最新守纪之星个人事迹800字
守纪之星的个人事迹(通用7篇).doc
守纪之星的个人事迹（通用7篇）守纪之星的个人事迹（精选篇1）刘__，男，1988年10月出生于__省郴州市桂阳县，__工程职业技术学院资源工程系国土资源调查（钻探技术方向）专业学生，现担任11071班班长一职。
自就读于学院以来，该生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的路线方针不动摇。
在校期间各方面都能较好的发展，主要表现如下：一、思想表现优秀，积极向党组织靠拢。
不断的追求提高，行动上不不断向党组织靠拢，在20XX年下学期其经过党组织的考核要求参加了党校培训班，并且以优异成绩获得党校结业证，在思想成熟后，顺利推优，并在在今年四月份举行的系部“‘党旗飘扬谱和谐旋律’党的基本知识竞赛”中荣获优胜奖。
二、坚持以学为主，成绩稳步向前。
该生十分清楚学生的天职是“学习”，自入学以来一向未在学习上松动丝毫。
第一期考取了专业第十一名的成绩；第二期因其参加我院招生实践工作而办理缓考故未计排行；第三期考取了专业第二名的好成绩。
成绩一向稳步向前，并积极在实践中充分运用所学知识。
三、认真开展工作，努力履行班干职责该生大一进校以来，就主动积极的参加学院内的活动，以此来提高各项能提高其的综合素质，并在教师和同学的支持和信任下，其担任过班级的团支书和副班长的职位并且积极组织策划班级活动，如：“学习雷锋，义务献血活动”、“感恩之心，服务桑榆敬老院”等等活动，而这都得到教师同学一致好评。
而在院级活动内，大一时竞选并担任了院学生会在生活部一名干事，由此自身的工作本事相当大提高，同时也领会到服务同学的乐趣。
因为在学生会的工作当中，工作本事不断提高，所以在大二时担任学生会办公室主任一职。
四、良好的个人身体素质、生活习惯。
该生自入校以来积极锻炼身体并多次组织班级同学参加或自行组织各类球赛，积极带动大家一齐进行身体锻炼，尤其是在实习回来之后对班级同学在锻炼身体方面更是多次提起。
有着良好的个人生活习惯，所在寝室更是在各类有关寝室的活动的中都有获得奖项成绩斐然。
守纪之星个人事迹
守纪之星个人事迹守纪之星个人事迹篇一：遵纪守法星事迹介绍遵纪守法星事迹介绍男，现年10岁。
他品学兼优、乐于助人、热爱集体、热爱祖国、遵纪守法，是班级乃至学校的遵纪守法好少年。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。
成为同学中的佼佼者。
确确实实他是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。
他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生日常行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为五好学生。
他讲文明、讲礼貌、讲道德，已初步养成了自觉遵纪守法的好习惯，段毅然同学能认真上好与法律相关的每一堂课；自觉参与学校组织的学法活动；读书是他最大的爱好，他经常通过书刊、广播、电视等途径学习法律知识，注重法律知识积累，掌握基本法律常识。
在家，他能主动带动家庭成员共同学法，常常把有关法律的知识和爸爸妈妈一同探讨，共同探讨社会上的一些现象。
平日关心国家、爱护集体、乐于助人，具有较强的责任心和公益心，对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
段毅然同学自觉参与学校组织法制宣传教育活动，主动传播自己所学的法律知识，主动为班级和学校开展法制宣传教育出点子、出力气，能以自己的言行带动周围的同学遵纪守法。
成为一名知法守法的好少年，一直是他努力的方向和目标。
他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长法律知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！篇二：遵规守纪之星“遵规守纪之星”事迹门晗，是密州路学校三年级十一班的一名少先队员。
在老师眼里他是一名遵规守纪，全面发展的好学生；在同学心中他是一个乐于助人，勤奋好学的好榜样。
在学校里，门晗是一个遵规守纪的好学生。
他学习认真，勤于思考，积极主动，从不调皮捣蛋，不逞强好胜。
他虚心好学，与同学之间相处和睦，关心尊重老师和同学，主动帮老师维持自习课的纪律，调解同学们之间的小小的摩擦，主动把自己的学习用品和学习经验与同学们分享，在学习中和同学们一起进步是他最快乐的事情。
遵规守纪之星事迹简介
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遵规守纪之星事迹简介小李这人呢，在学校里那可真是遵守纪律的模范。
上课铃一响，就像是听到了魔法咒语，他马上就端正地坐在座位上，眼睛直勾勾地盯着黑板，那专注的小眼神，就像小侦探在寻找宝藏的线索。
老师在上面讲课，他就跟着老师的节奏，小脑袋像个拨浪鼓似的，一会儿点头表示理解，一会儿歪着头思考问题。
别的同学要是想找他说个小话，那可没门儿。
他就会悄悄地摆摆手，小声说：“这可不行，上课得守纪律呢。
”课间休息的时候，他也不会疯跑打闹。
学校的走廊就像是他的走秀台，他总是慢慢地、规规矩矩地走着，还时不时提醒那些跑跳的同学：“咱可别跑太快呀，撞到人或者摔倒了都不好玩呢。
”他就像一个小小的纪律守护者，在他的影响下，周围的同学也变得越来越守规矩了。
在家里呢，小李也不含糊。
每天晚上到了睡觉的时间，不管电视节目有多好看，他都会乖乖地关掉电视，然后去洗漱。
他还会跟爸爸妈妈说：“早睡早起身体好，这是我们家的小规矩，可不能破坏哦。
”吃饭的时候，他也是规规矩矩的，不挑食，不浪费粮食。
他还会把自己那份饭菜吃得干干净净，然后得意地拍拍小肚子说：“我可是遵守吃饭纪律的小能手。
”在社区里，小李也是个遵规守纪的小天使。
小区的花园里有不能践踏草坪的规定，他每次都会沿着小路走。
要是看到有小朋友不小心走到草坪上，他就会像个小大人一样走过去，拉着小朋友的手说：“小草也会疼的，我们要走小路哦。
