学校卫生责任区及评比细则
学校卫生评比制度模版
学校卫生评比制度模版一、导言为了促进学校卫生环境的改善和营造良好的学习氛围，我们制定了学校卫生评比制度。
该制度以评比的方式激发全体师生员工的卫生意识，推动学校各项卫生工作的开展，确保学校环境整洁、健康、安全。
本制度旨在规范学校卫生维护工作的程序和要求，提供一个公平、公正、透明的评比机制，以便更好地提高学校卫生水平。
二、评比范围评比范围涵盖学校内各个区域，包括校园环境、教室、走廊、食堂、洗手间等。
对于与学校卫生直接相关的单位和个人，均纳入评比对象。
三、评比标准1. 学校环境卫生（1）地面：地面清洁、无零散物，通道畅通无障碍；（2）墙面：墙面清洁无污渍，并定期进行清扫；（3）窗户：窗户清洁无灰尘且玻璃无破损；（4）垃圾桶：垃圾桶位置合理，定期清理垃圾；（5）植物及花草：绿化植物整齐有序，无枯萎或过多积尘；（6）公共区域：无乱扔杂物现象，公共设施完好；（7）其他：学校内景观整洁、各类设施完好。
2. 教室卫生（1）地面：地面干净整洁，有规律进行拖地清理；（2）桌椅：桌椅整齐摆放，没有异味，表面干净无污渍；（3）黑板：黑板清洁无灰尘，写字清晰可见；（4）墙面：墙面整洁无污渍，板书内容规范；（5）教室设备：教室设备完好无损坏；（6）其他：教室内卫生纸、垃圾桶摆放合理。
3. 走廊卫生（1）地面：地面干净整洁，无乱拉乱写；（2）墙面：墙面整洁无污渍，通告展示有序；（3）照明设施：照明设施正常运作；（4）其他：走廊通道宽敞，消防通道畅通。
4. 食堂卫生（1）食材安全：食材选用新鲜、安全，无变质食品；（2）操作规范：食堂卫生工作人员符合食品安全操作规程；（3）餐具卫生：餐具清洁，无异味、污渍；（4）环境整洁：食堂环境清洁，桌椅摆放有序；（5）垃圾处理：餐余垃圾及时处理，垃圾桶清洁整齐。
5. 洗手间卫生（1）地面：地面干净整洁，不滑不泡水；（2）墙面：墙面整洁无污渍，卫生设施齐全；（3）洗手设施：洗手池和洗手液齐全，洁净无异味；（4）卫生用具：卫生纸、香皂、手纸摆放整齐；（5）其他：通风良好，照明设施正常运作。
小学卫生检查评比细则范本
小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。
- 地面无灰尘、纸屑等杂物。
- 黑板干净，无写字、乱画情况。
- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。
- 教室内无异味。
2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。
- 过道清洁无杂物。
- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。
- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。
- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。
3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。
- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。
- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。
- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。
二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。
- 楼道灯光明亮，无灯具故障。
- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。
- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。
2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。
- 厕所墙面、地面干净整洁。
- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。
- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。
3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。
- 运动设施完好，无损坏。
- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。
- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。
三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。
- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。
- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。
- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。
2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。
- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。
- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。
- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。
3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。
- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。
- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。
四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。
小学校园环境卫生评比制度
小学校园环境卫生评比制度小学校园卫生评比制度为保障学生在一个优美、洁净的环境中健康地研究和生活，培养学生讲究卫生的良好惯和爱护校园环境的意识，我校特制定了卫生检查评比制度及评分细则。
以下是具体内容：一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（35分）每天早上预备铃响之前和放学后，各班值日生要打扫教室，保持良好的教学环境。
每月进行一次大扫除，对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫。
讲台桌面、墙面、桌凳摆放、卫生工具和垃圾桶的摆放都要整齐清洁，不乱堆乱放。
学生离开座位时，要将凳子轻放于书桌下方。
同时，强调保持卫生，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、卫生区（35分）各班的卫生区每日打扫两次。
每天下午放学后，学生打扫各班室内卫生，第二天早晨和中午到校后打扫各自校园内卫生。
XXX派值日生课间检查各班卫生区情况。
每月进行一次大扫除，要求对卫生区死角进行彻底清洁。
各班负责自查并做好保洁工作。
学校卫生小组检查，记录检查结果。
3、个人卫生（20分）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包。
红领巾佩戴要整齐。
4、随手扔垃圾（10分）每个学生不准随手扔垃圾。
二、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每间周统计一次成绩，满分100分，得分在80分以上的班级为卫生合格班级，得分在90分以上的班级为卫生优秀班级。
2、每学期评出“卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者，扣除班级卫生总分若干，并取消班级卫生流动红旗的评选资格：乱扔、乱倒杂物、垃圾；乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；不按时打扫卫生；其它破坏环境卫生的不文明行为。
视情节轻重，酌情扣分。
2、桌面：整洁、无杂物，无灰尘。
3、椅面：无灰尘、无污渍。
4、黑板：干净、无灰尘、无残留。
5、墙面：干净、无污渍、无蜘蛛网。
二）教室清洁卫生要求：1、地面：干净、无灰尘、无杂物。
小学南校区卫生评比细则范本
小学南校区卫生评比细则范本1. 卫生检查标准1.1 教室卫生- 教室地面整洁无杂物，无积尘。
- 教室桌椅、黑板、书籍整齐摆放。
- 窗户清洁，玻璃无污渍，窗帘整洁。
- 保持空气流通，充足的自然采光。
- 垃圾桶摆放整齐，分类投放垃圾。
1.2 厕所卫生- 厕所门窗保持通风，清洁，并保证可正常使用。
- 公共厕所纸巾、洗手液是否及时补充。
- 盥洗台、镜子、卫生间纸巾干净整齐。
- 垃圾桶无异味，及时清理。
1.3 食堂卫生- 食堂排队整齐，秩序良好。
- 食堂餐具及时清洗消毒，存放整齐。
- 食品冷藏保存合规，无过期食品。
- 食堂桌面及地面整洁无陌生物。
- 食堂垃圾分类投放。
1.4 教学楼走道与楼梯- 走道、楼梯无杂物堆放，通道畅通。
- 楼梯扶手保持干净，无污渍。
- 疏散标志牌清晰可见。
- 走道与楼梯保证光线明亮。
- 定期组织卫生评比小组进行检查评定。
- 设立评比评分表，根据不同卫生检查项目进行综合评分。
- 考核内容涵盖教室卫生、厕所卫生、食堂卫生、教学楼走道与楼梯等方面。
- 评比小组成员来自不同班级，确保公正性和客观性。
- 学校卫生评比由每月一次，积累季度、年度综合评比。
3. 卫生评比奖励机制- 根据每次评比排名和积分计分，设置最佳卫生奖、进步卫生奖等奖项。
- 将获奖班级、获奖学生公示于公告栏，予以表彰。
- 给予获奖班级适当的奖励，如免去当周带队值日的任务。
- 在学校活动中，通过颁奖等方式宣传和鼓励优秀的卫生表现。
4. 卫生改善措施- 定期开展卫生教育活动，增强学生的卫生意识和责任感。
- 组织学生参与卫生检查和整理，培养良好的卫生习惯。
- 配备足够的清洁工具和清洁用品，保证卫生人员正常清理卫生。
- 增加垃圾桶数量，加强分类投放宣传，提高环境卫生意识。
- 定期检查学校设施设备，及时维修和更换损坏的设备。
5. 卫生评比结果公示- 将每次评比结果公示于校园显眼位置，确保透明公正。
- 向班级、学生发布评比意见，积极反馈改进建议。
2024年小学卫生检查评比制度（四篇）
2024年小学卫生检查评比制度为确保学生能在优美、洁净的环境中愉悦地学习、健康地成长，培养其讲究卫生的良好习惯，增强其爱护校园环境的意识，依据养成教育实施方案的工作重点，并结合我校实际情况，特制定本卫生检查评比制度及评分细则，望全体师生遵照执行。
一、室内卫生（满分____分）1、地面（____分）。
要求保持清洁，无纸屑和杂物，每日进行打扫。
