【历史】2.2《中国的古代艺术》课件(人民必修三)
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高中历史人民版必修三2.2【教学课件】《中国的古代艺术》
• 王羲之《兰亭序》共二十八行,三百二十四字,章法、结构、笔法都很完美,是他三十 三岁时的得意之作。后人评道“右军字体,古法一变。其雄秀之气,出于天然,故古今 以为师法”。因此,历代书家都推《兰亭序》为“行书第一”
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绘画艺术——画中有诗
1.中国画的概念与分类
概念: “中国画”,或称“国画”,是 20 世纪上 半叶产生的名词。它是对自唐宋元明清 以来, 用毛笔、墨汁或特定的矿物颜料在宣纸、绢等材料上的绘画,以及对这种 传统绘画形式的称呼。
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戏曲艺术
1.戏曲的发展历程
(1)历史渊源:秦汉魏晋南北朝时的乐舞百戏,隋代的“四方散乐”,唐代的杂技歌 舞,都与后来的戏曲具有较密切的渊源关系。 (2)初步形成:自宋代开始,曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达起来,杂剧与 南戏脱颖而出。 (3)元:杂剧的兴盛 (4)明:传奇剧的繁荣 四大唱腔:海盐、余姚、弋阳、昆山 (5)清:京剧的出现和繁荣。 2.京剧的形成 乾隆年间,安徽徽剧进京;道光年间,湖北汉剧进京。徽剧和汉剧互相融合,兼 收昆曲、秦腔及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式,形成京剧。
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3.京剧的特点
(1)以表演历史故事为主,用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、大锣等打 击乐器伴奏; (2)角色分生、旦、净、丑四大行当; (3)继承古代戏曲载歌载舞的传统,以唱、念、做、打为手段,形成独具特色的艺 术体系。 (4)表演有一定程式,采用虚拟性动作,把生活中实有事物通过抽象的表演,得到 艺术再现,取得虚实结合,形神兼备的效果。
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汉字形体的演变及五种主要书法字体
人民版高中历史必修三2.2《中国的古代艺术》课件 (共23张PPT)
解
(3)南北朝时期:“胡舞”盛行,代表作有《西凉乐
舞》。
推新课
问 题 情 境
民间舞蹈的艺术特点及兴盛原因是什么?
①由于地方特点不同,风俗习惯各异,各民族的民
教 间舞蹈在形式上瑰丽多彩; 师 ②民间舞蹈是人们喜闻乐见的艺术形式; 讲 解 ③民间舞蹈反映的大多是与人们生产生活休戚相关 的场景和喜、怒、爱、憎的感情。
专题2
二 中国的古代艺术
图片导入
楷 书 隶 书 行 书
二 中国的古代艺术
猜一猜:这个标题由哪些字体组合而成?
推进新课 一、“出鬼入神”的书法艺术
问 题 情 境 书法艺术的含义和特点是什么?
1.含义:中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内
教 师 讲 解
容,以某种字体的书写为形式的独特艺术。 中国书法中主要字体有哪些?艺术特点和演变趋
宋朝张择端的《清明上河图》(局部)
推进新课 三、音乐艺术——金声玉振
1.上古先秦时期的音乐
( 1 )自黄帝时代至周代,诗、舞、乐三位一体的 教 “乐”文化已经相当发达。 师 ( 2 )在河南舞阳出土的新石器时代早期的距今约 讲 解 9000 年的“骨笛”,七孔规制,有完整的七声音列。 (3)在湖北随县曾侯乙墓出土的距今2400年的青铜 编钟等乐器,钟上铭文记载着丰富的上古乐理。
推进新课
问 题 情 境
民间舞蹈经历了怎样的发展历程?
( 41 )隋唐时期:民间舞蹈的总体特征是各民族舞蹈艺术的 ( )先秦时代:《诗经》和楚辞中生动地描写了周代中 原及荆楚地区广泛流传的民间舞蹈形式。 教 大交流、大融合和大创造。 52 )宋代:民间舞蹈十分兴盛,民间舞队非常活跃,有许 师 ( ( )两汉时期:各地乐舞有了相应发展,出现了歌舞繁 讲 多节目至今仍在民间流传。 荣的局面。
(人民版)高中历史必修三:2.2《中国的古代艺术》ppt课件
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中国古代的音乐舞蹈戏曲
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3.
