2020年中考命题作文指导方法
2020年中考语文 命题作文＂生活的色彩＂写作指导(通用)
命题作文“生活的色彩”写作指导【模拟金题】赤橙黄绿青蓝紫，是彩虹的色彩；桃红柳绿花儿笑，是春天的色彩；大树苍翠又葱绿，是夏天的色彩；金黄遍地秋收望，是秋天的色彩；皑皑白雪铺满地，是冬天的色彩。
色彩是季节的服饰，是生命的体现，色彩也是人生理想的再现。
不同的季节，不同的生命，不同的生活，不同的色彩。
色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求……请以“生活的色彩”为题写一篇作文。
要求：1．立意自定。
2．文体自选。
3．不少于600字。
【思路导引】一、核心立意。
“生活的色彩”这个命题是个偏正结构的短语，“生活”为“偏”的部分，为写作的着眼点；“色彩”是“正”的部分，为写作的落脚点。
要写好这个题目还必须明确“生活”与“色彩”的关系，需要思索它们各自的内涵和外延，使两者融会贯通起来。
此外，要想写出生活的色彩来，就必须知晓这是一道寓意型的命题作文，探究其意象，进而挖掘其意境。
二、思路总结。
生活本身是没有颜色的，为此需要给“生活”赋予一定的意义，给“生活”附加一定的色彩。
比如，红色，一般象征着温暖、热烈、奔放、激情，但也可根据需要和理解给它赋予血色——青春热血、血气方刚等，倾注自我的情感认识。
绿色，一般象征着生机与活力，也可赋予它奋斗、拼搏甚至成功的内涵。
黄色，一般象征着稳重、温和，但也可赋予它诚实、守信、和谐等内涵。
因此，在立意时，需要由具体的表面的色彩写到抽象的实质的生命旋律，做到由实化虚，以虚写实，实虚结合，写出深意，使自然的色彩与人文的色彩相融合，让自然与精神的双重意义打造人生靓丽的容颜，让自我的态度、认识、感悟、思想、哲理共同演绎一种精神，绽放一种人性美。
【佳作示例一】生活的色彩◎吴静悦我们都是一张白纸，但都能在上面舞出绚丽的色彩。
——题记人们常说，蓝色代表忧郁。
经常会漫无目的地跑，说是奔跑，更多的其实是逃跑。
喜欢听风从耳边呼啸而过的声音，跑起来时，可以抛下一切不快与烦恼。
这次也不例外。
2020年中考作文写作指导
2020年中考作文写作指导一、作文写作1．按要求作文。
“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
请以“醒来”为题目．．．，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要、可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
【答案】例文醒来轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。
每次听到这首歌，总是忍不住感慨，一位曾经的我睁着眼睛却让自己的心灵沉睡了。
你怎么变这样，变得这样倔强。
我相信每个人都有犯中二病的时期，狂妄自大，目中无人。
曾经的我在学校受了委屈无可发泄只好将怒火发泄在家人身上，那是要买书本是一件小事，却因为被耽搁我大发雷霆：你们到底关心不关心我学习？我说几天了？我紧皱着眉头冷着脸色呵斥道，母亲赶忙在一旁哄我：这几天不是忙着收麦吗？等几天啊。
那时候脾气暴躁的厉害，一言不合就摔东西，我伸手将外甥喝的水打翻外甥哭了起来，母亲也生气了。
这一次我触犯了她的底线，她的嗓门也大了来：你就不能懂事点？有个女孩样。
战争一触即发，拦也拦不住，我的父亲只能在一旁沉默的抽着烟。
而这场战争最终以母亲的胜利的情况下宣告结束，我躲在房间泣不成声。
夕阳染红了天，我把自己锁在房间里，不让他们进来，转眼已是黄昏到了吃饭的点，父亲来叫我吃饭，我与他赌气迟迟不开门。
只听他在门外的叹息：你妈妈就是刀子嘴豆腐心。
此时的父亲好似小时候的我，做错了事祈求别人的原谅。
其实我早已在听到父亲声音的那一刻就已泪流满面，那一瞬间，我想到小时候在爸爸肩头上说悄悄话，在妈妈的围裙下捉迷藏，想到为很久见不到爸爸而流泪，想到在妈妈的叮嘱中长大......想到朋友说：你什么时候清醒啊，什么时候醒来啊。
中考作文指导：命题作文如何审题立意
中考作文指导：命题作文如何审题立意中考作文是考查学生文学素养和写作能力的一项重要内容，审题立意是写好作文的关键之一。
正确地理解题目意思，并根据题目要求有针对性地展开写作，可以使作文内容更加丰富、有深度，更好地满足评分要求。
下面是一些中考作文审题立意的指导方法，希望能对同学们有所帮助。
1. 仔细阅读题目一定要认真仔细地阅读题目，理解其表面意思和深层含义，尤其要注意题目中的关键词和提示词。
有时候，题目表面上的意思可能比较简单，但其中含义可能比较深远。
“我的家乡”就不仅仅是在描述一个地方，而是在谈论一种情感、一种记忆。
2. 分析题目要求分析题目要求，找出核心词和关键词，明确写作的方向和重点。
可以通过标注、划线等方式进行分析，确保自己对题目要求有个清晰全面的认识。
3. 综合考虑各种可能性在审题时，要考虑到题目可能涉及到的各个方面。
有时候，题目可能是一个抽象概念，可以从不同的角度去理解和阐述。
