七年级语文阶段测试卷--人教版
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七年级语文阶段测试卷
本卷满分120分,其中书写分4分,答题时间110分钟.
一、语文知识积累及运用(22分)
1、下面是2008年神舟七号载人航天飞行取得圆满成功后人民日报的时评,请根据拼音和语境写出相应的汉字(4分)
酝niàng()已久的中国“神七”长空了,五星红旗在寂liāo()的太空中飘扬,世界目光聚焦中国。9月28日,我国航天员在顺利完成首次空间出舱任务后安全返回,神舟七号载人航天飞行取得圆满成功。我国由此成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家,中华民族漫步太空的梦想终成现实。这是中国航天人几十年执zhuó()努力所结下的shuò()果。
2、下面是一网友看完神七飞天后的感想,按要求回答问题。(4分)
这次飞行任务的圆满成功,是我国改革开放30年来综合国力是否不断增强的重要体现,必将极()全国各族人民的爱国热情和开创更加美好未来的雄心状志。太空迈出一小步,中国前进一大步。太空()永无止境,改革发展任重道远。
(1)请选出依次填入空缺处的词语最恰当的一项。()(2分)
A. 鼓舞探测
B. 鼓励探索
C. 鼓舞探索
D. 鼓励探测(2)文中有一个错别字请改正(1分)
(3)划线句有语病请改正(1分)
3、古诗文积累填空(7分)
(1)己所不欲,。
(2)几处早莺争暖树,。
(3) ___ ,潭影空人心。
(4),江春入旧年。
(5) ___ ,青山郭外斜。
(6)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出天涯旅人思乡情怀的诗句是: _ ______ , _ ______________ 。
4、综合性学习(7分)
国庆期间同学们围绕“追溯三十年,感受新巨变”这一主题开展了社会实践活动,请完成下列题目:
(1)某班要制作一块图片展板,已拟好了两个栏目的小标题如“精美绝伦的家俱”“方便快捷的交通”,请你替他们班再拟两个结构相似的小标题. (2分)
(2)在这次社会实践活动中你一定感受到了家乡的巨变,有人写了两句话赞美了义乌的变化,并拟好了上联,请你根据第二句话对出下联(1分)
以前摇摇手中的拨浪鼓义乌美好的名声传到了四面八方,
现在按按电脑上的回车键义乌精美的商品销往了天下各地。
上联:拨浪鼓一摇义乌美名传四方,下联:_________________________
(3)义乌当前经济确实发展很快,然而有些百姓小富则安。隔壁的王阿姨就是整天吃吃房租,搓搓麻将,不思进取,针对这种情况,请你劝说一下王阿姨.(2分)
(4)读表格并完成下面问题。
义乌市2007年城乡居民人均收入情况统计表
请你用一句话概括从图表中获得的结论:(2分)
_____________________________________________________________________________ 二、现代文阅读(25分)
(一)平分生命(11分)
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己
..........。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
5、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(4分)
6、男孩眼中放出光彩表现了他怎样的心情? (2分)
7、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分)
8、第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩“一番思考”,思考些什么? 50字左右。(2分)
(二)小鸟,你飞向何方(节选)(14分)
丽宏
①在黄昏的微光里,有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。
②我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候,泰戈尔就把我迷住了,一本薄薄的《飞鸟集》,竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句,曾多少次拨动我少年的心弦……
③《飞鸟集》破损了,我渴望再得到一本。然而,“文化革命”一开始,这个小小的愿望,竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》,也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中,暗红色的灰烬在火光里飞舞,飘飘洒洒,纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站
着,烈火烧红了他的白发,烧红了他的银须,也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一切,看着,看着,他的神色变了,似有几许惊恐,几许不安,也有几许愤怒,几许嘲讽……
④我还是喜欢泰戈尔。在动乱的岁月里,我默默地背诵着他的诗,以求得几分心灵的安宁。“诗人的风,正出经海洋和森林,求它自己的歌声。”我醉在他所描绘的大自然中了——那宁静而又浮躁的海洋,那广袤而又多变的天空,那温暖而又清澈的湖泊,那葱郁而又古老的森林……
⑤有一天,我忽然异想天开了:到旧书店去走走,看能不能找到几本好书。结果,当然叫人失望。但,我发现,有时还会有几本“罪当火烧”的书出现在书架上,或许,这是出于店员的粗心吧。于是,我抱着几分侥幸,三天两头往旧书店跑。一个星期天的早晨,我又走进冷冷清清的旧书店。我的目光,久久地在一排排大红的书脊中扫动,突然,我的眼睛发亮了:一条翠绿色的书脊,赫然跻身在一片红色之间,呵,竟是《飞鸟集》!
⑥该不会有另一种《飞鸟集》吧?我不相信自己的眼睛,仔细一看,果真有泰戈尔的名字。随即,我又紧了,是的,这年头,得而复失的太多了。挤压着《飞鸟集》的一片红色,又使我想起街头那一堆堆焚书的烈火,那漫天飞扬的纸灰……我赶紧向书架伸出手去。
⑦几乎是同时,旁边也伸出一只手来,两只手,都紧紧地捏住了《飞鸟集》。这是一只瘦小白皙的手,一只小姑娘的手。我转过脸来,正迎上两道清亮的目光——一个中学生模样的小姑娘站在我身旁,抬起脸看着我,白圆的脸上,一双清秀的眼睛眨巴眨巴地闪动着,像一潭清澈见底的泉水,微波起伏,平静中略带点惊讶。
⑧我愣住了,手捏着书脊,不知如何是好。(A)还是她开了口:“你也要它吗?那就给你吧。”声音,清脆得像小鸟在唱歌。
⑨我的脑海里忽然旋起个念头:在这样的时候,她还会喜欢泰戈尔?莫非,她根本不知道这是怎样一本书?于是,我轻轻问道:“你知道,这是谁的书?”
⑩“谁的书!”(B)小姑娘抬起头来,颇有些惊奇地看着我,秀美的眼睛睁得滚圆,转而,开心地笑起来,一边笑,一边做了个鬼脸:“这是一个老爷爷的书,一个满脸白胡子的印度老爷爷。我喜欢他。”说罢,用手做着捋胡子的样子,又格格地笑了。如同平静的池塘里投进了一颗石子,笑声,在静静的店堂里荡漾……
(11)啊,还真是个熟悉泰戈尔的!我多么想和她谈谈泰戈尔,谈谈我所喜欢的那些作家,谈谈几乎已被人们遗忘了的世界呵!然而,这样的年头,这样的场合,这样的谈话肯定是不合时宜的,即便年青,我还是懂得这一点。(C)小姑娘见我呆呆地不吭声,刷地一下把《飞鸟集》从书架上抽下来,塞到我手中:“给你吧,我家里还藏着一本呢!”没等我作出任何反应,她已经转身去了。我只看见她的背影:(D)一件淡紫色的衬衫,上面开满了白色的小花;两根垂到腰间的长辫,随着她轻快的脚步摆动……
(12)她走了,像一缕轻盈的风,像一阵清凉的雨,像一曲优美的歌……
9.《飞鸟集》是作者非常喜爱的书,文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语,概括事件发展的过程。(4分)
失书→→→得书
10.题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的涵,联系全文说说小鸟的含义。(2分)
11.作者在第③段中展开想象,描写了泰戈尔老人面对《飞鸟集》被焚烧时的神情,其作用是什么?(2分)
12. 阅读⑦~(11)段,找出文中画线的语句,按要求完成下表。(4分)