初二物理二力平衡练习题及答案(最新整理)

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人教版物理八年级下学期第八章8.2《二力平衡》练习题(解析版)

人教版物理八年级下学期第八章8.2《二力平衡》练习题(解析版)

8.2《二力平衡》一、单选题1.某物体的重为400N,正在光滑的水平面以的速度做匀速直线运动,物体受到水平方向的推力为A. 400NB. 200NC. 0D. 10N2.如图所示,物体A、B都处于静止状态,它们所受的重力分别是6N和14N,关于它们的受力情况下面说法正确的个数是物体A受到的合力是14N物体A受到的合力是零物体B受到重力与拉力的合力是8N物体B受到拉力与地面支持力的合力是14N。

A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个3.如图示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是A. 为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B. 为使实验效果明显,应选用质量较大的小车C. 调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小D. 将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置4.小明用水平推力推停在地面上的汽车,没能推动,下列判断中正确的是A. 小明对汽车的推力与汽车对小明的推力是一对平衡力B. 小明对汽车的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C. 小明对汽车的推力小于汽车对小明的推力D. 小明对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力5.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是A. 只有正确B. 只有正确C. 只有正确D. 只有正确6.如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长弹簧,且保持不动,下面有关说法不正确的是A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力7.一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力,则这两个力的合力大小A. 一定是2牛B. 一定是6牛C. 可能是8牛D. 可能是6牛8.一个文具袋静止在水平桌面上,下列说法正确的是A. 文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B. 桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C. 文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D. 桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力9.如图所示,竖直向上抛出的篮球重为G,受到的空气阻力小于篮球在竖直上升过程受到的合力A. 等于GB. 大于GC. 小于GD. 等于010.一杯水静止放在水平桌面上,如图所示,下列说法正确的是A. 杯中的水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力B. 杯中的水所受重力与杯子对水的支持力是一对相互作用力C. 杯子对桌面的压力大于杯子的重力D. 如果一切外力突然消失,这杯水可能会摔落到地上11.课本静止在水平桌面上,以下两个力是一对平衡力的是A. 课本的重力和课本对桌面的弹力B. 课本的重力和桌面对课本的弹力C. 课本的重力和课本对地球的引力D. 课本对桌面的弹力和桌面对课本的弹力12.如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。

人教版初中物理八年级下学期第二章- 二力平衡(含答案)

人教版初中物理八年级下学期第二章- 二力平衡(含答案)

人教版初中物理八年级下学期8.2 二力平衡一、单选题(共12题;共24分)1.区分两个力是“平衡力”还是“相互作用力”,可依据这两个力( )A. 是否大小相等B. 是否方向相反C. 是否作用在同一物体上D. 是否作用在同一直线上2.如图所示,作用在物体上的两个力,其中属于平衡力的是()A. B. C. D.3.如图所示,用线将灯悬挂在天花板上。

当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是()A. 线所受的重力B. 灯所受的重力C. 灯对线的拉力D. 线对天化板的拉力4.下列物体中,处于平衡状态的是()A. 静止在水平地面上的篮球B. 在空中沿曲线运动的钢球C. 沿斜面加速下滑的木箱D. 正在转弯的火车5.在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,如图所示.此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反.若要证明:“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”,则下列实验操作正确的是()A. 手扶卡片,在右侧加挂一个钩码,松手B. 手扶卡片,使其竖直向下移动一些,松手C. 手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90°,松手D. 手扶卡片,将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上,松手6.如图所示是医疗机器人抱着病人在水平地面上匀速前行的情景。

下列说法正确的是()A. 病人的重力就是病人对机器人的压力B. 机器人的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力C. 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力D. 机器人对病人支持力和病人的重力是一对相互作用力7.如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力()A. 茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力B. 桌子的重力与桌面对茶杯的弹力C. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力8.如图所示,一个木箱放在水平地面上,小军用一个水平向右的力推木箱,但未推动。

(完整word版)新人教版八年级下册《二力平衡》专题练习(含答案)

(完整word版)新人教版八年级下册《二力平衡》专题练习(含答案)

二力平衡课后练习题一:物体处于平衡状态,指的是物体保持或状态。

判断下列物体是否处于平衡状态:⑴自由下落的苹果⑵加速上升的火箭⑶沿斜面匀速下滑的木块⑷减速行驶的机车⑸漂浮在水面上的轮船题二:如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力与是一对平衡力;所以摩擦力的大小是 N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力与一对平衡力,所以摩擦力的大小是 N。

题三:⑴载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶,汽车水平牵引力是2.5×104 N,则汽车在水平方向上受到的阻力是 N,方向。

⑵一辆重为1.5×104N的小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 N;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 N。

⑶雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用,则雨滴下落过程中所受合力F合=______ (用上述字母表示)。

若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大,则在雨滴下落越来越快的过程中,G______f (填“<”、“=”或“>”);当速度逐渐增大至f=G,此后雨滴的运动状态是______。

题四:如图甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑。

⑴乙图代表小明的圆点A ,画出其竖直方向受到的力;⑵小明在沿绳匀速下滑,其沿绳方向受到的摩擦力大小为 f滑、沿杆下滑时受到的摩擦力大小为 f杆,f滑____f杆(选填“>”,“=”,“<”);⑶若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向为:______________。

题五:北京时间2007年10月24日18时05分,我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空,离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。

不久的将来,我国的宇航员将登上月球,宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面,若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动,如图所示。

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案(人教版)

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案(人教版)

