幼儿园家长教子计划
幼儿园家长工作计划
幼儿园家长工作计划•相关推荐进，才能让孩子健康快乐的成长。
为此本学期我们将坚持做好家长工作，认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。
二、重点工作和措施1、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。
2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。
3、开通好家园路路通，及时与家长沟通。
4、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。
5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。
6、做好家访工作。
7、开展好家长委员会议和活动。
8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿经验。
9、做好家长民主测评工作。
10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。
幼儿园家长工作计划篇2经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。
幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。
1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述。
为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。
幼儿园家长教子计划
幼儿园家长教子计划
1.培养孩子独立自主能力：在日常生活中，让孩子学会穿衣、洗脸、刷牙、梳头等基本自理能力。
另外，鼓励孩子自己做事情，如自己拿钱买东西，自己整理自己的玩具等。
2. 建立孩子“好习惯”：养成良好的行为习惯是孩子成长的基础。
家长可以通过表扬、奖励和引导来帮助孩子建立好习惯，如按时休息、按时吃饭、踏实做事等。
3. 培养孩子学习兴趣：鼓励孩子多读书、多做手工、多参加各种文化活动，培养孩子兴趣爱好。
让孩子在学习过程中感到开心和充实，这样才能培养出积极向上的心态。
4. 关注孩子情感需求：家长需要关注孩子的情感需求，通过暖心的话语和关怀的举动，营造一个安全、温馨的家庭氛围。
同时教育孩子要学会尊重和关爱别人的感受，建立良好的人际关系。
5. 建立家庭规矩：建立简单明确的家庭规矩，让孩子知道什么是对的、什么是错的。
同时家长需要根据孩子的年龄和现实情况来设定合理的规矩，让孩子能够遵守。
6. 培养孩子责任意识：家长要从小培养孩子的责任意识，让孩子知道自己的任务和责任，并坚持完成。
在日常生活中，可以让孩子帮忙做家务、照顾小宠物等，增强孩子的责任感。
7. 倾听孩子心声：家长要经常和孩子沟通交流，尊重孩子的看法和想法，关心孩子的困惑和烦恼。
当孩子有问题时，家长需要倾听和理解，给予帮助和支持。
8. 培养孩子正面价值观：家长要引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，注重培养孩子的正面思维和情感品质。
让孩子知道什么是对的、什么是错的，树立正确的人生目标。
幼儿园家长工作计划目标五篇
幼儿园家长工作计划目标五篇幼儿园家长工作计划目标一一、指导思想：为进一步贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，家园共同努力办好abc幼儿园。
二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系2、结合本园家长实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动和参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施：1、环境是育人的首要条件，营造家园合力的育人环境更是幼儿健康成长的前提。
本学期，首先，我们将继续把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，建立健全各项家长工作制度，期初有目标有计划，学期末有总结，并将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。
在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。
第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，家园齐心协力共同为幼儿的健康成长努力。
2、注重家长工作的实效性。
家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作虽有不小的成果。
但还有许多的地方要加强要提高。
表现在家长直接参与教学不够，尤其体现在深入到幼儿园教育过程的深层不够，教育观念有待更新，教育行为需要转变，本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、班级博客等方式，切实提高家长工作的实效性。
3、善于做个别家长工作。
由于环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也差异，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。
幼儿园家长陪伴教育活动规划 幼儿园家庭教育
幼儿园家长陪伴教育活动规划随着现代社会的快节奏生活和双职工家庭的增多，幼儿园家长陪伴教育活动越来越受到家长们的重视。
家长陪伴教育活动是指在幼儿园里，由家长陪同参与到孩子的日常教育和生活中，与老师一起共同参与教育活动。
这种教育方式不仅可以增强家长和孩子之间的亲子关系，也能有效促进孩子的身心健康发展，培养他们的良好品德和价值观念。
幼儿园家长陪伴教育活动规划十分重要。
以下是针对幼儿园家长陪伴教育活动规划的一些思考和建议。
一、活动目标1. 提高家长的教育意识和教育能力，帮助家长更好地了解孩子的成长发展，并促进亲子关系的和睦。
2. 帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方式，促进家园合作，共同育好孩子。
3. 提高孩子的社交能力、认知能力、动手能力和情感态度，促进孩子全面发展。
二、活动内容1. 家长与孩子一起参与老师组织的手工制作、游戏活动、亲子课堂等，促进亲子交流和亲子共同成长，增强亲子关系。
