学生顶岗实习方案
学生顶岗实习实施方案
学生顶岗实习实施方案为确保顶岗实习的质量和效果，学校要求实习学生的顶岗实习时间不少于6个月，达到顶岗实习目的。
2023级学生的顶岗实习工作从2023年5月开始,分三个阶段组织实施。
一、准备阶段1、2023年5月由学校招生就业处与学生处联合，对全体即将参与顶岗实习的学生进行顶岗实习安全教育；2、2023年5、6月，分段安排相关企业来校宣讲，组织学生选择意向实习企业，并组织学生填写实习企业意向书；3、2023年6月，向家长发放“致家长的一封信”，由学生与家长共同确认学生顶岗实习企业；4、2023年6月20日前，各专业依据《学生顶岗实习管理办法》和本实施方案制定顶岗实习大纲和顶岗实习实施计划，并发放给学生；5、2023年6月20日前，学校招生就业处和学生处共同组织开展安全主题教育，同时依据《学生顶岗实习管理办法》、本实施方案和各专业制定的顶岗实习大纲和顶岗实习实施计划，做好学生顶岗实习的动员教育工作；6、各班组织学生根据学生离校实习时间开展退宿和退卡工作。
二、实施阶段1、落实顶岗实习单位的学生，签订学生、学校、企业顶岗实习三方协议（一式三份），并及时上交一份三方协议至学校办公室负责存档；2、落实顶岗实习单位的学生由各专业老师制定实习计划；3、向学生下发实习日志和实习鉴定表；4、按照与企业达成的时间点，分批组织学生前往企业上岗实习；5、在实习期间，要完成以下几方面工作：（1）学生积极配合学校做好实习生跟踪调研工作，指导教师应及时审阅学生顶岗实习日志，完成每月一次学生谈话，并填写相关记录（至少完成6次）；（2）各专业根据安排，对实习学生进行定期回访，回访要提前准备教育内容，与学生交流顶岗实习情况并做好指导和记录等；（3）学校教务处和招生就业处定期和不定期对顶岗实习情况进行检查；6、2023年6月，毕业生登记表填写工作、毕业生活动照片收集工作、毕业生档案整理工作；7、2023年7月，优秀毕业生和优秀实习生评选工作、相关证件归还工作、处分撤处工作。
实习方案(精选3篇)
实习方案（精选3篇）实习方案篇1“十二五”规划提出，要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求深化教育教学改革，推动教育事业的科学发展，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量。
职业教育必须理论联系实际，对人才培养体制、教育管理体制、办学体制、教学内容及教学方法进行改革创新，实行顶岗实习是改革创新的一种有效途径。
要培养学生综合运用所学专业知识的能力，培养学生独立思考、解决问题的独立工作能力，培养学生对实际工作的规范管理和操作能力，毕业设计（论文）题目要从学生的实习岗位出发，结合实际进行选题，保证课题的真实性。
笔者拟根据十几年工程测量专业的教学经验，谈谈自己对顶岗实习的一点看法。
顶岗实习的实践过程实施“职业教育与培训创新工程”，大力发展有中国特色的职业教育进入新世纪，我国的职业教育又一次迎来了发展的机遇。
我校工程测量专业的教师认真学习了国家的有关文件指示精神，学习了其他院校的先进经验，积极进行职业教育的改革，对教学内容和教学计划进行了改革，通过调整结构、整合课程、完善内容，制定了以测量工程师、测量队长（并具备一定发展潜力）为培养目标，以实践能力为重点，按照“2+1”教学模式，在三年的职业教育中安排一年顶岗实习，使学生具备毕业就能上岗的能力的培养方案。
通过试验已经取得了明显的效果，学生的实践能力明显提高，对工作岗位的适应能力显著增强。
连续8届毕业生的就业率在90%以上，签约率在70%以上，就业质量逐年提高，工作岗位与薪金收入稳定。
顶岗实习存在的问题利用教学实习，短期到现场实习有的学校讲完某课程后联系企业，教师带领学生到企业进行短期实习，主要针对相应课程进行学习，实习的环境、真实性、内容都是较片面的。
学生自己找单位实习学校往往在最后一个学期要求学生根据自己的情况自己找单位分散进行实习，实习结束后开一张实习证明，根据实习证明评定成绩。
廉价劳力实习这种情况主要是组织学生到生产单位，在有关人员带领下进行一些小工的工作，把学生当廉价劳力使用。
实习顶岗实施方案
实习顶岗实施方案导言：实习是大学生们从校园走向社会实践的桥梁和重要阶段，也是提高他们综合素质和培养专业能力的重要环节。
为了更好地帮助学生顶岗实习，学校制定了实习顶岗实施方案。
本文将从实习目标、实施步骤、实习时间等方面展开阐述。
一、实习目标实习的目标主要分为两个方面：一是培养学生的实践能力，提高他们在专业领域的实际操作技能；二是增强学生们的职业素养，让他们对职场有更深入的了解。
二、实施步骤1. 实习准备实习准备包括学校与实习单位的联系，在实习开始前双方进行沟通和确认，明确互相的期望和要求，营造良好的实习环境。
2. 实习岗位分配学校根据学生的专业和兴趣将实习岗位进行统筹和安排，确保每个学生都能在与专业相关的领域进行实习。
3. 实习指导学校指定实习导师对学生进行指导，帮助他们了解实习单位的工作流程和要求，并共同制定实习计划。
导师要进行定期指导和评估，及时解答学生的问题。
4. 实习报告学生在实习期间应撰写实习报告，总结实践经验、收获和问题，并提交给学校。
学校要进行评估，以便改进和提升实习方案的质量。
三、实习时间实习时间是根据各专业的要求和实际情况进行安排的。
一般来说，实习时间为1-3个月，以确保学生有足够的时间与实际工作接触并掌握一定的工作技能。
四、实习补助学校根据实习单位的资助情况以及学生的实际需求，为实习学生提供一定的实习补助，以缓解学生的经济压力。
五、实习过程监控学校设立实习管理部门，负责对实习过程进行监控和评估，确保实习的顺利进行。
同时，实习单位也要配合学校的监控工作，及时反馈学生的表现和问题。
六、实习成果评估实习结束后，学校对学生的实习成果进行评估，包括实习报告的撰写和学生在实习中的表现。
评估的结果将作为学生的绩点考核和学生证书的颁发依据。
七、实习经验分享学校可以组织相关的实习经验分享会，鼓励学生将自己的实习经验分享给其他同学，以便让更多的学生在实习中受益。
八、实习总结实习结束后，学校将对整个实习方案进行总结和评估，了解实习的优点和不足，并根据反馈意见进行改进。
个人顶岗实习计划6篇
个人顶岗实习计划6篇个人顶岗实习计划1想想时间过的真的好快，此时的`我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。
对于以后，我有我的一番打算。
所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习；同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。
