土壤资源调查与制图：第03章 土壤剖面性态的观察研究
东北林业大学土壤与土壤资源学课件∶第三章 土壤形成和土壤剖面
成土过程，形成具有富铝化特征的土壤（红、 黄壤，砖红壤等）。
（1）脱硅富铝化过程
在土体中进行的脱硅富铁铝过程，简称富铝化
过程。
在热带、亚热带高温多雨，并有一定的干湿季
节条件下，铝硅酸盐类发生强烈分解，释放出大量盐
基物质，硅和盐基大量淋失，铁铝相对富集，使土体
呈现鲜红色，甚至形成铁盘（下图）。
第三章
土壤形成和土壤剖面
第一节
土壤形成的因素
土壤形成因素可分为两大类：自然因素/人为因素。 美国土壤学家H.詹尼(Jenny H) 于1941年发表了 《Factors of Soil Formation》，提出 土壤形成的 ‘clorpt’函数式:
S = f ( Cl, O, R, P, T, … )
5 土壤形成的时间因素
时间是决定一切事物存在的基本因素。时
间作为成土因素，决定了土壤形成发展的历 史动态过程。气候、生物、水文和地形等对 成土过程的作用随着时间延续而加强，母质 的作用则随着时间延续而逐渐减弱。如图。
不同地带土壤剖面发育与成土年
龄相关示意图(据Gerrard，2000)
在稳定条件下土壤发育的时间序列
图3-2 由土壤粘化过程所形成的模式土层示意图
（2）粘化过程的类型
★ 残积粘化
粘粒未经移动，原地发生的粘化（残积母质）.
★ 淋淀粘化
上部形成的粘粒经机械淋洗聚积在下部土层。
请注意：由粘化过程形成的粘化层，是一些土
类（棕壤，褐土，黄棕壤）的重要诊断层，在土壤
发生分类中具有重要的意义。
3. 脱硅富铝化过程
土壤剖面 soil profile 剖面发育 profile development 发生层 horizon（layer） 有机质层 organic layer 腐殖质层 humus layer 矿质土层 mineral horizon A、 B、 C层 A、B、C horizon 淋溶层 eluvil horizon 淀积层 illuvial horizon 潜育层 gleying horizon
土壤剖面观察_实验报告
一、实验目的通过本次实验，旨在观察土壤剖面，了解土壤的结构、层次、颜色、质地等特征，从而掌握土壤的基本性质，为土壤分类、土壤改良和土地利用提供基础数据。
二、实验地点及时间实验地点：XXX农业大学实验基地实验时间：2021年10月15日三、实验器材1. 铁锹2. 门塞尔比色卡3. 土壤坚实度测定仪4. 皮尺5. 剖面刀6. 铅笔7. 塑料袋8. 采样器四、实验步骤1. 选择实验地点：在实验基地选择一块具有代表性的土壤，最好是一片耕作过的农田。
2. 挖取土壤剖面：使用铁锹在选定的地点挖取土壤剖面，深度约1米。
3. 观察和记录土壤剖面：观察土壤剖面，记录其颜色、质地、结构、层次、厚度等特征。
4. 采集土壤样品：在土壤剖面中，每隔10厘米采集一次土壤样品，用于后续分析。
5. 土壤样品处理：将采集到的土壤样品分别放入塑料袋中，并做好标记。
6. 土壤样品分析：将采集到的土壤样品进行物理和化学分析，包括土壤含水量、有机质含量、pH值、全氮、全磷、全钾等。
五、实验结果与分析1. 土壤剖面观察结果：（1）颜色：土壤剖面从表层到深层，颜色逐渐变深，表层土壤呈灰棕色，底层土壤呈黄棕色。
（2）质地：土壤剖面从表层到深层，质地逐渐变细，表层土壤为沙质土，底层土壤为粘质土。
（3）结构：土壤剖面从表层到深层，结构逐渐变差，表层土壤为团粒结构，底层土壤为块状结构。
（4）层次：土壤剖面可分为三个层次：A层（耕作层）、B层（心土层）、C层（母质层）。
2. 土壤样品分析结果：（1）土壤含水量：土壤剖面从表层到深层，含水量逐渐降低，表层土壤含水量约为20%，底层土壤含水量约为15%。
（2）有机质含量：土壤剖面从表层到深层，有机质含量逐渐降低，表层土壤有机质含量约为2%，底层土壤有机质含量约为1%。
（3）pH值：土壤剖面从表层到深层，pH值逐渐降低，表层土壤pH值约为7.5，底层土壤pH值约为6.5。
（4）全氮、全磷、全钾：土壤剖面从表层到深层，全氮、全磷、全钾含量逐渐降低，表层土壤全氮含量约为0.1%，全磷含量约为0.05%，全钾含量约为1.5%；底层土壤全氮含量约为0.05%，全磷含量约为0.02%，全钾含量约为1.0%。
土壤调查与制图课件
土壤调查与制图（农业资源与环境）绪论第一节土壤资源调查与评价的概念与作用第二节土壤资源调查与评价的发展概况第三节土壤资源调查与评价课程的专业地位土壤调查与制图第一节土壤资源调查与评价的概念与作用一、土壤资源调查与评价的概念与特点1. 概念把某地区的土壤作为资源进行调查，研究其各种土壤类型发生、发育程度、演变规律、地理上的分布状况及规律和区域性特征特性、理化性状与生产性能，以及与生态、环境和农业生产的关系，测绘岀土壤类型图和相关图件，并在此基础上对土壤资源进行评价，编制评价等级图，制定合理的开发利用改良实施方案。
土壤调查的内容是多方面的，根据其目的可以分为两大类：一类：为发展土壤科学而进行土壤调查。
为研究土壤分类而进行的土壤考察。
