高中英语读后续写专题课件(43张ppt)
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材料 Everyone had a different answer 结尾 The police caught the robber
事物状态：“主语+系动词+表语”
材料 Arthur was surprised, Park Avenue had been quiet a moment before 结尾 The man shouting behind is the bank thief, The man was innocent
顺延性
ຫໍສະໝຸດ Baidu
a young man
Stop, stop!
…?
Run after
Arthur
To the PS
故事框架
顺延 逆转
Paragraph 1: As he was running, Arthur heard the young man shouting behind, “Stop, stop!” ______________________________顺__延__故_事__发__展________
verb (might, realize, continue, jump, race like the wind, learn, open, expected, describe, caught),
noun or noun phrase (a large sum of money, information)
语言定位
记叙类故事文
叙事文本定位： 语言平实易懂的小故事
小词、常用词以及常见短语
funny VS. amusing，intriguing，diverting
一组数据：
结尾1（153）
adv or prep (behind, suddenly, until, obviously, already, later),
叙事 文本
叙事 人称
第一、二、三人称
文 叙事 体 时态
…
叙事 方式
旁白/对白 口语/书面语
语言定位
记叙类故事文
叙事人称：“第三人”的身份讲述（第三人称作为主语）（直接引语除外）
比如，he, she, it, A funny thing, the young man, Park Avenue, Arthur等
结尾2（158）
18个新词(组)
behind, directly outside behave, realize, drive, follow, describe, voice, innocent, embarrassed,
faster
12个新词(组)
语言定位
记叙类故事文
句式选用：
行为动作： “主语+谓语动词+宾语”
Paragraph 2: The taxi stopped in front of the Police Station and Arthur... ______________________________创__意__故_事__结__尾________
语言定位
记叙类故事文 一致性
选词用词 句式选择
(1)情节基调的铺设：“向心性” (2)核心矛盾的预设：“发散性” (3)故事框架的搭建：“顺延性” (4)隐含语言的定位：“一致性”
情节基调
向心性
“A funny thing happened to Arthur when he was on the way to work one day”。
funny: cause amusement, laughter, etc.
碰巧把刚从银行取钱赶路的人当劫犯，最后 到警局传来抓到劫犯消息
3 Money
碰巧碰到一个刚偷了其他人钱的小偷，最后
thief
到警局传来抓到劫犯并找回银行失钱的消息，
another man
最后在Arthur帮助下抓到另一个小偷
4
not thief
路遇一个路人帮人搬运装满钱的行李箱，而 Arthur错把路人当劫犯，最后澄清消除误会
8
not thief
路遇一个路人帮人搬运普通行李箱，而 Arthur错把路人当劫犯，最后澄清消除误会
故事发展
时间：on Arthur’s way home 地点：along the Park Avenue near the First national Bank 背景：a long loud noise of an alarm from the bank
(有趣的，可笑的)
“趣”
核心矛盾
Money or
Other things
矛盾中心
“情节核”
发散性
the young man or another man
关键人物
Thief Not thief
矛盾身份
箱子里 所属人
Young man 身份
可能情节发展
1
thief
碰巧抓住抢劫犯（即结尾1）
2
the young man not thief
5 6
the young man
thief not thief
错把普通小偷当劫犯，最后帮助抓到该小偷 错把路人当劫犯（即结尾2）
7
Other things
another man
thief
碰巧碰到一个刚偷了其他人东西的小偷，最 后到警局传来抓到劫犯并找回银行失钱的消 息，最后在Arthur帮助下抓到另一个小偷
“清楚明晰地讲故事”强调故事人物的行为和思想变化
语言定位
记叙类故事文
句式选用： 主从复合句少，并列复合句多
故事一环承接一环的时间发展和动作的延续
一组数据：
材料：12个含and的并列句式， 结尾1(153字): 6个并列句式；结尾2(158字):7个并列句式
叙事时态： 转述过去某个时刻所发生的事
用过去式或者与过去式相关的时态（直接引语除外）
比如 was on the way, walked, was surprised, started to run等
叙事方式：旁白+对白（间接引语+直接引语）[主次分明]
No trouble at all, what happened Go to the police station, Stop stop, Help help。
读后续写
经典续写案例
红楼梦
曹雪芹
高鹗
争论点：契融合洽度度高低
文学家：情节发展是否和原八十回一致 语言学家：用词用句是否和原八十回一致
原叙事猜文本读续写高效度结尾
两个要弄明白的问题：
原文有什么用？
原文
素 材
续写要写什么？ 理解 模仿
续写文
情节
核心
基调
矛盾
潜素伏
信材息
故事
语言
框架
设定
样题情节和语言特点分析
事物状态：“主语+系动词+表语”
材料 Arthur was surprised, Park Avenue had been quiet a moment before 结尾 The man shouting behind is the bank thief, The man was innocent
顺延性
ຫໍສະໝຸດ Baidu
a young man
Stop, stop!
