从犯罪心理的角度浅谈大学生犯罪的预防
大学生犯罪心理及预防
大学生犯罪心理及预防【摘要】大学生犯罪心理及预防是一个备受关注的话题。
本文从大学生犯罪心理分析入手，探讨了大学生犯罪的原因。
随后介绍了一些针对大学生犯罪的预防措施，包括预防教育和预防策略。
结尾部分强调了大学生犯罪心理及预防的重要性，提出了未来发展的可能方向，并给出了一些建议。
通过深入了解大学生犯罪心理及有效的预防措施，可以更好地保护大学生的安全，维护社会的和谐与稳定。
【关键词】大学生、犯罪、心理、预防、分析、原因、措施、教育、策略、重要性、未来发展、建议1. 引言1.1 大学生犯罪心理及预防大学生犯罪是一个严重的社会问题，不仅给个人造成巨大的伤害，也对社会秩序和安全造成严重威胁。
了解大学生犯罪心理及预防措施对于预防和减少犯罪行为至关重要。
本文将从大学生犯罪心理分析、大学生犯罪心理的原因、大学生犯罪预防措施、大学生犯罪预防教育以及大学生犯罪预防策略等方面进行探讨，希望通过深入研究了解大学生犯罪的原因和心理机制，提出有效的预防和干预措施，最终达到减少大学生犯罪行为的目的。
在结论部分将重点阐述大学生犯罪心理及预防的重要性、未来发展方向以及相关建议，以期为相关研究和社会实践提供参考和借鉴。
2. 正文2.1 大学生犯罪心理分析大学生犯罪心理是指大学生在犯罪行为中所表现出的特定心理状态和心理特征。
对于大学生来说，其犯罪心理主要体现在以下几个方面：大学生犯罪心理中存在着一定的心理冲动和冲动行为倾向。
由于大学生处于青春期，心理上更容易受外界诱惑和影响，缺乏理性思考和控制能力，容易因为一时冲动而做出犯罪行为。
大学生犯罪心理中存在着一定的逃避责任和后果意识薄弱的倾向。
由于大学生通常为成年人，往往对自己的行为后果不够重视，不愿承担犯罪行为所带来的后果，容易采取逃避责任的态度。
由于社会竞争压力大、人际关系复杂等因素的影响，大学生犯罪心理中还存在一定的攀比心理和攀比动机。
大学生为了满足自己内心的虚荣心和自我价值感，可能会选择通过犯罪手段来获取快速的物质收益或实现自己的虚荣心。
大学生犯罪心理剖析
大学生犯罪心理剖析近年来，大学生犯罪事件频发，引起了社会的广泛关注和深思。
大学生是国家的未来，他们的犯罪行为不仅对他们个人的未来发展造成了巨大影响，也给社会治安带来了威胁。
因此，探究大学生犯罪的心理原因，对于加强防范和帮助这一人群具有重要意义。
本文将试图从心理学角度对大学生犯罪心理进行剖析。
一、社会心理因素社会心理因素是导致大学生犯罪的重要原因之一。
大学生在校园里处于新的社会环境中，需要适应和融入新的人际关系网。
但同时，社会的现实与他们的期望产生了巨大落差。
大学生常常憧憬着光明的未来，向往着自由和独立的生活，然而很多时候他们面临着就业压力、学业负担以及社交问题等困扰。
这些问题和挫折感可能导致他们产生不良情绪，并最终转化为犯罪行为的动机。
另外，当代社会竞争激烈，大学生面临着就业困难和职业前景不明朗的现实。
这种现状使得一些大学生产生了“非法途径”获取财富和地位的念头。
他们希望通过违法犯罪手段来获得追求的目标，满足物质和社会需求，这种心理状态也成为他们犯罪的一大诱因。
二、心理发展因素大学生犯罪的心理发展因素也是导致其犯罪的重要原因之一。
心理发展的基础在于个体的人格特质和个性发展，而大学生正处于人格形成的关键阶段。
他们的价值观、道德观念以及法律意识都在不断塑造和发展中。
如果在这个阶段没有良好的心理引导和教育，就容易导致他们对法律和道德规范的认识模糊和淡化。
另一方面，大学生身心发展不平衡也是犯罪的重要原因。
大学阶段，学业压力和社会压力同时存在，这容易导致个体心理健康问题的加剧。
一些心理问题，例如抑郁症、焦虑症等，可能会使得大学生在情绪失控时做出一些冲动和暴力的行为。
这些行为往往超出了他们正常的心理阈限，导致犯罪行为的发生。
三、环境因素环境因素是导致大学生犯罪心理的另一重要原因。
环境对于个体的塑造和影响是不可忽视的。
大学校园的环境对于大学生的心理健康和行为习惯有着重要作用。
如果校园环境存在着极度的竞争、不良的社交关系和恶劣的生活条件，就可能诱发一些大学生产生挫折感和压力，倾向于产生犯罪行为。
当代大学生违法犯罪心理分析及预防对策
现的一些不良现象，正确分析和处理自己在社会生 活中遇到的一些矛盾和问题，使他们能有一个较好 的心态去面对社会。 第四，形成全员参与，齐抓共管的减压新格局 大学生心理问题， 既是因， 亦是果。 必 须 看 到，大学生心理问题的出现， 是多方面因素导致 的，因此，解决这个问题，必须实行综合治理，把 学生心理辅导与思想政治工作和关心学生学习 、生 活有机结合起来，多管齐下，学校要动员各个方面 力量，党、政群齐抓共管，形成合力。第一，高校 党委要高度重视该方面的工作， 将之列入议事日 程，切实保障开展工作所需的机构、人员、经费等 条件，定期听取汇报、解决问题； 第二，建立联席 会议制度。学生管理部门、 后勤部门、 教学部门、 心理辅导部门、保卫部门要定期召开联席会议，交 流情况，分析问题，解决问题。对影响学生思想情 绪的后勤服务、 学生管理、 教学水平等方面的问 题，要摸清情况， 逐个解决， 化解学生的敌对情 绪； 第三，动员全体教职工，包括离退休人员参与 学生的思想工作。建立有效的机制，鼓励教职工深 入到学生中去，和学生交朋友，及时疏导学生中出 现的思想情绪问题。要充分发挥关心下一代协会的 、 “老奶奶 ” 的作用。 春风 作用，发挥 “老爷爷” 化雨，润物无声。来自教职工的爱心、关心，汇聚 一起，形成合力，可以融化坚冰，那么，一个健康 向上，生活活泼的大学生新风貌必将出现 ，这样的 格局，对预防大学生违法犯罪，保障大学生健康成 长是极为有利的。 注 释
