2016暨南大学环境保护概论考试大纲
环境保护概论复习提纲
绪论第一节环境概述一、环境的概念：环境即是以人为中心事物而存在于周围的一切事物。
（环境是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包活自然环境和社会环境。
）二、环境的分类：（1）按照环境的属性，将环境分为自然环境、人工环境和社会环境。
（2）按照人类生存环境的空间范围，可由近及远，由小到大地分为聚落环境、地理环境、地质环境和星际环境等层次结构，而每一层次均包含各种不同的环境性质和要素，并由自然环境和社会环境共同组成。
三、自然环境按环境要素，又可分为大气环境、水环境、土壤环境、地质环境和生物环境等，主要就是指地球的五大圈——大气圈、水圈、土圈、岩石圈和生物圈。
四、聚落环境根据其性质、功能和规模可分为院落环境、村落环境、城市环境等。
五、城市化对环境的影响有以下几个方面。
（1）城市化对大气环境的影响①城市改变了下垫面的组成和性质。
城市用砖瓦、水泥以及玻璃和金属等人工表面代替了土壤、草地和森林等自然地面，改变了反射和辐射面的性质以及近地面层的热交换和地面粗糙度，从而影响大气的物理性状。
②城市化改变了大气的热量状况。
城市化消耗大量能源，并释放出大量热能。
大气环境所接受的这种人工热能接近甚至超过它所接受的太阳和天空辐射能，使城市气温明显高于郊区和农村。
③城市大量排放各种气体和颗粒污染物，这些污染物会改变城市大气环境的组成。
城市燃煤及汽车尾气释放出大量的烟尘、SO2、CO2、NO2、光化学烟雾污染大气环境，使大气环境质量恶化。
(2)城市化对水环境的影响①对水量的影响。
城市化增加了房屋和道路等不透水面积和排水工程，特别是暴雨排水工程，从而减少渗透，增加流速，地下水得不到地表水足够的补给，破坏了自然界的水分循环，致使地表总径流量和峰值流量增加，滞后时间（径流量落后于降雨量的时间）缩短。
城市化将增加耗水量，往往导致水源枯竭，供水紧张。
地下水过度开采，常导致地下水面下降和地面下沉。
②对水质的影响。
这主要是指生活、工业、交通、运输以及其他行业对水环境的污染。
暨南大学815环境学概论2020年考研专业课初试大纲
暨南大学2020年硕士研究生入学考试
《环境学概论》（考试代码：815）考试大纲
I.考察目标
主要考察学生对环境科学的基本知识、概念、原理和方法的掌握程度，及学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
要求考生比较系统地掌握环境科学相关的基本概念、基本原理、基本方法；了解全球环境问题及人口、能源、资源对环境的影响和可持续发展战略，熟悉全球环境现状、突出问题及原因，能合理预测全球环境发展趋势；对环境研究工作具备清晰的思路，能提出合理的方法。
II.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、考查内容及范围
第1章绪论
1.1 环境
1.2 环境问题
1.3 环境科学
1.4 环境与可持续发展
第2章自然资源的利用与保护
2.1 自然资源概述
2.2 土地资源的利用与保护
2.3 水资源的利用与保护
2.4 矿产资源的利用与保护
2.5 森林资源的利用与保护
第3章生态学基础
3.1 生态学
3.2 生态系统
3.3 生态平衡
3.4 生态学在环境保护中的应用
第4章能源与清洁能源
4.1 能源的定义和分类
4.2 我国能源的特点与存在的问题
4.3 能源开发利用对环境的影响
4.4 清洁能源
1。
环境保护概论试卷及答案
环境保护概论试卷及答案环境保护概论试卷及答案目录第一章绪论 (2)第二章生态环境 (6)第三章水环境保护 (11)第四章大气污染及控制 (15)第五章固体废物及处置 (19)第六章物理性污染及防治 (22)第七章土壤污染及防治 (24)第八章全球环境问题 (25)第九章环境管理 (28)第十章环境保护与可持续发展 (30)《环境保护概论》试题（A） (33)《环境保护概论》试题（A）答案 (37)《环境保护概论》试题（B） (48)《环境保护概论》试题（B）答案 (52)第一章绪论一、选择题1、下列哪些因素可以改变环境质量？A. 污染 B、资源利用的合理与否 C、人群的文化状态2、造成环境问题的根本原因是__________。
A.人口激增B.城市化进程C.工业发展D.资源消耗3、环境污染按污染产生的来源分为哪几类？A.可分为工业污染、农业污染、交通运输污染、水污染等B. 可分为工业污染、农业污染、大气污染、水污染等C.可分为工业污染、农业污染、大气污染、生活污染等D.可分为工业污染、农业污染、交通运输污染、生活污染等4、环境污染主要包括哪几个方面？A. 大气污染、水污染、噪声污染、白色污染、土壤污染、以及农药污染等B. 大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃污染、土壤污染、以及农药污染等C. 大气污染、水污染、白色污染、固体废弃物污染、土壤污染、以及农药污染等D. 大气污染、水污染、噪声污染、固体废物污染、白色污染、土壤污染、以及农药污染等5、第一届“世界环境日”是哪一天？A. 1972年6月5日B. 1974年6月5日C.1975年6月5日D.1973年6月5日6、第一届“国际生物多样性日”是哪一天？A. 1985年5月31日B.1987年5月31日C.1985年5月30日D.1987年5月30日7、造成英国“伦敦烟雾事件”的主要污染是什么？