2020年班主任工作心得体会

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2020班主任工作体会5篇

2020班主任工作体会5篇2020 班主任工作体会 5 篇 2020 班主任工作体会范例一一个不当班主任的老师，他的教育生命是不完整的，所以每一个新教师到学校报到上班，一般都会被委以班主任的重任，这是年轻“教师成长”为“青年教师”的关键一环，当班主任是从教者的必修课。

那怎样才能把一个班级治理的井井有条呢 ?诚然，这并非一朝一夕之功，但亦是有章可循的。

笔者根据自己多次带新班的一些经验和教训，对班集体的建设作了一些初步的思考，现与诸君共享。

首先，从表层文化建设规范集体成员，在强化中形成一定规矩新接手一个班，学生来自“五湖四海”，品行修为、学习基础、行为习惯和人际关系等各个方面均存在巨大的个体差异，有的甚至完全相反。

作为新班的班主任，要想有得力的干部、良好的班风和强大的集体凝聚力，那根本是不可能的。

就算有那么一两个能力出众的“能手”，亦不能在短时间内解决上述诸多问题。

当务之急，班主任应该从最表层的文化建设做起：个别征求意见后，迅速拟定好班规班训、选好教室布置所需的名人名言以及一些学校在常规方面的要求，这个时候，需要的让刚刚到一个新环境的孩子们能从大的方面“入格”，而不能让他们无所适从后，被逼得“各自为政”。

这里不需要太民主甚至可以乾纲独断。

没有调查，就没有发言权，学生刚来，对学校都不甚了解，能切合校情的建议自然难以产生。

再则，要凭老师的敏锐观察力，任命一些主要的班干部，构建一个形势上的班集体，基本做到“事事有人管”。

又在此基础上上，有意识的树立一些干部的威信，指导其工作方法，为班级找到凝聚的核心人物。

其次，从制度建设层面来规范集体成员，把强行推行的规矩变成大家自觉遵守的“制度”学生懂了规矩，要拟定一系列的制度就水到渠成了。

但制度的形成必须是充分民主后的集中。

此时，同学们对学校已有一定的了解，对老师、同学也比较熟悉，大多数同学 (尤其是原先指定的班委干部 )对班级的建设已有了自己独到的见解，有些还非常成熟。

优秀班主任的工作心得体会（通用27篇）

优秀班主任的工作心得体会（通用27篇）优秀班主任的工作篇1本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结：一、热爱学生，尊重学生，相信学生。

我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。

在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行放权：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。

这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。

二、以身作则，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。

平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。

俗话说：身教重于言教。

老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。

因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。

比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。

教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。

对于五年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。

我的班主任工作的一点体会7篇

我的班主任工作的一点体会7篇篇1一、引言作为一名班主任，我在日常工作中积累了丰富的教学经验和班级管理经验。

本文旨在分享我的班主任工作体会，希望能为其他教育工作者提供一些参考和启示。

二、背景介绍自从担任班主任以来，我始终致力于为学生创造一个和谐、积极、进取的班级氛围。

在多年的工作中，我遇到了各种挑战和困难，但也不断学习和成长。

三、具体工作内容与体验1. 班级管理与文化建设我注重班级文化的建设，通过开展各种活动，增强班级凝聚力。

例如，组织班级文艺比赛、运动会等，让学生在参与过程中相互支持、团结合作。

此外，我还积极与学生沟通，了解他们的需求和想法，以便更好地为他们提供帮助。

2. 学生心理辅导与关怀在班主任工作中，我深刻体会到关注学生心理健康的重要性。

当学生遇到问题时，我会耐心倾听他们的心声，给予关心和支持。

同时，我也会与家长保持密切联系，共同关注学生的成长过程。

3. 教学方法与策略在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过采用多样化的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

