中小学感恩父母活动总结
2024年小学感恩母亲节活动工作总结
2024年小学感恩母亲节活动工作总结一、活动背景感恩母亲节是我校每年必举的一项活动，旨在感恩母亲的辛勤付出，提高学生的感恩意识和培养孝敬父母的品质。
今年活动于____年5月12日在校操场举行，参与人员包括全校师生和家长。
二、活动筹备1. 活动目标的确定通过感恩母亲节活动，让学生了解母亲的辛劳与付出，懂得感恩，同时促进家校合作，提升学校形象。
2. 活动方案的制定根据学生年龄特点和家长的期望，确定了丰富多样、亲子参与的活动方案。
包括诗歌朗诵、母亲节手工制作、亲子比赛等。
3. 资源准备认真准备了活动所需物资，包括纸、笔、彩纸、胶水等，并提前组织学生进行制作，确保活动顺利进行。
三、活动过程1. 诗歌朗诵活动开始前，由学生代表进行诗歌朗诵，内容涵盖了感恩的主题，表达了对母亲的感恩之情。
通过诗歌朗诵，增强了学生对感恩的认识，激发了他们的情感。
2. 母亲节手工制作在活动现场设置了多个手工制作区域，学生和家长可以自由选择制作花束、贺卡等礼物。
同时，老师们也在一旁提供指导和建议，确保作品质量。
3. 亲子比赛在活动中设置了多种亲子比赛的项目，如绕口令大赛、表演比赛等。
通过比赛增进了家庭之间的亲子互动和沟通，同时展示了孩子们的才艺。
四、活动成效1. 学生感恩意识的提升通过参与活动，学生更加深刻地认识到母亲的辛勤付出，学会感恩，意识到自己应该用行动回报母亲的爱。
2. 家校合作的增强本次活动中，家长积极参与，与孩子一同制作礼物，共同参与亲子比赛。
活动增进了家校之间的交流与合作，拉近了师生家长的距离。
3. 学校形象的提升通过此次活动，学校展示了良好的教育理念和师生风貌，赢得了家长和社会的一致好评，提高了学校的美誉度。
五、存在的问题及改进措施1. 活动准备时间紧张由于活动筹备工作太过仓促，导致一些细节准备上有所不足，下次活动需要提前安排好时间，合理分配资源。
2. 参与学生较少本次活动只有部分班级参与，下次活动需要在全校范围内大力宣传，确保每个学生都能参与到活动中来。
2024年感恩教育活动总结(15篇)
2024年感恩教育活动总结(15篇)感恩教育活动总结1（约1369字）当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。
很多孩子唯我独尊、自私冷漠，远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。
针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。
一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。
为了做好教育工作，我们首先通过班主任会，要求班主任必须提高对感恩活动的高度重视，把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。
并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。
同时利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育学生学会感恩。
通过演讲、主题班会、手抄报展览等活动形式进行宣传，使学生的感恩意识得到了增强。
二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。
（一）感谢祖国，立志报效祖国坚持每周一早晨的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。
通过活动，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活来之不易，认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。
（二）感谢社会，为社会做应有的贡献社会是人的社会，人处于社会之中。
而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。
如：校舍建设，教育设备的投入，环境的改变等。
（三）感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动（1）开展“家务劳动周”活动，要求学生在一周内帮助父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动，活动时间虽然只有一周，但我们以此来树立学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。
我们还号召学生给父母写一封信的形式，与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。
2024年小学生母亲节活动总结简洁版（四篇）
2024年小学生母亲节活动总结简洁版值此母亲节即将来临之际，我校特于____月____日（星期____）下午，利用课间时段，精心策划并实施了以“感恩母亲，关心母亲”为主题的一系列活动。
具体活动内容安排如下：一、鼓励学生于家中积极参与家务劳动，以实际行动减轻母亲负担；向母亲献唱一首感恩之歌，并诚挚地表达一句感恩之言，如：“妈妈，您辛苦了，祝您节日快乐。
”学生还需向母亲深深鞠躬，祈愿她老人家身体健康，万事如意。
二、针对三至五年级的学生，特别布置了以“感恩母亲”为题的作文任务，要求学生真实记录母亲节当天的活动经历与感受，强调情感真挚，严禁虚构编造。
活动反馈：____月____日上午，我校对母亲节期间学生完成的孝亲作业进行了全面检查。
结果显示，绝大多数同学对此次活动给予了高度重视，其重视程度甚至超越了春节等其他传统节日。
多数学生能够切实做到孝敬母亲、心怀感恩，其作文中字里行间洋溢着对母亲的深切感激之情。
特别值得一提的是，以下学生在本次作文中表现优异，名单如下：____。
通过此次母亲节活动，同学们不仅加深了对母亲的理解与尊重，更学会了如何以实际行动去孝敬与感恩母亲。
大家纷纷表示，将努力成为一个让母亲骄傲与喜爱的好孩子。
2024年小学生母亲节活动总结简洁版（二）一、指导思想"感恩"被视为一种生活态度，一种美德，是个人道德修养和行为准则的基本要求。