一、大学生犯罪的现状 当前大学生犯罪的现状不容乐观 ，据中国犯罪 学研究会会长、北京大学法学教授康树华所作的一 ，“文革 ” 前五六十年代， 我国青少年 项调查显示 犯罪并不突出， 仅占 20% － 30% ， 其中大学生犯 罪在青少年犯罪中约占 1%； “文革 ” 期间， 青少 年犯罪 开 始 增 多， 占 到 了 整 个 刑 事 犯 罪 的 60% ， 其中大学生犯罪上升为 2. 5% ； 从 70 年代后期开 始，青少年犯罪呈线逐年上升趋势，而近几年，青 少年犯罪占到了社会刑事犯罪的 70% ～ 80% ， 其 中 大 学 生 犯 罪 约 为 17% ， 占 高 校 总 人 数 的 1. 26% 。 另外，据调查， 大学生犯罪案件数量及 犯罪人数自 1999 年起开始上升。 根据全国各省市 大学生犯罪比率调查结果显示是： 2001 年大学生 犯罪比 1999 年增加了 54. 5% ； 2002 年较之 2001 年又 增 加 了 97. 1% ； 2003 年 比 2002 年 增 加 了 65. 3% ； 2004 年比 2003 年增加了 54. 5% ，2005 年 比 2004 年又增加了 97. 1% 。 目前国内青少年犯罪 占整个犯罪人数的 80% 左右， 且以年平均 2% — 3% 的速度上升， 大学生犯罪在其中所占比重也越 来越高，大学生犯罪率呈现上升的趋势。
犯罪心理与预防措施
犯罪心理与预防措施犯罪行为是社会中一个严重的问题，对个人和社会造成了巨大的伤害。
了解犯罪心理，并采取相应的预防措施，是减少犯罪行为的重要途径。
本文将探讨犯罪心理的原因及其预防措施。
一、犯罪心理的原因犯罪心理是指导致个人从事犯罪行为的心理因素。
了解犯罪心理的原因，是预防和控制犯罪的重要环节。
1. 社会因素社会因素是犯罪心理的重要影响因素之一。
社会的不公平、贫富差距、失业问题等都会导致一些人产生犯罪心理。
对社会不满、愤怒和绝望感的积累，可能促使个人产生犯罪行为。
2. 心理因素个人的心理因素也是引发犯罪心理的重要因素。
低自尊、冲动、攻击性、依赖性等心理特征，都会增加一个人参与犯罪的风险。
此外，家庭环境不良、童年受虐待等也可以导致犯罪心理的形成。
3. 生物因素生物因素是犯罪心理背后的生理基础。
一些人的大脑结构、神经系统功能等与常人有所不同，这些差异可能导致他们更易受到冲动和暴力倾向的驱使，从而产生犯罪行为。
二、犯罪心理的预防措施为了预防和减少犯罪行为，需要采取一系列的预防措施，包括以下几个方面：1. 教育教育是预防犯罪的基础。
通过开展心理健康教育，提高公民的法治意识和法律素养，增强道德观念和责任感，帮助人们认识到犯罪行为的危害性，有效预防和减少犯罪行为的发生。
2. 改善社会环境改善社会环境，缩小贫富差距，提供更好的教育、就业和生活条件，可以减少社会不满情绪的积累，降低犯罪的发生率。
同时，社会应加强矫治机构和法律制度的建设，提高犯罪的打击力度，为减少和防控犯罪提供有效的保障。
3. 心理干预对于一些具有潜在犯罪心理倾向的个体，采取心理干预是非常重要的。
心理医生和心理咨询师可以通过精神治疗、行为疗法等方式，帮助个体解决心理问题，减少犯罪心理的发展。
4. 加强社区监督建立健全的社区治安防控机制，加强对居民的社区监督和教育，提高社区居民的安全意识，促进社区和谐发展。
社区的监督和帮助可以提前发现潜在的犯罪行为，及时采取干预措施。
大学生犯罪心理成因及预防措施
大学生犯罪心理成因及预防措施一、当前大学生犯罪状况及特点（一）大学生犯罪状况大学生犯罪就是，达到法定责任年龄，具备刑事责任能力的在高效学习的大学生，基于自己的主观过错，对事件进行作为或者不作为，而导致违反法律规定，破坏法律保护的社会关系，社会利益等的危害性行为。
大学生群体是青少年群体的组成部分。
在我国犯罪学研究中，对青少年的界定是14周岁至25周岁。
“文革”前五六十年代，我国青少年犯罪并不突出，仅占20%-30%，其中大学生犯罪在青少年犯罪中约占1%；“文革”期间，青少年犯罪增加，占犯罪人数的6O%，大学生犯罪上升为2.5%；从70年代后期开始，青少年犯罪呈现逐年上升之势，近几年来占到了刑事犯罪的80%，大学生犯罪占到了青少年犯罪的17%，占高校总人数的1.26%，更为严峻的是，大学生犯罪呈逐年增加趋势：2001年比1999年增加了54.5%,2002年较之2001年又增加了97.1%。
据相关资料透露，目前国内青少年犯罪占整个犯罪人数的80%左右，且以年平均2%—3%的速度上升，大学生犯罪在其中所占比重也越来越高，大学生犯罪率呈现上升的趋势。
1尤其是1999年起高校继续扩大招生规模，高考录取率持续提升，大学生数量越来越多。
到2007年底，全国研究生教育招生42万人，毕业生31万人。
全国普通高等教育招生566万人，在校生1885万人，毕业448万人。
随着大学生数量的增加，大学生犯罪人数也持续增多，大学生犯罪日益严重化。
（二）大学生犯罪特点1、数量增长的迅速性。
这些可以从上面的现状中以及媒体的持续报道中得出结论，因为各种原因，导致了犯罪率的上升，而我国的大学生数量因为持续的扩招而增加，庞大的基数下，犯罪率依旧上升，则说明了越来越多的大学生走向了犯罪道路。
2、大学生犯罪主体的多样性。
在前几年，犯罪大学生多出自民办大专院校，而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多，学历已不再是影响大学生犯罪的主要因素，很多高学历的人正在跨入犯罪的行列。
大学生犯罪预防
大学生犯罪预防在当今社会，大学生犯罪问题日益受到关注。
大学本应是培养人才、追求知识和塑造价值观的地方，但却有部分大学生走上了犯罪的道路，这不仅给自己的人生带来了巨大的负面影响，也给家庭、社会造成了严重的损失。
因此，探讨大学生犯罪预防的重要性不言而喻。
大学生犯罪的原因是多方面的。
首先，社会环境的影响不容忽视。
随着社会的发展，各种不良信息通过网络、媒体等渠道广泛传播。
一些暴力、色情、享乐主义等不良观念，容易对大学生的思想产生侵蚀。
他们可能在缺乏正确引导的情况下，盲目模仿，从而导致犯罪行为的发生。
其次，家庭教育的缺失也是一个重要因素。
有些家庭对孩子过度溺爱，导致孩子缺乏独立自主的能力和正确的价值观；而有些家庭则对孩子过于严厉或疏于关心，使得孩子在成长过程中感受不到温暖和支持，从而产生心理问题，甚至走上犯罪的道路。
再者，大学教育在某些方面也存在不足。
一些高校在注重知识传授的同时，对学生的思想品德教育和法制教育不够重视。
部分大学生对法律的认识模糊，缺乏敬畏之心，容易在不知不觉中触犯法律。
此外，大学生自身的心理问题也是导致犯罪的一个关键因素。
大学生面临着学业压力、就业压力、人际关系处理等诸多问题，如果不能正确应对，容易产生焦虑、抑郁等负面情绪。
在极端情况下，这些情绪可能会促使他们采取极端行为。