”大家都特别喜欢这个守规矩又可爱的小李，他就像一颗闪闪发光的小星星，用自己的行动告诉大家，遵规守纪是一件特别酷、特别棒的事情。
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遵纪守法之星主要事迹
遵纪守法之星主要事迹作为一个国家的公民，遵守国家法律法规是每个人的基本义务和责任。
在社会中，有一些人因为积极遵守法纪而被称为“遵纪守法之星”。
他们以自己的行为践行着法律的精神，为社会的和谐稳定做出了积极贡献。
以下是几位遵纪守法之星的主要事迹。
榜样一：杨某，不辱使命践行职责杨某是一位刑警队的民警，他一直以来都是遵纪守法的典范。
一次，杨某接到一起盗窃案的报警，案件曝光了一个盗窃团伙。
听到案情后，杨某决定亲自出击，将这个犯罪团伙绳之以法。
在调查过程中，杨某深入细致地收集证据，多方收集线索，最终锁定了犯罪团伙的藏身之处。
然而，在抓捕过程中，杨某面临着极大的风险，但他没有退缩，始终保持冷静，并最终成功将犯罪团伙抓获。
杨某的行动不仅展示了他敢于担当的勇气，也体现了他对职责的忠诚。
他的行为是对法律的尊重和遵守的最好诠释，被誉为遵纪守法之星。
榜样二：刘某，廉洁奉公秉公执法刘某是一位基层公务员，他对职业的敬畏和对法律的遵守赢得了人们的赞誉。
他深知作为公务人员，廉洁奉公是第一要义，他在平凡的岗位上默默地坚守着职责，为人民群众服务。
刘某曾遇到一个重要的决策环节，在一个商业项目申报时，他发现有人试图行贿并希望能得到特殊照顾。
然而，刘某不为诱惑所动，毅然拒绝了行贿者的要求。
他清楚地知道这不仅是对自己的负责，更是对公众利益和法律的尊重。
刘某的行为引起了上级的重视并获得了表彰。
他的事迹在全国范围内传播，并被大家当作遵纪守法的榜样。
刘某通过他的个人行动展示了一个公务员应有的廉洁奉公的精神，赢得了人民的敬佩。
榜样三：张某，勇于正义坚持真理张某是一位普通的律师，他在平凡的岗位上以其对正义的追求获得了社会的认可。
一次，一个无辜的人被错误指控犯罪，他无辜地面临有期徒刑的厄运，他的家人和朋友都放弃了对他的信任，唯有张某坚定地相信他的清白。
在这个案件中，张某通过调查和收集线索，最终找到真凶。
尽管他面临巨大的压力和危险，但他选择了坚持正义。
守纪之星先进事迹材料
守纪之星先进事迹材料•相关推荐守纪之星先进事迹材料篇一：校园德育之星事迹材料学习之星：杨红蝶目的明确，志向高远；理想坚定、态度端正；热爱学习、勤于思考；敏而好学，不耻下问：勤学苦练，如饥似渴；一向刻苦认真、综合成绩优异；风雨中一路前行，带着微笑面向未来！文明之星：袁成豪面对困难，他乐观从容；面对荣誉，他贤与让人；面对物质，他毫不动心；面对同学，他乐于助人。
凝聚文明正能量，感染传播全班上。
校园文明中的一段赞歌，时代风尚中的一缕春风！守纪之星：靖佳乐林欣怡金涵笑在家爱父母、在校敬老师；尊敬师长、关爱他人；遵规守纪，团结同学；循规道矩，少小老成。
以身作则、树立榜样；规范常记心中、守则付诸行动。
是让所有人放心的好孩子、好同学、好伙伴！勤奋之星：王湘农村孩子，父母的勤劳朴实无华，延传成她坚强不屈、不畏艰难、勤奋刻苦的个性。
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”是她的座右铭。
她的言行，如一座丰碑，她的故事，如一缕春风。
带给我们的正能量是：只要付出汗水和艰辛，必将收获欢乐与成功！三⑵班责任之星靖欢三⑵班学习委员，不是兄弟姐妹却有情真意切。
一个班长”的头衔注定她忙碌的生活，她为同学们奔波，无怨无悔；她为同学们服务，尽心尽力。
“人间俯仰古今，海枯石烂情缘在”，她播种一颗真心，收获一段友谊。
文明之星林明昆三⑵班副班长，你像一阵风，吹走人们的不良习惯；你像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；你像一把扫帚，扫除周围人的漏习；你像一把号角，吹响着文明时代的最强音：人不礼，无以立；事不礼，无以成；国不礼，无以宁。
学习之星林正亮三⑵班文娱委员，学海泛舟，你用一颗朴实、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至终，永不懈怠地挥动你的双桨，宠辱不惊，却矢志不渝地驶向理想的彼岸！文艺之星魏妮三⑵班班长，举手之间，描绘出五彩的世界；张口之中，幻化出嘹亮的歌声。
在每一片声与色的组合中，你用生命演绎着艺术；在每一处光与影的排列中，你用艺术诠释着生命。
文明之星黄翠萍，四⑵班副班长，她纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师生广泛称赞。
初中校园遵规守纪之星主要事迹怎么写
初中校园遵规守纪之星主要事迹怎么写
以下是一个初中校园“遵规守纪之星”主要事迹的范例，你可以根据实际情况进行修改和调整：
初中校园“遵规守纪之星”主要事迹
姓名：[XXXXX]
班级：初X（X）班
推荐理由：[XXXXX]同学严格遵守学校规章制度，时刻以高标准要求自己，展现出高度的自律性和责任感，是全校同学遵规守纪的典范。
一、严格遵守校规校纪
[XXXXX]同学深知校规校纪的重要性，始终将遵守纪律作为自己的行为准则。
无论是课堂纪律、自习纪律还是宿舍纪律，他都严格要求自己，从不迟到、早退，不旷课、不抄袭作业，保持良好的学习和生活习惯。
二、积极参与校园活动
[XXXXX]同学热心参与学校的各项活动，不仅在文化课学习上表现出色，还积极参与学校的文艺、体育等社团活动。
在活动中，他始终遵守活动规则，尊重裁判，尊重对手，展现了良好的体育精神和道德风尚。
三、发挥模范带头作用
作为班级的班干部，[XXXXX]同学以身作则，积极发挥模范带头作用。
他不仅自己遵守纪律，还主动帮助其他同学改正不良习惯，共同进步。
在他的带动下，班级的整体纪律水平有了显著提高。
四、树立正确价值观念
[XXXXX]同学树立了正确的价值观，深知遵规守纪不仅是对自己的要求，更是对社会的责任。
他自觉遵守法律法规，拒绝参与任何违法违纪行为，为社会树立了正面的榜样。
综上所述，[XXXXX]同学是全校同学中遵规守纪的典范，他的行为举止展现出了高度的自律性和责任感。