A. 烟尘和二氧化碳B.二氧化碳和氮氧化物C.烟尘和二氧化硫 ?D.烟尘和氮氧化物8、美国“洛杉矶光化学烟雾事件”发生在哪一年？A.1942年B.1943年C.1944年D.1945年9、1986年切尔诺贝利核电站发生在当时的哪个国家？A. 前苏联白俄罗斯B.前苏联乌克兰C.前苏联俄罗斯D.前苏联乌兹克斯坦10、印度“博帕尔农药泄露事件”发生在哪一年？A. 1982年B.1983年C.1984年D.1985年11、联合国第一次人类环境会议在哪一年的什么地方召开？A.1972年，斯德哥尔摩B.1973年，巴黎C.1972年，巴黎D.1973年，斯德哥尔摩12、三同步战略是指城乡建设、经济建设和环境建设__________，实现社会效益、经济效益和环境效益的统一。
环境保护概论复习提纲
环境保护概论1.环境的涵义：围绕人类这一中心事物的外部世界，即环绕于人类周围，为人类生存和发展所依赖的各种因素的总和。
2.环境的分类：a、按环境的要素分类：自然环境和人为环境两大类b、按环境范围的大小分类：院落环境、村落环境、城市环境、地理环境、地质环境、星际环境c、按环境的功能分类：生活环境和生态环境3.环境的特性：整体性与区域性、变动性与稳定性、资源性与价值性4、环境问题：第一环境问题：火山喷发、地震、森林火灾、洪水、海啸、地方病、流行病第二环境问题：洛杉矶烟雾事件、莱茵河污染等人为因素造成的环境破坏或污染为第二环境问题5、全球性环境问题：人口问题、粮食问题、能源问题、资源问题、其他环境问题（温室效应、臭氧空洞、酸雨、海洋污染、核污染、电磁污染、森林减少、土地沙漠化等）P3（案例分析）6、臭氧空洞原因：a.人类活动排入大气中的一些物质进入平流层与那里的臭氧发生化学反应，就会导致臭氧耗损，使臭氧浓度减少。
b.寒冷也是臭氧层变薄的关键臭氧空洞危害:a.损害人的免疫系统、眼角膜及人体皮肤，尤其使皮肤癌患者增加。
b. 破坏地球上的生态系统c. 引起新的环境问题防止臭氧空洞加剧的措施：a、在全球建立共同控制臭氧层破坏的一系列原则方针。
b、增加世界人民保护臭氧层的意识，提高参与保护臭氧层行动的积极性。
c、制定针对氟利昂类物质生产、消耗、进口及出口等的控制措施7、环境保护涵义：就是指采取行政、经济、科学技术、宣传教育和法律多方面的措施，保护和改善生活环境与生态环境，合理地利用自然资源，防治污染和其他公害，使之更适合于人类的生存和发展。
8、“33211”工程指：水污染防治的重点抓三河（淮河、辽河、海河）、三湖（太湖、滇池、巢湖）；大气污染防治重点抓“两控区”（SO2控制区和酸雨控制区）；城市环境保护重点抓北京；海洋环境保护重点抓渤海。
9、资源：是指人类需要利用的一切自然资源。
自然资源涵义：在一定的时间、地点条件下，能够产生经济价值，以提高人类当前和未来福利的自然环境因素和条件。
新版暨南大学资源与环境专硕考研经验考研参考书考研真题
在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。
那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。
而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。
曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。
而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。
本来无一物，何处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。
正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。
在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
暨南大学资源与环境专硕的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（824）环境保护概论（824）环境保护概论参考书目：《环境保护概论》,林肇信等主编,高等教育出版社关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。
暨南大学824环境保护概论2010--2019年考研专业课真题
2.根据除尘过程中粒子的分离原理，除尘装置可分为哪几种类型？
3.常见的废水处理生物法有哪几种？简述其工作原理？
4.放射性的电离辐射具有哪些特征，使其引起人们的强烈关注？
5.请列举几类环境监测中污染物的常用分析方法。
三、单选题（共10题，每题3分，共30分）
1.以下哪个不属于生态平衡失调的标志：（）
A．某个物种的灭绝B.能量流动受阻C.物质循环中断D.某个物种的入侵
考试科目名称及代码：环境保护概论824
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）
1.自然保护区
2.生化需氧量（BOD）
3.土壤污染
4.危险废物
5.Байду номын сангаас染物排放总量控制
二、简答题（共5题，每小题8分，共40分）
1.简述食物链的类型及其构成。
四、选择题（单选题，共15小题，每小题2分，共30分）
1．农药DDT不具备哪种特性?