以上四幅图片展示的是京剧角色的四大行当,你能正确说 出四大行当吗? 提示 ①旦 ②生 ③净 ④丑
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画中有诗
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右图是南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题 2. 诗曰:“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人 清。曾将移入浙西种,一岁才发一两茎。” 诗中流露了作者借物抒怀,孤芳自赏,清高 拔俗的情趣。该画属于什么类别?你的判断 依据是什么? 提示 文人画。从图片看出该画集多种艺术于一体,包括 了绘画、书法、篆刻等,因此属于文人画。
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课程标准 1.概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基 本特征和发展脉络。 2.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 课标分解 1.了解我国古代书法、绘画、舞蹈、音乐、戏曲艺术的发 展成就。 2.概括汉字、绘画起源、演变的过程、基本特征和发展脉 络,理解古代艺术发展的原因。
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“出鬼入神”的书法艺术
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历史:2.2《中国的古代艺术》课件(人民版必修3)
怀素的书法热情奔放、豪迈恣肆, 如“飞鸟出林,惊蛇入草”。
练一练
图一 图二 图三 图四 图五
草书 小篆 楷书 隶书 ①图片中的书法作品分别是什么字体?
②请观察图片结合所学简述各种字体的特点?
行书
书法的主要字体及特点:
字体 创立或成熟时间 始创于秦代
小篆
隶书 楷书 行书 草书
特点 字体略长,笔画圆匀,富 于图案美。
二 中国的古代艺术
【课程标准】 1.概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特 征和发展脉络。 2.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 【 基本要求】 1.概述汉字和绘画的起源及演变的过程。 2.知道王羲之、颜真卿、柳公权、宋四家的主要书法成就。 3.知道中国绘画史上的山水画、人物画、花鸟画,了解中国书法 和绘画的基本特征。 4.知道京剧的形成。 【 发展要求】 1.了解王维等著名画家。 2.了解京剧等剧种的产生和发展。 3.感受祖国文化遗产的艺术魅力
特点:工整清晰,飞洒活泼,实用性很高。
“宋四书家”
苏 轼 黄 庭 坚
米 芾
蔡 襄
北宋四大书法家(行书)
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
元代书法家:
明代书法家:
赵孟頫
文征明
董其昌
赵孟頫《闲居赋》 (行书)
文征明 过庭复语十节卷
兼工楷、行、草书,笔法自然秀雅
董其昌 董其昌 草书扇面 草书扇面
7、快速书写的字体(二):草书
始于秦,成熟并 字形结构平衡对称,整齐 通行于汉魏 安定 形成于汉末 字形方正,规矩严整 开始盛行于晋代 兼有楷书、草书的长处, 既工整清晰,又飞洒活泼 起源于汉初,成 把中国书法的写意性发挥 到极致,变化丰富,奔放 熟于东晋 活跃
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大篆 小篆 隶书 行书 楷书
步骤二
材料一
• (1)依据材料一中的图片及所学知识归纳 汉字演变脉络。
甲骨文
金文
大篆
小篆
隶书
楷书
总趋势
由 繁 到 简
字体 创立或成熟时间 小篆 创始于秦代
特点 字体略长,笔画圆匀,富于图案 美
隶书
草书
始于秦朝,成熟并 字体宽扁,左右舒展,平衡对称, 通行于汉魏时 整齐安定
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
人民版历史必修三2.2《中国的古代艺术》经典课件(共39张PPT)
云 、
行书兼有楷书
矫
和草书的优点,
若 惊 龙
既工整清晰又 飞洒活泼。
”
“颠张狂素”
张
怀
旭
素
狂
狂
草
草
“宋四书家”
苏 轼
黄 庭 坚
米 芾
蔡 襄
苏 东 坡 仅 存 的 一 幅 行 草 作 品
黄庭坚《黄州寒食诗卷跋》
黄庭坚,为宋四家之一 黄庭坚书法的最大特点 是重“韵”,持重风度, 写来疏朗有致,如郎月 清风,书韵自高。
• 米芾 • 用笔丰肥豪
健,宽绰疏 朗,字态奇 逸超迈
宋 米芾《珊瑚复官二帖》
蔡襄,宋四家中,他年龄辈份,应在苏、黄、米 之前。宋四家中,苏、黄、米都以行草、行楷见长, 而蔡襄喜欢写规规矩矩的楷书。他的书法浑厚端庄, 雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直,字识渊博,他的字 “端劲高古,容德兼备”。
练一练:图片中的书法作品分别是什么字体? 由此
6、宫廷画,画学兴起,风俗画为亮点:两宋
元代黄公望的绘画力作《富春山居图》残卷。中国十大传 世名画之一。该画于清代顺治年间曾遭火焚,断为两段,前半 卷被另行装裱,重新定名为《剩山图》,现藏浙江省博物馆。 被誉为浙江博物馆“镇馆之宝”。后半卷《富春山居图》现藏 于台北故宫博物院。
• 经过广大徽汉艺人的表演实践,徽剧与汉 剧互相融合,兼收昆曲、秦腔以及其他民 间曲调的唱腔、剧目和表演方式,形成了 一个新剧种,后来称为京剧。
三、京剧的出现
问题一:
清朝以 前,中国戏 曲的发展历 程是怎么样 的?
