杜曼闪卡的使用方法1

什么是右脑杜曼闪卡：

就是充分发挥右脑潜能中海马区强大的图像记忆功能，瞬间将大量的汉字转换成影像，学汉字就如同照相机拍照一样轻松自然，将汉字印在脑内的语言中枢，轻松忘记。

杜曼闪卡的作用：

1、提高智力，闪瞳能不断刺激孩子右脑发育，用进废退，右脑越来越灵活、发达，大大提高孩子智商。

2、提高学习兴趣，传统识字方法增加孩子学业负担和心理负担，易造成孩子厌学，而右脑识字就像照相机一样简单轻松，孩子学起来更自信，也越来越有学习兴趣。

圆点卡的作用：

通过圆点卡的快速闪动来训练孩子的心算能力、目测能力以及以后长大快速计算的能力，为以后学数学奠定良好的基石。

杜曼闪卡的方法：

左手托住卡片的底部，右手放在卡上，把卡片依次从后向前拿，并说出卡片的内容，五张卡片最好在五秒钟内闪完。

闪卡的淘汰方法一：

第一天：A组2次

第二天：A组2次B组2次

第三天：A组2次B组2次C组2次

第四天：B组2次C组2次D组2次

第五天：C组2次D组2次E组2次

第六天：D组2次E组2次F组2次

第七天：依次类推

方法二：第一天：A组2次B组2次C组2次第二天：A组2次B组2次C组2次

第三天：A组2次B组2次C组2次

第四天：D组2次E组2次F组2次

第五天：D组2次E组2次F组2次

第六天：D组2次E组2次F组2次

第七天：依次类推

杜曼闪卡洗牌的方法：

一组卡片闪完第一天后，第二天要进行洗牌的，比如：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、弟弟，你第一天闪时是按这个顺序闪的，那么第二天时你就要把这五张卡片打乱顺序了，如：爷爷、妈妈、奶奶、爸爸、弟弟。第三天时仍然要打乱顺序，如：弟弟、奶奶、爷爷、爸爸、妈妈。可以大洗牌也可以小洗牌，看你自己怎么方便，大洗牌就是比如你一天内闪了三组中文卡，一共是十五张，那么第二天时你可以把这十五张卡放在一起打乱顺序，然后再分成三组来进行第二天的教学，第三天时你仍然把这十五张放在一起来进行洗牌，再分成三组来进行第三天的教学。

每天闪卡的数量：

中文卡和点卡每天分别进行三组，一组分别是五张卡片，每组卡片每天闪两次，进行三天，然后淘汰旧卡换成新的卡片来给宝宝闪。

每组卡片闪的时间控制在五秒以内。

杜曼数学算式出题原则：

1、不能有规律，无规则出题。

2、每道题都是唯一的，不再重复出。

3、各种算式题一共出126道题，然后再进行下一种运算的学习。

厌卡的调整方法：

减量加速、调整闪卡方式

解题练习：

说题面，闪答案

闪算式的方法：

如：3+6=9，依次挑出3、6、9三张卡片，符号不用闪，然后拿出3给宝宝说3，然后口述“加上”，再拿出6给宝宝说6，然后口述“等于”，拿出9说9.其它算式也是用这种方法来闪。

何时加入算式：

数字闪到20时，可加入加法算式的学习，在进行加法的学习时，只给宝宝出学过的点数，如进行到20，就只能出20以内的点数的加法，加法进行完126道题后再进行减法的学习。

算式的顺序：

二则加、二则减、二则乘、二则除

三则加，三则减、三则加减

三则乘、三则除、三则乘除

四则加、四则减、四则加减

四则乘、四则除、四则乘除、四则混合

序列数

关于闪卡的测试：

点数测试：

1、学完30-40的点数以后开始测试，选择两张相邻的卡片，

问唯一的一道问题；

2、第一次成功测试之前一定要有测试的演示；

3、若宝宝拿错时，应该告知对的，淡化错误意识。

算式测试：

1、测宝宝没学过的题目；

2、三则加法之后测试两则加法；

3、说题面选答案。

中文卡的测试：

1、词组结束之后测试字词。

序列数的闪法：

序列数闪法同算式闪法相同

何时加入数字卡的学习：

数字卡至少要13个月以上加，而且要求圆点卡学的比较好，点卡和算式的学习都进行完后，先把圆点卡的基础打牢，然后再进行数字卡的学习

卡片上墙的方法：

我用的是卡角上墙的方法来进行复习的，文件太大，这里不细说了，需要的妈妈们请加QQ:5798315或是杜曼妈妈交流群：106595798，我已经上传到群共享里了。

以下资料是我收集的，希望能对妈妈有所启发

孩子是不是不爱看卡片了怎么办？

（这是我收集的资料，妈妈们可以借鉴其她妈妈的好方法，也可以举一反三，自创一些适合自己宝宝的新方法）

卡片闪烁：拿起一张卡，让宝宝注视1-2秒钟，并清楚地对宝宝说：“这是——”，然后更换另一张。看完3张卡后，以夸张的方式表达你的欣慰与赞许。功用：用来提供良好视觉刺激和基础注意力训练。这项的闪卡可以是宝宝喜欢的各种图卡。

视觉追踪：选一张卡给宝宝看，宝宝注意到之后，大人手拿卡片

水平或垂直方向移动，引导宝宝眼睛和头部跟随卡片移动。移动角度由小到大，移动速度要照顾到宝宝视觉和头部运动速度，如果宝宝的视线中途跑掉了，家长可以把卡片移至婴儿脸的正中重新开始。功用：此游戏提供视觉刺激的同时，锻炼宝宝的视觉追踪能力和专著力，并促进头颈部运动和控制能力的发展。

持续注意：选一张卡片让宝宝注视，直到他转移视线，然后更换新的卡片，可记录宝宝对每张卡片的持续注意时间。功用：宝宝集中注视的时间，一定程度上可以看出宝宝的专著力程度，也可以一定程度上预测宝宝的智力发展。有意识地做这样的游戏，可以提高宝宝的专著力，非常有益于宝宝智力发育。

实物搭配：给宝宝看颜色卡片时，可以结合玩具或者实物进行。功用：只要坚持教，宝宝一岁半左右就可能会指认并说出一些颜色。

能力认知：让宝宝注视每张卡上大小对比的动物图案，并简单清楚地对宝宝说出“…大，…小”，，功用：利用宝宝熟悉的水果，树，鸟等进行大小对比，有利于宝宝掌握“大”与“小”这样两个概念。

看数对物：准备几个宝宝喜欢的小玩具，然后给宝宝看一张数卡，红色圆点或者数字都可以，帮助宝宝取出相应数量的玩具放到卡片边上，数量吻合时，家长及时拍拍手或者亲一亲表示鼓励。数