A杀虫效果不好；B不易分解；C生物放大；D生物累积；E脂溶性。
2．下列哪种物质不是温室气体?
A二氧化碳；B甲烷；C氮气；D氯氟烃；E一氧化二氮。
3．湿地可以：
A过滤有毒物质；B去除多余的养分；C促进沉积；D减少洪水；E上述各
《环境保护概论》习题参考答案
《环境保护概论》习题参考答案目录《环境保护概论》部分第一章绪论 (1)第二章生态学基础 (9)第三章可持续发展与循环经济 (17)第四章环境与人体健康 (22)第五章大气污染及防治 (26)第六章水体污染及防治 (35)第七章土壤污染及防治 (42)第八章固体废物污染及防治 (49)第九章物理性污染及防治 (54)第十章环境管理 (59)《环境监测》部分第一章绪论 (66)第二章水和废水监测 (69)第三章空气和废气监测 (75)第四章固废和土壤监测 (80)第十章噪声监测 (82)第一章绪论一、名词解释1、环境：影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体。
2、自然环境：环绕生物周围的各种自然因素的总和3、聚落环境：人类进行聚居生活的场所。
是人类利用和改造自然而创造出来的与人类关系最密切、最直接的生存环境。
4、人工环境：为了满足人类的需要，在自然物质的基础上，通过人类长期有意识的社会劳动，加工和改造自然物质，创造物质生产体系，积累物质文化等所形成的环境体系。
5、环境要素：环境要素也称作环境基质，是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。
6、环境容量：是指一个特定的环境或一个环境单元所能容纳某污染物的最大负荷量。
7、环境自净：正常情况下，受污染的环境，经一些自然过程及在生物参与下，都具有恢复原来状态的能力，称此能力为环境的自净作用。
8、环境承载力：是指在某一时期，某种环境状态下，某一区域环境对人类社会、经济活动的支持能力的限度。
9、环境问题：指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。
10、环境科学：研究人类生存的环境质量及其保护与改善的科学。
二、单项选择题1、A2、B3、B4、D5、A6、B7、B8、C9、A 10、C11、A 12、A 13、D 14、C 15、B16、B 17、A 18、D 19、D 20、A三、简答题1、什么是环境保护？环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。
暨南大学824环境保护概论2016年考研专业课真题试卷
1. 某城镇污水处理厂对进厂污水处理后，若按照 GB18918－2002《城镇污水处理 厂污染物排放标准》中“一级标准-B 标准”进行排放。
（1）根据你所了解的城镇生活污水处理厂的处理工艺，要达到上述排放标准， 应采用什么样的工艺技术？请绘制其水处理的工艺流程框图，并对其中的每一个
处理单元，作出简要说明。
隔 声 墙
5. 如右图所示，有一汽车在设有隔
声墙的公路上高速行驶， 当汽车通过 A 点时，在隔 声墙的右边 B、C、D、E
A
的 4 个区域中，噪声最小
EDBC
的区域是：
。
6. Rachel Karson 在《寂静的春天》中向世人呼吁：我们长期以来行驶的道路，容
易被人们误认为是一条可以高速行进的、平坦的、舒适的超级公路，但是实
10. 环境法环境管理中的“三同时制度”，是指一切新建、扩建和改建企业，治污
项目必须同主体工程：
。
A 同时审批、同时设计和同时施工； B 同时设计、同时评价和同时达标； C 同时设计、同时施工和同时投产； D 同时评价、同时施工和同时投产。
四 综合题（本大题分为 2 个小题，每题 25 分，共计 50 分）
无需长篇大论） 1. 酸雨的成因和危害是什么？ 2. 空气中灰尘可分为飘尘和降尘，这二种灰尘哪种更容易沉降下来？为什么？ 3. 土壤环境污染特点是什么？ 4. 水体污染的具体类别及对应的污染物？ 5. 大气污染中的 PM2.5 是什么含义?