“幸福”这个主题就可以从亲情、友情、爱情、成就等不同角度进行思考和写作。
4. 借助关联词扩展作文思路如果题目比较狭窄，难以展开，可以借助一些关联词进行扩展，丰富文章内容，使其更有深度。
如果题目是“我的梦想”，可以从“我的梦想是什么”、“实现梦想的方法”、“梦想对我意味着什么”等方面展开写作，通过关联词串联起来，形成一个完整的作文框架。
5. 融入个人经历和感受在写作中，可以融入一些个人的经历和感受，使作文更加真实、有血有肉。
即使是命题作文，也可以结合自己的生活经历、学习经历等进行写作，增加情感共鸣和感染力。
6. 避免刻意迎合和教条式写作审题时，不要刻意迎合考生主观臆造的预设答案，要有自己独立的思考和见解。
也要避免教条式的写作，不要机械地堆砌一些固定的表达和观点，而是要注重个性化的表达和深入思考。
审题立意是写好作文的重要环节，要注重对题目的仔细理解和思考，结合自己的个人经历和观点，展开有深度、有思考的写作。
要注重语言表达和文采，做到扣题、得分、有个人特色。
2020中考语文：写作的指导方法
2020中考语文：写作的指导方法中考作文是属于占分值比较高的题型，考生要想提高语文成绩，写作水平就得提上去。
那考生写作的时候就得掌握写作的几种方法，才能写出水准的作文。
那下面就跟随小编一起来看一下写作的指导方法吧！一、立意要积极正确写作最关键的一点就是立意，这是写作的前提。
一篇好的文章，作文立意是要积极正确的，也就是作文中表达的态度是积极乐观的。
而正确就是指不能偏题，要符合题意，不能超越题目的制约。
这也就意味着，考生在立意的时候表达的思想要乐观，不能是消极的。
另外要紧扣材料，认清题目的要求。
当然，考生的立意也要明确，不能模棱两可，让人琢磨不透。
毕竟立意不清楚的题，抓不住主旨，老师的评分也不会高。
二、如何进行审题？写作审题也是有讲究的，考生在看写作材料的时候，就要划出关键信息，确定写作的方向，这是基础性的一步。
此外，如果考生想打破常规的写作方式，标新立异，写出与他人不同的文章。
审题的时候，就要从不同的角度、不同的层次，以新的思维方式和逻辑去思考写作的材料。
例如狗拿耗子这个话题，一般的考生都会觉得狗拿耗子，是多管闲事。
但反过来看耗子对人类是有害的，人类尚且用各种手段灭鼠。
那狗拿耗子又有什么错呢？接下来就只要大胆论证，就是一篇合乎情理的文章了。
由此可知，考生审题的时候就需要多角度多层次的思考，这才有可能写出一篇好的文章。
三、要学会深化主题一篇好的文章，绝对是值得探究的，其主题也会是有内涵的。
这也就意味着，考生在写作的时候就要让自己的主题更加深化，表达出深层次的含义，这样的文章才会更有价值，有思想。
这就是说写作的时候要深入思考，通过事物的表面看清本质。
例如，鲁迅笔下的祥林嫂，表面上是写祥林嫂的悲惨生活，实际上作者要表达的是封建礼教和封建迷信残害人性。
那平时考生写作的时候就要多思考。
以上，就是中考语文写作的指导方法。
分别是立意要积极正确，审题要站在不同角度、不同层次，写作主题要深化。
希望考生们掌握写作的技巧，写出让自己满意的文章，加油！。
2020年中考语文命题作文写作技巧
2020年中考语文命题作文写作技巧第一：命题作文的定义命题作文是指给出明确的作文题目，要求考生根据题目选择材料、组织材料、确立中心进行写作。
从目前来看，虽然近年来中考命题作文比例在逐渐下降，但因为它能够客观、全面地考查学生的写作能力和水平，所以在中考作文题中仍具有举足轻重的地位。
第二：如何写好命题作文1.审题：要做到“三明确”：(1)明确写作范围只有明确了写作范围，才能更好地挑选材料。
命题作文中题目一般有以下几个特点：①多义型题目，即题眼具有多个意义，写作既可围绕本义写也可围绕比喻义和引申义展开如“开端”，既可写一日生活开端一一晨，又可写一年四季的开端——春天，还可写万事皆有开端，另外，开端还蕴涵希望，这里的开端不能单纯理解为做某事的开始。
②一义型题目，即题目意思只局限于它的本义，写作围绕它的本义展开。
如“责任”，由于词义的局限，我们可围绕我们的责任，写做一个有责任的人。
③修辞型题目，如题目用比喻修辞手法为题。
审题时要审清哪些内容能够作为比喻的本体。
如：“为自己竖起大拇指”，文中的大拇指可指代人受到鼓励、表扬与赞美，或写自己有决心，有信心，有志气等。
(2)明确写作限制在充分理解命题的“题眼”后，应明确题目对写作的限制，以利于构思，选材时更加符合题目要求。
如：“我的另一片天地”，题目中的“天地”，所选择的范围很广，它可以是我的学习生活，也可以是家庭生活。
但由于限制语“另一片”就使得写“天地”时，必须选取一些富有个性特征的材料。
(3)明确写作要求2.立意与选材命题作文除像其他形式作文一样对字数、书写和人物名称有所要求外，有时还对文体作出限制，有的明确指出写记叙文或议论文。
虽然有的没有作出限制，但也要揣摩准题目适合于写哪一种文体。
文章的立意和选材可围绕题目“大题小做”“以小见大”“平中见奇”。
(1)大题小做所谓“大题”，是指题目限制大，要求宽，考生在选材上要注意选出自己最熟悉、最有感受、最有意义的一个“侧面”或某一点来写，从而显现出“大”的主题和精神境界来。
2020中考作文指导
