压力及压强大小的比较
专题14 压强(解析版)
专题14 压强命题热点透视：近年来本专题的命题热点主要集中在考查以下几个方面（1）改变压强的方法；（2）压力与压强大小的比较；（3）压力与压强的计算；（4）液体压强的特点；（5）液体压强的判断及计算；（6）大气压强的存在及测量；（7）流体压强与流速的关系；（8）叙述性压强综合题；（9）固体压强与液体压强的综合判断及计算。
本专题精选全国中考典型题型，通过考点深度详解、典例精讲、拔高集训，旨在让同学们能够系统地掌握解题规律、方法及技巧，帮助同学们轻松攻克解题难关，复习做到有的放矢，胸有成竹，对中考信心十足,轻松斩获高分！考点深度详解一、压强1.压强：(1)压力：①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
②压力是垂直作用在物体表面上的力。
③方向：垂直于接触面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。
(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。
(3)压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
(4)公式：p=F/S。
式中p表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。
(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
1Pa=l N/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
2.增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。
(2)减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。
二、液体的压强1.液体压强产生的原因：由于重力的作用，并且液体具有流动性，因此发发生挤压而产生的。
2.液体压强的特点(1)液体向各个方向都有压强。
(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
3.液体压强的大小(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式：p=ρgh。
专题4 压强的大小与比较
专题4 压强的大小与比较
倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力：
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F′＝G 水＝m 水 g＝0.28 kg×10 N/kg＝2.8 N 倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强：
p′＝SF瓶′盖 ＝8×21.08－N4 m2 ＝3 500 Pa 答：(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强分别为 1.04 N 和 1 300 Pa； (2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强为 3 500 Pa。
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专题4 压强的大小与比较
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9．解：(1)由题图知，倒立放置时，瓶内水深 13 cm ，瓶盖所受 水的压强：p＝ρgh 倒立＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.13 m＝1 300 Pa
由 p＝FS 可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力： F＝pS 瓶盖＝1 300 Pa×8×10－4 m2＝1.04 N (2)由题图知，正立放置时瓶内水深 10 cm，则瓶内水的体积： V＝S 瓶底 h 正立＝28 cm2×10 cm＝280 cm3 瓶内水的质量：m 水＝ρV＝1.0 g/cm3×280 cm3＝280 g＝0.28 kg
专题4 压强的大小与比较
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专题4 压强的大小与比较
专题概述
专题精练
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专题4 压强的大小与比较
1．本专题主要考查内容：对公式
p＝FS
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和 p＝ρgh 的理解和
运用，灵活运用公式及其变形式，比较固体压强、液体压强和大
气压强等相关物理量。
2．解题技巧：
(1)公式 p＝FS 适用于计算所有物体的压强。
B．水桶内水的质量为25 kg
C．F的大小为154 N
D．F的大小为126 N
压力压强
4、压力大小：
FN
FN
压力与重力等 大吗？
F压
F压
G
F压=G F压
G
F压与G无关 F压=F手-G
压力可以由重力产生，也可由其它力产生。 在水平面上时，压力可能等于重力。
斜面上的木块对斜面的压力方向？
F
斜面上F压 和G的大小有什么 关系呢？
G F压
F压 ＜G，G不变，斜面越陡，
压力越小。
5、压力的作用效果
2、定义： 物体所受压力大小和受力面积 之比。
压强的另一个定义： 物体单位面积上受到的压力。
3、公式：
压强 =
压力 受力面积
P= F S
4、压强单位：
牛顿（N）
压力 压强 =
受力面积
帕斯卡（Pa） 平方米（m2）
N/m2
读作“牛每平方米” 专用名称——帕斯卡（简称帕） 1 Pa = 1 N / m2
压路机的磙子
邱少云纪念碑基 是重质实心的 螺丝帽下面的垫圈 座宽大
切蛋器切割 皮蛋
从书包中取 出一些书背 用应急小锤的尖部用 起来舒服 力敲碎玻璃，逃生。
学以致用
2. 通过你的观察，你认为下列哪一 辆车的载重更大？为什么？
车轮多的，载重更大。利用增大受 力面积来减小压强。
3. 利用今天所学知识解释为什么汽 车不能超载？
（ 铝2.7g cm 3）
4、比一比，谁对地面的压强大？ 芭蕾舞演员的体重475N，接触面积 为9.5c㎡；大象的体重60000N，每 只脚掌的面积为600c㎡.