例如，我会利用课堂讨论、小组合作等方式，让学生在互动中学习和成长。

四、工作心得与反思在班主任工作中，我深刻体会到以下几点：1. 关爱学生，注重沟通。

作为班主任，要关心每一个学生的成长，了解他们的需求和想法，为他们提供支持和帮助。

2. 班级文化建设和心理辅导同等重要。

通过活动增强班级凝聚力，同时关注学生的心理健康，帮助他们健康成长。

3. 不断学习和进步。

作为教育工作者，我们要不断学习和更新教育观念，以适应时代的发展和学生的需求。

然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。

例如，在处理学生问题时，有时缺乏耐心和细心；在教学方法上，还需进一步创新和改进。

五、展望未来展望未来，我将继续努力提高自己的教育水平和班级管理能力。

我会更加关注学生的需求和心理状况，为他们提供更好的教育和关怀。

同时，我也会积极参与教育培训，学习新的教育理念和方法，以提高自己的教学质量和班级管理水平。

班主任工作心得体会范文(通用16篇)

班主任工作心得体会范文（通用16篇）班主任工作心得体会篇1记得有这样的一句话：“上帝在关闭了一扇门的同时，也为你开启了一扇窗。

”可是，作为一名班主任教师，我常常对门内的风景“望穿秋水”，对窗里的景致却“视而不见”。

直到那一天，我发现我错了！那是在一次大扫除过程中，一个忙碌的身影吸引了我的视线，之间他在教室的各个桌脚下认真地搜寻着那些细小的、极易被人忽视的垃圾，然后将那些垃圾捡起后，小心地放在掌心中。

积攒多了，他就快速地仍进垃圾箱。

来来回回几趟后，他又找来拖把在教室的水泥地上使劲地拖了起来。

他的表现，在一些“消极怠工”的同学们的衬托下，显得格外耀眼。

可是，在平时的学习上，他却是一名令我头疼的学生。

他的学习成绩很不好，每张考卷上的分数总是羞于见人。

如果“以成绩论英雄”的话，他是一个被成绩关在门外的失败者。

可是今天，透过开启的“这扇窗”，我看到了他身上的闪光点。

因此，我想，在实施新课程的今天，一定要重视评价制度的变革，更多地关注学生的个性差异，使一些考试成绩不佳的学生也能看到自身存在的价值。

班主任工作心得体会篇2高二(4)班是高二年级的理科重点班，在经历了第一学期班级组合后的融合过程后，第二学期班级的稳定已不是问题，一开学各项常规工作就能很快进入正常稳定的状态。

因此，本学期班级的工作重点放在学风建设上。

要抓常规工作只要勤管就有成效，但学风则是无形的，对于全班59名学生而言，除了勤以外，更重要的是讲究工作方法。

一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育工作，为班级良好的学风的建设打下基础，在政教处和年级组的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的管理成效并使班级学风有了良性的发展。

概括性地说有以下几点：一、“勤”字当头，以身作责坚持每天早操、读报、两段晚修都与学生一同参与，发挥教师言传身教的示范作用，带动学生主动学习。

对学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、有序落实。

班主任工作心得体会（精选14篇）

班主任工作心得体会（精选14篇）班主任工作心得体会篇1各位领导，各位班主任同仁：大家下午好!受领导的委托，在今天的班主任工作例会上把我平时在班上的一些做法，心得体会向大家做一个汇报。

担任班主任工作二十多年来，我长期带的是普通班，职高班。

班额大，学生思想、文化素质普遍较低，难以管理。

有几次都是中途接手个别青年教师带不下去的班级，今年承蒙校领导的信任，还尝试带两个班的班主任(高二(四)，高二(七)班)。

我可以说是尝尽了班主任工作的酸甜苦辣。

总之，我是非常喜欢班主任这份具有挑战性的工作。

现将有关做法汇报如下：(1)班级管理要有目标，学生在学校里要有自己成才成人的目标。

我每次接手一个新的班级，都要给学生明确的目标。

如一周内告诉学生应该怎么做，不能做什么(班纪班规)认真落实结账，一个月内使学生逐渐养成好的行为习惯，一个学期内把班级打造成“文明班级集体”。

经常给学生介绍自己以前是如何将后进班级、后进学生转化为先进班级、先进学生的例子。

使班上的每个学生都树立信心，为班级管理目标而奋斗。

每个学生在学校里要有奋斗目标。

如考本科、学习练字、爱好音乐、体育活动、如何守纪、讲班规、如何为人处事、待人接物等方面的社会知识。

总之，要求学生在学校里每天要有收获，每天要有进步。

(2)制度治班，要有班规民约，对每个学生要求严格，认真落实学校政教常规工作。

要求每一名学生自觉守纪。

我要求每一个学生要有军人作风，有令则行，有禁则止，雷厉风行。

如我在班上训操话时，要求每个学生必须坐正、一声不响、手放在课桌下、头正、颈直、两眼平视黑板，认真听讲;什么叫晨读迟到;学生没打扫卫生怎样处理;怎样保持教室卫生等。

