高三化学一轮复习——有机化合物的同分异构体书写数目判断(公开课)

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高三化学高考备考一轮复习:同分异构体的书写与数目确定课件

高三化学高考备考一轮复习:同分异构体的书写与数目确定课件

(2)替代法 如二氯苯C6H4Cl2的同分异构体有3种,四氯苯的同分异构体也有3 种(将Cl替代H)。 (3)芳香化合物异构体数目 ①若苯环上连有2个取代基,其结构有邻、间、对3种。 ②若苯环上连有3个相同的取代基,其结构有3种。 ③若苯环上连有—X、—X、—Y 3个取代基,其结构有6种。 ④若苯环上连有—X、—Y、—Z 3个不同的取代基,其结构有10 种。
3.二元取代物的书写与数目确定 二元取代物的书写时可采用“定一移一”法,即可固定一个取代基
的位置,再移动另一取代基的位置以确定同分异构体的数目。
如:
的二氯代物有 12 种:
(202X·辽宁选择性考试,T19节选)化合物I(C10H14O)的同分异构体 满足以下条件的有________种(不考虑立体异构)。
(4)叠加相乘法 先考虑取代基的种数,后考虑位置异构的种数,相乘即得同分异构 体的总数目。分情况讨论时,各种情况结果相加即得同分异构体的 总数目。

的苯环上氢原子被—C4H9 取代所形成的结构有 12 种。
(5)组合法 A—(m种)与B—(n种)连接形成A—B结构有m×n种 如 C5H10O2 的 酯 : HCOO— 与 —C4H9 形 成 的 酯 有 1×4 = 4 种 ; CH3COO—与—C3H7形成的酯有1×2=2种; C2H5COO—与—C2H5形成的酯有1×1=1种; C3H7COO—与—CH3形成的酯有2×1=2种, 共9种。
ⅰ.含苯环且苯环上只有一个取代基
ⅱ.红外光谱无醚键吸取峰
其中,苯环侧链上有3种不同化学环境的氢原子,且个数比为
6∶2∶1的结构简式为________________(任写一种)。
[答案] 12
(或
)
限定条件下的同分异构体书写技能 (1)确定碎片:明确书写什么物质的同分异构体,该物质的组成情 况怎么样,解读限制条件,从性质联想结构,将物质分裂成一个个 碎片,碎片可以是官能团,也可是烃基(尤其是官能团之外的饱和 碳原子)。 (2) 组 装 分 子 : 要 关 注 分 子 的 结 构 特 点 , 包 括 几 何 特 征 和 化 学 特 征。几何特征是指所组装的分子是空间结构还是平面结构,有无对 称性;化学特征包括等效氢原子。

2019高考化学一轮复习专题突破同分异构体的书写及数目判断(含解析).doc

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突破同分异构体的书写及数目判断李仕才知识梳理:1.同分异构体的书写规律(1) 烷烃:烷烃只存在碳链异构,书写时要注意全面而不重复,具体规则如下:(2) 具有官能团的有机物:一般按碳链异构→位置异构→官能团异构的顺序书写。

例:( 以C4H10O为例且只写出骨架与官能团)①碳链异构? C—C—C—C、②位置异构? 、、、③官能团异构? C—O—C—C—C、、C—C—O—C—C(3) 芳香族化合物:两个取代基在苯环上的位置有邻、间、对 3 种。

(4) 限定条件同分异构体的书写解答这类题目时,要注意分析限定条件的含义,弄清楚在限定条件下可以确定什么,一般都是根据官能团的特征反应限定官能团的种类、根据等效氢原子的种类限定对称性( 如苯环上的一取代物的种数、核磁共振氢谱中峰的个数等) ,再针对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体。

2.同分异构体数目的判断方法(1) 记忆法:记住一些常见有机物同分异构体数目,如①凡只含一个碳原子的分子均无异构体;②乙烷、丙烷、乙烯、乙炔无异构体;③4 个碳原子的烷烃有 2 种异构体,5 个碳原子的烷烃有 3 种异构体,6 个碳原子的烷烃有 5 种异构体。

(2) 基元法:如丁基有 4 种,则丁醇、戊醛、戊酸都有 4 种同分异构体。

(3) 替代法:如二氯苯(C6H4Cl 2) 有3 种同分异构体,四氯苯也有 3 种同分异构体( 将H 和Cl互换) ;又如CH4 的一氯代物只有 1 种,新戊烷C(CH3) 4 的一氯代物也只有 1 种。

