《数学正投影课件》人教版九年级下册新版
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初中数学人教九年级下册第二十九章投影与视图正投影PPT
讲授新课
思考下图摆放的正方体在投影面P上的正投影。 (1)正方体的一个面ABCD平行于投影面P; (2)正方体的一个面ABCD倾斜于投影面P,上底面 ADEF垂直于投影面P.
A’
D’
F’
A’
D’
B’
C’
G’
B’ C’
E
A
D
B
C
F
D
A
H
P
G
P
C
B
从正面看
从正面看
课堂练习
1. 木棒长为1.2米,则它的正投影的长一定( D)
练习评讲
11.如图是一个三棱柱,它的正投影是下图
中的
.(填序号)
02 中档题 12.皮皮拿着一块正方形纸板在阳光下做投影实验, 正方形纸板在投影面上形成的投影不可能是( ) A.正方形 B.长方形 C.线段 D.梯形
课堂小结
一、什么叫正投影? 投影线垂直于投影面产生的
投影叫做正投影 二、正投影的性质是什么?
B.线段AB倾斜于投影面
C.线段AB垂直于投影面 D.无法确定
练习评讲
知识点3 正投影 9.一根笔直的小木棒(记为线段AB),它的正投影为线段CD, 则下列各式中一定成立的是( ) A.AB=CD B.AB≤CD C.AB>CD D.AB≥CD
10.如图所示,右面水杯的杯口与投影面平行,投影线的方向如箭头所示, 它的正投影图是( )
3.各图中投影线与投影面有何位置关系?
4.图2与图3的区别与联系是什么?
投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影.
活动1
讲授新课
把一支铅笔(记为线段AB)放在三个不同的
位置,三种情形下铅笔的正投影各是什么形 状?由此你有什么发现?
初中数学人教版九年级下册《29.1第2课时正投影》课件
不同 位置 物体平行于投影面 物体倾斜于投影面
物体
线段
形状、大小不 变(全等)
大小变化
面
形状、大小不 变(全等)
形状、大小均变化
物体垂直于投 影面
点
线
归纳: 当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面的形状、
大小完全相同.
3.应用 例:画出如图摆放的正方体在投影面上的正投影. (1)正方体的一个面ABCD平行于投影面;
(1)圆柱的正投影是一个矩形
(2)圆柱的正投影是一个圆
谢谢大家
2.观察探究
如图,把一块正方形硬纸板P(记为正方形ABCD)放在三个
不同的位置: (1)纸板平行于投影面; (2)纸板倾斜于投影面; (3)纸板垂直于投影面.
D
C
A
B
D
A
C
B
D A
C B
三种情况的正投影各是 Q
什么形状?
(1)
(2)
(3)
三种情况的正投影各是什么形状?
D
C
A
B
D′
C′
A′
B′
Q
(1)
A′
D′
D A
B′
C′
A
D
B
C
P
B
C
P
(2)正方体的一个面ABCD倾斜于投影面P,上底面ADEF垂直
于投影面P,并且对角线AE垂直于投影面P.
F′ A′ D′
E
F
D
A
H
G
C
P
B
G′
E
F
D
A
H
G
C
B
C′ B′
P
物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关.
初中数学人教版九年级下册《29.1投影(第2课时)》课件
正投影
平行投影
投影
正投影的性质
如图,把一根直的细铁丝 (记为线段AB) 放在三个不同位置.
(1) 铁丝平行于投影面; (2)铁丝倾斜于投影面;
(3) 铁丝垂直于投影面 (铁丝不一定要与投影面有交点).
三种情形下铁丝的正投影各是什么形状?
BA
A
BA
α A1
B1 A2
B B2 A3(B3)
BA
A
BA
B
α A1
B1 A2
B2 A3(B3)
通过视察,我们可以发觉: (1)当线段AB平行于投影面α时,它的正投影是线段A1B1,
线段与它的投影的大小关系为AB__=___A1B1;
(2) 当线段AB倾斜于投影面α时,它的正投影是线段A2B2, 线
段与它的投影的大小关系为AB_____>_A2B2;
(3) 当线段AB垂直于投影面α时,它的正投影是一个__点_A__3(_B_3.)