中考作文指导2020中考作文指导在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的2020中考作文指导，欢迎大家分享。
2020中考作文指导1一、移花接木法就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。
(一定要选择一个平时写得非常不错的文章。
)二、直接代入法考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)三、将错就错法有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
2020年中考作文写作指导
2020年中考作文写作指导中考作文的原则和出发点是让每一个考生都有话可说。
下面是收集的中考作文写作指导，欢迎查看!【中考作文写作指导】第一节写熟悉的事，有话可说每一道作文试题都给考生留下广阔的思考空间，让考生写身边的事，写熟悉的事，发表自己的意见和感想。
让每一个考生都有话可说这一命题原则，在近年的中考作文命题中体现得更加明显。
如为了自己的梦想，每一个人都可以说出自己的心里话，因为每一个人都有自己心里的梦想。
欢乐一家亲和美好一瞬间，也是让考生写非常熟悉的事情，使考生们能够有话可说。
写给________的信，考生们只要去写熟悉的人，写熟悉的事，写熟悉的情感，都可以写出一篇令人满意的作文来。
对我影响最大的一个人和________，让生活更美好，考生们肯定有熟悉的人和熟悉的事可写。
近年来的浙江省中考作文命题，都是建立在学生能言说，而且可以把话说好的基础之上。
名题精析原题回放写作。
(60分)我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想纯粹而真实。
少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑让我们用眼睛去听，用耳朵去看，童心可以装下整个世界。
以________童心为题写一篇文章。
要求：(1)补全题目，可以填入拥有发现久违了美丽的爸爸的啊!等;(2)文体自选;(3)不少于600字(诗歌不少于16行);(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
考题解析本作文题采用半命题形式，作文题目由漫画、导语、要求构成。
从多方面引导考生理解童心，三幅漫画分别为童心是一种向往童心是一种想象童心是一种创造。
导语里有用眼睛去听、用耳朵去看，童心可以装下整个世界等提示语，并且提示考生可以填入拥有发现久违了啊!爸爸的美丽的等内容。
从中可以看出，命题者可谓用心良苦，他在提醒考生，在人生的追求中，要保留一些人性中最美好的东西，而童心便是其中一个。
中考作文指导：命题作文如何审题立意
中考作文指导：命题作文如何审题立意中考作文是考生面临的一项重要考试内容，除了基本的语言表达能力外，也需要考生具备审题能力和立意能力。
以下是一些指导，以帮助考生更好地应对命题作文。
一、审题审题是写好中考作文的前提，必须在开头就做到。
考生在阅读题目时，应该注意以下几个方面：1.理解题意：首先要读懂题目表达的意思，不要模糊或曲解。
要注意查询一些生词，确保自己的理解正确。
2.考虑写作要求：通常中考作文的题目会给出一些指导性的要求，如文章格式、字数限制、主题平和度等。
考生必须在文中遵守这些要求。
3.分析文章结构：通过审题，考生应开始思考文章的结构和表达方式。
是否要根据主题撰写叙事、议论、说明、描述等类型的文章。
二、立意立意是指根据审题的内容，确定要表达的观点和主旨。
考生要充分理解题目中给出的主题或问题，理清思绪，构思文章的内容和要点。
具体而言，考生需要注意以下几个方面：1.选题：根据题目的主题和要求，考生应该有选择具体内容的自由。
这些内容必须与题目紧密联系，且符合自己的经验、知识和价值观。
2.确定观点和立场：考生需要明确自己的观点和立场，这是文章的核心。
他们应该在前几行文中明确地表达自己的主题或立场，使读者在文章中留下深刻的印象。
3.采用合适的写作风格：通过审题正确地立意、明确自己的观点和立场后，考生应该选择合适的写作风格，包括语气、文体、用词等。
这些因素对文章的效果和质量有重要影响。
总之，审题和立意是中考作文写作的重要环节，考生必须准确理解题目的主题和要求，同时，要清楚地表达自己的观点和立场，通过合适的写作风格，使文章更加生动、有力，也更有吸引力。
2020中考命题作文高分写作技巧
2020中考命题作文高分写作技巧
1、抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。
再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
2、展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。
如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。