为了有效预防大学生犯罪，我们需要采取一系列综合性的措施。
社会方面，应当加强对网络和媒体的监管，净化信息环境，减少不良信息对大学生的影响。
同时，要弘扬正能量，树立正确的社会价值观，为大学生的成长提供一个积极健康的社会氛围。
家庭要注重培养孩子良好的品德和行为习惯，给予他们足够的关爱和支持。
家长要与孩子建立良好的沟通机制，了解他们的思想动态和需求，及时发现并解决问题。
高校在教育过程中，要将思想品德教育和法制教育纳入教学体系，通过课堂教学、专题讲座、案例分析等多种形式，提高大学生的道德素质和法律意识。
同时，要加强心理健康教育，建立完善的心理咨询服务体系，帮助大学生解决心理问题，培养他们良好的心理素质和应对压力的能力。
浅析大学生犯罪心理及其预防对策
浅析大学生犯罪心理及其预防对策摘要：当代大学生是作为高文化、高素质的特殊群体，他们肩负着建设祖国未来的重任，是未来社会的栋梁，他们的思想和行为状况在很大程度上直接关系到国家的前途和命运。
当代大学生整体的思想道德素质是健康向上的，有理想、守纪律是绝大多数大学生的思想与行为的主流。
但是近年来，一些具有高智商、高素质的天之骄子们却纷纷触犯法律，甚至犯罪，断送了自己美好的前程，实在令人痛心。
本文正是立足于大学生犯罪的现状，以大学生犯罪心理为视角，探析大学生犯罪的原因，并以相应预防对策加以完善，力求能阐明大学生犯罪心理原因，并期望有助于犯罪学研究，特别是大学生犯罪研究的深入。
关键词：大学生犯罪心理预防对策引言打开电脑，不论用哪个搜索浏览器，输入“大学生”，得到的搜索结果居然是以负面报道居多，如果你输入“女大学生”，更会得到一些关于“卖淫、怀孕、包养等”有关的报道，更为恶劣的是不时会有大学生犯罪的新闻见诸报端。
“大学生”正作为一个特殊的社会阶层，越来越受到社会的关注。
究其原因，本该是天子骄子，本该是国家栋梁，本该是社会发展的中坚力量，本该是高素质、高学历的这样一个群体，却常常处于人们议论是非的风口浪尖，常常是引起社会问题的活跃因素。
在大学生当中，有一小部分做出了违背道德、违法乱纪的行为，甚至是犯罪行为，更是将人们的关注度提高到前所未有的程度。
正如菲利所言:犯罪必然在他的心理活动支配下进行,因为犯罪是一种有意识的活动,所以研究犯罪的最终途径必然要研究罪犯的犯罪心理。
因此我们有必要从犯罪心理学的角度来审视大学生犯罪,分析和探究大学生犯罪的深层次原因,以便拓宽预防和减少大学生犯罪的思路,寻求更多切实有效的预防途径和措施。
一、大学生犯罪现状概述大学阶段是青春勃发、奋发有为的黄金阶段。
当代社会中，大学生是一个特殊的群体，这里不乏精英和骄子，他们代表着祖国的未来。
但也有一些被人们视为高智商、高素质、高层次的大学生却因触犯刑法而锒铛入狱，应该说这是令人十分痛心的。
大学生犯罪心理及预防
大学生犯罪心理及预防【摘要】大学生犯罪心理及预防是一个备受关注的话题，因为大学生作为社会的中坚力量，其犯罪行为对社会稳定造成不良影响。
本文首先分析了大学生犯罪心理的原因，包括心理压力、适应环境等因素。
接着列举了大学生常见的犯罪类型，如违法、违规等行为。
然后介绍了大学生犯罪心理预防的措施，包括加强心理健康教育、提高学生自我保护意识等方面。
在探讨了大学生犯罪预防的有效策略后，文章最后强调了加强大学生犯罪心理及预防教育的必要性，以期提高大学生的法治意识和道德水平，减少犯罪行为的发生。
通过本文的阐述，可以更加深入地了解大学生犯罪心理及预防的重要性，并为相关教育工作提供参考和指导。
【关键词】大学生、犯罪心理、预防、原因、类型、措施、有效策略、教育意义、加强、教育必要性1. 引言1.1 大学生犯罪心理及预防的重要性大学生犯罪心理及预防的重要性在当今社会中备受关注。
大学生作为社会的中坚力量，他们的行为举止直接关系到社会的和谐与稳定。
而大学生犯罪行为的发生不仅对个人造成损失，也会对整个社会产生严重的危害。
了解大学生犯罪心理以及预防措施显得尤为重要。
只有深入了解大学生犯罪心理的原因，才能有针对性地进行预防工作。
通过有效的教育和引导，可以帮助大学生正确认识自我，规范行为，避免犯罪行为的发生。
加强大学生犯罪预防教育也能培养大学生的法治观念和责任意识，提高他们的法律意识和法治素养，从而有效预防犯罪的发生。
重视大学生犯罪心理及预防教育，对于培养优秀的大学生，推动社会和谐稳定具有重要的意义。
2. 正文2.1 大学生犯罪心理的原因一、社会压力过大。
大学生面临着学业压力、就业压力等多重压力，有些学生会因为承受不住压力而选择违法犯罪的方式来解决问题。
二、家庭教育不善。
一些大学生在成长过程中缺乏正确的道德观念和价值观，家庭教育不善导致其缺乏正确的行为准则，容易走上犯罪的道路。
三、心理问题。
有些大学生存在心理问题，比如抑郁症、焦虑症等，这些心理问题会影响其正常的行为表现，导致其产生犯罪行为。
浅谈高校大学生犯罪心理及防范
浅谈高校大学生犯罪心理及防范摘要：随着社会不不断的发展当今大学生犯罪率的增加，最主要的原因是大学生的心里问题，社会和学校对学生的心里问题越来越重视。
本文主要分析了现代大学生所面临的心理问题包括客观原因和主观问题。
针对提出的问题，找到了预防措施。
也就是说，除了加强自身的监督管理外，还必须充分调动社会、家庭、学校等方面综合治理，只有这样，才能有效预防和减少大学生犯罪。
关键词：高校；大学生；犯罪；心理；防范；前言：大学普遍缺乏人文精神和法律教育观念的滞后，在很大程度上造成了大学生的冷漠和他人权利的法律观念，心理健康教育和心理咨询的缺失是大学生心理问题频发的重要原因。
大学生作为社会主义现代化建设的准人才是构建和谐社会、民族希望和祖国未来的新势力。
大学生的精神面貌、思想态度和行为状态直接关系到国家的未来和命运。
由于大学生学习能力、生活能力、性格特点的不同，每个人进入大学后的适应能力不同。
如果不能及时有效地处理大学和学术生活的问题，就有可能引起心理问题。
1.大学生犯罪心理的产生在校大学生产生犯罪心理因素是多方面，包括主观和客观因素。
1.1自身心理问题是大学生犯罪心理产生的主观原因一方面，大学生的年龄处于青春期，此时状态是敏感时期，对事物人情缺少考虑，容易冲动，心理起伏不定，自我控制能力差，自尊心强，心理脆弱，无法面对挫折。
在这种状态下处于焦虑和矛盾的状态。
