中学生校园网络安全知识教育如何指导未成年人文明上网ppt课件
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中学生安全文明上网知识主题班会(共23张PPT)
了解网络技术带来的危害
二、网络信息传播的任意性容易弱化中学生的道德意识“信息污染”
• 丰富多的任意性，形形色色的思 潮、观念也充斥其间，对于自我监控能力不强、极富好奇心的中学生具有极大的诱惑力，导致丧失道 德规范。
• 同时互联网上信息接受和传播的隐蔽性，使中学生在网络上极易放纵自己的行为，完全按照自己的意 愿来做自己想做的事，忘却了社会责任。
全国青少年网络文明公约
善于网上学习，不浏览不良信息，诚实友好交流，不欺瞒他 人，提高自护意识，不随意约会网友，维护网络安全，不破 坏网络秩序，注重身心健康，不沉迷虚拟时空。
诚实守信安全上网
中学生网络 安全教育
-2023年中学生安全文明上网知识主题班会-
教师 xxx
汇报时间：20XX
第二部分
了解网络技术带来的危害
2023年中学生安全文明上网知识主题班会
了解网络技术带来的危害
一、网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”
网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠 并存，真假难辨，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡 见不鲜。同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个绝对自由 的环境下接收和传播信息。 这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制 能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
了解网络技术这把双刃剑的优势
六、缓解压力
• 网络的出现为中学生提供了更多休闲的方式。聊天， 看电影，玩游戏在适度的情况下是一项都是非常有效 的放松手段，让中学生在学习之余释放自己的压力， 提高自己之后学习的效率。
• 不可否认，有成年人在旁边引导着中学生正确的去使 用网络，把网络当成一个工具而不是一个玩具，真正 地利用网络去提升自己。
中学校园网络安全知识教育培训文明上网PPT课件
中学校园网络安全知识教育培训文明上网 汇报人：XXX
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要维护网络安全 要有益身心健康
不浏览不良信息 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
目 录
1 警钟长鸣 2 网瘾的危害 3 什么叫“网瘾”？ 4 未成年人上网指导
01警钟长鸣
警钟长鸣
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防范于未然
青少年长期沉溺于网络中，不仅会 影响头脑发育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。青少年长期沉溺于 网络中，不仅会影响头脑发育，还 会导致神经紊乱、激素水平失衡。
04未成年人上网指导
未成年人上网指导
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网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点
青少年长期沉溺于网络中，不 仅会影响头脑发育，还会导致 神经紊乱、激素水平失衡。
青少年长期沉溺于网络 中，不仅会影响头脑发 育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。
青少年长期沉溺于网络 中，不仅会影响头脑发 育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。
警钟长鸣
（四）、影响人际交往能力
青少年长期沉溺于网络中，不仅会 影响头脑发育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。青少年长期沉溺于 网络中，不仅会影响头脑发育，还 会导致神经紊乱、激素水平失衡。
网瘾的危害
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（五）、影响人生观、价值观
（一）、危害身心健康
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要维护网络安全 要有益身心健康
不浏览不良信息 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
目 录
1 警钟长鸣 2 网瘾的危害 3 什么叫“网瘾”？ 4 未成年人上网指导
01警钟长鸣
警钟长鸣
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防范于未然
青少年长期沉溺于网络中，不仅会 影响头脑发育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。青少年长期沉溺于 网络中，不仅会影响头脑发育，还 会导致神经紊乱、激素水平失衡。
04未成年人上网指导
未成年人上网指导
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网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点
青少年长期沉溺于网络中，不 仅会影响头脑发育，还会导致 神经紊乱、激素水平失衡。
青少年长期沉溺于网络 中，不仅会影响头脑发 育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。
青少年长期沉溺于网络 中，不仅会影响头脑发 育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。