他用自己的实际行动践行了校规校纪的要求，树立了良好的道德风尚。
因此，特推荐[XXXXX]同学为初中校园“遵规守纪之星”。
遵规守纪之星事迹简介高一学生
遵规守纪之星事迹简介高一学生作文一《我身边的遵规守纪之星》在我们高一的班级里，有一位同学堪称遵规守纪之星，他就是小李。
小李每天总是第一个到教室，从来不会迟到。
上课的时候，他总是坐得端端正正，认真听讲，老师提问，他总是积极举手回答。
他的笔记做得工工整整，作业也完成得非常认真，从来没有拖欠过作业。
有一次，我们班组织去春游。
在公园里，大家都兴奋地跑来跑去，只有小李一直跟在老师身边，遵守老师的规定，不乱跑乱闹。
当有同学想要摘花的时候，小李还会及时制止，说：“不能摘花，这是破坏公共环境的行为。
”小李就是这样一个遵规守纪的好榜样，我要向他学习，做一个守纪律的好学生。
作文二《做个遵规守纪的好学生》在学校里，老师经常教育我们要遵规守纪。
什么是遵规守纪呢？就是要遵守学校的规章制度，听老师的话。
比如说，上课不能随便讲话，要认真听讲。
如果大家都随便讲话，那老师怎么讲课呀？还有，不能在走廊里奔跑打闹，不然很容易摔倒受伤的。
我记得有一次，我在走廊里跑了几步，被老师看见了。
老师批评了我，说这样很危险。
我知道自己错了，以后再也不在走廊里跑了。
我们要做一个遵规守纪的好学生，这样才能让学校变得更加美好。
作文三《遵守纪律，从我做起》纪律就像我们生活中的红绿灯，告诉我们什么时候该走，什么时候该停。
在学校里，我们要遵守课堂纪律。
上课铃响了，就要赶紧回到座位上，准备好学习用品。
不能和旁边的同学交头接耳，要认真听老师讲课。
在操场上，我们也要遵守纪律。
做游戏的时候，不能耍赖，要公平竞争。
有一天，我和小伙伴们一起踢足球。
有个小伙伴为了赢，偷偷用手把球抱进了球门。
我马上说：“这样不行，我们要遵守游戏规则。
”小伙伴听了，不好意思地笑了，大家又开开心心地继续玩了起来。
遵守纪律，从我做起，让我们一起努力吧！作文四《纪律让校园更美好》我们的校园就像一个大家庭，而纪律就是让这个大家庭和谐有序的秘诀。
如果没有纪律，教室里会乱成一团，老师没法讲课，我们也学不到知识。
遵纪守法个人事迹6篇
遵纪守法个人事迹6篇遵纪守法是每个公民应尽的义务，也是共产主义道德的起码要求，对于加快我国社会主义物质文明和精神文明的建设，具有重要意义。
以下是为大家整理的关于遵纪守法好少年事迹材料遵纪守法个人事迹6篇范文，欢迎大家前来参考查阅！遵纪守法好少年事迹材料遵纪守法个人事迹篇1本人遵纪守法，爱祖国、诚实守信、关心集体、保护环境。
自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感。
有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。
能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。
遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。
遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。
乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。
品德优良，善于与他人合作共同完成任务。
能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德优秀，有良好的行为习惯。
爱祖国、诚实守信、关心集体、保护环境。
自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感。
有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。
能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯。
积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。
遵纪守法好少年事迹材料遵纪守法个人事迹篇2能仁中学初二(12)班姜淼科克曾有过这样的一句格言：法律是最保险的头盔。
如今，没有法律是无法成就一个人，一个社会，一个国家，是无法来惩治那些自私自利的人，当然，作为一个青少年，我们应该不但懂得知法，还得守法，要做一名优秀的青少年。
守纪之星事迹材料（通用12篇）
守纪之星事迹材料守纪之星事迹材料（通用12篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编精心整理的守纪之星事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
守纪之星事迹材料篇1小卢，东庄小学六年级学生，在学校她尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
她在学校就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。
同时她能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
小学六年，她以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首。
然而，她虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真；六年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
她经常说：“我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
她不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。
纪律之星事迹材料（通用16篇）