一旦他们得不到及时有效的救济和调整，就可能走上犯罪之路。
另外，由于知识水平较高，自身内心体验丰富细腻，大学生往往会因为一些小事而造成很大的情绪波动。
1.2外界环境变化是大学生犯罪心理形成的客观原因1.21学校因素一是学校没有设立心里咨询室，无法及时有效地引导和解决大部分学生的心理问题。
二是高校思想政治工作跟不上时代，不重视和忽略学生的心里问题。
三是由于高校招生人数增多扩，大学生缺乏足够的思想准备和分析能力将不可避免地导致失望和困惑，从而造成心理失衡。
1.22家庭因素家庭教育对个人的影响起着至关重要的作用。
大学生犯罪预防
大学生犯罪预防在当今社会，大学生犯罪问题日益受到关注。
大学生作为社会的重要群体，承载着家庭的期望和社会的责任。
然而，一些大学生却因各种原因走上犯罪道路，这不仅给自己的人生带来了极大的负面影响，也给家庭和社会造成了损失。
因此，探讨大学生犯罪预防具有重要的现实意义。
大学生犯罪的原因是多方面的。
首先，从个人层面来看，一些大学生缺乏正确的价值观和道德观。
在成长过程中，他们没有形成良好的行为准则和道德规范，对是非善恶的判断能力较弱。
部分大学生追求物质享受，虚荣心强，当自身经济条件无法满足时，容易产生通过不正当手段获取财富的想法。
其次，家庭环境对大学生犯罪也有着重要的影响。
一些家庭缺乏良好的教育方式，对孩子过度溺爱或过分严厉，导致孩子性格存在缺陷。
有的家庭父母关系不和谐，给孩子的心灵造成创伤，使其在成长过程中缺乏安全感和关爱，容易产生心理问题。
再者，学校教育的缺失也是一个不容忽视的因素。
在学校教育中，过于注重知识的传授，而忽视了品德教育和法制教育。
部分学校对学生的心理健康关注不足，当学生出现心理问题时，不能及时进行疏导和干预。
社会环境的影响同样不可小觑。
随着互联网的普及，一些不良信息在网络上广泛传播，对大学生的思想产生了负面影响。
社会上的一些不良风气，如拜金主义、享乐主义等，也容易侵蚀大学生的心灵。
为了有效预防大学生犯罪，需要个人、家庭、学校和社会共同努力。
对于大学生自身来说，要树立正确的价值观和道德观。
自觉抵制不良诱惑，增强自我约束能力。
注重自身的品德修养，培养良好的行为习惯。
加强法律知识的学习，提高法律意识，明确自己的行为边界。
家庭方面，父母要营造一个良好的家庭氛围。
采用科学合理的教育方式，关爱孩子的成长，注重培养孩子的良好品德和健全人格。
与孩子保持良好的沟通，及时了解孩子的思想动态和心理需求，给予正确的引导和支持。
学校要加强教育和管理。
完善教育课程体系，将品德教育和法制教育纳入教学计划，提高教育的针对性和实效性。
浅析大学生犯罪的心里预防
毕业论文浅析大学生犯罪的心理预防毕业生姓名专业学号指导教师Xxxxxxxxxxx学院二〇一二年三月浅析大学生犯罪的心理预防摘要：目前中国在校大学生犯罪已引起教育界的重视和研究。
从心理学和犯罪学角度分析，大学生犯罪具有冲动性、突发性、残忍性等特点。
可以通过优化大学生的自我意识、改进思想政治教育手段、成立心理咨询中心和优化生活环境等方法培养大学生的健康心理。
关键词：大学生犯罪心理应对措施每个大学生犯罪案件都是个人、家庭、学校或者社会等多方面原因综合作用的结果，多方面消极因素的综合体现，因此，减少和预防大学生犯罪，需要社会各界的广泛关注和全社会的共同努力，建立起一套社会、家庭和学校三位一体的社会治安综合治理机制，减少和预防犯罪。
一、大学生犯罪的心理特点1、犯罪动机单一、目的荒诞、行为不计后果从犯罪目的角度来看，大学生犯罪目的中以非法占有公私财物（抢劫）居多，而伤害、盗窃次之，以杀人最少。
因而如果从动机引发犯罪实施的过程来分析，大学生实施犯罪时常处于“头脑发热、感情失控”的混乱状态下。
[1]很多大学生实施犯罪过程并非真正想置人于死地，只是失去理智，对犯罪后果难以预见或根本没有预见，即行为的不计后果性，他们往往只图一时痛快。
如马加爵案件中，其犯罪动机仅仅是因为同学说他打牌时作弊而怀恨在心，犯罪人不计后果的以极其凶残的手段杀死他人，是为了达到泄愤报复的目的。
2、犯罪故意突发、手段残忍大学生犯罪一般很少有事前充分的考虑和酝酿过程，往往只是受到某种影响或不良刺激，一时心血来潮，立即萌发犯罪意图，从而突发犯罪，且行为时随心所欲，完全由着自己的性子来，同时犯罪手段残忍，极易酿成恶性犯罪。
如清华学生刘海洋烧熊事件，刘海洋作为最高学府的高材生，应明知自己行为的后果，但他放任这种结果的发生，在理论上应判断其行为属于犯罪故意。
他这种犯罪故意是突发的，事前并没有任何预谋，其犯罪手段也很残忍，结果非常人所能想象。
3、犯罪心理报复性强大学生渴望人格独立和自立，希望获得平等的权力和尊重，自尊心很强，事事不甘落人之后，对一切充满了幻想和憧憬。
犯罪心理预测与预防
犯罪心理预测与预防在我们生活的社会中，犯罪行为的发生总是令人痛心和担忧。
为了维护社会的安宁与和谐，减少犯罪带来的伤害，犯罪心理的预测与预防显得尤为重要。
犯罪心理，简单来说，就是犯罪人在实施犯罪行为时的心理活动和心理状态。
它受到多种因素的影响，包括个体的成长环境、家庭背景、社会经历、性格特点等等。
了解这些因素，对于预测和预防犯罪有着关键的作用。
首先，让我们来探讨一下犯罪心理的预测。
预测犯罪心理并非是一种凭空的猜测，而是基于科学的方法和大量的研究数据。
通过对犯罪分子的过往行为、心理特征以及生活经历的分析，我们可以发现一些潜在的规律和模式。
例如，一个在童年时期遭受过严重虐待或忽视的人，可能在长大后更容易出现反社会行为。
再比如，一个长期处于贫困、失业状态，并且缺乏社会支持的人，其犯罪的风险也相对较高。
心理学家和犯罪学家们通过各种手段来进行犯罪心理的预测。
其中，心理测试是一种常见的方法。
比如，通过人格测试，可以了解一个人的性格特点和潜在的心理问题。
而犯罪风险评估工具则能够综合考虑多种因素，对个体犯罪的可能性进行量化评估。
然而，需要注意的是，这些预测方法并不是绝对准确的，它们只是提供了一种可能性和参考。
接下来，我们谈谈犯罪心理的预防。
预防犯罪心理的形成，需要从多个层面入手。
家庭是孩子成长的第一课堂，良好的家庭环境和教育方式对于孩子的心理健康至关重要。
父母应该给予孩子足够的关爱和支持，培养他们正确的价值观和道德观。
同时，要注重教育方法，避免过度溺爱或严厉惩罚，以免对孩子的心理造成伤害。