在温馨的____月，借母亲节的契机，____中心小学将开展“浓情____月天，感恩母亲节”为主题的教育活动，旨在教育全体学生懂得感恩，铭记父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，并以实际行动予以体现，使“滴水之恩当涌泉相报”的精神得以生根、发展和结果。
二、活动目标表达对母亲养育之恩的感激，向母亲献上最真诚的祝福，激发学生对母爱的深深敬意。
三、活动时间：____月____日至____月____日四、活动地点：周末在家中，周一至周五在学校五、活动内容：（一）____月____日早操期间，举行启动典礼，阐述母亲节的意义，并布置周末的“特别家庭作业”：1. 编写一封感恩信，制作感恩贺卡，向父母传递温馨的祝福。
小学2024年感恩节活动总结范文5篇
小学2024年感恩节活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标2024年感恩节来临之际，我校为了弘扬感恩文化，传承感恩精神，特举办了一系列感恩节主题活动。
活动的目标是让学生们理解感恩的含义，学会珍惜与感激身边的人和事物，培养学生的感恩意识和社会责任感。
二、活动内容与过程1. 感恩主题讲座我们首先邀请了一位资深教育家进行感恩主题讲座，通过真实的故事和生动的案例，让学生们认识到感恩的重要性，并学会在日常生活中表达感恩之情。
2. 感恩父母行动学生们在家通过为父母做一件力所能及的事情，如洗碗、洗衣服、打扫卫生等，表达对父母的感激之情。
同时，学生们还亲手制作了一份感恩卡，写下对父母的感激和祝福。
3. 感恩老师活动为了感谢老师们的辛勤付出，学生们在感恩节当天为老师们献上鲜花和贺卡，表达了对老师们的敬意和感激。
此外，我们还组织了师生共读一本书的活动，增进了师生之间的感情。
4. 感恩同学行动同学们之间互相感谢彼此在日常学习生活中的帮助和支持，通过写感谢信、拥抱等方式表达感激之情，增进了同学之间的友谊。
5. 感恩社会实践活动我们组织学生们参与社区志愿服务活动，如帮助清理社区环境、慰问敬老院等，让学生们亲身体验到社会的温暖，学会感恩社会。
三、活动成果与收获1. 增强了感恩意识通过本次活动，学生们对感恩有了更深刻的认识，懂得了珍惜和感激身边的人和事物，增强了感恩意识。
2. 促进了家校合作篇2一、活动背景与目标2024年感恩节来临之际，我校为了弘扬感恩文化，让学生懂得感恩，特举办了一系列感恩节活动。
活动旨在通过多种形式，让学生表达对父母、老师、朋友及社会的感激之情，培养学生的感恩意识和社会责任感。
二、活动内容1. 感恩讲座活动首先邀请了专家进行感恩讲座，通过真实的故事和生动的语言，向学生传达感恩的意义和价值。
学生们听得认真，感受到了浓浓的感恩氛围。
2. 手工制作礼物为了表达对家人的感激之情，学生们在老师指导下动手制作感恩节礼物。
2024年小学生感恩父母活动总结
2024年小学生感恩父母活动总结活动日期：____年5月15日活动地点：XX小学活动主题：感恩父母，回报爱心一、活动背景在快节奏的现代社会中，父母常常因为工作和生活的压力而忽略了对孩子的陪伴和关爱。
为了让小学生们更加明白父母的辛勤付出，懂得感恩父母，本次活动旨在通过亲子互动、感恩故事分享等形式，让小学生们深刻体会到父母的重要性，回报父母的爱心。
二、活动内容1. 感恩故事分享活动开始，由学校老师为小学生们分享了几个真实的感恩故事，含泪讲述了父母为孩子付出的种种，引起了孩子们的共鸣。
2. 亲子互动游戏接下来，安排了一系列亲子互动游戏。
首先是亲子拼图比赛，父母和孩子们分为若干组，齐心协力完成一幅拼图。
在这个过程中，孩子们和父母通力合作、互相鼓励，增加了亲子之间的默契和感情。
3. 制作父母节礼物为了让孩子们更加深刻地感恩父母，特意安排了制作父母节礼物的环节。
每个孩子都亲手制作了一份精美的礼物送给父母，表达对父母的感谢和爱意。
孩子们用心制作，送上这份礼物时，父母们都激动不已，纷纷感谢孩子们的用心和关爱。
4. 亲子合唱演出活动的高潮部分是亲子合唱演出。
在活动前，孩子们和父母们一起排练了一首《感恩的心》，歌词充满着对父母的感谢和爱意。
当孩子们和父母们一起站在舞台上，齐声演唱这首歌时，整个会场都沉浸在浓浓的亲情和感激之中。
三、活动效果通过本次活动，小学生们进一步加深了对父母的感激之情，明白了父母的辛苦付出。
他们意识到，无论父母为他们付出多少，他们都应该懂得回报。
同时，活动也加强了父母与孩子之间的沟通和互动，增进了亲子之间的感情。
四、活动总结通过丰富多彩的活动，本次感恩父母活动在小学生们中取得了良好的效果。
活动不仅让小学生们懂得感恩和回报，也让他们与父母之间的关系更加融洽和亲密。
相信这样的活动可以对小学生的成长起到积极的影响，培养他们的感恩之心和孝顺之情。
五、改进建议虽然本次活动在内容和形式上都较为成功，但也存在一些不足之处。
2024年感恩父母实践活动总结
2024年感恩父母实践活动总结2024年是一个特殊的年份，也是一个充满挑战和机遇的年份。
在这一年里，为了让孩子们更加感恩父母，学校组织了一系列感恩父母的实践活动。
这些活动丰富多彩、富有创意，不仅让孩子们更加懂得感恩，更加珍惜父母的付出，还加深了家庭成员之间的关系。
首先，学校组织了一次亲子互动活动——亲情厨房。
活动中，学生们和父母一起进入厨房，自己动手做饭。
通过这样的活动，既让孩子们学到了一项实用的技能，也增进了父母和孩子之间的感情。
在活动中，孩子们和父母一起研究食谱，购买食材，一起动手切菜、炒菜，共同完成一道道美味的佳肴。
在这个过程中，孩子们不仅学到了做饭的技巧，更重要的是体会到了父母为他们所付出的努力和辛苦。
通过与父母的合作，孩子们更加懂得感恩，也更加珍惜来自父母的爱。
其次，学校还组织了一次亲子拔河比赛。
这次比赛既增强了孩子们的体质，又增进了亲子关系。
在拔河比赛中，父母和孩子们站在同一条线上，用力拉拽绳子，争取斗志和团队合作精神被充分调动起来。
孩子们在这个过程中感受到了父母的力量和支持，也体会到了亲情的重要性。
通过这次比赛，孩子们更加理解了父母的辛苦和付出，更加懂得了感恩。
除了以上两个活动，学校还组织了一次亲子合唱比赛。
在这次比赛中，父母和孩子们一起排练，一起演绎一首首动人的歌曲。
通过唱歌，孩子们不仅学到了音乐知识，更加体会到了父母对他们的关爱和支持。
在合唱比赛的舞台上，孩子们展示出了自信和魅力，而父母也从中感受到了儿女们的成长和进步。