为测绘或编制土壤图，必须进行土壤调查在进行制图方法的研究时必须进行土壤调查，如为航片建立标准方案。
为进行专项土壤性质研究或某一单项目的而进行土壤调查二类：为宏观或区域上解决生产布局。
1. 全球资源评估进行全球发展决策，如联合国粮农组织（FAO）1 : 500万世界土壤图。
2. 为评价、估算全国土壤资源生产潜力，从全国农业生产发展需求岀发，而进行的全国土壤调查。
3. 为国土整治，区域治理，改善生产条件，有针对性地改良、培肥土壤，调整生产结构而进行的土壤调查制图（区域）。
如为治理黄淮海平原旱涝、盐碱、风沙而进行的土壤调查，为南方丘陵红壤利用所进行的土壤调查等，为沿海滩涂开发所进行的土壤调查等。
4. 为建设项目、进行的调查5. 为单项种植业或开垦荒地所进行的土壤调查为了适应社会发展的需要，在关注土壤资源的同时，还须关注土地资源问题，对土地资源进行调查与评价。
土地是地球表层的陆地部分及其附属物。
在生态学范畴，土地是一个由气候、地貌、岩石、土壤、植被、水文、基础地质、以及人类活动构成的土地生态系统，它是自然、经济的综合体。
2. 特点对象宏观性土壤资源/土地资源，量大面广，具有鲜明的宏观性特点，这就要求我们要具有研究宏观事物的世界观和方法论，并用之于土壤资源和土地资源的研究。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==土壤剖面形态的观察研究ppt篇一：土壤学实习报告福建农林大学林学院课程实习报告课程名称：土壤学学生姓名： *********学号： **********专业年级：成绩：指导教师： *(********批改时间：目录前言????????????????????????????????2一、实习目的、任务和要求??????????????????????3二、实习时间和地点（小4号宋体） ?????????????????3三、实习内容???????????????????????????4（1）、实习的内容与安排?????????????????????4（2）、实习项目与内容提要????????????????????6（3）、实习数据处理???????????????????????10（4）、实习观测的土壤类型????????????????????12四、实习体会???????????????????????????13前言土壤是固态地球表面具有生命活动、处于生物与环境间进行物质循环和能量交换的疏松表层。
它具有肥力，在自然界和人工栽培条件下，能够产生植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。
土壤与地球表面其他疏松、多孔的物质的重要区别在于土壤具有肥力。
所谓土壤(来自: : 土壤剖面形态的观察研究ppt )肥力是指土壤能够经常地，适量地供给并协调植物产生所需的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。
水、肥、气、热是土壤的四大肥力因素，它们之间互相作用，共同决定土壤肥力。
土壤中固、液、气三相物质比例不同，使土壤表现出许多不同的性质，其中有的有利于作物生长，有的则不利。
土壤不但是植物生长的基地，也是动物、人类以及绝大多数微生物栖息、繁衍的场所。
土壤资源调查与评价
绪论1.土壤资源调查与评价的概念：其包括有土壤特征的描述、土壤分类、土壤解译和土壤制图等，也是研究和评价土壤资源，以便充分、合理、持续利用土壤资源的最必要、最为基本手段。
第一章土壤调查的准备工作1.土壤概查：对大的河流流域或省以上范围内的农业区划或土壤改良区划所做的中比例尺的土壤调查。
2.土壤详查：对某一小区域的土壤进行比较详细地了解，以便进行土壤改良规划和土地利用规划所做的土壤调查。
3.调查底图比例尺的确定范围（1）详细比例尺：1：200-1：5000 变种或更细。
（2）大比例尺：1：1万-1：2.5万土种或变种。
（3）中比例尺：1：5万-1：20万土属、土种。
（4）小比例尺：<1：20万亚类、土属。
（5）复合比例尺：在同一幅图中有两种比例尺。
第二章成土因素与区域景观研究1.成土因素与土壤特性的关系：答案一：（1）成土因素揭示土壤的发生与特性a.关系式：道库恰耶夫公式：S=f(C,O,R,P)T S:土壤体R：地形C：气候P：母质O：生物T：成土时间这个公式明确地表示了土壤与成土条件之间的联系，即它是母质、气候、生物、地形和时间等5种自然成土因素综合作用的产物，而且各种成土因素所起的作用是互相不能代替的，所有的成土因素始终是同时同地，不可分割地影响着土壤的产生和发展，同时随着成土因素的变化，随着空间因素的变化，土壤也随着不断地形成和演化着。
（2）土壤发育与母质的关系土壤母质是岩石风化的产物，它是土壤形成的物质基础。
母质中的一些性质例如机械性质、坚实度、渗透性、矿物组成和化学特性等都直接影响成土过程的速度和方向。
母质中的磷、钾、钙、硫和其他元素也影响着土壤的自然肥力。
许多土壤的属性继承了母质的性质。