若发现一处不干净，扣____分；大面积不干净，扣____分；清扫工具摆放不整齐，扣____分。
2、教室门窗及开关（____分）。
若发现一处不干净，扣____分。
3、桌椅及教室内物品摆放（____分）。
要求摆放合理、整齐，书桌内无杂物。
若发现一处不干净，扣____分。
4、黑板（____分）。
保持无粉笔末，发现一处，扣____分。
5、垃圾桶（____分）。
每日应及时清空，未及时清倒扣____分。
二、环境卫生（满分____分）1、讲桌（____分）。
保持无灰尘，书籍使用后应整齐摆放于课桌左上角。
若发现书籍随手乱放，扣____分。
2、教室（____分）。
墙面应保持清洁，发现蜘蛛网一处扣____分。
3、卫生区（____分）。
要求每日打扫干净。
若发现卫生区内有纸片，扣____分；树叶、杂物酌情扣分。
三、个人卫生（满分____分）1、强调学生注重个人卫生，定期洗澡、更换衣物、修剪指甲、理发、清洗书包，每日洗脚、洗袜（____分）。
若有一项不合格，扣____分。
2、每位学生应有清理个人垃圾的方法，避免制造垃圾（____分）。
若不合格，每人次扣____分。
四、具体要求1、上课铃响后若未完成卫生打扫，扣____分；发现未打扫卫生的班级，扣____分，并全校通报批评。
2、以下情况将取消班级获得流动红旗的资格，并全校通报：a、随地乱扔纸片或杂物。
b、在墙壁上乱涂乱画。
c、在校内吃零食。
d、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯。
e、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注：各班级应在自己的卫生区内设立监督岗，发现有人向本班卫生区内乱扔纸片、杂物，扣扔纸片者所在班级的分。
学校卫生检查评比制度及评分细则
学校卫生检查评比制度及评分细则一、引言随着社会的发展和教育工作的不断推进，学校卫生状况成为关注的焦点之一。
为了保障学生的身心健康，提高校园环境的质量，学校卫生检查评比制度应运而生。
本文将探讨学校卫生检查评比制度的设计和评分细则，旨在为学校提供参考，推动卫生工作的规范化和有效性。
二、学校卫生检查评比制度的设计1. 目标与原则学校卫生检查评比制度的目标是培养学生良好的卫生习惯，提高学校整体卫生环境，创造一个健康、安全的学习氛围。
原则上，学校卫生检查应包括全面、公正、透明和持续改进的原则。
2. 检查内容（1）教室卫生：包括教室内部清洁、黑板擦拭和墙面清洁等。
（2）学生宿舍卫生：包括床铺整洁、个人物品摆放整齐、垃圾分类等。
（3）餐厅卫生：包括食品安全、桌面清洁和厨房设施清洁等。
（4）校园环境卫生：包括道路清洁、绿化养护和垃圾分类等。
3. 检查周期与频率根据学校的实际情况，可以将学校卫生检查分为每月、每季度和每学期进行。
以保证学校卫生状况的持续监管和改进。
三、评分细则1. 评分标准（1）指标明确：每个检查项都有明确的评分标准，如清洁程度、整齐度和卫生安全等。
（2）计分方式公正：评分采用数值化的方式，从0分到100分进行评定，以方便定量比较和统计，确保数据的公正性和准确性。
（3）权重合理：不同检查项的权重应根据其重要性和影响程度确定，以提高评分结果的公正性。
2. 评分指标示例（1）教室卫生：评分指标包括地面清洁度、黑板擦拭程度、窗户擦洗和桌椅摆放整齐度等。
比如，地面清洁度可以分为五个等级：非常干净（得分100）、干净（得分80）、基本干净（得分60）、有少量污迹（得分40）和污染严重（得分20）。
（2）学生宿舍卫生：评分指标包括床铺整洁度、个人物品分类、窗户擦洗和垃圾清理等。
比如，床铺整洁度可以分为五个等级：床铺整洁、个人物品摆放整齐（得分100）、床铺整洁、个人物品杂乱（得分80）、床铺有污渍（得分60）、床铺有异味（得分40）和床铺脏乱差（得分20）。
小学卫生检查评比细则范文
小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。
（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。
（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。
（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。
（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。
2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。
（2）操场周围无废弃物和杂物。
（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。
（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。
（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。
3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。
（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。
（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。
（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。