纪律之星事迹材料纪律之星事迹材料（通用16篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编整理的纪律之星事迹材料（通用16篇），希望能够帮助到大家。
纪律之星事迹材料1从我一进学校读书，胸前戴上红领巾，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。
我时时刻刻处处都会提醒自己，尊敬师长，团结友爱，不迟到、不旷课；上课时注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课；下课时我能做到下楼时轻声慢步，不打不闹，不大声喧哗，打水时自觉排队。
认真参加学校组织的每一项活动。
在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律。
在公共场所，我能遵守公共秩序，讲究公共卫生，不乱扔垃圾，保持公共场所的安静，不大声喧哗，有的公共场所特别需要安静的氛围，如：医院、图书馆、博物馆等，在这些地方常常贴有大大的“静”字作为提醒，我特别注意自己的`言谈行为，不对他人造成影响和妨碍。
在乘车时我主动排队，按顺序上车，在车上主动给老幼病孕让座。
爱护公物，不在建筑物、文物古迹上涂抹乱画，爱护花草树木，不践踏草坪。
在平时，我自觉遵守交通规则，注意交通安全，过马路走人行横道，不乱闯红灯，不在马路上打闹玩耍，不横穿马路，爱护各种交通标志。
如果大家都能做到守法自律，整个社会就会变得秩序井然、文明进步。
从我做起，从身边的小事做起，做一个遵纪守法的小公民。
纪律之星事迹材料2小梅，女，共青团员，206副班长兼英语科代表。
她学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，谦虚有礼；团结同学，热心助人。
在家里，她以实际行动诠释孝敬二字。
因其母亲身体状况就欠佳，当别人还处在被父母呵护的年龄，她却勇敢地挑起照顾母亲的重担。
每天放学，她第一时间就回家给母亲做可口的`饭菜。
在母亲卧床不起，饮食起居都离不开人时，她整个暑假寸步不离地守着母亲身边，不仅将母亲照顾得无微不至，还将家里的一切家务打理得井井有条，毫无怨言。
初中纪律之星申报事迹材料
初中纪律之星申报事迹材料亲爱的评委老师：我是某某某，来自某某某初中。
我非常荣幸地向您推荐我自己作为初中纪律之星的申报者。
以下是我作为一名纪律优秀的学生所做的事迹：我始终严格遵守学校的纪律要求。
我保持良好的作息时间，每天按时起床、睡觉，并且始终按时到校。
在班级中，我从不迟到早退，始终坚守纪律，是同学们的榜样。
我积极参加晨读活动，保持专注，认真听讲。
在课堂上，我从不打岔、不说闲话，专心听讲，与老师保持良好的师生关系。
我自觉遵守校园规章制度。
作为一名纪律之星，我时刻牢记自己的行为举止会影响到其他同学，所以我要做出榜样。
我从不在校园闲逛，不在教室里乱扔垃圾，也不在走廊上奔跑。
我每天都会主动地参与学校的卫生整治活动，保持校园的整洁与美观。
我还积极参加学校组织的各种活动，如义工活动、文艺演出等，为学校争光，展示学生的风采。
我还尊重师长，团结同学。
在学校生活中，我时刻保持着与师长的良好关系，尊重老师的教诲，虚心接受批评和建议。
我善于与同学们合作，协助他们解决学习和生活中的困难。
我尊重每个同学的个性和意见，不歧视他人，不进行身体或精神上的欺负。
我积极参与班级的团队活动，共同完成各项任务，增强班级凝聚力。
我还参与了学校的纪律建设工作。
我积极参加学校纪律委员会的活动，帮助老师管理学生的纪律问题。
我认真履行纪律委员的职责，及时发现并报告同学们的违纪行为，帮助老师维护良好的课堂纪律和校园秩序。
我还组织了一次班级的纪律教育活动，通过讲解纪律的重要性和影响，帮助同学们树立正确的纪律观念。
作为一名初中纪律之星申报者，我始终严格遵守学校的纪律要求，自觉遵守校园规章制度，尊重师长，团结同学，并积极参与学校的纪律建设工作。
我相信我具备了成为初中纪律之星的条件，能够以身作则，影响他人，为学校树立榜样。
谢谢您的阅读与考虑。
此致敬礼。
安全守纪之星个人陈述
安全守纪之星个人陈述尊敬的评审老师：您好！在此，我非常荣幸有机会向您陈述我的个人经历、成就、技能、特长以及学术兴趣。
我希望通过这篇个人陈述，让您更深入地了解我，看到我作为一名“安全守纪之星”的独特之处。
自从我记事起，我就深知安全与纪律的重要性。
在我国，安全教育与纪律意识深入人心，而我也在这个过程中逐渐认识到，遵守纪律、确保安全，不仅是一种责任，更是一种信仰。
正是在这种信仰的指引下，我不断努力学习、提升自己，致力于成为一名安全守纪的楷模。
在学业方面，我始终坚持严谨治学、勤奋好学。
高中时期，我曾担任班级学习委员，不仅成绩名列前茅，还带领全班同学共同进步。
为了提高大家的纪律意识，我主动组织了一系列纪律教育活动，如制定班级纪律公约、开展纪律知识讲座等。
这些活动不仅使班级纪律得到了明显改善，还培养了同学们遵守纪律的良好习惯。
在大学阶段，我继续发挥自己的特长，积极参与校园安全文化建设。
我曾担任校学生会安全部部长，负责组织策划校园安全宣传活动。
在此期间，我带领团队开展了一系列富有创意的安全教育活动，如安全知识竞赛、安全主题演讲等。
这些活动受到了广大师生的一致好评，我也因此获得了“校园安全管理先进个人”荣誉称号。
除了在校园内积极推广安全守纪文化，我还将这种理念融入到日常生活中。
我曾参与志愿者服务，为社区老人普及安全知识，帮助他们在生活中更好地遵守纪律、确保安全。
在这个过程中，我不仅锻炼了自己的沟通表达能力，还培养了关爱他人、的社会责任感。
在学术方面，我一直关注安全守纪领域的最新动态。
大学期间，我选择了安全工程专业，系统学习了安全管理学、风险评估与控制等方面的知识。
为了进一步提高自己的专业素养，我还参加了国内外多项安全学术交流活动，与业内专家进行了深入探讨。
这些经历使我对安全守纪有了更为全面、深入的认识。
在工作中，我始终将安全守纪放在首位。
曾在一家知名企业担任安全管理员，我充分发挥自己的专业优势，严格把控安全风险。
纪律之星个人主要事迹
纪律之星个人主要事迹“哎呀，上课铃响啦！”我一边喊着，一边赶紧往教室里跑。