这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。
两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应该好好珍惜每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变！一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县（市）工作总结四个层面。
1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动，并撰写一份不少于3000字的个人小结。
公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3—5张。
实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。
连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。
2、实习学校指导教师小结：每位实习指导教师（含班主任工作实习指导教师）均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。
主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等。
3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5—10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。
学生顶岗实习计划
学生顶岗实习计划
学生顶岗实习计划是指学生在暑假期间或课程安排的实习时间内，到企事业单位或机
关部门等进行实习工作，了解和熟悉实际工作环境以及相关工作内容，培养实践能力
和工作技能。
以下是一个学生顶岗实习计划的示例：
1. 实习目标：明确实习的目的和期望，例如提升专业知识和实践能力，了解职场规则
和工作流程等。
2. 实习时间安排：确定实习的具体时间和持续期限，例如从某年某月开始，为期两个月。
3. 实习岗位选择：选择适合自己专业背景和兴趣的实习岗位，与相关单位进行联系或
通过学校实习指导教师进行协助。
4. 实习任务和工作内容：与实习单位确定具体的实习任务和工作内容，并制定实习计
划书或实习合同，明确双方的责任和权益。
5. 实习指导和帮助：与实习单位确定实习指导老师或导师，进行日常工作指导和监督。
6. 实习报酬和福利：与实习单位商议实习期间的报酬和福利待遇，例如薪资、餐补或
交通补贴等。
7. 实习成果评估和总结：在实习结束后，进行实习成果的评估和总结，包括实习报告
或实习项目成果展示，以及实习中遇到的问题和经验分享。
8. 实习证明和推荐信：向实习单位申请实习证明和推荐信，以便在求职或进一步学习申请中使用。
9. 实习心得和反思：对实习期间的经历和收获进行总结和反思，以便更好地认识自己的优势和不足，为将来的发展做出调整和改进。
以上是一个简单的学生顶岗实习计划示例，具体的实习安排和内容会根据学校和实习单位的规定以及学生的专业和需求进行调整。
公司实习生顶岗实习工作计划范本(4篇)
公司实习生顶岗实习工作计划范本一、实习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。
通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
三、实习作业要求实习作业格式1.发表作品提交原稿（电子版）及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。
2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。
字体字号参见附件3格式。
提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。
返校时携带打印稿统一上交系里。
公司实习生顶岗实习工作计划范本（二）学生毕业实习是计算机专业教学计划的重要组成部分，是计算机教学的一个重要环节，它对检查提高教学质量，培养学生结合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。
为将实习落到实处，提高实习质量，特制订本计划。
一、实习内容（1）理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应用领域情况;（2）巩固所学的知识，学习新的知识;（3）学会使用基本应用软件及开发环境;（4）消化掌握所学的知识，锻炼独立进行系统维护、软硬件维护及编程等项目的相关能力;（5）培养学生自学的能力;（6）根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。
（7）熟悉实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制;（8）根据所学专业，选择实习单位某一具体岗位，了解和参与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理;二、实习的形式与时间实习的时间：____年____月____日-____年____月____日（第____周-第____周）共____周。
三、实习的组织与实施组长：张____副组长：左____成员：张____、张____、罗____、王____、田____，李____1、系毕业实习领导小组职责系毕业实习领导小组的主要职责是：制定本系毕业实习实施工作计划;在院毕业实习领导小组的领导下联系安排实习单位;选派指导教师;督促检查毕业实习的准备工作;做好实习生的思想政治工作;巡视指导全系的实习活动，交流情况，总结经验，及时发现和解决实习中出现的问题;考核本系实习生毕业实习成绩。
学生顶岗实习计划范文五篇
学生顶岗实习计划范文五篇顶岗实习有助于检验课堂所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，提高学生观察、分析、解决问题的能力。
下面给大家带来一些关于学生顶岗实习计划范文五篇，希望对大家有所帮助。
学生顶岗实习计划范文1为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订此计划。
一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