原始歌舞 春秋战国的优伶
元杂剧
明朝昆曲
2.京剧发展过程
形成:
a、乾隆末年,徽剧进京,风行一时
人民版历史必修三2.2《中国的古代艺术》(共49张PPT)
铸造出来的文字—金文
“金文”就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。
汉字的统一——小篆
小篆字体略长,笔画圆匀,富有图案美
篆书 秦 李斯
张
篆 书
书到用时方恨少 事非经过不知难
监狱里造出的汉字:隶书 字型结构平衡对称,整齐安定。
汉字字体的楷模:楷书
东汉末年,一种新的汉字字体出现了:
图 为 楷 书 的 创 始 人 钟 繇
郑
板
桥
的
《
兰
竹
清初八大山
《一团和气图》
明宪宗朱见深
人朱耷《安 晚册》之四。
图 》
《清明上河图》
三、音乐艺术—金声玉振
(一)阅读书本,了解新知:
1、上古先秦时期的音乐
河南舞阳: 骨笛 西安半坡遗址:陶 埙 湖北随县: 青铜编钟(伟大发现)
2、汉唐时期的音乐:
(1)秦汉:设立 乐府 机构,收集 民间 歌 曲和 异域音乐,融合成新的音乐样式。 有“ 相和歌 ”、“ 清商三调”。
宋元的山水花鸟
宋代重文轻 武的国策,理学 的兴起使人们更 注重内心的修 养。画家从追求 写实变为更加注 重意境。山水画 成为画家寄托思 绪情怀的方式。
北宋范宽《溪山行旅图》 北宋李成《晴峦萧寺图》
明清的怪僻清新
由于地域、理念、师友等各种原因及时代的 变化和社会的动荡,明清出现了一些风格奇特 的画家。
朝代 秦朝 东晋
唐朝
中国的古代艺术
著名书法家及特长 李斯是著名篆法家
王羲之备精诸体,尤擅长草书、行书,号 称“书圣”。 1、欧阳洵、颜真卿、柳公权分别创立楷书中 的欧、颜、柳体;2、怀素、张旭则擅长草书。
北宋
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大书法家,以行 书出名。
人民版历史必修三2.2《中国的古代艺术》(共33张PPT)
想一想,汉字为何具有旺盛的生命力?
中国的方言非常多。北方人听不懂上海话 ,上海人也未 • 中央集权的统一国家,保证的汉字使用的畅通无阻。 必能听懂南方话,广东话难懂,福建方言更难听懂。但是, 写出字来天南地北的人都能认识 。汉字的这种特征独一 • 汉字自身的成熟与完备,为其保持其旺盛的生命力打下了坚实 的基础。 无二。汉字是中国文明的重要特征。汉字是中华民族共同 • 汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件。 使用的文字。汉字将语音不同的人联系起来,维系了祖国 和民族的统一 ,增强了中华民族的向心力和凝聚力 。
①兼收并蓄,博采众长;②几代艺术家的不懈努力;③商 业的发展,城市的繁荣,市民阶层的扩大。
京剧的特征
专题二 古代中国的科学 技术与文化
第二课 中国的古代艺术
“五月五,是端阳;门 插艾,香满堂;吃粽子, 撒白糖;龙舟下水喜洋 洋。”
端午节是中国传统 文化节日,还是国 家级非物质文化遗 产,同时入选世界 非物质文化遗产, 是闻名世界的中华 文化瑰宝。
横平竖直中国字
笔墨丹青中国画
唱念做打中国戏
课程标准:概述汉字、绘画的起源和演变的过程,了解 中国书画的基本特征和发展脉络;了解京剧等剧种产生 和发展的历程。
王 羲 之 草 书
张旭《古诗四帖》
怀素《自叙帖》
王羲之《兰亭序》
苏轼《黄州寒食诗帖》
行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,既有审美价值,又 具实用价值,雅俗共赏。行书易写、易认、易于流行,实用 性很高。以东晋王羲之、北宋苏轼、元赵孟頫、为代表。最 擅长写行书的是晋代书法家王羲之,称“书圣”。