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案(人教版)练习题(1)一、选择题1.如图所示是“探究二力平衡条件”的实验,下列有关说法中不正确的是()A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B.实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C.通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡,探究两个平衡力是否在同一条直线上D.使用滑轮是为了省力2.关于平衡力,下面的说法正确的是()A.如果一个物体做直线运动,则它一定受平衡力B.如果一个物体静止,则它一定受的合力是零C.大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力是平衡力D.受平衡力的物体一定处于静止状态3.下列情况中,不属于二力平衡的是()A.人站在匀速下降的电梯里B.正在空中匀速飞行的直升飞机C.跳伞运动员落地前加速向下运动D.汽车在高速公路上匀速行驶4.当物体受力平衡时()A.物体的运动状态可能要发生变化B.物体一定处于匀速直线运动状态C.物体一定处于静止状态D.物体有可能处于静止状态,也有可能处于匀速直线运动状态5.如图所示,是用高速摄像机(每0.1s拍摄一次)拍摄的小球运动情况。

其中小球运动状态没有发生改变的是()A.B.C.D.6.下图中是各物体的受力示意图,其中可能处于静止状态的是()A.B.C.D.7.将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是()A.书的重力与书对桌面的压力B.书的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力8.如图所示在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,中国选手武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录,为中国代表队夺得了本届冬奥会的首枚金牌,也创造中国男子冰上竞速项目在冬奥会金牌零的突破。

下列说法正确的是()A.武大靖加速滑动时,他的惯性增大B.武大靖转弯时,处于平衡状态C.在滑行的过程中,以冰面为参照物武大靖是运动的D.当武大靖静止站立在冰面上时,他对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对平衡力9.如图所示,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。

八年级物理下册《二力平衡和相互作用力》练习题(人教版有答案)

八年级物理下册《二力平衡和相互作用力》练习题(人教版有答案)

八年级物理下册二力平衡与相互作用力练习题1.如图所示,下列说法正确的是( )A.花瓶受到的重力与花瓶对桌子的压力是一对平衡力B.花瓶对桌子的压力与桌子对花瓶的支持力是一对平衡力C.花瓶受到的重力与桌子对花瓶的支持力是一对平衡力D.花瓶受到的重力与桌子受到的重力是一对平衡力2.如图所示,一茶杯静止在水平桌面上,下列说法中正确的是( )多选A.茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力B.茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力C.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力D.桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力3.一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动行驶,下列说法正确的是( )A.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力C.汽车受到的重力和地面对汽车的摩擦力是一对平衡力D.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力4.如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是( )A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对相互作用力B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力D.甲对乙的压力和地面对乙的支持力是一对相互作用力5.如图,吊灯悬挂在天花板上,关于它的受力情况说法正确的是( )多选A.丝绳对吊灯的拉力和吊灯受到的重力是一对作用力和反作用力B.丝绳对吊灯的拉力和吊灯受到的重力是一对平衡力C.丝绳对吊灯的拉力和吊灯对丝绳的拉力是一对作用力和反作用力D.丝绳对吊灯的拉力和吊灯对丝绳的拉力是一对平衡力6.如图所示,小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速滑动。

以下说法正确的是( )多选A.物体对桌面的压力与物体所受的重力是一对平衡力B.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互作用力C.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力D.物体受到的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力7.如图所示,把小车放在水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加相同砝码,下列正确的是( )A.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B.小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C.小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对相互作用力D.左侧细绳对小车的拉力与右侧细绳对小车的拉力是一对相互作用力8.如图所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的是( )A.人能后退一段距离是因为人离开墙后仍然受到墙的作用力B.人能后退一段距离是因为人具有惯性C.人停下来后惯性就消失了D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力9.一个物体所通过的路程s,运动的速度v和运动时间t所构成的图象如下,其中能表示物体受平衡力的图象是( )多选10.直升机沿竖直方向匀速升空时,在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f,下面关于这三个力的关系式正确的是( )A.F>G+f B.F<G﹣fC.F=G+f D.F=G﹣f11.如图所示,是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,关于杆对小球作用力的描述,下列说法中正确的是( )A.力的方向竖直向上,大小为mgB.力的方向沿杆斜向上,大小为2mgC.力的方向垂直于杆向上,大小为mgD.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向,大小为2mg12.如图所示的无人机,在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3,不计机身受到的空气阻力,则下列说法正确的是( )A.F1=F2=F3B.F1<F2<F3C.F1=F3>F2D.F1>F2>F313.质量为60kg的张华同学,游览上海东方明珠乘坐观光电梯,若电梯加速上升时对他的支持力是700N,则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是(g取10N/kg)( )A.1300N 竖直向下B.1300N 竖直向上C.100N 竖直向下D.100N 竖直向上14.如图所示,用水平向左、大小为5N的力F1,拉弹簧秤外壳上的环,同时用水平向右、大小也是5N 的力F2拉弹簧秤的挂钩。

初二物理二力平衡试题答案及解析

初二物理二力平衡试题答案及解析

初二物理二力平衡试题答案及解析1.如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止。

左手指受到铅笔的压力为、压强为,右手指受到铅笔的压力为、压强为。

则,(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

【答案】等于;小于。

【解析】由于力的作用是相互的,左手指受到铅笔的压力为与右手指受到铅笔的压力为相同,根据右手受力面积小,压强大。

【考点】压力和压强。

2.如图所示,将一只手放在桌面上,第一次轻轻地滑动,第二次用力下压再滑动,两次滑动,手有什么不同的感觉?请说出你的一种感觉,并用所学的物理知识解释其中的道理。

【答案】我的感觉:用力下压滑动比轻轻下压滑动更难滑动.道理:因为滑动摩擦力的大小跟压力有关,压力越大,滑动摩擦力也越大,所以更难滑动【解析】用力向下压使得对桌面压力变大,从而增大了手和桌面的滑动摩擦力。

