《公平正义的价值》PPT课件【优秀课件】

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人教版道德与法治八年级 下册.公平正义的价值(共张PPT)

人教版道德与法治八年级 下册.公平正义的价值(共张PPT)
正义行为:遵纪守法、助人为乐、 尊老爱幼……
非正义行为:违法乱纪、弄虚作假、 恃强凌弱……
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
正义行为:一般而言,正义行为都
是促进社会进步,维护公共利益, 保护弱者的行为。
请回答: 以上事件中哪些体现公平?
材料:
海尔,中国家电业的骄子,其产品占国内家 电市场份额的30%以上并出口美国、加拿大等 国家。海尔成功的秘密之一是给每一个员工创 造一个发挥才能的机会和公平竞争的环境,使 员工的收入与工作业绩挂钩,从而调动了员工 的积极性,员工平均每天开发一个新产品,申 报两项专利,并保持80%的平均增长速度。
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
公平正 义的价 值
认识公平
正义的力 量
公平的含义 公平表现 公平的意义
正义的含义 正义的要求 正义的意义
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
▪ 要求人们分辨是非,惩恶扬善维护 社会公共利益;
▪ 要求人们对弱者给予必要的扶助, 以保证其有尊严的生存。
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
人教版道德与法治八年级 下册8.1公平正义的价值(共24张PPT)
两免一补 养老保险 医疗保险
正义的制度
失业保险 最低生活保障
第八课 第一框
众说纷纭话公平
农民起义者——公平就是“等贵贱,均贫 富”。 物理学家——公平是天平上的平衡。 法学家——公平就是法律面前人人平等。 运动员——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。

人教版《道德与法治》八年级 下册8.1公平正义的价值 (共22张PPT)

人教版《道德与法治》八年级 下册8.1公平正义的价值 (共22张PPT)
投无路了,你只要足够坚定,运气会眷顾你;永远不要轻易放弃,或许再坚持下这个坎儿就过去了,一旦熬过阴霾,你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿,如果遇到挫折和困难,我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上,那么励志的句子致自己简短有哪些?今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子,看看正能量的句子经典语句,让自己的每一天都充满生机,向着美好的 未来前行!一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路,希望在转角。2、穷则思变,既要变,又要实干。3、欲望如海水,越喝越渴。4、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择,那就是放弃。7、只要还有明天,今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷,梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦,永远奏不出时代的强音。10、东西,让你羡慕,却 不能拥有;有些错过,让你留恋,却终生遗憾。11、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路,希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星,或许你永远也射不到, 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死,但只要你活着,就要以最好的方式活下7、过去是经历,现在是尝试,未来 是期待。经历过,尝试着,就有期待。18、别放弃你的梦想,迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格,就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候,不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实,而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事, 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊,这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情,那没有人会是你的对手。4、把圈子变小,把语言变干净,把成绩往上提,把故事往心里收一收, 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长,人总会变得越来越宽容,所以很多事情到最后并不是真的解决了,而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数,你为了一个人辗转反侧夜不能寐,那个人又为了别人,神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情,有些事,不是几句煽情的文字就能决定的,终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人,有他们出现的意义,但不要太念念不忘。过去的人有过去的好,但最好的,都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言,而是被时间扯淡了思念。0、总有一天,你会在我的世界里下落不明,我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上,别急着一口气狂奔到底。静得下心,才能守住目标,沉得住气,才 能持续发力。以笃志力行的心态,做久久为功的努力,踏踏实实的你,终将变得很了不起。2、不再向往单纯,而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂,于是慢慢的,开始懂得了感恩,懂得了珍惜,懂得了生命中那些 真正重要的东西,有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然,来敷衍人生道路上的荆棘坎坷,却很少承认,真正的顺其自然,其实是竭尽所能之后的不强求,而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突,自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益,就绝不会忍耐你。所以啊,看一个人爱不爱你,重点是看有矛盾时,他会不会忍你。忍你的是好心,吼你的要当心。5、心,是静的才好,能静下来的,才是心情。不然, 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思,是美的那种,女子的心思就是在安静的时间里,想一些事,看一本书,想一个人,那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒,命运又怎么会认可你。别再虚度光阴,叫醒 那个沉睡的自己。记住,只要开始,就永远不晚。7、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。