二、笔墨丹青中国画
材料一:乾隆五十五年,三庆徽班进京,逐渐吸收了京、 秦二腔,独擅梨园,因此京剧的前身即为徽剧。道光年间 汉调进京,于是形成徽、汉合流,促成湖北的汉调与安徽 的徽调融合,京剧逐渐形成。京剧艺术在文学、表演、音 乐、唱腔、化妆、脸谱等各个方面,经过几代艺术家的长 期舞台实践,执着探索,最终成为代表民族传统文化的瑰 宝。 材料二:金阊(今苏州城西北)商贾云集,宴会无时,戏 馆数十处,每日演剧。 ——(清)顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上
人民版高中历史必修三课件:专题二2.2中国的古代艺术 (共34张PPT)
D.魏晋南北朝时期:真正意义上的绘画出现,顾 恺之《女史箴图》《洛神赋图》 E.隋唐五代:中国绘画的高峰,展子虔(隋)《游 春图》;阎立本(唐)《步辇图》;吴道子(唐) 《送子天王图》 F:宋代:中国绘画史上的转折点,山水花鸟画盛行; 商品经济的发展,风俗画成为亮点,张择端《清 明上河图》 G .元明清:士大夫文人画成就最高,王冕(元) 《墨梅》;徐渭(明)《黄甲图》;郑板桥(清) 《墨竹图》
隶书
始于秦,盛于汉 特点:字体结构 平衡对称,整齐 安定
楷书
始于东汉末年,完善 于魏晋,隋唐步入盛 世。 代表:钟繇(魏)欧 阳询(初唐)颜真卿 (盛唐)柳公权(晚 唐) 特点:字形方正,笔画 详备,结构严整,具 有其他字体不可比拟 的实用价值
草书
始于汉初,成熟于东晋 代表:张旭(草圣,唐) 怀素(唐) 特点:笔画简约,勾连 不断,线条流畅,纵情 任性,审美价值
中国的古代艺术
一.汉字与书法艺术
1.汉字的起源与演变 起源:六千多年前新石器时代的图画文字 演变:甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 演变趋势:图画文字 符号 繁 简
2.书法艺术 书法的五种主要书体: ⑴篆书 ⑵隶书 ⑶楷书 ⑷草书 ⑸行书
篆书 始于秦 代表:李斯 特点:字体略长, 笔画圆匀,富于 美感
四大名旦:梅兰芳,程砚秋,荀慧生,尚小云
(4)挑战: A.京剧是中国传统文化的瑰宝,有着深 厚的历史文化内涵,应当加以珍惜和保护。 B.京剧应当与时俱进,推陈出新,更好 地反映当前的现实生活,并符合现代人的 欣赏口味,才能保持长久不衰的生命力。
对传统文化的态度
批判继承,创新发展 具体: (1)对中国传统文化要加以珍惜、保护 (2)传统文化必须与时俱进,推陈出新 (3)让世界了解中国传统文化走向世界(只有 民族性的文化,才有世界性)
高中历史必修三人民版:2.2 中国的古代艺术 课件(共46张PPT)
展示:各小组派一个发言人分别展示五种字体的创 立成熟时间及书法家(注意结合图片展示,合理安 排时间,你是最棒的!!!) 小篆——第1小组 楷书——第3小组 草书——第5小组 隶书——第2小组 行书——第4小组 书法家——第6小组
李斯书法
王羲之博采众长, 备精诸体, 优擅草书、行书, 号为“书圣”
西晋顾恺之的 《洛神赋图》 (局部) 西晋顾恺之的《女史箴图》 (局部)描写古代宫廷妇女
的节义行为,标榜封建“女 德”的作品
唐朝的雍容华贵
唐代阎立本《步辇图》
展子虔《游春图》
吴道子《送子天王图》描写释伽牟尼降 生为净饭王子的故事。
政治的统一、 经济的繁荣推动了文 化的发展。唐代的画 家们创制法度,淋漓 尽致地表现了盛唐气 象。
清初八大山 人朱耷《安 《一团和气图》 晚册》之四。 明宪宗朱见深