要使得手沿桌面滑动,根据二力平衡,使手滑动的力要等于滑动摩擦力,滑动摩擦力变大,即使手滑动的力变大,所以不容易滑动。

【考点】滑动摩擦力二力平衡。

3.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )A.甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC.甲图中物体A受到的摩擦力为0,物体B受到地面对它的摩擦力为FD.乙图中物体A受到的摩擦力为F,物体B受到地面对它的摩擦力为F【答案】B【解析】甲图中A物体水平方向受到拉力F和摩擦力,根据平衡条件所受的摩擦力大小为F。

乙图中A物体因为匀速运动,所以A物体受到摩擦力为0. 甲、乙两图中将AB看做整体,则在水平方向受到拉力F和摩擦力,由平衡条件可得B物体受到地面对它的摩擦力均为F,所以B正确。

【考点】平衡条件,摩擦力4.在探究滑动摩擦力与滚动摩擦力大小的实验中,小明用弹簧测力计水平拉着同一木块,使它分别在水平桌面上和同一桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动,如图所示。

下列对此实验分析错误的是()A.实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小B.实验研究中用到二力平衡的知识C.实验可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关的结论D.弹簧测力计匀速拉动木块的速度大小对实验结果无影响【答案】C【解析】探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,要保持接触面的粗糙程度一定,两次压力不同来进行实验。

人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步练习题-附带答案

人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步练习题-附带答案

人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步练习题-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.关于平衡力,下列说法正确的是()A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态2.如图所示的情境中,力F1和F2是一对平衡力的是()A.B.C.D.3.图示为“探究二力平衡的条件”的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是()A.为减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车C.调整两边托盘所放钩码的数量,可以改变力的大小D.将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置4.如图所示,用电线将吊灯悬挂在天花板上。

当灯静止时,与灯所受拉力平衡的力是()A.电线所受的重力B.灯所受的重力C.灯对电线的拉力D.电线对天花板的拉力5.如图所示,在“探究二力平衡的条件”时,选质量为10g的卡片作为研究对象,对卡片施加两个拉力,为探究这两个力满足什么条件才能平衡()A.5g B.10gC.200g D.任意质量均可6.静止在水平桌面上的文具盒,受到的平衡力是()A.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力B.文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力D.文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力7.如图是小强在体育课上某次投掷实心球的场景,实心球最后静止在D位置。

下列说法正确的是()A.实心球从A到B的过程中,受到平衡力的作用B.实心球从B到C的过程中,受到平衡力的作用C.实心球从C到D的过程中,受到平衡力的作用D.实心球在D位置受到平衡力的作用8.如图所示,是静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具。

物理人教版八年级下册 第2节 二力平衡 练习题(带解析)

物理人教版八年级下册 第2节 二力平衡 练习题(带解析)

第2节二力平衡一、单选题1. 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是3000N,若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是()A. 12000NB. 6000NC. 3000ND. 0N2. 2019年5月,师大附中足球队在全国青少年足球联赛西北赛区中荣获亚军。

如图-1所示为健儿们比赛的精彩画面,图-2为某次球的运动轨迹(先过A后过B位置)。

下列说法正确的是()A. 球员对足球的“踢力”和足球对脚的作用力是一对平衡力B. 足球踢出时速度越大,惯性越大,运动的越远C. 当足球到达最高点时,若外力全都消失,足球将处于静止状态D. A、B两点等高,足球在A点时的动能大于在B点时的动能3. 电动独轮车是新一代的节能、环保、便携的代步工具,短途代步非常方便,一个质量为50kg的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶,下列说法正确的是()A. 独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力B. 独轮车对地面的压力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力C. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对于平衡力D. 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力4. 如图所示,一小闹钟静止放置在水平地面的桌面上,则下列说法正确的是()A. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力B. 桌子受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力C. 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力D. 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力5. 如图所示是轻质物体的受力示意图,其中能使物体处于平衡状态的是()A.B.C.D.6. 初三后期的复习过程中,小明的书桌上摆放着多种资料书籍,对放在水平桌面上静止的英汉词典,下列判断正确的是()A. 词典平放与侧放时,对桌面的压力是不同的B. 桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力C. 桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力D. 词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力7. 如图所示,小花想搬起一块石头,下列说法正确的是()A. 若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力比较大B. 若石头没有被搬起,则石头受到平衡力的作用C. 若石头被搬起,说明力可以改变石头惯性的大小D. 若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力8. 如图所示的质量均为2kg的A、B两个小物块竖直叠放在一起,用水平向右5N大小的拉力F1拉着两个小物块一起匀速向右运动,下列说法正确的是()A. B对A的压力和A对B的支持力是一对平衡力B. 地面对A的支持力和B的重力是一对平衡力C. 地面对A施加了水平向左、大小为5N的滑动摩擦力D. B所受的滑动摩擦力为5N9. 一只木箱,静止放在水平地面上,下列说法中正确的是()A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力C. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力D. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力二、多选题10. 汽车在平直公路上匀速行驶时,下列属于平衡力的是()A. 汽车受到的牵引力和阻力B. 汽车受到的支持力和地面受到的压力C. 汽车受到的牵引力和重力D. 汽车的重力和地面给汽车的支持力11. 有一本书放在水平桌面上静止不动,下列说法不正确的是()A. 书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用力B. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力C. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力D. 书受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力12. 以80km/h的速度在平直公路上匀速行驶的轿车,属于平衡力的选项有()A. 汽车的牵引力和汽车受到的摩擦力B. 汽车的重力和汽车对路面的压力C. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力D. 汽车的重力和路面对汽车的支持力三、填空题13. 如图所示,在“研究二力平衡条件”的实验中,可以把木块放在______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码______时,木块静止;保持两盘砝码质量不变,把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,观察到木块发生______;当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1和F2作用在同一直线上;如果作用在同一物体上的两个力______,方向相反,作用在______上,这两个力就彼此平衡了。