酸性岩母质含石英、正长石、白云母等抗风化力强的浅色矿物较多，多形成酸性的粗质土；基性岩母质含角闪石、辉石、黑云母等抗风化力弱的深色矿物较多，多形成土层较厚的粘质土壤。
从酸性岩母质到基性岩母质随着硅含量的减少，而铁，锰、镁、钙含量显著增加，不同母岩发育的红壤，其化学组成不同，富铝化强度也有差异。
土壤剖面观察试验报告
土壤剖面观察试验报告实验目的1. 掌握土壤剖面观察的方法和步骤。
2. 了解土壤剖面的性质和组成。
3. 学习利用土壤剖面的特征对土地利用和管理进行评价和规划。
实验材料1. 铁铲、尺子、手帕、对数表等。
2. 正常林地、旱地、水田等土壤剖面。
实验步骤1. 选择不同类型的土壤剖面，并用铁铲挖出一块直立的土壤剖面样品，尽量保持完整。
2. 观察土壤剖面的外观，记录颜色、质地、土壤层的厚度和分界面的性质等。
3. 用尺子测量每个土壤层的厚度，并记录下来。
4. 用手帕沾水轻轻擦拭每一层土壤的表面，观察有无结壳、密度、孔隙度、透水性、透气性等性质，并记录下来。
5. 用对数表测量每层土壤的pH值、有机质和养分含量，并进行记录和比较。
6. 根据观察和测量结果，分析土壤剖面的性质，包括土壤类型、水分条件、肥力水平、适用作物等方面，并进行评价和总结。
实验结果样品一：正常林地土壤剖面该土壤剖面由上至下依次为枯枝落叶层、淋溶层、粉砂质土层和粘土质土层。
颜色由上至下变化较大，从黑色、暗棕色到黄色，质地也有所不同。
各层土壤具有一定的厚度，分界面也比较明显。
经过擦拭比较，枯枝落叶层较轻，透水性、透气性好，由于有机质含量较高而导致pH 值偏酸。
淋溶层是粉土和黏土的混合层，密度较大，有较高的肥力，但透水透气性差。
粉砂质土层是较为肥沃的土层，适用于农作物生长。
粘土质土层质量较为粘稠，透气透水性更差，适用性较差。
该土壤剖面由上至下依次为稻草层、稻壳层、粘土质土层和黏土质土层。
颜色由上至下变化较小，基本都是浅褐色，质地相对较为粘稠。
经过擦拭比较，稻草层和稻壳层含有较多的有机质和养分，不仅可以增加土壤肥力，还可以改善土壤质量，提高透水透气性。
粘土质土层适用性较好，肥力水平也较为平均，有较好的保水保肥能力。
黏土质土层虽然粘稠但较为肥沃，容易培育作物。
结论通过对三种不同类型土壤剖面的观察和分析，可以得出以下结论：1. 正常林地土壤肥力较好，适用于农业和林业生产。
土壤剖面性状观察实验
土壤剖面性状观察实验土壤剖面指的是从地面向下挖掘而裸露的垂直切面。
土壤剖面中的层次和形态特征，能综合地反映各种自然成土因素和人为因素对土壤成土过程，以及土壤内部的物质运动和土壤肥力等方面特性的影响。
所以，观察土壤剖面是研究土壤性质、区分土壤类型的重要方法之一。
土壤剖面形态的鉴别主要指土壤颜色、湿度、质地、结构、松紧度、新生体、pH值和石灰反应等。
根据上述形态特征观察，结合室内分析材料，可以作为农业生产中合理用地、施肥、改良土壤的参考。
特别在进行土壤分类研究时，剖面形态是土壤分类不可缺少的依据。
一、仪器设备和试剂1、仪器。
土铲、手锄、土钻、剖面刀、土壤坚实度计、土壤色卡、土壤pH比色卡、记录表、比色瓷盘、布卷尺或折尺、土壤标本盒、布袋或塑料袋、标本盒。
2、试剂。
1.5%铁氰化钾、1:9盐酸、10%盐酸溶液、pH混合指示剂。
二、剖面观察的步骤1、剖面挖掘与修整（1）剖面挖掘。
选择有代表性的地块（可以根据地形、地势、耕作栽培及土壤类型等）确立观察点，避免选在路、渠边、粪堆上或人易干扰的地段。
（2）剖面的大小要根据观察的要求来定，如了解土壤形成发育，要挖大些（长1.5—2.0米，宽0.6—0.8米，深1.5米左右）；如只了解土壤与农作物生长关系，可挖小些（长1.2—1.5米，宽0.6—0.8米，深1.0米左右），深度要求达到母质层或地下水位为度。
（图10-1）图10－１土壤剖面观察坑示意图（3）选取土坑一端的壁面为观察剖面，要求向阳，而在另一端做好阶梯，以便下坑观测。
（4）掘坑时，应将表土堆于一侧，下层土壤堆于另一侧，观察完毕后，应将底土仍填回下层，表土填回到上层。
观察壁面的上部不准堆土和践踏。
（5）剖面修整。
土坑挖成后，将观察壁面用土铲向下垂直铲平，然后用切土刀自上而下轻轻拨落表面土块，以便露出自然结构面。
整修剖面时，可保留一部分已铲平之壁面，因平整的壁面易于分清各土层的界限。
如需采取底层的土壤标本，则应在修正剖面前采取，以免修整时污染底层土壤。
土壤的剖面形态和土壤结构ppt课件
灌淤土剖面图
栗钙土剖面图
石灰土剖面图
磷质石灰土剖面
灰钙土剖面图
石膏盐盘棕漠土剖面图
海滨盐土剖面图
二、土壤结构
土壤的结构性是对土壤中土粒存在方式 的一种描述。 土壤中的土粒：或者彼此不粘结，呈单 粒态；或者彼此相互粘结，形成具有一定 形状和大小的团聚体，这种团聚体即为结 构体。
土壤形成结构体的性质以及结构体的特 征就称为土壤的结构性。
有结构土
无结构土
5、团粒结构，土质疏松 5、土体紧实，不利于根 多孔，利于植物根系生长 系生长，也不利于农业操 ，利于农业操作。 作。
6、具备良好的肥力基础 。
6、需改良。
土壤结构的破坏
• 1、雨水的冲刷、人畜的践踏、农机具的镇 压、不合理的耕作 • 2、化学破坏 K、Na、NH4 • 3、生物破坏