5.某公路能承压9×105Pa，自重 4t，有6个轮子，每个轮子与地面 的接触面积S=400c㎡，当这辆车 载mˊ=20t货物时，求它对公路的 压强，并说明它是否会对公路带 来危害。
初中压强讲义(知识解读解析版)
压强讲义—知识解读(解析版)知识导航•知识点1 压力和重力的区别 •知识点2 压强的定义及计算 •知识点3 减小或者增大压强的方法及其应用 •知识点4 固体压强大小的比较 •知识点5 探究影响压力的作用效果的因素 •作业 巩固训练知识点讲解生的力。
3、辨析：重力和压力的区别用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
【典例1-1】(2023•栾城区校级开学)下列关于压力的说法中正确的是( A )A ．压力的方向一定垂直于物体间的接触面B ．压力的大小一定等于物体的重力C ．任何情况下压力的大小都和物体受到的重力无关D ．压力的方向总与重力的方向一致【典例1-2】(2023春•霍邱县期末)如图所示，停在斜坡上的汽车共受到 三 个力的作用。
汽车对地面有压力作用，压力的方向为图 ② 所示(选填“①”“②”“③”或“④”)。
【变式1-1】(2023春•阜宁县期中)放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，关于“桌面形变产生的力”，下列说法正确的是( B )A ．茶杯对桌面的压力B ．桌面对茶杯的支持力C ．茶杯的重力D ．茶杯对地球的吸引力【变式1-2】(2023春•正阳县期末)如图所示，图甲是一个桥头立着的交通标志牌，它表示经过该桥的汽车对桥面的压力不能超过 5×105N ；图乙所示的载重货车采用多轴多轮是通过 增大受力面积来减小压强 来避免压坏路面的。
(g ＝10N/kg)解：桥头的交通标志牌50t 的含义是：过桥车辆的质量不能超过50t ，所以此标志是限重标志；即车辆对桥面的压力不超过：F ＝G ＝mg ＝50×103kg ×10N/kg ＝5×105N 。
知识点讲解1、压强：压力的作用效果，数值上等于物体单位面积上受到的压力。
2、压强公式：Sp F 。
3、压强p 的单位是帕斯卡(简称为帕)【典例2-1】(2023春•芗城区期中)一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于(C)A．50N 103Pa B．50N 104Pa C．500N 104PaD．500N 105Pa解：一普通中学生的重力约为500N；中学生站立在水平面则对水平面的压力大小等于其重力大小，即F＝G＝500N，脚与地面的接触面积约为S＝500cm2＝5×10﹣2m2，他对水平地面的压强约为p＝＝＝104Pa。
压力与压强的区别通俗易懂
一．压力与压强的区别通俗易懂
1、含义不同：
压强是描述压力产生的效果的物理量，和压力以及受力面积这两个物理量都有关系。
2、形成不同：
压强是物体和物体间的相互作用产生的，它存在于受力的两物体的接触面上。
压强不但有大小，也有方向，其方向和压力的方向相同。
3、单位不同：
在应用公式P=F／S解题时，要注意下面几点：受力面积S必须是受到压力的那部分面积，P是面积S上受到的压强；F的单位是牛顿，S的单位是平方米，P 的单位是帕斯卡。
对于压强要点：
⑴受力面积一定时，压强随着压力的增大而增大。
（此时压强与压力成正比）
⑵同一压力作用在支承物的表面上，若受力面积不同，所产生的压强大小也有所不同。
受力面积小时，压强大；受力面积大时，压强小。
⑶压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积，受力面积大小无关。
压力与压强知识点总结
压力与压强知识点总结压力和压强是物理学中的重要概念，它们在我们的日常生活中有着广泛的应用，也是实现各种物理现象和工程原理的重要基础。
在学习和应用压力与压强的概念时，我们需要深入了解它们的定义、性质、计算方法及应用领域，下面我们就对这些知识点进行总结。
一、压力的定义与性质压力是指单位面积上所受的力，通常用P来表示，其定义为单位面积上的垂直力的大小。
压力的性质主要有以下几点：1. 压力的方向：压力是一个矢量量，它的方向垂直于受力物体的表面。
对于平面受力，压力的方向垂直于受力面。
2. 压力的大小：压力的大小与所受力的大小和受力面积有关，通常用公式P=F/A来表示，其中F为受力的大小，A为受力面积。
3. 压力的单位：国际单位制中，压力的单位为帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m2。
常用的其他单位还包括千帕（kPa）和兆帕（MPa）等。
二、压强的定义与性质压强是指介质内部单位面积上所受的压力，通常用p来表示，其定义为单位面积上的垂直力对单位面积的大小。
压强的性质主要有以下几点：1. 压强的方向：压强的方向与压力的方向一致，即垂直于受力面。
2. 压强的大小：压强的大小与介质内部的压力和受力面积有关，通常用公式p=F/A来表示，其中F为介质内部的压力，A为受力面积。
3. 压强的单位：国际单位制中，压强的单位与压力的单位相同，为帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m2。
常用的其他单位还包括千帕（kPa）和兆帕（MPa）等。
三、压力和压强的计算方法1. 如果只知道受力的大小和受力面积，可以使用P=F/A的公式计算压力；如果只知道介质内部的压力和受力面积，可以使用p=F/A的公式计算压强。
2. 通过压力和压强的计算方法，我们可以了解各种物体或介质受到的压力大小和分布情况，为设计和制造提供参考。
四、压力和压强的应用领域1. 工程领域：在建筑、机械、航空航天等各个行业中，都需要考虑受力物体或介质的压力和压强情况，以保证结构的稳定和安全。
微专题一 固体和液体的压力、压强的大小比较
初中同步学习·物理
比较液体压力、压强的一般思路
利用p=ρgh求压强 → 利用F=pS求压力
初中同步学习·物理
类型三
压力、压强大小的综合比较 C )
7.如图所示,水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲、乙两容器,分别装有质量 相同的不同液体.下列说法中正确的是(
A.甲中液体对容器底的压强大于乙中液体对容器底的压强
类型二
液体压力、压强的大小比较
4.如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为
ρ,深度为h,那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为 ( D
)