郑 板 桥 的 《 》 兰 竹 图
二、分类
1、按创作主体分(谁画的): 文人画、民间画、宫廷画。 2、按创作题材分(画什么): 人物画、山水画、花鸟画。 3、按表现技法分(怎么画): 工笔画、写意画。
二、分类
文人画:融文学、书法、绘画、 篆刻等多种艺术为一体,集中 体现画家多方面的文化素养。
【任务】依据学案材料和课本内容,自主完成相关内容。 材料一:1790年高朗亭率领三庆徽班进京,为乾隆皇帝八十 诞辰祝寿演出,为北京观众所赞赏,就留在北京。不久,四 喜、春台和和春三个徽班也陆续来到北京,这就是十八世纪 末叶有名的“四大徽班”进京。……道光八年以后,以演唱 革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京, 加入了徽班,与徽班演员同台演出,形成了“徽汉合流”的 局面。 材料二:为了适应剧情和表演的需要,京剧吸收中国戏曲的 传统角色划分,依照不同类型人物年龄、性别、身份和性格 特征。从脸谱、服装、唱腔等方面将演员分为生、旦、净、 丑四类,称为四大行当。 材料三:京剧是我国的国粹之一。同治,光绪年间,京剧走 向成熟,涌现出程长庚、谭鑫培等号称同光十三绝的著名艺 人。著名京剧表演艺术家刘长瑜老师曾经说过:京剧艺术是 我们的国粹,我们应加以保护和弘扬。如果有一天京剧在中 国土地上灭绝了,那就意味着在整个地球上消失了。
李斯书法
王羲之博采众长, 备精诸体, 优擅草书、行书, 号为“书圣”
西晋顾恺之的 《洛神赋图》 (局部) 西晋顾恺之的《女史箴图》 (局部)描写古代宫廷妇女
的节义行为,标榜封建“女 德”的作品
唐朝的雍容华贵
唐代阎立本《步辇图》
展子虔《游春图》
吴道子《送子天王图》描写释伽牟尼降 生为净饭王子的故事。
政治的统一、 经济的繁荣推动了文 化的发展。唐代的画 家们创制法度,淋漓 尽致地表现了盛唐气 象。
清初八大山 人朱耷《安 《一团和气图》 晚册》之四。 明宪宗朱见深
郑 板 桥 的 《 》 兰 竹 图
二、分类
1、按创作主体分(谁画的): 文人画、民间画、宫廷画。 2、按创作题材分(画什么): 人物画、山水画、花鸟画。 3、按表现技法分(怎么画): 工笔画、写意画。
二、分类
文人画:融文学、书法、绘画、 篆刻等多种艺术为一体,集中 体现画家多方面的文化素养。
【任务】依据学案材料和课本内容,自主完成相关内容。 材料一:1790年高朗亭率领三庆徽班进京,为乾隆皇帝八十 诞辰祝寿演出,为北京观众所赞赏,就留在北京。不久,四 喜、春台和和春三个徽班也陆续来到北京,这就是十八世纪 末叶有名的“四大徽班”进京。……道光八年以后,以演唱 革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京, 加入了徽班,与徽班演员同台演出,形成了“徽汉合流”的 局面。 材料二:为了适应剧情和表演的需要,京剧吸收中国戏曲的 传统角色划分,依照不同类型人物年龄、性别、身份和性格 特征。从脸谱、服装、唱腔等方面将演员分为生、旦、净、 丑四类,称为四大行当。 材料三:京剧是我国的国粹之一。同治,光绪年间,京剧走 向成熟,涌现出程长庚、谭鑫培等号称同光十三绝的著名艺 人。著名京剧表演艺术家刘长瑜老师曾经说过:京剧艺术是 我们的国粹,我们应加以保护和弘扬。如果有一天京剧在中 国土地上灭绝了,那就意味着在整个地球上消失了。
历史2.2《中国的古代艺术》课件(人民版必修3)