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案解析(人教版)

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案解析(人教版)

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案解析(人教版)一、单选题1. 空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。

甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是( )A. 3:5B. 2:5C. 5:3D. 1:12. 一名空降兵的质量为60kg,他随身所带的装备(包括降落伞和武器)总重为200N。

在匀速下落过程中,若在竖直方向上只受空气阻力和重力的作用,g取9.8N/kg,则他与所带装备所受的空气阻力为( )A. 0NB. 260NC. 788ND. 388N3. 为研究同一直线上两个力的共同作用,引入“合力”概念,用到的科学方法是( )A. 控制变量法B. 理想实验C. 类比法D. 等效替代法4. 如图所示,星期天小明去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将球顶在头上静止不动。

分析此时受力情况,相互平衡的两个力是( )A. 球受到的重力和海狮对球的支持力B. 球受到的重力和球对海狮的压力C. 地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力D. 海狮的重力和海狮对地面的压力5. 图中作用在物体上的力属于平衡力的是( )A. B.C. D.6. 图示为小张测量体重时的情景,静止时体重计对她的支持力为F1,她对体重计的压力为F2,她受到的重力为G,则( )A. F2与G是一对平衡力B. F1与F2是一对平衡力C. F1与F2是一对相互作用力D. F1与G是一对相互作用力7. 如图所示,悬挂在天花板下方的小球保持静止状态,下列属于一对平衡力的是( )A. 小球受到的重力与绳子对小球的拉力B. 小球受到的重力与小球对绳子的拉力C. 小球对绳子的拉力与绳子对小球的拉力D. 绳子受到的重力与天花板对绳子的拉力8. 下列物体在运动过程中,处于平衡状态的是( )A. 在空中自由下落的苹果B. 在平直公路上匀速行驶的汽车C. 正在草坪上越滚越慢的足球D. 风中摇摆的树叶9. 下列关于力与运动关系的说法中正确的是( )A. 物体受到力的作用,其运动状态一定发生改变B. 物体不受力的情况下一定不能运动C. 做匀速圆周运动的物体,受到的力也可能是平衡力D. 物体运动状态发生改变,一定受到力的作用10. 如图所示,小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动.下列说法正确的是( )A. 因为汽车静止,失去了惯性,所以汽车未被推动B. 因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动C. 虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力D. 虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力11. 作用在同一物体、同一直线上有两个方向相反的力F1=20N,F2=50N则它们合力的大小( )A. 一定小于20NB. 一定等于30NC. 一定等于50ND. 一定等于70N12. 用手握住饮料瓶在空中静止,下列各对力中属于平衡力的是( )A. 手对饮料瓶的压力和饮料瓶对手的压力B. 饮料瓶的重力与手对饮料瓶的压力C. 饮料瓶的重力与手对饮料瓶的摩擦力D. 饮料瓶对手的摩擦力与手对饮料瓶的摩擦力13. 如图所示F1、F2是一对平衡力的是( )A. B.C. D.14. 如图所示的情形中,作用在物体上的两个力能平衡的是( )A. B.C. D.二、填空题15. 小华骑着共享单车在平直路面上匀速前进,此时人和车受到(选填“1”或“2”)对平衡力作用;若此时单车所受外力全部消失,单车将处于(选填“静止”“匀速直线运动”或“减速运动”)状态。

人教版初二物理下册 二力平衡试题_练习题含答案

人教版初二物理下册 二力平衡试题_练习题含答案

二力平衡[新课导学]1、如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。

2、二力平衡:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一直线上,这两力就彼此平衡。

[例1]一个物体受到两个力的作用,这两力的三要素完全相同,这两个力( )A.肯定是平衡力B.肯定不是平衡力C.一定是重力和支持力D.一定是拉力和摩擦力解答:B[剖析]:二力平衡的条件是作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上,而三要素完全相同的两个力,大小相等,方向相同,作用点是同一点,不符合二力平衡的条件,所以肯定不是平衡力。

[例2]直升机匀速上升时,受到升力F,重力G和阻力f ,这些力的关系是( )A.F>G+f B .F=G+fC .F>G-fD .G=F+f解答:B[剖析]直升机匀速上升时,受到平衡力的作用,升力的方向是竖直向上的,重力和阻力的方向是竖直向下的,即G+f=F。

[例3]如图所示。

水平地面上静置着A、B两物体,下列说法正确的是( ) A.B物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力B.A物体受到的重力与A物体受到B物体的支持力是一对相互作用的力。

C.B物体对水平地面的压力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用的力。

D.B物体受到的重力与水平地面对B物体的支持力是一对平衡力解答:C[剖析]相互平衡的两上力是作用在一个物体上,相互作用力分别作用在不同的物体上。

水平面对B的支持力大小等于A与B重力之和,所以B受到的重力与地面对它的支持力大小不等 ,不是一对平衡力。

[例4] 一木块放在水平地面上,下列叙述中哪一对力是平衡力( )A .木块所受的重力和木块对地面的压力B .木块所受的重力和地面对木块的支持力C .木块对地面的压力和地面对木块的支持力D .以上说法都不对解答:B[剖析] 平衡力是同一物体受到的两个力,A 中重力作用在木块上,压力作用在地面上,故错;C 中压力和支持力是木块和地面之间的相互作用力,不是平衡力,故只有B 是正确的。

八物下册-----二力平衡练习题(精心总结,有答案)

