前鼻韵母教案一
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an en in un vn
第一课时
教学目标:
1、通过创设情景、游戏等学会an en in un vn
5个前鼻韵母,读准音,认清形,正确书写。
2、练习拼读,能正确拼读声母与前鼻韵母组成的音节。
3、通过创设故事,培养孩子学习拼音的兴趣。
教学重难点:
前鼻韵母的正确读音及拼读
教学准备:
拼音卡片、纸片
教学过程:
一、激趣导入
1、师:孩子们,秋天来了,丰收的季节到了,拼音王
国里可热闹,一年一度的盛大聚会开始了。王国里的各个韵母家族都来了。和他们打个招呼吧(课件出示:声母、单韵母、复韵母、特殊韵母)
生:男生读(单韵母)女生读(复韵母)齐读(特殊韵母)2、过渡
师:这时候,又有一群拼音宝宝过来了,你们瞧(出示课件:an en in un vn )咦,这他们是谁呀?
生:(会在下面读)
师:哦,有一些小朋友啊已经认识了,让我们大家一起来熟悉他们吧。
学习an en in un
(一)教学an
1、师:其实认识他们不难,我们可以通过一些图画,请看(出示PPT天安门图片),提问小朋友知道的这是哪里吗?生:天安门(齐读)
师:你能把你知道的天安门介绍下吗?
请一两个学生回答(肯定表扬)
(天安门在首都北京)天安门天安门
师:是的,天安门的安就是这个大哥an
生:天安门(多读)
2、教学an的发音。
(1)教师范读,学生观察教师嘴型。讲解发音要领:先发a,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔出来,也就是n的尾音,要念成一个音。
(2)、①领读②开火车读③齐读。
师:谁能编个小口诀:天安门,an an an
(3)师:现在老师要给它带上帽子了,你会读吗?读an 的四声(出示PPT)ān án ǎn àn
生:①自由读②指名读(按顺序)③齐读(打乱顺序点读)3、教学an的拼读
(1)师:哪些词语里有这些音呢?你能来找找朋友吗?(安全、俺们、岸边)(点一个找一个)
生:点名读
(二)、学习en
(1)师:真棒呀,我们已经认识了大哥,现在二哥也迫不及待地来了。你们听,叮咚,叮咚,他正在摁门铃呢
生:摁门铃,摁门铃(一边做动作)
师:还可以摁什么呀?
生:摁遥控、摁手印、摁图钉
(2)师: 它的第一声就是我们要认识的二哥 en ,我们念en的时候,也是先摆好e的口型,让气流从前鼻腔出来,-n音,念成一个音。
①教师范读②指名读③开火车读。
师:谁能给en 编个小口诀
摁门铃en en en
(3)师:现在老师要给它带上帽子了,你会读吗?读en 的四声(出示PPT)ēn én ěn èn(打乱)
生:①齐读②开火车读
(4)师:小朋友们真聪明,看到an,en来了,魔法师也来了,看看谁能通过他的考验
生:比一比,赛一赛读(开火车)
师:看来魔法师都难不住大家,那么三拼音节呢?
生:①自由拼②指名带读
师:这个呢?谁来说一说出示jqx三拼,复习相拼要注意点?生:和v相拼时就要把帽子摘取。
开火车拼读(两轮)
(三)、学习in un
1、师:同学们已经认识了大哥和二哥,三哥和四弟呀,一起跑来了,他们在哪呢?原来天气太热,他们正躲在树荫下呢!树荫的in就是三哥in
生:in
师:这个in该怎么发呢?
生:先发i再发n(n的尾音)
师:真棒,你的学习能力真强啊
2、①指名带读②齐读。
师:哎呦,哎呦,是谁在叫疼,原来是四弟,他的额头上怎么有个大包,是谁咬的啊?点蚊子图片
生:蚊子
师:是啊,树下有蚊子呢,你能根据an en in 的读法,喊一下四弟吗?
出示un图片
生:un
①小老师带读两轮
②出示in、un,ppt 四声
生:①齐读②点名读
(四)学习拼读
师:前面我们学习了an en 和一些声母的拼读,现在其他的二兄弟也想和他们交朋友了,我们一起来看看吧。
出示PPT(拼读环节)
生:小老师带读指名读
(五)练习带调拼读
师:今天的秋天聚会,真热闹呢,老师这里有好多礼物你们想送给拼音宝宝吗?
生:想
出示PPT
生:齐点读
(六)总结,记字型、学书写
师:刚刚我们认识的四兄弟呀,他们都有什么相同之处,谁有火眼金睛看出来了?
生:都是n在后面,前面是单韵母
师:看看几个单韵母没有来呀?
生:o,v
师:跟老师一起来读吧(一遍)
①抽读②齐读
师:他们兄弟呀,有一个名字叫做前鼻韵母
生:齐读前鼻韵母
师:小朋友们都认识了他们,你想把哪个前鼻韵母送四线三格的回家?
生:an (举例)
师:写的时候要注意什么?
生:两个字母之间的距离(举例)
师:生说师写
写两个
师:真棒,现在老师要看看你们写得怎么样,赶紧拿出拼音本写一写四个前鼻韵母吧,比比谁写得棒
巡视、指导,评价,展示。
(六)总结
师:今天我们在拼音王国里又认识了四个可爱的兄弟,他们家族的名字是
生:(前鼻韵母)
师:请小朋友们大声喊出他们四兄弟的名字吧。
生:(an en in un)
师:四兄弟都已经到了,只有小弟vn还落在后面,它在拼音王国里还会发生什么故事,下节课我们一起再来看看吧。