1、以表演历史故事为主,用京胡、 二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、 大锣等打击乐器伴奏; 2、角色分生、旦、净、丑四大行 ★京剧 当; 的特点 3、继承古代戏曲载歌载舞的传统, 以唱、念、做、打为手段,形成独 具特色的艺术体系。 4、表演有一定程式,采用虚拟性 动作,把生活中实有事物通过抽象 的表演,得到艺术再现,取得虚实 结合,形神兼备的效果。
四、舞蹈
萌芽: 新石器彩陶盆绘有跳狩猎舞的形象 产生:夏商时代 1 、周的礼乐制度包括舞蹈的形式 发展 2、汉代将俗乐舞用于宫廷祭祀 1、隋唐官办乐舞机构培训大批专 宫 廷 鼎盛 业乐舞艺人,创造许多新作品, 显示宫廷舞的辉煌。 舞 2、宋元宫廷队舞在艺术上卓有成就 衰落:明清 评价:内容多为帝王歌功颂德或表现歌舞 升平,但形式华丽工整、结构严谨,有 一定技巧性和艺术性。
★ 京 剧 的 演 变
形成:乾隆末年,南方徽剧戏班进京 演出,二黄风靡一时;道光年间,湖 北汉调艺人进京,加入徽班演出,把 西皮融入徽剧之中,形成“徽汉合流” 局面。经徽汉艺人不断实践,并吸收 昆曲、秦腔和其他民间戏曲的唱腔, 形成新的剧种——京剧。
成熟和传播: 清末,京剧走向成熟, 由北京传到各地,成为 全国广泛流行的大剧种。
东晋
唐朝
北宋 元代 明代 清代
“宋四书家”
苏 轼
黄 庭 坚
米 芾
蔡 襄
画 中 有诗
中 国 的 古 代 艺术
二、中国画(国画)
以题材分
以表现 技法分
1、人物画 2、山水画
3、花鸟画
1、工笔与写意 2、勾勒与没骨 3、设色与墨笔 1、错彩镂金的工笔重彩画 2、讲究笔墨韵味、自然清新 的水墨淡彩画
(一)分类
中 国 的 古 代 艺术 字体 小篆 隶书 楷书
2.2 中国的古代艺术 课件(人民版必修3) (1)
中国画的特殊工具
笔
墨
纸
砚
2、中国画是怎样分类的?
(1)按表现技法分:
工笔画
写意画
(2)按题材分类:
粹精
人物画
山水画
花鸟画
山水画;以自然风景为主要描绘内容
明朝《江城送别图》
地位: 是国画精粹,出现于魏晋南 北朝时代,比欧洲风景画早一千年 1、技法上:讲究布局构图, 采用散点透视法,突破时间 限制,广摄景物,有高远、 特点 山水画 深远、平远等多种取景方法 意 境 2、创作风格:追求画面传 是 山 达出主观情致与神韵,不拘 水 画 的 泥客观自然景物的逼真摹写。 灵 魂 1、隋代展子虔《游春图》 代表 2、唐代王维《雪溪图》
1、人为京剧难以反映现实,主张让他 消亡 2、认为经具有深厚的文化底蕴,应原 样不动的保存。 3、应倍加珍惜,更应与时俱进,推陈 出新。 你赞成哪种观点?请说说你的理由。
2、我们从中国古代戏曲盛衰得到的启示 有哪些?
兴盛原因:
a、社会经济的发展(基础) b、具体的社会政治的推动(保障) c、适应人们文化生活的需要(动力)
一、“出鬼入神” 的书法艺术
1.汉字的演变情况:
甲骨文、 金文
小 篆
隶 书
楷 书
行 书
草 书
2.演变趋势:
由繁到简
3.中国古代著名的书法家
朝代
秦代 东晋
著名书法家及其代表
李斯著名的小篆家 王羲之被备精诸体,尤擅草书和行书:代表作《兰亭 集序》等,号称“书圣”
唐代
欧阳询、颜真卿、柳公权,分别创建了楷书中的欧体、 颜体、柳体;怀素、张旭则擅长草书。
四、舞蹈艺术——宫廷舞和民间舞
1、宫廷舞的发展历程
2.2中国的古代艺术 课件(人民版必修3)
1.起源
(1)刻画在陶器上的简单符号,有人认为是中国文字的 起源。 (2)商代 甲骨文已经是比较 成熟的文字。
2.发展演变
从中国殷商时代的 甲骨文、金文,经过 小篆 ,
发展出隶书、草书、楷书、行书,最后形成了中国书法 的五种主要字体。 (1)小篆创始于 秦 代,字体略长,笔画圆匀,富 于图案美。