二、实习时间自2022年3月20日至2022年6月30日。
三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。
(一)岗位实习任务1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础。
2、岗位工作专业任务结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力。
根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类。
(在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高)软硬件技术类：对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。
学生顶岗实习计划五篇
学生顶岗实习计划五篇同学顶岗实习打算篇1一、实习目的通过在实习基地的实地调研、询问、参加案件处理、法院旁听、处理案卷等详细法律实务操作，培育同学初步运用所学法律学问分析和解决现实生活中法律问题的力量，增添同学对法律职业的感性熟悉;熟悉到自己在理论和实践方面存在的缺乏，加深对课堂教学内容的理解，增添学习的主动性、针对性、制造性，激发同学学习专业学问的热忱，为今后制造性地从事专业学习打下良好的基础。
在实习过程中，通过虚心接受法学实务工的指导和关心、诚意学习法学实务工的好思想、好作风、好阅历，全面提高同学综合法律素养和法学修养。
二、实习内容1、法院旁听;2、担当助理书记员;3、帮助法官整理文件、案卷;4、法律文书实习;三、实习要求1、通过实习，了解法院受理、审理案件的全部程序和法院工作的流程和步骤。
2、初步把握和运用已学法学理论学问，学习文书档案管理的基础学问，培育肯定的实践操作力量、文书写作力量、语言表达力量、沟通沟通力量、速记力量、运用现代办公设备和方法的力量等。
3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。
报告内容包括实习单位概况，实习岗位职责的内容，实习工作的详细内容和效果分析以及对学院基础理论教学的看法和建议。
实习报告要求材料真实，过程真实，文字写实。
同学顶岗实习打算篇2一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学电子信息工程系20xx级专科生顶岗实习工作打算依据我校《关于做好20xx级专科生顶岗实习的看法》，为加强对实习过程的指导和管理，特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习打算。
一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、同学自行联系的实习单位三、实习时间实习时间为7月20日----7月20日。
顶岗实习分为四个阶段：第一阶段(5月14日----6月19日)：顶岗实习岗前培训阶段;其次阶段(6月20日----7月1日)：召开动员大会，支配顶岗实习的有关事项，同学办理离校手续、实习手续;第三阶段(7月20日----6月20日)：顶岗实习，并在实习结束前完成实习报告撰写，预备辩论;第四阶段(6月20日----6月30日)：提交顶岗实习报告等材料，毕业辩论，成果评定。
学生顶岗实习计划
学生顶岗实习计划【热门】学生顶岗实习计划4篇学生顶岗实习计划篇1顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。
学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习时间和班级时间：班级：三、实习指导教师四、实习单位的确定实习单位由就业指导中心会同本分院选择和确定。
学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。
有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报就业指导中心和本分院批准，并接受学校、分院、实习指导教师的定期检查。
实习单位原则上要求到IT 行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。
已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。
五、实习内容（一）调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。
（二）了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）（三）了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。
（四）各种管理信息系统的开发和维护工作。
（五）了解多媒体技术的实际应用情况。
（六）学习、掌握平面设计的岗位实际技能。
（七）学习、掌握室内装潢设计的岗位实际技能。
（八）了解影视动画实际岗位的技能需求。
（九）掌握实用网站的设计与开发技巧。
精选顶岗实习计划5篇
精选顶岗实习计划5篇顶岗实习计划篇19月10日，我随学校老师及其他国培学生来到大同市新荣区第二中学，即将开始为期三个月的顶岗实习生活。
在这段时间，我将充分珍惜和利用这个机会，来完成以下目标：（一）了解我省基础教育现状对于一名师范类学校学生，我们中的大多数人今后很可能都会走上教师岗位，成为一名人们教师，从事教书育人的工作，为祖国培养下一代人才。
而在这之前，我们必须要对目前基础教育的情况有一定了解，这样才能保证在教学过程中制定出合理的工作计划，保证因材施教。
所以需要我们做到：了解学校、老师及学生情况这次能够深入到中学是一个很好的机会，能够接触到基础教育阶段的老师、学生。
通过和老师、学生的接触交谈，必定可以对我国的基础教育特别是农村教育现状有很多的了解，为进行调查研究甚至今后从事基础教育工作打下良好的基础。
（二）提高自己的教育教学能力要成为一名优秀的教师，我们不仅仅要有扎实的知识储备，更要有优秀的教育教学能力。
经过长期的专业学习之后，我们在知识储备方面已经完全可以胜任中学教育工作。
但是，由于我们自己也仍然是一名学生，所以在从事教学方面并没有很多经验，教学技能的培训只维持在理论阶段，有很多不足之处。