八物下册-----二力平衡练习题(精心总结,有答案)

二力平衡专题训练-----------------------------------------------------------------------众学煜才1.物体受到外力的作用,且这些力相互平衡;则物体在这些平衡力的作用下,正确的是( C )A.物体一定处于静止状态B.物体一定做匀速直线运动C.物体处于静止或匀速直线运动D.物体的运动状态一定发生变化2.下列说法正确的是( D )A.物体不受到任何力的作用时,一定处于静止状态B.物体不受到任何力的作用时,一定处于匀速直线运动状态C.若物体做匀速直线运动,则物体一定不受到外力的作用D.运动的物体不受到力的作用时,一定处于匀速直线运动状态3.下列说法正确的是( D )A.物体只受到平衡力的作用时,一定处于静止状态B.物体只受到平衡力的作用时,一定处于匀速直线运动状态C.若物体做匀速直线运动,则物体一定受到平衡力的作用D.运动的物体只受到平衡力的作用时,一定处于匀速直线运动状态4.下列说法正确的是( CD )多选A.物体做匀速直线运动,则物体一定受到平衡力的作用B.物体处于静止状态,则物体一定不受任何力的作用C. 物体处于静止状态,则物体可能不受任何力的作用D.物体的运动状态发生改变,则物体一定受到力的作用5.一个物体在一对10N平衡力的作用而作匀速直线运动,如果这时这对平衡力同时突然增大到40N,则物体( C )A.做速度增大的变速运动B.按增大后的速度作匀速直线运动C.仍按原来的速度作匀速直线运动D.做速度减小的变速运动6.如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N.下列说法正确的是( C )A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500NB.升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500NC.升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500ND.升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N7.有甲、乙两个物体,在力的作用下做水平直线运动,其速度时间图象如图所示。

部编物理八年级下册专题07二力平衡(含实验探究)问题(解析版)含答案

部编物理八年级下册专题07二力平衡(含实验探究)问题(解析版)含答案

用22个创新专题精练让2023人教版物理8年级下册期末考试百分百(全国通用)专题07 二力平衡(含实验探究)问题1. 关于力和运动,下列说法正确的是()A. 参加三级跳远比赛时,快速助跑是为了增大惯性B. 用力推桌子,桌子静止不动,因为推力小于摩擦阻力C. 静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力D. 骑自行车刹车时要用力捏闸,是用改变接触面的粗糙程度来增大摩擦【答案】C【解析】A.惯性只与物体的质量有关,故A项错误;B.桌子静止不动时,推力等于摩擦阻力,故B项错误;C.静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力作用在同一物体,同一直线上,并且大小相等,方向相反,故C项正确;D.骑自行车刹车时要用力捏闸,是通过增大压力来增大摩擦,故D项错误。

2.(2020四川自贡市)明明用水平推力推静止在地面上桌子,但没有推动,此时A. 水平推力小于桌子的重力B. 水平推力小于桌子受到的摩擦力C. 水平推力等于桌子的重力D. 水平推力等于桌子受到的摩擦力【答案】D【解析】桌子在水平方向上受推力F与摩擦力f作用而静止,桌子处于平衡状态,所受合力为零,则F=f;推力F与桌子的重力G无关.故选D.3.中国古代的造纸术、指南针、火药、印刷术“四大发明”影响了世界,现代的“新四大发明:高铁、支付宝、共享单车和网购”改变了中国。

关于新的四大发明,下列说法中错误的是( )A.高铁站台设置黄色安全线是为了避免乘客过于靠近运行中的列车而被“吸”进轨道B.支付盒子静止于水平桌面上,它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力的C.共享单车的脚踏板上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D.行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下,说明物体的运动需要力来维持【答案】B【解析】A、高铁站台设置黄色安全线是为了避免乘客过于靠近运行中的列车而被“吸”进轨道,是流体压强和流速的关系,故A错误;B、支付盒子静止于水平桌面上,它受到的重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上,故是一对平衡力,故B正确;C、共享单车的脚踏板上刻有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故C正确;D、力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因。

人教版八年级下册物理8.2二力平衡 同步练习

人教版八年级下册物理8.2二力平衡 同步练习

8.2二力平衡一、单选题1.在水平公路上匀速行驶的小轿车共受到几个力的作用(不考虑空气因素产生的力)()A.2个B.3个C.4个D.5个2.下列四图面出了物体受到的两个力的示意图,其中属于一对平衡力的是()A.甲图和乙图B.乙图和丙图C.丙图和丁图D.乙图和丁图3.用如图所示方法测量钩码的重力,当钩码静止时,与钩码所受重力平衡的力是()A.钩码对弹簧的拉力B.弹簧对钩码的拉力C.手对吊环的拉力D.吊环对手的拉力4.如图所示的各种情形中,两个力是平衡力的是()A.B.C.D.5.下列说法正确的是()A.踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用B.静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C.绕地球飞行的飞船受到平衡力的作用D.列车匀速运动时,火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力6.挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态,则()A.金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B.金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力C.测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力D.弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力7.定期体检是保证中小学学生健康的最有效手段之一,如图是体检时测量身高体重的情景,下列说法正确的是()A.人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力B.人对台秤的压力就是人的重力C.台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力D.地面对台秤的支持力和台秤对地面的压力是一对相互作用力8.如图,一轻质弹簧(即重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重力为G 的小球并保持静止。

图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图,下列判断正确的是()A.G与F3是一对平衡力B.G与F3是一对相互作用力C.F1与F2是一对相互作用力D.F1与F2是一对平衡力9.如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上保持静止。