(3)培养建立一支高效管理的班干部队伍。

班干部队伍的好坏，直接影响班级管理的成败，至关重要。

要选那些成绩上等，品德优良，有管理才能，并能大胆工作的同学担任主要班干部(如班长、劳动委员等)。

很多时候，要求班干部能独立开展工作，出现问题时班主任及时加以指导。

班主任工作的心得体会（通用26篇）

班主任工作的心得体会班主任工作的心得体会（通用26篇）我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的班主任工作的心得体会（通用26篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作的心得体会篇1多年的班主任作业，使我体会到个中的艰苦与劳累，但更使我铭肌镂骨的，是被认可的高兴以及为人梯的美好。

我经常叩问自己：一个一般的魂灵能走多远？一个人在一般的岗位上能作出多大的奉献？但是正是这细琐一般的作业给了我答案，给了我持续向着远方风雨兼程的勇气和力气。

一、营建班风，用才智引领学生。

身为班主任，抓好班风，是义无反顾的职责。

“联合、严重、自动、向上”是咱们的班训。

接到一个新的班级今后，我讲的榜首个内容便是联合，只需咱们拧成一股绳，才干发生繁荣向上的力气。

同学之间互帮互助，牢牢树立班级名誉榜首的思维，走出去不给班级抹黑，不时想到我是××班的学生，代表班级形象。

柏杨先生在《丑恶的中国人》中讲到“一个中国人是条龙，三个中国人是群虫”就充沛诠释了联合的重要性。

做好联合作业后，主抓一个“紧”字，一个杰出的班级，要有战斗力，从时刻上，纪律上要异乎寻常；既严重，又不能让学生感到厌烦。

我是这样做的。

先讲”三大纪律，八项留意”，三大纪律是教室纪律，睡房纪律，饭场纪律；八大留意是：留意个人形象，留意时刻观念，留意学习方法，留意言语文明，留意卫生习气，留意学习动态，留意身体资产安全，留意班主任和教师的脸色。

在办理中，对事不对人，处理问题，以班纪为绳尺，做到公平公平，处理作业让学生心服口服。

优异的学风，是促进班级不断开展的动力，能够有效地增强班级的凝聚力和战斗力，是班集体的生命线。

在学习中，要营建一种活跃严重的气氛，开发潜能，激起热心，注入生机。

每位同学拟定近期方针和远期方针，咬定方针不放松，朝着方针行进，行进，再行进，日有小进，月有大进。

2020优秀班主任工作心得体会模板汇总五篇

2020优秀班主任工作心得体会模板汇总五篇2020优秀班主任工作心得体会模板汇总五篇教师工作心得体会篇1我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很多。

幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。

而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。

这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。

我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的!那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：一、常规管理常抓，体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。

不过这就是中班的孩子。

看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。

在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求;另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。

在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。

二、爱心要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态;2:对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有积极的热情，才能把班主任工作做好。

其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来三、家园联系认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。

班主任工作的心得体会(精选7篇)

关于班主任工作的心得体会〔精选7篇〕关于班主任工作的心得体会〔精选7篇〕班主任工作的心得体会1有人说：“班主任是世界上最小的主任。

”也有人说：“班主任是学校里最苦的岗位。

”在半年多的班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几分收获，在经历过一次次心灵的历程，我深深的体会到：当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。

班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。

一、注重学生的身心全面、和谐开展。

我发现，如今的孩子由于都是独生子女，在家里被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、等长辈宠爱着，养成了他们只知道索取，却不会关心别人。

本学期我着重对学生进展爱的教育，教育学生学会关心别人。

关心别人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，甚至可以升华到关心社会国家问题。

二、让学生在活动中求开展。

在班级管理中，我力求管理方法应灵敏多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的时机。

主要结合学校开展的各项活动领导学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，开展学生个性，培养学生才能。