(4) 等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法,其规律有:①同一碳原子上的氢原子等效。

②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。

③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。

专题训练题组一同分异构体数目的推断1.(2017·安徽江南十校联考)0.1 mol 某烃完全燃烧时生成30.8 g CO 2 和12.6 g H 2O,且能使酸性高锰酸钾溶液褪色,若其结构中只含有两个— C H3,则该物质的结构( 不考虑顺反异构) 最多有( )A.6 种 B .8 种 C .7 种 D .10 种答案 B解析30.8 g CO 2 的物质的量为0.7 mol,12.6 g H 2O的物质的量为0.7 mol ,则该烃的分子式为C7H14,该分子能使酸性高锰酸钾溶液褪色,则该分子是烯烃,且其结构中只含有两个—CH3,最多有8 种同分异构体,分别是2- 庚烯、3- 庚烯、2- 甲基-1- 己烯、3- 甲基-1- 己烯、4- 甲基-1- 己烯、5- 甲基-1- 己烯、2- 乙基-1- 戊烯、3- 乙基-1- 戊烯, B 项正确。

高三高考化学一轮复习专题课件同分异构体书写

高三高考化学一轮复习专题课件同分异构体书写
(2)熟悉“等效氢”原则,抓住结构的对称性
(3)熟悉特征反应,准确判断官能团或特征结构 注:“还有”不包含本身, 遇到碳碳双键或碳碳三键注意官能团异构 (容易忽视环烷烃)
例题 写出同时满足下列条件CH2=C(CH3)COOH 分异构体的结构简式(不考虑立体异构)
的所有同
4
a.属于酯类
活用不饱和度(Ω)
酯同分异构体 • C4H9COOH的酯的同分异构体?9 • 分两类:甲酸酯类
普通酯类
总结:运用取代法和插入法判断同分异构体 方法:1.取出特殊部分
2.建立碳骨架 3.按需求取代 要点:问酯分两类,甲酸酯取代 普通酯插空,非对称乘2
判断和书写的基本要素
(1)合理使用“不饱和度(Ω)”,一会看二会算
溶液发生显色反应的共有 种。
限制条件下的同分异构体如何书写和判断数目呢?
官能团的限制 核磁共振氢谱(考对称)
官能团的限制条件
限制性条件
官能团或碎片或性质(思考方向)
与Na2CO3或NaHCO3溶液反应放出CO2气体 与氯化铁溶液发生显色反应 能发生银镜反应 能与新制氢氧化铜生成砖红色沉淀 一氯代物只有一种
二甲苯的一氯代物有几种?(三甲苯的Байду номын сангаас氯代物)
苯环上的取
XY/XX
XXX
XXY
XYZ
代基
种类数
3
3
6
10
活用苯环的模型
• 【例3】符合下列条件的A(
)的同分异构体 种。
• 能与FeCl3溶液发生显色反应;水解产物之一能发生银镜反应。
• 【例4】F (
)的同分异构体中,既能发生银镜反应,又能与FeCl3
A.只有③ B.②③ C.①③⑤ D.②③④

高考热点课 给定条件的同分异构体的书写和数目判断 优质课件 高考化学创新复习ppt

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(5)由题给信息②③可知,要生成 1 mol G,同时生成(n+2) mol NaCl 和(n+2) mol 水,即得(n+2) mol×(58.5+18) g·mol-1=765 g,解得 n=8。
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解析
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[解析] (1)由 B 和 C 的分子式以及反应试剂可知,该反应为加成反应。
(2)C 的结构简式为

,在 NaOH 作用下生成

(4)E 的同分异构体是芳香族化合物,说明含有苯环;能发生银镜反应 说明含有醛基;有三组峰说明有三种等效氢,有一定的对称性,三组峰的 面积比为 3∶2∶1,由此可写出满足条件的结构简式。
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可能的同分异构体的结构简式



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限定条件 有 5 种不同化学环境的氢原子;能 发生水解反应,水解产物之一遇 FeCl3 显紫色;苯环上的一氯代物只 有 3 种;苯环上有 1 个取代基
回答下列问题:
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可能的同分异构体的结构简式 、

2024届高考一轮复习化学课件(人教版):有机化学基础-有机化合物的空间结构 同系物 同分异构体

2024届高考一轮复习化学课件(人教版):有机化学基础-有机化合物的空间结构 同系物 同分异构体
的分子式为C7H8O,与其互为同分异构体的芳香族化合物有5种:




