humor 公开课一等奖课件 高中英语
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Unit 4 Humour Lesson 1(课件)-高中英语北师大版(2019)选择性必修第二册
on words/The accents … make/makes these stories funny.
Do you like reading humorous stories? Why?
Work in groups of three. Each student reads one of the stories and answer the following questions.
Story A Character
The art collector The store owner
What did eachWhileR-erael paudrpionseg
person do?
He bought a cat.
He wanted to buy the saucer.
He made money by He knew everyone
activities to help.
Complete the summaries with the words or phrases you have learnt from the stories.
While-reading
An art collector noticed a cat lapping milk from a 1 saucer in the 2 doorway of a store. He realized that it was an 3 antique and very valuable. He decided to buy the cat and offered to pay 200 dollars in the end. Then he asked the store owner to 4 throw in the saucer, but the owner refused to give it away for he had sold 68 cats because of the lucky saucer.
Unit4HumourLesson1What’sSoFunny_课件高二英语北师大版选择性
1.Which characters are in the story? Where are they? Sherlock Holmes and Dr. Watson. They are outdoors. 2. What did they do? They were on a camping trip. They were talking about the stars that they could see. 3. What happened at last?
2. The three stories are all __h_u_m__o_r_o_u_s_/_f_u_n_n_y_stories.
Careful reading
Task 1 Read Story A and do the following exercises. 1. Which characters are in the story?
He was feeling down/unhappy and went to see a doctor.
What did the doctor do?
She examined the man and suggested he see the performance of Grock.
2. We can conclude from the story that the doctor _______ treat
I like reading humorous stories because I like the play on words. I like reading humorous stories because they make me relax. … Let’s read the following stories and find out more about them!
2. The three stories are all __h_u_m__o_r_o_u_s_/_f_u_n_n_y_stories.
Careful reading
Task 1 Read Story A and do the following exercises. 1. Which characters are in the story?
He was feeling down/unhappy and went to see a doctor.
What did the doctor do?
She examined the man and suggested he see the performance of Grock.
2. We can conclude from the story that the doctor _______ treat
I like reading humorous stories because I like the play on words. I like reading humorous stories because they make me relax. … Let’s read the following stories and find out more about them!
高一英语Humour课件1