开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我开展。

黑板报由学生自己设计、排版、查资料、美化等。

让学生自己组织、自己管理、自己开展。

通过丰富多彩的活动培养学生的理论才能。

三、做到言行一致，成为学生的表率。

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”教师的言行对学生良好品质的形成至关重要，它起着潜移默化的作用。

要求学生做到的，首先教师自己必须先做到。

四、加强家校联络。

班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。

要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。

平时，我能关心保护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。

一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联络，向他们理解情况，耐心地做他们的工作。

2020班主任个人工作心得体会5篇汇总_优秀班主任工作心得分享

班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。

你知道班主任工作心得体会要怎么写吗?下面是为大家收集的关于2020班主任个人工作心得体会5篇_优秀班主任工作心得分享。

希望可以帮助大家。

班主任工作心得体会篇一当班主任，总有一种累的感觉。

班级纪律，要维护;班级清洁，要督促;班级经费，要收取保管;学生做操，要到场;学生纠纷，要调解;学生成绩下降，又心急如焚总之，事必躬亲，忙得不可开交。

虽然班级工作从表面上看似乎是风平浪静,也是井然有序,但这是用累作为交换的，并且说不定什么时候，几位捣蛋鬼又会生出些许是非，直搅得你焦头烂额。

能否有行之有效的班级管理方法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些呢有，魏书生的《班主任工作漫谈》给了我强有力的回答。

它蕴涵着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒，吸引着我一口气把它读完。

魏书生在书的自序中写道世界也许很小很小，心的领域却很大很大。

班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。

愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。

读完这段话。

我一下子觉得班主任这三个字是那样的神圣而高贵，班主任的形象在我心中也越来越高大，痴痴地觉得自己不能愧对班主任这三个神圣的字眼。

书中尊人者，人尊之,能受委屈的人才是强者,坚持道德长跑写日记,每天点燃一盏思想的明灯这些内容强烈地震撼了我。

他是确确实实地在育人。

教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的。

教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一地下工程,知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。

回望自己管理的班级，总认为学生太小，不懂事。

我对他们倾注了所有的爱，为他们牺牲了多少休息的时间，可他们毫无感觉，不能体谅。

有时自己一副恨铁不成钢的样子，可学生照样若无其事，不知发生了什么。

2020班主任工作心得体会范文5篇

2020班主任工作心得体会范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----2020班主任工作心得体会范文一记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;但是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。

”我信奉这段话。

如果说学生是产品，那么班主任这一主角，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，可能会影响到我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。

因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。

我们作为与学生距离最近、接触最多的教育者，我们不能失败。

如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的，可能是几十个、甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福哇!江泽民同志关于《教育问题的谈话》中曾指出：“教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。

”言传不如身教，在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神时，我们就应记得自己是人民赋予的“人类灵魂的工程师”。

为了使自己无愧于“人类灵魂的工程师”光荣称号，我在班级管理过程中尤其注意结合班级实际状况和校内外环境开展工作。

工作中，我把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班级管理与建设上，潜心致学，身体力行，用自己的热情、激情、爱心、耐心激起学生思想上的共鸣。

我相信“身教言传，水滴石穿;只有不会教的老师，没有教不好的学生”的道理。

因此，当二十多年的班主任，我所带的班是优班更优，差班变优.我主要是这样做的：一、要言传身教，以诚取信孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。

我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，教师的言行对学生的影响有多么大。

《中小学教师行为道德规范》里就明确规定教师要作好学生的表率作用，教师要以身作则。

2020班主任工作心得体会感想

2020班主任工作心得体会感想2020年的班主任工作，在此分享我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。

心得体会感想。

下面是小编为大家收集整理的2020班主任工作心得体会感想，欢迎大家阅读。

2020班主任工作心得体会感想篇1 一年的高三班主任工作，从最初的战战兢兢、如履薄冰到逐渐的把握节奏、树立自信，整个过程感觉真有些不堪回首;;摸索的过程似乎一直是那么艰难。