,B项错误;
正戊烷的一氯代物有3种,C项正确; 菲的结构具有对称性,含有5种不同化学环境的氢原子,D项正确。
2.分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)
A.7种
√ B.8种
C.9种
D.10种
分子式为C4H8Cl2的有机物可以采取“定一移一”法:
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真题演练 明确考向
真题演练
1234
1.(2019·全国卷Ⅲ,8)下列化合物的分子中,所有原子可能共平面的是
A.甲苯 C.丙炔
B.乙烷
√D.1,3-丁二烯
甲苯、乙烷、丙炔中均含有甲基,其分子中所有原子不可能共平面,A、B、C 错误; 1,3-丁二烯的结构简式为H2C==CH—CH==CH2,根据乙烯的结构可知,该分子 中所有原子可能在同一平面内,D正确。



,共5种,
取代基—C4H7O2与—Cl有邻、间、对三种情况,则满足条件的有机物甲有5×3 =15种。
5.下列说法不正确的是
√A.分子式为C3H6O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇,若不考虑立体异构,这些
醇和酸重新组合可形成的酯共有5种
B.四联苯(
)的一氯代物有5种
C.与
具有相同官能团的同分异构体的结构简式为CH2==CHCH2COOH、
3
_s_p_2_
_σ_键__、__π_键___
_平__面__三__角__形__
2
—C≡
_s_p_
_σ_键__、__π_键___
_直__线__形__
关键能力
一、有机化合物的表示方法与碳原子的结合方式

《同分异构体的书写判断》上课课件(公开课案例)

《同分异构体的书写判断》上课课件(公开课案例)
二轮专题复习之:
同分异构体的书写判断
一、同分异构体的“宏观建模”:
碳链异构
位置异构
官能团异构 逻辑顺序:先链后位
1、碳链异构
烷烃异构书写:主链由长到短,支链由整到散,位置
由心到边,连接不能到端。碳四键,记心间。
▲记住几种简单烷烃的碳链异构数目及其结构简式:
丙烷
丁烷
戊烷
已烷
(C3H8) (C4H10) (C5H12)构)
例2:与有机物
互为同分异构体,满足下列条件的有 种。
①能与FeCl3 溶液显色; ②能发生银镜反应
◆◆小 结:
▲限定条件同分异构体数目一般分析思路:“先凑基团,后摆位置”
C、O数目及 不饱和度Ω
凑出所需官 能团或基团
考虑各基团 的位置关系
基团的种类、个数(信息、不饱和度、氢的种类)

种。
5 练2:有机物分子式为C5H10O2且能发生水解反应的同分异构体

种。
(3)多官能团位置的确定:“定一移位法”
▲固定一个取代基位置,再移动另一取代基,以确定同分异构体数目
练1:(2016全国Ⅱ卷)分子式为C4H8Cl2的有机物共有 种 (不含立体异构)。
练2:分子式为C4H7ClO2且能使NaHCO3放出CO2的同分异构体有 种。
2010-2017年全国卷对苯环上同分异构体的书写有明显的青睐。如11、12、13、 14、16、17年都是含有苯环取代基同分异构体的考查。
同分异构 1
体数目
2
3
5
2、位置异构
(1)一价基团(如—X、—OH、—CHO、—COOH、
—NO2、 —NH2 等):取代法(等效氢法)
[小试牛刀]

高考化学一轮复习专项突破24同分异构体的书写与数目的确定课件鲁科版共33页

高考化学一轮复习专项突破24同分异构体的书写与数目的确定课件鲁科版共33页
人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
高考化学一轮复习专项突破 24同分异构体的书写与数目
的确定课件鲁科版
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

高三化学一轮复习专题4第三单元第1讲-同分异构体的书写和判断讲义

高三化学一轮复习专题4第三单元第1讲-同分异构体的书写和判断讲义

专题4 有机化学基础第三单元有机合成路线设计第1讲同分异构体的书写和判断一、课程标准要求1.能基于官能团、化学键的特点与反应规律分析和推断有典型官能团的有机物的化学性质。

能根据有关信息书写相应的反应式。

2.能综合应用相关知识完成推断有机化合物、检验官能团、设计有机合成路线等任务。

二、在高中化学教材体系中的地位从课程模块层面看,有机合成路线设计位于选修课程内容,是普通高中学生发展的共同基础;研究有机合成路线设计的基本方法和在生产生活中的实际应用是研究有机化化学的基本思路。

