人教部编版2020学年八年级下册语文最后一次讲演课时练带答案课时练习题带答案
最新人教部编版八年级下册语文同步练习附解答： 最后一次讲演
第四单元13 最后一次讲演1.给下列句中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)反动派挑．(tiǎo)拨离间．(jiàn),卑鄙．(bǐ)无耻。
(2)我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横．(hènɡ)下去的!(3)闻一多先生在演讲时,义愤填膺．(yīnɡ),慷慨激昂。
(4)历史fù yǔ(赋予)昆明的任务是争取民主和平。
2.下列成语运用有错的一项是( B )A.闻一多先生作为一个学者,研究古代典籍锲而不舍．．．．,孜孜不倦。
B.面对在课堂上公然睡觉的学生,张老师气冲斗牛．．．．,勃然大怒。
C.对待同样一件事情,双方的观点迥乎不同．．．．。
D.千万不能挑拨离间．．．．,这是一种不道德的行为。
3.(2019济宁)下列句子中,没有语病的一项是( D )A.志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。
B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。
C.为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。
D.智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。
4.在下列文段空白处填入的词语,顺序恰当的一项是( C )王義之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。
他的书法从总体上说,刚健而、朴素而、真率而、飘逸而,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉火纯青、尽善尽美的境界。
①精巧②端庄③娟秀④含蓄A.①③④②B.②①④③C.③①④②D.③①②④5.下面关于古代文化常识的表述错误的一项是( B )A.京剧脸谱中,红脸代表忠勇,黑脸代表猛智,白脸代表奸诈。
B.《诗经》也称“诗三百”,是我国最早的诗歌总集,从表现形式上分为“风、雅、颂”三部分。
C.“正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共”,描写的是端午节的情景。
D.古代有许多表示敬称的特定词语,例如“惠”用于对方对待自己的行动,如“惠存”“惠赠”“惠顾”。
部编版八下13.《最后一次讲演》练习题(含答案)
老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子， 看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品 德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果 看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十 年后的中国人是了不起的中国人。我们今天要雪耻图强， 力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先 烈的脸。
4．用一句话概括下面文字的主要，开
放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一 路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将 “一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一 带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向 创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交 流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、 相互尊重、相互信任。 我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。
《最后一次讲演》练习答案
闻一多
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
卑劣．( liè ) 蔑．视( miè ) 毁．灭( huǐ )
卑鄙．(bǐ )
无 chǐ( 耻 ) wū( 诬 )蔑 tú( 屠 )杀 chuí( 捶 )击
2．下列句子中加点词语使用错误的一项是( D ) A．闻一多义正辞严地揭露国民党反动派卑．鄙．无．耻．的罪行。 B．与其偷．偷．摸．摸．，不如把事情摊开明讲，更显得光明磊落。 C．面对曹操的挑．拨．离．间．，马腾与韩遂心里面渐渐起了间隔。 D．中央展厅的墙面主要使用了乳白色的塑铝板，更显空间光．明．正． 大．。
她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。(掌声)这个消息发 表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！ 于是，以色列的军队，军心大振，他们像疯了一样，把阿拉伯的军 队打得干干净净！这就是历史上最伟大的“七日战争”！七天打完！ 这就是因为一个女孩子的一句话！
部编版初中语文最后一次讲演精选课时练习(含答案)1
部编版初中语文最后一次讲演精选课时练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给下列多音字注音。
横挑横．线挑．选蛮横．挑．逗2．选出与加点字字意不同的一项（填序号）。
（1）挑拨离间． A．间断 B．间接 C．田间 D．晴间多云（______）（2）赋．予 A．天赋 B．赋税 C．赋勋 D．禀赋（______）（3）蛮横． A．强横 B．横暴 C．横渡 D．横行（______）3．给加点的字注音。
卑．劣（______）诬蔑．（______）蛮．横（______）赋．予（______）捶．击（______）恐怖．（______）黎．明（______）两桩．（______）挑拨离间．（______）卑鄙．无耻（______）4．根据拼音写出相应的汉字。
卑liè （_____）tú（_____）杀义愤填yīng（______）5．给下列加点字注音。
诬蔑．．（______）慷慨．（______）恐．怖（______）挑拨离间．（______）捶．去（______）卑鄙．（______）势．力（______）赋予．（______）6．指出下列句子运用的句式,并分析其表达效果。
(1)凭什么要杀死李先生?句式:______表达效果:_____________(2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!句式:______表达效果:_____________(3)你们完了,快完了!句式:______表达效果:_____________(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?句式:______表达效果:_____________7．形近字辨析。
Yáo（_____）头kuà（______）越Yáo（_____）役kuà（_____）着歌yáo（______）冲kuǎ（____）8．结合语境解释句中加点的词语。
部编版语文八年级下册《最后一次讲演》同步练习(含答案)
13.最后一次讲演同步练习部编版语文八年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共25分)1．(本题5分)把下列句子所使用的修辞手法的序号填在句子后面的括号里。