但是在感叹艰辛的同时，自己的收获更多。

都说“;教育无小事”;，今年是有了深刻体会。

作为一名年轻的教师，第一次担任高三班主任，无论是学生还是家长在一开始都对自己抱有一定的怀疑和不信任，轻者也多为观望状态。

因此，关注细节显得尤为重要。

日常的点滴工作稍有不慎，也许就会造成不可挽回的后果;但反之，通过细节入手，加强家校交流、沟通，能够增强对年轻教师的信任度。

开学初，为了能更好地进行家校联系，我就将自己的日常工作安排与联系方式，以《告家长书》的方式告之家长。

一方面，家长能够对教师的日常工作有所了解，改变以往认为教师一职是十分清闲的工作，是种不错的换位思考方式;另一方面，在联系的过程中不至于扑空，能够有效的联系。

而在整个教学过程中，时不时地与各个学生家长以各种方式联系，最终做到百分百的家校联系率，以敬业的态度去获取家长的信任。

其次，关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。

虽然学校有专门的心理老师，但是班主任更应该成为学生的心理保健医生。

因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。

高三的学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。

一定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。

一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟悉度、增强班级凝聚力。

我的班主任工作的一点体会6篇

我的班主任工作的一点体会6篇篇1一、引言作为班主任，我深知肩负的责任重大。

不仅要关注学生的学习成绩，还要关心他们的身心健康、人际交往等各个方面。

在过去的几年中，我不断努力、积累经验，逐渐形成了自己的班主任工作体会。

二、工作内容1. 学生管理作为班主任，首要任务是管理班级。

我始终坚持以学生为中心，以班级为整体，注重班级纪律的维护，倡导积极向上的班风。

在日常工作中，我注重细节，关注学生的日常行为，及时发现并纠正不良行为。

同时，我也鼓励学生积极参与班级活动，增强集体荣誉感。

2. 教育教学班主任不仅要管理班级，还要关注学生的学习情况。

我始终认为，教育教学的核心是提高学生的学习能力。

因此，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们掌握学习方法，提高学习效率。

同时，我也关注与家长的沟通，共同关注学生的学习进步。

3. 心理健康教育学生的身心健康是班主任工作的重中之重。

我注重关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。

通过组织班会、开展心理辅导等活动，帮助学生排解心理压力，增强心理韧性。

三、工作经验1. 关爱学生作为班主任，要关爱每一个学生，尤其是那些在学习、生活上遇到困难的学生。

给予他们更多的关注和支持，帮助他们克服困难，树立信心。

2. 倾听学生学生有自己的想法和意见，作为班主任，要倾听他们的声音，尊重他们的意见。

这样才能更好地了解他们的需求，为他们提供更好的服务和支持。

3. 团队协作班主任工作不是孤立的，需要与其他教师协作，共同为学生创造良好的学习和生活环境。

因此，我要与其他教师保持良好的沟通和合作，共同解决问题。

四、心得体会1. 坚持不懈班主任工作繁琐且复杂，需要坚持不懈的努力。

只有不断地学习、积累、总结，才能不断提高自己的工作能力。

2. 责任重大作为班主任，肩负的责任重大。

要时刻关注学生的身心健康、学习进步，为他们创造良好的学习和生活环境。

3. 收获与快乐虽然班主任工作很辛苦，但看到学生的进步和成长，我感到非常快乐和满足。

2020班主任工作的心得体会范文的五篇

2020班主任工作的心得体会范文五篇2020班主任工作的心得体会范文五篇班主任不好当，而且是越来越不好当。

但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。

下面是小编为大家收集关于班主任工作心得体会，欢迎借鉴参考。

班主任工作心得体会一班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。

但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。

我几年的班主任的工作经历，我对班主任工作有了自己的体会。

一、班主任要以身作则，为人师表。

教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就必须以身作则，为人师表，从我做起。

中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。

因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。

例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。

”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。

二、发掘言行的闪光点每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。

班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。

我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。

我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。

我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。

在那个周的周记里，她说真的非常感谢老班让我写黑板报的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。

通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。

在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。

2020班主任心得体会范文(7篇)(最新)