学校教育也起着不可或缺的作用。
学校不仅要传授知识，更要关注学生的心理健康。
通过开展心理健康教育课程，帮助学生学会应对压力、处理人际关系，培养他们的社会责任感和法律意识。
此外，建立良好的校园文化，营造一个积极向上、和谐友爱的氛围，也有助于减少学生的不良行为。
社会环境的改善同样重要。
政府和社会组织应该致力于减少贫困、提高就业机会，完善社会保障体系，让每个人都能在社会中找到自己的位置，感受到生活的希望。
大学生犯罪心理分析其预防措施
大学生犯罪心理分析及其预防措施【摘要】近年来，一些大学生在心理方面存在着一系列的适应障碍，导致其走上违法犯罪道路。
必须深入分析大学生犯罪的特点及原因并采取有效措施加以防范。
【关键词】大学生犯罪；原因；预防措施1 大学生犯罪的特点1.1 犯罪数量逐年增加，犯罪主体不断扩大据调查显示，大学生犯罪案件数量及人数自1999年至今不断增加，同时无论是来自民办院校、重点院校还是名牌高校犯罪学生都是逐年增加，犯罪的主体不断扩大。
1.2 犯罪类型以侵财型为主大学生犯罪中侵财犯罪占有相当比重，据近两年有关部门的统计，大学生实施侵财行为的人数在大学生刑事案件人数中所占比例为85％。
除此之外，人身伤害的犯罪已经成为仅次于盗窃犯罪的第二大类案件，大学生犯罪类型呈多样化的发展趋势。
1.3 犯罪手段具有高技术性、高隐蔽性和高危害性大学生实施的犯罪行为具有智能化、多样化趋势，犯罪手段明显高出一般犯罪，表现出高技术性、高隐蔽性和高危害性。
如某大学的大学生就利用“黑客”软件盗取了某公司的账号和密码，给该公司造成巨额经济损失。
2 大学生犯罪的心理原因2.1 享乐主义心理一些大学生好逸恶劳，垂涎于社会上的非劳动所得，向往高消费的生活，把穿名牌衣服，买高档商品作为一种时髦，甚至把物质利益作为衡量人生成败的尺度，但是他们的经济条件又办不到。
于是就采取违法犯罪行为求得满足。
2.2 嫉妒报复心理在强手如云的大学里，一些曾经的佼佼者们失去了他们在中学时期的优越感，感觉到自己在很多地方都不如别人，从而不服气甚至产生嫉妒心理。
一些具有严重嫉妒心理的学生，看不得别人比自己强，容易攻击诽谤、打击报复他人。
进而陷入犯罪的泥潭。
2.3 虚荣攀比心理一些大学生自我优越感强烈，经常以自我为中心，一般有较强的表现欲，希望能得到他人的注意，如果任其发展就会形成较强的虚荣心理，同时他们又喜欢在智力、能力、生活条件上与别人进行比较，并希望超越别人，这种虚荣攀比心理使他们生活在一种虚伪的世界中，而且不断升级的攀比，使许多学生不堪重负，加大了心理落差，由此成为一些大学生进行违法犯罪的主要诱因。
大学生犯罪心理及预防
大学生犯罪心理及预防随着社会的不断发展和进步，犯罪问题也变得越来越普遍。
在现代社会中，大学生犯罪已成为一个突出问题。
大学生是一个年轻、充满朝气和活力的群体，他们在生活中面临许多诱惑和困难，很容易受到一些不良因素的诱导和影响，导致产生犯罪行为。
因此，对大学生犯罪心理的认识及预防措施的探讨具有非常重要的现实意义。
一、大学生犯罪心理的原因1、人的本性原因：人类是一种社会性生物，社交需要是人类在生命中不可或缺的组成部分。
但是，有些大学生缺乏这种本能的社交欲望，他们通常比较孤独，容易产生焦虑和不安情绪，从而寻求犯罪行为以满足心理上的需求。
2、不良社会环境的原因：现代社会的环境因素众多，大学生经常面临各种诱惑和挑战，如交友、就业、爱情、权利等，这些都可能对大学生的行为产生影响。
如果一个人对这些因素的认识较低，没有坚定的意志力和自制力，他容易受到外界影响而产生犯罪行为。
3、社会心理因素的原因：很多大学生在日常生活中受到种种不公平的待遇，无法接受现实。
他们会通过暴力、报复等手段来宣泄不满情绪，他们认为犯罪是一种遮盖自己问题的手段，而不是解决问题的方法。
二、大学生犯罪的预防措施1、树立正确价值观：大学生应该认清自己的所在社会地位和责任，具有正确的社会道德观念，确保在未来的生活和工作中能够追求自身的梦想，实现自身价值的提升。
2、提高法制意识：大学生应该学习并遵守国家法律法规，正确理解“不合法的事情，一不做、二不吃”的真谛，避免走上犯罪的道路。
3、加强自我管理能力：大学生应该学会如何处理自己的情绪、提高自我控制力。
总是让自己沉浸于价值观和人格处于混乱状态的人，更容易陷入犯罪的深渊。
4、参与社会活动：积极参与各种社会公益活动，培养自己的社会责任感，领悟团队精神，将爱心贡献给社会。
总之，大学生应该时刻注意自身行为，提高自我意识，培养正确的价值观和社会责任感，如果有不满或不安情绪，应该寻求适当的方式去缓解而不是犯罪。
同时，对于大学生犯罪的预防应该持续加强，包括教育、设施等方面，确保大学成为健康学习、自我提升、健康发展的场所。
谈谈如何从犯罪心理学角度来减少和预防犯罪的发生
谈谈如何从犯罪心理学角度来减少和预防犯罪的发生谈谈如何从犯罪心理学角度来减少和预防犯罪的发生【摘要】犯罪心理学告诉我们,任何人的违法犯罪活动都是在一定的心理因素支配下完成的,大学生也不例外。
本文通过对影响大学生违法犯罪心理形成因素的分析,提出一些预防大学生形成违法犯罪心理的对策,以期达到控制大学生违法犯罪的。
【关键字】大学生;违法犯罪心理;分析;预防随着社会日新月异的发展。
人们的物质生活和精神生活都得到了极大得改善。
我们国家一直在强调“两手抓(两手都要硬”，以此来促进社会的全面、和谐发展。
但是，某些犯罪现象依然层出不穷。
尤其是近几年不断涌现的大学生犯罪(引起了我们足够的重视。
为此。
我们应深入的剖析大学生的犯罪心理，防微杜渐，减少其犯罪的发生，促进全社会的健康、稳定、平稳发展。
人的行为总是在一定的心理态度支配下实施的，所以，实施行为的客观情况总是表现着人的一定的心理态度。
犯罪活动也是一样，任何危害社会的行为，无不受行为人主观意识的支配，否则，就不称其为犯罪。
这就说明，任何人的违法犯罪活动都是在一定的心理因素支配下完成的，大学生违法犯罪也不例外。
大学生作为青年群体的一部分，虽然在生理上已经基本成熟和定型。
但在心理上却显得比社会上的同龄人更幼稚、更脆弱。
同时(大学生又是一个社会知识群体，在大学校园的环境里进行着他们社会化的进程，处于未完全社会化的状态，他们对社会时代的发展和变化有着独特的敏感和深刻的内心体验。
有些大学生产生了严重的心理问题。