8.1《公平正义的价值》优秀课件 (21张ppt素材)

8.1《公平正义的价值》优秀课件 (21张ppt素材)

新知探究一: 公平
探究与分享
一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿 子精明能干为争取黄金出力最多,二儿子能力 孝心,三儿子身残体弱,为人善良。
1)假如你是这位父亲,你会怎样分配 2)结合“分黄金”的故事,谈谈你对
提示: 黄金代表最后的父爱,各个儿子都一样,
所有权平均分,但是使用权给大儿子,他能力 造更多金,每年按一定比例分红给其他兄弟。 师生合作探究: 1、公平的含义
(1)对个人:公平是个人生存和发展的重要保障 能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展 而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高
(2)对社会:公平是社会稳定和进步的重要基础。公平 各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维 保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境 社会财富,推动社会持续发展。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东

8.1 公平正义的价值 课件(22 张ppt).ppt

8.1 公平正义的价值 课件(22 张ppt).ppt

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益,使个 人获得生存和发展的物质条件,而且能让人 感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作 效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
公平有利于协调社会各方面的利益关系, 缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩 序,保证社会的长治久安。公平有利于营造 更好的竞争环境,创造更多的社解:______________,这是公平正义的。
新课展开
一、认识公平
1.公平的含义 公平通常指人们基于一定标准或原则,
处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行 为方式。
2.公平的内容 公平有着丰富的内容,包括权利公
平、规则公平、机会公平等。
探究与分享
➢ (图见课本第109页)依据你对公平的理解, 请对上图中的行为和政策进行评价。
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
第1课时 公平正义的价值
目标导航
1. 理解公平正义的价值,知道什么是公平正义。 2. 明确公平正义的重要作用。
新课导入
➢ 提到“公平正义”,你会联想到哪些词语? ✓ 公正,道义,公道,_____,……
围绕“公平正义”这个话题,小涛、 小蕊、大海和阿梅四名同学表达各自的 观点。
公平的内容

公平的作用


正义的含义

值 正义的力量 正义的要求
正义的作用
课堂练习
1. 公平有着丰富的内容,包括(

①权利公平 ②规则公平
③机会公平 ④职位公平
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.下列行为中属于正义行为的是( ) A.对毁坏校园花草树木的行为,视而不见,听之任之 B.小偷作案时被发现,受害者呼救,路人无人帮助 C.为“帮助”同学完成作业,小莉让同学抄袭自己的 作业 D.考试时小江向老师举报作弊的小龙

8.1 公平正义的价值 课件-(23张PPT)2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

8.1 公平正义的价值 课件-(23张PPT)2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

(2)国家“两免一补”政策, 能够为每个适龄儿童和少年提供 同等的发展机会和条件。
•视频观看:武汉一高考生用手机搜题作弊
课堂探究 15年持续关注同命同价,期待着众生平等
这个争论源于15年前。2005年12月15 日凌晨6时,重庆市3名花季少女搭乘同一 辆三轮车时不幸遭车祸全部丧生。含苞欲 放的花季少女殒命让人心痛,然而更让人 心痛的是,其中1名少女何源获得的死亡 赔偿金却只有5.07万元,与另2名同学20 万元的赔偿相差近4倍。悬殊的差距仅仅 是因为这名少女是农村户口,而另2名少 女却是城市户口。
①公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少 社会冲突,维护社会秩序,保障社会的长治久安;
②公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动 社会持续发展。
四.什么是正义行为?
帮正助他义人行为都是救有死利扶伤于促进社会打进架斗步殴、维护公共审利判益犯罪 的行为。反之则是非正义行为。
8.1
公平正义的价值
一、学习目标
1、正确认识公平和正义的含义。 2、理解公平的重要性。 3、理解正义的价值。
二、教学过程
公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个 公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。
01
认识公平
讨论:如果你是刘大爷,你会怎么分配才更公平?
刘大爷, 某企 大儿子,精明 业董事长,重病 能干,很小就 在床,一直在想 和父亲一起赚 如何将自己辛苦 钱养家,出力 积攒下来的财产 最多。分家以 (4000万人民币) 后也经常给父 分给三个儿女。 亲帮忙。
六·为什么要维护正义?(正义的力量、价值、重要性)
1. 正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社
会的期待和追求。p111