本节课你都学会了哪些知识?
正投影
正投影的概念
投影线垂直投影面产生的投影叫做正投影。 正投影是特别的平行投影。
当物体的某个面平行于投影面时,这个面 的正投影与这个面的形状、大小完全相同。
(1)物体平行于投影面
正投影的性质 (2)物体倾斜于投影面
(3)物体垂直于投影面
运用
作业 内容
复 习 巩 固 题 数学书92页习题29.1的第3题 综 合 运 用 题 数学书93页习题29.1的第4题
(3) 当纸板P垂直于投影面β时,P的正投影成为 ___一__条__线_段___.
知识点 2 正投影的性质
物体
物体平行于投 物体倾斜于投 物体垂直于投
影面
影面
人教版九年级下册数学29.1 第2课时 正投影课件
BA
A
BA
p A1
B1 A2
B B2 A3(B3)
结论:
BA
A
BA
B
p A1
B1 A2
B2 A3(B3)
通过观察,我们可以发现:
(1) 当线段AB平行于投影面α时,它的正投影是线段A1B1, 线段与它的投影的大小关系为AB__=___A1B1;
(2) 当线段AB倾斜于投影面α时,它的正投影是线段A2B2, 线段与它的投影的大小关系为AB___>___A2B2;
例 画出如图摆放的正方体在投影面P上的正投影. 物(1体) 正正方投体影的的一形个状面、A大B小CD与平它行相于对投于影投面影P面;的位置有关. (2) 正方体的一个面ABCD倾斜于投影面P,底面ADEF
垂直于投影面P,并且其对角线AE垂直于投影面P.
A′ D′
F′ A′ D′
B′ C′
AD
BC
P
G′
第二十九章
九年级数学下(RJ) 教学课件
投影与视图
29.1 投 影
第2课时 正投影
1. 了解正投影的概念. 2. 掌握线段、平面图形的正投影规律. 3. 能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影,
并进行相关计算. (重点、难点)
导入新课
复习引入 1. 说一说什么是投影、投影线、投影面?
2. 什么是平行投影和中心投影?它们有什么区别和 联系?
(3) 当线段AB垂直于投影面α时,它的正投影是一个 _点__A_3_(_B_3_) .
2. 如图,把一块正方形硬纸板P (记为正方形ABCD) 放 在三个不同位置: (1) 纸板平行于投影面;(2) 纸板倾斜于投影面; (3) 纸板垂直于投影面. 三种情形下纸板的正投影各是什么形状?
人教版数学九年级下册第2课时 正投影课件
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜,英雄难过美人关。只愿博得美人笑,烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你,尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴,倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿,临走时留下定情之吻,啄木鸟暗恋起参天大树, 转来转去想到主意,便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢?真爱是 靠追的,不是等来的!
(1)铁丝平 (2)铁丝倾斜 (3)铁丝垂直 行于投影面; 于投影面; 于投影面.
三种情形下铁丝的正投影的形状、大 小如何?
通过观察,我们可以发现:
(1)当AB 平行于投影面 P 时,其正投影为 A1 B1 , AB __=___ A1B1;
(2)当AB 倾斜于投影面 P 时,其正投影为 A2 B2 , AB ___>__ A2 B2;
►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
影叫做正投影,这节课我们研究正投影.
学习目标: 1.知道什么是正投影. 2.能画出简单物体的正投影.
推进新课
知识点1 正投影
投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影.
正投影与斜投 影的特点?