通过有机合成路线设计的学习,认识取代、加成、消去反应及氧化还原反应的特点和规律,了解有机反应类型和有机化合物组成结构特点的关系。

认识有机合成的关键是碳架的构建和官能团的转化,了解设计有机合成路线的一般方法。

三、思维导图四、课时安排建议第1课时同分异构体的书写和判断(1课时)第2课时常见官能团的性质及有机反应类型(1课时)第3课时有机合成与推断(2课时)第1课时同分异构体的书写和判断(1课时)一、教学流程活动一:构建知识体系问题1:常见有机化合物的同分异构体数目的常用方法和思路是什么?[例题1]分子式为C4H9OCl,且能与钠反应产生氢气的有机物可能的同分异构体(不考虑立体异构)数目为A.9B.10 C.11 D.12[简析]:由分子式可知碳原子达饱和,能与钠反应生成H2,说明分子中含有羟基,含有4个碳原子的碳链结构有C—C—C—C和。

(1)对于C—C—C—C,Cl原子的位置有2种,即,则—OH的位置各有4种;(2)对于,Cl原子的位置有2种,即,则—OH的位置分别有3种和1种,所以符合条件的同分异构体的数目共有4+4+3+1=12种。

[答案]:D[归纳总结]常见有机化合物的思维流程和常用方法1.同分异构体的常见类型与思维流程(1)常见类型碳链异构―→位置异构―→官能团异构。

(2)思维流程①明确书写什么物质的同分异构体,该物质的组成情况怎样。

同分异构体的书写和判断 2019年高考化学一轮复习Word版含解析

同分异构体的书写和判断 2019年高考化学一轮复习Word版含解析

12月12日同分异构体的书写和判断高考频度:★★★★★难易程度:★★★☆☆分子式为C4H7Br的同分异构体共有(不考虑立体异构)A.9种B.10种C.11种D.12种【参考答案】D1.同分异构体数目的判断方法(1)基元法:如丁基有4种不同的结构,故丁醇、戊醛、戊酸等都有4种同分异构体。

(2)替代法:如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体,四氯苯也有3种同分异构体(将H 替代Cl);又如CH4的一氯代物只有1种,新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有1种。

(3)等效氢法:该方法是判断同分异构体数目的重要方法,其规律为同一碳原子上的氢原子等效;同一碳原子上的甲基上的氢原子等效;处于对称位置的碳原子上的氢原子等效。

2.常见的几种烃基的异构体数目(1)—C3H7(丙基):2种,结构简式分别为CH3CH2CH2—和。

(2)—C4H9(丁基):4种,结构简式分别为CH3—CH2—CH2—CH2—、、、。

(3)—C5H11(戊基):8种。

1.关于有机物的叙述正确的是A.丙烷的二卤代物是4种,则其六卤代物是2种B.对二甲苯的核磁共振氢谱显示有3种不同化学环境的氢C.甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代,所得产物有3种D.某烃的同分异构体只能形成一种一氯代物,其分子式可能为C5H122.已知苯()分子有一类氢原子,其中二氯代物有3种,萘()分子有两类氢原子,其中二氯代物有10种,蒽()分子有三类氢原子,其中二氯代物有A.13种B.15种C.18种D.20种3.下列有关同分异构体数目的叙述不正确的是A.甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代,所得产物有6种B.与互为同分异构体的芳香化合物有6种C.C5H12的一氯代物有8种D.菲的结构简式为,它与硝酸反应,可生成5种一硝基取代物1.【答案】D2.【答案】B【解析】本题主要考查同分异构体的书写与判断。

在确定二氯代物同分异构体的数目时,可先确定氢原子的种类,然后固定一个氯原子,通过移动法找出可能的结构。

微专题1有机化合物同分异构体数目的判断-2024-2025学年高二化学选择性必修3(人教版)配套课件

微专题1有机化合物同分异构体数目的判断-2024-2025学年高二化学选择性必修3(人教版)配套课件

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有机化合物同分异构体数目的判断方法
将有机物看作由基团连接而成。由基团的同分
基团连接法
异构体数目可推断有机物的同分异构体数目,如
丁基有四种同分异构体,则丁醇(C4H9—OH)、 C4H9—Cl也有四种同分异构体 将有机物分子中的不同原子或基团进行换位思
替代法
考,如乙烷分子中共有六个氢原子,若有一个氢原 子被氯原子取代所得一氯乙烷只有一种结构,那
;C项,CH2Cl2为四面体
结构,无同分异构体;D项,C2H6O的同分异构体有两种:
CH3CH2OH和CH3—O—CH3。
2.下列有机化合物一氯代物的同分异构体数目相同的是( )导。航




