30年审美文化研究

３ ０年审 美文化研 究
吴云 松
（ 山东 师 范 大 学 文 学 院 ， 山东 济 南 ２０ １） ５０ ４
回顾 改革 开放 以来 我 国美学研 究 的基 本状 况 ， 审 美 文 化 研 究 的 热 潮 格 外 引 人 注 目 。就 这 一 研 究 的参与 者之 多 及 争 论 程 度之 激 烈 来 看 ， 以 说 ， 可 审 美 文 化 研 究 是 继 “ 践 美 学 ” 后 的 又 一 全 国 性 的 实 之
美 学研 究热潮 。
为 ， 美 文 化 的 定 义应 有 广 、 义之 分 ： 义 的 审 美 审 狭 广 文 化 指 古 今 中 外 一 切 具 有 审 美 价 值 的 文 化 ； 义 的 狭 审 美 文 化 特 指 当 代 语 境 ｌ 荚 学 转 型 的产 物 。 ｌ ｛ １ 第 二 个 阶段 主 要 侧 重 于 审 美 文 化 研 究 的 实 际
应用 和研 究范 围的全 面拓 展 。
“ 美文化 ” 早是 由席勒《 育 书 简 》 出 ， 审 最 美 提 他
随着 现实生 活 中审美现 象 的不断 变化 。 着研 随 究 过 程 中 新 视 角 的 不 断 现 和 新 法 的 不 断 运 用 ． 以 及 当 代 审 美 文 化 自身 发 展 的 客 观 曼 求 ， 得 当代 使
用 了这一概 念 。
伸 的 整 体 脉 络 而 言 主 要 柯 ｜＇ 办 ： 向 范 同 的 拓 横
展 ， 向 历 史 的 『溯 以 及 纵 口 Ｉ 其 一 ． 向 范 ｍ 的 拓 展 横 ，比 较 的研 究 。 Ｊ ’
在 我 国 ，审 美 文 化 ” 念 是 在 ２ “ 概 ０世 纪 ８ ０年 代 末 由 西 方 引 进 的 ， 后 便 引 发 了 国 内学 者 的 深 入 讨 其
以发 现 ， 过 ２ 经 ０余 年 的 发 展 ， 国 的 审 美 文 化 研 究 我
大致 经 历 了Ｎ ｄ 阶段 。 ＇ － －
了 审 美 文 化 研 究 的 视 野 ， 且 ｌ经 成 为 审 美 文 化 研 而 已
究 的重 要 内 容 。 其 次 ， 审 美 文 化 研 究 的 外 部 情 况 就
了诸 如 审 美 文 化 的 当 代 性 、 美 文 化 与 大 众 文 化 、 审
Ｅ常 生 活 审 美 化 等 热 点 问 题 的 探 讨 。 ｌ 目前 ， 于 审 美 文 化 的 定 义 ， 内 学 术 界 的 代 关 国
表性 观点主 要 有 ： 美 文 化是 文 化 的一 个 子 系 统 ； 审 审 美 文 化 是 具 有 审 美 属 性 的 文 化 ； 美 文 化 即 当代 审 文 化 ； 美 文 化 就 是 大 众 文 化 ； 美 文 化 是 人 类 文 审 审
业 、 学 、 术 学 联 手 的 方 式 ， 一 步 扩 展 到 广 播 电 文 艺 进 视艺 术学 、 影学 、 音 学 、 电 播 动 学 、 告 学 ， 这 些 广 向 领域 渗透 、 叉 与融通 。 交 这 种 开 拓 性 的 发 展 不 仅 为 审 美 文 化 的 研 究 注
案 分 析 逐 渐 增 多 、 论 思பைடு நூலகம்辨 逐 渐 减 少 的倾 向 。 日 ｆ 理 生 活 中 某 一 类 或 某 一 个 圳 的 审 荚 现 象 小 仪 被 纳 人
到 高 潮 ， 度 成 为 美 学 界 普 遍 关 注 、 美 学 转 型 至 一 对
关 重要 的学 术问题 。
系 统 梳 理 我 国 审 美 文 化 研 究 的 历 史 与 现 状 可
审 美 文 化 的 研 究 呈 现 出 四 散 延 伸 的 趋 向 。 就 其 延
在 坚 持 真 、 、 统 一 的 原 则 之 下 肯 定 和 使 用 了 这 善 美
一
概 念 。 之 后 ， 着 资 本 主 义 发 展 导 致 社 会 问 题 加 随
剧 ， 拉考 尔 、 文 塔 尔 、 尔迪 厄 、 格 尔 顿 等 现 克 洛 布 伊 当代 西 方 马 克 思 主 义 美 学 家 又 在 否 定 的 意 义 上 使
第 一个 阶段主要 是 移植西 方审 美文化 概 念 ， 分 析 审 美 文 化 概 念 的 内涵 及 其 适 用 性 ， 中 最 重 要 的 其
成 果 是 对 审 美 文 化 的 概 念 内 涵 、 生 原 因 、 征 及 产 特 其 研 究 的 核 心 问 题 进 行 了 热 烈 的 讨 论 ， 由 此 引 发 并
论 。经 过 ９ 年 代 的 发 展 ， 国 的 审 美 文 化 研 究 达 Ｏ 我
当代 审 荚 文 化 研 究 的 横 拓
ｊ 从 内 外 ‘ 以
方 面 进 行 考 察 。 首 允 ， 学 科 研 究 的 内 部 情 况 术 就 看 ， 年 来 当 代 审 美 文 化 研 究 现 Ｈ 近 々题 研 究 和 个
入 了一股 鲜 活气息 ， 助 于审 美 文化研 究避 免传统 有
美学 那种 纯理 性思 辨 的局 限 ， 且 也在 与美 育和其 而 他 学 科 的渗 透 融 合 过 程 中 扩 大 了 审 美 文 化 研 究 的 视 阈 和 影 响 力 。 但 审 美 文 化 研 究 领 域 也 存 在 着 一
第 ｌ 期
杨存 昌， 兆彬 ， 永森 ， 刘 于 等
中 国美 学 ３ 年 研 究 ０
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Ｅ ］ 存 昌． 国美 学 十年 —— １ ７ 至 ２ ０ 年 中 国美学 研究 慨 观［ ． ２杨 中 ９８ ０８ Ｍ］ 济南 ： 南出版 社 ， １ 济 ２ ０ ０
［］ ３刘彦 顺 ， 房赞 赞． 叶 朗 的美育 思想 ［］阜 阳 师范学 院学 报 ． ０ ，５ ： 一 ． 论 Ｊ． ２ ６（）ｌ ４ ０
看 ， 视 跨 学 科 研 究 ， 审 美 文 化 视 阈 下 整 合 多 学 重 在 科 专 业 的 研 究 优 势 与 研 究 成 果 也 是 审 美 文 化 研 究
拓 展 的 表 现 。 如 在 有 些 大 学 ， 美 文 化 研 究 采 取 了 审 与 哲 学 、 学 、 治 经 济 学 、 播 学 、 闻 学 、 化 产 法 政 传 新 文