三 单选题(本大题包含 10 个小题，每小题 3 分，共计 30 分。）
精都教育——全国 100000 考生的选择
我们的梦想，为成就更多人的梦想
暨 南 大 学 大 学 研 究 生 入 学 考 试 试 题
环境科学概论复习提纲
《环境科学概论》复习提纲一、基本概念环境、环境问题、环境质量、环境容量、环境污染、环境标准、水体自净作用、水质、水质指标、土壤背景值、固体废物处理、固体废物处置、噪声、环境评价、环境监测、环境规划。
环境标准分级：国家标准和地方标准两级。
地方标准包括地方环境质量标准和地方污染物排放标准。
国家环境标准包括（分类）：环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准、环境标准物质标准和环境保护行业标准六大类。
3、固体废物处理固体废物处理是通过物理、化学、生物等不同方法使固体废物转化为便于运输、储存、资源化利用及最终处置的一种过程。
4、固体废物处置固体废物处置是将已无回收价值或确定不能再利用的固体废物长期置于与生物圈隔离地带的技术措施。
环境容量是一个复杂的反映环境净化能力的量，其数值应能表征污染物在环境中的物理、化学变化及空间机械运动性质。
噪声的定义：从物理学的角度来看：噪声是指声波频率和强弱变化毫无规则，杂乱无章的声音。
从环境保护的角度看：凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
从心理学的角度看：噪声是人们不需要的、使人烦躁的声音。
噪声污染的定义：噪声污染是指噪声对人和周围环境产生了不良影响。
二、主要知识点1、环境的分类、环境问题的分类；自然环境可分为生物环境和非生物环境。
2、环境的特性；多样性，整体性，区域性，相对稳定性，变化滞后性，脆弱性3、污染源类型；大气污染源、水污染源、固体废物污染源、噪声污染源、辐射污染源等。
4、大气污染物分类、大气污染源分类、大气污染分类；（1）大气污染物分类（2-0:29）①据来源分为天然污染物和人为污染物；②据污染物存在的形态分为颗粒污染物与气态污染物；③根据污染物形成过程的不同分为一次污染物和二次污染物。
（2）大气污染源分类（2-0:17、28）天然污染源：如：火山喷发的有害物质、尘埃、气体等。
人为污染源1）据产生类型：生活污染源、工业污染源、交通污染源、农业污染源2）按形状特点：固定污染源、移动污染源3）按排放方式：高架源、线源、面源4）按排放时间：连续源、间断源、瞬间源（3）大气污染分类（P15/2-0:60）1）按污染物的性质：还原型大气污染（条件：煤炭为主，SO2、CO颗粒物，低温、高湿度的阴天静风：伦敦烟雾）、氧化型大气污染（条件：石油为主，CO、氮氧化物、碳氢化物，阳光普照：洛杉矶光化学烟雾）2）燃料性质和大气污染物：煤炭型、石油型、混合型、特殊型3）按大气污染范围大小：局部地区大气污染、区域性大气污染、广域性大气污染、全球性大气污染5、大气污染的一次污染物和二次污染物；（1）一次污染物：是指直接从污染源排放的污染物，如：一氧化碳、二氧化碳、一氧化硫、硫化氢等（2）二次污染：是指由一次污染物在大气中相互作用或与大气原有成分作用，经过化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物。
环境保护概论考试试题
环境保护概论考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 什么是可持续发展的核心？A. 经济增长B. 环境保护C. 社会进步D. 技术革新2. 下列哪项不是环境污染的主要来源？A. 工业排放B. 农业活动C. 太空垃圾D. 汽车尾气3. 环境保护中的“三同时”制度指的是什么？A. 同时设计、同时施工、同时投产B. 同时规划、同时实施、同时监督C. 同时审批、同时建设、同时运行D. 同时监测、同时治理、同时评价4. 以下哪个是全球气候变化的主要原因？A. 人口增长B. 森林砍伐C. 臭氧层破坏D. 温室气体排放5. 我国环境保护法规定，以下哪项不属于环境噪声污染？A. 交通噪声B. 建筑施工噪声C. 工业噪声D. 家用电器噪声6. 什么是生态保护的基本原则？A. 人类中心主义B. 自然中心主义C. 人与自然和谐共生D. 经济发展优先7. 以下哪个不是我国自然保护区的主要类型？A. 野生动物类型B. 野生植物类型C. 地质公园类型D. 湿地生态系统类型8. 什么是生物多样性保护的核心？A. 物种保护B. 遗传多样性保护C. 生态系统保护D. 景观多样性保护9. 以下哪个不是固体废物处理的基本方法？A. 填埋B. 焚烧C. 回收利用D. 海洋倾倒10. 什么是环境影响评价的主要目的？A. 预测环境风险B. 降低建设成本C. 提高工程效率D. 增加就业机会二、填空题（每空1分，共10分）11. 环境影响评价的英文缩写是________。
12. 环境保护法规定，任何单位和个人都有________环境的义务。
13. 我国环境保护的基本原则包括预防为主、________、污染者付费等。
14. 可持续发展的核心是________，即在严格控制人口、提高生活质量、保护环境和可持续发展的前提下发展经济。
15. 环境监测的主要内容包括大气监测、水质监测、________监测和噪声监测。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述环境保护的重要性。
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9．其他物理性污染及防治
放射性污染与防治 电磁辐射污染与防治
10．环境质量评价
环境质量评价的意义及类型 环境质量现状评价 环境影响评价
11．环境管理
基本概念 环境管理的基本职能和内容 环境管理的技术方法和管理制度 中国环境管理的发展趋势
影响大气污染的气象因素 大气污染的防治
5．水污染及其防治
水质、水质指标与水质标准 水体污染与自净 水污染防治
6．土壤环境污染防治与土壤生态保护
基本概念 土壤环境污染及其防治 土壤生态保护与土壤退化的防治 土壤环境质量评价、规划与管理
7．声学环境保护
基本概念 环境噪声评价 噪声污染控制技术
8．固体废物的处理、处置和利用
以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。
第五阶段：调整（初试至复试） 调整原因：
经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考 研复试的比重越来越大，平均达到 25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人 没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。