A. C.
G 和G S G 和ρghS S
B.ρgh 和 G D.ρgh 和ρghS
初中同步学习·物理
5.一个未装满饮料的密闭杯子,先正立放在桌面上[如图(甲)],然后反过来倒立放在 桌面上[如图(乙)],两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲,F乙和p甲,p乙,则下
3.用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙,它们的质量和体积的关系如图 所示.把它们平放在水平地面上,则它们对水平地面的压强之比p甲∶p乙为( A
A.8∶1
C.4∶1
B.4∶3
D.1∶2
初中同步学习·物理
比较固体压力、压强的一般思路
利用F=G总求压力 → 利用p= F 求压强 S
初中同步学习·物理
B.甲中液体对容器底的压强等于乙中液体对容器底的压强 C.甲中容器对桌面的压强等于乙中容器对桌面的压强 D.甲中容器对桌面的压强小于乙中容器对桌面的压强
初中同步学习·物理
8.如图所示,不计容器本身的重,容器底面积相等,倒入等高的不同种液体时,容器对 桌面的压强相等,则容器底部受到的压强最小的是( A.甲 C.丙 B.乙 D.一样大
物理压力、压强的概念及大小的比较
3. （2013•德州）（1）探究“液体压强与液体密度的关系2. （2013•武汉）某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，A．Pa＞Pb＞Pc B．Pc＞Pb＞Pa C．Pb＞Pa＞Pc D．Pc＞Pa＞Pb2. （2013•自贡）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断3. （2013•大庆）在一个空纸盒的侧面扎3个大小一样的孔，一个孔在接近盒底部的位置，一个孔居中，另一个孔在接近盒的上部的位置。
用一条透明胶把3个孔封住。
向盒中加满水，把盒子放在水池旁边，孔面对池子，并把胶带撕开，可以观察到的现象是（ ）A B C D考点七、液体压力与压强的计算考点解读：在计算液体压力与压强时，一般先根据P=ρgh计算压强，在利用F=PS计算压力。
在计算时要注意“h”的含义：容器自由液面到液体内部某点的竖直距离，其单位要用“m”。
真题演练：1. （2013•贵港）2012年7月，“蛇龙”号载人潜水器顺利完成7000m级海试，最大下潜深度达到7062m，实现了我国深海技术发展的新突破和重大跨越，使“上九天揽月，下五洋捉鳖”成为现实，“蛟龙”号下潜到最大深度时受到海水压强是（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（ ）A．7×106pa B．7×107pa C．7.062×106pa D．7.062×107pa2. （2013•安顺）2011年9月18 日渠江流域发生了严重洪涝灾害。
某地水库堤坝坝底水深已达30m，严重威胁着下游群众的生命安全，此时堤坝底部受到水的压强为_____Pa。
若该水库堤坝所能承受的最大压强为3.2×105Pa，则最多还允许水位上涨___m（g=10N/Kg）。
初三物理小班第2讲固体压强大小的比较
龙文教育精品小班课程辅导讲义讲义编号2012秋季WL0804知识梳理：固体的压强：（一）压力◆压力与压强是两个不同的物理量，它们有哪些区别？有什么联系？答：（1）概念不同：压力是垂直作用于物体表面的力，它是由于支承面受到挤压而产生的；压强是物体单位面积上受到的压力，它是表示压力作用效果的物理量．（2）单位不同：在国际单位中，压力的单位是N，压强的单位是Pa．（3）由压强公式p＝F／S可知，压强大小不仅与压力大小有关，还与受力面积的大小有关．在压力一定时，压强和受力面积成反比；在受力面积一定时，压强与压力成正比．不能认为“压力越大，压强就一定越大”，同样，如果压强大，压力也不一定大，总之，压强大小是由压力大小和受力面积大小共同决定的．◆重力与压力的区别（1）重力是由于地球吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地面附近的一切物体。
（2）压力是垂直作用在物体表面上的力，是由于物体间的挤压形变而产生的，施力物体是施加压力作用的物体，受力物体是被压物体。
（3）重力的方向总是竖直向下；压力方向总是垂直于支撑面，由于物体支撑面有不同的方向，所以压力也有不同的方向。
【例题1】下列说法正确的是〔〕A.压力是由于物体重力引起的B.物体对支撑面的压力总等于重力C.相互接触的物体间必存在压力D.压力的方向不一定竖直向下◆运用压强公式时，应注意些什么？答：压强的公式：p＝F／S，应用公式时，应注意下列几点：（1）公式中F是压力，而不是重力，但在某种情况下，压力在数值上等于重力，如物体放在水平面上就是这样．（2）公式中的S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，二者相互挤压接触的面积，而不是其他面积．（3）压力F和受力面积S之间不存在因果关系．但压强p和F、S之间却有密切的关系：在S一定时p与F成正比；在F一定时，p与S成反比．（4）在国际单位制中压强的单位是帕斯卡（Pa），应用公式p＝F／S计算时，单位要统一，特别是面积的单位必须用m2．◆灵活运用压强公式进行计算（1）利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。