警钟长鸣
（四）、影响人际交往能力
青少年长期沉溺于网络中，不仅会 影响头脑发育，还会导致神经紊乱、 激素水平失衡。青少年长期沉溺于 网络中，不仅会影响头脑发育，还 会导致神经紊乱、激素水平失衡。
网瘾的危害
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（五）、影响人生观、价值观
（一）、危害身心健康
中小学生网络安全文明主题班会PPT
第三部分
网络交友安全
➢ 网络安全教育 ➢ 网络安全教育
➢ 网络安全教育 ➢ 网络安全教育
一、网络交友的方式
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配 合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时 段学生使用网络的监管。
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配 合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时 段学生使用网络的监管。
网络的监管
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时段学生 使用网络的监管。
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好 校外时段学生使用网络的监管。家长配合做好校外时段学生 使用网络的监管。
二、网络交友的安全防范
网络的监管
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家 长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长 配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配 合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合 做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做 好校外时段学生使用网络的监管。
一、网络交易的类型和特点
（二）网络交易的特点
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。 家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。
一、网络交易的类型和特点
家长配合做好校外时段学生使用网络的监管。家长配合做 好校外时段学生使用网络的监管。
5、 家长配合做好校外时段学生使用 网络的监管。
2、 家长配合做好校外时段学生使用 网络的监管。
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
保持社交距离：在网上的交友和聊天中，要保持适当的社交距离，尊重他人的隐私和权利。
避免网络暴力：在上网时，要避免参与网络暴力，不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护：在网上购物、交友等活动中，要学会自我保护，避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康：长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响，要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习：利用网络获取信 息、学习新知识和技能，提高自身
素质。
提高工作效率：利用网络工具提高 工作效率，促进工作和个人发展。
添加标题
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添加标题
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促进民主和自由：通过网络表达意 见和看法，促进社会公正和民主。
拓展人际关系：通过网络社交，结 交新朋友，扩大社交圈，增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间：将学习和上网时间合理安排，学习时专心致志，上网时放松 愉悦。
注意上网安全：在上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则，文明上网：在上网时要遵守网络规则和礼仪，不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置：显示 器位置要适 中，不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提：只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观： 通过网络获取健康的信息和资源， 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展： 学生通过健康的网络活动，可以提 高自己的知识水平和思维能力，促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸：文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范，也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展：文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系，文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障，而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及