下列说法中正确的是()A.物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对平衡力B.物体A对物体B的支持力与物体B受到的重力是一对平衡力C.物体A对地面的压力与物体B对物体A的压力是一对相互作用力D.物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对相互作用力10.如图为正在匀速下降的跳伞运动员,把运动员和伞作为整体,下面说法正确的是()A.重力大于空气的阻力B.重力小于空气的阻力C.重力与阻力大小相等D.此时处于空中的运动员没有惯性11.一个200N重的物体放在水平面上,一个人第一次用60N的力竖直向上拉,第二次用80N的力竖直向上拉,则物体受到的合力第一次与第二次相比()A.大B.小C.相等D.无法判断12.如图起重机吊着重为G的物体,钢丝绳对物体的拉力为F,则下列说法不正确的是()A.当物体水平向右匀速运动时,F=G B.当物体匀速上升时,F=GC.当物体加速上升时,F>G D.当物体减速上升时,F>G二、作图题13.如图所示,一个重3N的吊灯悬挂在天花板上,请作出吊灯所受重力和拉力的示意图。

人教版八年级物理下册《二力平衡》练习与答案

人教版八年级物理下册《二力平衡》练习与答案

人教版八年级物理下册《二力平衡》练习1.理解力的平衡和二力平衡的概念,掌握二力平衡的条件,理解平衡力和一对相互作用力的区别。

2.培养学生的实验能力、观察能力、分析归纳能力和应用知识解决实际问题的能力。

3.通过学习二力平衡,让学生认识到物体平衡需要满足一定的条件,培养学生对待物理问题的严谨态度和科学精神。

同时,通过实验探究,培养实践能力和合作精神。

1.物体受到几个力的作用时,如果保持或,我们就说着几个力相互平衡,该物体处于平衡状态。

(平衡力的合力为0);只要物体的运动状态发生了改变,它一定,而且所受的力一定。

2.二力平衡的条件(实验探究):(1)作用在物体上的两个力,如果大小、方向,并且在直线上,这两个力就彼此平衡。

(2)二力平衡的应用:①可根据一个力的大小和方向确定另一个力的大小和方向;②根据物体的受力情况判断物体的运动状态。

3.同一直线上二力的合成(1)F1与F2同向时,F=,方向。

(2)F1与F2反向时,F=,方向。

考向一:平衡状态【重点释疑】1.现象探究与分析(1)桌上的书、弹簧上的小球、房顶上的灯均在力的作用下处于静止状态。

(2)匀速直线行驶的汽车、匀速直线飞行的飞机均在力的作用下处于匀速直线运动状态。

探究归纳:物体在受到力的作用时也可以保持静止或匀速直线运动状态,即运动状态不变。

2.平衡状态物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。

物体处于平衡状态有两种情况,物体静止或做匀速直线运动。

3.物体处于平衡状态的条件:物体不受力或受力平衡。

4.物体是否受力平衡的判断方法观察物体的运动状态:(1)静止或匀速直线运动物体受力平衡(2)变速运动物体受力不平衡【例题精讲】例1.如图所示,用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在竖直平面内A、C两点间来回摆动,下列说法正确的是()A.小球摆动到最高点C点时处于平衡状态B.小球摆动到最低点B点时处于非平衡状态C.在摆动过程中若细线突然断开,小球可能做匀速直线运动D.在摆动过程中若所有外力消失,小球一定做匀速直线运动【巩固训练】1.北京冬奥会谷爱凌勇夺金牌,为国争光。

初二物理二力平衡试题答案及解析

初二物理二力平衡试题答案及解析

初二物理二力平衡试题答案及解析1.在弹簧测力计下方挂100g砝码,砝码受到的重力为______N,该力的施力物体是_________;如图所示,不计空气阻力,让弹簧测力计分别以5cm/s的速度匀速上升和10cm/s的速度匀速下降时,弹簧测力计的示数分别记为F、F,则F︰F=________。

【答案】1;地球;1︰1【解析】物体的重力与其质量成正比,因此物体的重力为:,重力的施力物体是地球;当把钩码挂在弹簧测力计下方时,物体受到拉力和重力的作用,当物体作匀速直线运动时,无论是以5cm/s的速度匀速上升,还是以10cm/s的速度匀速下降,拉力和重力都是一对平衡力,因此,所以.【考点】重力和质量的关系;二力平衡.2.值日时,小东提着一桶水走进教室。

下列情况中,属于彼此平衡的两个力是()A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力【答案】B【解析】二力平衡要满足四个条件:①同一物体受到的力;②大小相等;③方向相反;④在同一直线上。

A选项中,重力是水桶受到的,拉力是人受到的,不符合条件①,不是平衡力;B选项中水桶的重力和人对水桶的拉力满足四个条件,是平衡力;C选项中水桶对人的拉力是人受的,人对水桶的拉力是水桶受的,不满足条件①,不是平衡力,而是一对相互作用力;D选项中重力是水桶受到的,引力是地球受到的,不符合条件①,不是平衡力。

【考点】二力平衡3.小明做“估测大气压值”的实验。

装置如图所示:⑴小明不能采用(填“甲”、“乙”)图的装置来估测大气压强。

⑵实验步骤如下:A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,沿正确的方向慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数F;C读出注射器的容积V;D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。

(完整版)新人教版八年级下册《二力平衡》专题练习(含答案)(最新整理)

(完整版)新人教版八年级下册《二力平衡》专题练习(含答案)(最新整理)

二力平衡课后练习题一:物体处于平衡状态,指的是物体保持或状态。

判断下列物体是否处于平衡状态:⑴自由下落的苹果⑵加速上升的火箭⑶沿斜面匀速下滑的木块⑷减速行驶的机车⑸漂浮在水面上的轮船题二:如图所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力与是一对平衡力;所以摩擦力的大小是 N;物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力与一对平衡力,所以摩擦力的大小是 N。