而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的
各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。
3、巧构思，化抽象为具体。
“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
4、炼语言，注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。
2020年中考作文指导：中考作文五大技巧
2020年中考作文指导：中考作文五大技巧中考语文试卷中，作文几乎占据了大半壁江山，对于那些作文写不好的考生来讲，如何掌握写作技巧成了一大难点。
下面是整理的20xx年中考作文指导：中考作文五大技巧，欢迎阅读。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文一定要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中。
要注意及时分段，三四个段落显得少了。
八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
建议：考试作文每段最好别超过五行，顶多是五行半。
切忌一段都八九行，写成大肚子作文。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易泄一摊，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强，卷面显得也相对美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，大头作文也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个：一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧;二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能运用到。
2020年中考作文指导：写出满分作文的技巧
2020年中考作文指导：写出满分作文的技巧作文乃半壁江山，用上两三计，都能给阅卷老师留个好印象，收集了写出满分作文的技巧，欢迎阅读。
1. 充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2. 精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
3. 要给自己充足的构思时间，不要急于动笔宁停三分，不争一秒。
因为写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止三边工程(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4. 避免前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用尺子比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5. 如果偏题、离题，主要分数就失去了为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6. 一定要完篇熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7. 特别要注意不能缺题不是万不得已，不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。
缺题影响远不止2分。
正好给了评卷老师扣分的理由。
中考作文指导：命题作文如何审题立意
中考作文指导：命题作文如何审题立意一、审题要点：要做好命题作文，首先要做好审题工作。
一般来说，命题作文题目有一定的背景信息或者提示，我们应该仔细阅读题目，理解题目的含义，把握题目的要求。
审题要点包括以下几个方面：1. 题目背景：了解题目所涉及的背景信息，包括时代背景、社会背景、地理背景等。
这有助于我们更好地理解题目要求，并提供相关素材。
2. 题目要求：理解题目中的关键词和要求，例如：要求写感受、描述事物、表达观点等。
注意题目中的限定词或提问方式，例如：如何、为什么、比较等。
3. 写作立意：确定立意或写作方向，即明确自己要写的内容和思路。
根据题目要求，确定自己的表达观点、角度、重点等。
二、立意要点：在审题的基础上，我们需要确定一个合适的写作立意。
立意是写作的灵魂，是整篇文章的主旨和核心。
立意要点包括以下几个方面：1. 观点明确：确定自己的表达观点，即明确自己对待该问题的态度、立场等。
可以选择正面、反面或者中立的观点，但要确保观点的合理性和可信度。
2. 角度独特：选择一个特别的、独特的角度来写作，以突出自己的观点和写作风格。
可以尝试从不同的角度思考问题，例如：个人角度、社会角度、历史角度等。
