品。
教学难点：近代科学文化产生的背景及艺术鉴赏。
是近代自然科学的奠基人之一
天文学、数学、力学
万有引力定律、光学分析、微积分学
《自然哲学的数学原理》
使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现， 使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
牛顿为什么被称为“现代科 学之父”？
建立起完整的经典力学 体系，对近代自然科学的 发展产生了深远影响，为 工业革命提供了重要条件。
人们为什么讽刺达 尔文？说明了什么问 题？
他提出了“进化论”的观点，指出：物种都 处于不断变化之中，经历了由低级到高级、 从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进 化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的， 而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果； 人类也是进化来的，不是上帝创造的。
《物种起源》的出版，打破了千百年来 “上帝创造万物”的神创论，是生物科 学的一次伟大革命。（影响）
著作： 小说集《人间喜剧》
经典之作：《高老头》《欧也妮·葛朗台》
价值：再现了法国19世纪早期纷繁复杂
的社会图景，给后人留下了一部法国社 会特别是巴黎上流社会的变迁史。
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《高老头》的主人公高老头出身寒微，后来做粮 食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿 作陪嫁，后来却被女儿抛弃，一贫如洗，孤苦伶 仃地病死在一家小公寓的阁楼上。《高老头》反 映出在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也 成为人们相互欺骗和掠夺的场所。
代表作：《物种起源》（1859年发表）
达尔文（1809— 1882）
内容：
以充分的事实证明了物 种的可变性，并以自然 选择的理论解释了生物 的进化，从而完整地确 立了生物进化学说。他 指出自然界是“物竞天 择，适者生存”的结果。
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二、文学巨匠 1.巴尔扎克
称谓： 19世纪法国伟大的作家之一