避免网络暴力：在上网时，要避免参与网络暴力，不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护：在网上购物、交友等活动中，要学会自我保护，避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康：长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响，要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习：利用网络获取信 息、学习新知识和技能，提高自身
素质。
提高工作效率：利用网络工具提高 工作效率，促进工作和个人发展。
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促进民主和自由：通过网络表达意 见和看法，促进社会公正和民主。
拓展人际关系：通过网络社交，结 交新朋友，扩大社交圈，增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间：将学习和上网时间合理安排，学习时专心致志，上网时放松 愉悦。
注意上网安全：在上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则，文明上网：在上网时要遵守网络规则和礼仪，不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置：显示 器位置要适 中，不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提：只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观： 通过网络获取健康的信息和资源， 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展： 学生通过健康的网络活动，可以提 高自己的知识水平和思维能力，促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸：文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范，也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展：文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系，文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障，而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
与学校合作共同教育孩子：家长应该与学校合作，共同教育孩子正确使用互联网，促进他 们的健康成长。
老师的责任
引导青少年树 立正确的价值 观：老师应该 引导学生正确 看待网络世界， 帮助他们建立 正确的价值观 和道德观。
教育学生掌握 网络安全知识： 老师应该教育 学生了解网络 安全风险，并 掌握防范网络 诈骗和网络攻 击的基本技能。
遇到问题及时求助：遇到问题时，可以通过正规渠道寻求帮助，如报 警、咨询专业人士等。
遵守网络道德和法律规定
不制造和传播病毒：保护 自己和他人的隐私和安全
不进行网络攻击：维护网 络秩序和安全
不发布色情、暴力等不良 信息：遵守社会道德规范
不参与网络赌博：保持健 康的生活方式
不侵犯他人知识产权：尊 重他人的劳动成果
网络沉迷的危害
网络沉迷的定义
沉迷网络：网络沉迷是指过度沉迷于网络中的各种内容，例如游戏、社交媒体等， 导致日常生活受到影响，出现不良后果。
影响学习：沉迷网络会影响学生的学习成绩和注意力，导致学业受损。
损害健康：长时间沉迷网络会导致睡眠不足、眼睛疲劳、颈椎疼痛等问题，对身体 健康造成损害。
社交障碍：过度依赖网络可能导致现实生活中的社交障碍，影响人际关系的建立和 维护。
学生文明上Leabharlann 健康上网 主题班会XXX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XXX
文明上网的重要 性
如何做到文明上 网健康上网
健康上网的益处
目录
CONTENTS
家长和老师的责 任
网络沉迷的危害
班会的意义和展 望
文明上网的重要性
文明上网的意义
保护个人隐私：文明上网可以保护个 人隐私，避免个人信息泄露
老师的责任
引导青少年树 立正确的价值 观：老师应该 引导学生正确 看待网络世界， 帮助他们建立 正确的价值观 和道德观。
教育学生掌握 网络安全知识： 老师应该教育 学生了解网络 安全风险，并 掌握防范网络 诈骗和网络攻 击的基本技能。
遇到问题及时求助：遇到问题时，可以通过正规渠道寻求帮助，如报 警、咨询专业人士等。
遵守网络道德和法律规定
不制造和传播病毒：保护 自己和他人的隐私和安全
不进行网络攻击：维护网 络秩序和安全
不发布色情、暴力等不良 信息：遵守社会道德规范
不参与网络赌博：保持健 康的生活方式
不侵犯他人知识产权：尊 重他人的劳动成果
网络沉迷的危害
网络沉迷的定义
沉迷网络：网络沉迷是指过度沉迷于网络中的各种内容，例如游戏、社交媒体等， 导致日常生活受到影响，出现不良后果。
影响学习：沉迷网络会影响学生的学习成绩和注意力，导致学业受损。
损害健康：长时间沉迷网络会导致睡眠不足、眼睛疲劳、颈椎疼痛等问题，对身体 健康造成损害。
社交障碍：过度依赖网络可能导致现实生活中的社交障碍，影响人际关系的建立和 维护。
学生文明上Leabharlann 健康上网 主题班会XXX,a click to unlimited possibilities
汇报人：XXX
文明上网的重要 性
如何做到文明上 网健康上网
健康上网的益处
目录
CONTENTS
家长和老师的责 任
网络沉迷的危害
班会的意义和展 望
文明上网的重要性
文明上网的意义
保护个人隐私：文明上网可以保护个 人隐私，避免个人信息泄露
