市北资优六年级分册 第03章 3.2 比例和比例的基本性质+何富华
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3.2 比例和比例的基本性质
问题若学校操场上升起的国旗的长是1.8米,宽是1.2米.教室里挂的国旗的长是45厘米,宽是30厘米.这两面国旗长与宽的比如何?
因为1.8米:1.2米=180:120=3:2,
45厘米:30厘米=3:2,
所以 1.8米:1.2料=45厘米:30厘米.
a,b,c,d四个量,如果a:b=c:d,那么就说a,b,c,d成比例,也就是表示两个比相等的式子叫做比例.其中a,b,c,d分别叫做第一,二,三,四比例项,第一比例项a和第四比例项d叫做比例外项,第二比例项b和第三比例项c叫做比例内项.
如1.8:1.2=45:30,1.8,1.2,45,30分别叫做第一,二,三,四比例项.1.8,30是比例外项,1.2、45是比例内项.
a:b=c:d也可以表示为a c
b d
=,在
a c
b d
=的等式两边同时乘以bd,可以得到ad=bc.反过来ad=bc的等
式两边同时除以bd,就可以得到a c
b d
=,其中a,b,c,d都不为零.
比例的基本性质:
如果a:b=c:d或
a c
b d
=,那么ad=bc.反之,如果a、b、c、d都不为零,且ad=bc,那么a:b=c:d或
a c
b d
=.两个外项的积等于两个内项和积.
比和比例的联系与区别:
联系:比和比例有密切的联系,比例是由两个相等的比组成的,如果两个比相等,那么这两个比就可以组成比例,成比例的两个比,比值一定相等.例如:3:2=6:4
比比
比例
区别:比表示两个数相除,有两项;比例是一个等式,表示两个比相等,有四项.
例1下列各组数中,能组成比例的是哪些?
(1)2,3,4,6;(2)1,2,2,4;
(3)0.1,0.3,0.5,1.5;(4)
1
2
,
1
3
,
1
4
,
1
5
.
解(1)能.因为2:4=3:6,所以2,3,4,6能组成比例.
(2)能.因为1:2=2:4,所以1,2,2,4能组成比例.
(3)能.因为0.1:0.3=0.5:1.5,所以0.1,0.3,0.5,1.5能组成比例.
(4)不能.因为1111
2345
⨯≠⨯,
1111
2435
⨯≠⨯,
1111
2534
⨯≠⨯,所以
1
2
,
1
3
,
1
4
,
1
5
不能组成比例.
在(2)中1:2=2:4中两个内项都相同,那么把2叫做1和4的比例中项.如果两个比例内项相同,即a:b=b:c时,那么把b叫做a和c的比例中项.
例2 如果2是x和5的比例中项,求x的值.
解因为2是x和5的比例中项,所以x:2=2:5,由比例的基本性质得5x=2×2,即x=4
5
.
例3求下列各式中的x.
(1)4:0.6=x:0.9;(2)65
12 x. =
解(1)因为4:0.6=x:0.9,所以0.6x=4×0.9,可得x=3.6÷0.6,x=6;
(2)因为65
12
x.
=,所以5×x=6×1.2,
可得7.2÷5,x=1.44.
例4如果x能与5、8和10三个数组成比例,求x的值.
分析若x能与5、8、和10三个数组成比例,x可以是比例外项或内项,那么与x同为比例外项(内项)的数可以分别是5、8、10.因此要分三种情况.
解(1)若x与5同为外项,则5x=8×10,得x=16;
(2)若x与8同为外项,则8x=5×10,得x=25
4
;
(3)若x与10同为外项,则10x=5×8,得x=4.
答:x的值为16、、25
4
或4.
练习3.2 1.填空:
(1)在比例a:b=c:d中,如果b=2
3
,c=
3
4
那么ad= .
(2)若a:1
2
=2:3,那么a= ;
(3)若2x=5y(y≠0),那么x
y
= ;
(4)如果2是x和40%的比例中项,那么x= ;2.求x的值:
(1)x:4=5:2;(2)
2
93
x
=;(3)
28
2
35
:x=.
3.某车间第一小组一与第二小组人数比是5:3,从第一小组调14人到第二小组,第一小组与第二小组人数比是1:2,第一小组和第二小组原来各有多少人?
练习3.2
1.(1)1
2;(2)
1
3
;(3)
5
2
;(4)10.
2.(1)10
x=;(2)6
x=;(3)
5
3
x=.
3.第一小组有30人,第二小组有18人.
3.2《比例和比例的基本性质》练习
练习3.2
1.下列四组数中,不能组成比例的是( ).
A . 2、3、4、6
B . 1、2、2、4
C . 1、0.3、5、1.5
D . 12、13、14、15
2.下列说法中正确的是( )
A .由两个比组成的式子叫做比例
B .如果一个比例的两个外项互为倒数,那么两个内项一定互为倒数
C . 1与0.1的比值是10:1
D . 如果两个正方形的边长之比是2:5,那么它们的面积之比是2:5
3.下列说法中错误的是( )
A . 若123A
B =,则:6:1A B = B . 若:19:4a b =,则19a =,14b =
C .
a c
b d
=写成等积式为ad bc = D . 2、4、、4、8能组成比例式 4.如果x ,y 都不为零,且23x y =,那么下列比例中正确的是( ). A . 23
x y = B . 32x y = C . 32x y = D . 23x y = 5.求下列各式中x 的值: (1)1
:45:22x =;
(2)211:11:4732
x =;
(3)()2:31:4x x =+; (4)6223x =+.
6.如果x 能与4、5、6这三个数组成比例,求x 的值.
练习3.2
1. D
2. B 3 .B 4 .C 5 .(1)11x =;(2)821x =;(3)35x =;(4)7x = 6. 152x =或245或103
.提示:(1)456x =⨯;(2)546x =⨯;(3)645x =⨯.