正投影:投 斜投影:投
人教版九年级数学下册 (正投影)投影与视图课件
100% 百分之一百 121.7% 百分之一百二十一点七
140% 百分之一百四十 300% 百分之三百
(教材P81 做一做T3)
3.说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。 百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫 做百分数。表示的是两个数的关系,后面不写单位。
分数:把“单位1”平均分成若干份,表示这样的一 份或几份的数叫做分数。分数后面可以写单位。
120 100
。
图中241%表示今年
2月份的实际销量
比去年同期增长的
部分占去年同期实
际销量的
241 100
。
百分数也叫做百分率或百分比。
知识点2:百分数的读法和写法 百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后 面加上百分号“%”来表示,读作“百分之……”。
14% 读作 65.5% 读作 120% 读作
百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十
(教材P81 做一做T1)
1. 写出下面的百分数。
百分之一
百分之二十八 百分之零点五
1%
28%
0.5%
(教材P81 做一做T2)
2. 读一读下面的百分数。
17% 百分之十七 45% 百分之四十五 99% 百分之九十九
0.6% 百分之零点六 7.5% 百分之七点五 33.3% 百分之三十三点三
【例题2】如图,是一个圆锥在平面上的正投影,则该圆锥的侧面积______
分析: 圆锥侧面展开图
扇形
弧长 半径
圆锥底面圆周长 圆锥母线长
2
3
分析:
D A
D' A'
C B H
C' β B'
解:
D A
九年级数学下册课件29.1第2课时正投影-2020新人教部编
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初
︻中
新 部
数
编 ·
学
人精
教 版
品
︼课
件
新教材 部 编 初 中 数 学 优 质 原 创 课 件 ( 2 0 2 0 最 新 整 理 )
第二十九章 投影与视图
29.1 投 影
第2课时 正投影
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
(B)
A. 正北 B. 正南 C. 正西 D. 正东
(2) 太阳发出的光照在物体上是 平行投影 ,车灯发出 的光照在物体上是中心投影 .
讲授新课
一 正投影的概念及性质
观察与思考 下图是三角形纸板在光线照射下形成投影,其中
图①与图②③的投影线有什么区别?图②③的投影线 与投影面的位置关系又有什么区别?
来培养。在知识方面,大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面,很多孩子只能运用工具书去理解,联系上下文理解的能力没有形成。 在阅读方面,也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号,不知道两者结合起来,边阅读边思考,造成了读不懂文章的现象,更不用说读懂文章的主要内容,把握文章的思想情感了。在习作
D' C'
D C AC
A
B D' C'
B
D'(C')
q A' B'
A' B' A'( B')
结论:
D
D C D CA C
AB D' C'
A
B D' C'
B
D'(C')
初
︻中
新 部
数
编 ·
学
人精
教 版
品
︼课
件
新教材 部 编 初 中 数 学 优 质 原 创 课 件 ( 2 0 2 0 最 新 整 理 )
第二十九章 投影与视图
29.1 投 影
第2课时 正投影
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
(B)
A. 正北 B. 正南 C. 正西 D. 正东
(2) 太阳发出的光照在物体上是 平行投影 ,车灯发出 的光照在物体上是中心投影 .
讲授新课
一 正投影的概念及性质
观察与思考 下图是三角形纸板在光线照射下形成投影,其中
图①与图②③的投影线有什么区别?图②③的投影线 与投影面的位置关系又有什么区别?
来培养。在知识方面,大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面,很多孩子只能运用工具书去理解,联系上下文理解的能力没有形成。 在阅读方面,也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号,不知道两者结合起来,边阅读边思考,造成了读不懂文章的现象,更不用说读懂文章的主要内容,把握文章的思想情感了。在习作
D' C'
D C AC
A
B D' C'
B
D'(C')
q A' B'
A' B' A'( B')
结论:
D
D C D CA C
AB D' C'
A
B D' C'
B
D'(C')
《正投影》九年级初三下册PPT课件(第29.1.2课时)
0的实际意义
海平面的高度如何表示? 0m(正数和负数的分割点)
0的实际意义
1.空存钱罐中的硬币数量; 2.温度中的0℃; 3.海平面的高度; 4.标准水位;
0的意义已经不仅表示“没有”。
课堂测试
一个月内,小明体重增加2 kg,小华体重减少1 kg,小强体重无 变化,写出他们这个月的体重增长值;
基础巩固(理解相反意义的量)
在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:
(1)支出1300元, 收入 800元; (2) 向北 80米,向南64米; (3)前进30米, 后退 50米.