A.①② 答案:C
B.③④
C.②③
D.②④
解析:根据等效氢法可知,
①有 7 种不同化学环境的氢原子,标注为
饱和一元酯 组合法
m×n种酯
,R1—有m种,R2—有n种,则共有
典例剖析 【例】 结构可用
共有(不考虑立体异构)( )。 A.24种 B.28种 C.32种 D.36种 答案:D
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表示的有机化合物
解析:已知丁基—C4H9 有 CH3—CH2—CH2—CH2—、
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4 种结构;
而—C3H7 有 2 种结构,根据等效氢法标注不同化学环境的氢原子,
微专题1 有机化合物同分异构体数目的判断
素养·位
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目标素养
1.能写出符合特定条件的同分异构体,建立书写和判断同分异 构体的思维模型。 2.能运用模型正确书写和判断有机化合物的同分异构体的数 目,培养证据推理与模型认知的化学学科核心素养。
课堂·要点解读

同分异构体的书写和数目判断精品课件

同分异构体的书写和数目判断精品课件
这五种化合物中,互 为同分异构体的
是 BC 。
人们使用四百万只象鼻虫和它们的215磅粪物,历经30 年多时间弄清了棉子象鼻虫的四种信息素的组成,它们 的结构可表示如下(括号内表示④的结构简式)
以上四种信息素中互为同分异构体的是 C
A ①和② B ①和③ C ③和④ D ②和④
(三)同分异构体的书写及同分异构体数目的确定 1、取代法(等效氢法)
A.9种
B. 10种 C. 11种
D. 12种 A
5、基团组装法 如:某烃的分子结构中含有三个CH3-、二个-CH2-、一个 -CH-,写出该烃可能的分子结构。
第一步:找中心基(支链最多的基): —CH—
第二步:找终端基( - R) 构造分子骨架: —CH3(3个)
第三步:将中间基插入:2个-CH2(1)插入一个“-CH2-CH2-”,三个位置等同,故只有一种:
则该有机物可能的结构有(已知碳碳双键上连有羟基结 构不稳定,不考虑其存在)( B )
A.3种
B.4种
C.5种 D.6种
练习 (2010年新课标全国理综,8,6分)分子式为C3H6Cl2的同分
异构体共有(不考虑立体异构)( )
B
A.3种
B.4种
C.5种 D.6种
练习、分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时,
(2)将两个“-CH2-”插入,三个位置等同,故只有一种:
1、菲的结构简式为
,它与硝酸反应,
可能生成的一硝基取代物有
B
A、4种 B、5种
C、6种 D、10种
2、有机物CH3O-C6H4-CHO有多种同分异构体,其中
属于酯类,结构中含苯环的有
C
A、4种 B、5种

【高考】化学一轮总复习有序思维突破同分异构体的书写及数目判断公开课课件

【高考】化学一轮总复习有序思维突破同分异构体的书写及数目判断公开课课件
26.有些路很远,走下去会很累,可是,不走,又会后悔。 52、只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。——塞·约翰逊
• ③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。 2、当光在不同的介质中又会怎样传播呢?
易错点拨2:二战后西方国家加强对经济的干预,制定经济计划,所以经济计划等同于计划经济。 2)敞开国门的同时要维护自身安全:既要借鉴吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 (2)两种制度:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
【答案】(1)6 (2)6 (3)7
、 、 、 ;乙酸的酯 (2)基元法:如丁基有4种,则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。
解答这类题目时,要注意分析限定条件的含义,弄清楚在限定条件下可以确定什么,一般都是根据官能团的特征反应限定官能团的种类,根据等效氢原子的种类限定对称性(如苯环
上的一取代物的种数、核磁共振氢谱中峰的个数等),再针对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体。
2
考点突破
同分异构体数目的推断
★★★
• 11C.2H.36,(2g0则H172该O·,安物且徽质能江的使南结酸十构性校(不高联考锰考虑酸)0顺.钾1反m溶异o液l构某褪)烃最色完多,全有若燃(其烧结时构)生中成只30含.8有g两CO个2和—
• A.6种
B.8种
• C.7种
D.10种
• 【答案】B
【解析】根据条件①,则两个取代基处于对位;根据条件②,则含有醛基;根 据条件③,则含有羧基;根据条件④,则含有酚羟基,结合阿魏酸的分子式,故其
同分异构体的可能结构为