通过这次比赛，孩子们更加感恩自己的父母，也认识到了亲子之间的默契和团结。
此外，学校还组织了一次亲子户外野营活动。
在这次野营中，父母和孩子们一起体验了大自然的美妙，一起玩耍、探索。
通过与父母在户外的互动，孩子们更加感受到了父母的关爱和呵护，也体验到了自然之美。
在野营的过程中，父母和孩子们互相扶持，互相帮助，增进了感情，也加深了亲子之间的了解和关系。
在这一年的感恩父母实践活动中，孩子们不仅学到了感恩的态度，更有机会与父母真正实践感恩。
2024年感恩父母班会活动总结精编(二篇)
2024年感恩父母班会活动总结精编2024年感恩父母班会活动是学校特别举办的一次班级活动，旨在让学生们能够深刻感恩自己的父母，并以此为契机增强学生与父母之间的亲子关系。
活动以班级为单位开展，分为准备阶段、实施阶段和总结阶段三个部分。
这次活动取得了非常良好的效果，以下将对活动进行总结。
一、准备阶段在准备阶段，班委会成员和班主任共同策划了活动的内容和形式，并进行了详细的分工与安排。
首先，我们组织了一次班会，向全班同学介绍活动的目的和意义，鼓励他们积极参与。
然后，我们成立了活动筹备小组，由班委会成员和家长代表组成，共同商讨活动的细节安排。
在活动筹备小组的协助下，我们制定了活动流程、活动主题和活动方案，确保活动能够顺利进行。
二、实施阶段在实施阶段，我们按照预先制定的计划，组织了一系列的活动，包括感恩父母写作比赛、家长开放日、亲子游戏等。
首先，我们组织了一次写作比赛，让学生们以一篇文章的形式表达对父母的感激之情。
通过比赛，不仅培养了学生的写作能力，还增强了学生对父母的感恩意识。
接着，我们举办了家长开放日，邀请父母们来到学校参观，了解孩子们的学习环境和学业进展。
家长开放日中，学生们为父母准备了精心准备的展览和表演节目，展示了自己的才艺和成果。
最后，我们组织了一场亲子游戏，通过互动和游戏的方式，让父母和孩子们更好地沟通和交流，增进亲子关系。
三、总结阶段在总结阶段，我们回顾了整个活动的过程和效果，并对活动进行了细致的总结和反思。
首先，我们组织了一次班会，让同学们分享他们参与活动的体会和感受。
通过听取同学们的反馈，我们了解到大部分同学们对活动的评价是非常积极的，他们表示通过参与活动，更加感受到了父母的辛勤付出，增强了对父母的感恩之情。
同时，我们也听取了家长的意见和建议，了解到他们对活动的满意度较高，认为活动能够有效促进亲子关系的建立和加强。
在总结会上，我们也发现了活动存在的不足之处，如活动时间安排不够合理，活动的持续性亟待加强等。
感恩父母实践活动总结5篇
感恩父母实践活动总结5篇篇1一、活动背景与目标感恩父母，是中华民族的传统美德。
通过实践活动，我们旨在让同学们深刻理解父母养育之恩，学会感恩与回报，培养责任感与担当精神。
本次活动以“感恩父母，从心出发”为主题，通过一系列丰富多彩的活动，引导同学们用心去感受父母的付出与关爱，用行动去表达对父母的感激之情。
二、活动内容与形式1. 亲情主题班会各班级组织以“感恩父母”为主题的班会，通过演讲、故事分享、观看亲情视频等形式，引导同学们回忆父母的点滴付出，表达对父母的感激之情。
2. 家庭亲情故事征文比赛举办以“我和父母的故事”为主题的征文比赛，鼓励同学们通过文字记录下与父母之间的感人故事，进一步加深对父母的理解与感激。
3. 亲情摄影比赛举办“亲情瞬间”摄影比赛，邀请同学们用镜头捕捉家庭生活中温馨、感人的瞬间，以图片的形式展示家庭的温暖与亲情。
组织同学们开展一系列实践活动，如帮助父母做一次饭、洗一次脚、整理一次房间等，让同学们通过实际行动表达对父母的感激之情。
三、活动效果与反思1. 情感共鸣，思想认同通过主题班会、征文比赛、摄影比赛等活动，同学们深刻感受到了父母的关爱与付出，进一步加深了对父母的理解与感激。
同时，这些活动也引导同学们树立正确的价值观与人生观，学会珍惜家庭亲情，培养责任感与担当精神。
2. 实际行动，感恩回报在感恩父母实践活动中，同学们通过实际行动表达了对父母的感激之情。
这些实践活动不仅锻炼了同学们的动手能力和生活技能，更让他们学会了感恩与回报。
在未来的生活中，他们将会更加珍惜与父母的相处时光，用实际行动去关爱和陪伴父母。
3. 不足之处与改进建议虽然本次活动取得了显著成效，但仍存在一些不足之处。
例如，部分同学在实践活动中表现出的行动不够积极、不够认真；个别同学在征文比赛中存在抄袭现象等。
针对这些问题，我们建议加强引导和教育，鼓励同学们积极参与活动并认真对待每一个环节。
同时，可以设立监督机制和奖励机制来激发同学们的积极性和创造力。
2024小学感恩母亲节活动总结报告
2024小学感恩母亲节活动总结报告一、活动背景母亲节是一个充满感恩与敬仰的节日，它提醒我们时刻铭记母爱的伟大，学会回报母亲的付出。
为了让学生们更好地理解和感受母爱的伟大，我们小学决定举办一次感恩母亲节的活动。
这次活动的目的是通过各种形式的活动，让学生们了解母亲的辛苦和付出，学会感恩和回报母爱。
二、活动组织在活动筹备阶段，我们首先制定了详细的活动方案，明确了活动的主题、形式、时间、地点等。
接着，我们组织了筹备小组，分工负责活动的准备工作，包括活动场地的布置、活动材料的准备、宣传海报的制作等。
同时，我们还邀请了家长志愿者参与活动的组织和实施，共同为孩子们营造一个温馨、感人的节日氛围。
三、活动内容主题班会：各班级组织了一次以感恩母亲为主题的班会，通过讲述母爱的故事、分享母亲的感人事迹等形式，引导学生们认识到母爱的伟大和珍贵。
手工制作：学生们亲手制作了小礼物，如贺卡、手链等，表达对母亲的感激之情。
亲子互动：举办了亲子互动游戏，如“心有灵犀”、“默契大考验”等，增强了学生和母亲之间的默契和感情。
诗歌朗诵：学生们准备了感恩母亲的诗歌，通过朗诵的形式表达对母亲的敬爱和感激。
主题演讲：邀请了校内外嘉宾进行主题演讲，分享关于母爱的感悟和体会，引导学生们深入理解母爱的内涵。
文艺表演：学生们编排了文艺节目，如舞蹈、歌曲等，用艺术的形式赞美母爱的伟大。
四、活动效果这次活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。
学生们通过参与活动，更加深入地理解了母爱的伟大和珍贵，学会了感恩和回报母爱。
同时，活动也增强了学生和母亲之间的感情和默契，让学生们体会到了家庭的温暖和幸福。
