第一章 第一节 环境及幼儿园环境文化的基本概念

二 文化
【思考讨论】请你谈谈你对文化的理 解。 文化：是一个连续不断的动态过程， 每一代人都出生在不同的文化环境之 中，并且自然地从上一代人那里继承 了传统文化。
三 环境文化
环境文化是孕育文明、实现人全 面发展的必要前提。环境文化建设是 一个新的课题，也是一个新的领域。
四 幼儿园环境及幼儿园环境文化
<幼儿园环境文化创设>
第一章 第一节 环境及幼儿园环境文化的 基本概念 任巍
【发散思维】 当我们提到环境让你想到了什么，每人说 三个不同的词。
一 环境
定义：指围绕着人类的外部世界，是 人类赖以生存与发展的社会和物质条 件的综合体。
分类：从心理学的角度上，环境可分 为外环境和内环境；按环境的性质和 作用，环境可分为自然环境和社会环 境。
请谈谈你对幼儿园环境 文化的理解。作业上交 教师。
【作业布置】
四 幼儿园环境及幼儿园环境文化
2、幼儿园人文环境
各类活动 传统、 园风园貌 情感氛围
人文环境
办园 指导思想 教职工 的观念 人际关系
四 幼儿园环境及幼儿园环境文化
3、幼儿园制度文化环境 例如：Βιβλιοθήκη Baidu长岗位职责 教研组长职责 教师岗位职责 保育员岗位职责 安全制度 幼儿接送制度 幼儿园卫生保健制度
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（一） 幼儿园文化 【案例介绍】介绍当地某所幼儿园的文化。
幼儿园文化是随着时间的变迁，沉淀积累 而形成的区别于其他幼儿园的个性。
四 幼儿园环境及幼儿园环境文化
（二）幼儿园环境文化
制度环境
幼儿园 环境文化
物质环境 人文环境
四 幼儿园环境及幼儿园环境文化
1、幼儿园物质文化环境 包括幼儿园所有室内、外的活动设施设备 ，又称为显性文化环境。