pptppt精选版精选版1313暗棕壤剖面图暗棕壤剖面图pptppt精选版精选版1414潮土剖面图潮土剖面图pptppt精选版精选版1515黄绵土剖面图黄绵土剖面图pptppt精选版精选版1616龟裂性土剖面龟裂性土剖面pptppt精选版精选版1717红壤剖面图红壤剖面图pptppt精选版精选版1818褐土剖面图褐土剖面图pptppt精选版精选版1919灰化土剖面图灰化土剖面图pptppt精选版精选版2020黑土剖面图黑土剖面图pptppt精选版精选版2121黄壤剖面图黄壤剖面图pptppt精选版精选版2222灌淤土剖面图灌淤土剖面图pptppt精选版精选版2323栗钙土剖面图栗钙土剖面图pptppt精选版精选版2424石灰土剖面图石灰土剖面图pptppt精选版精选版2525磷质石灰土剖面磷质石灰土剖面pptppt精选版精选版2626灰钙土剖面图灰钙土剖面图pptppt精选版精选版2727石膏盐盘棕漠土剖面图石膏盐盘棕漠土剖面图pptppt精选版精选版2828海滨盐土剖面图海滨盐土剖面图pptppt精选版精选版2929二土壤结构二土壤结构土壤的结构性是对土壤中土粒存在方式的一种描述
第三章 土壤剖面性态的观察研究
2、精度要求原则 土壤调查精度要求高，即制图比例尺大，要求设臵
的剖面数就多。
3、底图质量原则 地形图作工作底图，供的地面信息有限，设臵的剖
面数量就多。航空像片或卫星图像，则地面信息丰富，主剖面的数量可 以大大减少，相同的景观单元可以不设臵主剖面，以检查剖面代替之。
第一节土壤剖面的设置与挖掘
利用现状分为耕地等8个一级分类。再根据制图比例尺进行第二级 分类。第三级分类全国没有统一的划分，可根据具体情况而定。 2、土地利用的状况：土地利用方式；作（植）物种类、长势与产 （生长）量；耕作方式、施肥、灌排水平；产量水平、生产效益； 土壤污染状况
第三节土壤剖面形态观察与描述
一、土壤发生学层次与土体构型 1、土层、发生层与土体构型的概念 土壤剖面中与地表大致平行的一些层次，可根据其颜色、结构、质地、结 持性、新生体等形态特征进行划分。不同的土壤发生学层次构成了不同的 层次组合，称之为土体（剖面）构型。它们是区别和鉴定土壤的基础。 2、主要发生层 在描述每一个土壤剖面时，应划分土壤发生层次并给予命名， 以便揭示每一个土壤剖面内各发生层间的发生关系提供信息
第三节土壤剖面形态观察与描述
在《中国土壤系统分类》基本发生层： O层：有机质层。包括枯枝落叶层、草根层和泥炭层； A层：腐殖质表层或受耕作影响的表层； E层：淋溶、漂白层； B层：物质淀积或聚积层，或风化B层；
C层：母质层；
R层：基岩 土壤发生层垂直序列的表示：土壤剖面可以用发生层垂直序列来表示， 其表示形式一般用发生层符号中间加连字符的方式反映。如A—B—C； A—E—B—C—R等
粒状结构
柱状结构
片状结构
棱柱状结构
第三节土壤剖面形态观察与描述
土壤质地各种粒
土地资源调查与评价复习提纲(1)(1)
土地资源调查(diào chá)与评价复习提纲第一章绪论(xùlùn)1、土壤资源调查与评价(píngjià)概念就是把某地区的土壤作为资源进行调查，研究其各种土壤类型发生、发育程度、演变(yǎnbiàn)规律、地理上的分布状况及规律和区域性特征特性、理化性状与生产性能，以及与生态、环境和农业生产的关系，测绘出土壤类型图和相关图件，并在此基础上对土壤资源进行评价，编制评价等级图，制定合理的开发利用改良实施方案。
2、土壤资源调查与评价课程(kèchéng)具有四方面特点(1)对象宏观性。
土壤资源，面广量大，具有鲜明的宏观性特点。
(2)实践应用性。
土壤资源调查与评价，具有强烈的实践性特点和应用性特点。
(3)技术技能性。
土壤资源调查与评价，是一项技术性、技能性很强的实践活动。
(4)专业综合性。
土壤资源调查与评价课程要运用多学科、多领域、多方面的知识，是一门综合性很强的专业课程。
3、土壤资源调查与评价的作用(1)土壤资源是人类赖以生存的最基本的生活条件，是农、林、牧业不可缺少的生产资料。
(2)土壤资源的数量影响供给人类食物的数量多少，土壤资源的质量影响供给人类食物的质量高低。
(3)查清土壤资源，对于发展农业、林业、牧业生产，对于国民经济建设，非常重要。
(4)土壤资源调查与评价，为土壤确定的利用方向，确定种植何种作物，确定施用何种肥料，确定采用何种灌溉方法，确定采取何种耕作制度，确定使用何种农业机械等等(děnɡ děnɡ)，提供决策依据。
4、中国开展(kāizhǎn)第一、二次土壤普查时间(1)1958 - 1960年，中国(zhōnɡɡuó)开展第一次土壤普查(2)1979 -1985年，进行全国(quán ɡuó)第二次土壤普查5、土壤资源调查与评价主要(zhǔyào)的存在问题（1）土壤调查资料缺乏。
土壤地理学第三章-5ppt课件
成土过程比较
棕壤的PH值整体明显低于褐土，因此，棕壤呈酸性，褐 土呈碱性
成土过程比较