2020班主任心得体会范文（精选7篇）时光匆匆、转眼之间，一个学期的班主任工作即将结束。

回想起来，我还清楚的记得学期初接到成为七（一）班班主任通知的那一刻。

当时，我的心情十分复杂，可以说是痛并快乐着。

痛是因为刚入教育行业的我并不知道如何入手，觉得很迷茫；乐的是换个角度想想，这何尝不是一件好事呢，做任何事情，都有一个从不会到会的过程，我只不过是先尝试了而已。

尽管我一再说服自已，要有迎接挑战的勇气、和战胜困难的信心。

但是心里还是觉得没底儿。

我发自肺腑的在QQ个性签名中写道：“如何当好一名合格、称职的班主任，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”很多教育行业的朋友给我发短信或打电话给我传授经验、讲解心得，家人、亲戚朋友给我鼓励。

他们一番关切、鼓励的话语使我信心倍增。

再此即将为这一学期的工作画上一个圆满句号之际，我对所有支持我的朋友及家人表示感谢，并谈谈一学期班主任工作的一点点体会。

首先，要让班主任自己走进学生的心中，在学生中树立一定的威信，要让学生对你既喜欢又敬畏。

开学第一节班会课我就和同学们说道：“人与人生来都是平等的，尊重是相互的，老师和学生之间也是一样，没有老师就比学生高人一等之说，但是作为学生必须尊重你的长辈——老师。

老师和学生之间只有创造出一种和谐的氛围，老师才能乐教、学生也就能乐学。

”当然，口说不如实干，在平时的生活中我也是那么做的。

记得他们有次在一次作文中，很多人都写到：班主任深明大义，我很欣慰。

我已经走在了成功的路途中。

但是革命尚未成功，同志仍需努力！其次，培养一支高效率的班干部队伍对创建一个优秀的班集体来说，至关重要。

班级的活动比较多，黑板报评比、一日出勤，向团委交发稿件，班容评比、早操等等，刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。

难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。

班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

简短班主任工作心得体会(优秀10篇)

简短班主任工作心得体会(优秀10篇)简短班主任工作心得体会篇1班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。

之后我尝试使用参与式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”。

结果收到了很好的效果。

我是这样做的：第一，“人人有事做，事事有人管”。

在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。

透过让学生细致观察教室、宿舍后，讨论定出自己的承包区，班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，生活委员作好记录后公布。

班级承包区的范围、资料和职责都分得很细和具体明确。

比如：前门、后门、座位表、值日表、天花板分成三块，由三个同学承包，教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包;清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的职责区，学生每一天上课前自觉完成自己的承包区。

每一天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中碰到的问题及时向班主任汇报，以便班任采取相应措施解决问题。

自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了。

老师走进教室上课时，看到的是教室明亮的玻璃，干净的地面，整洁的桌面以及洁净的讲台，教师能够随意把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再留意翼翼地把书放在上面，也不会在上完一节课后，担心衣服被弄脏。

这让所有的任课老师都感到情绪舒畅，从而更愉快地投入到教学中去。

第二，“分组学习，互相竞争，共同进步”。

在学习方面，1，经过班委讨论，把班上同学分成八个小组，各组学生素质尽量均衡，然后向全班宣布各组名单，再由八个组的学生自己选出各组组长，科长(科代表)，并讨论给各组命组名。

2020【精华】班主任工作心得体会模板集合5篇

当我们领会了不少的东西，有了新的感想时，往往会写一篇心得体会，这样能使表面的感性认识上升到本质的理性认识上来。

但是心得体会要写什么内容才是恰当的呢？下面是关于班主任工作心得体会5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、全面了解学生作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。

刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。

这样，既能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真负责的。

无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；还要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

二、多听听学生的声音在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。

学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，需要表达和交流，尤其需要来自师长的疏导和劝慰，控制他们的思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽放，总把自己的理念强加于学生身上的做法形同犯罪。

在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会，是一项善举，它将惠及一颗颗绿意盈盈的心灵，免得他们成为一块块石头。