而这次的顶岗实习就是一个很好的锻炼机会，能让我们深入到中学校园中，弥补自己的不足，提高自己的能力，所以我计划利用这段时间，做好以下工作：（1）听课、评课已及与老师交流讨论学校中的每个老师都有自己独特的讲课风格和可取之处，特别是优秀的一线教师，在长期从事教育教学工作的过程中积累下了许多宝贵的经验，而这些经验正是我们这些还为接触教育工作的新手教师最缺乏的。
所以，我计划抓住这个机会，多去听各位老师的课，在听课评课的过程中学习各位老师的优点，把这些优点变成自己的优点。
在听评不同科目老师的课程的过程中，体会不同课程之间的差别和联系，在听评同一科目不同老师的授课过程中，体会同课异构的思想。
（2）进行课程分析、备课、上课及课后反思总结工作我们在顶岗实习中一项很重要的任务就是代替培训老师进行课堂教学工作，这项工作可以让我们直接接触到学生，了解现在学生的所思所想和学习状况。
2024年学生顶岗实习工作计划范文（二篇）
2024年学生顶岗实习工作计划范文一、严格遵守公司管理制度二、致力于业务技能的提升三、积极构建和维护良好的人际关系鉴于维护工作的特殊性，我们不仅需要精通业务技能，还需与当地的交警路政部门及业主建立和谐的人际关系。
这种良好的人际互动将营造积极的工作氛围，进而促进维护任务的圆满完成。
以下是我对____年度的工作规划，恳请领导给予更多的支持与指导。
展望____年，我将以更加饱满的热情和高度负责的态度，投入到本职工作中，致力于树立公司在客户心中的良好形象。
在此，我深切体会到汇瑞团队从管理层到每一位同事都秉持着踏实勤勉的工作态度，以积极向上的心态共同面对每一天的挑战。
这份团队精神时刻激励着我，促使我全力以赴地完成每日的工作任务。
事实上，各家公司的制度和规定在总体方向和原则上大同小异，主要差异体现在细节执行上。
因此，我能够迅速融入公司的工作环境和工作流程，积极配合同事们的工作。
尽管初期存在一些不足之处，但在同事们的热心帮助下，我及时进行了调整和改进，最终成功融入了汇瑞这个大家庭，并认真履行自己的职责。
我非常喜欢这里，并将这里视为锻炼自我、实现个人价值的平台。
我期望与公司共同成长，将工作视为事业，为公司的发展贡献自己的力量。
无论身处何地、就职于哪家公司，我们都应秉持饱满的热情、认真的态度、诚恳的为人以及积极的工作态度，这是作为一名员工的基本准则。
团队精神是每家公司都推崇的美德，我坚信，只有各部门和同事间紧密合作、相互协调，才能确保公司工作的顺利进行，提高工作效率，进而实现公司的整体效益。
反之，若缺乏这种合作精神，将严重阻碍公司的发展进程，降低工作效率，损害公司利益，最终对公司和个人都不利。
在汇瑞，我主要负责销售部的日常业务工作。
每日的例行工作包括关键词点击、B2B网站信息更新以及产品信息的熟悉与掌握。
同时，我也在不断完善各网站上的供应信息，添加新的产品信息，以提高网站的关注度和吸引力。
我还协助师傅处理销售寄样、寄货及快递安排等事务，并独立开发新客户，负责后续的跟进和维护工作。
关于顶岗实习工作计划6篇
关于顶岗实习工作计划6篇关于顶岗实习工作计划11、实习目的根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省_县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习，毕业顶岗实习计划范文。
毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。
具体要求如下：培养从事信用社前台工作的业务能力。
了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
预演和准备就业。
找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。
2、实习时间我于20_年2月1号到3月1号在山东省_农村信用合作社联合社进行了为期4周实习。
3、实习单位3.1单位地址与规模山东省_农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话__-__。
_农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。
3.2实习单位主要业务办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。
3.3实习单位的历史与发展4实习过程2月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。
早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。
大家都忙碌着，我无所事事着。
主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。
总算有事做了，说干就干。
高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差，实习报告《毕业顶岗实习计划范文》。
其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。
不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。
下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。
顶岗实习计划【三篇】
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是为您整理的顶岗实习计划【三篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇⼀】顶岗实习计划 实习⽬的 加强理论与实践的联系，巩固运⽤所学的知识，培养分析问题、解决问题的本事和创新本事，完成专业培养⽅案计划和实习⼤纲规定的⽬标。
实习⽅式：顶岗实习 实习要求： 1.实习单位：实习单位由学⽣⾃我选择，经家长同意并报实习指导教师确认;实习资料应根据要求，由学⽣和实习单位决定，并经指导教师认可。
实习单位与实习资料应与专业密切相关。
2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假，实习时间不少于6周。
3.所有实习学⽣必须在规定的时间内将实习情景登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导教师。
实习情景登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要⼀致。
4.实习学⽣必须端正实习态度，认识实习的重要性，进取认真地参加实习，保质保量地完成实习任务。