（2）原生矿物风化形成的次生硅铝酸盐粘粒，随土壤渗漏水下 移并在心土层淀积形成粘化层，其粘粒（<0.002mm)含量与表层 比>1.2。据微型态观察，剖面中、下部长在骨骼颗粒面、土壤结 构体面和孔壁上有岛状、带状、指纹状、流状、泉华状定向粘粒 胶膜。在骨骼颗粒面、孔壁上也有纤维状光性定向胶膜。因此， 棕壤的粘化层是由于残积粘化与淀积粘化共同作用的结果。
93.1 98.2
30~80 57.5
0.97 15.6
0.56 2.9
0.68 27.1
57.7 18.6
全溶量淀铁积8锰现0~1（象70 ，Fe5即t8、其M含nt量）有，随游1深.离15度铁而锰1增（6.5加Fe的d、趋M势n。0d.）5铁4 和锰活的2.性游2 铁离锰度（较F高eo0，.、7F1Medn/o2F8）e.4t均大有体明在显淋51.3
13.3
25%~35%之间，Mnd/Mnt为50%~70%；铁的活化度（Feo/Fed）多低于15%，个别可达
16%~18%，而锰的活化度（Mno/Mnd）则甚高，可达100%。
剖面特征 理化性质（棕壤）
3. 土壤水分物理特性 发育良好的棕壤，特别是发育于黄土状母质上的棕壤，质
地细，凋萎系数高，达10%左右，田间持水量亦高，达 25%~30%，故保水性能好，抗旱能力强。据沈阳农大两年 定位观测，棕壤的水分年动态变化有如下特点：表层30cm 的水分季节变化最明显，80cm以下相当稳定；每年3~6月分 为水分消耗时期，7~11月为水分补给时期。对作物供水来说 ，除5~6月份土壤水分缺少外，其余时期均相对充足。棕壤 的透水性较差，尤其是经长期耕作后形成较紧的犁底层，透 水性更差。在坡地上降水由于来不及全部渗入土壤而产生地 表径流，引起水土流失，严重时，表土层全部侵蚀掉，粘重 心土层出露地表，肥力下降；在平坦地形上，如降水过多， 表层土壤水分饱和，作物易倒伏，生长不良。
土壤剖面观察实验报告
土壤剖面观察实验报告一、实验目的通过对土壤剖面的观察，了解土壤的组成、结构和性质，掌握土壤剖面的分析方法，为土壤的科学管理和利用提供依据。
二、实验原理土壤是由矿物质、有机质、水分、空气和微生物等组成的复杂体系。
土壤剖面是指从地表到岩石或地下水层的一段土壤垂直剖面。
土壤剖面的观察可以揭示土壤的物理、化学和生物学性质，为土壤的利用和管理提供依据。
三、实验步骤1. 选择实验地点，挖取土壤剖面。
2. 对土壤剖面进行观察和记录，包括土壤颜色、质地、结构、层次、厚度等。
3. 采集土壤样品，进行物理和化学分析，包括土壤含水量、有机质含量、pH值、养分含量等。
4. 根据观察和分析结果，对土壤剖面进行分析和解释，了解土壤的性质和特点。
四、实验结果1. 土壤颜色土壤颜色是土壤剖面中最显著的特征之一，通常可以分为红色、黄色、棕色、黑色等。
在实验中，我们观察到土壤剖面颜色由上至下依次为黑色、棕色、黄色、红色，这是由于土壤中铁、锰等元素的氧化还原作用所致。
2. 土壤质地土壤质地是指土壤中矿物颗粒的大小和比例，通常可以分为粘土、壤土、沙土等。
在实验中，我们观察到土壤剖面中上层为壤土，下层为粘土，这是由于土壤中矿物质的分布和组成不同所致。
3. 土壤结构土壤结构是指土壤中矿物质和有机质的排列方式，通常可以分为块状、柱状、板状等。
在实验中，我们观察到土壤剖面中上层为块状结构，下层为柱状结构，这是由于土壤中有机质和矿物质的分布和组成不同所致。
4. 土壤层次土壤层次是指土壤剖面中不同层次的土层，通常可以分为表层、次表层、底层等。
在实验中，我们观察到土壤剖面中上层为表层，下层为底层，这是由于土壤中有机质和矿物质的分布和组成不同所致。
5. 土壤厚度土壤厚度是指土壤剖面中不同层次的土层厚度，通常可以分为薄层、中层、厚层等。
在实验中，我们观察到土壤剖面中上层为薄层，下层为厚层，这是由于土壤中有机质和矿物质的分布和组成不同所致。
五、实验分析通过对土壤剖面的观察和分析，我们可以得出以下结论：1. 土壤剖面中不同层次的土层厚度和颜色、质地、结构等特征不同，这是由于土壤中有机质和矿物质的分布和组成不同所致。
土壤资源调查与制图：第03章 土壤剖面性态的观察研究
四、土壤剖面点的设置
• Ⅳ级：地形高差较大，或母质和潜水复杂， 土壤复区可达30～40%。 （1）山地：相对高差在500m以上，土壤母 质岩性较复杂，而且土壤已有垂直分布的差异。 （2）盐碱地：微地貌、土壤母质和地下潜 水复杂，土壤复区面积在30～40%以上。 （3）沼泽土：基本同上。 （4）水稻区。 Ⅴ级：高度集约的农地。 （1）蔬菜地。 （2）实验地、苗圃。
路线调查间距 制图单 地面 图上 元 （m） （cm）
200－ 4－6 300
300－ 3－5 500
1000－ 2－3 1500
2000－ 1.0－ 3000 1.5
变种/ 土种
变种/ 土种
土种/ 土属
土属
• （二）精度要求原则 在同一等级的土壤调查区内，其剖面数量还因精
度要求不同而差异悬殊。土壤调查精度要求高，即 制图比例尺大，要求设置的剖面数就多。表3—1数 字为一般控制数字，仅供计划与质量检查时参考。 （三）底图质量原则
• 三、土壤性态综述
• （一）土壤的形成 调查地区土壤形成过程， 主要土壤类型，土壤分布规律（附土壤与 地形、母质、地下水、植被或农业利用方 式的断面图）。
