八年级物理下学期重力(国培作业

解：
G=mg ＝ 3.5kg×9.8N/kg ＝34.3N
答：质量为3.5kg的 西瓜所受重力为 34.3N。
用一根线把物体 悬挂起来，物体静止 时，线的方向跟重力 方向一致，这个方向 叫做竖直方向。
重力的方 向总是竖直向下的。
我们站在地面上，脚朝下， 站得很稳．但地球是球形的， 在我们“脚下”的阿根廷人， 好像是脚朝上的，他们为什么 也站得很稳呢？
知识归纳
1、重力：由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力,用 符号“Ｇ”表示,单位：牛顿（Ｎ） 重力的施力物：地球
2、重力的三要素： 重力的大小叫重量，重力的方向竖直向下，重力的作 用点叫重心。
3、重力与质量关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。
重力与质量比值：g =９.８N／kg g的物理意义：1千克的物体所受重力为９.8N 重力与质量关系：Ｇ/m=g或G=mg
质量均匀、外 形规则的唱片的重 心在它的圆心上。
质量不均匀、 外形不规则物体 的重心可以用悬 挂法确定。
通过观察发现原来所有的物体之间都 存在一种引力作用，我们称之为万有引力。
重力只是地球对物体的引力即万有引 力的一个分力。
1、物体由于 叫重力。
2、重力的施力物体是 地球 ，重力的 方向是 竖直向下 ，作用点在物体的 重心 。 重受重力力的跟大质小量可的用弹计_关_簧_系测_力_是来成正测比量G=;m物g 。体所
思考:瓦工为什么可以 利用这个方法来 测墙壁是否竖直?
做一做,试一试: 自制一个重垂线， 测量一下桌腿、 椅背、墙壁、窗框 是否竖直。相互测 量一下坐姿、站姿 是否标准。
探索与实践： 利用重垂线自制水平测试仪。 检测课桌、窗台是否水平
1、重力在物体上的作用点叫重心。
2、质地均匀、外形规则的物体 的重心，在它的几何中心上。
g=G/m 或 G=mg
注：粗略计时算，g的值也可以取做10N/kg。
物体所受的重力跟它的质量成正比。
重力与质量比值：g=９.８N／kg g物理意义：1千克的物体所受重力为９.8N 重力与质量关系：Ｇ/m=g或G=mg
例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它
受到的重力多大？
分析：
根据重力与质量
的关系式： G=mg可知，g 为已知量，m为 3.5Kg通过公式 即可求出重力的 大小。
第七章 力
第三节 重力
授课教师：韩士成 授课班级：八（1）斑
观察与思考：
1、自由释放一重物 2、水平抛出一物体 3、观察一幅图片水往低处流 现象 为什么会出现下述现象？
1、重物竖直下落 2、抛出的物体落回地面 3、瀑布从高处流向低处
结论：
1：原来，地球表面附近的一切物体都要受到地球
的吸引。 2：物理学中，把物体由于地球吸引而受到的力叫做 重力。
注意观察：
弹簧秤下端悬挂 两个钩码时，弹簧秤 的指针所在位置。
注意观察：
弹簧秤下端悬挂 三个钩码时，弹簧秤 的指针所在位置。
物重跟质量有什么关系？
实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体 所受的重力跟它的质量成正比，比值9.8N/kg，是个定 值．
次数
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质量m/（kg）
0.05
重力G/（N）
0.49
重力/质量
9.8
即G/m（N/kg）
实验表明：
2
3
0.1
0.15
0.98
1.47
9.8
9.8
质量增大几倍，重力也增大几倍， 即物体所受的重力跟它的质量成正比， 比值9.8N/kg，是个定值。
如果用G表示物体受到的重力，m表示 物体的质量，g表示比值9.8N/kg，重力
跟质量的关系可以写作：
谢谢！再见！
思考：怎样理解重力？
地面附近的 物体由于地球的 吸引而受到的力 叫做重力。
为了叙述简便， 我们常把物体受 到的重力简称物 重。
物体由于地球的吸引而 受到的力叫做重力。
重力用G表示，单位是牛。
物重跟质量有什么关系？ 即重力的大小如何确定？
注意观察：
弹簧秤下端悬挂 一个钩码时，弹簧秤 的指针所在位置。
质量为1千克的物体
3、ｇ＝9.8牛／千克表示 受到的重力是9.8牛
小试牛刀
4、一桶水受到的重力是147N，它的质量是多 少？
解：m=G/g ＝ 147N /9.8N/kg ＝8kg 答：它的质量为8kg。
5、下列写法中正确的是（ c ） A、 2kg= 9.8N/kg × 2kg =19.6N B、2kg=19.6kg C、G=mg= 2kg × 9.8N/kg =19.6N D、G=mg= 2kg × 9.8N =19.6N