5.实习学⽣每周应⾄少主动与实习指导教师见⾯或联系⼀次，在实习⼯作中要服从指导教师指导，注意⼈⾝安全，维护学校形象，遵守实习单位的有关规定，不打听、收集与实习⽆关的资料和信息。
6.实习的主要成果为实习报告，实习完成以后，按规定认真写好实习报告。
实习报告要求如实报告⾃我的经历和收获严禁抄袭，格式必须规范，要求理论联系实际，资料具体，观点正确，结构合理、逻辑清楚，字迹清晰，⽂笔流畅，贴合“实习报告格式及要求”。
7.实习报告包括中⽂版本和英⽂版本，中⽂版本的字数不得少于3000字，英⽂版资料与中⽂版资料相符。
主要资料包括： a.实习单位的基本情景。
包括单位的历史、内部机构、⼈员组织、⽣产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特⾊等。
b.实习资料的详细总结(重点)。
c.实习的收获和体会(重点)。
学生顶岗实习工作计划五篇
学生顶岗实习工作计划五篇顶岗实习工作计划一服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论知识的综合实践运用学习。
一.目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性认识，为将来更好地服务社会打下一定的基础。
通过顶岗实习可获得实际知识和技能，并可分析发现生产实际中的现实问题及潜在问题，培养学生独立思考和处理实际问题的能力。
通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业知识，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位创造基础。
二.内容与要求本实习要求学生掌握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特别是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、控制及服装产品品质控制分析等内容(一)企业概况1.企业(公司)经营理念及目标;2.企业(公司)品牌、商标、产品类别;3.企业(公司)组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成;4.企业(公司)生产能力、近五年来的经营业绩、获得的成绩等。
(二)服装生产过程1.技术部(产品开发部)。
(1)如何进行服装市场调研及预测;(2)如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定;(3)如何进行样品试制、鉴定;如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计;(4)如何进行产品技术文件的编制。
2.裁剪部(1)如何选订、购进服装面辅料，并进行检验;(2)订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题;(3)如何进行裁剪分床方案设计;(4)如何进行排版、有何技术要求;(5)如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求;(6)裁片质量问题如何解决;(7)粘合衬使用部位及作用是什么;(8)粘合工艺参数如何制定;(9)粘合技术质量有何要求;(10)裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些;(11)裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。
大学生顶岗实习方案
大学生顶岗实习方案一、实习目的顶岗实习是大学生在校期间的一次重要实践教学环节，旨在通过实际工作岗位的锻炼，让学生将所学的理论知识与实践相结合，提高其专业技能和综合素质，增强就业竞争力。
具体目的包括：1、培养学生的职业素养和职业道德，使其了解工作中的规范和要求，养成良好的工作习惯。
2、让学生熟悉工作流程和业务操作，提高实际工作能力，为今后顺利就业打下坚实的基础。
3、帮助学生了解行业发展动态和市场需求，拓宽视野，增强对社会的适应能力。
4、通过实习，检验学校的教学质量，促进教学改革，提高人才培养水平。
二、实习时间具体实习时间，例如：大三下学期，共X个月三、实习单位1、实习单位的选择原则与学生所学专业相关，能够提供与专业培养目标相适应的实习岗位。
具有一定规模和良好的社会声誉，管理规范，能够为学生提供良好的实习环境和指导。
能够保障学生的实习安全和合法权益。
2、实习单位的来源学校与企业建立的长期合作关系单位。
教师和校友推荐的单位。
学生自主联系的单位，但需经过学校审核批准。
四、实习内容1、了解实习单位的组织架构、工作流程和规章制度。
2、在实习导师的指导下，参与实际工作项目，如具体工作项目。
3、学习使用相关的专业工具和设备，提高实际操作能力。
4、参与团队协作，培养沟通、协调和合作能力。
5、完成实习单位安排的其他工作任务。
五、实习要求1、学生在实习期间应严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的安排和管理。
2、认真履行岗位职责，按时完成工作任务，保证工作质量。
3、虚心向实习导师和同事学习，积极参加实习单位组织的培训和学习活动。
4、定期向学校指导教师汇报实习进展情况，按时提交实习报告和实习总结。
5、注意实习安全，遵守安全操作规程，防止发生安全事故。
六、实习指导1、学校指导教师学校为每位学生配备一名指导教师，负责实习期间的指导和管理工作。
指导教师应定期与学生联系，了解实习情况，解答学生的问题，提供必要的帮助和指导。
对学生的实习报告和实习总结进行认真批改和评价。
大学生顶岗实习计划三篇
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是为您整理的⼤学⽣顶岗实习计划三篇，希望可以帮助到您，欢迎分享！【篇⼀】⼤学⽣顶岗实习计划 今年xx⽉底，20xx届毕业⽣将开始为期⼀个多学期的顶岗实习，为组织做好本届毕业顶岗实习⼯作，根据学院关于顶岗实习的管理规定，特制定我系本届毕业⽣顶岗实习计划与安排如下。
⼀、顶岗实习的⽬的 通过顶岗实习，培养学⽣吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进⼀步增强学⽣实际操作能⼒、专业应⽤能⼒和岗位适应能⼒，并取得⽤⼈单位正式聘⽤。
⼆、顶岗实习的形式与指导教师安排 1、采取学校安排与学⽣⾃主联系相结合的办法确定实习单位。