2. 家长与孩子一起参观博物馆、图书馆、科技馆等，开拓孩子的视野，丰富孩子的知识。
3. 家长共享孩子的成长点滴，老师给予引导和建议，促进家校合作，促进孩子更好地成长。
4. 家长共同参与幼儿园的教育实践活动，如主题班会、晨会活动、园外游等，促进孩子全面发展。
三、活动方式1. 定期举办家长开放日、亲子活动日等，邀请家长前来幼儿园与孩子一起参与教育活动。
2. 制定家长参与活动的时间表和计划，并提前通知家长，给予充分的准备时间。
3. 配备专业的老师和工作人员，负责组织活动、引导家长和孩子共同参与，确保活动的顺利进行。
四、活动效果评估1. 通过定期的家长满意度调查，及时了解家长的意见和建议，不断改进和完善家长陪伴教育活动规划。
2. 监测孩子在家长陪伴教育下的成长发展情况，如情商、认知能力、社交能力等。
3. 建立家长和幼儿园的教育交流评台，及时反馈孩子在家庭环境下的表现，促进家园合作，共同育好孩子。
以上便是对幼儿园家长陪伴教育活动规划的一些思考和建议。
家长教子计划制定目标
家长教子计划制定目标家长教子计划制定目标家长是孩子的第一任教师，对于孩子的教育起着决定性的作用。
一个合理的家庭教育计划可以帮助孩子健康成长、塑造正确的价值观和培养良好的品德。
为了制定出一个有效的家长教子计划，我们需要明确目标和计划的内容，以下是制定家长教子计划的目标。
首先，了解孩子的个性和兴趣。
每个孩子都有自己的个性特点和兴趣爱好，了解孩子的个性特点和兴趣可以更好地针对性地开展教育活动。
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，关注孩子的日常表现和兴趣爱好，通过观察和交流，了解孩子的个性特点和发展方向。
其次，培养良好的学习习惯。
学习习惯对于孩子的学业成绩和未来发展至关重要。
家长应该帮助孩子树立正确的学习观念，定期检查孩子的学习情况，鼓励孩子按时完成作业，制定学习计划，培养孩子的自律性和责任心。
家长还可以提供学习方法和技巧的指导，帮助孩子建立良好的学习习惯。
再次，注重培养孩子的品德素养。
品德教育是教育的重要方面，它关系到孩子的社会适应能力和人格发展。
家长应该注重培养孩子的道德观念和行为准则，教育孩子遵守社会公德和家庭规则。
家长要以身作则，做孩子的榜样，引导孩子学会尊重他人、关爱他人、诚实守信等良好的品质。
最后，培养孩子的独立自主能力。
孩子的独立自主能力是他们成功的重要保障，也是成年人的基本素养之一。
家长应该适度放手，让孩子学会自己处理问题，培养他们的自我管理和解决问题的能力。
同时，家长也要树立正确的价值观，教育孩子明辨是非，正确处理人际关系，培养他们的社交能力和情绪管理能力。
制定家长教子计划的目标是为了引导孩子健康成长和全面发展，家长应该根据孩子的年龄特点和个性特点，合理地制定教育目标，并根据孩子的进展情况及时调整教育策略。
同时，家长还应该注重与孩子的亲子关系，建立良好的家庭氛围，给予孩子充足的关爱和支持，让他们在温馨的家庭环境中茁壮成长。
只有家庭和学校共同配合，家长和教师一起努力，才能使孩子成为品德高尚、知识渊博、有理想有追求的优秀人才。
2024-2025学年度家长学校工作计划（4篇）
2024-2025学年度家长学校工作计划一、指导思想：认真____《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作目标：1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。
2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。
三、具体措施（一）发挥宣传功能，提高家长共育意识1.宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。
每个班级门口创设的家长园地，办出班级特色和品位，其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。
____多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，督促帮助教师和家长提高使用效率，利用家园直通车、班级在线等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容。
同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。
（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略1.发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。
家长教子计划培养内容
家长教子计划培养内容工作目标1.培养孩子的独立思考能力独立思考能力是一个人分析问题、解决问题的核心能力。
通过设计不同的问题情境，引导孩子自主思考，培养他们的逻辑思维和判断力，让孩子在面对问题时能有自己的见解和解决方案。
2.强化孩子的自我管理能力自我管理能力包括时间管理、情绪管理、行为管理等。
通过设定明确的目标和计划，教导孩子如何合理安排时间，控制情绪，以及自我监督和激励，从而提高他们的自我管理能力。
3.培养孩子的社会适应能力社会适应能力是指一个人在社会生活中与他人交往、合作，以及处理各种社会关系的能力。
通过参与社会活动、团队合作等，让孩子学会与人沟通、协作，理解社会规则，提高他们的社会适应能力。
工作任务1.开展独立思考训练设计不同类型的问题，引导孩子进行深入思考，鼓励他们提出自己的观点和见解。
通过讨论、辩论等形式，锻炼孩子的逻辑思维和判断力，帮助他们培养独立思考的习惯。
2.实施自我管理教育根据孩子的年龄和特点，设定合理的目标和计划，引导孩子学会时间管理，如制定时间表、优先级排序等。
同时，教育孩子认识和理解自己的情绪，学会情绪调节和管理，以及通过自我监督和激励，提高自我管理能力。
3.组织社会实践活动鼓励孩子参与社会活动，如志愿服务、团队游戏等，让他们在实际操作中学会与人沟通、协作，理解社会规则。
通过这些活动，培养孩子的团队合作精神，提高他们的社会适应能力。
任务措施1.建立思考训练机制设立定期的思考训练课程，通过案例分析、问题讨论等方式，激发孩子的思考兴趣。
同时，创造一个开放、自由的家庭环境，鼓励孩子表达自己的看法，无论对错都给予积极的反馈，培养他们的独立思考能力。
2.制定自我管理计划与孩子一起制定个性化的自我管理计划，包括时间管理、情绪管理等方面。
通过设定短期和长期的目标，以及相应的奖励机制，激励孩子坚持自我管理计划，逐步培养他们的自我管理能力。