（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。
二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。
（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。
（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。
（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。
（5）学生面部干净，无泥土和污垢。
2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。
（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。
（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。
（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。
（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。
三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。
（2）学生了解卫生习惯的重要性。
（3）学生知道如何保持个人卫生。
（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。
（5）学生知晓急救知识。
2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。
（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。
（3）学生认真落实卫生管理制度。
（4）学生自觉参与垃圾分类。
（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。
学校卫生评比方案（三篇）
学校卫生评比方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。
2、学校分配的临时性清扫区(如礼堂)。
二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。
寝室每天清早进行内务整理，要求鞋子、桶子、口杯、牙刷成直线，被子要叠好成方形，枕头要放被子上。
2、临时性清扫任务的完成既要迅速更要高标准(礼堂)。
三、清扫标准1、教室。
地面干净，课桌整齐，卫生工具摆放整齐。
2、楼梯、走廊。
地面干净，没有纸屑。
3、公共卫生责任区。
整洁美观，无果皮纸屑，各班花池不能有包装袋。
四、检查评比1、检查评比采用每周____分制，其中教室____分、公共区____分。
2、学校卫生检查由学校行政负责，上午下午不定时各检查一次，要求教室、公共区、楼道板梯不能有一片纸屑，如有学生在公共区或教室乱丢弃，鼓励学生及时拾捡，如抓到他班学生在本班卫生区乱丢，则扣除他班分数____分，并奖励本班____分，由行政人员及时填好相关记录。
3.检查标准。
教室(含走廊、窗台)、公共区的地面有纸屑每次扣____分，垃圾没倒每次扣____分，卫生工具没摆整齐扣____分，礼堂不干净每次扣____分。
4、每周公布一次分数，到活动结束时累加得出排名积分，第一名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第二名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第三名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第四名奖班主任____元，相应班级奖励____元，该奖励由竞赛活动单独列项开支，不与学校班级管理挂钩。
5、活动时限一个月，各班要鼓励学生人人爱卫生，个个捡垃圾，为班争光，为班添彩。
五、____机构组长：____副组长：李国华成员：单立凡陈建奇各班班主任、高湖镇中心学校爱国卫生运动检查评比一、指导思想以____为指导，深入贯彻市委____精神，努力实现“超越自我、再塑形象、奋起追赶、努力晋位”的发展目标。
中学校园卫生检查评比方案(二篇)
中学校园卫生检查评比方案校园卫生是学校精神文明建设的重要窗口，是学生良好文明习惯的重要标志，是学校形象、品牌的基础内容，为实现环境育人和校园卫生精细化管理，特定出如下卫生工作检查方案。
一、工作目标通过检查、评比，达到以下目标：1、学校卫生打扫、保洁工作经常化，制度化，规范化，保持学校环境的干净、整洁、美观。
2、督促全校师生员工做好卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯。
二、具体措施1、多层管理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。
2、每日定期检查和不定期进行卫生抽查，每周定期公布，向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。
3、检查范围。
教室内外清洁区、卫生责任区，教室卫生除定期检查外，每日卫生由学生卫生干部检查。
三、卫生检查具体要求（一）教室检查要求：1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘，桌椅摆放整齐，教室内墙壁无污渍、脚印等。