• （二）土壤分类原则与系统 （附土壤分类 表）
• （三）各种土壤的特性 （写到土种或土属） 1、土壤分布与生态环境。 2、土壤的形态特征。 3、土壤理化性状（附分析资料） 4、土壤的生产性能及存在问题。
实验三 土壤剖面的野外观察
实验三土壤剖面的野外观察一、实验目的土壤的外部形态是土壤内在性质的反映，我们可以通过土壤的外部形态来了解土壤的内在性质，初步确定土壤类型，判断土壤肥力高低，为土壤的利用改良提供初步意见。
本实习在土壤基本形态观察的基础上，要求学会掌握土壤剖面形态的观察描述技术。
二、实验器材铁锹，门塞尔比色卡，土壤坚实度计，10%盐酸溶液，pH混合指示剂，白瓷板、玻璃棒、pH标准比色卡，皮尺，剖面刀，铅笔、塑料袋，标签，纸盒，土壤剖面记载表，文件夹。
三、实验内容（一）选择土壤剖面点选择原则：1、要有比较稳定的土壤发育条件，即具备有利于该土壤主要特征发育的环境，通常要求小地形平坦和稳定，在一定范围内土壤剖面具有代表性。
2、不宜在路旁、住宅四周、沟附近、粪坑附近等受人为扰动很大而没有代表性的地方挖掘剖面。
（二）土壤剖面的挖掘土壤剖面一般是在野外选择典型地段挖掘，剖面大小自然土壤要求长2米、宽1米、深2米（或达到地下水层），土层薄的土壤要求挖到基岩，一般耕种土壤长1.5米，宽0.8米，深1米。
挖掘剖面时应注意下列几点：（1）剖面的观察面要垂直并向阳，便于观察。
（2）挖掘的表土和底土应分别堆在土坑的两侧，不允许混乱，以便看完土壤以后分层填回，不致打乱土层影响肥力，特别是农田更要注意。
（3）观察面的上方不应堆土或走动，以免破坏表层结构，影响剖面的研究。
（4）在垄作田要使剖面垂直垄作方向，使剖面能同时看到垄背和垄沟部位表层的变化。
（5）春耕季节在稻田挖填土坑一定要把土坑下层土踏实，以免拖拉机下陷和折断牛脚。
（三）土壤剖面发生学层次划分：土壤剖面由不同的发生学土层组成，称土体构型，土体构型的排列入其厚度是鉴别土壤类型的重要依据，划分土层时首先用剖面刀挑出自然结构面，然后根据土壤颜色、湿度、质地、结构、松紧度、新生体、侵入体、植物根系等形态特征划分层次，并用尺量出每个土层的厚度，分别连续记载各层的形态特征。
一般土壤类型根据发育程度，可分为A、B、C三个基本发生学层次，有时还可见母岩层（D），当剖面挖好以后，首先根据形态特征，分出A、B、C层，然后在各层中分别进一步细分和描述。
实验三 土壤剖面的野外观察
实验三土壤剖面的野外观察一、实验目的土壤的外部形态是土壤内在性质的反映，我们可以通过土壤的外部形态来了解土壤的内在性质，初步确定土壤类型，判断土壤肥力高低，为土壤的利用改良提供初步意见。
本实习在土壤基本形态观察的基础上，要求学会掌握土壤剖面形态的观察描述技术。
二、实验器材铁锹，门塞尔比色卡，土壤坚实度计，10%盐酸溶液，pH混合指示剂，白瓷板、玻璃棒、pH标准比色卡，皮尺，剖面刀，铅笔、塑料袋，标签，纸盒，土壤剖面记载表，文件夹。
三、实验内容（一）选择土壤剖面点选择原则：1、要有比较稳定的土壤发育条件，即具备有利于该土壤主要特征发育的环境，通常要求小地形平坦和稳定，在一定范围内土壤剖面具有代表性。
2、不宜在路旁、住宅四周、沟附近、粪坑附近等受人为扰动很大而没有代表性的地方挖掘剖面。
（二）土壤剖面的挖掘土壤剖面一般是在野外选择典型地段挖掘，剖面大小自然土壤要求长2米、宽1米、深2米（或达到地下水层），土层薄的土壤要求挖到基岩，一般耕种土壤长1.5米，宽0.8米，深1米。
挖掘剖面时应注意下列几点：（1）剖面的观察面要垂直并向阳，便于观察。
（2）挖掘的表土和底土应分别堆在土坑的两侧，不允许混乱，以便看完土壤以后分层填回，不致打乱土层影响肥力，特别是农田更要注意。
（3）观察面的上方不应堆土或走动，以免破坏表层结构，影响剖面的研究。
（4）在垄作田要使剖面垂直垄作方向，使剖面能同时看到垄背和垄沟部位表层的变化。
（5）春耕季节在稻田挖填土坑一定要把土坑下层土踏实，以免拖拉机下陷和折断牛脚。
（三）土壤剖面发生学层次划分：土壤剖面由不同的发生学土层组成，称土体构型，土体构型的排列入其厚度是鉴别土壤类型的重要依据，划分土层时首先用剖面刀挑出自然结构面，然后根据土壤颜色、湿度、质地、结构、松紧度、新生体、侵入体、植物根系等形态特征划分层次，并用尺量出每个土层的厚度，分别连续记载各层的形态特征。
一般土壤类型根据发育程度，可分为A、B、C三个基本发生学层次，有时还可见母岩层（D），当剖面挖好以后，首先根据形态特征，分出A、B、C层，然后在各层中分别进一步细分和描述。
土壤剖面观察实验报告
一、实验目的1. 通过观察土壤剖面，了解土壤的结构、层次、质地、颜色等特征，掌握土壤剖面观察的基本方法。
2. 分析土壤剖面特征与土壤类型、土壤肥力之间的关系，为土壤资源调查和利用提供依据。
二、实验地点及时间实验地点：XXX农业大学实习基地实验时间：2021年X月X日三、实验器材1. 铁锹2. 土壤剖面刀3. 皮尺4. 铅笔5. 塑料袋6. 门塞尔比色卡7. 土壤坚实度仪8. 土壤样品盒四、实验步骤1. 选择实验地点，挖取土壤剖面，确保剖面具有代表性。