3.判断下列特定有机物的同分异构体的数目。 (1)分子式是 C8H8O2 的芳香酯的化合物有________种。

高三复习有机专题之同分异构体的书写【教学PPT课件 高中化学优质课】

高三复习有机专题之同分异构体的书写【教学PPT课件 高中化学优质课】

(C2—)碳C骨—架C—为C,
的。同分异构体有
(1)碳骨架为C—C—C—C的同分异构体有
则C4H8Cl2的同分异构体共有9种。
一、同分异构体的书写与判断 考点 (1.数目的判断)
备考方略
一、同分异构体的书写与判断 考点 (1.数目的判断)
“四法”速判同分异构体数目 (1)识记法 熟记下列常考的同分异构体模型,有助于考生在考试中 实现“秒答”。 ①只含一种化学环境的氢原子的分子:如甲烷、乙烷、 新戊烷(可看作CH4的四甲基取代物)、2,2,3,3-四甲基丁烷(可 看作乙烷的六甲基取代物)、苯、环己烷、C2H2、C2H4等分 子的一卤代物只有一种。 ②丁烷、丁炔、丙基、丙醇均有2种不同结构。 ③戊烷、丁烯、戊炔均有3种不同结构。
一、同分异构体的书写与判断(1考点 (1.数目的判断)
考法 1 同分异构体数目的判断
一、同分异构体的书写与判断 考点 (1.数目的判断) [典例1] (2016·全国卷Ⅱ)分子式为C4H8Cl2的有机物共有
(不含立体异构)
()
A.7种 B.8种 C.9种 D.10种
[解析] 有机物C4H8Cl2的碳骨架有两种结构:
二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体,四氯苯也有3种同分异构 体(将H原子与Cl原子交换)。
一、同分异构体的书写与判断 考点 (1.数目的判断)
(4)等效氢法 有机物分子中,位置等同的氢原子叫等效氢原子。同一 碳原子上的氢原子等效;同一碳原子上的甲基上的氢原子等 效;位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。有几种等效 氢,其一元取代物就有几种。
[典例3] (1)(2017·全国卷Ⅱ)L是D(
)的
同分异构体,可与FeCl3溶液发生显色反应,1 mol的L可与 2 mol的Na2CO3反应,L共有__6_种;其中核磁共振氢谱为四

高考化学一轮复习第十二章有机化学基础高考热点课9给定条件的同分异构体的书写和数目判断学

高考化学一轮复习第十二章有机化学基础高考热点课9给定条件的同分异构体的书写和数目判断学

学习资料给定条件的同分异构体的书写和数目判断命题分析:给定条件的同分异构体的书写和数目判断是历届各地高考题选考《有机化学基础》题中的必考题,其考查方式一般是根据官能团的特征反应限定官能团的种类、根据等效氢原子的种类限定对称性(如苯环上的一取代物的种数、核磁共振氢谱中峰的个数等),再针对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体。

首先,根据限定条件确定同分异构体中所含官能团;然后,结合所给有机物有序思维:碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构;最后,确定同分异构体种数或根据性质书写结构简式。

1.同分异构体数目的判断方法(1)记忆法:记住一些常见有机物同分异构体数目,如①凡只含一个碳原子的分子均无同分异构体;②乙烷、丙烷、乙烯、丙烯、乙炔、丙炔无同分异构体;③4个碳原子的烷烃有2种同分异构体,5个碳原子的烷烃有3种同分异构体,6个碳原子的烷烃有5种同分异构体。

(2)基元法:如丁基有4种,则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。

(3)换位思考法:如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体,四氯苯也有3种同分异构体(将H和Cl互换).(4)等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法,其规律有:①同一碳原子上的氢原子等效.②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。

③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。

(5)定一移一(或定二移一)法:对于二元(或多元)取代物同分异构体的数目判断,可固定一取代基的位置,再移动另一取代基的位置以确定同分异构体的数目。

(6)组合基元法——确定酯的同分异构体数目饱和一元酯,R1—有m种,R2—有n种,共有m×n种。

2.限定条件的同分异构体的书写(1)书写步骤:①根据限定条件写出分子的片段;②对分子片段进行组合;③对照条件,逐一检验。

(2)现以分子式为C9H10O2的有机物为例,写出在不同限定条件下的同分异构体:限定条件可能的同分异构体的结构简式有6种不同化学环境的氢原子,能与金属钠反应放出H2;能与Na2CO3溶液反应;苯环上的一氯代物只有3种;苯环上只有1个取代基有5种不同化学环境的氢原子;能与金属钠反应放出H2;能与Na2CO3溶液反应;苯环上的一氯代物只有2种;苯环上有2个取代基有6种不同化学环境的氢原子;能与金属钠反应放出H2;能与Na2CO3溶液反应;苯环上的一氯代物只有3种;苯环上有3个取代基有6种不同化学环境的氢原子;能发生银镜反应,水解产物之一也能发生银镜反应;苯环上的一氯代物只有3种;苯环上有1个取代基限定条件可能的同分异构体的结构简式有5种不同化学环境的氢原子;能发生水解反应;苯环上的一氯代物只有3种;苯环上有1个取代基有5种不同化学环境的氢原子;能发生水解反应,水解产物之一遇FeCl3显紫色;苯环上的一氯代物只有3种;苯环上有1个取代基有6种不同化学环境的氢原子;能发生银镜反应;遇FeCl3显紫色;苯环上的一氯代物只有2种;苯环上有2个取代基[解析]C10H14O的同分异构体中,有醚键且苯环上只有一个取代基的结构:分两步分析,首先从分子组成中去掉—O—,剩下苯环上只有一个取代基结构为:[答案] 13(2019·昆明市高三复习诊断测试)(1)已知同一个碳原子上连接两个羟基时不稳定。