比较压强与压力大小的方法
比较液体内部压强大小与压力大小的方法（甘肃省兰州市三十一中学撖爱嵘）关键词：液体内部压强压力重力浸没深度密度底面积文章摘要：根据公式P=ρ液g h知液体内部压强与液体的密度ρ和深度h有关，再根据公式F=PS知液体对容器底部的压力与液体对容器底部的压强和容器底面积大小有关。
比较液体内部压强与压力时，应先根据公式P=ρ液g h比较P，再根据公式F=PS比较F。
学习液体内部压强以后,从公式p=ρ液g h来看这部分知识似乎很容易掌握,但是实际遇到的问题却很难处理,这部分内容是初中物理的重点也是难点，下面就怎样比较液体内部压强和压力大小给予讲解。
一、同种液体例1:如图所示：甲、乙、丙三个容器，底面积相同，高度相同，但形状不同，装满同一种液体：(不考虑容器本身的重力)（1）则容器底部所受到的压强： P甲 P乙P丙，（2）容器底部所受到的压力： F甲 F乙F丙，解析：(1)根据公式p=ρ液g h可知液体内部压强大小只与液体的密度ρ和深度h有关，所以容器底部受到的压强大小关系:P甲=P乙= P丙。
(2)再根据公式F=PS知液体对容器底部的压力与液体对容器底部压强和容器底面积大小有关，所以液体对容器底部的压力大小关系:F甲=F乙=F丙。
比较同种液体对容器底部的压强和压力时，应先根据P=ρ液g h比较P，再根据F=PS比较F。
二、不同种液体例2:如图所示:水平桌面并排放着两个完全相同的圆柱体容器，两容器中分别盛有质量相同的水和酒精，则容器底部受到液体的压强：(1) P甲 P乙;(2)容器底部受到液体的压力：F甲F乙;(3)容器底部所受到的压力与容器中液体的重力比较：F甲 G水， F乙G酒;解析：(1)根据公式P=ρ液g h与ｍ液=ρ液ｖ液=ρ液ｓｈ得:p=ｍ液ｇ/ｓ，甲、乙是同一容器：S甲=S乙，且ｍ水＝ｍ酒，因此液体对容器底部的压强：P甲=P乙。
(2)根据公式F=PS知液体对容器底部的压力：F甲=F乙。
(3)容器底部受到的压力与容器中液体的重力大小关系：F甲=G水，F乙=G酒。
压强计算公式
固体压强的大小及其计算一、计算公式：p=F/S,式中压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2;压强p单位是：帕斯卡,简称：帕,1帕=1牛/米2;对压强公式p=F/S的理解：1．此公式适用于任何情况,即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式;2．此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2;在计算物体的压强时,只有当F的单位为N,S 的单位为m2时,压强的单位才能是Pa,因此在计算中必须统一单位;3．公式中的,是压力而不是重力;即使在某些情况下,压力在数值上等于物体所受的重力,也不应把公式直接写成p=G/S,而应先注明F=G得：p=G/S=F/S;4．公式中的受力面积S,是指受力物体发生形变的那部分面积,也就是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积;如图所示,一个圆台形物体置于水平地面上,分别采用A、B两种方式放置,对地面的压力不变,但图A中受力面积是S2,图B中受力面积为S1,而它们都与水平地面的面积大小无关;5.由公式推导出F=pS和S=F/p可用于计算压力和受力面积的大小;二、巧用p=ρgh求柱体压强：将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上,桌面受到的压强P=F/S=G/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh,圆柱体包括长方体、正方体等产生的压强,只与固体的密度和高度有关,而与固体的重力、体积和底面积无关,应用公式p=ρgh就给解这类题带来很大方便;题型一：公式直接应用涉及公式：m=ρV,G=mg,p=F/S例题：压强2压强的计算 21,22题型二：压力与压强大小比较及比例计算例题：压强2压强的计算 7,8,9题型三：折叠或切割或叠放时压力或压强的变化例题：压强2压强的计算 5,13,14,16题型四：规则柱体的固体压强的比较及计算巧妙应用公式p=ρgh例1如图所示,两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3：1,高度相同,则它们对水平地面的压强之比为A．3：1 B．1：3 C．1：1 D．9：l例题：压强2压强的计算 7,8,22,,23。
液体压力和压强的关系
液体压力和压强的关系
液体压力和压强是密不可分的两个概念，它们之间的关系是密切的。
液体压力指的是液体所受到的力的大小，它是由于液体受到重力作用，而产生的。