3.参与社会实践积极为孩子寻找参与社会实践的机会，如报名参加社区志愿者活动、学校的社团活动等。
幼儿家长的学习计划和目标
幼儿家长的学习计划和目标一、引言作为幼儿家长，我们深知孩子的启蒙教育对于他们的成长至关重要。
而家长的学习和成长也是孩子成长的一部分，因此，制定一个合理的学习计划和目标对我们家长来说是至关重要的。
本文将会详细介绍幼儿家长的学习计划和目标。
二、学习计划1.了解幼儿教育理论作为家长，我们需要了解儿童教育的原理和理论，这有助于我们更好地引导孩子的学习和成长。
因此，我们将制定阅读相关教育书籍和儿童心理学书籍的学习计划，每周挤出固定的时间用来阅读和学习，增加我们的教育理论知识。
2.参与家庭教育学习班我们可以参与一些家庭教育学习班，这些学习班通常会有专业的老师来讲解家庭教育知识和技巧，还能有其他家长分享他们的教育经验。
这将为我们提供一个学习的平台，也可以与其他家长交流，交换经验，相互鼓励。
3.利用互联网资源互联网提供了众多的教育资源，我们可以通过观看公开课、参与教育培训课程等方式，丰富自己的教育知识和技巧。
定期浏览一些教育网站、博客和论坛也是一种学习的途径。
4.开展实践教育理论知识固然重要，但实践教育同样重要。
这就需要我们将所学的知识和技巧运用到实际中去，例如学习一些亲子游戏、家庭教育技巧，然后在日常生活中与孩子进行亲子互动，帮助孩子加深学习。
三、学习目标1.提高儿童心理素质通过学习，我们要提高自己对儿童心理的把握能力，使我们更加理解孩子，更好的与孩子沟通，更善于发现孩子的需求，提供更专业的教育和指导。
2.增加家庭教育知识通过学习家庭教育，我们将培养更多的育儿技巧，包括儿童行为管理、亲子沟通、亲子互动等方面的知识，让家庭教育更有条理、有效果。
3.丰富亲子互动方式学习后我们要学以致用，丰富家长与孩子的亲子共处方式，通过亲子游戏、亲子阅读等方式，为孩子提供更好的成长环境。
4.建立正向育儿方式和价值观通过学习，我们要培养积极的家庭教育理念，树立正向育儿方式和价值观，让孩子在良好的家庭环境下健康成长。
在这个学习计划之后，我们将会不断总结和调整，以达到更好的效果，让家长的学习计划和目标更有针对性，更贴合实际需要。
2023幼儿园家长工作计划(集合15篇)
2023幼儿园家长工作计划(集合15篇)幼儿园家长工作计划1一、指导思想以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中心工作计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+1〉2的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。
二、工作目标1.进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。
2.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。
3.把脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4.充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施(一)进一步健全家委会管理机构，参与园所管理1.根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。
2.定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。
(二)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容1.开展灵活多样的指导活动。
每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法;每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的.表现。
让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展;每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录;办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。
家长教子计划制定目标
家长教子计划制定目标家长教子是每个家庭都需要面对的重要问题，孩子的成长需要家长的引导和教育。
在孩子成长的过程中，家长需要制定合理的教子计划，以帮助孩子建立正确的人生观和价值观。
而制定教子计划的首要任务就是确定教育目标。
本文将就家长教子计划制定目标进行探讨，希望对广大家长有所帮助。
首先，家长在制定教子计划的目标时，需要考虑孩子的成长阶段和特点。
不同年龄段的孩子有不同的认知能力和生理发育特点，因此，家长制定的教育目标也应该因时而异。
例如，对于幼儿阶段的孩子，家长可以以培养孩子的好奇心和动手能力为目标；对于学龄前儿童，可以以培养孩子的独立性和社交能力为目标；对于青少年阶段的孩子，可以以培养孩子的责任感和自我管理能力为目标。
因此，家长在制定教子计划的目标时，需要根据孩子的实际情况和成长阶段来确定具体的目标内容。
其次，家长在制定教子计划的目标时，需要考虑孩子的个性和兴趣。
每个孩子都有自己独特的个性和兴趣爱好，家长应该根据孩子的个性特点和兴趣爱好来确定教育目标。
例如，如果孩子喜欢音乐，家长可以以培养孩子的音乐素养为目标；如果孩子喜欢运动，家长可以以培养孩子的体育精神和团队合作能力为目标。
因此，家长在制定教子计划的目标时，需要充分了解孩子的个性和兴趣，以便制定符合孩子实际情况的目标内容。
最后，家长在制定教子计划的目标时，需要注重培养孩子的综合素质。
现代社会对人才的要求越来越高，家长在制定教育目标时，不仅要注重孩子的学业成绩，还要注重培养孩子的综合素质。
例如，家长可以以培养孩子的创新能力和实践能力为目标；以培养孩子的社会责任感和公民意识为目标；以培养孩子的情商和人际交往能力为目标。
因此，家长在制定教子计划的目标时，需要全面考虑孩子的成长需求，以便培养出德智体美劳全面发展的优秀人才。
综上所述，家长在制定教子计划的目标时，需要考虑孩子的成长阶段和特点，孩子的个性和兴趣，以及培养孩子的综合素质。
只有制定合理的教育目标，才能更好地引导孩子健康成长，帮助他们走上成功的人生道路。
幼儿园2024家长学校工作计划(10篇)