题三:⑴载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶,汽车水平牵引力是2.5×104 N,则汽车在水平方向上受到的阻力是 N,方向。

⑵一辆重为1.5×104N的小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 N;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 N。

⑶雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用,则雨滴下落过程中所受合力F合=______ (用上述字母表示)。

若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大,则在雨滴下落越来越快的过程中,G______f (填“<”、“=”或“>”);当速度逐渐增大至f=G,此后雨滴的运动状态是______。

题四:如图甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑。

⑴乙图代表小明的圆点A ,画出其竖直方向受到的力;⑵小明在沿绳匀速下滑,其沿绳方向受到的摩擦力大小为f滑、沿杆下滑时受到的摩擦力大小为f杆,f滑____f杆(选填“>”,“=”,“<”);⑶若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向为:______________。

题五:北京时间2007年10月24日18时05分,我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空,离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。

不久的将来,我国的宇航员将登上月球,宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面,若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动,如图所示。

物理二力平衡试题及答案

物理二力平衡试题及答案

物理二力平衡试题及答案一、选择题1. 当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体所受的力是:A. 任意力B. 非平衡力C. 平衡力D. 无法判断答案:C2. 以下哪种情况下,物体所受的力不是平衡力?A. 物体静止在桌面上B. 物体在水平面上匀速直线运动C. 物体在斜面上匀速下滑D. 物体在竖直方向上匀速上升答案:C3. 一个物体受到两个力的作用,且这两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上,那么这两个力是:A. 非平衡力B. 平衡力C. 作用力与反作用力D. 无法判断答案:B二、填空题4. 当物体处于______状态时,物体所受的力是平衡力。

答案:静止或匀速直线运动5. 两个力的大小相等、方向相反、作用在______物体上,这两个力是平衡力。

答案:同一6. 物体在水平面上做匀速直线运动,此时物体所受的摩擦力与______力是平衡力。

答案:牵引三、判断题7. 物体在水平面上静止时,所受的重力与支持力是一对平衡力。

(对/错)答案:对8. 物体在斜面上匀速下滑时,所受的重力与摩擦力是一对平衡力。

(对/错)答案:错9. 物体在竖直方向上匀速上升时,所受的重力与拉力是一对平衡力。

(对/错)答案:对四、简答题10. 描述平衡力的四个条件。

答案:平衡力的四个条件是:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

11. 为什么说静止的物体所受的力是平衡力?答案:静止的物体所受的力是平衡力,因为物体处于平衡状态,即物体受到的各个力相互抵消,使得物体保持静止状态,没有加速度产生。

12. 举例说明非平衡力的作用效果。

答案:非平衡力的作用效果是改变物体的运动状态,例如,当一个物体受到非平衡力的作用时,它可能会开始运动、加速或减速,或者改变运动方向。

例如,当一个物体从静止状态开始下落时,受到重力的作用,重力是非平衡力,它使物体开始下落并加速。

8.2 二力平衡 提升训练(含答案) 2023-2024学年人教版物理八年级下册

8.2 二力平衡 提升训练(含答案)  2023-2024学年人教版物理八年级下册

二力平衡一、单选题1.图所示的情景中,两个力彼此平衡的是()A.B.C.D.2.关于力,下列说法错误的是()A.力的大小、方向和作用点叫做力的三要素B.一个物体是受力物体,它一定是施力物体C.力的作用是相互的D.两个力的三要素完全相同,它们可能是一对平衡力3.人沿水平方向推装满沙子的车,如图,但没有推动,下列说法正确的是()A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力4.如图,是运动场上的一些场景,运用物理知识进行分析,其中正确的是()A.踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B.张红百米冲线后没有立即停下来,是因为一切物体都要受到惯性的作用C.李宁正在跳高,当他腾跃到最高点时处于平衡状态D.刘强在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他的力和他的重力是一对平衡力5.“春分竖蛋” 也称春分立蛋,是指在每年春分这一天,选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻手轻脚地在桌子上把它竖起来(如图所示).关于这一游戏,下列说法正确的是A.鸡蛋竖起来静止时,受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力B.鸡蛋竖起来静止时,桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力C.鸡蛋竖起来静止时,鸡蛋对桌面的压力是由于鸡蛋的形变而产生的D.鸡蛋竖起来静止时,鸡蛋对桌面的压力和鸡蛋受到的重力的三要素完全相同6.竖直向上抛出一个重50N的小球,小球在运动过程中受到的阻力的方向与小球的运动方向相反,阻力大小始终等于5N,则小球在上升和下降过程中受到的合力大小分别为()A.45N,45N B.55N,45N C.45N,55N D.55N,55N7.一个球放在一块长木板上处于静止状态,如图所示,木板和球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是()A.由于木板的形变从而使球受到支持力B.由于球的形变从而使木板受到压力C.球受到的支持力与球受到的重力是一对平衡力D.木板受到的压力与球受到的支持力是一对平衡力8.如图所示,轻质弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,处于静止状态,F1和F2的大小均为3N,则下列说法正确的是()A.弹簧测力计受到的合外力为0B.弹簧测力计的示数是6NC.弹簧测力计的示数是0ND.F1和F2是一对平衡力,它们的作用效果一定相互抵消9.如图1所示,物体M静止在电梯底部,其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。