液体压力与液体的高度和液体密度有关，可以用公式P = ρgh来表示，其中P表示液体压力，ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度。
液体压强指的是液体在一个确定的面积上所受到的压力大小，它是液体压力和液体所受面积的比值。
液体压强也可以用公式P/A 来表示，其中P表示液体压力，A表示液体所受面积。
可以看出，液体压强与液体压力成正比，液体密度和液体高度也与液体压力成正比。
因此，如果在一个液体中，液体的密度和高度均增加，则该液体的压力和压强也会增加。
反之，如果液体密度和高度均减小，则液体的压力和压强也会减小。
总之，液体压力和压强是密切相关的两个概念，它们之间的关系可以用简单的公式来表示。
在实际应用中，我们需要根据具体情况，灵活运用这些概念和公式，以便更好地理解和应用液体压力和压强的相关知识。
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备考2023年中考科学一轮复习-压强大小比较(二)
备考2023年中考科学一轮复习-压强大小比较(二)压强大小比较专训单选题：1、(2020福田.中考模拟) 如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，则甲、乙容器底部受到的压力和压强的大小关系为( )A . F甲>F乙；P甲=P乙B . F甲<F乙；P甲=P乙C . F甲>F乙；P甲>P乙D . F甲=F乙；P甲<P乙2、(2017锡山.中考模拟) 如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（）A . A,B对水平地面的压强PA ＜PBB . 若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA ＜PBC . 若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA ＜PBD . 若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强PA ＞PB3、(2016齐齐哈尔.中考真卷) 一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是（）A . p甲＞p乙F甲＜F乙B . p甲＞p乙F甲=F乙C . p甲=p乙F甲＜F乙D . p甲＜p乙F甲＞F乙4、(2013镇江.中考真卷) 如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙．底面积S甲＞S乙．则下列关系正确的是（）A . F甲＞F乙p甲＜p乙B . F甲＜F乙p甲＞p乙C . F甲=F乙p甲=p乙D . F甲=F乙p甲＜p乙5、(2020徐汇.中考模拟) 均匀实心正方体甲、乙对水平地面的压强相等。
已知它们的边长l甲＞l乙，现将两物体均沿水平方向切去一部分厚度Dh，则（）A . 若切去相等体积，P’甲可能小于P’乙B . 若切去相等体积，P’甲一定小于P’乙 C . 若切去相等质量，Dh甲一定小于Dh乙D . 若切去相等质量，Dh甲可能小于Dh乙6、(2020平南.中考模拟) 骑行共享单车既健身又低碳，下列说法不正确的是（）A . 单车手把上的花纹是为了增大摩擦B . 单车坐垫设计为较宽，目的是为了减小压强C . 骑行过程中，是把内能转化为机械能D . 以行驶单车为参照物，路边的房屋是静止的7、(2020昆明.中考模拟) 如图1所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S、S'（S＞S'），此时它们对地面的压强相等。
压力压强的知识点总结
压力压强的知识点总结一、压力的概念1. 定义：压力是单位面积上的力。
在物理学中，压力通常用P表示，它是力F作用在面积A上的比值，即P=F/A。
2. 单位：国际单位制中，压力的单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿作用在1平方米面积上。
3. 压力的方向：压力的方向和力的方向一致，垂直于物体的表面。
4. 压力的大小：同样的力作用在更小的面积上会产生更大的压力，反之亦然。
5. 压力的变化：压力与力和面积的关系是P=F/A，所以当力或者面积发生改变时，压力也会相应地发生改变。
6. 压力的应用：压力在日常生活和工业生产中有很多应用，例如水压驱动机械、液压系统、压缩机等。
二、压强的概念1. 定义：压强是单位体积上的压力。
在物理学中，压强通常用p表示，它是单位体积上的力与面积的比值，即p=F/V。
2. 压强的计算：压强的计算公式是p=F/V，其中F是作用在物体上的力，V是物体的体积。
3. 压强的方向：压强的方向是力的方向，垂直于物体的表面。
4. 压强的单位：国际单位制中，压强的单位通常是帕斯卡（Pa），也可以用兆帕（MPa）等更大的单位。
5. 压强的应用：压强在材料科学、土木工程、地质科学等领域有广泛的应用，例如材料的承受能力、土壤的稳定性等。