幼儿园2024家长学校工作计划（10篇）1.幼儿园2024家长学校工作计划篇一一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为•项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。
为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展•系列丰宓多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共ff的良好局面，实现家园一体化教育。
二、工作目标1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。
3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。
4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。
5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的‘艺术性，构建民主、和谐的家园关系。
6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施1、注重家长学校的规范管理。
(1)注重过程管理。
将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。
(2)健全管理机构。
成立新XX届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
家长教子计划学习目标
家长教子计划学习目标引言家长教子是每个家庭都需要面对的问题，而教子的最终目标就是让孩子成为有道德、有文化、有智慧、有健康的人。
在这个日新月异的时代，家长应该以科学的方式去规划孩子的学习目标，从而使他们在竞争激烈的社会中脱颖而出。
本文将从具体的学科、技能等方面来谈家长教子计划学习目标。
学习目标一：培养良好的学习习惯学习习惯是孩子学习的基础。
培养良好的学习习惯不仅有助于他们在学业上取得好成绩，还有助于他们养成良好的生活习惯。
因此，家长教子计划的第一个学习目标就是要培养孩子良好的学习习惯。
具体操作包括：1. 定期学习时间：让孩子养成每天固定的学习时间，以培养他们的学习自觉性和规律性。
2. 听课笔记：要教育孩子养成听课认真、做好笔记的习惯，以培养他们的集中注意力和记录能力。
3. 读书时间：要鼓励孩子阅读各种书籍，培养他们的阅读习惯和文学素养。
4. 完成作业：要求孩子按时完成作业，培养他们的责任心和独立学习能力。
学习目标二：提升学科知识水平学科知识是孩子将来成才的根本，因此在家长教子计划中，提升学科知识水平是必不可少的学习目标。
具体操作包括：1. 做好基础知识的学习：家长首先要注重培养孩子的基础知识，因为基础知识是后续学习的基础。
2. 多角度学习：要求孩子多角度学习，不仅限于课本知识，还要拓展他们的学科知识面，培养他们的综合素质。
3. 提高学科能力：在提升知识水平的同时，还要注重培养孩子的学科能力，比如逻辑思维能力、解决问题能力、创造力等。
学习目标三：掌握实用技能随着社会的不断发展，实用技能越来越受到重视。
因此，在家长教子计划中，培养孩子实用技能也是非常重要的学习目标。
具体操作包括：1. 学习外语：现在的社会已经是多元化、国际化的社会，因此要求孩子学习一门外语，提前适应社会的发展。
2. 学习电脑技能：电脑技能在当今社会中的重要性不言而喻，因此家长应该鼓励孩子学习一些基本的电脑技能，比如word、excel等。
幼儿园对家长的工作计划和目标(18篇)
幼儿园对家长的工作计划和目标(18篇)幼儿园对家长的工作计划和目标篇一《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，可见，家长工作的发展已经成为新时期幼儿教育的新局面。
为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。
家长学校是提高家长素质的一条有效途径。
1、让家长知道家庭教育的意义和作用，增强家庭教育的使命感和责任感。
2、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用4、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的一致，形成教育合力5、聘请专家讲课。
充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
1.我园成立了以园长为家长学校校长，以家委会主任为副校长，以家委会老师和成员为家长学校工作人员的团队。
每个人都能明确自己的任务，各负其责，认真开展各项工作。
2、端正办学思想，明确办学方向。
我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻《纲要》精神，充分发挥家庭环境教育的功能，制定切实可行的家长学校各类规章制度，通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办园目的和办学意义。
1、家园快乐直通车为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，每班设有固定的家园联系栏，每两周更换内容，及时向家长反映幼儿学习、活动内容和家教知识。
园内创设了开放性宣传环境：如“家教园地、公示栏、家长宣传栏、led”等。
要充分利用和发挥这些设施的宣传功能，根据教育目标定期更换宣传内容，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。
幼儿园家庭工作计划3篇
幼儿园家庭工作计划3篇幼儿园家庭工作计划篇1一、指导思想根据克拉玛依区“__”教育事业发展规划，以市家庭教育研究指导中心__—__学年度第一学期工作计划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育__-__学年度第一学期计划为主，认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、情况分析：在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得交流等。
启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓励班级家长和教师39人参与家庭教育志愿者的学习。