3. 重点突出：确定文章的重点和要点，以便在写作过程中有目的地进行展开。
可以选择突出某个方面或者多个方面，但要保持逻辑性和连贯性。
4. 合理布局：根据立意确定好文章的结构和框架，包括开头、中间和结尾。
确保写作内容有条理、层次分明、逻辑清晰。
三、写作技巧：在确定了立意之后，我们还需要掌握一些写作技巧，以便更好地写好作文。
写作技巧包括以下几个方面：1. 语言准确：注意语言的准确性和适宜性，避免语句模糊或者表达错误。
要注意词句的选用、语法的使用，并尽量避免重复、啰嗦或者冗长的表达。
2. 表达简洁：在写作过程中，要注意精简语句和修辞手法的使用，以增强文章的表达力和感染力。
可以使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，但要注意不要过度使用。
(优选)2020年中考《命题作文》审题技巧点拨
中考《命题作文》审题技巧点拨命题作文是考场作文的一种重要命题方式。
面对命题作文，考生首先要做的就是审题。
通常情况下，审题包括审题目、审要求这两部分。
审题目主要是弄明白这个题目允许我们写哪些内容，确保自己写出的内容不超出题目限定的写作范围，即写出的作文不“跑题”。
审要求，主要是弄清命题在文体、字数方面有哪些具体规定，严格按照要求去写作。
审要求很简单，无须赘述，这里重点说说审题目。
◆命题作文审题技巧之一:抓住重点，从严审题审题是命题作文写作的第一步，命题作文的审题一定要严。
所谓审题要严，就是围绕所给的特定的题目，把题目中显性的限制、隐性的限制全部审出来，确保自己写出来的作文，无论从哪个角度来看，都符合题目的要求。
1.抓住“题眼”命题作文的审题要严，要求我们在审题时一定要抓住命题作文文题中的关键词，这些词就是所谓的“题眼”。
把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，避免走入写作的误区。
尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束、限制的作用，是文章特殊要求的标志。
如《偶然的发现》《温暖的时刻》中的修饰词“偶然”和“温暖”就是应深入挖掘的字眼。
2.注意分析命题作文的题目结构命题作文的题目一般是一个短语，如果是动宾结构，题眼一般是前面的动词。
如《留给明天》，题眼就在“留给”上。
围绕“留给”，首先应明确“明天”一词指的是“未来”，而“留给”的可以是具体的东西，也可是抽象的精神。
由于“留给明天”主语、宾语的空缺，给了我们很大的联想、想象空间。
(1)从“谁”留给明天的层面思考:可以是“我”要留给明天什么(可借此对自己的未来表态，回答自己的人生理想是什么)，可以是我们这一代人要留给明天什么等。
(2)从到底该留“什么”给明天的层面思考:“把口碑留给明天”，“把色彩留给明天”，“把微笑留给明天”，“把遗憾留给过去，把梦想留给明天”，“把青山绿水留给明天的子孙后代”……如果是主谓结构，题眼一般是谓语，如《知足常乐》，题眼应在谓语“常乐”上。
2020年中考作文指导：如何写好命题作文
2020年中考作文指导：如何写好命题作文老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。
命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。
下面是整理的如何写好命题作文，希望对大家有帮助!【如何写好命题作文】当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。
可按以下几个步骤进行：一、认真审题，明确题意。
仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
二、确定中心，选好材料，在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。
中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。
这就是环绕中心，选择材料。
三、列好提纲，确定详略。
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。
提纲好比建造楼房的图纸。
有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。
[命题前瞻]近年来，话题作文在中考作文命题中独秀一枝，命题作文似乎有些旁落。
与前些年相比，我们发现20xx年全国各省市的中考试题中，命题与半命题作文形式又开始升温。
我们从搜集的90份中考试卷中，做了一个统计，命题和半命题作文有21家，占23。
3%。
20xx年北京、天津、上海、江苏、辽宁等五省市都是命题作文。
命题作文不仅可以避免学生背抄优秀作品，又便于老师评卷。
由此可以预测，20xx年中考命题作文的形式将进一步走俏。
《语文课程标准》倡导的生活化选材、情感化体验、个性化表达的精神已经并正在对中考作文命题改革产生重要的影响。
因此，关注社会生活，关注人生感悟，关注人格教育，将是20xx年中考作文命题者密切关注的内容。