在班务工作的每个环节上，班主任都应当尊重学生的选择。

组建新的班委，推举学期佳俊，要组织学生民主选举；周会选什么话题，对于迟到生如何警示，也要最后由学生“拍板”。

班主任的“退隐”，会使每个学生成为班级文明的建设者，班级荣誉的维护者。

自然这种“退隐”并非就是撒手不管，尊重学生的选择，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。

尊重学生的选择，目的在于养成学生遇事多动脑筋的习惯，在于养成学生积极参与的意识，豁达包容的精神，在于养成学生明辨是非的能力。

2020优秀班主任个人工作心得体会3篇

2020优秀班主任个人工作心得体会3篇39;管理本身是一门大学问。

班主任只有坚持不断地学习，不断地思考，才能成为一名智慧型的班主任。

班主任工作心得体会篇3我国着名教育家陶行知先生说：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的才能打到心的深处”。

从先生的话中，我们不难领会，离开了爱，一切教育都无从谈起。

近几周班主任工作的实践，我深切体会到班主任在开启学生的心智、塑造学生的心灵方面起着十分重要的作用，因此班主任首先要做到严以律已、率先垂范;对于一位新任班主任来说，班主任工作更要体现“勤”：勤问、勤下班级、勤访;而用一颗真挚的爱心去关心、尊重、理解、宽容、信任学生，是一个新任班主任始终要贯彻实施的。

一、严以律已、率先垂范“严以律已，率先垂范”是班主任必须要具有的品德。

在接手班主任的过程之中，我深深的意识到，班主任不同于课任教师，每天都和学生广泛接触，因此班主任的思想品德、学识才能、言谈举止等都在潜移默化地影响学生。

大教育家孔子曾把教师“率先垂范、言行一致”作为教师职业的一个基本要求，他说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。

开始接手二年级一班时，我因为没有经验，要求学生做到的自己却总在不经意间触犯了，比如要学生讲卫生讲文明而自己却总是不经意间落下纸屑，要学生讲诚信而自己却一再的食言学生，还是无意间听到学生的谈论才知道自己犯了班主任工作的大忌，从那之后我就非常注重自已的言行，严格要求自己，要求学生做到的自己先带头做到。

比如为了培养学生的责任意识。

我发现教室地面有纸屑就默默地捡起来，看到垃圾桶周围杂乱就主动整理，在大扫除中，我主动给同学们作示范，学生看到老师带头做，便一涌而上，抢着干。

一段时间后，他们逐渐养成了不怕脏、不怕累的劳动习惯，同时在劳动的过程中也慢慢养成了主动承担责任的好品质。

为了让学生诚实守信，我在日常生活中做到言出必行，答应学生的事尽自己的最大努力做到，觉得没把握做好的和他们分析原因，不轻易接受，慢慢的学生在做事之前也学会了冷静分析，不再因为冲动犯错，答应做到的事也不再食言。

2020班主任工作心得总结范文5篇

2020班主任工作心得总结范文5篇严谨敬业的辛苦教学，换来了广大孩子们对于知识的渴求与探索，我想对他们来说再怎么辛苦都是值得的!下面是小编给你准备的，希望能帮助到大家!班主任工作心得总结一日复一日，我们又送走了一学期。

在长时间的班主任工作中，我依然不断学习，敢于创新，在各方面尽力着，收获着，努力着，快乐着。

班主任,是班级工作的领导者，组织者和实施者。

作为班主任，不仅需要、具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。

这一点我做到了，我体会到比别人更多的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。

本学期的主要工作总结如下：一、开好班会、夕会开好班会、夕会和训导会是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径。

为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值。

我为学生们精心设计了多种形式的主题班会和夕会，内容涉及爱国、安全、法制、环保、孝心、读书等各方面，使学生能得到多层次更丰富的教育。

通过这些主题教育，他们在讨论、答辩、竞猜等过程中，感悟亲情和友情，认清社会的发展和时代的需求。

进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识，做到成才的同时，又要成人。

二、严肃班纪，加强班风学风建设，加强法制教育抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育在中小学阶段弥足珍贵。

本学年我利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，以及校纪校规，并和班干部制定一套班规，采用量化积分制度，做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现好人好事及时表扬，发现问题及时批评教育，加大惩戒力度，对个别不爱学习，有不良习惯的同学重点管理，重点教育。

我的班级一年没有发生一次恶性违纪事件。

三、培养一批品学兼优、工作得力的班干部在班级中，班干部既和其他同学一样，是接受老师教育、指导的对象，又是班主任的助手，是其他同学的榜样。