具体来说，活动效果主要体现在以下几个方面：感恩意识增强：通过活动，学生们更加深入地理解了母爱的伟大和珍贵，认识到了母亲的付出和辛劳，从而更加珍惜和感恩母爱。
情感交流加深：活动中的亲子互动环节，让学生和母亲有了更多的机会接触和交流，增进了彼此的了解和感情。
实践能力提高：学生们在手工制作、文艺表演等环节中，通过亲自动手实践，提高了动手能力和创造力。
小学生感恩父母活动总结
小学生感恩父母活动总结感恩父母是一种美德，也是人类文化的基石之一。
为了增强小学生对父母的感恩之情，我校特举行了一次感恩父母活动。
此次活动历时一周，涵盖了各个年级的学生。
通过此次活动，我们希望能够启发孩子们感恩父母的意识，培养他们的感恩之心和关爱之情。
首先，活动开始前，学校为全体孩子们进行了指导。
老师向孩子们介绍了活动的目的和意义，并告诉他们该如何表达对父母的感恩。
在课堂上，老师以“感恩父母的故事”为主题，讲述了一些关于感恩父母的故事，让孩子们从中感受到父母对他们的付出和关爱。
同时，学校还组织了一场感恩父母座谈会，让家长们和孩子们共同分享彼此的感恩之情。
接下来，我们为每个班级设计了一系列的感恩父母活动。
首先是一对一的亲子时光活动，孩子们可以邀请父母来学校与自己共度一段特别的时光。
在这个时候，孩子们可以向父母表达自己的感激之情，并亲手制作一份礼物送给父母。
这不仅让孩子们感受到了父母的无私付出，也让父母感受到了孩子的爱和关心。
其次是感恩父母主题班会。
每个班级都开展了一次以感恩父母为主题的班会。
在班会上，孩子们可以用文字、图片、音乐等多种形式表达对父母的感激之情。
有的孩子写了一篇感恩父母的日记，有的孩子画了一幅感恩父母的画作，还有的孩子通过朗诵、演唱等方式表达自己的感激之情。
班会上，不仅让孩子们展示了自己的才艺，也让他们更加深刻地认识到父母的辛苦和无私。
此外，学校还组织了一次感恩父母的亲子运动会。
在运动会上，孩子们和父母一起参加各种比赛项目。
通过亲子配合、亲子合作，让孩子们感受到父母的力量和关爱。
同时，这也是一次增强亲子关系的机会，让父母更加了解孩子的兴趣和能力。
最后，活动结束后，学校还组织了一次感恩父母的展览。
在展览中，学生们展示了他们在活动中所制作的礼物和作品。
众多家长和学生参观了展览，并留下了对父母的感激之情。
展览现场还设置了一个感恩父母的互动区，让学生们写下对父母的感谢之词，并与父母合影留念。
这种互动方式不仅拉近了家长与孩子之间的距离，也让孩子们更加真实地感受到父母的爱和关心。
2024年小学感恩节活动总结（6篇）
小学感恩节活动总结感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。
在实施感恩教育的过程中，我们何口中心小学以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们;学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。
从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。
我们在感恩教育活动中，通过作文比赛、我为父母做件事、主题班会、专题黑板报、社会实践活动日记等多种形式，使学生更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心，激发广大学生的家庭责任感，增强学生的社会责任感。
同学们在活动中表示：生活在世上，我们应该感激的东西确实很多，我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人，我们更应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。
感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
感恩教育活动后，同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
小学感恩节活动总结（二）感恩是一种文明，感恩是一种品德。
拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。
通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。
根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
感恩父母主题班会总结(通用25篇)
感恩父母主题班会总结（通用25篇）感恩父母主题班会总结篇1大力开展感恩父母教育活动，让学生在活动中学会感恩父母，提高生活基本能力，收到了很好的教育效果。
一、加强领导，全员重视成立了“感恩父母”活动领导小组。
领导小组成立后，多次召开会议，布置每阶段的“感恩父母”活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。
校长室全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导，学校政教处（德育处）和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
二、扎实开展活动，增强育人实效1、开好主题班会。
通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事（感情付出），牢记四个感恩节（父亲节，母亲节，父母的生日），设计一项感恩作业（为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等）。
2、唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。
3、读好一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点，精心选择了一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀人文素养打下坚实基础。
4、完成一套感恩作业（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
（2）开展“给父母写一封信（打一个电话）”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。