2020年中考话题作文写作指导
2020年中考话题作文写作指导中考话题作文写作指导1、详写和略写确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。
详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。
详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。
详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。
文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写;有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。
例如鲁迅的《故乡》是以"我"回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选择了闰土和杨二嫂两个人的事来写。
这两个人中，又分了主次。
杨二嫂的故事，仅仅在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。
写闰土就不同了。
作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述"我"和闰土三十年前的一段交往。
接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化，诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸，抒写了"我"的感慨和希望。
这样处理，完全是由"它揭露在三座大山压迫下，农村凋敝，民不聊生的黑暗现实，证明农村需要来个变革，为下一代开辟一条新出路"这个中心思想所决定的。
其次，要根据文体性质决定详略。
说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，所以，说理部分要详写，引证事例则略写。
例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神，指出我们应向他学习的地方。
2、段落和层次写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。
划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。
既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清;有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
2020年中考作文指导：如何写好考场作文
一、写作的基本思路：
命题： 以“
”为题如：“甜蜜在心头” 1）“ ” xx 如： 我想对你说
1、审题
半命题： 把题目 补充完整
2）xxx“
”
如：快乐在于____
3）xx“ ” xx 如：一件 的事 材料作文： 选一个角度，自拟题目，写一篇作文。
④话题作文： 以xx为话题，自拟题目，写一篇作文。
※注意分段，5--7段最佳
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空
阳光总在风雨后
珍惜所有的感动
阳光总在风雨后
每一份希望在你手中
乌云上有睛空
阳光总在风雨后
珍惜所有的感动
——《故乡》
文章开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情 感，其作用是为全文定下了感情基调，交待环境， 渲染气氛，烘托人物，同时也迅速地把读者带到了 特定情境中。
、设置悬念法： 设问置疑这种开头的方法能引起读者的关
注，激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲 折性，显现出文章的结构美。
示例：镜子里出现了一个楚楚动人的女孩， 最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什 么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？
3、字迹清秀，书写工整；
4、字数不少于600字。
、开门见山法、直接点题
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与 题目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ——《春》朱自清
我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的 是他的背影。
——《背影》朱自清