一(影响大学生违法犯罪心理形成的因素影响大学生违法犯罪心理形成的因素多种多样，大致可分为主体因素和主体外因素两大类:(一)主体因素1(个体的心理因素指个体原有的心理结构中存在的与犯罪心理的形成有密切关系的不良心理因素，主要包括个性倾向性因素和性格结构中的不良因素。
犯罪行为人通过这些不良心理因素，积极地吸收主体外的不良因素，从而内化为犯罪心理。
2(个体的不良行为因素指违法犯罪人原有的不良行为特点。
浅析大学生犯罪心理及其预防对策
浅析大学生犯罪心理及其预防对策摘要：当代大学生是作为高文化、高素质的特殊群体，他们肩负着建设祖国未来的重任，是未来社会的栋梁，他们的思想和行为状况在很大程度上直接关系到国家的前途和命运。
当代大学生整体的思想道德素质是健康向上的，有理想、守纪律是绝大多数大学生的思想与行为的主流。
但是近年来，一些具有高智商、高素质的天之骄子们却纷纷触犯法律，甚至犯罪，断送了自己美好的前程，实在令人痛心。
本文正是立足于大学生犯罪的现状，以大学生犯罪心理为视角，探析大学生犯罪的原因，并以相应预防对策加以完善，力求能阐明大学生犯罪心理原因，并期望有助于犯罪学研究，特别是大学生犯罪研究的深入。
关键词：大学生犯罪心理预防对策引言打开电脑，不论用哪个搜索浏览器，输入“大学生”，得到的搜索结果居然是以负面报道居多，如果你输入“女大学生”，更会得到一些关于“卖淫、怀孕、包养等”有关的报道，更为恶劣的是不时会有大学生犯罪的新闻见诸报端。
“大学生”正作为一个特殊的社会阶层，越来越受到社会的关注。
究其原因，本该是天子骄子，本该是国家栋梁，本该是社会发展的中坚力量，本该是高素质、高学历的这样一个群体，却常常处于人们议论是非的风口浪尖，常常是引起社会问题的活跃因素。
在大学生当中，有一小部分做出了违背道德、违法乱纪的行为，甚至是犯罪行为，更是将人们的关注度提高到前所未有的程度。
正如菲利所言:犯罪必然在他的心理活动支配下进行,因为犯罪是一种有意识的活动,所以研究犯罪的最终途径必然要研究罪犯的犯罪心理。
因此我们有必要从犯罪心理学的角度来审视大学生犯罪,分析和探究大学生犯罪的深层次原因,以便拓宽预防和减少大学生犯罪的思路,寻求更多切实有效的预防途径和措施。
一、大学生犯罪现状概述大学阶段是青春勃发、奋发有为的黄金阶段。
当代社会中，大学生是一个特殊的群体，这里不乏精英和骄子，他们代表着祖国的未来。
但也有一些被人们视为高智商、高素质、高层次的大学生却因触犯刑法而锒铛入狱，应该说这是令人十分痛心的。
论少数民族大学生犯罪心理与预防
论少数民族大学生犯罪心理与预防【摘要】引言：犯罪在社会中普遍存在，而少数民族大学生犯罪的特点具有一定的特殊性。
正文部分将深入分析少数民族大学生犯罪的心理原因和社会环境因素对其犯罪行为的影响，同时提出心理预防和社会预防措施以降低犯罪风险。
结尾部分强调加强心理矫治工作、提高预防意识和能力，以及倡导多方合作来共同防范少数民族大学生犯罪的现象。
教育和帮助少数民族大学生在提高自身素质的也有助于减少犯罪发生的可能性，为构建和谐社会做出贡献。
【关键词】关键词：犯罪心理、少数民族大学生、社会环境、心理预防、社会预防、教育、心理矫治、预防意识、合作共同防范。
1. 引言1.1 犯罪现象的普遍性犯罪现象的普遍性是一个全球性的问题，无论是在发达国家还是发展中国家，都存在着各种形式的犯罪行为。
犯罪是社会不可避免的一部分，它与社会的发展水平、文化传统、价值观念等诸多因素密切相关。
犯罪行为的普遍性表现在各个层面，包括财产犯罪、暴力犯罪、侵犯他人权利的犯罪等各种类型。
犯罪现象的普遍性不仅给社会治安带来严重的威胁，也给人们的生活造成了严重影响。
少数民族大学生作为社会中的一个特殊群体，他们在面临的生活压力、心理素质、社会环境等方面可能会与主流少数族裔有所不同，进而导致一些犯罪行为的发生。
针对少数民族大学生的犯罪问题，不能简单地将其归结为个人行为，还需要考虑到其所处的群体背景和社会环境因素。
只有深入了解少数民族大学生犯罪的特点和原因，才能有针对性地制定预防和处置措施，有效地维护社会治安和个人的合法权益。
1.2 少数民族大学生犯罪的特点一、文化背景差异：少数民族大学生往往受传统文化和家庭价值观的影响较大，可能存在对现代法律法规的不了解或误解，容易因文化差异而产生犯罪行为。
二、身份认同问题：少数民族大学生在主流文化中往往面临身份认同的困扰，社会对其产生的期待较高，导致心理压力增大，从而可能选择违法犯罪来获得解脱或认同。
三、社会经济地位低下：相比主流群体，少数民族大学生往往来自较为贫困的家庭，缺乏经济支持和资源，面临就业困难等问题，可能因此选择非法手段获取财富或改变现状。
大学生犯罪的心理辅导与干预
大学生犯罪的心理辅导与干预犯罪是社会中的一种严重问题，影响到个人和社会的稳定与发展。
然而，大学生犯罪的心理辅导与干预是社会关注和解决的热点之一。
本文将探讨大学生犯罪的心理原因，分析心理辅导与干预的重要性，并提出一些可行的措施和建议。
一、大学生犯罪的心理原因大学生犯罪的心理原因复杂多样，许多因素会导致大学生陷入犯罪行为。
首先，社会压力是大学生犯罪的一个重要心理原因。
大学生面临着学业压力、经济压力、就业压力等多重压力，而这些压力常常会造成他们心理的失衡。
当大学生无法很好地应对这些压力时，他们可能会选择一些不良途径来解决问题，甚至滑向犯罪。
其次，人际关系问题也是导致大学生犯罪的心理原因之一。
大学是一个全新的社交环境，大学生需要适应新的人际关系，面对各种各样的友谊、爱情和竞争等问题。
当他们在处理人际关系中遭遇挫折或受到伤害时，一些人可能会采取犯罪行为来寻求报复或释放自己的情绪。
二、心理辅导与干预的重要性心理辅导与干预对大学生犯罪问题的解决至关重要。
首先，心理辅导与干预可以帮助大学生认识自己的心理问题，并找到合适的解决方法。
通过与专业心理咨询师的对话和指导，大学生可以更好地理解自己的内心深处的需求和问题，并学会有效地应对压力、情绪等负面因素。
其次，心理辅导与干预可以提供社会支持，帮助大学生克服孤独感和挫折感。
很多大学生在遭遇挫折或失落时，往往感到无助和孤独。
通过心理辅导与干预，他们可以得到专业人士的关怀和支持，感受到自己并不孤单，从而更有勇气和力量去面对困难。
最后，心理辅导与干预可以防止和减少大学生犯罪行为的发生。