（3）组织“我为父母献首诗”诗文朗诵竞赛活动。
三、评选优秀教师和优秀学生，树立典型在活动中树立典型，对优秀教师与学生作出表彰，以树立良好形象，提升学校办学品味，为师生的成长奠基。
对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传，使我校的“感恩父母”教育上升到了一个更高的层次，学生的生活能力也得到增强。
以上就是我校开展“感恩父母”活动的总结。
活动达到了预期的效果。
老师虽然忙了一些，但看到学生所发生的变化，大家都感到很欣慰。
当然，我们在活动中还遇到一些问题，如在我校“感恩父母”诗文朗诵活动中，有的班级对活动重视不够，节目质量不高，有敷衍的痕迹。
中小学感恩父母活动总结
中小学感恩父母活动总结中小学感恩父母活动总结(一)为认真贯彻执行灌教发[20xx]57号文件精神和《灌南县中小学生“感恩父母” 活动要求》，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的养育之恩，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强他们对家庭的责任感。
我们在11月，依照《新集中心小学“感恩父母”活动方案》，大力开展感恩父母教育活动，让学生在活动中学会感恩父母，受到了很好的教育效果。
一、加强领导，全员重视月初，我校就成立“感恩父母”活动领导小组，王世和校长任组长，副校长王爱东任副组长，政教主任孙新龙、教务主任朱建成等为成员。
领导小组成立后，多次召开会议，布置每阶段的“感恩父母”活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。
校长室全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导，学校政教处(德育处)和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
二、活动开展有声有色，教育效果成绩显著。
我校的感恩父母活动是分阶段进行的。
第一阶段(第10-11周)第10周：通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“感恩父母”活动方案，进行一次活动启动仪式教育。
以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗。
通过这些活动，让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
在本周公布感恩系列活动安排，具体到每项活动如何去做，何时完成，负责人是谁。
第11周：课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》、《父亲》、《母亲》等歌曲，做到人人会唱。
班级出一期感恩教育专题板报，并从版面设计、板报内容和内容书写三个方面进行评比。
向学生推荐感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。
召开《感恩从心开始让爱充满人间》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
第一阶段(第11-14周)第12周：在住校生中开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。
2024年小学母亲节活动总结
2024年小学母亲节活动总结
2024年小学母亲节活动在学校内举行，通过一系列精彩的活动让孩子们感受到母亲的爱和关怀。
以下是活动的总结：
1. 主题活动：母亲的爱
活动主题以“母亲的爱”为主题，通过讲故事、演出小品等形式，向孩子们传达母亲的爱是无私、无限的。
孩子们通过参与和观看这些活动，更加深入地理解母亲的辛苦和付出。
2. 手工制作：
在母亲节活动中，学校组织了一场手工制作活动，孩子们可以亲手制作礼物给母亲。
孩子们用心制作了卡片、鲜花、手链等礼物，并在卡片上表达对母亲的爱和感激之情。
这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还增强了母亲和孩子之间的感情。
3. 母亲与孩子亲子游戏：
为了增进母亲和孩子之间的情感，学校组织了一场亲子游戏活动。
孩子们和母亲一起参加各种游戏，例如大决战、母子棒球赛等。
通过这些游戏，母亲和孩子之间的默契和沟通能力得到了锻炼，也增进了彼此之间的了解。
4. 母亲演讲会：
为了让孩子们更深入地了解母亲的辛苦和付出，学校邀请了几位母亲来进行演讲，分享她们作为母亲的经历和感悟。
这些演讲不仅激励了孩子们对母亲的感激之情，也给了孩子们一些成为好孩子的启示和指导。
总的来说，2024年小学母亲节活动是一次成功的活动。
通过各种形式的活动，孩子们更加深入地了解了母亲的爱，增强了母亲和孩子之间的感情。
同时，活动也让孩子们意识到母亲的辛苦和付出，更加珍惜母亲，并懂得应该如何回报母亲的爱。
感恩教育活动总结(10篇)
感恩教育活动总结(10篇)感恩教育活动总结篇一母亲节来临之际，__学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展了感恩教育系列活动，使学生学会知恩图报，并以自己的实际行动践行理念。
主要活动总结如下：一是营造氛围，宣传发动。
成立宣传小组，制定感恩母亲节活动方案。
利用国旗下讲话、校宣传栏、广播站和黑板报等进行母亲节活动的宣传和倡议。
利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
二是活动推进，感恩教育。
各学段根据年龄特点，用说一说、写一写、画一画等方式，分享各自感恩母亲的做法。
低年级开展一次感恩卡制作活动，自制一张送给父母的感恩卡；中年级开展以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，用画画表达母爱的伟大；高年级开展“给父母写一感恩的封信” 征文评比活动，感谢父母养育之恩。
三是家校合育，感恩亲情。
引领学生自制一份亲情档案，记录下妈妈的生日和爱好等；定制一份自立小计划，学会帮妈妈分担力所能及的事情。