好处：文章一开头就紧扣题目，用此方法入 题快，符合读者心理，节省篇幅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年中考命题作文指导方法篇一：自由命题作文这里所说的"自由命题作文"，指的是一般的要求按一定的文体进行写作的作文，因为"话题作文"基本上也是一种"自由命题作文"，只不过它对文体的限制很少罢了。
自由命题作文实际上不是完全自由的，出题的人总得对考生有些限制，才能不让你完全自由自在地用自己的题目写作。
所以，为了考场作文的质量，考生自己命题是第一道"工序"，这种"工序"是完全"利己"的，题目一旦完成，就可按照命题作文的思路进行写作。
一般来说，中考自由拟题的思路有：1、针对中心拟题有的文题，特别是有的议论文题，为了降低难度，往往将材料的中心点示得十分明晰，遇到这样的题目，可直接针对材料的中心拟定自己的文题。
如下面的材料，其中心就是减轻中小学生过重的课业负担问题，可以就自己的观点进行拟题作文：现在，报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担，不少的家长抱怨孩子做作业的时间太长，教育部门再三强调，要关心爱护中小学生的身体。
请你就此发表有针对性的看法，自拟文题，写一篇议论文。
2、按照条件拟题有的文题往往有附加的条件，对这种条件一定要按要求执行。
如下面文题："美到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
"(罗丹)结合周围你的人和事，引进这段语录，写一篇600字左右的文章，可以记叙，也可以议论，文题自拟。
拟题时一定要注意突出"美"，以便把文题中的语录引进去。
3、体会语境拟题如：根据下面提供的文章开头，抓住自己感受最深的一点，进行适当的议论。
要求自拟题目：一根拐杖坚定地支撑着在狂风中摇曳的小树，于是小树顶住了狂风的袭击，恢复了生机……很明显，在这个开头具体的语境中，拐杖和小树都是比喻。
"拐杖"比喻坚强有力的支持，"小树"比喻在困难中的新生的力量，只有体会到了这一点，才能开始拟题和作文。
4、提炼观点拟题对于材料、看图画写读后感的自由拟题作文，都得先耐心审读材料，再反复提炼观点，斟酌之后拟定题目。
如下面一段材料：法国科学家居里夫人，新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。
她的婚室里只有一张木桌，两把椅子。
这在一般人看来，是太寒酸了。
然而，她有她的"理论"：家具多了，得擦洗、掸刷，她没有这个工夫。
原来，她把"工夫"全用在实验室里。
她发现了一种新元素"镭"，她一连45个月不舍昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯"镭"，从此，她的"镭的母亲"的荣耀称号传遍了全世界。
这段材料的核心是居里夫人全力以赴进行科研，终于取得光辉的成就。
就此我们可以提炼出"科研需要全身心的投入"、"有得必有失"、"要耐得住寂寞"、"为科研节约每一分钟"等等观点，然后再进行拟题。
人们常说，题好一半文，还说："标题是文章的眼晴"。
从语言的角度讲，不管其拟题的思路如何，拟出的题目还要讲究语言文字美，讲究结构美，要在"小、巧、新、美"上下点功夫。
2020年中考命题作文指导方法篇二：多练习多思考请对下面的文题进行审读，谈谈你的看法。
1、题目：以"我多么想"为题，写出发自内心的一个愿望，除诗歌外，文体不限。
要求：①先把题目补充完整。
②字数不少于600字。
③文中不能出现真实的地名、校名和人名。
2、以"我向往这样的环境"为题，按要求作文。
要求：①"环境"的多种多样，有"家庭环境"、学习环境"、"自然环境"、"社会环境"等等，请你围绕一个方面作文。
②写作时可以大胆想象，但不得出现真实的县区、学校名称及人名，字数不少于500字。
③除诗歌外，其他文体不限。
3、地球及其居民好像进入了一个高风险地区。
在这个危险的地方，全球性转暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着人们。
水和森林等自然资源同样面临着威胁，大量的垃圾也在不断产生。
环境日益恶化的警钟早就敲响了。
那么，为有助于环境的保护，人们可以做些什么呢?请以"保护环境"为话题，从你做过的事中或想作的事情、想讲的故事、想提的建议、想议论的问题、想抒发的情感、想展望的远景中选其一点，写下来。
要求：①题目自拟。
②文体不限。
③600字左右。
提示：1、每一个人都有自己的愿望和心声：有的想与某位师长亲友说一说久藏在心里的话;有的想减轻过重的负担，多一些自由发展的空间;有的想消除与某位同学的误解，以重续友情;有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心;有的想把家乡建设得更加富饶;有的想寻找医治各种社会弊病的良方;有的想施展才华，造福社会，实现自己的理想……此题在审题上不会有多大的问题，问题在于它是一个比较平实的题，为了提高质量，在考场上应该将其写得生动一点，动情一点，集中一点。
2、题中隐含的信息主要有：①不管写向往什么环境，都要注意选材料的方向性，不要在一篇文章中涉及到对多种环境和向往，如果思路过于开放，也许得不偿失。