经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大改变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向老师询问孩子在园的生活学习情况及反馈孩子在家的情况，配合幼儿园做好家庭教育工作。
三、任务和措施：1.加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读《不输在家庭教育上》家长学校教材，主动学习及时摘录下来，对照自己行为进行反思，并写入成长档案记录阶段总结。
2.提高家长群体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进行改革家长会，班级教师鼓励家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，督促家长自主学习。
3.根据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并给予批改，并张贴家长园地，让家长随时进行阅读交流，促使家长之间相互学习。
鼓励家长结合亲身经历撰写“育儿心得”，并将优秀心得进行投稿。
4.通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改进工作。
5.运用幼儿园中的家庭教育版块，搭建家园交流学习的平台，各班老师、家长共同管理班级网页，发挥园长信箱作用，通过让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动情况，还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在浏览幼儿园的同时可以搜索更多家庭教育的内容。
家长教子计划制定目标
家长教子计划制定目标首先，家长教子计划的目标应该是全面的。
全面的教子目标包括孩子的学习、生活、情感、品德等多个方面。
在学习方面，家长可以制定孩子的学习目标，如提高成绩、培养兴趣、拓展知识面等。
在生活方面，可以培养孩子的独立生活能力、自理能力、社交能力等。
在情感方面，可以培养孩子的情商、情感表达能力、人际交往能力等。
在品德方面，可以培养孩子的道德观念、价值观念、社会责任感等。
这些全面的教子目标可以帮助孩子在各个方面得到平衡发展。
其次，家长教子计划的目标应该是具体的。
具体的教子目标能够更好地指导孩子的成长。
家长可以根据孩子的实际情况和特点，制定具体的目标和计划。
比如，针对孩子的学习情况，可以制定每学期的学习目标，如提高数学成绩、学习一门新的外语、参加科技竞赛等。
针对孩子的生活情况，可以制定每周的生活目标，如学会独立做饭、养成良好的作息习惯、参加社会实践活动等。
这样的具体目标能够更好地指导孩子的成长，让孩子有明确的方向和目标。
再次，家长教子计划的目标应该是可行的。
可行的教子目标能够更好地激发孩子的学习动力，促进孩子的成长。
家长在制定教子目标时，需要考虑孩子的实际情况和能力，不能过高或过低。
过高的目标会给孩子带来巨大的压力，影响孩子的身心健康；过低的目标则会让孩子缺乏成就感，影响孩子的自信心。
因此，家长需要根据孩子的实际情况和能力，制定合理可行的教子目标，让孩子在实现目标的过程中感受到成就和快乐。
最后，家长教子计划的目标应该是持续的。
持续的教子目标能够让孩子形成良好的习惯和品质，促进孩子的全面发展。
家长需要不断地调整和完善教子目标，让孩子在不同阶段都能够有新的目标和挑战。
持续的教子目标也能够让孩子形成积极的人生态度和乐观的心态，面对困难和挑战时能够坚持不懈，勇往直前。
因此，家长需要与孩子一起制定和调整教子目标，让孩子在持续的目标指引下茁壮成长。
总之，家长教子计划的制定目标是非常重要的。
全面、具体、可行、持续的教子目标能够更好地指导孩子的成长，促进孩子的全面发展。
幼儿园家长工作计划简短(20篇汇总)
幼儿园家长工作计划简短（20篇汇总）幼儿园家长工作计划简短篇1上学期，我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本"的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。
在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。
一、本学期家长工作重点:1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。
我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长.因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。
及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。
(为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的`提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。
3、教育教学中，争取家长的支持和配合.在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如:《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。
配合的家长，能让我们的教学事半功倍。
4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。
例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。
二、具体工作安排:二月份:1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好地开展工作;2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》三月份:和家长一起开展三八节的活动;鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如:各类豆子，绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品，如:小衣服、空盒子等四月份:1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游2、安全教育.提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育五月份:1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长2、家长座谈会.针对"孩子任性了，我该怎么办?"展开讨论与沟通六月份1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日七月份:1、发放《幼儿测评表》2、发放《暑假安全注意事项》幼儿园家长工作计划简短篇2幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享。