8.1公平正义的价值优秀课件(31张PPT2个)

8.1公平正义的价值优秀课件(31张PPT2个)
上述事例对你理解正义有什么启示? 正义是法治追求的基本价值目标; 它要求人们对弱者给予必要的扶助;以保证其有尊严
2、正义的要求
正义作为法治追求的基本价值目标之一。 要求依法保障人们的正当权利,使受害者
、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶 护社会公共利益;要求人们对弱者给予必要的 保证其有尊严地生存。
老人津贴制度。 文化教育方面;城乡免费义务教育全面实现;全国
所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
某销售公司业绩原本不错,员工工资发放执行“高台 原则。个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏, 另谋高就。经理为此改变分配方法,使员工的收入与 ,并且以合同方式规定提成比例。年终结算时,经理 提成收入过高,因而不予兑现。员工不答应,都想拿 提出辞职,公司陷入混乱之中。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
三弱的;为生人活善。良;父亲最担心他以后的生计。
1、假如你是这位父亲;你会怎样分配这四锭黄金? 2、结合“分黄金”的故事;谈谈你对公平的看法。
2、①公平就是处理事情合情合理、不偏不倚
②既承担了他应承担的责任;也得到了他应得的利
一、认识公平
1.公平的含义 (1)人们向往公平,在追求公平的过程中,不断丰 对它的认识。 (2)公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事 不偏不倚的态度或行为方式。

《公平正义的价值》PPT课件[优秀课件资料]

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第八课 维护公平正义
公平正义的价值
学习目标
1.通过观察生活中的公平现象,明确公平的内涵和重要性, 达到理解公平有利于个人和社会发展的水平。
2.通过观察生活中的正义行为,理解正义行为的含义及意 义,知道正义是社会和谐的基本条件。
3.通过学习本框内容,理解公平正义是人类永恒的追求, 达人:公平是个人生存和发展的重要保障。公平 不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的 物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能, 提高工作效率。
• (2)对社会:公平是社会稳定和进步的重 要基础。公平有利于协调社会各方面的利 益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突, 维护社会秩序,保证社会的长治久安。公 平有利于营造更好的竞争环境,创造更多 的社会财富,推动社会持续发展。
探究二 正义的力量
1.正义行为的含义 (1)正义是社会文明的尺度,体现了 人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义有着极其丰富的内涵,一般 而言,正义行为都是有利于促进社会进 步、维护公共利益的行为。
2.正义的要求 (1)正义作为法治追求的基本价值目标之一,要求依法保 障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地 生存。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

《公平正义的价值》PPT课件

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探究一
认识公平
1.公平的含义 (1)人们向往公平,在追求公平的过程中,不断丰富和 深化着对它的认识。
(2)公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合
情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.公平的内容
(1)公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。(2)权利公平,要求每个
人依法平等参与社会活动; 规则公平,要求每个人受到 行为规范的约束;机会公平 ,要求社会为每个人提供同 等的发展机会和条件。
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅 速,越彻底,越好。—— 毛泽东
(3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地

部编版《道德与法治》八年级下册8.1《公平正义的价值》优秀PPT课件

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公平正义的价值
不同的分法,不同的公平!
参看108页公平的内涵,说一说不同分法主要体现的是 哪一种公平?
分法
主要理由
所体现的公平
三人平均分 平等享有继承权 权利公平
大儿子多分 贡献大回报多 规则公平
小女儿多分
照顾弱者
机会公平
公平正义的价值
公平的内涵:
包括权利公平、规则公平、机会公平等。 权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动; 规则公平,要求每个人受到行为规范的约束; 机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
公平正义的价值
第八课 维护公平正义
第一框
公 平正 义的价 值



猜猜他是谁?