2024中学生网络安全文明上网主题PPT课件
01网络世界概述Chapter互联网的起源互联网的发展未来互联网趋势030201互联网发展历程01020304网络世界汇聚了海量的信息资源，涵盖了各个领域。
信息丰富多样网络打破了时空限制，实现了即时通讯和全球互联。
沟通交流便捷网络游戏、音乐、电影等娱乐资源丰富，满足了人们的休闲需求。
娱乐休闲多样网络为学习提供了新的平台和工具，促进了教育模式的创新。
学习教育创新网络世界特点与优势01020304网络使用普及率高网络素养参差不齐网络依赖问题突出网络安全意识不足中学生网络使用现状02网络安全风险与挑战Chapter网络隐私泄露风险个人信息泄露账号安全风险网络跟踪与窥探网络欺诈与诈骗行为钓鱼网站与邮件通过伪造官方网站或邮件，诱导用户输入个人信息或进行转账汇款。
虚假购物与交易在网络购物中，存在虚假商品、欺诈交易等风险，需要提高警惕。
网络兼职与刷单骗局以高额回报为诱饵，骗取用户参与虚假兼职或刷单行为，进而实施诈骗。
不良信息传播与影响恶意谣言与诽谤暴力、色情内容部分网民通过编造、传播谣言或诽谤他人来制造混乱或达到个人目的。
网络霸凌与骚扰03文明上网行为规范Chapter遵守网络道德规范文明用语，不侮辱、谩骂他人，不参与网络暴力。
遵守国家法律法规不发布、不传播违反国家法律、危害国家安全、破坏社会稳定的信息。
尊重知识产权不盗用他人作品，不侵犯他人的著作权、专利权等知识产权。
遵守法律法规和道德规范尊重他人权益和隐私保护保护个人隐私不泄露他人隐私信息，不侵犯他人的合法权益。
尊重他人意见不恶意攻击、挑衅他人，不发表具有人身攻击性质的言论。
友善交流以友善、宽容的态度进行网络交流，建立和谐的网络社交环境。
拒绝传播不良信息和谣言拒绝传播不良信息抵制网络谣言积极举报不良信息04网络安全防护措施Chapter增强个人信息安全意识不轻易泄露个人信息01谨慎处理垃圾邮件和陌生信息02加强密码管理03使用安全可靠的网络服务选择正规的网络服务提供商注意网络安全提示和警告使用加密技术保护数据安全1 2 3及时更新操作系统和应用程序安装杀毒软件并定期更新病毒库不要随意禁用或卸载安全软件定期更新系统和软件补丁05家庭、学校、社会共同责任Chapter家庭监管与教育引导学校课程设置及活动组织学校应将网络安全教育纳入课程体系，开设相关课程，普及网络安全知识。
中学生如何正确使用网络ppt课件
家长自身要树立正确的网络使用榜样 ，减少不良网络行为，为孩子营造健 康的家庭网络环境。
学校教育
课堂教育
学校应将网络安全和网络素养纳入课程 体系，通过课堂教育引导学生正确使用
网络。
心理辅导
关注学生的心理健康，提供心理辅导 服务，帮助学生解决因网络使用不当
引发的心理问题。
校园活动
组织丰富多彩的校园活动，鼓励学生 参与线下交流，减少过度依赖网络的 现象。
VS
通过以上措施的实施，我们期望未来 中学生能够更加理性、健康地使用网 络，充分利用网络资源促进自身的学 习和成长。同时，也希望社会各界能 够共同努力，为中学生营造一个清朗 、健康的网络环境。
THANKS
感谢观看
针对以上总结，我们应该对 中学生进行更加全面和深入 的网络使用教育，引导他们 养成良好的网络使用习惯， 发挥网络在学习和成长中的 积极作用。
对未来的展望与建议
*强化网络素养教育
01
将网络素养教育纳入中学课程体系，通过课堂教学、专题讲座
等形式，增强学生的网络意识和网络道德观念。
*推动家庭、学校、社会协同教育
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关注 学生的网络使用情况，形成教育合力 。
社会支持
公益宣传
社会各界可积极参与网络安全和网络素养 的公益宣传，提高中学生的网络安全意识
。
完善法规
政府应完善相关法律法规，加强对 不良网络信息的监管，为中学生提
供安全的网络环境。
A
B
C
D
社区支持
社区可举办网络安全知识讲座和培训活动 ，帮助家长和孩子提高网络安全防范能力 。
02
家庭、学校和社会应形成教育合力，共同关注和指导中学生的
学校教育
课堂教育
学校应将网络安全和网络素养纳入课程 体系，通过课堂教育引导学生正确使用
网络。
心理辅导
关注学生的心理健康，提供心理辅导 服务，帮助学生解决因网络使用不当
引发的心理问题。
校园活动
组织丰富多彩的校园活动，鼓励学生 参与线下交流，减少过度依赖网络的 现象。
VS
通过以上措施的实施，我们期望未来 中学生能够更加理性、健康地使用网 络，充分利用网络资源促进自身的学 习和成长。同时，也希望社会各界能 够共同努力，为中学生营造一个清朗 、健康的网络环境。
THANKS
感谢观看
针对以上总结，我们应该对 中学生进行更加全面和深入 的网络使用教育，引导他们 养成良好的网络使用习惯， 发挥网络在学习和成长中的 积极作用。
对未来的展望与建议
*强化网络素养教育
01
将网络素养教育纳入中学课程体系，通过课堂教学、专题讲座
等形式，增强学生的网络意识和网络道德观念。
*推动家庭、学校、社会协同教育
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关注 学生的网络使用情况，形成教育合力 。
社会支持
公益宣传
社会各界可积极参与网络安全和网络素养 的公益宣传，提高中学生的网络安全意识
。
完善法规
政府应完善相关法律法规，加强对 不良网络信息的监管，为中学生提
供安全的网络环境。
A
B
C
D
社区支持
社区可举办网络安全知识讲座和培训活动 ，帮助家长和孩子提高网络安全防范能力 。
02
家庭、学校和社会应形成教育合力，共同关注和指导中学生的
中小学生网络安全教育主题班会课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
社会不信任
电信诈骗活动的增加会导致人们对电话或 网络交流的不信任感增加，影响社会正常 的信息传递与交流，甚至降低人们对正规 机构和公共服务的信任度。
传播正能量 安全网络行
精神与心理伤害
受害人经过被骗的经历，可能会受到精神 上的伤害，失去信心、焦虑、抑郁甚至自 暴自弃。 尤其是对于那些老年人或易受骗者来说， 受到电信诈骗的打击可能更为严重。