学校安排主要以供需见⾯招聘的⽅式进⾏，⾃主联系则由学⽣本⼈申请，系部批准后办理相关⼿续。
2、由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学⽣实习过程及撰写实习业务报告的指导、审阅及成绩评定等⼯作。
我系指导教师须于顶岗实习开始前与所分配指导的学⽣集中见⾯，布置任务及要求，明确上交资料时间和双⽅联系⽅式，实习期间，指导教师要做好顶岗实习指导记录。
（指导教师与学⽣分配名单见附件或系页） 三、学⽣顶岗实习的任务与要求 1、遵纪守法，严格遵守安全操作规程，⽂明⽣产。
服从安排，认真完成实习岗位⼯作任务。
2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级⼯作关系和⼈际关系。
3、实习中期向指导教师提交《顶岗实习报告》初稿；实习结束前邮寄或⾯呈提交《顶岗业务报告》终稿（打印纸质）、实习鉴定表（须实习单位盖章）。
4、实习结束时按规定上交与⽤⼈单位签订的《就业协议书》、《毕业⽣跟踪调查表》。
四、成绩考核 学⽣实习成绩由指导教师根据学⽣实习表现、实习单位评价与实习报告评定分为优秀、合格、不合格，完成顶岗实习鉴定表。
未能按实习计划完成实习、未交实习报告者，不认定实习⼯作，不进⾏毕业综合评价和考核，实习成绩合格⽅可按规定毕业。
届毕业生顶岗实习及考核方案3篇
届毕业生顶岗实习及考核方案届毕业生顶岗实习及考核方案精选3篇（一）届毕业生顶岗实习及考核方案一、实习目的：1.为届毕业生提供实践机会，帮助他们将理论知识应用于实际工作中；2.培养届毕业生的实际工作能力和职业素养，提升他们的就业竞争力；3.为企业引进高素质、适应性强的人才。
二、实习岗位选择：根据届毕业生的专业背景、技能和兴趣，结合企业的需求和项目情况，确定实习岗位。
三、实习岗位培训：1.为实习生提供岗位培训，包括相关知识、技能和工作流程的介绍；2.为实习生安排导师，指导他们在实习期间的工作；3.定期组织实习生交流和分享经验，促进学习和成长。
四、实习内容和任务：根据实习岗位的具体要求，安排实习生参与不同的项目和任务，培养他们的工作能力和合作能力。
五、实习考核标准：1.工作表现：包括工作积极性、责任心、工作效率等方面的考核；2.工作成果：评估实习生在实习期间完成的任务和项目的质量；3.团队合作：评估实习生在团队中的协作和沟通能力；4.职业素养：评估实习生的职业道德、职业操守和职业形象等。
六、考核方法：1.日常观察：考察实习生的工作态度、行为规范和工作表现；2.工作报告和总结：要求实习生定期提交工作报告和实习总结，评估其工作过程和思考能力；3.面试和答辩：安排面试和答辩环节，评估实习生的专业知识和沟通能力；4.导师评价：听取导师对实习生的评价和意见，作为考核的重要参考依据。
七、考核结果和奖惩措施：1.考核结果以综合评价为准，根据实习生的表现给予相应的评级；2.优秀者给予奖励，如提供就业推荐、奖学金或合同工作机会等；3.表现一般者给予警告或重新安排实习工作；4.表现不佳者给予解除实习协议的处理。
以上是届毕业生顶岗实习及考核方案的基本内容，具体的实施细节需要根据企业和实习生的实际情况进行调整和完善。
届毕业生顶岗实习及考核方案精选3篇（二）作为届毕业生顶岗实习工作计划，以下是一个示例：目标：通过顶岗实习，提升专业技能，积累工作经验，为将来的就业做好准备。
关于顶岗实习计划6篇
关于顶岗实习计划6篇顶岗实习计划篇1再过一个月，我将启程前往魏县四中开展为期四个月的顶岗实习历程。
这四个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前非常重要的实践准备。
而这四个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好准备。
下面我对自己的实习工作做一个简单的总结。
（一）教学工作见习根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导等各个环节的教学工作。
实习期间，坚持互相听课和参加教学评议。
（1）听课听课不少于30节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。
（2）参加教学评议3—5次。
（3）备课要认真钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同研究，要根据班级情况确定教学方案。
教案抄正后交指导教师审批。
（4）上课上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，运用于实际教学之中。
上课必须严肃认真，努力完成教学任务。
课后要主动征求指导教师的意见。
上课必须使用普通话。
努力将自己在大学期间学到的知识教授给学生，努力开阔学生眼界，丰富他们的知识。
将自己学到的教学技能运用到实践中，努力让学生培养对美术的专业兴趣。
（二）班主任工作见习如果有幸能担任班主任的工作，我将做到以下几点：1、做好熟悉新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级情况以及熟络学生。
2、根据学生身心发展的特点，组织组织和管理好班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生健康成长的各种活动。
3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。
4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导学生的问题。
5、要求并引导学生严格约束自己的言行，规范学生的书写、作业等，培养学生的良好的学习习惯，积极带领学生参加学校组织的各项活动。
本学期，我会帮助和指导学生打扫卫生，给学生提供一个良好的学习空间。
（三）认真完成小组长的工作，全力配合老师完成各项任务，与岗友搞好关系，密切关注岗友的工作、生活动态，及时汇报工作。
顶岗实习工作计划范文(实用3篇)
顶岗实习工作计划范文（实用3篇）1.顶岗实习工作计划范文第1篇一、教育实习的目的教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面检验学校教育教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革提供依据。
通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，提高对教育工作重要性的认识，增强当一名人民教师的光荣感和责任感;使学生初步了解中学、小学教育和教学工作的特点，了解素质教育与基础教育改革的新进展，以及新时期对教师的要求;培养学生从事教育和教学工作的能力。