(2)隶书始于秦朝,成熟并通行
中国古代文人画和山水画的主要特征 (1)中国古代文人画的特征:
①追求抒情写意,是北宋以后中国画的主要艺术形式。
②在创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻 艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养。 ③注重诗意。
(2)中国古代山水画的特征: ①山水画是中国画的精粹,通常以自然风景为主要 描绘内容。山水画成为独立画科出现于魏晋南北朝时代。 ②山水画特别讲究布局构图,画面具有气势雄壮的
解析:本题注意材料中“蓝脸”“红脸”“黄脸”等属 于京剧生、旦、净、丑四大行的化妆谱式。 答案:C
(2)唐朝:政治统一和经济繁荣。画家们追求法度,表现
雍容华贵的盛唐气象,绘画风格多样,如宗教画、人物画、 山水画等。 (3)两宋:政治上“重文轻武”,文人阶层壮大;商品经 济高度发达;理学的兴起,使文人更注重内心的修养,也使 山水画成为一个独立的画种,从注重写实,变为注重意境。 (4)明清时期:专制的强化、社会的动荡及商品经济的发
A.楷书
C.草书
B.行书
D.隶书
解析:拓片中的字体符合楷书的字体特征:字 形方正、规矩严整,据此可以判断选择A项。 答案:A
2.歌曲《说唱脸谱》中唱道:“蓝脸的窦尔敦盗御马,红
脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张
飞叫喳喳„„”材料所述的戏曲形式是 A.昆曲 C.京剧 B.乐舞百戏 D.元杂剧 ( )
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快速书写的字体(一):行书(晋代开始盛行)
被誉为“天下第一 行书”的《兰亭序》
在楷书和草书产生之际,楷草之间还有一种字体也在流行,就 是“行书”。行书的字体既不象楷书那样一个一个的呆立着,又 不象草书那样一个一个的在奔跑,而是象云、象水那样慢悠悠地 不停地流动着,所以,叫“行书”。工整清晰,飞洒活泼,实用 性很高。最擅长写行书的是晋代书法家王羲之,称“书圣”。
书绘音舞戏雕 法画乐蹈曲刻
……
这是北京奥运会会徽,能够做 出这样的会徽,灵感其实就出 自于中国的传统文化。大家看 一看说说它融入了中国传统文 化中的哪些艺术形式?
“中国印·舞动的北京”以 印章作为主体表现形式, 将中国传统的印章和书法 等艺术形式与运动特征结 合起来,经过艺术手法夸 张变形,巧妙地幻化成一 个向前奔跑、舞动着迎接 胜利的运动人形。人的造 型同时形似现代“京”字 的神韵,蕴含浓重的中国 韵味。它将中国特色、北 京特点和奥林匹克运动元 素巧妙结合 。她上面的
中国古代艺术种类繁多,绚丽多彩,名家辈出,具有独特 的民族风格 ,是我国传统文化的瑰宝。今天我们就来学 习中国古代丰富多彩的艺术形式的发展过程和特点。
一、汉字的发展演变
有一个神奇的传说 “昔者仓颉作书,天
为雨粟,鬼为夜哭,
龙乃潜藏”。
—《淮南子·本经
》
这段话记录了仓颉造字的传说
虽只是传说,但据考证,仓颉
像字非字,似画非画;融字于画,寓画于字;笔划之间, 舞姿翩翩;舞韵之中,笔墨纵情;以竹简汉字笔体书写的 “Beijing2008”更浸透着中华书法艺术的博大精深。这一 切,既浓缩了我国古代印章由字而画的发展轨迹,也诠释 了我国古代哲学力求中庸的主流观点。这些,再加上象征 中国的红色印泥和巨型方印,使得“中国印·舞动的北京” 积聚了大量的历史信息和富足的文化精髓。
何谓意境?