通过早期的干预，及时识别并解决心理问题，可以减少大学生犯罪的机会，降低社会治安风险。
三、心理辅导与干预的措施和建议针对大学生犯罪问题，采取心理辅导与干预的措施和建议具有重要意义。
首先，建立完善的心理健康教育体系。
学校应加强对大学生心理健康教育的重视，组织各类心理健康讲座、工作坊等活动，提升大学生的心理素质和应对能力。
大学生犯罪心理及预防
大学生犯罪心理及预防随着我国社会经济的不断发展和人民生活水平的不断提高，教育体制的不断完善，越来越多的人获得了高等教育的机会，越来越多的年轻人进入大学校园接受教育。
然而，一些大学生却在校园内犯罪，这种现象大大影响了高校的安全与稳定，也威胁到了广大师生的生命和财产安全。
本文将围绕大学生犯罪的心理原因以及针对大学生犯罪的预防措施进行探讨。
大学生犯罪的心理原因1.心理压力大随着大学课程的不断加重和社会竞争的增加，大学生面临着前所未有的压力。
一些学生为了应对压力，会出现情绪不稳定、焦虑、抑郁等负面情绪，这些情绪对其行为有很大的影响。
当这些负面情绪不得到及时的调节和处理，就容易使学生产生犯罪想法和行为。
2.道德观念淡薄大学生是社会的新兴群体，他们的思想观念和道德准则正在不断形成和建立。
一些学生由于受到家庭教育的缺失或其他原因，对道德伦理观念缺乏认识和理解，这种情况容易导致大学生对于犯罪行为的认知模糊和对犯罪的危害性的低估。
3.法律意识淡漠大学生犯罪的一个重要原因是缺乏法律意识。
一些大学生对于法律法规的认识和了解不够，对于某些违法犯罪行为存在侥幸心理和漠视法律法规的行为。
同时，一些大学生也缺乏对法律责任的认识，容易犯下违法行为。
针对大学生犯罪的预防措施1.加强教育与引导要预防大学生犯罪，首先应在教育上下功夫。
学校应加大宣传教育力度，加强道德伦理教育，引导学生树立正确的价值观和道德观念，增加法律法规知识的普及和宣传。
同时，应鼓励大学生积极参加文体活动以及社会公益活动，缓解学生的压力，帮助他们健康成长。
2.增强安全意识加强安全教育，提高大学生的安全意识是预防大学生犯罪的重要手段。
学校应加强学生安全教育和演习，定期组织消防演习、地震逃生演习、防盗防抢演习等，增强大学生的安全意识。
3.建立制度与规范学校和社会需要建立起一整套完善的法规和制度，对大学生犯罪行为进行规范和制度上的保障。
学校应建立完善的管理制度，定期开展查宿舍、随机抽查等检查活动，及时发现和处理存在的安全隐患和问题，加强学生管理力度。
大学生犯罪心理分析防范
当代大学生犯罪心理分析及防范姓名：邓得强学号：A09100156学院：生命科学学院专业：制药工程1001当代大学生犯罪心理分析及防范大学生人格处在由不成熟向成熟发展的过渡阶段，其心理发展尚未稳定，心理上的矛盾冲突尤为突出。
若不能有效疏导就可能导致大学生走上犯罪道路。
当代大学生犯罪心理复杂多样,其突出表现在:犯罪动机、价值观念、人格障碍、个体心理偏差等方面。
为有效防范大学生犯罪，不仅学校要加强对大学生犯罪心理的教育与预防，同时,大学生也要加强对犯罪心理的自我防范。
当代大学生作为“象牙塔”内的“天之骄子”,是一个特殊的社会群体,并且在任何时候都受到整个社会的密切注视，尤其是他们的犯罪行为。
目前,我国在校大学生已接近2500万。
遵纪守法、健康向上仍是当代大学生思想和行为的主流。
但在校大学生犯罪也有呈上升之趋势。
据有关统计资料表明,我国高等学校学生违法犯罪的人数占高校总人数的0.126%。
在校大学生中为什么会出现犯罪？原因也许多种多样,但犯罪者的心理方面和精神方面的因素不容忽视。
因为任何社会环境因素和外部条件对个体的作用总是通过个体的心理特点而起作用。
任何一个犯罪人都有其特定的犯罪心理,是犯罪心理直接导致犯罪人实施犯罪行为。
一、当前大学生犯罪现状分析（一）大学生心理矛盾与冲突的逐步加剧导致犯罪。
大学生在大学生活期间生理发育已经基本趋于稳定，但相对生理发育而言，他们的心理发展却是相当的不稳定。
在面对诸如理想与现实的矛盾、强烈的人际交往需要和自我封闭的矛盾、自身知识能力水平和与社会需求不相适应的矛盾、独立的自我意识和从众依附心理的矛盾、自尊和自卑的心理矛盾等一系列矛盾和冲突时，其情感与情绪的不稳定性便突出地暴露出来。
如果这些矛盾和冲突不能得到及时有效的化解，就可能演变成大学生犯罪的心理基础。
（二）犯罪主体范围扩大。
从重点大学到民办高校，从本科生到研究生、博士生，从男大学生到女大学生，从刚刚入学到行将毕业，大学生的犯罪记录已经进入到大学的各个层面。
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从犯罪心理的角度浅谈大学生犯罪的预防
【摘要】犯罪心理学告诉我们，任何人的违法犯罪活动都是在一定的心理因素支配下完成的，大学生也不例外。
本文通过对影响大学生违法犯罪心理形成因素的分析，提出一些预防大学生形成违法犯罪心理的对策，以期达到控制大学生违法犯罪的目的。
【关键词】大学生；违法犯罪心理；分析；预防
人的行为总是在一定的心理态度支配下实施的，所以，实施行为的客观情况总是表现着人的一定的心理态度。
犯罪活动也是一样，任何危害社会的行为，无不受行为人主观意识的支配，否则就不称其为犯罪。
这就说明，任何人的违法犯罪活动都是在一定的心理因素支配下完成的，大学生违法犯罪也不例外。
一、影响大学生违法犯罪心理形成的因素
影响大学生违法犯罪心理形成的因素多种多样，大致可分为主体因素和主体外因素两大类:
（一）主体因素
1、个体的心理因素
指个体原有的心理结构中存在的与犯罪心理的形成有密切关系的不良心理因素，主要包括个性倾向性因素和性格结构中的不良因素。
犯罪行为人通过这些不良心理因素，积极地吸收主体外的不良因素，从而内化为犯罪心理。
2、个体的不良行为因素
指违法犯罪人原有的不良行为特点。
不良行为是在不良的心理支配下发生的。
根据反馈原理，不良行为如果得逞，会反作用于不良心理结构，使不良心理结构得到加强和发展，恶性发展的趋势之一就是形成犯罪心理结构。
（二）主体外因素
1、社会环境因素
（1）由于我国正处于社会主义初级阶段，物质水平还比较低，有些地方人民的生活水平还较差。
违法犯罪大学生片面地看重社会上的诸如收入差距、分配不公、贪污腐败、不正之风等消极因素，致使他们产生金钱能改变一切、权力能支配一切等错误思想。