新学期幼儿园家长工作计划5篇
新学期幼儿园家长工作计划5篇家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
下面就是作者给大家带来的新学期幼儿园家长工作计划，期望能帮助到大家!新学期幼儿园家长工作计划1一、指导思想：随着教育观念的转变，我们的家长工作也产生了变化。
本来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。
为此，我们必须让家长了解幼儿园的教育活动，与我们达成教育观念上的共鸣，从而获得他们的知道和支持，最后让家长参与到我们的教育进程中来。
本学期，我班以《幼儿园园务计划》《幼儿园纲领》为指导思想，积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。
同时，深入发掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实行者，使家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织情势更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往能力。
二、具体工作安排：贯穿一学期的有：1、家长定期来园参与半日活动，感受教育。
2、认真做好家长工作记录。
3、每天做好与部分家长的口头交换。
4、每二周更换家长园地内容。
5、倡议每个家庭准备废品收集袋，长期展开收集废品的活动，鼓励幼儿进行变废为宝的活动。
6、首创“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿体会和幼教新书推荐给家长，增进家长与家长之间的学习与相互沟通。
7、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。
三、逐月安排：二月、三月份：1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识，2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。
3、准备妈妈的照片入园布置专栏《我爱妈妈》。
4、妈妈来园参与三月八日《为妈妈庆贺》活动。
5、家长协助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。
四月份：1、家庭造型活动“变废为宝”。
幼儿园家长教子计划
幼儿园家长教子计划
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，家长在这个阶段的教育和引导起着至关重要的作用。
因此，制定一份科学合理的幼儿园家长教子计划对孩子的成长至关重要。
首先，家长应该重视孩子的情感教育。
在孩子进入幼儿园的阶段，他们的情感世界开始逐渐丰富起来。
家长需要在日常生活中注重培养孩子的情感表达能力，鼓励他们表达自己的情感，并且要倾听孩子的内心世界，给予他们足够的关爱和支持。
其次，家长应该注重孩子的身体健康和生活习惯养成。
在幼儿园阶段，孩子的身体素质和生活习惯的养成对他们以后的成长至关重要。
家长应该引导孩子养成良好的饮食习惯、睡眠习惯和运动习惯，培养他们独立自理的能力，让他们养成良好的生活习惯。
再次，家长应该注重孩子的认知能力培养。
在幼儿园阶段，孩子的认知能力开始逐渐发展，家长应该在日常生活中注重培养孩子的观察力、想象力和创造力，引导他们主动探索和学习，让他们在玩中学，在学中玩。
最后，家长应该注重孩子的社会交往能力培养。
在幼儿园，孩
子开始接触到更多的同龄朋友，家长应该引导孩子学会与他人合作、分享和交流，培养他们的社交能力和团队意识，让他们在和别人相
处的过程中学会尊重和理解他人。
总之，幼儿园家长教子计划是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家长们应该根据孩子的实际情况和成长需求，制定科学合理的
教子计划，全面关注孩子的情感、身体、认知和社交发展，为他们
健康快乐成长打下坚实的基础。
同时，家长们也要不断学习和提升
自己的育儿能力，与幼儿园共同努力，为孩子的成长保驾护航。
幼儿园教子计划范文
幼儿园教子计划范文家长教子计划叶语瞳家长随着人们生活水平的提高，孩子的教育问题已成为大多数家庭的首要任务，所以家庭教育也被人们越来越重视。
但该如何做好家庭教育工作？每个家庭、每位家长都有各自的见解，仁者见仁，智者见智。
如今在“261”（两个家庭六个大人一个小孩）式的家庭中长大的孩子是越来越多，也越来越难管。
他们都是独生子女，是两代人的掌上明珠。
下面是我对孩子的教育计划。
一、身教重于言传。
人们常说孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子。
父母的兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿接受这种效应。
如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。
父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
二、要给孩子表达爱的机会。
现在的孩子智商都不成问题，重要的是情商的提高。
当孩子把她的零食给你分享时，你不要以任何理由拒绝，让孩子知道没有一味的索取，还有给予，要懂得感恩。
女儿在刚上幼儿园时，都会把学校发的水果吃一半留一半拿回家，她说非常好吃要全家人分享。
这虽然不算什么，但至少女儿在拿到水果时能想到家里还有父母没有吃到。
她是一个孝顺的孩子，懂得感恩的孩子。
当孩子在街上看到一个乞丐时，她都会拿个硬币给他，我们不会因为那个乞丐是个骗子而让孩子漠视所有的弱者。
三、有效沟通，和孩子做朋友。
要尊重信任孩子，了解他们，用心换心，用信任赢得信任；要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，多了解他们成长的烦恼，心灵的需求；要象朋友一样，和孩子谈心，要互相平视对方，不要仰视；要民主型的家庭教育，不要专制型的家庭教育。