2. 使用铁锹和土壤剖面刀挖掘土壤剖面，深度约1米。
3. 观察并记录土壤剖面的层次、颜色、质地、结构、湿度等特征。
4. 使用皮尺测量各土层厚度，并记录数据。
5. 采集各土层样品，放入塑料袋中，标注土层深度。
6. 使用门塞尔比色卡测定土壤颜色，记录颜色编号。
7. 使用土壤坚实度仪测定土壤坚实度，记录数据。
8. 将采集的土壤样品送实验室进行分析。
五、实验结果与分析1. 土壤剖面层次根据观察结果，该土壤剖面可分为以下层次：（1）A层：耕作层，厚度约20cm，颜色为黄棕色，质地为壤土，结构为团粒结构，湿度较大。
（2）B层：过渡层，厚度约30cm，颜色为黄褐色，质地为壤土，结构为块状结构，湿度较大。
（3）C层：心土层，厚度约40cm，颜色为黄褐色，质地为壤土，结构为块状结构，湿度较大。
（4）R层：母质层，厚度约10cm，颜色为黄褐色，质地为砂壤土，结构为块状结构，湿度较小。
2. 土壤颜色根据门塞尔比色卡测定结果，该土壤剖面各土层颜色分别为：（1）A层：5YR5/2（2）B层：5YR4/2（3）C层：5YR3/2（4）R层：5YR2/23. 土壤质地根据观察结果，该土壤剖面各土层质地分别为：（1）A层：壤土（2）B层：壤土（3）C层：壤土（4）R层：砂壤土4. 土壤结构根据观察结果，该土壤剖面各土层结构分别为：（1）A层：团粒结构（2）B层：块状结构（3）C层：块状结构（4）R层：块状结构5. 土壤肥力分析根据实验室分析结果，该土壤剖面各土层肥力指标如下：（1）A层：有机质含量2.5%，全氮含量0.15%，碱解氮含量100mg/kg，速效磷含量10mg/kg，速效钾含量80mg/kg。
【精选】土壤剖面观察实验PPT
三、 土壤的物质组成
❖土壤是由固相、液相和气相等三相 物质组成的
固相包括矿物质、有机质和一些活的微生物， 按重量计,矿物质占95% ;按容积计,液相和气 相占50%，经常处于彼此消长状态
四、原始成土过程
在裸露的岩石表面或薄层岩石风化物上 着生细菌、放线菌真菌等微生物，即后生长 藻类， 再后生长地衣、苔藓，它们开始积 累有机物并为高等植物生长创造条件。
很强 很低
1一、、土壤水土是壤地分及球上其陆土地升壤表力肥面力能的够概生念长植物的疏松表很层。快
很慢
3有、机土层壤（持剖O面水）是性指腐从殖地质表层垂（直A）向下淋的溶土层壤（纵E剖) 面弱，也可理解为完整的垂直土层序列。 强
（土1壤）形与态S土是iO壤指的2土含物壤质量与性土质壤有剖关面。外表性状。 75-79
❖ 19世纪末，俄国土壤学家道库恰耶夫把土壤 剖 面分为三个发生层：
腐殖质聚集层（A）
过渡层（B）
母质层 （C）
❖ 1967 国际土壤学会提出把土壤剖面划分为：
有机层（O） 腐殖质层（A） 淋溶层 （E)
淀积层（B ) 母质层 （C） 母岩层 （R）
土壤剖面组合示意图
土壤是由固相、液相和气相等三相物质组成的 淡色、白色—二氧化硅、碳酸钙、氢氧化铝； 在干燥时粘性大，湿润是降低 心土层（生土层B） 在犁底层之下，受耕作影响小，淀积作用明显，颜色较浅。 有机层（O） 腐殖质层（A） 淋溶层 （E) 这些特征可以通过观察者的视觉和感觉来认识。 3、土壤剖面是指从地表垂直向下的土壤纵剖面，也可理解为完整的垂直土层序列。 1967 国际土壤学会提出把土壤剖面划分为： 3、土壤剖面是指从地表垂直向下的土壤纵剖面，也可理解为完整的垂直土层序列。 过渡层（B） 如用颜色命名的 红壤，黄壤，黑土，黑钙土栗钙土等。 1967 国际土壤学会提出把土壤剖面划分为： 淀积层（B ) 母质层 （C） 母岩层（R） 在干燥时粘性小，湿润是增加 土性疏松、结构良好、有机质含量高、颜色较暗、肥力水平低。 淀积层（B ) 母质层 （C） 母岩层（R） 淀积层（B ) 母质层 （C） 母岩层（R）
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第一节 土壤剖面的设置与挖掘
• 土壤是三维实体。土壤在空间分布具有一定 的“连续性”和“渐变性”，而且埋藏在地下只出 露一个二维的表层，这就给土壤调查带来了困 难。因为我们不可能将所有的地面都挖掘开来， 通常只能采取挖掘若干剖面点进行观测，然后 由点推及到面。由于土壤是自然成土因素和人 类生产活动综合作用的产物，而这些因素又都 有一定的空间分布范围，并具有相对的稳定性。 因此，每种土壤也必然有其一定的分布范围和 分布规律。只要能选择一定数量的具有代表性 的剖面点，并对其进行详细的观测研究，就有 可能正确地揭示出调查区的全部土壤。
一、土壤剖面与单个土体、聚合土体
• （一）土壤剖面 土壤剖面的概念和通过土壤剖面研究土壤
的方法，是道库恰耶夫于1883年首先提出的。 土壤剖面是一个具体土壤的垂直断面，一个完 整的土壤剖面应包括土壤形成过程中所形成的 发生学层次，以及母质层。土壤剖面表征着各 种土壤性质的垂直变化特征，它是母质在成土 过程中，由于物质和能量的垂直流，土壤中活 有机物质（根系、微生物、土壤动物）的垂直 分布的结果。
• 图3—1 单个土体与土壤剖面的关系
图3—2 土壤剖面与单个土体、聚合土体三者关系