2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墙壁无污渍，门、窗、窗台无灰尘，墙面无蜘蛛网。
3、教室卫生工具摆放规范整齐，桶旁无垃圾并及时倒垃圾，卫生桶表面无污渍。
4、教室内外的宣传牌等悬挂物要干净，保洁好；5、教室随时开关灯、门、窗，保持室内空气新鲜，光线充足；6、每天做到三倒、二扫、一拖保洁好（二）校园卫生责任区检查要求：1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物；绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。
2、卫生公共区为教学楼及实验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍，扶手无灰尘。
3、垃圾箱及时倒，箱旁无垃圾，箱表面无污渍、生锈。
（三）个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到四勤即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
（四）卫生保洁。
全天候保洁。
卫生打扫时间。
中学校园卫生检查评比方案（二）中学校园卫生是学校管理工作中的一项重要内容，它关系到学生的健康成长和学校的形象建设。
为了进一步提高学校卫生管理水平，激发全体师生的卫生意识和责任感，我校制定了中学校园卫生检查评比方案。
学校爱卫创卫检查评比制度模版
学校爱卫创卫检查评比制度模版一、总则为了提高学校内卫生环境，提升全体师生的生活质量和健康水平，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本《学校爱卫创卫检查评比制度》。
该制度适用于所有学校内的各项卫生创建活动，旨在推动学校卫生管理工作的规范化、科学化和持续改进。
二、评比范围1. 学校整体卫生环境，包括教学楼、宿舍楼、操场、食堂、厕所等；2. 学校内各类卫生设施和设备的管理和维护情况；3. 学校师生卫生行为的规范与实施情况。
三、评比内容1. 教学楼（1）楼道、教室、实验室、办公室等区域的清洁情况；（2）墙面、地面、桌椅等物品的保洁和维护情况；（3）教室照明、通风、采暖等设施的状况。
2. 宿舍楼（1）宿舍楼外部环境的清洁与整齐；（2）宿舍楼内部通道、楼梯等区域的卫生情况；（3）宿舍内床铺、桌椅等物品的保洁和整齐度。
3. 操场（1）操场地面的硬化情况；（2）操场绿化植被的健康状况；（3）操场周边的环境卫生情况。
4. 食堂（1）食堂厨房的卫生情况和设备设施的使用情况；（2）食堂餐具的清洁与消毒；（3）食堂食品储存和加工环境的整洁度。
5. 厕所（1）厕所的清洁与整洁情况；（2）厕所用品和设备的完好度和卫生情况；（3）厕所通风和消毒设施的运行情况。
四、评比标准评比标准依据学校卫生创建活动的要求和相关标准来进行评估。
主要包括以下方面：1. 环境清洁度：评估各个区域的清洁程度，包括地面、墙面、桌椅等物品的清洁情况。
2. 设施设备维护情况：评估学校各类设施设备的完好度和维护情况，如照明、通风、采暖、餐具等。
3. 行为规范：评估师生的卫生行为是否规范，包括分类投放垃圾、不乱扔废弃物、勤洗手等。
五、评比流程1. 提前通知：学校在评比开始前，提前通知师生相关评比的时间、地点和要求。
2. 自查整改：学校提醒师生自觉进行卫生环境的自查，及时发现问题并进行整改。
3. 专家抽查：学校组织专家进行抽查，对学校卫生环境进行实地检查和评估。
班级卫生条例实施细则
一、总则第一条为了加强班级卫生管理，保障学生的身体健康，营造良好的学习生活环境，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合本班实际情况，制定本细则。
第二条本细则适用于班级全体学生及教师。
第三条班级卫生工作坚持以预防为主，防治结合的原则，实行学生自我管理、教师指导监督相结合的方式。
二、卫生责任区划分第四条班级卫生责任区划分为教室、走廊、卫生间、阳台等区域。
第五条各区域卫生责任分配如下：（一）教室：包括讲台、黑板、桌椅、地面等。
（二）走廊：包括走廊地面、墙壁、消防器材等。
（三）卫生间：包括卫生间地面、墙壁、洗手池、马桶等。
（四）阳台：包括阳台地面、墙壁、窗台等。
三、卫生要求第六条学生应当保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，不随地吐痰、乱扔垃圾。
第七条教室内物品摆放整齐，桌椅、黑板等设施保持清洁。
第八条走廊地面、墙壁保持干净，无污渍、杂物。
第九条卫生间设施保持清洁，无异味，地面无积水。
第十条阳台保持整洁，无杂物，窗台干净。
四、卫生检查与评比第十一条班级设立卫生检查小组，负责每日对班级卫生进行检查。
第十二条卫生检查内容包括：个人卫生、教室卫生、走廊卫生、卫生间卫生、阳台卫生等。
第十三条卫生检查结果纳入班级评比，对表现优秀的个人和小组给予表扬和奖励。
第十四条对违反卫生条例的行为，进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。
五、卫生教育与培训第十五条班级定期开展卫生教育，提高学生卫生意识。
第十六条定期组织卫生培训，教授卫生知识、卫生操作技能。
六、附则第十七条本细则由班级卫生委员会负责解释。
第十八条本细则自发布之日起施行。
卫生检查评比细则及评分标准【范本模板】