传播正能量 安全网络行
网络钓鱼
诈骗手法：“网络钓鱼”是当前最为常见也 较为隐蔽的网络诈骗形式。 所谓“网络钓鱼”，是指犯罪分子通过使用 “盗号木马”、“网络监听”以及伪造的假网 站或网页等手法，盗取用户的银行账号、 证券账号、密码信息和其他个人资料，然 后以转账盗款、网上购物或制作假卡等方 式获取利益。主要可细分为以下两种方式。
传播正能量 安全网络行
网络成瘾
网络成瘾，也称为网络过度使用或病理性 网络使用。是指由于过度使用网络而导致 明显的社会、心理损害的一种现象。网上 生活虽然丰富多彩，但是身体是革命的本 钱，网络成瘾，会导致体质下降，疾病缠 身，沉迷于网络不能自拔，不但能阻碍了 思维的发展，而且在严重的时候极容易形 成孤独的心理，以至于消极处世。
防火墙的作用
防火墙是网络安全的重要组成部分，旨在 监控和控制进出网络的流量。它可以根据 预设的安全规则，阻止不必要的流量和潜 在的攻击。防火墙可以是硬件设备，也可 以是软件程序，通常用于保护个人计算机 和企业网络。通过配置防火墙，用户可以 限制特定应用程序的网络访问，防止恶意 软件和黑客入侵。
传播正能量 安全网络行感谢听讲！源自演讲者：演讲时间：
传播正能量 安全网络行 02 第二部分
网络问题的危害
传播正能量 安全网络行
初中主题班会 中学生网络安全教育主题班会 课件(18张PPT)
和特殊符号。
2、不要使用与自己相关的资料作为个人密码，如自
五
密码安全常识： 己的生日,电话号码,身份证号码,门牌号,姓名简写,这样很容
易被熟悉你的人猜出。
3、不要将所有的口令都设置为相同的,可以为每一种
加上前缀。
4、不要为了防止忘记而将密码记下来,将密码记在大
脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。
3
网上冲浪安全
4
文明上网警句
part
文明上网警句
1.网络文明人人参与，文明网络大家享受。 2.网络你我他，文明靠大家。 3.抵制低俗，推行文明，还网络一片蔚蓝的天空。 4.网络虽是虚拟，文明仍需践行。 5.网络给我们带来益处，人人都需要极力爱护。 6.网络不是魔鬼，魔鬼的是坏人的心灵。 7.文明处处相伴，网络自由翱翔。 8.文明之花处处绽放，网络生活别样精彩。 9.网络是镜子，文明才美丽。 10.绿色网络，幸福人生。
青少年上网安全知识
随着网络应用的普及，越来越多的同
学开始申请网站和论坛的账户。为了确保
账户安全，我们在设置密码时，应避免使
二
用容易被猜到的数字组合，如123456等。 上网口令密码问题 为了防范账户被盗，建议采用数字与字母、
大小写与特殊字符相结合的复杂密码，且
密码长度应超过8位。这样的组合能有效
提高账户的安全性。
其次，为了确保计算机免受病毒侵扰，请务必安装一个可靠的防病毒程序，并 保持其更新，以便在第一时间检测并清除可能存在的恶意软件。
网络安全知识
网上购物时如何确保你的信息安全？
在线购物时，务必确保连接方式安全可靠，检查浏览器窗口角落的闭锁图标， 若未关闭，表示连接安全。在进行交易或发送信息之前，仔细阅读网站的隐私保 护政策，确保个人信息安全。部分网站可能会出售用户个人信息给第三方，因此 务必谨慎。同时在线时不要向任何人透露个人信息和密码，以防诈骗。
未成年人网络安全教育主题班会课件PPT
学生网上交友时，请你特别注意
不要随意 给陌生人汇款转账
PART 3
密码安全常识
密码安全常识
在网吧上网时，不要 将密码存储到公用电 脑中，避免盗取密码。
在公共区域输入密 码时，注意身后是 否有人恶意偷看
密码安全常识
能告诉我 你的密码吗
NO
不要随便将密码信息告诉陌生人
密码安全常识
设置足够长的密码,最好使用大小写混合加数字和特殊符号。
✓ 上网查阅信息时，请注意 ✓ 学生网上交友时，请你特别注意 ✓ 密码安全常识 ✓ 冲浪安全常识
PART 1
上网查阅信息时请注意
上网查阅信息时请注意
眼睛不要离屏幕太近，坐姿要端正。 屏幕设置不要太亮或太暗。
上网查阅信息时请注意
每次在计算机屏幕前
不要超过1小时
上网查阅信息时请注意
适当到户外呼吸新鲜空气。
不要逛一些可疑或者另类的 站点，因为网络的许多漏洞 可以让罪犯进入你的电脑， 导致信息被盗取
谢谢聆听
不要使用与自己相关的资料作为个人密码，如自己的生日,电话号码,身份证号码,门 牌号,姓名简写,这样很容易被熟悉你的人猜出。
不要使用有特殊含义的英文单词做密码，如software,hello,hongkong等等,最好不用单词做密码, 如果要用，可以在后面加复数s,或者符号,这样可以减小被字典档猜出的机会。
PART 4
冲浪安全常识
冲浪安全常识
尽量不要网站的程序, 因为这个程序有可能感 染了病毒，或者带有后 门。
不要运行不熟悉的看 起来很有趣的小戏， 它们很可能带有病毒不要随便将陌生人的 加入QQ等的好友列表, 不要随便接受他们的 聊天请求,防止电脑被 攻击。
冲浪安全常识
未成年人网络保护条例主题班会-------文明上网 安全护航 课件(共27张PPT)
—促进未成年人网络素养—
• 明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容。要求改善未成 年人上网条件，提供优质的网络素养教育课程。 • 强化学校、监护人网络素养教育责任，建立健全学生在校期 间上网管理制度。 • 明确未成年人网络保护软件、专门供未成年人使用的智能终 端产品的功能要求。
• 规定未成年人用户数量巨大或者对未成年人群体具有显著影 响的网络平台服务提供者应当履行的未成年人网络保护义务。
护。
—防治未成年人沉迷网络—
要求提高教师对未成年 学生沉迷网络的早期识 别和干预能力，加强监 护人对未成年人安全合
理使用网络的指导。
规定网络服务提供者应 当合理限制不同年龄阶 段未成年人在使用其服 务中的消费数额，防范 和抵制流量至上等不良
价值倾向。
要求网络游戏服务提供 者建立、完善预防未成 年人沉迷网络的游戏规 则，对游戏产品进行分
—重点规定内容—