二、土壤剖面的种类
• 土壤剖面按其来源可分为二大类，即自然剖面和人工剖面。 （一）自然剖面 自然剖面是因修路、开矿、兴修水利等工程建设，在施工挖 方地段裸露的土壤垂直断面，并被长期保留下来，成为土壤调 查中可以利用的现存剖面。其优点是，垂直面往往开挖较深， 延伸面较广，连续性较好。但是，它不是因土壤调查需要开挖 的垂直面，其缺点首先是不能均匀地分布在各种土壤类型上， 位置也不一定具有较好的代表性；其次自然剖面长期露在大气 中，日晒雨淋，生物滋生等环境因素的变化，使土壤理化性态 不可避免地发生变化。例如，土壤水分和盐分状况，由于自然 剖面的长期表面蒸发而不同于毗邻的土壤。因此，土壤调查中 自然剖面上不能采集土壤理化分析样品，只能作为了解土壤类 型的过渡关系。
• （二）人工剖面 人工剖面是根据土壤调查的 要求，临时开挖
出来的土壤垂直切面，一般挖成阶梯状的斜坑， 故又称土坑。按其用途和特点可细分为主要剖 面、检查剖面和定界剖面三种。
1.主要剖面 也称基本剖面，它主要用于研究当地某个土 壤类型的全面性状特征而开挖的垂直断面。因 此，对主要剖面上的各土层必须详尽地观 测研究，如具体土壤属性、分异程度、排列 顺序等等，以便掌握发生、发育的全部特性及 其生产性能，做出全面确切的鉴定。
• 为充分观测研究土壤实体的三维空间特征分异，剖面宽 度应拓宽到足以观察土层在水平方向上的变化；理论上 定为1～3.5ｍ。剖面的深度，应能使全部土层（含母质 层）显露出来为止，即自地表垂直向下，延伸到不受或 少受成土作用影响的地质形成物（母质或母岩）为止， 使剖面贯穿于土体的全土层，即相当于A—B—C（R）。 实际工作中，在土层水平变幅不大的情况下，在南方稻 区一般剖面宽1m、深1m为主。在有地下水参与土壤形 成的盐土分布区，一般要求观察深度应达临界地下水位， 故剖面深度可达3m左右。在某些土层浅薄的丘陵山区， 土壤剖面深度应挖至母岩出露为止。挖掘的工具一般是 铁锹，在一些平原区的大比例尺调查，可以用完整取样 的机动土钻。
• （三）聚合土体 “聚合土体”（Polypedon）是在一定面积内，
一群单个土体都具有的统计相似性，这是我们 进行土壤分类的最基本的分类单位，相当于美 国的土系或土型；大致相当于中国的土种或变 种。“聚合土体”在野外处于一个具体的景观单 位，是土壤制图中的一个制图单位。 “单个土体”与“聚合土体”的关系，就象一棵树 对一片树林一样。而土壤剖面只是“单个。
• 四、土壤与土地资源评价
• （一）土地利用现状 （二）土壤资源评价
• 五、土壤改良利用分区
• （一）分区的目的 （二）分区的原则 （三）分区各论
分区说明各改良利用区或亚区的范围、 自然条件、面积、主要土壤类型、农业利 用情况、存在问题、改良利用措施等。
第三章 土壤剖面性态的观察研究
• 为了研究调查地区的土壤类型及其分布、土壤资源 及其评价、土壤在农林牧业上的基本特性、土壤发 生和分类以及编制土壤图等，除了研究各种成土因 素以外，更重要的是研究土壤本身。土壤剖面性态 是诸成土因素共同作用下形成的土壤内在性质在形 态上的综合表现，是成土过程的客观记录。土壤剖 面观察与描述有人比喻为“类似于研究动植物的形态 解剖”，所以我们也称之为土壤剖面。土壤剖面性态 的研究在土壤学中的地位，犹如生物学中的解剖学 一样重要。因此，土壤剖面性态的观察和研究是土 壤调查工作的必不可少的重要组成部分，是野外研 究土壤的基础，是土壤调查的核心。
• 三、土壤性态综述
• （一）土壤的形成 调查地区土壤形成过程， 主要土壤类型，土壤分布规律（附土壤与 地形、母质、地下水、植被或农业利用方 式的断面图）。
• （二）土壤分类原则与系统 （附土壤分类 表）
• （三）各种土壤的特性 （写到土种或土属） 1、土壤分布与生态环境。 2、土壤的形态特征。 3、土壤理化性状（附分析资料） 4、土壤的生产性能及存在问题。
• （二）单个土体（pedon） 这是20世纪50年代美国土壤调查工作者提出来的。
从土壤是一个三维实体出发，把土壤剖面的概念立体化， 引入“单个土体”(pedon)的概念作为土壤最小单位。此后 又进一步明确它是土壤调查和研究中的一个最小描述单 位和采样单位。其定义是：土壤作为一个三维实体，其 最小体积的“一个土壤”就叫做“单个土体”。人为地假设 其平面形状为近似六角形，面积为1—10m2不等，在此 面积范围内其土壤剖面的发生层次是连续的、均一的， 当然，这是一种人为的统计划分。面积的实际大小取决 于土壤的变异程度。单个土体”垂直面的下限，是土壤 与“非土壤”之间的模糊界线。即“单个土体”只包括“非土 壤”以上的部分，相当于土壤剖面的A+B层。（图3—1）
土壤调查报告编写提纲
• 一、总论（前言）
• 说明调查地区的行政区域、地理位置、 调查方法、主要成果；以往的调查研究资 料及其评价、工作的经验及问题。
• 二、调查地区的自然和农业概况
• 说明调查地区各种自然成土因素的特点， 阐述内容包括气候、地形、地质与成土母 质、地表水与地下水、植被、农业生产、 土壤改良的关系；农业生产活动情况对土 壤形成的作用。