②由于文体不限，便可以大胆进行想象，进行虚写，比如向往桃花源内良好的社会环境之类的文章，也是可以写的。
3、这个话题，首先给我们思想上认识上的启迪：我们要关注生活，关注社会，关注科技的发展，有丰富的知识，才能就这样的话题"说说话"。
这个话题，涉及的内容极为广泛。
只要与环境保护有关的内容，不管是现实的、设想的还是虚构的，不管是宏观的、细节的还是微观的，不管是环球的、外国的还是国内的，不管是空中的、地上的还是水中的，不管是城市的、乡镇的还是农村的，不管是社会的、家庭的还是学校的，不管是公众的、群体的还是个人的，不管是老年的、中年的还是少年的……都可以选为表达的内容。
至于选材的角度，文体的选择，都可以由自己斟酌、决定。
2020年中考命题作文指导方法篇三：作文命题日趋生活化出题越来越贴近生活许淑君指出，纵观近五年来的中考作文，体现着稳中有变的规律，但仔细研读就会发现，中考作文，变的是形式，不变的是命题的规律和写作的主题。
近年来，青海中考作文的命题特点以半命题和话题作文居多，基本采用二选一的形式。
在内容上，中考作文命题越来越接地气，贴近生活实际。
例如：2017年西宁市中考作文题目，一是以“发现”为话题，这类题目不设障碍，生活中处处有发现，学生可以写的东西非常多，比如《我发现了妈妈的白发》《我发现幸福就在身边》，在许淑君看来，“发现_____”学生们选取的角度都是身边的人和事，可以多角度、多方面、多主题充分发挥写作空间，这类话题作文贴近学生生活，让学生有内容可写，绝大多数学生不会离题、偏题，只要突出“发现”这一主题就可以。
半命题作文以“走进______”为题，其中，所补的内容，题目都会给出一定的提示语，这类作文关键在于高明补题、精心构思。
在主题上，离不开“情”“理”二字。
在许淑君老师看来，中考作文的主题无非两个字，一个是“情”字，一个是“理”字，情如友情、乡情、亲情、恋情、爱国情、对专业的衷情……还有一个“理”字，这个理就太多了，譬如做人的理、处事之理……表达方式上都离不开这两个字。
另外，中考作文淡化了文体的限制，给了考生更多的自由选择。
许淑君认为，无论什么文体，中心都是统帅，材料必须为中心服务，绝对不能游离中心，二者是统一的关系。
平时要注重积累素材中考作文命题贴近生活，学生都能读懂，这样的命题让学生有话说，容易写，学生比较容易适应。
在许淑君看来，要写好中考作文，功夫在平时。
学生们是从初一开始，系统地、有针对性地训练，才能在考试中做到游刃有余。
平时学生所练习的题目，大多是从全国各省市历年来的中考作文题中筛查两道，侧重半命题和话题作文，让学生选择练习。
写完之后，老师会对两种题型有一个系统的解析，从不同的方面启发学生。
真情实感最重要对老师而言,学生在中考作文中存在的误区可谓老生常谈。
首先是题目太直白随意，没有新意，如：走进曹操，曹操是一个具体的人，但是他的特点没有表现出来，如果换成走进白脸奸雄，就让人一目了然。
其次是立意，多数学生作文的立意流于一般，常会走调，对所写事例没有自己的认知，老生常谈。
比如：没有_____，哪有_____，超过一半的学生会写“没有失败，哪有成功”“没有挫折，哪有成功”这一类的主题，缺乏创新。
再次，选材陈旧、俗气。
如：选材多是居里夫人、爱迪生、霍金或者上幼儿园、上小学时候的故事。
另外，大多数学生表达上欠缺，这跟平时不注重积累和读书少有很大关系。
对于阅卷老师来说，他们更喜欢立意高远深刻，语言流畅，文采突出，结构层次分明，读来有乐趣的文章。
无论是生活小事儿，还是家国情怀，无论是接地气的还是高屋建瓴的，只要有真情实感，有自己的认识与思考都可以。
题目很重要写出一篇好作文并不是件容易的事,需要长期的积累努力。
中考在即,如何在剩下的时间里使中考作文取得高分呢?许淑君老师认为，可以从以下几个方面来把握：题好一半文，题目一定要新颖别致。
对于半命题作文，补题有三方面的技巧，一是要以具体带抽象。
比如：半命题作文，“_____助我成长”，有些同学会写父亲、老师助我成长，这样的题目显得直白乏味，如果换成老师的眼神助我成长，这样会更具体，更有韵味。
二是要以特征来带具体。
三是巧用以点带面。
如果拟的题目过大，则难以下笔。
以走进_____为例，有人会写走进唐朝，走进忧愁等等，显然，要在较短的篇幅中，写深写透一个主题不容易，更别说写出真情实感，所以，采用以小见大的手法，比如可将上面题目换成：走进诗歌的殿堂，走进双溪“舴艋”,既锁定了主题，又缩小了范围，文字更有文采。
另外，无论写什么，立意要高远、新颖、深刻，结构层次清晰分明，当然，富有文采，语言表达流畅、书写规范的作文更容易得高分。
这段时间多读点范文。
话题作文占优势通过对近几年中考作文的综合分析，许老师认为，未来青海省的中考作文依然还会延续近年的风格，半命题作文(题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由学生自己去补充)和话题作文(以所给的“话题”为中心，并围绕这个中心内容而进行选材)仍然占绝对优势，材料作文也占有一席之地，采用二选一的命题形式。
另外，从近几年的中考作文中，明显感到，紧密联系社会，贴近生活实际，将是今后中考作文的趋势。