包拯北宋名臣,累迁至 监察御史。他廉洁公正 、立朝刚毅,不附权贵 ,铁面无私,且英明决 断,敢于替百姓申不平 ,故有“包青天” 之 名。




高考“移民”损害了谁的利益?
公平正义的价值
公平正义,是一个美好社会应有的价值;建立一个公平正义的社会, 是人类永恒的追求和共同理想。维护公平正义,是社会主义法治的价值 追求。
他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是(B )
①正义的行为,代表所有善良人的共同心声 ②会助长非正义行为的扩散 ③多管闲事,不利于保护自己 ④既有见义勇为的精神,又做到了见义巧为。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
公平正义的价值
4.国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见 》,部署加快推进城乡居民大病保险制度建设,筑牢全民基本
公平正义的价值
公平 正义 的价 值
认识公平
公平的含义 公平有着丰富的内涵 公平的价值

八年级道德与法治下册《公平正义的价值》PPT优质课件下

八年级道德与法治下册《公平正义的价值》PPT优质课件下

公平正义的价值
课堂小结 公 平 正 义 的 价 值
公平的含义 认识公平 公平的内涵
公平的作用 什么是正义行为?
正义的力量 正义的要求 正义的价值
课堂练习
A 1. 公平有着丰富的内涵,包括( ) ①权利公平 ②规则公平 ③机会公平 ④职位公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.同志在党的十九大报告中指出,坚持人人尽责,人人享有,坚守底线, 完善制度,不断促进社会公平正义。要促进社会公平,是因为( )
D ①公• 平、是当前国家最重要的任务 ②公平是个人生存和发展的重要
保障 ③公平有利于营造更好的竞争环境 ④公平是社会稳定和进步的重 要基础 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
D 3.下列行为中属于正义行为的是( )
A.对毁坏校园花草树木的行为,视而不见,听之任之 B.小偷作案时被发现,受害者呼救,路人无人帮助 C.为“帮助”同学完成作业,小莉让同学抄袭自己的 作业 D.考试时小江向老师举报作弊的小龙
8.1 公平正义的价值
目录
01 认识公平
03 课堂小结
02 正义的守护
04 课堂练习

一 章




路再远,公平正义必达!
2021年6月,一段内蒙古女法官身背国徽,在草原上策马驰骋的视频走红网络。太仆 寺旗人民法院法官额日登其其格和书记员深入太仆寺旗贡宝拉格苏木包恩本嘎查,对一起 家事纠纷进行现场调解。为了保护草原环境,她们选择背着国徽策马而行。在蒙古包、在 草地上,法官们席地而坐和牧民们促膝而谈。经过法官释法析理,双方当事人握手言和。 骑着的是浪漫与自由,背着的是法律和威严。在祖国的偏远地区,很多法官都是背着国徽 ,将法律传递到乡村的,公平和正义在普通人的心里生根发芽,这些人都是巡回法庭工作 者,为公平正义背上国徽走进基层,以徽为盾,以法为剑,不管路多远,公平正义必达。

8.1公平正义的价值课件(共37幻灯片)

8.1公平正义的价值课件(共37幻灯片)

1)假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金? 2)结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的看法。
平分。或大儿子精明,二儿子有孝心,一人一锭, 三儿子生计困难自然理应多分,这也符合中华传统。
公平的含义
公平通常指人民基于一 定标准和原则,处理事 情合情合理、不偏不倚 的态度或行为方式。
探究与分享
依据你对公平的理解,请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。
事业单位公平竞争是公平的,走后门就违背了公平的原则,也是违 法行为,国家的“两免一补”政策让我们孩子都能上学是国家促进 机会公平的措施。
上页左图违背了公平原则,规则பைடு நூலகம்平要求每个人受到行为规 范的约束; 右图中的政策体现了权利公平和机会公平,权利公平要求每 个人依法平等参与社会活动,机会公平要求社会为每个人提供 同等的发展机会和条件。
二、正义的力量
二、正义的力量
在讨论什么是正义行为与非正义行为时,同学们用关 键词给出了自己对两种行为特征的描述,请你来续写。
扶老携幼
爱国如家 助残帮困
秉公执法
贪污腐败
假冒伪劣 考试作弊
赌博酗酒
正义的内涵。
一般而言,正义行为都是有利于促进 社会进步、维护公共利益的行为。
探究与分享 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病,他花光了积蓄,家 庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后,不但为他办 理大病救助,报销70%的医疗费用,而且将其纳入低保。在社 区干部的帮扶下,桂某和妻子开了一家商店,生活状况得到 改善。 上述事例对于你理解正义有什么启示?
徐辉案给了你什么启示? 正义是社会和谐的基本条件。切 实维护和实现社会正义 (1)有利于恰当地调整和处理人 与人之间的关系,充分发挥人们 的主动性和创造性。 (2)有利于营造和谐、稳定、安 宁的社会环境,为社会发展注入 不竭的动力。