课堂提高测试 “甲比乙大-1岁”表示的意义是( ) A.甲比乙小1岁 B.甲比乙大1岁 C.乙比甲大-1岁 D.乙比甲小1岁
如图,把一根直的细铁丝 (记为线段AB) 放在三个不同位置. (1) 铁丝平行于投影面;线段A’B’ AB=A’B’ (2) 铁丝倾斜于投影面;线段A’’B’’ AB>A’’B’’ (3) 铁丝垂直于投影面 (铁丝不一定要与投影面有交点). 点A’’’ 三种情形下铁丝的正投影各是什么形状?它们的大小关系呢?
投影线集中于一点中心投影
投影线互相平行,形成平行投影
图①
图②
图③
图②的投影线与投影面的位置关系:投影线斜着照射投影面,形成斜投影。 图③的投影线与投影面的位置关系:投影线垂直照射投影面,形成正投影。
01 正投影的概念
一般地,投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影。
投影的分类
A
C B
A
C
B
01 探索与思考(线的正投影)
A.AB>CD
B.AB<CD
C.AB=CD D.AB≥CD
【答案】D 【详解】 若线段AB平行于投影面,则AB=CD, 若线段AB不平行于投影面,则AB>CD, 则AB≥CD, 故答案选:D.
相关主题
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(3)当线段AB垂直于投影面α时,它的正投影是一个 _点__A_3_(_B_3_) .
观察与思考
如图,把一块正方形硬纸板P(记为正方形ABCD)放 在三个不同位置:
(1)纸板平行于投影面;(2)纸板倾斜于投影面;
(3)纸板垂直于投影面.
三种情形下纸板的正投影各是什么形状?
D
D
A
D'
C B
C'
D
C AC
几何体的正 投影
以下赠品教育通用模板
前言
您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本 后,在 此框中 选择粘 贴,并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里, 或者通 过复制 您的文 本后, 在此框 中选择 粘贴, 并选择 只保留 文字。 在此录 入上述 图表的 综合描 述说明 。 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本 后,在 此框中 选择粘 贴,并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里, 或者通 过复制 您的文 本后。
B1 A2
B B2 A3(B3)
论
A
B
A
BA
B
α A1
B1 A2
B2 A3(B3)
通过观察,我们可以发现:
(1)当线段AB平行于投影面α时,它的正投影是线段A1B1, 线段与它的投影的大小关系为AB___=__A1B1;
(2)当线段AB倾斜于投影面α时,它的正投影是线段A2B2, 线段与它的投影的大小关系为AB___>___A2B2;
_形__状__、__大__小__发__生__变__化__;
(3)当纸板P垂直于投影面β时,P的正投影成为
____一__条__线__段_____.
归纳总结
当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影 与这个面的形状、大小完全相同.
二 画几何体的正投影
例 画出如图摆放的正方体在投影面P上的正投影. (1)正方体的一个面ABCD平行于投影面P
(1)
(2)
(3)
像图(3)这样,投影线垂直于投影面产生的投影叫 做正投影.
合作探究
如图,把一根直的细铁丝(记为线段AB)放在三个不同 位置; (1)铁丝平行于投影面;(2)铁丝倾斜于投影面;
(3)铁丝垂直于投影面(铁丝不一定要与投影面有交点).
三种情形下铁丝的正投影各是什么形状?
A
B
A
BA
p A1
(2)如图,正方体的正投影为矩形F´G´C´D´,这个矩形的
长等于正方体的底面对角线长,矩形的宽等于正方体的棱
长.矩形上、下两边中点连线A´B´是正方体的侧棱AB及它所
对的另一条侧棱EH的投影.