这一天，和往常一样，阳光透过窗户洒在教室里，同学们也都陆续回到了座位上。
我坐在自己的位置上，看着周围的小伙伴们。
“嘿，你作业做完了没？”同桌小声地问我。
“当然做完啦，我可是很守纪律的哟！”我得意地回答。
老师走进了教室，教室里瞬间安静了下来。
老师开始讲课，我听得可认真啦，眼睛紧紧地盯着老师，手里的笔不停地做着笔记。
突然，后面传来了一阵小小的骚动。
我回头一看，原来是两个同学在偷偷讲话呢。
我心里想：哎呀，他们怎么能这样呢，上课要遵守纪律呀！我轻轻地转过头去，继续认真听课。
可是那两个同学的声音越来越大，老师也注意到了。
“你们两个，在干什么呢！上课要保持安静不知道吗？”老师严厉地说道。
那两个同学红着脸，低下了头。
我心里有点难过，要是大家都能像我一样遵守纪律该多好呀。
下课后，我找到那两个同学。
“你们上课怎么能讲话呢，这样会影响大家学习的呀。
”我皱着眉头说。
“哎呀，我们就是没忍住嘛。
”一个同学不好意思地说。
“那可不行呀，我们是学生，上课遵守纪律是应该的呀，就像我们排队要整齐，吃饭不能挑食一样嘛。
”我认真地说道，“如果大家都不遵守纪律，那教室不就乱套啦，还怎么学习呀！”那两个同学听了我的话，点了点头。
“好啦，我们知道啦，以后一定好好遵守纪律。
”他们说。
我开心地笑了，我觉得自己作为纪律之星，有责任让大家都能遵守纪律。
在学校的每一天，我都努力以身作则，用自己的行动影响着身边的同学。
我相信，只要大家都能重视纪律，我们的学习和生活一定会更加美好！我觉得纪律就像火车的轨道，只有沿着轨道，火车才能安全快速地行驶。
我们也只有遵守纪律，才能在学习的道路上顺利前行呀！所以呀，大家都要一起努力遵守纪律哟！。
纪律之星事迹材料
纪律之星事迹材料
《纪律之星》
李明是一名普通的学生，然而他却以他在学校的纪律表现而被称为“纪律之星”。
在他的学校里，李明以其严格遵守学校规章制度，不断自律的态度而备受赞扬。
在课堂上，李明总是坐得笔直，专心致志地听老师讲课，从不在课堂上说闲话或是打瞌睡。
他总是把笔记做得整整齐齐，没有一处乱涂乱画。
每一次老师提问，李明总会迅速举手回答，而且回答总是准确无误。
在学校活动中，他总是一丝不苟地执行学校规定，不迟到，不早退，不擅离班级等等。
不管是在课堂上，还是在校园里，李明都是学校的模范学生。
他用自己的行动诠释了纪律的重要性，受到老师和同学们的一致称赞。
他为大家树立了一个良好的榜样，鼓励着更多的学生也能像他一样，严格要求自己，遵守纪律。
李明并不是个天生的“纪律之星”，在过去的学习生活中，他也曾受到过一些纪律方面的批评。
但是，他并没有气馁，而是努力改正自己的不足，并且付诸行动努力做到更好。
“纪律之星”的光芒不仅仅照耀着李明自己，也感染着周围的每一个人。
在学校的每一天，李明都在用自己的行动，成为“纪律之星”，散发着纪律的光芒，影响着更多的人。
他用自己的坚守，点亮了整个学校的纪律之星，成为了学校不可或缺的一部分。
遵规守纪之星事迹材料高中
遵规守纪之星事迹材料高中
《遵规守纪之星事迹材料》
李华同学是我们学校的一名优秀学生，他在遵守校规校纪方面表现出色，成为了学校遵规守纪之星。
首先，李华同学在课堂上始终保持高度的专注和纪律。
无论是老师的讲解还是同学的发言，他都能认真聆听，并积极思考，不会在课堂上走神、交头接耳或打瞌睡。
他时刻将学习放在第一位，从不迟到早退，严格遵守学校的课堂纪律，以自己的榜样力量影响着周围的同学。
其次，李华同学在日常生活中也是一个模范学生。
他积极参加学校组织的各项活动，并且始终尊重师长、友爱同学，做到言行举止得体、谦逊有礼。
在校园内外，他都能严格遵守学校的各项规章制度，不参与打架斗殴、传播谣言等违纪行为，保持了良好的学校形象。
最后，李华同学还经常参加学校的社会实践活动，并将“遵规守纪”理念传播给更多的人。
他以自己的行动告诉大家，遵守规矩、守纪律是每个学生应该具备的品质，也是每个学校应该强调的教育理念。
总之，李华同学以自己的优秀表现赢得了学校的肯定，成为了“遵规守纪之星”。
他的事迹激励着更多的同学，让他们意识到只有遵守规章制度，守纪守法，才能成为一名合格的学生，更
好地为社会做贡献。
希望更多的同学能够效仿李华同学，用实际行动诠释“遵规守纪”，成为学校的模范学生。
守纪之星主要事迹范文
守纪之星主要事迹范文在我们的校园里，有很多值得学习的榜样，我今天要给大家讲讲我们班的守纪之星——小明的故事。
小明是个特别守纪律的同学。
每天早上，学校规定七点半开始早读。
小明总是早早地就来到学校，坐在自己的座位上，拿出课本，静静地等待早读开始。
不像有些同学，铃响了还在教室里跑来跑去，或者还在翻书包找课本。
小明他呀，就像一个小闹钟一样准时。
上课的时候，小明也总是严格遵守纪律。
他坐得端端正正的，眼睛紧紧地盯着老师，小耳朵竖起来，认真听老师讲课。
老师提问的时候，他总是先举手，得到老师允许后才站起来回答问题。
有一次，老师在讲一道数学题，班上有些同学在下面偷偷地讲话，教室里有点吵吵闹闹的。
可是小明呢，他就像没听到那些吵闹声一样，依然专心地听老师讲解。
他的这种专注就像一束光照进了有点杂乱的教室，慢慢地，那些讲话的同学看到小明认真的样子，也不好意思再讲了，都跟着认真听讲起来。
课间休息的时候，小明也不会乱跑乱闹。
他会和同学们一起做一些文明的游戏，比如跳绳或者下下棋。
我们学校的走廊上是不能追逐打闹的，有些同学总是记不住，跑得飞快，很容易撞到别人。
但是小明从来不会这样，他总是轻轻地走路，看到有同学在走廊上奔跑，他还会去提醒人家。
有一回，一个小同学在走廊上跑得太快了，差点就撞到了一位老师。
小明赶紧拉住了那个小同学，说：“在走廊上不能跑这么快呀，很危险的，要是撞到人就不好了。
”那个小同学听了，脸红红的，连忙说知道了。
还有在集会的时候，大家都要排队。
小明站在队伍里，就像一棵挺拔的小松树。
他不会和前后左右的同学交头接耳，也不会乱动。
他的眼睛看着前面同学的后脑勺，整整齐齐地站着。
有一次学校举行升旗仪式，那天太阳特别大，站了一会儿就很热了。
有些同学就开始有点不耐烦了，扭来扭去的。
可是小明还是一动不动地站着，直到升旗仪式结束。
小明就是这样一个守纪之星。