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1.文具盒放在水平桌面上,它所受重力为G,对桌面压力为F,桌面对文具盒支持力为
N,则上述的几个力中,互相平衡的两个力是.(题型一)
2.在研究滑动摩擦力时,是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动,弹簧测力计的示数表示______力的大小.根据____ __的条件可知,这时弹簧测力计的示数与______的大小相等,因此可间接地知道滑动摩擦力的大小.(题型二)3.某工地的起重机要吊装一个工件,该工件重1200N.当起重机以2m/s匀速吊着工件上
升时,起重机的钢绳受到的拉力为N;当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时,钢绳受到的拉力为N,拉力的方向为;当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动,工件受到的拉力为.
4.天花板上吊一盏灯,吊线的重力忽略不计,下列各对力中属于平衡力的是( )
A.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力
B.灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
C.天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
D.灯受到的重力和吊线对灯的拉力
5.如图10-13所示,放在水平桌面上的物体的质量为5kg,用10N的水平拉力使物体向右
做匀速直线运动,下面的说法哪种正确:()
A.物体受到向左49N的摩擦力
B.物体受到向左10N的摩擦力
C.物体受到向右10N的摩擦力
D.物体受到的摩擦力等于零
6.一跳伞运动员的质量为65kg,降落伞的质量为5kg。

运动员在空中张开伞匀速竖直下降,在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(取g=10N/kg)()
A.650N B.65N C.700N D.70N
7.如图10-14所示,用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上,当物体静止时受到摩擦力的大小为()
A.0N B.50N
C.150N D.200N
8.一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车,没能推动。

此时()
A.人推车的力与车受的重力是一对平衡力
B.人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力
C.人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力
D.人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
综合提高训练
1.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N。

若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大
小为____________N。

(题型一)
2.如图10-15所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态。

已知甲物体的质量为
4kg,乙物体的质量为6kg,则物体甲受到的水平作用力为N;如果当拉力F增大到20时,物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平
作用力为N。

3.两个相同的物块A、B叠放在一起,受10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起
做匀速直线运动(图甲),那么物块B受到的摩擦力为_________N.若将物块B取下与物
块A并列,再让它们一起在地面上匀速前进(图乙),那么需要的水平推力F2为
_________N.
4.一个载重气球在空气中匀速上升时,受到的浮力为2000N,若在所载重物中再加200N 的物体,这时气球就能匀速下降,假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变,则气球的重力为_________N,受到的阻力为_________N。

5.下列情况中,属于一对平衡力的是()
A.静止在桌面上的书,书对桌面的压力和重力
B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力
C.沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员,运动员与伞的总重力和空气阻力
D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力
6.体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动.体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬的快.两人先后以相同的姿势匀速向上爬,以下说法正确的是()
A小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大
B小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下
C若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样,则速度大的人受到的摩擦力要大些
D小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力
7.关于平衡力,下列说法正确的是()
A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力
D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态
8.一个物体受到10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动,如果这时这对平衡力同时
突然增大到40N,则物体()
A.速度增大B.按增大后的速度作匀速直线运动
C.仍按原来的速度作匀速直线运动D.作变速运动
9.在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图10-16所示,甲物体用细线拴在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力是()(题型二)
A.f甲=f乙=15N,f甲向右,f乙向左
B.f甲=f乙=15N,f甲向左,f乙向右
C.f甲=f乙=15N,方向都向左
D.f甲=0,f乙=15N方向向左
11.图10-17中物体重20N,在10N水平拉力作用下沿地面向右做匀速直线运动,画出物体受力示意图。

12.在使用弹簧测力计测量物体的重力时,要求弹簧测力计和被测物体保持静止或保持匀速直线运动状态,为什么?
13.小刚自制了一个泡沫救生圈。

其质量为8kg,体积为0.06m3。

求:①救生圈漂浮在水面上时,它所受的浮力为多大?②当小刚躺到救生圈上面时,救生圈刚好完全浸没在水中,则小刚的重力是多少?(g=10N/kg)
参考答案
基础知识训练
1.G和N 2.匀速直线拉力二力平衡摩擦力
3.1200 1200 竖直向上1200
4.D 5.B 6.C
7.B 析:由物体的运动状态可知,物体所受的力肯定是平衡力。

在竖直方向上除受向下的重力外,还受到墙壁阻碍其下滑的、方向向上的摩擦力,且两者大小相等
8.D 析:因为汽车静止不动,受到的力必然平衡,其中:重力和支持力平衡,推力和静摩擦力平衡
综合提高训练
1.12 析:做匀速直线运动时,摩擦力f=12N,当拉力增大到20N时,木块受到的摩擦力的大小和方向均不变。

2.0 0
3.0 10 析:甲图中,B在做匀速直线运动,所以B在水平方向上的力互相平衡,因而B受到的摩擦力是不存在的。

F1=f(地面对A的摩擦力)。

乙图中,F2=fˊ(地面A、B的摩擦力,因为两图中对地面的压力及接触面的粗糙程度均相同,所以fˊ=f,则
F2=F1=10N
4.1900 100 析:设气球的重力为G,阻力为f,浮力为F浮。

气球匀速上升时,
F浮-f=G ①气球匀速下降时,F浮+f=G+ 200N ②由①、②式可求得f=100N,G=1900N
5.C 6.A 7.D 8.C 9.A 10.B
11.物体共受到四个力的作用:重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f,其中G和N是一对平衡力,F和f是一对平衡力。

受力示意图如右图所示
12.只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律,可准确得到物体重力的大小
13.①救生圈漂浮时,它所受的浮力与重力是一对平衡力,大小相等,即F浮=G圈
=mg=8kg×10N/kg=80N。

②救生圈全部浸没水中时,受到的浮力Fˊ浮=ρ水gV圈=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N。

因为G小刚+G圈=Fˊ浮,所以G小刚=600N-80N=520N

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

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