三、压力和压强的关系1. 压力和压强的关系：在力学中，压力与单位面积上的力的大小有关，而压强与单位体积上的力的大小有关，所以压力和压强之间存在着密切的联系。
2. 压力和压强的计算：压力和压强的计算公式分别是P=F/A和p=F/V，可以看出压强是三维空间中的概念，而压力是二维面积上的概念。
3. 压力和压强的单位：压力的单位是帕斯卡（Pa），压强的单位也是帕斯卡（Pa），所以它们之间存在着简单的换算关系。
4. 压力和压强的物理意义：压力和压强都是描述物体受力情况的物理量，它们可以帮助我们理解物质的力学性质和行为。
四、压力和压强的实际应用1. 液体静压力：液体在容器中受到的静压力和液体的密度、重力加速度和液体高度有关，可以用公式P=ρgh计算，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的高度。
大气压强,液体压强
二、应用压力、压强公式比较液体压力、压强大小例、如右图所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为F 1和p 1(a),若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F 2和p 2 (b),则F 1与F 2、p 1与p 2的大小关系是F 1 F 2 , p 1 p 2 容器对桌面的压力F 1’____ F 2’,容器对桌面的压强p 1’ p 2’总结：（1gh ，由此公式我们可知，影响液体压强大小的因素是＿＿＿和＿＿＿。
（2）分析液体问题时,我们通常先分析______再分析_____;分析固体问题时,我们通常先分析_____再分析______.练习:如图所示的试管内装有一定量的酒精，当试管倾斜放置时，酒精对管底的压强为P 1；当管竖直放置时，酒精对管底的压强为P 2，比较P 1、P 2的大小，则（ ）A. P 1＞P 2 B.P 1＜P 2 C. P 1=P 2 D. 条件不足，无法判巩固练习 一、选择题1(15盘锦)5．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为P 1，瓶底受到水的压力为F 1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为P 2，瓶盖受到水的压力为F 2。
下列关系正确的是（ ）A ．p 1＜p 2 F 1＞F 2B ．p 1＞p 2 F 1＜F 2C ．p 1＜p 2 F 1＜F 2D ．p 1＞p 2 F 1＞F ２2．(15苏州)9．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F 1 和F 2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为ʋ和2ʋ，容器底部受到液体的压强分别为p 1和p 2．下列关系正确的是 A. p 1 = p 2 F 1=F 2 B. p 1 > p 2 F 1<F 2 C. p 1 > p 2 F 1=F 2 D. p 1 < p 2 F 1>F 2 3．（成都，A 卷第3题）如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是A ．坝的宽度B ．水的体积C ．水的深度D ．坝的高度4．（义乌，第4题）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体， 液面高度相同。
浙教版八年级浮力易错题——浮力、压强、压力的大小比较问题
浮力易错题——浮力、压强、压力的大小比较问题一、单选题1.现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的盐水，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为F甲浮、F乙浮，两杯液体对底部的压力、压强分别是F甲、F 乙，P甲、P乙，下列说法正确的（）A. F甲浮＜F乙浮F甲=F乙P甲＜P乙B. F甲浮=F乙浮F甲＞F乙P甲＞P乙C. F甲浮＞F乙浮F甲＜F乙P甲＜P乙D. F甲浮=F乙浮F甲＜F乙P甲＞P乙2.如图用两支完全相同的密度计测A、B两容器中的液体密度，关于液体的密度及密度计受到的浮力（）A. pA =pBFA=FBB. pA>pBFA=FBC. pA>pBFA<FBD. pA<pBFA>FB3.在家庭实验室中，小明把一个鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图甲所示；现向杯中加盐，鸡蛋悬浮，如图乙所示；再加盐鸡蛋漂浮，如图丙所示。