• 新华社北京10月24日电，国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未 成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），自2024年1月1日起施行。
• 党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。近年来，互联网的飞 速发展拓展了未成年人学习、生活空间，同时也引发了全社会对未成年 人网络保护问题的关注。《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的 网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法 治保障。《条例》共7章60条，重点规定了以下内容。
xxx《未成年人网络保护条例》学习活动
学习解读
《未成年人网络保护条例》
—健康文明上网守护未成年人—
主讲人：xxx
时间 2024
目 录
content
01 《条例》重点规定内容 02 《条例》相关疑问解答 03 为未成年人营造健康网络空间
预防中小学生沉迷网络安全教育主题班会ppt
注意力分散
长时间接触网络容易使学 生分心，无法专注于课堂 学习。
逃课、辍学
过度沉迷网络可能导致学 生逃课、辍学，放弃学业。
身心健康问题
视力下降
长时间盯着屏幕容易造成 近视。
睡眠质量差
晚上熬夜上网，影响睡眠 质量和时长。
身体姿态问题
长时间低头玩手机或电脑， 可能导致颈椎问题。
社交障碍
缺乏现实交往能力
设计有趣的互动游戏，让学生 在游戏中学习网络安全知识，
提高防范意识。
小组讨论
组织小组讨论，让学生分享自 己的网络使用经验和安全防范 措施，促进互相学习和交流。
模拟演练
进行模拟演练，让学生在模拟 的网络环境中实践安全防范技
能，提高应对能力。
教育途径
主题班会
通过定期的主题班会，集中开 展网络安全教育活动，让学生
03
促进家庭、学校和社会的共同责任
预防中小学生沉迷网络安全教育需要家庭、学校和社会的共同努力，共
同为未成年人营造一个健康的网络环境。
对未来的展望和建议
完善相关法律法规
政府应加强对网络安全教育的立法工作， 制定更加严格的网络监管措施，为预防中 小学生沉迷网络安全教育提供法律保障。
提高教师的网络素养
教师是中小学生网络安全教育的重要力量， 应加强教师的网络素养培训，提高教师的 教育水平。
社会应倡导文明上网，鼓励网民 自觉遵守网络道德规范，维护良
好的网络秩序。
04
CHAPTER
网络安全教育的内容和方法
教育内容
网络安全基本知识
个人信息保护
介绍网络安全的定义、重要性以及常见的 网络安全威胁，如网络钓鱼、恶意软件等 。
强调保护个人信息的必要性，教导学生如 何避免个人信息泄露，如不透露个人真实 姓名、地址、电话号码等。
中学校园网络安全知识教育培训文明上网主题班会优秀PPT课件
码等。
谨慎处理邮件 和短信：不要 随意点击不明 来源的链接或 附件，以免泄 露个人信息。
定期更新密码： 为了防止黑客 利用个人信息 进行非法活动， 建议定期更新
密码。
学会辨别真伪： 不要轻信虚假 信息，如虚假 中奖信息等。
正确使用网络资源的意义
提高学习效率 拓展知识面 培养自我学习能力 树立正确的价值观和世界观
身份盗窃
定义：通过窃取他 人账号密码等个人 信息，冒充他人身 份进行活动
常见形式：钓鱼、 木马、暴力破解 等
危害：不仅侵犯个 人隐私，还可能导 致财产损失和社会 影响
如何防范：定期更 换复杂密码，使用 多重身份验证等
什么是网络攻击
网络攻击
网络攻击的种类
网络攻击的危害
如何防范网络攻击
保护个人信息的重要性
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
什么是网络安全
网络安全是指保护网络系统免受未经授权的入侵和破坏 网络安全涉及多个领域，包括系统安全、数据安全、应用程序安全等 网络安全的重要性在于保护个人隐私、企业机密和国家安全 网络安全需要采取有效的防护措施，如防火墙、杀毒软件、加密技术等
危害：造成受害 者心理创伤、影 响个人形象、甚 至可能危及生命
应对方法：及时 报警、收集证据、 向相关部门举报、 加强自我保护意 识
预防：不参与网 络暴力行为，提 高自身素质和道 德水平，尊重他 人权利和尊严
遭遇网络欺凌的应对方法
保持冷静，不要回应侮辱或嘲讽 收集证据，如截图或报告 寻求帮助，如向老师、家长或学校心理咨询师报告 避免在社交媒体上公开讨论欺凌行为
总结本次班会的主要内容和收获，强调网络安全的重要 性。
谨慎处理邮件 和短信：不要 随意点击不明 来源的链接或 附件，以免泄 露个人信息。
定期更新密码： 为了防止黑客 利用个人信息 进行非法活动， 建议定期更新
密码。
学会辨别真伪： 不要轻信虚假 信息，如虚假 中奖信息等。
正确使用网络资源的意义
提高学习效率 拓展知识面 培养自我学习能力 树立正确的价值观和世界观
身份盗窃
定义：通过窃取他 人账号密码等个人 信息，冒充他人身 份进行活动
常见形式：钓鱼、 木马、暴力破解 等
危害：不仅侵犯个 人隐私，还可能导 致财产损失和社会 影响
如何防范：定期更 换复杂密码，使用 多重身份验证等
什么是网络攻击
网络攻击
网络攻击的种类
网络攻击的危害
如何防范网络攻击
保护个人信息的重要性
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汇报人：
目录
什么是网络安全
网络安全是指保护网络系统免受未经授权的入侵和破坏 网络安全涉及多个领域，包括系统安全、数据安全、应用程序安全等 网络安全的重要性在于保护个人隐私、企业机密和国家安全 网络安全需要采取有效的防护措施，如防火墙、杀毒软件、加密技术等
危害：造成受害 者心理创伤、影 响个人形象、甚 至可能危及生命
应对方法：及时 报警、收集证据、 向相关部门举报、 加强自我保护意 识
预防：不参与网 络暴力行为，提 高自身素质和道 德水平，尊重他 人权利和尊严
遭遇网络欺凌的应对方法
保持冷静，不要回应侮辱或嘲讽 收集证据，如截图或报告 寻求帮助，如向老师、家长或学校心理咨询师报告 避免在社交媒体上公开讨论欺凌行为