他用自己的行动告诉我们，遵守纪律是一件很重要的事情。
他就像一颗明亮的小星星，在我们身边闪闪发光，让我们都知道应该怎样做一个守纪律的好学生。
最新守纪之星个人事迹800字
守纪之星个人事迹800字让我们“与法同行”,共创和谐社会、和谐校园,从小树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念,做一个遵纪守法的小主人吧!今天小编在这给大家整理了守纪之星个人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!守纪之星个人事迹篇1社会是一个大家庭,只有每一个人都遵守法则,这个社会才能更好的运作起来。
可是,在生活中就是有很多人不遵守规则。
在学校里,最明显的就是乱扔垃圾。
一张洁白的纸被草草的画上几笔就被揉成一团随手扔到了地上,过了不久,它的身上布满了脚印和泥土,面目全非。
为什么人们不懂得节约资源,不懂得爱护环境的重要性呢?难道真的要等到资源被利用完,人们走上绝境的时候才懂得失去的可贵。
大气污染是现代社会比较头疼的问题,在农村最为明显的就是焚烧秸秆,焚烧秸秆不仅污染空气,损害人们的健康,还十分浪费资源。
因为秸秆是一种可再生的资源,将秸秆粉碎后再利用可以为来年的农作物提供营养,节省肥料的使用,岂不是一举两得。
只要农民伯伯认识到这一点,我想焚烧秸秆的问题就不会再成为问题了。
比如,我的妈妈就经常将瓜子皮和花生皮之类的东西捣碎放到花盆里作为花的天然养料,再浇上淘米水,这样种出来的花长得特别茂盛。
如果农民伯伯也将粉碎的秸秆撒入地里,这样既能保护环境又能节省成本,何乐而不为呢?社会中因为有了很多遵纪守法的人,这个社会才变得更加的可爱。
记得一个冬天的下午,几个小孩在冰面上玩耍,突然一个小男孩从冰面上落了下去,他呼喊着救命,旁边的小伙伴也急疯了,就在这危急关头,一个路过的哥哥赶来了,他毫不犹豫的跳下水,将小男孩拉了出来,为了就这个男孩,哥哥身上的衣服也没来得及脱,浑身上下湿漉漉的,冻得直发抖。
救完人以后却什么也没说就走了。
如果每一个人都能在关键时刻站出来,这个社会将会变成多美好的人间啊!所以,从今天起,从现在起,让我们动起来,做一个遵纪守法的人,让这个世界变得更加美好!守纪之星个人事迹篇2“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
守纪之星的主要事迹
守纪之星的主要事迹
有个叫李明的小伙子，那可是我们这公认的守纪之星啊。
有一回，在学校组织的一次校外活动中，大家都很兴奋，现场有点乱糟糟的。
李明呢，就一直提醒大家要遵守纪律。
有的同学不听，还嫌他啰嗦，可他一点也没生气，还是耐心地跟大家讲守纪的重要性。
活动中，有个环节大家都争着往前挤，场面有点失控了，李明赶紧站出来维持秩序，嗓子都喊哑了。
也有人不理解他，说他多管闲事，但他没理会，就一心想着不能让活动乱了套。
他不断地调整大家的位置，让大家排好队，一个一个来。
虽然过程很艰难，但最后活动因为他的努力顺利进行了。
就因为李明的坚持，那次校外活动没出啥岔子，大家也都玩得很开心。
从那以后，大家都对李明刮目相看，也更加意识到遵守纪律的重要性了。
李明也成了大家学习的榜样，这守纪之星的称号他可是当之无愧啊！。
守纪之星事迹材料范文（精选22篇）
守纪之星事迹材料守纪之星事迹材料范文（精选22篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编整理的守纪之星事迹材料范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
守纪之星事迹材料篇1孔xx同学，女11岁，xx镇xx小学六年级学生。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
她有一颗善良真诚的心灵：在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融；在学校，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。
执着地向上追求。
孔xx同学追求思想向上。
从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育，孔xx同学就一向在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。
她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得教师、家长和同学们的好评。
她追求学习向上。
对待学习，孔xx同学一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，遇事好问个为什么，喜欢和教师、同学讨论问题，善于表现自身，展示自身。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论，教师看在眼里，喜在心里。
她的语文、数学、英语学习成绩一向名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。
追求全面发展，兴趣广泛。
除认真学习课本知识外，孔xx同学还异常喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。
闲暇时总是挤出时间来看书，她喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于她养成了良好的看书习惯，也促进了写作水平的提高，她写的习作多次作为范文在班级交流。
她的绘画在2011年寿县青少年学生书画展荣获第三名，2012年xx镇中小学硬笔书法比赛一等奖。
勇于负责。
福州遵纪守法之星主要事迹
福州遵纪守法之星主要事迹《福州遵纪守法之星主要事迹》
在福州，有一位大家都竖起大拇指称赞的遵纪守法之星，他叫王强，是一个普普通通的出租车司机。
每天，王强师傅都穿梭在福州的大街小巷。