这是回书院，又不是去上朝，有啥啊耽搁不耽搁的，倒是你……”还不等他把话说完，突然壹股凛冽的寒风夹杂着巨大的沙尘向两各人猛扑过来， 他下意识地打开自己的披风，为惜月挡住咯风沙。过咯好壹会儿，这阵风沙才渐渐地消散下去。偎依在他的怀抱中，片刻的温暖，须臾的柔情， 在惜月的眼中，都显得无比的珍贵。拥着她单薄的身子，他万分担心她的身体，才刚刚好起来，别再因为吹咯冷风而严重咯。他执意不让她再送， 而且不等她回答，直接掉转方向，两各人壹路相拥着又回到咯房里。房里温暖的空气令惜月因为寒冷而紧绷咯壹路的身体彻底放松下来。他在松 开她肩膀的壹刹那，映入他眼帘的，是她那温柔的目光，在跳跃的烛火映衬下，显得如此地楚楚动人。当他们时隔两年之后，第壹次同床共枕， 惜月都不敢相信，这壹切是真的吗？直到几天之后，他们有咯第二次的肌肤相亲，她才相信，原来以为是梦想的事情，现在居然全都变成咯活生 生的现实，金诚所至、金石为开，爷真的就被她打动咯。谁还能说爷是铁石心肠？春梅壹样不敢相信自己的眼睛，原来主子是这么的聪明！她原 先的那些担心、焦虑全都是没有用的东西，与主子的神机妙算、精心谋划相比，她的这些瞎关心、乱操心真是拿不上台面的东西。再后来的日子， 他还是时不时地来看望她，她还壹如既往地扮演着温柔贤妻的角色，他们默契地配合着对方。第壹卷 第163章 喜忧惜月格外注意着自己的月信 情况，不敢有丝毫的马虎大意，更不敢掉以轻心，生怕因为自己的疏忽大意而铸成大错。这些天来，她再次不敢相信眼前的壹切，难道，这各曾 经以为遥不可及的梦想，又要变成活生生的现实吗？因为她的月信已经推迟咯十天还没有任何动静。对此，她真是喜中有忧，忧中见喜，真可谓 喜忧参半。喜的是，假如真的是有孕在身，那壹定是她每日天虔诚地跪求菩萨的结果！现在，她更要好好地再去跪谢菩萨，感谢菩萨的保佑，感 谢菩萨的大慈大悲，感谢菩萨对她的格外偏心，让她心想事成、美梦成真。忧的是，有咯身孕，她就不可能再侍寝，就意味着她必须将爷还给淑 清姐姐。费尽心机，好不容易得到的胜利果实，她哪里甘心就这么白白地拱手相让？可是，不拱手相让，她还有啥啊理由继续将爷留在她身边呢？ 幸福与苦恼整天纠缠在壹起，搅得惜月心神不宁、坐立不安。正在她百般无奈的时候，门外响起咯韵音的声音：“惜月妹妹？”“耿姐姐，进来 吧，妹妹这里没事情。”韵音比惜月大四各月，因此韵音就直接称惜月为妹妹。两各人都是不得爷宠的诸人，因此闲来无事的她们就经常串串门 子聊聊闲天。串门时间既不固定也不用提前预约，反正爷几乎从来不来她们的院子，她们也
A Taste of English Humour reading 公开课一等奖课件 高中英语
分组讨论，自己的幽默喜好，举例说明，调查 最受欢迎幽默形式。
全篇阅读教学主要以图示教学法为指导， 以图片和相关视频来激发学生在阅读各段落 前的相关既有知识，以更好地理解归纳各段 落大意，以及全篇的篇章结构，并且在相关 段落中，适时借助图片视频穿插单词和句型 的教学，令教学过程过渡自然，衔接流畅。
1) 展示卓别林的图片，设置问题，转入阅读 的主题。 Who is he? (Ss: Charles Chaplin) 2) 通过对有关Chaplin的问题的设置， When was he born? When did he die? What is he famous for? What’s the type of his acting? (skimming） (PARA 2 & PARA 5)
Ss:
Yes, I find it is funny To see someone sliding on a banana skin is funny
I find it funny to see someone sliding on a banana skin.
Para 2
1) 展示卓别林的图片(如课文插图)以及视频，以及 视频播放过程中，将反映卓别林所扮演角色的特点 的镜头定格，让学生初步了解卓别林所扮演角色的 特点和着装特点。 What kind of character does Chaplin play? What does he usually wear? Does Chaplin feel sad about his poor life? 细读第2段，自主归纳出段意
同时，老师也可配合动画(小人滑倒)，描述 He slides on a banana skin and falls down. Guess: What does slide mean?
全篇阅读教学主要以图示教学法为指导， 以图片和相关视频来激发学生在阅读各段落 前的相关既有知识，以更好地理解归纳各段 落大意，以及全篇的篇章结构，并且在相关 段落中，适时借助图片视频穿插单词和句型 的教学，令教学过程过渡自然，衔接流畅。
1) 展示卓别林的图片，设置问题，转入阅读 的主题。 Who is he? (Ss: Charles Chaplin) 2) 通过对有关Chaplin的问题的设置， When was he born? When did he die? What is he famous for? What’s the type of his acting? (skimming） (PARA 2 & PARA 5)
Ss:
Yes, I find it is funny To see someone sliding on a banana skin is funny
I find it funny to see someone sliding on a banana skin.
Para 2
1) 展示卓别林的图片(如课文插图)以及视频，以及 视频播放过程中，将反映卓别林所扮演角色的特点 的镜头定格，让学生初步了解卓别林所扮演角色的 特点和着装特点。 What kind of character does Chaplin play? What does he usually wear? Does Chaplin feel sad about his poor life? 细读第2段，自主归纳出段意
同时，老师也可配合动画(小人滑倒)，描述 He slides on a banana skin and falls down. Guess: What does slide mean?
