预防少年儿童性侵害专题会议ppt课件

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二、进一步强化隐患排查，加强内部管理，对性侵害少年儿童 案件严防范
全面落实日常管理制度，强化隐患排查，加强内部管理是 抓好预防少年儿童遭受性侵工作的基础性工程。从现在起，要 立即开展以性侵害青少年学生为主要内容的专项排查整治行动， 各级教育行政部门要督促指导学校全面检查校园安全管理制度 是否存在漏洞，重点检查教职工是否在午休时段单独滞留学生 在教师宿舍或者办公室；学生是否有异常情况，特别是要关注 班级内学生尤其是女学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、 无故旷课等异常表现及产生的原因。要加强对边远地区、山区 学校、教学点的排查，切实做到县不漏校、校不漏人。
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对排查中发现的安全隐患要及时整改，发现的性侵犯线索和 苗头要认真核实，涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。 对已查实的性侵害学生的教职工要坚决撤销其教师资格、坚决 清理出教师队伍。各地各校要坚持“谁主管、谁负责，谁开办、 谁负责”的原则，落实学校校长作为校园内部安全管理和学生 保护第一责任人的责任，强化学校岗位安全工作责任制，将安 全管理工作制度化、精细化。
各级公安、检察院、法院对性侵害青少年违法犯罪分子要依
法快侦、快破、快审，坚决依法严惩违法犯罪分子，必要时可组
织属地教职工参加宣判会，教育行政部门要定期组织教师参观监
狱，让服刑人员开展现身说法，自觉接受警示教育 。
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四、进一步加强师德师风建设，全面提升教师职业道德素养
教师是教育事业发展的基础和关键。师德师风建设是教师队 伍建设的重中之重。各级教育行政部门和各级各类学校要加强师 德师风建设，建立长效机制，切实解决师德师风存在的突出问题。 一是加强师德教育。要通过举办各类专题学习会、主题研讨会、 专场报告会、参观警示教育基地等形式，组织教师集中开展师德 专题学习，不断提升广大教师的职业素养，规范从教行为。将师 德教育作为教师培训的重要任务纳入教师继续教育课程体系，记 入教师培训学时。
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六、进一步加强督导检查，严格责任追究 一分部署，九分落实。各地、各校要结合本地实际，抓紧制
定具体措施，认真贯彻落实好各项预防和打击性侵害少年儿童工 作安排。省教育厅将适时联合省有关部门组成督导检查组对各地 落实情况进行督导检查。对工作认识不到位、工作不落实，并因 教职工性侵害学生引发群体性事件的，在社会上造成不良影响的， 给少年儿童造成严重伤害的，要严格实行责任倒查，严肃追究相 关责任领导和责任人的责任。
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二是加强师德监督。要建立师德评议制度、师德问题报告制 度和舆情快速反应机制，并结合每学期师德师风检查，及时了解 和分析本地本校师德师风建设现状和存在的主要问题，研究加强 和改进师德师风建设的政策和措施。各级教育行政部门要指定师 德师风投诉受理部门，并畅通投诉渠道；学校应公开举报电话、 邮箱、师德师风意见箱，并结合“校园开放日”、“家长开放 日”、“家长会”等活动，广泛听取对学校和教师在师德师风方 面的意见建议，发现问题，立即整改。
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（一）、进一步提高认识，加强组织领导 少年儿童是社会主义事业的接班人，民族的未来
和希望，保护少年儿童健康快乐成长是我们应尽的义 务。当前，我省面临的性侵害学生案件形势不容乐观， 毕节市七星关区近期发生的性侵案件再次给我们敲响 了警钟，必须清醒认识我省预防少年儿童遭受性侵害 工作面临的严峻形势，坚决克服麻痹的思想、侥幸的 心理、松懈的作风，始终坚持底线思维、红线意识、 零容忍，坚决打击，严惩不贷，深入扎实地抓好预防 少年儿童遭受性侵工作。
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四是严格问责。对触犯教育部《违反职业道德行为 处理办法》所列十种师德禁止性行为的，坚持发现一起， 查处一起；对危害严重、影响恶劣者，坚决清除出教师 队伍，涉及一步发动社会参与，健全和完善少年儿童的教育关爱机制
一要进一步加强领导，全面整合资源，充分发挥家庭、学校、 社区和社会教育的作用，通过建设留守儿童自立自强中心、农村 留守儿童之家等，组织专门力量和专业人员对少年儿童特别是留 守儿童开展专门服务和专门教育，引导儿童的闲暇生活，传播社 会正能量，让广大留守儿童及其家庭充分感受到社会的温暖。二 要进一步强调父母的责任，加大对留守儿童家庭的帮助和支持， 通过多种手段和形式，帮助父母履行教育职责，发挥好家庭教育 的基础作用。三要根据留守儿童成长发展中出现的问题和实际需 要，有针对性地开展自我保护、思想道德教育和法制教育方面的 教育，把育人摆在首位，在帮助留守儿童成人的基础上成才。
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三是加强师德考核。各级教育行政部门和各级各类学校要制 定师德考核办法。把师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首 要位置。要成立师德考核工作小组，根据教育部、省教育厅有关 文件精神制定具体的考核标准，对师德进行考核。考核结果存入 教师师德档案。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，当 年暂缓教师资格定期注册、不得申报晋升专业技术职务、不得评 先评优，并视情予以低聘或转岗到其他岗位，执行新聘岗位等级 的待遇标准。降低聘任岗位等级的人员在新聘岗位一个聘期内， 不得竞聘原聘岗位或高于原聘岗位等级的岗位。
配齐配强学校安保人员，不能足额配备安全人员的教学点， 应该安排学校教职工轮流值守。中小学、幼儿园上课期间校园 实施“封闭”管理。
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要建立健全学校午间时段管理制度，明确要求教 师不得在午休时段单独在教师宿舍、办公室滞留女学 生。要强化寄宿制学校女生宿舍管理，男生、女生必 须分开住宿，女生宿舍宿管员必须为女性，不得安排 男宿管员。要完善请销假制度，学生临时有事离校回 家必须向学校请假并电话告知家长，经班主任或宿舍 管理员同意并登记后方可离校，坚持夜间查寝，发现 有无故夜不归宿者要及时报告。
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三、进一步加强部门配合，对性侵害少年儿童案件坚持零容忍、 严打击
学校是教书育人的场所，在校园内发生性侵害或者教职工性 侵害学生的行为令人发指、天理难容，必须坚持零容忍、零懈怠， 坚决打击，严惩不贷。
教育部门要加强学校内部的安全管理，加强对教职工的管理 和学生的安全教育，当前要结合由省检察院组织编写的《未成年 人预防性侵害教育读本》作为长期教育内容，切实增强广大师生 的自防自护能力 。