2022版高考化学一轮复习 微专题提升课 同分异构体数目的判断课件 新人教版

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3.拆分法 酯可拆分为合成它的羧酸和醇(酚)。若已知酸有 m 种同分异构体,醇有 n 种同 分异构体,则该酯的同分异构体有 m×n 种。而羧酸和醇的同分异构体可用等效 氢法确定。
【题组训练·技能通关】 1.网络趣味图片“一脸辛酸”,是在人脸上重复画满了辛酸的键线式结构(如图)。
在辛酸的同分异构体中,含有一个“—COOH”和三个“—CH3”的结构(不考虑立
(题给物
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(3)若主链有 4 个碳原子,符合题意的同分异构体的结构简式为 (CH3CH2)3CCOOH。辛酸含有一个“—COOH”和三个“—CH3”的同分异构体有 10+7+1=18 种,除去题给物质,还有 17 种。
③苯环上含有 3 个取代基时,若三个取代基相同,则存在 3 种结构。如: 有 3 种异构体。
若 2 个取代基相同,则存在 6 种结构。如: 有 6 种异构体。
若 3 个取代基各不相同,则存在 10 种结构。如: 有 10 种异构体。
四、含氧衍生物同分异构体的种数判断 1.熟记烷基的同分异构体 (1)甲基、乙基的结构只有一种,即甲基(—CH3)、乙基(—CH2CH3)。
复习课件
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微专题强化提升课 同分异构体数目的判断
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(2)苯环上二元取代物的同分异构体
3种
二取代物,按领间对 19
(3)苯环上三元取代物的同分异构体
①当苯环上的三个取代基有两个相同(-X、-X)、 一个不同(-Y)时
1 2
2
3
1
1
6种
②当苯环上的三个不同取代基(-X、-Y、-Z)时
1
2
1
1
2
4
3
2
3
4
10种
小结
苯环二个取代基:3 种
苯环三个取代基: ①三个相同的取代基 3种 ②二个相同的取代基 6种 ③三个不相同的取代基 10种
一、碳链异构----减碳法
(烷烃只存在碳链异构,其它物质的书写考虑)
书写规则:
碳链由长到短; 支链由整到散;
位置由心到边;
排布同、邻、间。
注意:在书写烷烃同分异构体时,甲基不能连接 在主链的两端,而乙基不能连接在两端的第二位。
例1:书写C7H16的同分异构体
二、有官能团的有机物同分异构体书写 必备技巧:官能团异构—碳链异构—位置异构
1.烷基 写法:先画碳链异构,再找位置异构 烃分子中的等效氢原子的种类有多少种, 其烷基种类就有多少种 判断等效氢原子的方法(等效氢是指位置上等同的氢原子)
ⅰ同一碳原子上的氢原子互为等效
CH3 CH3—C—CH3
CH3
ⅱ同一碳原子上相连的甲基上的氢原子互为等效
CH3—CH—CH—CH3 CH3 CH3
答案:B
例题:
2
10
◆插入法
适用:烯烃、炔烃、醚、酮和芳香酯类
将双键或三键插入骨架中C-C上,将醚键(-O-) 羰基(-CO-)插入骨架中C-C间
将酯基(-COO-)插入剩余骨架中C-C间和C-H 间。
例7:C5H10属于烯烃的同分异构体有 5 种
C4H10O属于醚的同分异构体有 3 种
C4H8O2属于醚的同分异构体有 4 种
五、【联系高考热点】
近年高考题有机物同分异构体的命题特点:
①通常是多官能团化合物,一般含有苯 环。
②有限制条件,信息量较大。 ③问题一般是推断符合限制条件的同分异 构体数目或写出符合条件的一种或几种 结构简式。
31
难点:带苯环的同分异构体的书写
• 难点一:苯环上的位置异构 • 难点二:苯环上的官能团异构 • 难点三:判断不同化学环境的氢
ⅲ处于镜面对称位置的碳原子上的氢原子互为等效
练习、画出下列烷基的同分异构体 甲基(1种) CH4 乙基(1种) CH3CH3 丙基(2种) CH3CH2CH3
丁基(4种)
CH3CH2CH2CH3