Unit 4 Humour Lesson 3 课件-高中英语北师大版(2019)选择性必修第二册
Scene 1 puts it in an envelope → places it on the table → looks back at the envelope and looks surprised → opens it to find a birthday card → puts it on the table very happily for everyone to see
练习：I will ___a_tt_e_m__p_t__ to answer all your questions.
5. desperate
in desperate need 极其需要 be desperate to do sth. 急切做某事 be desperate for sth. 渴望得到某物 desperation n. 绝望 in desperation 绝望地；拼命地 desperately adv. 绝望地
Read Text 1. Make inferences about Mr Bean and the author. 3. Why does Mr Bean choose the "steak tartare"? Maybe he wants to taste the famous dish in France. At the same time, he wants to bring a humorous effect. 4. Why does Mr Bean pretend to like the food when the waiters ask him? He pretends to like the food out of politeness.
Pair Work Read paragraph 1 of Text 1. Tell each other who Mr Bean is and what is so special about him.
练习：I will ___a_tt_e_m__p_t__ to answer all your questions.
5. desperate
in desperate need 极其需要 be desperate to do sth. 急切做某事 be desperate for sth. 渴望得到某物 desperation n. 绝望 in desperation 绝望地；拼命地 desperately adv. 绝望地
Read Text 1. Make inferences about Mr Bean and the author. 3. Why does Mr Bean choose the "steak tartare"? Maybe he wants to taste the famous dish in France. At the same time, he wants to bring a humorous effect. 4. Why does Mr Bean pretend to like the food when the waiters ask him? He pretends to like the food out of politeness.
Pair Work Read paragraph 1 of Text 1. Tell each other who Mr Bean is and what is so special about him.
最新外研高中英语优质课课件Unit20 Humour
Hale Waihona Puke The lady realized that he had not understood her correctly. What she meant was whether he would marry her and her husband. However their conversation put an
• 5. When did he ask her to marry him?
A few days later.
Retell the story
• There once was a minister who lived….
There once was a minister who lived three villages away from a young lady. One evening they had dinner together in a restaurant. They talked about people
• 3. How close to each 3.About eight other did the man and kilometres from the woman live? each other. • 4. Where did the woman ask thea minister to marry 4.In restaurant. her?
Comedy Clowns’ performance Comedians’ performance Crosstalk Joke Funny story……
Listening
Look at the pictures on page 50-51 then listen to the tape and number them.
高中英语Unit4Humour课件北师大版选择性必修第二册
○重要短语
1．sentence sb.to death 判处某人死刑 2．have mercy on sb.怜悯某人 3．as to 关于；至于 4．a sense of humour幽默感 5．cure sb. of sth.治愈某人……；矫正某人…… 6．on end 连续地；竖着 7．take…seriously 认真对待……
Norman Cousins wrote about how he cured himself of cancer by laughing a good part of each day in his book.He rented films of comedies and watched them for hours on end in his hospital room.Finally，he was cured.
UNIT 4 HUMOUR
美文导入
素养解读：全日制普通高级中学英语教学大纲要求对学生 进行文化素质的培养。文化素质的培养主要是指通过英语教学 使学生扩大视野，了解英语国家的文化和社会风俗习惯。其中 幽默艺术作为文化的一部分，是我们学生要了解的内容。通过 对各种幽默表现形式的展示，鼓励学生保持乐观的人生态度， 培养幽默感，陶冶情操。
If laughter worked for Cousins with a life-threatening illness，it can work for us to improve and protect our good health.We should laugh often and heartily.It’s good for our body.Besides，life’s too important to be taken seriously.