引领学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报。
感恩教育活动总结篇二一、活动目的：1、通过“感恩父母”活动，使同学进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。
用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过“感恩父母”活动，使同学学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
3、通过“感恩父母”活动，使同学们懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。
父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。
正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。
感恩是一种情怀。
你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。
让同学们体会感恩，实践感恩。
二、活动过程1.写一封信。
以给父母自制卡片、写信、发短信的形式，表达自己对父母这些年来养育之恩的感谢。
感恩的心活动总结7篇
感恩的心活动总结7篇活动总结是对突发状况的反思和总结，以便提高应急能力，活动总结不仅仅是对活动的记录，更是对活动的分析，本店铺今天就为您带来了感恩的心活动总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
感恩的心活动总结篇1为进一步教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
近日，驿道中心小学在母亲节到来之即，组织一系列感恩母亲节活动，引导学生体会到母爱的伟大并学会感恩、回馈母爱。
知恩在心中：1、学校利用升旗仪式让学生在聆听演讲的同时，细细品味和回忆母爱；2、召开感恩母亲节主题班会，了解母亲节的来历、讲述母爱故事、学唱母爱歌曲、我为母亲送上温馨的祝福。
等活动体会到母爱的伟大，激发学生学生感恩母亲、回馈母爱的情感。
感恩在深入：1、利用学校发放的母亲一周作息及家务记录表，仔细观察母亲的日常劳作，体会母亲的辛劳；2、记录亲情档案：把妈妈的生日、爱好记录下来，在其过生日的时候送上祝福；3、设计感谢妈妈的几种方式：（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱。
）报恩在行动：在母亲节当天，根据各自制定的母亲节行动方案，开展报恩行动，将《写给最亲爱的妈妈》的信、温馨的祝福、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
感恩的心活动总结篇2我校在4月12日-5月12日在学生中开展了XX年母亲节感恩教育月活动。
我们扁滘小学以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。
让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。
再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。
本次活动，历时一个多月，活动取得了预期效果，现总结如下：一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
2024年中小学母亲节活动总结范本(2篇)
2024年中小学母亲节活动总结范本引言：作为母亲节活动的组织者和策划者，我非常荣幸能为2024年的中小学生们带来一场精彩的母亲节活动。
经过团队的共同努力，我们成功地打造了一系列富有创意和意义的活动，以表达对母亲的感激之情，并让孩子们在活动中获得乐趣与成长。
下面对此次活动进行详细总结。
一、前期准备工作：为了确保活动能够顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们成立了一个专门的策划组，由老师和学生组成，负责整个活动的规划、组织和宣传。
其次，我们制定了详细的时间表和任务分工，以确保每个环节都能够按时完成。
同时，我们积极与学校合作，争取获得足够的场地和资源支持。
这些准备工作为活动的顺利进行奠定了坚实的基础。
二、主题活动展览：本次母亲节活动的主题是“爱与感恩”。
我们通过主题活动展览的形式，展示了学生们对母亲的感激之情。
每个班级都负责准备一个展台，展示学生们自己制作的母亲节礼物和感谢卡片。
同时，我们邀请了一些志愿者妈妈们来到现场，与学生们互动交流。
活动现场弥漫着浓浓的爱意，学生们纷纷向妈妈展示自己的作品，并对妈妈表示感谢和祝福。
此外，我们还设置了一个互动区域，供学生们与妈妈们一起参与各种亲子游戏和手工制作活动。
整个主题活动展览充满了温馨和欢乐的氛围。
三、亲子运动会：亲子运动会是活动的重要组成部分，旨在增强家长与孩子之间的互动和感情。
我们准备了一系列有趣又具有挑战性的团队游戏和运动项目，供家长和孩子一起参与。
比如，托举比赛、绳子跳跃、足球射门等。
通过这些活动，孩子们能够与妈妈一起边玩边学，增进彼此的了解，同时也提高了孩子们的团队合作和动作协调能力。
亲子运动会活动得到了家长和孩子们的广泛好评，大家纷纷表示这是一次难忘又有意义的经历。
四、常识竞赛和才艺表演：为了在活动中加入一些教育元素，我们组织了常识竞赛和才艺表演。
常识竞赛涵盖了社会知识、科学知识和艺术知识等多个领域，孩子们与妈妈们组成小队一起参与答题。
感恩父母实践活动总结范本5篇
感恩父母实践活动总结范本5篇篇1一、活动背景与目标感恩父母，是我们中华民族的传统美德。
通过实践活动，我们可以更好地理解和感受父母的辛勤付出，以及他们对我们深沉的爱。
本次活动的目标是让同学们在实际行动中学会感恩，培养责任感和独立性，同时增进与父母之间的感情。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日地点：家中三、活动内容与安排1. 前期准备：同学们在活动开始前，通过与父母的交流，了解他们的工作、生活以及对自己的期望。
同时，准备一些简单的家庭劳动工具，如扫帚、抹布等。
2. 实践活动：在活动当天，同学们起床后，主动帮助父母打扫房间、整理床铺、做早餐等。
