轻物掷远教案设计

轻物掷远教案设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

学习阶段：水平二

学习内容：轻物掷远

指导思想：

以“健康第一”为指导思想，以《义务教育体育与健康课程标准》为依据，以“身体、心里、社会适应三维健康理念”为主线，通过改变教学策略和学生的学习方式，发展学生的投掷能力，促使学生掌握正确的技术动作。

教材分析：

本节课选择了动作简单、易学易练的小沙包掷远，它是小学水平一投掷教材的主要内容之一。掷远的教学重点学会肩上屈肘、背后过肩、前上挥臂的投掷方法。通过教学，培养学生向后引申和向前快速挥臂的动作意识，发展灵敏、协调、力量等身体素质，加强安全教育，促进身心健康发展。

学情分析：

小学二年级学生富于想象，本节课通过投掷器材的开发和有效使用，调动学生学习的主动性，为其创造一个展示自我能力的平台。通过自主学习、合作学习的方式，引导学生逐步掌握侧向投掷的动作方法，享受战胜自我获得成功的乐趣。

学习目标：

1、知识与技能：进一步学习持轻物掷远的动作，掌握快速挥臂的动

作；

2、过程与方法：发展学生的协调性和灵活性，提高上肢力量；

3、情感态度与价值观：培养认真负责的态度及安全意识、合作意识。重点：学会肩上屈肘、背后过肩、前上挥臂的投掷动作

难点：向后引申和向前快速挥臂

场地器材：田径场一块、自制掷飞机32架、小沙包32个、短绳8根。

教学步骤：

一、导入内容激情趣

教师活动：

1、针对学生前几天出操的情况，对学生队列行进中表现欠缺的地方予以指导纠正。

2、在提出活动要求后，组织学生进行队列常规练习。

3、组织进行“舞龙”游戏并带领学生活动好全身各个关节。学生活动：

1、在老师语言的指挥下，积极上进，饱满地进行队列常规练

习。

2、严肃认真地随音乐进行广播操练习。

组织：练习队型如图：

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二、探究与体验

<一>“自主探究学技能”

教师活动：

1、教师激趣展示飞机制作成果，肯定能力，对个别失败飞机进行简单加工。

2、提出掷飞机目标“找到飞得远的方法”，明确场地及安全要求。

3、组织学生分场地进行自主投掷，巡视引导学生尝试归纳简单投法。

4、学生展示投掷动作，教师引导简单小结“曲肘、后引、上挥”，飞机返回飞机场。（珍惜成果及环保教育）

过渡语：提问：知道手中是什么东西吗（

沙包）下面老师就要你们用前面掷飞机时肩上屈，快速挥和正确的出手方向这几个动作来掷这个沙包，看谁将这个沙包掷的最远。

5、讲解动作方法和练习安全要求（小组所有成员投完后才能去捡）。

6分组分场地，由组长指挥自主尝试沙包掷远，教师巡视引导找到正确投法。

7、小组展示，评比，表扬

学生活动：

1.充分体现安全活动，能够充分展示自我，积极探究掷法

2.认真聆听观察老师的讲解示范，积极进行尝试性练习。

<二>“合作争优”（1带1跳）

教师活动：

教师讲解方法、规则，示范、计时、筛优。

学生活动：

1、“找朋友”分组

2、认真聆听观察老师的讲解示范，学生两人一组体验合作跳的技巧。

3、教师计时，学生两人一组练习，争取最后的胜利。

4、反馈各小组成果，教师宣布胜利者，肯定进步

组织：如图：

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三、回顾与收心

教师活动：

1、集合队伍，集体身心放松活动部位。

2、询问学生本次课你们都有哪些收获？总结，揭示本课今天所学内容及重点，提出希望

学生活动：

收心放松，回顾课堂过程所学内容，有一种自我满足感。

组织：四列横队

《投掷轻物》教学设计二

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想，以学生发展为本、以教师为主导，以学生为主体、师生互动、和谐发展。

二、设计思路

1、创设良好的学习氛围。

2、加强教学方法改革，组织形式新颖。

3、注重体育器材的开发。

4、注重评价方式的多样性。

三、教案