《实施科教兴国》ppt省一等奖课件

为了发展科技、发展教育，党和国家 制定了一项意义重大、影响深远的战 略是什么？
实施科教兴国战略
（ 要 求 ）
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来。
把经济建设转到依靠科技进步和 提高劳动者素质的轨道上来
1、把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民 族思想道德素质和科学文化水平。 2、重视科技创新。而提高科技创新能力，首要 的是提高教育创新能力。要提高科技创新与 教育创新能力，就要进一步深化科技、教育 体制改革。 3、树立人才强国的战略思想。尊重劳动，尊重 知识，尊重人才，尊重创造。 4、坚持对外开放的基本国策。正确处理对外开 放与自主创新之间的关系。
符合科学素养条件人口比例表
10 8
89.3 58.57 32.5
6.9% 4.4%
6 4 2
0.3%
中国 日本 占人口比例 美国
中国
日本
分值
美国
0
科技 国家 美国
科技进步对经 对外技术依存 济发展的贡献 度 率 70% 5%
高级技工占工 人比例
40%
中国
39%
50%左右
3.5%
注：我国科技创新能力在49个国家中位居第28位，不仅低于发 达国家，也落后于巴西、印度等发展中国家。
个人:
1、珍惜学习机会，勤奋学习，提 高自身素质。 2、勇于探索，勤于实践，培养实 践创新精神和实践能力。 3、敢于质疑，培养创新的兴趣和 好奇心，提高观察能力和创造性思 维的能力。
科教兴国
全 面 小 康 依 赖 人 才 资 源
民 族 复 兴 植 根 教 育 基 础
突飞猛进的世界科技革命
三 次 科 技 革 命
18世纪下半叶 蒸汽机 19世纪后期到20世纪中叶 化工 电力 内燃机
20世纪下半叶 信息技术
科技的三次变革 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命
引发
生产力的三次飞跃 蒸汽时代 电气时代 信息时代
科学的本质：科学的本质在于创新，创新是一个民族进步的
灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
如何建成创新型国家？ 国家:1、实施科教兴国战略和人才强国战略， 提高科技创新和教育创新能力。 2、坚持对外开放的基本国策，吸收和借鉴国 外先进科技，提高自主创新能力。 3、优先发展教育事业，推进素质教育，培养 高水平的创新型人才和提高全民素质
2005年10月17日凌晨4时33分， “神舟”六号载人飞船圆满完成了飞行 任务顺利返回，为中国航天事业续写了 新的辉煌；2006年7月1日，世界上最长 的高原铁路——青藏铁路全线开始试运 营，青藏铁路穿越了千里无人区创造多 项奇迹，攻克冻土难题改写了科技历史。
科技实力比较表
100 90 80 70 60 分值 50 40 30 20 10 0
把教育摆在优先发展的战略地位
经济发展
科技发展
重视教育
在激烈的国际竞争 中取得战略地位
才能化人 口大国为 人才强国
只有把 教育搞 上去
化人口压力为 人才优势
1、当今世界，科学技术是综合国力竞争的决 定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的 筋骨。 2、目前，我国出口一台售价32美元的DVD， 需交给外国人专利费18美元，除去成本，我 国企业只赚1美元。空调、电视、汽车等工业 产品的核心部件都来自国外。掌握核心技术 的外国人只需一纸合同，就可以抽走中国企 业一大半血汗。
进入 进入 进入
科学技术是第一生产力
从三次科技革命对生产力的影响看：科学 技术与生产力的关系如何？
电子计算机
空间科学技术
克 隆 技 术 、 基 因 工 程
发 现 号 航 天 飞 船
“天涯若比邻”
太阳能宇宙飞船
火箭
“嫦娥奔月”
神舟六号
“神行太宝”
观 星 赏 月
高速磁悬浮列车
科学技术日益渗透到经济 发展、社会进步和人类生活的 各个领域，成为生产力中最活 跃的因素。它的发展，必将对 人类社会的发展产生更加深刻 的影响。
1 、材料一说明我国的科学技术水平有了很 大的提高。在载人航天等某些尖端技术领域 已走在世界前列。 2 、材料二说明我国的科技水平、自主创新 能力、民族文化素质与发达国家相比还有差 距。
国际竞争
经济竞争
科技竞争 „„
教育决定一个国家和民族的未来，是一 个民族最根本的事业。
归根到底
教育的竞争 人才的竞争
第 六课
实施科教兴国发展战略
学习目标:
1.科技对我们学习和生活有何重大影响？假如离开 了科技,我们的社会生活将会怎样体看;从个别看? 3. 想一想： 为什么把教育摆在如此重要的地位？ 4、科教兴国的含义是什么？ 5.怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢？
上述材料说明了什么问题？材料2中的 现状给了我们什么启示？
科技创新能力，已成为综合国力竞 争的决定性因素。 创新是一个民族的灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭动力。
实施科教兴国战略的意义：
发展科技、教育，是实现经济振 兴和社会主义现代化的根本大计。 我们要坚定不移地实施科教兴国 战略，全面深化科技、教育体制改革， 积极推进科技、教育与经济社会发展 相结合。只有这样，才能早日实现中 华民族的伟大复兴。
科技国情:我国教育落后,民众的科学 文化素质不高;科技总体水平低,科技 对经济增长的贡献率不高;自主创新能 力弱。 科技的作用：科技是第一生产力。 国际竞争：当今国际竞争的实质是科学技术的
竞争和民族素质的竞争；发达国家都在加紧发展高 新技术，面对西方发达国家的科技经济的压力，作 为发展中国家的 中国就更需大力发展科学技术。 科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素。
2006年1月9日，国家主席胡锦涛向获得05年度 国家最高科学技术奖的叶笃正、吴孟超颁发证 书和奖金500万元。发表了«坚持走中国特色自 主重新道路，为建设创新型国家而努力奋斗»的 重要讲话，大会决定要用15年时间，即到2020 年使我国进入创新型国家的行列。
为什么要增强自主创新能力,建设创新型国家?
下面材料说明了什么? 20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步 贡献率在世纪之初仅占5%---10%,五六十年代上 升到50%，今天已高达60%---80%。
科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力
经济的发展有赖于科技水平的提高
宇航员聂海胜（左）费俊龙（右）
神舟六号成功发射
世界上最长的高原铁路---青藏铁路全线开通。