8.1公平正义的价值 课件0(33张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

8.1公平正义的价值 课件0(33张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
公平是相对的。公平不等于平均,不同的人付出的劳动不同,往往得到 不同的待遇或回报,公平是一种有差别的利益配置。
拓展延伸:平等、公平和平均的区别
公平是相对的,没有绝对的公平
平等:指在法律上规定的权利和义务内一视同仁。如尊老爱幼(让 座)、同工同酬、男女平等。 公平:不考虑特殊人群,在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如 通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等。
“丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫, 和无寡,安无倾。”——《论语·<季氏将伐颛臾>》
(二) 正义的力量
判断:哪些是正义的行为,说说什么是正义呢?
帮助他人
救死扶伤
打架斗殴 尊老爱幼
审判犯罪
贪污腐败
严格执法
热爱祖国
考试作弊
校园暴力
在讨论什么是正义行为非正义行为时;同学们用关键词给出了自己对 两种行为特征的描述;请你来续写。
知识讲解
3.公平的重要性(价值)
社会 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。
①公平有利于协调社会各方面的利益关系, 缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会 秩序,保证社会的长治久安。 ②公平有利于营造更好的竞争环境,创造 更多的社会财富,推动社会持续发展。
课堂笔记:3.为什么要追求公平(公平的价值)?P110
看两幅图片·谈谈这样做对社会有什么意义
在银行、车站、餐厅等公共场所,按 “先来后到”的顺序排队。
国家建立公平竞争审查制度,防 止地方行政权力过度干预
公平是社会稳定和进步的重要基础
公共场所顺序排队,有利于协调社 会各方面的利益关系,缓和社会矛 盾,减少社会冲突,维护社会秩序, 保证社会的长治久安
公平竞争,有利于营造更好的竞争环 境,创造更多的社会财富,推动社会 的持续发展
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人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
第八课 维护公平正义
公平正义的价值
学习目标
1.通过观察生活中的公平现象,明确公平的内涵和2.通过观察生活中的正义行为,理解正义行为的含义及意 义,知道正义是社会和谐的基本条件。
3.通过学习本框内容,理解公平正义是人类永恒的追求, 达到自觉维护社会公平正义的水平。
探究二 正义的力量
1.正义行为的含义 (1)正义是社会文明的尺度,体现了 人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义有着极其丰富的内涵,一般 而言,正义行为都是有利于促进社会进 步、维护公共利益的行为。
2.正义的要求 (1)正义作为法治追求的基本价值目标之一,要求依法保 障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地 生存。
3.公平的重要性 (1)对个人:公平是个人生存和发展的重要保障。公平 不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的 物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能, 提高工作效率。
• (2)对社会:公平是社会稳定和进步的重 要基础。公平有利于协调社会各方面的利 益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突, 维护社会秩序,保证社会的长治久安。公 平有利于营造更好的竞争环境,创造更多 的社会财富,推动社会持续发展。
3.正义制度的重要性 (1)正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理 想追求,往往被当作评价社会制度的价值标准。 (2)制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有 了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生 活保障,得到社会的关爱。
4.正义的重要性 (1)正义是社会和谐的基本条件。 (2)切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理 人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有 利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入 不竭的动力。
探究一 认识公平
1.公平的含义 (1)人们向往公平,在追求公平的过程中,不断丰富和 深化着对它的认识。 (2)公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合 情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.公平的内容 (1)公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、 机会公平等。
(2)权利公平,要求每个 人依法平等参与社会活动; 规则公平,要求每个人受到 行为规范的约束;机会公平, 要求社会为每个人提供同等 的发展机会和条件。
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