二、教育实习对象及时间安排本次教育实习对象为20_级师范专科生。
实习专业为语文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。
三、实习工作的组织和安排本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。
根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要，鼓励学生自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。
集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随意变更实习学校。
分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为：(1)教学辅导员统一到教务处实践科开取教育实习介绍信;(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联系实习。
实习指导教师必须具备中教一级(小教、学前专业指导教师须具有中级职称)及其以上职称;(3)学生将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。
四、教育实习的内容和要求本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。
1、教学工作实习教学工作实习是教育实习的主要内容。
实习生应虚心接受实习学校原任课教师的指导，积极参加备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。
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重庆城市管理职业学院工商管理学院2013级营销与策划专业学生顶岗实习教学管理实施方案为了加强我院实践教学，顺利推行教育部倡导的工学结合人才培养模式，增强学生动手能力，强化学生竞争和创业意识，提高学生综合能力素质，为毕业生能更好地适应未来的工作，根据重城管院发2009（23号）《重庆城市管理职业学院顶岗实习管理规定（试行）》，以及大量采信学生需求的基础上，决定20013级营销与策划专业学生从2015年8月8日到2016年6月6日进入顶岗实习教学环节。
具体方案及要求如下：一、实习目的通过顶岗实习，使同学们广泛了解我国经济发展和企业改革的实际情况，将课堂上所学到的基础理论和专业知识与社会实践联系起来，增强感性认识，加深对书本知识理解，进而提高同学们分析和解决问题的能力，为毕业后奔赴新的工作或学习岗位奠定良好的基础。
同时，可以了解当前市内外就业市场状况，转变就业观念，增强就业能力，通过实习达到见习就业的目的。
二、实习时间起止时间为2015年8月8日到2016年6月6日。
实习开始时间可提前，不可延后，顶岗实习必须满31周（29学分），集中撰写顶岗实习报告4周（4学分）。
三、实习方式采取自主实习和集中实习方式，即部分毕业生在学院介绍的实习单位进行集中实习；其他毕业生自己联系实习单位进行自主实习。
四、实习安排基本程序及要求如下：1、学生由实习指导小组对实习学生进行分组，分别确定指导老师，原则上1名指导老师指导学生不超过13名。
2、选择自主实习的同学，必须出具单位接收证明（详细注明单位名称，单位地址，单位指导老师姓名、职务及联系电话）、家长签署意见（即对该生在校外住宿的安全问题负责、同意在该单位实习的意见等，注明家长姓名及联系电话）。
然后分别交指导老师，各指导老师最后将其汇总交黄博文老师处。
自主实习的同学在每一家单位的实习期限不得少于2个月，实习完后，由单位出具实习表现证明（合格或者优秀）并加盖公章。
校内指导老师随时抽查，同一家单位实习期限少于2个月或者实习不合格者，将不予评定实习成绩。
同时，每更换一家实习单位，都必须出具单位接收证明和家长签署意见。
3、集中实习的同学，通过单位选拔成功入选者进入单位实习，但不得在规定的实习期限内随意变更实习单位；若学生自己提出书面申请离职，并经实习单位和校内指导老师同意，实习期限顺延，同时领取毕业证时间顺延；若学生擅自离职，实习成绩将不予评定，不能获得相应学分，并根据学院相关规章制度进行处理。
4、实习同学要在离校时把本人的联系方式（电话号码、电子邮箱和通讯地址）要及时告知辅导员和指导老师，整个实习期间必须与辅导员和指导老师保持经常联系，确保信息畅通。
5、实习结束时，同学们必须在实习指导老师通知时间之前提交《顶岗实习周志》和《顶岗实习报告》，然后进行实习经验总结与交流，并评定实习成绩。
五、教研室的主要职责1、根据专业培养目标，组织制定实习方案，实习方案应在实习前发给学生；实习方案的制定及实施中要充分发挥专业带头人、骨干教师的作用。
2、组织实施实习方案，包括确定学生的分组、指导教师及实习过程的管理等。
3、组织开展实习前的宣传动员、实习、毕业论文相关的培训，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等。
4、实习经费的安排与预算。
5、检查实习的进展情况。
6、组织实习的考核，制定实习成绩的评定标准。
7、组织学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档和上报。
六、校内实习指导教师的工作职责1、校内指导教师应由具有一定实践经验的助教以上职称的教师担任，实习单位指导教师应从具有丰富实践经验的专业人员中聘任。
2、校内指导教师指导的学生人数原则上不超过13人，如有特殊情况确需超出的，应事先征得系领导和教务处的同意。
3、负责学生的思想教育工作，关心学生的工作、学习和生活，指导学生临时党、团组织活动，加强学生安全教育管理。
4、校内指导教师要依据实习方案并结合学生实习岗位，指导制定每个学生具体的实习计划，填写实习计划书，每周撰写顶岗实习周志。
5、做好实习前的各项准备工作。
6、督促学生认真履行日常行为规范，负责做好实习期间的考勤、考核和记载。
7、指导教师在学生实习末期要指导学生撰写实习总结，保证学生的实习质量和水平。
8、校内指导教师应与实习单位指导教师密切沟通，加强对学生的过程指导，帮助解决实习中存在的问题。
指导教师要定期指导学生，检查实习进度和质量。
在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。
针对顶岗实习学生的特点，指导学生开展丰富多彩、生动活泼的业余活动。