CH3CHCH3 CH3
戊基(8种) ① CH3—CH2—CH2—CH2—CH3
② CH3—CH—CH2—CH3
思考:烃基-C3H7、-C4H9、-C5H11 各有多少种同分异构体?
-C3H7 :2种 -C4H9 :4种 -C5H11 :8种
【例1】分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出
氢气的有机物有(不考虑立体异构)(种 D.8种
24
◆换元法
对于烃(CXHY),其n个氢原子被取代的产 物数目与(y-n)个氢原子被同一原子或原子团 取代的产物同分异构体数目相等。
组成通式
可能的类别
CnH2n
烯烃
环烷烃
CnH2n+1X
卤代烃
CnH2n+2O CnH2nO
饱和一元醇 醚 醛酮
CnH2nO2
羧酸 酯 羟基醛等
CnH2n-6O
酚 芳香醇 芳香醚
思考:分子式为C7H8O且属于芳香族化合物可能有哪些类别? 醇,酚,醚
复习内容(一): 1.烷基:等效氢 2.一元卤代烃、一元醇同分异构体:基元法 3.一元羧酸、一元醛同分异构体:基元法
例2.(2010·新课标全国卷)分子式为C3H6Cl2的
同分异构体共有(不考虑立体异构)
(B )
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
两个氯取代一个碳上的氢,有两种
CHCl2-CH2-CH3 、CH3-CCl2 -CH3,
分别取代两个碳上的氢,有两种
CH2Cl-CHCl-CH3 CH2Cl-CH2-CH2Cl 共有四种.
高三化学一轮复习——有机化合物的同分异构体书写数 目判断
第二章 分子结构与性质
学习目标: 一、碳链异构-减碳法 二、有官能团的有机物同分异构体书写 三、(一)复习烷基(等效氢)一元卤代烃、
一元醇、羧酸、醛同分异构体的判断和书写 (二)复习烯烃、炔烃,芳香化合物、
酯的同分异构体的书写和判断 四、位置异构的判断方法 五、联系高考热点,常见限制性同分异构体的判断书写
【例2】已知分子式为C12H12的物质A的结构简式 如图,其苯环上的二溴代物有9种同分异构体,由
此推断A苯环上的四溴代物的同分异构体的数目有
(A)
CH3
A.9种 B.10种 C.11种 D.12种
25CH3
定一移一法:
方法:先固定一个取代基的位置,再移动 另一个取代基的位置来确定同分异构体数目。
3.芳香化合物:定二移一
4.酯:分碳法
2、苯的同系物 减去苯基,由整到散 二取代物,按领间对 三取代物,定二移一
C8H10(4种) C8H10 - C6H5=— C2H5
C9H12(8种) C9H12 - C6H5=— C3H7
◆苯环上的位置异构
有序性
(1)苯环上一元取代物的同分异构体
取决于取代基的同分异构体的数目

C6H12O2的酯有多少种?(分碳法)
酸*醇
5
1 4*1=4
4
2 2*1=2
3
3 1*2=2
2
4 1*4=4
1
5 1*8=8
变式
分子式为C6H12O2 的有机物在酸性条件下可水解 酸和醇,若不考虑立体异构,这些醇和酸重新组
合可形成的酯共有(144 )
四、位置异构的判断方法 ◆烃基法
适用:卤代烃、醇、羧酸、醛、酯
CH3
CH3
③ CH3—C—CH3
CH3
2.卤代烃、醇
饱和一元卤代烃、饱和一元醇同分异构体数目 等于同碳数相等的烷基 C4H9Cl C5H11OH
3.醛、酸
饱和一元醛、饱和一元酸同分异构体数目 等于同碳数减一的烷基 C4H9CHO C5H11COOH
复习内容(二) 1.烯烃、炔烃:插入法
2.苯的同系物:定一移一
技巧一:不饱和度的使用 不饱和度又称缺氢指数,有机物分子与碳原子数 目相等的开链烷烃相比较,每减少2个H原子,则 有机物的不饱和度加1.通常用Ω表示
1.烃(CxHy)及烃的含氧衍生物(CxHyOz)
Ω=2
Ω=4
Ω=1
Ω=0
Ω=1 Ω=1 Ω=2
拓展:
技巧二:“氧原子“在官能团中的分配
思考:氧原子可能存在于?羟基、醚、醛、酮、酸等
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