卫生检查评比细则及评分标准为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、教室卫生标准1、门：无灰尘、无污渍、门锁无破损。
2、窗：玻璃干净明亮、一尘不染、无粘帖、无破损、窗台午破损、窗帘无破损、无污渍.3、黑板、讲桌：保持干净、不准有字迹、粉笔头，讲台上无垃圾。
4、课桌、椅:桌、椅摆放整齐且保持桌面整洁，无乱写乱画字迹，无灰尘、无茶渍、无墨迹；上课时课本、文具要整齐摆放，其他时间保持桌上无任何物品；桌洞无垃圾、粉尘，无破损、物品摆放整齐。
5、地面:无灰尘、无油渍、无散落或堆放垃圾、无污泥。
6、墙壁：无污渍、无乱写乱画、无脚、掌印迹，无灰尘网，张贴物品美观、规范〔依照教室管理规定〕.7、卫生工具:生具按指定位置摆放整齐、有序;垃圾桶内外洁净。
8、电视、电灯、电源:无人为损坏，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。
9、室内广播、多媒体:无人为损坏,无丢失，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网.10、暖气：无灰尘，开关、气阀无损坏和丢失.教室卫生评分标准1、门﹙10分﹚⑴门、玻璃、无灰尘、无油渍，无损坏，评为优,不扣分。
⑵一块门玻璃不擦扣2分，门﹙含门框﹚不干净扣2分,扣满为止.⑶门或框或玻璃损坏分别扣10分，门锁损坏扣5分,门牌损坏扣3分。
2、窗﹙10分﹚⑴内外窗、窗台、及玻璃干净无灰尘、无污渍，无损坏，评为优不扣分。
⑵教室内窗台不够干净或有灰尘，每个窗分别扣除2分，扣满为止。
3、讲台、黑板﹙10分﹚⑴讲台与黑板干净整洁，物品摆放整齐,将台内无多余杂物，评为优,不扣分。
⑵与黑板干净整洁,物品摆放整齐，但讲台内堆满杂物，扣2分.⑶或黑板不干净，积尘多，物品堆放杂乱，评为中或差，扣5分。
4、课桌、椅﹙10分﹚⑴椅摆放横、竖成直线,桌面物品摆放整齐,评为优，不扣分。
小学卫生检查评比制度及评分细则模版
小学卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度概述本制度旨在规范小学卫生检查评比工作，提高学校卫生环境质量，确保师生健康。
评分细则将根据学校卫生状况的不同方面进行评分，全面公平地评估学校的卫生状况，并据此进行评比排名。
二、评分细则1. 教室卫生（30分）（1）地面清洁度：地面无破损、无污渍、无杂物，打扫及时、干净整洁（10分）；（2）黑板擦净度：黑板擦干净无尘，无手写字迹（5分）；（3）教室桌椅卫生：学生桌面整洁，无涂鸦，教室桌椅摆放整齐（5分）；（4）墙壁卫生：无污渍、无蜘蛛网，勤于清洁维护（5分）；（5）窗户卫生：窗户干净明亮，玻璃无灰尘、无污渍（5分）。
2. 卫生间卫生（20分）（1）地面清洁度：地面无污渍，勤于清洁维护（5分）；（2）洗手间整洁度：坐便器无污渍，蹲便器无尿迹，洗手台无水垢（5分）；（3）配套设施完善度：提供洗手液、纸巾，垃圾桶及时清理（5分）；（4）空气流通度：通风良好，无异味（5分）。
3. 食堂卫生（20分）（1）餐具清洁度：餐具干净整洁，无油渍、无杂质（5分）；（2）餐台整洁度：桌面、椅面无污渍，摆放整齐（5分）；（3）食品卫生安全：食品摆放整齐，无异味，厨房卫生达标（5分）；（4）垃圾分类处理：垃圾准确分类，及时清理（5分）。
4. 操场及其周边卫生（15分）（1）地面卫生：草坪整洁，无杂草，地上无纸屑、物品杂乱（5分）；（2）设施卫生：健身器材干净整洁无损坏，无积水、蚊虫滋生（5分）；（3）周边环境卫生：无漏水情况，无杂物堆积，道路、墙壁干净整洁（5分）。
5. 宿舍卫生（15分）（1）宿舍布局整洁：物品有序，桌椅床铺整洁，个人物品摆放整齐（5分）；（2）床铺卫生：床单、被褥整洁，无污渍、无异味（5分）；（3）个人卫生：学生个人卫生习惯良好，个人物品整理有序（5分）。
6. 校园环境卫生（15分）（1）道路清洁度：道路畅通无阻，无杂物堆积，无污渍（5分）；（2）绿化环境：树木整洁，植物有序，草坪整齐，无杂草（5分）；（3）排水系统清洁度：排水畅通无堵塞，无异味，无积水（5分）。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。
该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。
二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。
检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。
（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。
检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。
要求教室整洁、无垃圾、地面干净。
（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。
检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。
（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。
检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。
2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。
（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。