9、与学院保持联系，及时反映学生在实习期间的表现情况，配合学院共同研究对学生的教育方法。
10、在实习期间到学生集中实习点现场指导（在市内实习的学生至少每两月现场指导一次，在市外的学生至少每学期现场指导一次），其他形式的指导应保证每周一次以上，并根据学生定期汇报材料等形成阶段考核意见（每月形成指导记录和指导体会，认真填写实习指导手册，实习结束交教研室）。
11、签批学生3天以内的请假。
对学生请假超过3天的，及时与学院联系，按照学生请假的有关程序办理。
12、在实习期间与校内指导老师联系的，未完成相应职业资格证考试的同学，指导老师要代理进行咨询并义务为同学们服务。
七、实习学生的工作职责1、参加实习的同学须认真听取实习单位的有关情况介绍，阅读有关材料，了解和参与相关业务活动的方法和要求，重点掌握实习（见习）单位各项业务管理的基本过程和基本方法，服从实习单位的工作安排。
2、所有实习同学在实习期间，每月20号前必须通过电话、短信、邮件等方式与校内指导老师沟通一次。
汇报内容包括：实习单位+实习岗位+实习感想。
对于不主动汇报的学生，每次直接从总成绩扣除5分，如扣分过多导致实习成绩不合格，由学生自己承担后果。
3、在实习期间同学们要主动了解当前就业状况，掌握就业信息，转变就业观念，学习和掌握就业技巧方法，提升自身就业能力，力争早日就业。
4、认真学习实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度。
5、主动与校内指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通。
6、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。
7、服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定。
8、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能。
9、认真做好实习现场工作记录，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据。
10、按照顶岗实习计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务。
11、树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，严格遵守操作规程和劳动纪律。
12、严格遵守实习单位的考勤要求，特殊情况需请假时应征得实习单位的批准，并及时向校内指导教师报告。
13、实习期内如需变更实习单位，须征得校内指导教师同意并取得原实习单位的谅解，并请原单位进行实习考核鉴定。
擅自离开实习单位的，严格按照学籍管理的有关规定处理，期间发生的一切问题由学生本人负责。
14、发生重大问题，要及时向实习单位和学校指导教师报告。
15、对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理。
16、无故不按时交实习报告或其它规定的实习材料者，实习成绩按不及格处理。
17、登陆顶岗实习系统（/login/cswu/）每周完成300字的顶岗实习周志，在规定时间内提交《顶岗实习报告》以及将职业资格证复印件邮寄或直接交指导老师处。
过期不予进行成绩评定，没有取得相应学分影响毕业后果自负。
18、顶岗实习期间，对违反国家法律、法规的学生，按国家法律规定移交司法机关进行处理。
八、实习成绩考核顶岗实习期间，学生要写实习周志、进行总结，并撰写顶岗实习报告。
顶岗实习结束后，系部组织指导老师（含学院、实习单位指导老师）对参加顶岗实习学生的综合表现进行总结、考核、评比，对表现突出的学生授予“学生顶岗实习先进个人”称号，并予以表彰、奖励。
顶岗实习考核成绩由平时工作表现（包括教师的沟通态度、报告的主动性等）、实习周志、实习单位考核、实习总结四部分综合组成，各部分所占比例依次为30%、25%、30%、15%。
实习成绩考核采取考查方式，成绩分设优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。
由校外实习指导老师根据学生在实习过程中岗位能力和职业素养等情况进行初评、校内指导老师结合实习表现、实习报告、实习单位的意见终评、系实习领导小组最终认定。
九、实习的组织领导为了保障2013级学生顶岗实习工作的顺利实施，特成立工商管理学院2009级学生顶岗实习领导小组和实习指导小组。
（一）领导小组成员组长：柏文涌副组长：陈娜（二）实习指导小组组长：黄博文副组长：赵坚成员：赵丽霞、武小平、饶亮、王瑜、谢晋、黄博文、周祈燕、汤茹薇、刘娜办公室电话：（023）86968805各指导老师电话及E-mail(详见实习指导分组一览表)营销与策划教研室2015年7月1日1、选择自主实习的同学，必须出具单位接收证明（详细注明单位名称，单位地址，单位指导老师姓名、职务及联系电话）、家长签署意见（即对该生在校外住宿的安全问题负责、同意在该单位实习的意见等，注明家长姓名及联系电话），然后分别交给实习指导老师。
同一家单位实习期限少于2个月或者实习不合格者，将不予评定实习成绩。
每更换一家实习单位，都必须出具单位接收证明和家长签署意见。
2、集中实习的同学，不得在规定的实习期限内随意变更实习单位；若学生自己提出书面申请，并经实习单位和校内指导老师同意，实习期限顺延，领取毕业证时间顺延；若擅自离职，实习成绩将不予评定，不能获得相应学分，并根据学院相关规章制度进行处理。
3、请务必与指导教师保持联系，具体做法：(1)每月20日左右主动联系实习指导老师汇报实习情况，汇报内容包括：实习单位+实习岗位+实习感想。
对于不主动汇报的学生，每次直接从总成绩扣除5分，如扣分过多导致实习成绩不合格，由学生自己承担后果。
(2)当遇到以下情况时，请及时与指导教师联系：A、手机号码变更。
B、实习单位变更。
C、辞职。
D、其他突发事件发生如工伤等。
4、顶岗实习成绩组成：顶岗实习考核成绩由平时工作表现（包括教师的沟通态度、报告的主动性等）、实习周志、实习单位考核、实习总结四部分综合组成，各部分所占比例依次为30%、25%、30%、15%。
5、顶岗实习报告成绩组成：写作报告的主动性（10分）+与教师的沟通态度(30分)+实习报告完成质量（60分）。
顶岗实习手册提交时必须有实习单位指导教师的评语和成绩评定。
6、以下情况实习成绩确定为“不及格”：（1）在实习期间不参加顶岗实习者，或者顶岗实习时间不足31周者。
（2）实习期间连续2个月不与校内指导老师主动联系者。