有一次，他在一个繁华的路口等红灯的时候，看到有个小伙子拎着包，神色慌张地从路边一个商店跑出来，后面还跟着一个大喊“抓小偷”的店主。
这时候，王强师傅面临一个选择，是事不关己地开车离开，还是去帮忙。
虽然他也知道可能会给自己带来麻烦，但是他想，这是违法的事情，绝不能让小偷得逞。
于是，他毫不犹豫地打开车门，一个箭步冲上去拦住了小偷的去路。
小偷见有人阻拦，恶狠狠地拿出一把小刀，威胁王强师傅让开。
王强师傅心里有点害怕，但是他知道自己在做正确的事情，就镇定地对小偷说：“小伙子，你年纪轻轻的，做这种事是不对的，现在回头还来得及。
”小偷不听，还试图绕过他逃跑。
王强师傅一边大声呼喊周围的人帮忙，一边紧紧抓住小偷的衣服不放手。
周围的路人听到呼喊声，也纷纷围了过来，大家齐心协力制服了小偷。
后来警察赶到了，把小偷带走了。
店主对王强师傅感激不已，想要给他报酬表示感谢，王强师傅笑着拒绝了，他说：“这是我应该做的，咱们都得遵守法律，不能让违法的人逍遥法外。
”
因为王强师傅的勇敢行为，这个街区的治安情况有了改善。
大家都知道有这样一位出租车司机，在面对违法行为时毫不退缩，他的行为就像一颗星星，照亮了大家的心，也激励着更多的人遵守法律，勇于和违法犯罪行为作斗争。
王强师傅不仅仅在面对这种突发事件时遵守法律，在日常的出租车运营中，他也始终严格遵守交通规则，从不拒载，不绕路，文明行车，成为了福州出租车司机中的模范。
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守纪之星个人事迹800字让我们“与法同行”,共创和谐社会、和谐校园,从小树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念,做一个遵纪守法的小主人吧!今天小编在这给大家整理了守纪之星个人事迹,接下来随着小编一起来看看吧!守纪之星个人事迹篇1社会是一个大家庭,只有每一个人都遵守法则,这个社会才能更好的运作起来。
可是,在生活中就是有很多人不遵守规则。
在学校里,最明显的就是乱扔垃圾。
一张洁白的纸被草草的画上几笔就被揉成一团随手扔到了地上,过了不久,它的身上布满了脚印和泥土,面目全非。
为什么人们不懂得节约资源,不懂得爱护环境的重要性呢?难道真的要等到资源被利用完,人们走上绝境的时候才懂得失去的可贵。
大气污染是现代社会比较头疼的问题,在农村最为明显的就是焚烧秸秆,焚烧秸秆不仅污染空气,损害人们的健康,还十分浪费资源。
因为秸秆是一种可再生的资源,将秸秆粉碎后再利用可以为来年的农作物提供营养,节省肥料的使用,岂不是一举两得。
只要农民伯伯认识到这一点,我想焚烧秸秆的问题就不会再成为问题了。
比如,我的妈妈就经常将瓜子皮和花生皮之类的东西捣碎放到花盆里作为花的天然养料,再浇上淘米水,这样种出来的花长得特别茂盛。
如果农民伯伯也将粉碎的秸秆撒入地里,这样既能保护环境又能节省成本,何乐而不为呢?社会中因为有了很多遵纪守法的人,这个社会才变得更加的可爱。
记得一个冬天的下午,几个小孩在冰面上玩耍,突然一个小男孩从冰面上落了下去,他呼喊着救命,旁边的小伙伴也急疯了,就在这危急关头,一个路过的哥哥赶来了,他毫不犹豫的跳下水,将小男孩拉了出来,为了就这个男孩,哥哥身上的衣服也没来得及脱,浑身上下湿漉漉的,冻得直发抖。
救完人以后却什么也没说就走了。
如果每一个人都能在关键时刻站出来,这个社会将会变成多美好的人间啊!所以,从今天起,从现在起,让我们动起来,做一个遵纪守法的人,让这个世界变得更加美好!守纪之星个人事迹篇2“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”在当今社会知法、懂法、守法,不仅是对青少年的要求,也是保护我们自己平安幸福最有力的武器。
做个遵纪守法的好少年,要从遵守纪律规范开始：遵守课堂纪律,遵守学校秩序,遵守交通规则,遵守社会文明准则……从小做起,从我做起,我们的国家才会更加文明强大,我们的生活才会幸福平安。
相反,不懂法律的王俊,却因为自己对法律的无知,从一个好学生沦落成抢劫犯,将正处花季年华的自己送进了监狱。
一年前,中考后与重点中学失之交臂的王俊来到一所普通中学就读。
在上半学期里,埋头苦学的王俊在班里始终保持着第一名的好成绩。
一味的省吃俭用使他自己觉得很没面子,他想拥有一大笔钱,让所有的人都羡慕他。
有一天,他看见有一个小伙子抢劫了一户人家,得到了一大笔钱。
这让他顿时起了心。
这么容易就得到了一大笔钱,太棒了!这样我以后就不愁吃,不愁穿了。
于是他便洗劫了一户人家,居然得到了2000多元钱,这让他高兴不已。
于是他天天花天酒地,还经常旷课、赌博。
如果遇到不会做的作业,就用钱来“打发”同学,帮他做。
他的学业也一落千丈。
一次,在中考时,他抄袭别人的试卷,被考官当场抓住,取消了考试资格。
于是,他也退了学,因为他觉得学不学都无所谓了。
没钱时,只要洗劫几户人家就行了。
于是,他便远离了家人,开始了这种躲躲藏藏的生活。
王俊十分机灵,每次抢劫以后,便换一块地方,让警方对他无从下手。
他还当了黑帮老大,天天带着他的兄弟们晚间洗劫居民,这让居民对他们惶恐不已。
这天,他带着自己的兄弟们袭击一座工厂,当他们把厂地洗劫一空时,却不知道警察已经包围了他们,于是他们便进了监狱——几十个正处花季年华的青少年,将在没有自由的高墙内度过5年,而这5年本应该是一生中最美好的时光!教训是惨痛的,而王俊由一个好学生变成一个抢劫犯的经历更值得让人深思：如果他没有那种丑恶的思想,那么他后来的人生将会被改写。
一年后的今天,他应该坐在大学课堂里,和所有的同龄人一样,尽享青春的快乐与希望。
因此,我们每个人都要严于律己,学会从日常小事中明辨是非,区别善恶,分清美丑,懂得何以为荣,何以为耻,该学什么,不该学什么,养成荣进辱退的习惯,形成正确的人生观、价值观,在心中筑起坚不可摧的道德“长城”,做一个高尚的、正直的、诚信的人,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
守纪之星个人事迹篇3正与邪、善与恶,每一个人突然间的念头都会影响着行为……法律,是一个永存于民心的制度;是社会安定的重要因素;是人们用来保护自己的武器;更是监督我们的一举一动的准则。