每周评比占总评比分数的50%。
（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。
每月评比占总评比分数的50%。
3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。
4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。
（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。
小学卫生管理细则（5篇）
小学卫生管理细则第一章总则第一条学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，环境优美，能使人积极向上，为了营造良好的育人环境，使全校师生养成良好的卫生习惯，根据学校实际制定本细则。
第二条学校环境卫生工作包括室内、室外所有公共场所及设施的清扫、保洁、维护等工作，其基本要求是净化、绿化、美化。
第三条学校卫生管理工作实行一日一小扫，一周一大扫除。
第四条每次打扫后由卫生老师组织相关人员进行检查评比，评比结果作为班级奖励和教师奖励的依据之一。
第二章卫生管理组织机构第五条学校设立卫生管理领导小组。
组长：校长、书记副组长：分管行政、卫生老师成员：全体教师第三章卫生责任区的划分第六条卫生责任区以卫生老师每学期的区域划分为准。
第四章检查评价标准第七条检查评价标准：1、物品摆放整齐及物品内外无灰尘。
2、地面无污渍(尤其是地胶)。
3、墙面及天花板无蛛网和灰尘(瓷砖部分要抹)。
4、玻璃、窗台及玻璃推槽干净。
5、定期消毒杀菌。
6、做好学校规定的卫生健康专题教育，相关人员要每天做好晨、午检记录及疫情通报和登记。
第五章奖惩办法第八条：奖惩办法：1、班队干部、值日教师、值日行政和卫生老师，任一个检查记录都可作为奖罚依据。
2、检查结果分优、良、差三等，当月全部为优等和良等的责任区教师全额发放当月卫生专项绩效奖励，班级评为卫生明星班级；差等责任区教师扣绩效____元/次(如果是班级责任区则扣班主任绩效____元/次，班级扣____分/次)。
3、对具有良好卫生习惯，维护校园环境卫生，随时捡扫垃圾的学生，学校进行表彰并加分(____分/人、次，每天最高____分)。
4、教师责任区内卫生检查情况作为评优评先必要条件之一。
小学卫生管理细则（2）以下是小学卫生管理细则的一些建议：1.清洁环境：确保校园环境整洁，保持楼道、教室、卫生间等公共区域的清洁卫生。
每天进行地面、墙面、桌椅等的清扫和消毒工作。
2.垃圾分类：设置垃圾分类桶，鼓励学生将生活垃圾进行分类投放。
小学班级卫生检查标准及评比制度模版
小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。
为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。
二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。
2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。
3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。
三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。
2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。
3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。
根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。
4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。
四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。
这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。
希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。
学校卫生检查评比方案（三篇）
学校卫生检查评比方案（____字）一、背景介绍学校卫生状况关系到学生的健康成长，也是学校育人质量的重要体现。
为了提高学校卫生水平和推动学校卫生工作的开展，我校决定制定学校卫生检查评比方案。
二、评比目的和原则1.目的：通过卫生检查评比，调动全校师生对学校卫生工作的参与热情，提高学校卫生水平；倡导学校卫生文化，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的学习环境。
2.原则：公平、公正、公开的原则，注重实效，客观评价。
三、评比内容和标准1.评比内容（1）学校周边环境卫生：指学校周边的道路、绿化带、小区、商铺等公共场所的卫生状况。
（2）教室卫生：指学校各个班级教室的卫生状况。
（3）功能室卫生：指学校的图书馆、实验室、多媒体教室、体育馆等功能室的卫生状况。
（4）卫生设施和卫生用品：指学校公共卫生间、洗手间、饮水设备等卫生设施的状况，以及学校各类卫生用品的配置和使用情况。
（5）学生个人卫生：指学生在课堂、寝室、食堂等地的个人卫生习惯和行为。
2.评比标准（1）学校周边环境卫生：- 5分：完全符合城市环境卫生标准。
