程序设计实验报告

《程序设计》课程设计报告

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二O一一年 12 月 7 日

一、课程设计问题描述

学生成绩管理是高等学校的教务管理的重要组成部分，其内容较多，为了简单计讨，要求的管理系统能够完成以下六种功能：

1) 学生注册登记；

2) 删除学生成绩；

3) 插入学生成绩；

4) 求出每个学生一学期中各科的平均成绩；

2、课程设计目的和要求：

经过一个学期的《C语言程序设计》课程的学习，已经有一定地程序设计基础，但是要C语言程序设计这门课程，不仅要认真阅读课本知识和从事课堂学习，更重的是进行上机实践，通过上机实践才能增强和巩固知识。

3、系统设计（算法分析）

1、学生成绩管理系统的数据结构

（1）学号（系统随机生成）

（2）姓名

（3）性别

（4）计算机成绩

（5）数学成绩

（6）英语成绩

（7）平均值

系统功能描述及分析

程序运行以后就会显示菜单界面： 1、输入学生信息, 2、浏览学生信息, 3、按姓名查找学生信息，4、按指定学科统计学生成绩，5、按成绩排序，6、删除学生信息，7、插入学生信息，8、修改学生信息，0、退出。

（1）输入学生信息：进入主菜单,选择输入功能所对应的数字,顺次依照提示录入一个学生姓名、年龄、性别、数学成绩、英语成绩、计算机成绩。该学生的信息输入完毕后,会提示是否继续输入下一个学生的信息，同时提示返回主菜单。

（2）浏览学生信息：进入主菜单,选择浏览功能所对应的数字,则整体学生信息输出，浏览完毕后，按照提示，按任意键返回主菜单。

（3）按姓名查找学生信息：进入主菜单,选择查找功能所对应的数字，按照提示输入需要查询的学生姓名，采用for语句将改姓名与系统中已存储的姓名进行循环比较，若相同则输出该学生的位置与其个人信息，回车以后显示相应的学生信息，完毕后，按照提示，按任意键返回主菜单。

（4）按指定学科统计学生成绩：进入主菜单,选择统计功能所对应的数字，在子菜单中选择需要统计的科目，再在子菜单选择统计的项目，（1）平均值，采用for语句将所有学生的这门课的分数相加，再除以人数num，得到结果，（2）最大最小值，先将第一个学生的成绩赋给min或是max，再采用for语句和if语句将以后的学生成绩进行比较，（3）及格率和各分数段人数比率，采用for语句num进行计数。回车后显示相应信息，结束后，按照提示，按任意键返回。

（5）按成绩排序：进入主菜单,选择排序功能所对应的数字，跳出子菜单，再根据需要输入数字选择按平均值或是哪门学科成绩进行排序，排序时采用冒泡法，定义一个中间变量进行交换，回车后输出排序后的结果，完毕后根据提示，按任意键结束后选择0返回主菜单。

（6）删除学生信息：进入主菜单,选择排序功能所对应的数字，根据学生姓名进行删除删除需要删除的学生姓名，删除时，采用for语句，将改姓名与存储的姓名进行比较，定义一个变量保存其下标的值，将后一个的值赋给它，以此类推，回车后输出删除后的整体学生信息，按照提示按任意键结束返回主菜单，如果所输入的学生姓名不存在系统提示输入错误。

（7）插入学生信息：进入主菜单,选择插入功能所对应的数字，按照提示依次输入需要插入的学生信息，以及插入的位置，回车后输出插入后的整体学生信息，按照提示按任意键结束返回主菜单。

（8）修改学生信息：进入主菜单,选择修改功能所对应的数字，根据学生姓名进行修改，选择需要修改的学生姓名，回车后，跳出子菜单，根据需要选择需要修改的项目所对应的数字，回车后根据提示输入修改后的相应信息，返回子菜单如不需要修改选择0推出，退出后输出修改后的学生整体信息，按任意键结束，返回主菜单。

（9）退出：根据菜单界面的提示，输入对应的数字“0”，则结束整个程序。

main( )函数的流程图

进入学生管理系统主菜单,按照提示进行选择，采用do-while语句若输入为字母或小于0的数字，主菜单中采用do-while语句将菜单进行循环，菜单采用switch-case语句进行选择。

2、流程图

（1）主菜单功能模块图

（2）统计功能模块图

（3）排序功能模块图

（4）修改功能模块图

3、各函数的功能和实现

学生成绩管理的相关功能由对应的函数来实现。

1) 学生注册登记

FILE *fp;

char filename[20]="stu";

if((fp=fopen(filename,"ab+"))==NULL)

{

printf("\t无法打开文件!\n");

system("pause");

return;

}

for(i=0;i

{

if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1);

}

fclose(fp);

进入主

菜单,选择输入功能所对应的数字,就可以进入输入函数、删除函数和修改函数，执行相应的程序与功能，完毕后，系统会执行成save函数，当文件存在时，就会逐条信息的写入文件，当文件不存在时，就会提示文件不存在，同时会退出程序。

2) 插入学生成绩

charu( )函数

重要代码：

for(j=n+1;j>i-1;j--)

stu[j]=stu[j-1];

strcpy(stu[i-1].name,na);

strcpy(stu[i-1].number,xuehao);

stu[i-1].xingbie=sex;

stu[i-1].computer=computer1;

stu[i-1].math=math1;

stu[i-1].english=english1;

stu[i-1].p=(computer1+math1+english1)/3;