总结本次班会的主要内容和收获，强调网络安全的重要 性。
文明上网和网络安全PPT课件
不轻易泄露个人信息
01
不在不可靠的网站或应用上输入个人信息，不随意参加网络调
查等。
定期清理浏览器Cookies
02
避免个人信息被恶意利用。
使用安全软件
03
安装杀毒软件和防火墙，及时更新病毒库和操作系统补丁。
密码管理与加密技术应用
密码管理
使用强密码，并定期更换；不同网站 和应用使用不同的密码；使用密码管 理工具。
传播正面声音
积极转发和评论正面信息， 为网络空间注入更多正能 量。
倡导文明上网理念
向身边的人宣传文明上网 理念，共同维护网络健康 环境。
04
网络安全防护措施与建议
安装可靠杀毒软件并定期更新
选择知名品牌、口碑好的杀毒软 件，确保其具备强大的病毒查杀
和防护能力。
定期更新病毒库和程序版本，以 应对不断出现的新型病毒和恶意
文明用语，不使用粗俗、暴力、 侮辱性语言，不发表与社会公 德和道德伦理相违背的言论。
培养良好网络素养意义
提高个人素质
培养良好的网络素养有助于个人树立 正确的价值观、道德观和审美观，提 高个人的思想品质和道德素养。
推动网络文化发展
网络素养的提升有助于推动网络文化 的健康发展，促进优秀网络文化的传 播和交流。
负责对企业内部发布的信息进行审核，确保信息合法、合规。
实时监控网络动态
运用技术手段，实时监控企业内部网络动态，及时发现并处理不良 信息。
定期汇报监控结果
将监控结果定期向上级领导汇报，为领导决策提供支持。
定期开展培训提高员工素质和能力水平
网络安全知识培训
普及网络安全知识，提高员工的 网络安全意识。
文明上网教育
下载软件时选择官方网站或可信的下载平台，避免从非正规渠道下载可能带有病毒 的软件。
未成年网络安全ppt课件
未成年网络安全
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 未成年网络安全概述 • 未成年网络安全风险 • 未成年网络安全保护措施 • 未成年网络安全教育 • 未成年网络安全管理 • 未成年网络安全案例分析
01
未成年网络安全概述
定义与重要性
定义
未成年网络安全是指未成年人使用互联网时面临的网络环境和网络安全问题，包括网络诈骗、网络暴 力、网络沉迷等问题。
案例四：网络沉迷案例
总结词
网络沉迷是未成年人网络安全问题中较为普遍的一种 ，它会导致未成年人过度依赖网络，忽视现实世界的 重要性。
详细描述
2021年，一起涉及未成年人的网络沉迷案件在广东省 广州市天河区人民法院宣判。该案中，一名未成年人 因沉迷网络游戏而导致学业荒废，生活规律被打乱， 甚至出现了身体上的问题。经过法院审理，判令该未 成年人必须减少上网时间，并接受相应的心理辅导和 治疗。同时，对于涉及网络沉迷的相关平台也加强了 对于未成年人的保护措施和管理力度。
网络暴力
网络暴力包括网络欺凌、色情暴力、恶意举报等行为，对未成年人 的身心健康产生极大的负面影响。
网络沉迷
网络沉迷让未成年人沉迷于虚拟世界，忽视现实生活中的学习、社 交和身心健康，影响其成长发展。
网络安全法律法规
《中华人民共和国网络安全法》
该法规定了网络运营者、网络产品和服务提供者等应当遵守的安全义务和法律责 任，保障未成年人的网络安全。
THANKS。
企业责任
03
互联网企业应当加强自律，严格遵守相关法律法规，
保障未成年人网络安全。
法律法规保障
完善法律法规
政府应当不断完善相关法律法规，加强对网络安全的监管和保护。
严格执法
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 未成年网络安全概述 • 未成年网络安全风险 • 未成年网络安全保护措施 • 未成年网络安全教育 • 未成年网络安全管理 • 未成年网络安全案例分析
01
未成年网络安全概述
定义与重要性
定义
未成年网络安全是指未成年人使用互联网时面临的网络环境和网络安全问题，包括网络诈骗、网络暴 力、网络沉迷等问题。
案例四：网络沉迷案例
总结词
网络沉迷是未成年人网络安全问题中较为普遍的一种 ，它会导致未成年人过度依赖网络，忽视现实世界的 重要性。
详细描述
2021年，一起涉及未成年人的网络沉迷案件在广东省 广州市天河区人民法院宣判。该案中，一名未成年人 因沉迷网络游戏而导致学业荒废，生活规律被打乱， 甚至出现了身体上的问题。经过法院审理，判令该未 成年人必须减少上网时间，并接受相应的心理辅导和 治疗。同时，对于涉及网络沉迷的相关平台也加强了 对于未成年人的保护措施和管理力度。
网络暴力
网络暴力包括网络欺凌、色情暴力、恶意举报等行为，对未成年人 的身心健康产生极大的负面影响。
网络沉迷
网络沉迷让未成年人沉迷于虚拟世界，忽视现实生活中的学习、社 交和身心健康，影响其成长发展。
网络安全法律法规
《中华人民共和国网络安全法》
该法规定了网络运营者、网络产品和服务提供者等应当遵守的安全义务和法律责 任，保障未成年人的网络安全。
THANKS。
企业责任
03
互联网企业应当加强自律，严格遵守相关法律法规，
保障未成年人网络安全。
法律法规保障
完善法律法规
政府应当不断完善相关法律法规，加强对网络安全的监管和保护。
严格执法
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防范于未然
防止网瘾最重要的一条就是严格控 制上网时间，每天以不超过两小时 为宜。儿童青少年处于发育时期， 更应严格节制。
04
未成年人上网指导
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警钟长鸣
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网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点
网吧环境差
夫妇沉迷网游舍不得给 孩子买奶粉
养网恋女友捅母亲40余 刀致死
警钟长鸣
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什么叫“网瘾”？