- 4分：基本符合城市环境卫生标准，但存在个别问题。
- 3分：基本符合城市环境卫生标准，但存在较多问题。
- 2分：未能达到城市环境卫生标准，存在严重问题。
- 1分：远未达到城市环境卫生标准，存在严重问题。
（2）教室卫生：- 5分：教室整洁明亮，地面、黑板、桌椅等物品清洁无尘，垃圾桶及时清理。
- 4分：教室整洁明亮，但地面、黑板、桌椅等物品存在一定程度的污渍和灰尘，垃圾桶清理不及时。
- 3分：教室有杂物、垃圾堆积，地面、黑板、桌椅等物品有严重污渍和灰尘，垃圾桶未清理。
- 2分：教室脏乱差，地面、黑板、桌椅等物品严重污渍和灰尘，垃圾堆积严重。
- 1分：教室极为脏乱差，严重影响正常教学。
（3）功能室卫生：- 5分：图书馆、实验室、多媒体教室、体育馆等功能室整洁明亮，物品摆放有序，无异常气味。
- 4分：功能室整洁明亮，但存在个别物品摆放不当或有轻微异常气味。
中学卫生管理评比方案
中学卫生管理评比方案为了确保师生健康，促进学校教育教学，使我校有一个清新、干净、优美的环境，特制定如下评比方案：一．卫生评比㈠管理要求1.所有卫生区域划归各班负责，天天"早、中、晚'三扫，每周一下午进行一次大扫除。
2.不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑，不乱涂乱画，不得在教学楼、实验楼打玩。
3.每次搞卫生，地面先洒水，拖把应先拧干水才干用。
4.所有垃圾必须倒入垃圾桶内，违者罚款。
5.每周星期一进行卫生大检查〔行政检查〕，下周一公布，每周总评，任何教师不得占用周一大扫除时间。
6天天的早扫、中扫由体卫艺处检查，晚扫状况由当周值周检查，体卫艺处将每周总评状况进行评比公布。
7.每个教职员工和同学会干部都有权制止破坏卫生的行为，对不听劝阻的同学，学校将严惩。
㈡评分细则1. 教室卫生：占60分①地面与墙壁、瓷砖〔包括走廊〕占30分A. 清洁：25~30分B. 较清洁：20~25分C. 不清洁：评分在20分以下②．门窗是否洁净：占10分A. 洁净：8~10分B. 较洁净：6~7分C. 不洁净：6分以下③桌凳是否干净、整齐〔包括讲台〕：占15分A. 整洁：12~15分B. 较整洁：10~11分C. 不整洁：10以下④．卫生工具是否堆放整齐，黑板是否擦干净：占5分依据具体状况在0~5分之间打分。
2．公区卫生：占40分A. 彻底清洁：35~40分B, 较清洁：25~30分C. 不清洁：10分以下二．奖惩制度：1.每周卫生评比总分取得全校前三名的班级，授予该班一面流动红旗，并奖励10元钱。
每周卫生评比总分最后一名则给予黄牌警告一次。
一期重点班1次，一般班3次得黄牌警告的班级，不能评为优秀文明班级，该班班主任不能评为优秀班主任。
2.凡是得流动红旗的班在期末评优秀文明班级中，每次加2分。
3.假设有班级不保持天天小扫的，扣该班卫生总分2分，清扫不彻底的扣该班卫生总分1分。
4.假设有班级不保持天天小扫、每周大扫的，每发现一次扣班主任津贴2元。
xx学校班级卫生检查评比细则
xx学校班级卫生检查评比细则
一、检查内容
主要检查六个方面的卫生整洁情况：
1．教室内外墙壁（包括屋顶）2．教室内地
面3．教室门、窗、窗帘
4．教室内桌椅5．教室内黑板、灯
管6．各班级在校园内的卫生责任区
二、考评标准
学校卫生检查以百分制作为考评标准，评分标准按四个等级划分，教室内每个等级以15分为起评线，卫生责任区以25分为起评线，满分为100分，其等级分别是：好（15分），较好（12分），一般（7.5分），差（0分）；卫生责任区：好（25分），较好（20分），一般（12.5分），差（0分）。
三、评分细则
内容等级分
值评分细则
墙壁好15无污渍及涂抹、刻画痕迹，与学习有关的张贴物张贴美观整齐
较好12无明显污渍及涂抹、刻画痕迹，与学习有关的张贴物张贴基本美观整齐。
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学校各班级卫生责任区划分及评比细则
一、卫生责任区安排
1、一年级：
①本班教室、走廊。
②本班教室------南栋教学楼之间的花坛。
③3班和4班负责老师办公室部分。
2、二年级：
①本班教室、走廊。
②本班教室------教学楼西头走廊。
③中栋教学楼西头梯级。
3、三年级：
①本班教室、走廊。
②二楼厕所及洗手间。
4、四年级：
①本班教室、走廊。
②一楼厕所及洗手间。
③中栋教学楼东头梯级。
二、评比要求（纳入一日常规评比）：
1、教室、杂物间地面干净、桌椅摆放整齐、垃圾桶无残余垃圾。
2、走廊干净、墙面瓷砖无污渍。
3、花坛、地面无纸屑。
4、厕所、洗手盆台面及洗手间地面干净、瓷砖墙面无污渍。
◆卫生检查时间：
下午放学以后。
◆卫生检查人员：
当天值日行政、值日老师、执勤同学（检查结果由执勤行政第二天在学校网公示）。
金鹰小学
2013年11月5日
学校办公楼卫生责任区划分及卫生要求
一、办公楼各层厕所：
1、二楼：
①男厕所-------负责人：张辑。
②女厕所-------负责人：盛彬。
2、三楼：
男、女厕所-------负责人：杨锦。
3、四楼：
①男厕所-------负责人：喻惠中、苏军奇。
②女厕所-------负责人：赵瑞、冯丹、黄玲玲。
4、五楼：
男、女厕所、走廊-------负责人：江帆、赖曲伟、颜欢（组长：颜欢）。
5、一楼厕所暂停使用
二、卫生评比要求：
1、厕所干净（地面、窗台、玻璃）。
2、洗手盆台面及洗手间地面干净、墙面瓷砖无污渍。
3、走廊地面干净（五楼）。
◆卫生检查时间：
随时抽查。
◆卫生检查人员：
副校长室负责安排。
备注：
要求此责任区卫生一周打扫一次。
金鹰小学
2013年11月5日。