我和女儿会时常谈心，有时是无意的；有时却是有心安排地，她做的好时有，她做得不好时也有，我都会和女儿保持一种平视的状态，要么我蹲下，她站着；要么我们俩都坐着，我揽着她。
幼儿园家长教子计划
幼儿园家长教子计划篇一：家长教子计划家长教子计划叶语瞳家长随着人们生活水平的提高，孩子的教育问题已成为大多数家庭的首要任务，所以家庭教育也被人们越来越重视。
但该如何做好家庭教育工作？每个家庭、每位家长都有各自的见解，仁者见仁，智者见智。
如今在“261”（两个家庭六个大人一个小孩）式的家庭中长大的孩子是越来越多，也越来越难管。
他们都是独生子女，是两代人的掌上明珠。
下面是我对孩子的教育计划。
一、身教重于言传。
人们常说孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子。
父母的兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿接受这种效应。
如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。
父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
二、要给孩子表达爱的机会。
现在的孩子智商都不成问题，重要的是情商的提高。
当孩子把她的零食给你分享时，你不要以任何理由拒绝，让孩子知道没有一味的索取，还有给予，要懂得感恩。
女儿在刚上幼儿园时，都会把学校发的水果吃一半留一半拿回家，她说非常好吃要全家人分享。
这虽然不算什么，但至少女儿在拿到水果时能想到家里还有父母没有吃到。
她是一个孝顺的孩子，懂得感恩的孩子。
当孩子在街上看到一个乞丐时，她都会拿个硬币给他，我们不会因为那个乞丐是个骗子而让孩子漠视所有的弱者。
三、有效沟通，和孩子做朋友。
要尊重信任孩子，了解他们，用心换心，用信任赢得信任；要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，多了解他们成长的烦恼，心灵的需求；要象朋友一样，和孩子谈心，要互相平视对方，不要仰视；要民主型的家庭教育，不要专制型的家庭教育。
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幼儿园家长教子计划篇一:家长教子计划家长教子计划叶语瞳家长随着人们生活水平的提高，孩子的教育问题已成为大多数家庭的首要任务，所以家庭教育也被人们越来越重视。
但该如何做好家庭教育工作,每个家庭、每位家长都有各自的见解，仁者见仁，智者见智。
如今在“261”(两个家庭六个大人一个小孩)式的家庭中长大的孩子是越来越多，也越来越难管。
他们都是独生子女，是两代人的掌上明珠。
下面是我对孩子的教育计划。
一、身教重于言传。
人们常说孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子。
父母的兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。
父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有强烈的示范效应，子女常常通过模仿接受这种效应。
如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，那么对子女将起到很好的示范效应。
父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
二、要给孩子表达爱的机会。
现在的孩子智商都不成问题，重要的是情商的提高。
当孩子把她的零食给你分享时，你不要以任何理由拒绝，让孩子知道没有一味的索取，还有给予，要懂得感恩。
女儿在刚上幼儿园时，都会把学校发的水果吃一半留一半拿回家，她说非常好吃要全家人分享。
这虽然不算什么，但至少女儿在拿到水果时能想到家里还有父母没有吃到。
她是一个孝顺的孩子，懂得感恩的孩子。
当孩子在街上看到一个乞丐时，她都会拿个硬币给他，我们不会因为那个乞丐是个骗子而让孩子漠视所有的弱者。
三、有效沟通，和孩子做朋友。
要尊重信任孩子，了解他们，用心换心，用信任赢得信任;要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，多了解他们成长的烦恼，心灵的需求;要象朋友一样，和孩子谈心，要互相平视对方，不要仰视;要民主型的家庭教育，不要专制型的家庭教育。
我和女儿会时常谈心，有时是无意的;有时却是有心安排地，她做的好时有，她做得不好时也有，我都会和女儿保持一种平视的状态，要么我蹲下，她站着;要么我们俩都坐着，我揽着她。
我们家里有什么活动或者计划，大多都是三个人讨论决定。
孩子不同意时，都会给她解释清楚。
四、尊重孩子，贴对标签。
孩子也有独立的人格和尊严。
有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，甚至有时会当着孩子的面，本来自家小孩很听话，学习成绩也不错，偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，可能家长是谦虚，不经意的一说，可不曾想却伤了孩子的自尊心。
在孩子的心里产生了这种想法:我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。
“我不好”就是这位家长给孩子无意中贴的标签。
记得女儿小的时候看其它小朋友玩一些较危险的游戏时，我会当着孩子的面说:孩子胆小，而没有去鼓励她去战胜自己。
慢慢地等她大一些，我有意再让她挑战一些游戏时，她会说:我胆小不敢。
后来许多事情我不再给孩子贴这种负面的标签，即使孩子真得做得不好，我也不会贴上好的标签。
记得她三年级刚学英语时，读英语真得很费经，而我却不厌其烦地带她读，一遍一遍地纠正，说:你真棒，英语读的真好听。
声大，音准。
孩子不再害怕英语，而是喜欢上了英语。
每天都会大声地读英语。
所以家长要理性地评价自己的小孩，正确的夸奖和批评。
善于贴标签。
五、找好对比对象。
不要时常把自己孩子和别的孩子做对比。
“你看，你这次才考了85分，人家XXX怎么能考100分，你真没用，长大能干什么,”很多家长都会讲这些话，孩子听了肯定不好受。
其实考试成绩不能完全衡量一个人学习的好与坏，这个分数有很多偶然因素在里面。
我家小孩考试成绩有时是一般的一般，但我从不批评她，而是和她一起分析考试题为什么会做错，鼓励她下一次要仔细、努力，比这次考得好一些，小孩听了总是满意、微笑的点点头。
我也会做对比，但不是和别人比，而是和自己比，和以前的她自己比。