…?
Run after
Arthur
To the PS
故事框架
顺延 逆转
Paragraph 1: As he was running, Arthur heard the young man shouting behind, “Stop, stop!” ______________________________顺__延__故_事__发__展________
verb (might, realize, continue, jump, race like the wind, learn, open, expected, describe, caught),
noun or noun phrase (a large sum of money, information)
语言定位
记叙类故事文
叙事文本定位： 语言平实易懂的小故事
小词、常用词以及常见短语
funny VS. amusing，intriguing，diverting
一组数据：
结尾1（153）
adv or prep (behind, suddenly, until, obviously, already, later),
叙事 文本
叙事 人称
第一、二、三人称
文 叙事 体 时态
…
叙事 方式
旁白/对白 口语/书面语
语言定位
记叙类故事文
叙事人称：“第三人”的身份讲述（第三人称作为主语）（直接引语除外）
比如，he, she, it, A funny thing, the young man, Park Avenue, Arthur等
结尾2（158）
18个新词(组)
behind, directly outside behave, realize, drive, follow, describe, voice, innocent, embarrassed,
faster
12个新词(组)
语言定位
记叙类故事文
句式选用：
行为动作： “主语+谓语动词+宾语”
Paragraph 2: The taxi stopped in front of the Police Station and Arthur... ______________________________创__意__故_事__结__尾________
语言定位
记叙类故事文 一致性
选词用词 句式选择
(1)情节基调的铺设：“向心性” (2)核心矛盾的预设：“发散性” (3)故事框架的搭建：“顺延性” (4)隐含语言的定位：“一致性”
情节基调
向心性
“A funny thing happened to Arthur when he was on the way to work one day”。
funny: cause amusement, laughter, etc.
碰巧把刚从银行取钱赶路的人当劫犯，最后 到警局传来抓到劫犯消息
3 Money
碰巧碰到一个刚偷了其他人钱的小偷，最后
thief
到警局传来抓到劫犯并找回银行失钱的消息，
another man
最后在Arthur帮助下抓到另一个小偷
4
not thief
路遇一个路人帮人搬运装满钱的行李箱，而 Arthur错把路人当劫犯，最后澄清消除误会
8
not thief
路遇一个路人帮人搬运普通行李箱，而 Arthur错把路人当劫犯，最后澄清消除误会
故事发展
时间：on Arthur’s way home 地点：along the Park Avenue near the First national Bank 背景：a long loud noise of an alarm from the bank
(有趣的，可笑的)
“趣”
核心矛盾
Money or
Other things
矛盾中心
“情节核”
发散性
the young man or another man
关键人物
Thief Not thief
矛盾身份
箱子里 所属人
Young man 身份
可能情节发展
1
thief
碰巧抓住抢劫犯（即结尾1）
2
the young man not thief
5 6
the young man
thief not thief
错把普通小偷当劫犯，最后帮助抓到该小偷 错把路人当劫犯（即结尾2）
7
Other things
another man
thief
碰巧碰到一个刚偷了其他人东西的小偷，最 后到警局传来抓到劫犯并找回银行失钱的消 息，最后在Arthur帮助下抓到另一个小偷
“清楚明晰地讲故事”强调故事人物的行为和思想变化
语言定位
记叙类故事文
句式选用： 主从复合句少，并列复合句多
故事一环承接一环的时间发展和动作的延续
一组数据：
材料：12个含and的并列句式， 结尾1(153字): 6个并列句式；结尾2(158字):7个并列句式
叙事时态： 转述过去某个时刻所发生的事
用过去式或者与过去式相关的时态（直接引语除外）
比如 was on the way, walked, was surprised, started to run等
叙事方式：旁白+对白（间接引语+直接引语）[主次分明]
No trouble at all, what happened Go to the police station, Stop stop, Help help。
读后续写
经典续写案例
红楼梦
曹雪芹
高鹗
争论点：契融合洽度度高低
文学家：情节发展是否和原八十回一致 语言学家：用词用句是否和原八十回一致
原叙事猜文本读续写高效度结尾
两个要弄明白的问题：
原文有什么用？
原文
素 材
续写要写什么？ 理解 模仿
续写文
情节
核心
基调
矛盾
潜素伏
信材息
故事
语言
框架
设定
样题情节和语言特点分析