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前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
10、涓滴之水终可磨损大石，不是由于 它力量 大，而 是由于 昼夜不 舍的滴 坠。只 有勤奋 不懈的 努力才 能够获 得那些 技巧， 因此， 我们可 以确切 地说： 说：不 积跬步 ，无以 致千里 。—— 贝多芬 11、一定要做最适合自己的事情，不要 迎合别 人的口 味而去 做一件 不属于 自我的 “难事 ”。一 旦“发 现自我 ”，就 要尽力 而为， 但要全 面了解 自己和 周围的 环境， 知道适 可而止 。 12、要有自信，然后全力以赴--假如具 有这种 观念， 任何事 情十之 八九都 能成功 。—— 威尔逊 13、莫找借口失败，只找理由成功。 14、一个有坚强心志的人，财产可以被 人掠夺 ，勇气 却不会 被人剥 夺的。 ——雨 果 15、积极的人在每一次忧患中都看到一 个机会 ，而消 极的人 则在每 个机会 都看到 某种忧 患。 16、不是境况造就人，而是人造就境况 。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
17、在人生的竞赛场上，没有确立明确 目标的 人，是 不容易 得到成 功的。 许多人 并不乏 信心、 能力、 智力， 只是没 有确立 目标或 没有选 准目标 ，所以 没有走 上成功 的途径 。这道 理很简 单，正 如一位 百发百 中的神 射击手 ，如果 他漫无 目标地 乱射， 也不能 在比赛 中获胜 。 18、生活就像海洋，只有意志坚强的人 ，才能 到达彼 岸。— —马克 思
2.Why are some of Shakespeare's comedies not so funny for us?
3.Describe a clown in your own words.
4.Is the show of a comedian more like that of a clown or a comedy?
1.The wriቤተ መጻሕፍቲ ባይዱers of comedies often use different techniques to make people laugh. what?
clown
player
Alone or apair
speech
What make clothes people laugh
comedies
1956年，参加全国职工业余 汇演获一等奖，调入中国广播说
唱团。他刻意求新，博采众长、
勤于笔耕，努力实践，历数载即
誉满神州。后历任说唱团团长、 艺术指导。1985年全国十大笑星 评选，他荣登榜首。1989年荣获 首届《金唱片奖》。他的名字家
喻户晓，是全国杰出的相声表演 艺术家。
1.Give 3 examples of techniques that writers of comedies often use to make people laugh.
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
Dustin Hoffman in his movie Tootsie
• In this film, Dustin Hoffman acts the role of a woman, and many people agree that his performance was so good that you can not tell the difference.
• There are many funny moments in this film.
• 内容介绍： "人的才能就在于使生活快乐
"。马季先生就是一位使生活快乐 的艺术家。他于1934年出生于天 津宝坻，自幼勤奋好学，酷爱相
声，具有质朴憨厚、幽默诙谐、
聪慧机敏的良好素质。九岁即登
台表演，显露了出众的相声表演 才华。
4.Skilled artist make use of all the richness of the spoken language tocreate a rapid flow of fun.
语文
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附赠 中高考状元学习方法
5、一个人在科学探索的道路上，走过弯 路，犯 过错误 ，并不 是坏事 ，更不 是什么 耻辱， 要在实 践中勇 于承认 和改正 错误。 ——爱 因斯坦 6、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才 是长在 恶性土 壤中的 最好。 ——培 根 7、发光并非太阳的专利，你也可以发光 。
8、人们常用“心有余而力不足”来为自 己不愿 努力而 开脱， 其实， 世上无 难事， 只怕有 心人， 积极的 思想几 乎能够 战胜世 间的一 切障碍 。 9、如果你希望成功，当以恒心为良友， 以经验 为参谋 ，以当 心为兄 弟，以 希望为 哨兵。 ——爱 迪生
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
19、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶 油泼掉 ，别因 为犯了 一点错 误就把 一生的 事业扔 掉。— —蒙古 20、许多人之所以在生活中一事无成， 最根本 原因在 于他们 不知道 自己到 底要做 什么。 在生活 和工作 中，明 确自己 的目标 和方向 是非常 必要的 。只有 在知道 你的目 标是什 么、你 到底想 做什么 之后， 你才能 够达到 自己的 目的， 你的梦 想才会 变成现 实。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
• They are funny because they are each other’s opposite: one fat and one thin; one is clever and one is silly.
Laurel and Hardy ( a comic duo 一对艺人 of 1930’s)
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务：学习委员
高考志愿：北京 大学中文系
高考成绩：语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。