• 简言之,就是通过情景交融,虚实相生的形 象而诱发、开拓出的审美想象空间。使人从 有限的时空进入无限的时空。
• 如何赏析书法的情感美和意境美:
• 有限空间:大小、浓淡、涂改、快慢等。 • 无限空间:性格、心情、身世、时代等。
汉字的统一——小篆
(创始于秦)
小篆
廿六年皇帝尽 并兼天下诸侯 黔首大安立号 为皇帝乃诏丞 相状绾法度量 则不壹歉疑者 皆明壹之
认识其丰富内涵。相互之间要加强交流合作,取 长补短。 • 教师应注重直观教学,充分利用现代化的教学手 段。通过把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体及综 合媒体结合起来展示古代中国的精美艺术,增强 教学的直观性,调动学生的情绪。
• 可利用多元智能理论,充分发挥学生艺术方面的 潜力,利用讨论、分组表演、自由创作等形式, 给学生提供发挥和展示才华的平台。提高学生的 学习积极性和自信心。同时可以促进学生之间的 交流与合作。
《丧乱帖》
右为王羲之的《丧乱帖》,内容为: 羲之顿首:丧乱之极,先墓再离(遇 遭)荼毒,追惟酷甚,号慕催绝,痛 贯心肝,痛当奈何奈何!从内容上看, 反映了王羲之对北方故乡的祖坟被破 坏的愤怒与悲伤,从中可以感受出他 当时书写的心情是“痛贯心肝,痛当 奈何奈何”,“临纸感哽,不知何 言”。 在笔法上此帖神采外耀,笔法精妙,动感 强烈,结体多欹侧取姿,有奇宕潇洒之致。 此外,用笔挺劲,结体纵长,轻重缓急极 富变化,完全摆脱了隶书和章草的残余, 成为行草字体,书写时先行后草,时行时 草,行中带草,单字相接,笔画劲落,可 见其感情由压抑至激越的变化。
中药里的惊世发现——甲骨文
距今约3000多年商代甲
相传1899年,中国学者王 骨文(用刀刻在龟甲、兽
懿荣在他吃的中药“龙骨” 骨上面的文字),是迄今
里发现了距今3千多年前的 所知最古老的成熟汉字,
汉字-甲骨文。图为王懿荣 已经运用抽象和简化的线
。
条。
看看下面甲骨文是哪个文字
中国的古代艺术
鼠ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
牛
虎
• [情感、态度与价值观]
• 通过本课学习,了解中国古代艺术多姿多彩的风 貌,培养学生体验美,发现美,鉴赏美,创造美 的能力,丰富生活内容,培养内心的艺术情操。
• 通过对中国古代艺术的学习,观察,体验,提高 学生自身的艺术修养,激发对祖国文化的自豪感, 增强继承中华民族的优秀文化传统的历史使命感 和社会责任感。
教学目标
• [内容标准] 概述汉字、绘画起源、演变的过程, 了解中国书画的基本特征和发展脉络。了解京剧 等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。
• [知识与能力] 以文字、画面及有关声像资料,使 学生得到有关古代中国文化艺术的基础知识,同 时提高学生的艺术鉴赏能力。
• [过程与方法] • 学生应当比较全面地体验古代艺术的各种形式,
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
铸造出来的文字—金文
“金文”就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。其形 式要求庄严、稳重、端肃、有序、精美,以符合“藏 礼于器”的礼仪文化的特点。和甲骨文相比, 脱去板 滞,变化多样,更加丰富了。周宣王时铸成的《毛公 鼎》铭、《大盂鼎》铭、《散氏盘》铭是金文中的上 乘之作。
含义:
书法艺术
可能是对汉字进行整理和规范
的第一人。仓颉造字有什么意
义?
“天雨粟,鬼夜哭”,说明文字的巨大
威力。文字的发明,使人类的经验得以
相传上古黄帝时,史官 仓颉根据日月星辰、鸟 兽足迹等自然景物创造 了汉字。图为仓颉像。
流传,使得人类的智慧得以发挥。人类 将摆脱以往的愚昧和黑暗。有关“仓颉 作书”而导致异象的传说,说明了文字 出现在文明史上震撼性的冲击,也反映 了人民对发明文字的祖先的无限景仰和 钦佩。
小篆字体略长,笔画圆匀,富有图案美。
监狱里造出的汉字:隶书
隶书,是小篆简便写法,最 早流行于秦代下层人物中间,成 熟并通行于汉魏时代。字型结构 平衡对称,整齐安定。
汉字字体的楷模:楷书
东汉末年,一种新的汉字字体出现了:
图 为 楷 书 的 创 始 人 钟 繇
汉朝末年,文字形体又由隶书演变成了现在使用的 “楷书”。“楷”是楷模的意思,“楷书”就是可以 作为楷模的字体。也称真书、正书。字型方正,规矩严 整.
以中国汉字的文义为内容,以某种字体的书写 为形式,遵循一定章法的独特艺术。
特征:
以自由多样的线条的曲直运动和空间构造表现 感情、气势和意境,具有特殊的审美价值。
中国书法的五种主要字体:
小篆====隶书====草书====楷书====行书
总的趋势:由繁到简。
书法的艺术美:1、文字的源流美:
2、书法的字体美:3、书法的情感美和意境美