在这三种情况下，各物理量间的关系，下列判断中正确的是（）A. 液体的密度ρ甲=ρ乙<ρ丙B. 鸡蛋排开盐水的质量m甲=m乙>m丙C. 鸡蛋受到的浮力F甲<F乙=F丙D. 盐水对杯底的压强p甲=p乙>p丙4.如图所示，四个相同的容器内水面一样高，a 容器内只有水，b 容器内有木块漂浮在水面上，c 容器内漂浮着一块冰块，d 容器中悬浮着一个空心球．则下列四种说法正确的一组是（）①每个容器的总质量都相等②b 容器中再倒入酒精后，木块在液面下的体积减小③c 容器中冰块熔化后水面高度升高④d 容器中再倒入酒精后，小球将下沉．A. ①④B. ③④C. ①②D. ②④5.如图甲所示，圆柱形容器装有适量的液体，将密度为2.5g/cm3，体积为40cm3物体B放入液体中时，通过磅秤测得其总质量为150g．用一细绳提起物体B，使物体B的体积刚好有一半露出液面且保持静止不动时，磅砰示数为66g，如图乙所示．（g取10N/kg）．下列判断正确的是（）A. 两次台秤示数的变化等于物体B两次所受浮力的变化B. 图乙中物体B下表面受到的液体压力为0.2NC. 图甲中物体B对容器底部的压力为0.68ND. 物体B受到细绳的拉力为0.8N6.在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相同深度的盐水。
第1课时 压力和压强
• 三、压强
• 1、物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。压强越 大，压力产生的效果越明显。
• 2、概念：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫
做压强，用符号p表示。
•
F
3、压强的公式：p= S
,变形公式：F=PS,S=
F P
，可以进行压强、
压力、受力面积的计算
•4、压强的单位：N/m2，读作：牛每平方
F
F
F
F
A
B
C
D
2．将重40N的物体放在水平地面上，然后在竖直方向再加一
个10N的力，那么压力大小（ C ）
A．一定等于50N
B．一定是10N
C．可能是30N
D．可能是10N
3．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正 确的是（ D ）
甲
乙
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小相等
实验1：
控制变量： 受力面积相同 比较图中： 甲 和 乙 。
甲
乙
丙
结论： 压力作用效果与压力大小有关。
实验2： 控制变量： 压力相同 比较图中： 乙 和 丙 。
甲
乙
丙
结论： 压力作用效果与受力面积有关。
实验记录：
甲
乙
丙
实验次数 1 2 3
压力
桌子的重力 桌子+砝码重力 桌子+砝码重力
受力面积
桌脚 桌脚 桌面
pB、pC。则三个压力的大小关系
是 FA＝FB＝FC
，压强自小
A
B
C
到大的顺序是 pB＜ pA＜ pC 。
课堂小结
压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力
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压力及压强大小的比较 Revised by BETTY on December 25,2020
A B 试管倾斜，但水未溢出 p A p B A B 有同种液体，两管液面等高 A 、B 两内径相同的玻璃管盛
p A p B 甲 乙甲、乙两完全相同的试管分别装有 质量相等的液体，两试管液面相平 p 甲 p a b a b p a p b p a p b
A B 水对杯底：p A p B F A F B 杯对地面：p '
A p '
B F ' A F ' B ①容器中未装满水 A B 水对杯底：p A p B F A F B 杯对地面：p 'A p 'B F ' A F ②容器中装满水 B A 水对杯底：p A p B F A F B 杯对地面：p 'A p 'B F ' A F '
B ③容器中未装满水，当剪断绳子后 A B 水对杯底：p A p B F A F B
杯对地面：p 'A p 'B F ' A F '
B
④一木块漂浮在盛水杯中，现将它取出后横置于杯口时①密闭容器装满液体后倒置
水对杯底：p 甲 p 乙 F 甲 F
杯对地面：p '甲 p '乙 F ' 甲 F ' A B
②密闭容器未装满液体后倒置 水对瓶底：p A p F A F
瓶对地面：p 'A p 'B F ' A F '
B
压力及压强大小的比较计算专题
一、知识储备
1、写出计算压强的公式： 。
2、比较或计算压力和压强的一般步骤：固体先用公式 算 ，后用公式 算 。
二、专题归类 （一）固体
例1.如图2所示，物体A 在水平推力F 的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。
此过程中，物体A 受到的摩擦力________水平推力F （选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A 对桌面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A 对桌面的压强将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）