A'
D'
F' A' D'
A
D B'
C'
F
E D G' B' C'
A
B
C
H
G
C
B
练一练 投影线的方向如箭头所示,画出图中圆柱体的正投影:
目录
01
单击添加标题
02
单击添加标题
03
单击添加标题
04
单击添加标题
01 点击添加文字
点击此处添加标题
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后, 在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。在此 录入上述图表的综合描述说明。
D. 无法确定
4.下图水杯的杯口与投影面平行,投影线的方 向如箭头所示,它的正投影图是( D )
5.下面右图是光线由上到下照射一个正五棱柱 时的正投影,你能指出这时正五棱柱的各个面的 正投影分别是什么吗? 答:正五棱柱的各个面的正 投影分别是正五边形的各条边.
课堂小结
正投影的 概念及性质
正投影
平面图形的 正投影
(2)正方体的一个面ABCD倾斜于投影面P,上底面ADEF 垂直于投影面P,并且上底面的对角线AE垂直于投影面P.
A
D
B
C
E
F
D
A
H
G
C
B
分析:(1)当正方体在如图的位置时,正方体的一个面ABCD 及与其相对的另一面与投影面平行,这两个面的正投影是与正方 体的一个面的形状、大小完全相同的正方形A´B´C´D´.正方形 A´B´C´D´的四条边分别是正方体其余四个面(这些面垂直于投影 面)的投影.因此,正方体的正投影是一个正方形.
当堂练习
1.球的正投影是( A) A.圆面 B.椭圆面 C.点
D.圆环.
2.木棒长为1.2m,则它的正投影的长一定( D)
A.大于1.2m B.小于1.2m
C.等于1.2m D.小于或等于1.2m
3.小明在操场上练习双杠时,在练习的过程中他
发现在地上双杠的两横杠的影子( B)
A. 相交
B. 平行
C. 垂直
第二十九章 投影与视图
29.1 投 影
第2课时 正投影
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.掌握线段、平面图形的正投影规律; 2.以正方体为例,掌握其与投影面的两种不同位置下形成的 正投影的形状和大小; 3.掌握几种基本几何体的正投影.(重点、难点)
导入新课
复习引入
1.物体的影子在正北方,则太阳在物体的( B ) A.正北 B.正南 C.正西 D.正东 2.太阳发出的光照在物体上是______,车灯发出的光 照在物体上是______ .( B ) A.中心投影,平行投影 B.平行投影,中心投影 C.平行投影,平行投影 D.中心投影,中心投影
讲授新课
一 正投影的概念及性质
观察与思考 图中表示一块三角尺在光线照射下形成投影,其中图(1) 与图(2)(3)的投影线有什么区别?图(2)(3)的 投影线与投影面的位置关系有什么区别?
(1)
中心投影
(2)
平行投影
(3)
平行投影
图(2)中,投影线斜着照射投影面; 图(3)中投影线垂直照射投影面(即投影线正对着投 影面),我们也称这种情形为投影线垂直于投影面.
(2)当正方体在如图的位置时,它的面ABCD和面ABGF倾斜 于投影面,它们的投影分别是矩形A´B´C´D´和A´B´G´F´;正方 体其余两个侧面的投影也分别是上述矩形;上、下底面的投 影分别是线段D´F´和C´G´.因此,正方体的投影是矩形 F´G´C´D´,其中线段A´B´把矩形一分为二.
解: (1)如图,正方体的正投影为正方形A´B´C´D´,它与 正方体的一个面是全等关系.
AB
B
D' C'
D'(C')
q A'
B'
A' B'
A'( B')
结论
β
D
A
D'
C B
C'
A' B'
DC AB
D' C'
A' B'
D AC B
D'(C') A'( B')
通过观察、测量可知:
(1)当纸板P平行于投影面β时,P的正投影与P的
__形__状__、__大__小__一__样___;
(2)当纸板P倾斜于投影面β时,P的正投影与P的