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病症特点
“网瘾”可谓互联网成瘾综合征 （简称IAD）。即对现实生活冷漠， 而对虚拟的网络游戏、情爱、信息 等沉溺、痴迷。
什么叫“网瘾”？
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网瘾的危害
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（三）、弱化道德意识
青少年在网络世界中，缺少了以教师、 家长为核心的人际关系对他们行为的监 督，他们在网上自由任性，缺少道德自 律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵 自己的欲望。
网瘾的危害
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（四）、影响人际交往能力
首先，网络成瘾者大多性格孤僻冷 漠，容易与现实生活产生隔阂，导 致自我更加封闭，进而不断的走向 个人孤独世界，从而拒绝与人交往。
网瘾的危害
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（五）、影响人生观、价值观
在网络社会，一切都呈开放状态，体现 着不同意识形态、价值观念的信息在网 络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠 不齐。
如何判断上网成瘾呢？
主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常 上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网 综合征的初期表现。更有甚者表现为上网 时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主 敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌 头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉。
什么叫“网瘾”？
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未成年人上网指导
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1．遵守网络规则，保护自身安全。
未成年人在上网时，要遵守《全国青少年 网络文明公约》，同时保护好自身安全。 做到：①保守自己的身份秘密；②不随意 回复信息；③收到垃圾邮件应立即删除； ④谨慎与网上“遇见”的人见面；⑤如果 在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老 师或者自己信任的其他人帮助；⑥不做可 能会对其他人的安全造成影响的活动。
03
什么叫“网瘾”？
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（一）、危害身心健康
青少年长期沉溺于网络中，不仅会影响 头脑发育，还会导致神经紊乱、激素水 平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头 疼，甚至导致死亡。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
网瘾的危害
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（二）、导致学习成绩下降
青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问 题，染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本 属于读书和思考的时间，导致的直接的后果 就是学习成绩的下降。同时，国外也有研究 表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子， 其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下 降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间 接的影响孩子的学习成绩。
“网瘾”在我国列为精神疾病
我国首部《网络成瘾诊断标准》刚于 2011 年 11 月份通过总后卫生部批准， 标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。 我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊 断标准的国家。
02
网瘾的危害
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01
警钟长鸣
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中学校园网络安全知识教育培训文明上网
汇报人：姓名
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康 不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
目 录
1 2
警钟长鸣 网瘾的危害
3
4
什么叫“网瘾”？
未成年人上网指导
网瘾的危害
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“网瘾”在我国列为精神疾病 01
危害身心健康
02
导致学习成绩 下降
03
弱化道德意识
04
05
影响人际交往 能力
影响人生观、 价值观
网瘾的危害
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