此外，还可以根据家庭实际情况，协助父母完成一些力所能及的家务劳动。
3. 互动环节：在劳动过程中，同学们可以与父母进行互动，分享自己的感受和体会。
同时，也可以向父母表达自己的感激之情和爱意。
4. 总结反思：活动结束后，同学们需要撰写一份心得体会，总结自己在活动中的收获和感受，以及今后如何更好地感恩父母。
四、活动效果与影响通过本次活动，同学们不仅学会了感恩，还培养了责任感和独立性。
他们认识到父母的辛勤付出和对自己的爱是无价的，应该好好珍惜和回报。
同时，这次活动也增进了同学们与父母之间的感情，让家庭更加和谐、温馨。
五、存在的问题与改进建议在本次活动中，也存在一些问题。
例如，有些同学在劳动过程中表现得不够积极或不够认真；有些同学在表达感激之情时显得过于羞涩或不够真诚。
针对这些问题，我们可以提出以下改进建议：1. 加强引导和教育：在活动开始前，我们可以组织一些引导性的教育活动，让同学们更深入地理解感恩的意义和重要性。
同时，也可以引导他们在劳动过程中更加认真、积极地表现自己。
2. 增加互动环节：在活动中，我们可以增加一些互动环节，如家庭烹饪比赛、家庭运动会等。
这些活动可以让同学们在与父母的互动中更加自然地表达感激之情和爱意。
3. 鼓励积极参与：对于那些在活动中表现不够积极的同学，我们可以鼓励他们积极参与并给予适当的表扬和鼓励。
小学感恩活动家长总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，本学期的感恩活动已经圆满落下帷幕。
在此，我作为家长，对学校组织的这次感恩活动表示衷心的感谢。
以下是我对这次活动的总结和感悟。
一、活动背景近年来，随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，人与人之间的关爱逐渐减少。
为了培养学生的感恩之心，提高他们的道德素质，我校在学期初开展了以“感恩”为主题的系列活动。
通过这次活动，让学生学会珍惜、学会关爱、学会尊重，从而为他们的健康成长奠定坚实基础。
二、活动内容1. 感恩主题班会各班级开展了以“感恩”为主题的班会，通过观看感恩视频、分享感恩故事、朗诵感恩诗歌等形式，让学生深刻体会感恩的重要性。
2. 感恩绘画比赛学生们充分发挥自己的想象力，用画笔描绘出自己心中的感恩之情，作品形式多样，内容丰富。
3. 感恩演讲比赛学生们在演讲比赛中，表达了自己对父母、老师、同学的感激之情，展现了他们的感恩之心。
4. 感恩亲子活动学校组织了感恩亲子活动，让学生与家长共同参与，增进亲子感情，培养孩子们的感恩意识。
5. 感恩志愿者活动学生们在老师的带领下，走进社区、敬老院等地，为他人送去关爱和温暖，用实际行动践行感恩。
三、活动成果1. 学生们学会了感恩，懂得了珍惜身边的人和事。
2. 学生们的道德素质得到了提高，懂得了关爱他人、尊重他人。
3. 亲子关系得到了加强，家长对孩子的教育更加关注。
4. 社区、敬老院等得到了关爱，弘扬了社会正能量。
四、感悟与启示1. 感恩教育要从娃娃抓起，让感恩之心在孩子心中生根发芽。
2. 学校、家庭、社会要共同关注学生的感恩教育，形成合力。
3. 感恩教育要注重实践，让学生在实际行动中体会感恩。
4. 感恩教育要与时俱进，结合时代特点，创新教育方法。
五、建议与展望1. 学校可以继续开展形式多样的感恩教育活动，丰富学生的校园生活。
2. 家庭要重视孩子的感恩教育，引导孩子学会关爱他人。
3. 社会要为感恩教育提供良好的环境，让感恩之心在社会中传递。
4. 希望学校能够将感恩教育纳入课程体系，让学生在学习中培养感恩意识。
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中小学感恩父母活动总结
为认真贯彻执行灌教发[20xx]57号文件精神和《灌南县中小学生"感恩父母" 活动要求》，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的养育之恩，引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境，增强他们对家庭的责任感。
我们在11月，依照《新集中心小学"感恩父母"活动方案》，大力开展感恩父母教育活动，让学生在活动中学会感恩父母，受到了很好的教育效果。
一、加强领导，全员重视
月初，我校就成立"感恩父母"活动领导小组，王世和校长任组长，副校长王爱东任副组长，政教主任孙新龙、教务主任朱建成等为成员。
领导小组成立后，多次召开会议，布置每阶段的"感恩父母"活动安排，分工到人，按时完成每项活动，并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。
校长室全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导，学校政教处(德育处)和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。
二、活动开展有声有色，教育效果成绩显著。
我校的感恩父母活动是分阶段进行的。
第一阶段(第10-11周)
第10周：通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校"感恩父母"活动方案，进行一次活动启动仪式教育。
以"感恩父母"为主题布置宣传橱窗。
通过这些活动，让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得"感恩"是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
在本周公布感恩系列活动安排，具体到每项活动如何去做，何时完成，负责人是谁。
第11周：课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《懂你》、《父亲》、《母亲》等歌曲，做到人人会唱。
班级出一期感恩教育专题板报，并从版面设计、板报内容和内容书写三个方面进行评比。
向学生推荐感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。
召开《感恩从心开始让爱充满人间》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育