不管你是谁,一个不文明的动作,一句不文明的语言,一次冲动的举动,都有可能受到法律的制裁。
而以前提到法律,这一名词对于我们少年儿童来说太模糊了,每每提起它,我们可能就会不屑一顾地想：法律,离我远着呢,关我什么事。
其实,法律就在我们身边。
我曾经看过这样一个事例：杜某十四岁,成绩一直很好,还担任班干部。
他在暑假的一天,与同学玩时认识了在社会上混的一伙人,他见他们才比自己大两三岁,但却比自己活的潇洒得多：出手大方,每天都玩的很开心,还不用顾虑花钱的多少,便很是羡慕。
于是他经常跟着他们到网吧、游戏室等地方玩。
但是出去玩必须要有钱,他口袋中的钱很快就用完了,怎么办呢?突然一个邪恶的念头在他脑海中产生了：到一个他认为有钱的同学家去抢钱。
经过再三谋划,一天杜他趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫,同学进行反抗,他不但没有醒悟反而将该同学打成了重伤。
事后,他本以为抢这么一点钱不要紧的,但没想到公安机关很快就找到了他_,将他抓获归案。
到了9月1号,杜某坐在看守所里悔恨交加,他痛哭道：“今天是开学的日子,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到要弄到钱,却没想到我的行为是犯法的,我后悔呀。
”但是法律是无情的,谁触犯了它就要受到处罚。
其实,犯错没什么,只是,谁都不可以去触碰到那道底线,都说人非圣贤,孰能无过。
只是,我们在做每一件事情的时候,都要学会三思而行,哪怕,现在的我们还年少。
生活中的一切将来都会是我们来承担。
而年少不是借口,现在的我们,有思想,有行为能力,那么,我们就应该为我们所做的一切付出相应的代价。
现在我们很多同学一提起法律,就会产生一种神秘、威严、崇高的感觉。
其实,法律与道德、习惯、纪律一样,正所谓：国有国法,家有家规。
法律规范着我们的行为举止。
正是因为由于这些规矩的存在,我们这个社会才会变得有条有理,稳定;正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障……所以说,我们应该感谢法律带给我们的一切。
守纪之星个人事迹篇4“没有规矩,不成方圆”。
我们生活的社会是一个法制社会,在这样的环境中成长,遵纪守法是每个公民应尽的义务。
做为一名小学生,更是要从身边的小事做起,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
可是,在我们这个班级的集体中,还时常有违反纪律的情况。
那一次中午午休时,李老师回宿舍睡觉了。
“叮当叮当……叮当叮当……”午休铃打响了,教室里立刻沸腾起来：“下午借我《漫画世界》!”“门都没有!”“别吵了,等下就会扣分的!”尽管班长这样说,他们还是“无动于衷”,继续展开唇枪舌战,把已经睡着了的同学吵醒了,教室陷入一片混乱之中……这时,值日老师来了,扣了我们班一分。
俗话说得好,“勿以恶小而为之”,像这些同学,老师不在的时候,他们不知道自觉约束自己,一旦养成习惯,可怎么改正啊!在上学放学的路上,也经常发生一些违反社会秩序的事情。
去年,许多面包车闯进校园,拐走了许多小学生。
而拐走的这些小学生,就是自己独自离开校园,独自回家的小学生。
他们没有“遵纪守法”,怎么能“健康成长”呢?知道这事后,我想起了我们班的同学：有的同学遵守学校的规章制度,等爸爸妈妈把自己接回家;而有的同学不顾爸爸妈妈的担忧,独自自己回家。
记得去年我校有个同学因为自己回家,结果走到黄江镇上去了,让家长、老师和同学多担心啊!另外,对于小学生的我们来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的土壤。
我们在打击侵害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫能力：1、提高法律意识,提高明辨是非的能力。
我们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。
为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。
面对犯罪分子的暴力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。
一是要看好自家门,钱财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击。
守纪之星个人事迹篇5大家都知道,如今的世界是一个法制的年代,法律是用来治理国家的一个重要武器,随着我们人类社会的不断进步与发展,法律法制不断地完善,已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说：“小事情,大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄,受不良习气影响,带来不良习惯行为,比如：不讲社会公德,打架斗殴、惹事生非,在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校纪校规大不了扣几分,对自己今后造不成严重影响,无所谓,却不知道如此的想法对自己十分不好,现在忍不住常常违纪的同学,以后到社会也会忍不住干些违法的事,所谓习惯成自然,这样小事就会变成大事,违纪也就逐步变成了违法,这些绝不是危言耸听。
“没有规矩,不能成方圆”,国有国法、家有家规、校有校纪,作为小学生我们要遵纪守法,一定严以律己,从小事做起：在学校里,同学们要遵守课堂纪律,不讲脏话,同学们要互相关心和尊重,友好团结,若出现矛盾的情况,一定要冷静处理,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯,不乱穿马路,不随地吐痰,公共场所不大声喧哗,这些都是同学们力所能及做得到的事情。
我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,只要我们从自身做起,一定就能做到一个知法,懂法,遵法,守法的好学生。