（2）随着对外开放，资产阶级的一些腐朽、没落、低级趣味的东西也随之而入，利已主义、拜金主义、享乐主义等错误思想严重地侵蚀和毒害了一些大学生的心灵，成为诱发他们违法犯罪的重要社会因素。
（3）由于我国的社会主义法制建设还不够完善以及有些政府机关对社
会丑恶现象打击不力，也对大学生违法犯罪心理的形成具有一定的影响。
2、家庭环境因素。
（1）家庭教育方法不当，过分溺爱，养成他们任性、自私和对物质的强烈占有欲。
也有的家庭对子女的教育采取粗暴简单的方式，使其在心理上潜藏着粗野、好斗、对立的不良情绪，这些都对大学生的思想和行为产生不良的影响。
（2）家庭关系不和、父母离异、或是家庭成员有恶习，都影响了大学生的健康成长。
3、学校环境因素。
（1）有些高校只重视对大学生的知识传授，而忽视了思想品德教育，使部分大学生形成了不正常的道德观、人生观、理想观。
（2）有些高校对大学生的法制教育形式单一、内容枯燥、流于形式，造成部分大学生的法制意识较低。
（3）对大学生的心理健康教育不到位，有时虽然挂了一个心理咨询与教育的招
牌，但流于形式、根本不能疏导大学生的心理障碍，化解心理疾患。
（4）校园文化建设有待进一步加强。
一些文化娱乐活动多年不变、品味较低，根本引不起大学生的兴趣，
不能把大学生从一些不健康的活动中吸引过来，不能消除他们的生理、心理疲劳。
（5）有些高校管理制度不健全，有些还存在漏洞，对学生管理不严，赏罚不明，不能形成健康向上的校园氛围。
（6）校园治安综合治理工作有待加强，没有形成学校各部门齐抓共管的良好局面，致使一些不良现象在学校里还有生存之地。
二、大学生违法犯罪心理的预防
犯罪心理预防，是指运用心理学的理论和方法，采取有效措施，控制和消除诱发犯罪的心理因素和条件，防止个体形成犯罪心理结构以及发生犯罪行为。
（一）主体外因素的预防
1、建立良好的社会环境和风气
（1）政府应当在经济发展、提高综合国力和人民生活水平的前提下，保证各项政策的稳定性，坚定不移地进行反腐倡廉工作，使人们生活在安定的政治环境和充满生机活力的经济环境中，防止大学生形成信仰型犯罪心理、物欲型犯罪心理。
（2）净化文化环境，树立良好的社会风尚，禁止传播并取缔各种诲淫诲盗和宣传暴力的读物及视听材料，防止大学生萌生性犯罪和盗窃、抢劫的犯罪心理。
（3）加强法制建设和执法人员队伍建设，使法律面前人人平等得到真正意义上的实现。
2、加强学校教育和管理
（1）开展道德教育，增强道德意识。
培养青年大学生的道德意识、道德情感、道德行为，必须在社会活动和集体生活中进行，大学生在接受外界影响的同时也给予外界以影响，在这过程中，逐渐地使个体的言论、情感、行为等方面同化于社会上正确的舆论。
因此，从道德方面预防犯罪，一定要抓住有利时机和积极因素，针对大学生的特殊情况，提高他们的辨别能力，使他们分清丑与美和善与恶。
要使他们生活在道德舆论与榜样行为的力量较强的集体中，以增强积极的影响，削弱消极的因素。
（2）开展法制教育，增强法制观念。
对大学生进行知识传授的同时，不能忽视法制教育，要培养他们的法律意识，养成学法、守法的自觉性。
可以通过开设法律课、讲座、橱窗等形式对大学生进行教育。
在法制教育中，要从诱发因素抓起，从不良心理需要抓起，教育大学生自觉纠正和防止个人需求中的不合理倾向，变不正常的心理需求为合理、高尚的需要。
（3）开展心理健康咨询与教育。
学校各部门、领导、老师都要重视大学生的心理教育工作，要做大学生的朋友，缩小师生之间的心理差距，增进理解与沟通，消除逆反心理。
（4）对大学生进行挫折教育。
大学生一般都是从学校到学校的成长过程，社会阅历较浅，加上是同时代青年中的佼佼者，优越感强烈，往往难以承受挫折的打击，所以很有必要对大学生进行挫折教育，要使他们认识到人生的道路并不是一帆风顺的，要有从失败中重新站起来的勇气与力量，要用自信去迎接人生中的坎坷。
（5）做好校园治安综合治理工作。
学校治安综合治理工作是社会治安综合治理的重要一环，学校各部门要各负其责，把维持校园良好秩序与积极向上的校园风气作为一项大事来抓，以促进大学生健康成长和预防大学生违法犯罪。
要加强对校内商业摊点以及文化娱乐场所的管理，杜绝”黄、赌、毒“，对违法犯罪活动要严厉打击，做到防患于未然。
3、做好家庭教育工作。
家庭是培养子女个性品质的基础，家长的道德品行对子女的榜样力量是巨大而深刻的。
作为学生家长，除了给子女好榜样外，还应积极配合社会、学校做好子女的教育工作。
既要关心子女在校的生活、学习，也应该与学校、老师密切配合，加强对子女的品德教育，不能认为只要成绩好就行了。
要多与子女谈心，重视他们的心理、情绪变化，发现问题及时化解。
要营造一个充满爱的家庭氛围，使子女充分享受到爱的温暖。
但爱要适度，不能溺爱。
对于违法的大学生，家长要进行跟踪教育，帮助他们做好思想转化工作，消除他们的尚未稳固的犯罪心理结构。
（二）主体因素的预防
主体因素预防，就是要加强对个体的社会化过程的监督，使其具有良好的品德和文化素养，能够有效地防御外界不良因素的侵蚀。
主体因素的预防应遵循以下几个原则：
1、自我预防原则。
如何维护和保持心理健康，以及出现心理失调时怎样恢复心理平衡，是个体进行犯罪心理自我预防的一个重要方面。
2、防微杜渐原则。
一是个体要进行犯罪心理的自我预防，避免做那些极微小的损人利已之事，如果曾有过这样的行为，就应警惕不再犯类似错误，防止积小过为大过；二是家庭、学校、社会应当切实关心大学生的成长，对他们的错误应当及时指出，并进行正确的引导。
3、持之以恒原则。
一是进行自我预防的大学生要始终保持高度的警觉性，防止自己产生不良的心理品质，不能时松时紧，短时的放松即有可能让有毒病因乘虚而入；二是家长和老师对大学生的思想教育和行为引导应常抓不懈，防止因一时的疏忽而酿成终身的痛苦。
因为大学生的人生观、世界观尚未完全固定，易接受新鲜事物，而且对事物的辨别力低，优劣难分。
4、导之以行原则。
即引导大学生把对道德和法制的认识、情感变成行动，在活动和交往中，不断消除不良的行为习惯，养成和巩固良好的行为习惯，培养和锻炼做好事而不做坏事、坚持正确方向的意志力。
只有当良好的品质转变成经常自觉的行为习惯时，犯罪的心理预防才能真正得以实现。
如果只是心中所想，不能落实到实际，那么对社会规范的遵守也只能是一句空话。