环境保护概论考试大纲
I.考察目标 要求考生比较系统地掌握环境保护相关的基本概念、基本知识、基本方法，能够利用所学的知 识分析、解决有关理论及实际问题。
II.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容与考查范围 1．生态学基础
5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只 能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做 题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习， 主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。
专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一 轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。
第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日）
坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成
功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努 力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐 得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因 为机会和诱惑太多了。
---------- 育明教育寄语 第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。
重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择 学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具 体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又 比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点 至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而 是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这 一点也是育明教育专业课授课的重点之一。
12．环境经济
基本概念 环境经济学的研究内容与特点 环境保护经济效益 环境保护的经济手段
13．环境法
基本概念 环境管理体制 环境法的基本原则 环境法的基本制度
14．环境标准
环境标准的种类和作用 制定环境质量标准的原则和方法 制定污染物排放标准的原则和方法 我国环境标准的形成和发展
15．环境监测
环境监测的作用和目的 环境污染物的特性 环境污染的特征 环境监测中污染物分析方法简介、 环境监测设计概述 环境监测的质量控制
四、试卷题型结构
名词解释
30 分（5 题，每题 6 分）
简答题
40 分（5 题，每小题 8 分）
单选题
30 分（10 题，每小题 3 分）
综合题
50 分（2 题，每题 25 分）
育明考研考博广州分校：020-29122496 2976737427
（一）2016 年五阶段考研复习规划
把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
第二阶段：发力（7 月 1 日-10 月 1 日） 发力原因：
这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶 段，就成功了一半。 重点任务：
以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累 的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题 人每一道题的出题意图。
明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学 的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。 但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可 能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。 这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。 重点任务：
生态系统的基本概念及类型 生态系统的功能 生态平衡 生态学在环境保护中的应用
2．可持续发展战略
基本概念 中国环境与发展十大对策 中国 21 世纪议程
3．环境保护与资源保护
基本概念 土地资源的利用与保护 生物资源的利用和保护 矿产资源的合理利用与保护
4．大气污染物的发生机制 大气中主要污染物对人体的影响
重点任务： 1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集 一些时政热点，并尝试用所学知识去解决。 2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。
3.准备听力和口语。 以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无
忧矣。
资料来源：育明考研考博
重要任务： 这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。
第四阶段：冲刺（12 月 1 日-初试）
冲刺原因： 到 12 月初，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台
时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。 如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育