之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
第一阶段(第11-14周)
第11-14周：布置并督促学生完成感恩作业，让学生回家给父母洗脚、捶背等，真正做到感恩父母，让父母体验到孩子的感恩，并继续在全校范围内学唱感恩父母的歌曲，观看感恩父母的视频。
指导各班级根据学生的年龄特点，精心选择《寄小读者》《爱的教育》等一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。
第12周：在住校生中开展"给父母写一封信(打一个电话)"活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。
开展感恩卡制作活动竞赛：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
通过此项活动，不仅使学生受到了一次很好的思想教育，更丰富了学生的课余生活，提高了学生动手的能力。
第13周：在中高年级开展一次以"学会感恩"为主题的手抄报制作比赛。
第14周：征集感恩父母优秀征文，并评比。
开展感恩父母诗文朗诵竞赛，开发我乡"感恩教育"地方学校课程，增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果，让校园处处时时涌动着感恩的暖流。
三、统筹安排、措施得力
(一)健全保障体系，做好活动准备
时间保障：学校充分利用国旗下讲话、晨会、班队会、思想品德课和综合实践课时间，进行专题性或渗透性的"感恩父母教育"。
制度保障：学校结合校情，制定了活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学安排时间，规范活动要求，对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰，大力宣传。
物力保障：学校为本次"感恩父母教育"活动提供了一定数据的图片、图书、影音资料及必要的经费保障。
(二)加强宣传发动，营造活动氛围
1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，并公布我校"感恩父母"活动方案。
以"感恩父母"为主题布置宣传橱窗，课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》等歌曲，做到人人会唱;班级出一期感恩父母教育专题板报，推荐名人感恩父母
名言，创设浓郁的校园感恩父母教育氛围。
2、召开《感恩父母》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
3、及时把我校开展的"感恩父母"活动情况上传到我校的网站上。
让全校师生和家长朋友能及时了解。
在全校乃至社会上产生了良好的影响。
4、突出典型事例。
在这次活动月开展过程中，学校面上抓普及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。
学生的感恩故事连续演绎，感恩亲情处处涌现。
(三) 开展四项活动，增强育人实效
1、开好主题班会。
通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记四个感恩节(父亲节，母亲节，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。
2、唱好一组感恩父母歌曲。
学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。
3、读好一组亲情文章。
学校根据学生的年龄特点，精心选择了一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀人文素养打下坚实基础。
4、完成一套感恩作业
(1)走读生开展"每天一件家务事"活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(2)住校生开展"给父母写一封信(打一个电话)"活动，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩。
(3)组织了一次中、高年级学生"我为父母献首诗"诗文朗诵竞赛活动。
(四)展示活动成果，总结表彰先进
1、对各班的专题板报进行了评比，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
其中六(4)班、六(5)班、五(5)班等班级的板报质量较高。
2、对中高年级学生的少抄报进行了评比，分年级评选出一、二、三等奖。
四(2)
班的李小婷、朱雅玲，五(5)班的王兰兰，六(3)班的嵇学玲等同学的手抄报质量较高，版面、内容、装饰等都有专业水准。
3、对全校各班学生的感恩卡进行了评比，分年级评选出一、二、三等奖。
六(5)班谈柱敏、六(4)班的万敏，六(6)班的孙明慧，五(5)班的马林，四(4)班的岳管芹，二(2)班的薛文静，一(1)班的尹大志，一(3)班的张雅等同学的感恩卡制作精美，形式多样，内容丰富。
4、举办了一次"感恩父母"诗文朗诵会，并精选了一个优秀节目准备参加县演出。
六(1)班、四(4)班、四(3)班等班级的节目质量较高，编排有创意，准备充分。
5、组织一次 "感恩父母"征文评比活动，并从中选出10篇优秀征文报县。
其中六(4)班的孙中志、六(4)班的嵇响，四(4)班的薛迎迎等同学能写出富有真情实感的文章。
(五)评选优秀教师和优秀学生，树立典型
在活动中树立典型，对优秀教师与学生作出表彰，以树立良好形象，提升学校办学品味，为师生的成长奠基。
对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传，使我校的"感恩父母"教育上升到了一个更高的层次。
以上就是我校11月份开展"感恩父母"活动的总结。
活动达到了预期的效果。
老师虽然忙了一些，但看到学生所发生的变化，大家都感到很欣慰。
当然，我们在活动中还遇到一些问题，如在我校"感恩父母"诗文朗诵活动中，有的班级对活动重视不够，节目质量不高，有敷衍的痕迹。
这是我们的监督不够和个别老师责任心不强造成的。
我们将在以后的工作中努力做好。
下个月，我校将继续按照县局的要求，开展好"感恩老师"活动，以期取得更好的教育效果。