告诉她:没有最好的，只有更好的。
六、让孩子爱上阅读。
女儿两岁时我给她读故事，一本枕边故事书里有三个故事，第一篇是《丑小鸭的故事》，女儿天天要求我讲这个，后面的不要听，一连十天过去了，我真得不耐烦了，想要放弃，可是女儿不听故事不好好睡觉，无奈我只得读给她听，忽然有一天晚上，我打开故事书的第一页，刚读了一个字，女儿就一字不差地“读”出了整面故事，我很惊讶，也很兴奋，后面的都是这样，一个两岁的小女孩听了十来天的故事，她自己能复述出来了。
这给我莫大的鼓励，从此以后，我从来没有间断过给她读故事。
也许从那时起女儿就喜欢上了阅读。
到现在，晚上只要女儿上床的早，我们都会给她读书(怕她躺着读影响视力)，历史、作文都有。
她已读了不少课外书，而且她在学校订的杂志她都会认真地读。
她写作文，从来不发愁，虽然有时写得并不是非常好，但至少她不害怕写作文，以后随着日积月累有目标地阅读，我相信她的作文水平一定不会差的。
七、家长对待孩子的教育问题一定要保持一致。
特别是两代人。
如果有分歧，千万不要当着孩子的面发生争执，而是在孩子回避的情况下讨论，达成一致。
如果当着孩子的面争执会对孩子的教育产生不利的影响，使整个家庭不和谐，形成“三角缠”、“联合与对抗”以及“纠缠和疏离”等病态家庭结构，对孩子的成长非常不利。
篇二:家长教子活动实施方案“家长教子”活动实施方案家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的启蒙老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展，促进学校与家长、家长与家长之间的交流学习，优化学生的成长环境，学校决定在全校开展“家长教子”活动。
一、活动目的通过活动的开展，引领广大家长总结、反思家庭教育的成败得失，促进相互学习交流，转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，推动我校素质教育工作健康发展，让学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、活动步骤(一)开展宣传活动1.定期召开家委会、家长会、家长开放日,使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率.2.大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。
宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。
(二)完善管理制度1. 家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
2.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。
每学年评选一次优秀家长，由学校发给荣誉证书。
3.加强教学研究，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
定期组织教师、家长学习家庭教育理论;组织教师总结经验撰写有关论文。
(三)举行家庭教育经验评选1. 参加对象:全体家长2(班级推荐篇数:各班在初选基础上，推荐3-个家庭3(组织操作程序:(1)学校召开家庭教育经验论文评选活动动员会;(2)将这一活动的目的、内容宣传到每一位学生家长;(3)班主任进行第一轮初选，推荐推荐3-5个家庭(4)学校组织相关人员进行第二轮评选;(5)学校邀请家委会成员进行第三轮评选，评选出“学习型家庭”。
4(2012年6月举行表彰活动，对获奖家长颁发荣誉证书及奖品。
篇三:“家长教子”活动计划“家长教子”活动计划一、指导思想为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。
学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。
让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。
帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。
增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。
三、家长学校的组织管理:1、设立家长委员会家。
家长委员会由各班推选家长代表构成。
由教导主任主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。
四、家长学校具体工作:1、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
2、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。
家长会分校级、年级、班级等。
重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。
比如每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
3、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。
4、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。
5、把家长请进来。
(1、进课堂听课;2、请部分家长与孩子参与活动)6、加强家庭教育现代化课题研究。
每个年级列好课题、个案，进行研究。
7、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。
?请家长充当家庭监督员。
学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。
?聘请家长担任校外辅导员。
请有特长的家长指导孩子的实践活动。
8、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。
讲课形式多样化:讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。
水流中心小学2013年2月篇四:中班家长工作计划家长工作计划本学期，我们将以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想，努力发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。