例2.现将一块正方体的豆腐放在水平桌面上，若沿水平方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强 ；若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强 ；若沿任意方向切去一半，则剩余部分对桌面的压强 ；若沿竖直方向切去一部分，则剩余部分对桌面的压强 ；若沿水平方向切去一部分，则剩余部分对桌面的压强 。
A.变大 B.变小 C.不变 D.都有可能 跟踪练习1
1、如图1所示，物体A 重30N ，B 重15N ，物体A 的底面积为10cm 2，物体B 的底面积为5cm 2。
则A 对B 的压强是 Pa ，B 对桌面的压强是
2、如图，用铁和铜制成高度相同的实心柱体放在水平面上，它们对水平面的压强P 铁 P 铜
3、如图3所示，甲、乙两个立方体（V 甲＞V 乙）分别放在水平地面上， 它们对地面的压强相等。
若沿水平方向截去高度相等的部分，剩余部分对于地面的压强关系是（ ）
A ．P 甲＞P 乙
B ．P 甲=P 乙
C ．P 甲＜P 乙
D ．无法判断 （二）液体
专题一：比较下列各种情况下压力和压强的大小 （1）两相同的烧杯中装水后如图所示 （2）试管倾斜问题：
（3）容器中的木块问题
（4）密闭容器倒置问题 （5）同深度同液体不同形状容器的问题：重力相同的甲、乙、丙三容器的底面积相等，形状不同，装有深度相同的水后放置在水平桌面上的，如图所示 甲 乙 丙
图3
A B C 图1 A B 图2 A B
甲 乙 图3 A B 图4 C D
图5 ①容器底部所受的压力F 甲 F 乙 F 丙 ②容器底部所受的压强p 甲 p 乙 p 丙 ③容器中所装液体的重力G 甲 G 乙 G 丙 ④容器对桌面的压力F '甲 F '乙 F '丙 ⑤容器对桌面的压强p '甲 p '乙 p '丙
（6）不同液体、不同形状容器的问题：质量和底面积都相同的甲、乙、丙三个容器中分别装有深度相同的酒精、水和盐水，如图所示
①容器底部所受的压力F 甲 F 乙 F 丙 ②容器底部所受的压强p 甲 p 乙 p 丙
③容器中所装液体的重力G 甲 G 乙 G 丙
④容器对桌面的压力F '甲 F '乙 F '丙 ⑤容器对桌面的压强p '甲 p '乙
p '丙
凡是满足①水平放置②柱形容器（正方体、长方体、圆柱体）液体压强的两个公式都可以用
典型例题1.如图1，在竖直放置的平底试管中装有水银，当温度上升时，水银膨胀（不考虑试管膨胀）使水银的长度增加，则当水银受热膨胀后对试管底部的压力 压强
2.（1）如图2，两底面积不同的两柱形容器内装有等质量的水，则水对容器
底的压强p A p B （2）如A 、B 两容器中分别装等质量的水和酒精，则液体对容器底部的压强p A （水） p B （酒）
（3）若等质量、两种不同液体放在完全相同的柱形容器中，A 、B 是两液体
内距容器底部高度相同的两点，如图3所示①液体对容器底部的压强p 甲 p 乙 ②液体的密度p A p B ③A 、B 两点压强的关系 p A p B
3（变形题）.如图4所示，两个完全相同的平底试管，甲中装有水，乙中装有煤油，两试管底部受到的压强相等，比较同一高度上A 、B 两点压强的关系p A p B
4.如图5，在水槽中放入一端扎有橡皮膜的平底试管，并在试管中逐渐注入与水不相容的油，当注入油的深度如图所示时，橡皮膜恰好水平，则距水槽底部相同高度的C 、D 两点的压强p C p D
跟踪练习2：1、如图3所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A 、B 、C 三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，
剩余液体对容器底部的压强p A 、p B 、p C 的大小关系是 （ ）
A p A ＞p
B ＞p
C 。
B p A ＝p B ＝p C 。
C p A ＜p B ＜p C 。
D p A ＝p C ＞p B 。
2、如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平
且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此 时液体对各自容器底部的压强P A 、P B 的压力F A 、F B 的关系是( ) A ．P A ＜P B F A ＝F B B ．P A ＜P B F A ＞F B
C．P
A ＞P
B
F
A
＝F
B
D．P
A
＞P
B
F
A
＞F
B
3、如图6所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上
下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。
当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容
底部的压力和压强分别为（）A．F，P B．4F，P
C．1/4F，P D．F，4p
（三）计算
例题：将400g水装入一底面积为20cm2、质量为50g的玻璃杯（厚度不计）内，水深16cm，玻璃杯放在水平桌面上。
（g=10N/Kg）求：（1）玻璃杯对桌面的压强（2）水对杯底的压力（3）玻璃杯的形状可能是下面哪一个。