(1)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！（）(2)特务们，你们想想，你们还有几天？（）A．反问 B．反复 C．排比 D．比喻 E．对比、对照2．(本题5分)下列词语中有错别字的一项是（）A．赋予晓得光明正大 B．承认特务遭毒手C．势力捶击反动派 D．跨进鼓掌黎明3．(本题5分)“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情！”这句话在文中的作用是（）A．讲演一开始就说明李先生没有罪。
B．引起听众注意。
C．讲演一开始就义正辞严地揭露反动派的卑劣无耻。
D．使敌人害怕4．(本题5分)下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是( ) A．韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。
B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。
C．在她的挑拨离间下，他们俩和好如初了。
D．我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。
5．(本题5分)下列文学常识中有误的一项是（）A．闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
B．新月派是现代新诗史上，一个重要的诗歌流派，受到了泰戈尔《飞鸟集》的影响。
C．泰戈尔，印度诗人文学家，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D．李公朴是伟大的爱国主义者，坚定的民主战士杰出的社会教育家，后被国民党特务残忍杀害。
二、综合性学习(共30分)6．(本题30分)文学常识填空。
《最后一次讲演》是我国著名诗人、学者、爱国民主战士_____在1946年7月15日_____的追悼会上发表的一篇讲演。
他的代表作有《______》《红烛》等。
三、现代文阅读(共45分)7．(本题25分)下面是朱自清悼念闻一多先生的一段话，阅读并回答问题。
八年级语文下册第四单元13最后一次讲演习题课件新人教版20200228458
考点：文章的论证思路 考查角度：分析文章的论证思路 考题形式：试分析文章(段)的论证思路
答题思路： 首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引
论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。 其次，就是在段落层次的基础上加上一些诸如
“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合 关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表 述。
答案：为争取民主和平 人民必胜，光明就在眼前 为正义而献身
【知识链接】 讲演词
讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型 的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲 的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题 进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它 可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及 读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
1.这篇讲演稿主要写了闻一多在________________， 义正词严地当众揭露、痛斥______________，表达了 ________________。 答案：李公朴的追悼会上 反动派的罪恶和卑劣 对 民主和平的坚定信心
2.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利， 有什么根据？请从文章中找答案。 答案：第一，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们 自己在慌啊！在害怕啊；第二，你们杀死一个李公朴， 会有千百万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个 反人民的势力不被人民毁灭的！
长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳 共春旗一色”。就是毛主席诗词中也有不少如“天若 有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如 果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就 那篇《滕王阁序》。高明的文章家在熟读前人文章的 基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借
势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗 元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习、创造、 再学习、再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、 王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作 吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背 些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压 倒秦观、王勃的。
部编版八年级语文下册第13课《最后一次讲演》课后练习(含答案解析)
13最后一次讲演1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.蛮横．(hèng)协．商(xié)卑鄙．无耻(bì)B.舆．论(yú) 黎．明(lí) 义愤填膺．(yīng)C.卑劣．(liè) 诬蔑．(miè) 挑拨离间．(jiàn)D.捶．击(chuí) 赋．予(fù) 和蔼．可亲(ǎi)2.结合语境解释句中加点的词语。
(1)我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横．．下去的!(2)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑．．人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(3)历史赋予．．昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!(4)反动派挑拨离间．．．．,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?3.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()①今天,这里有没有特务?你站出来!②暗杀了人,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”……③无耻啊!无耻啊!A.设问引用反复B.反问比喻反复C.反问引用反复D.设问比喻反复4.指出下列句子运用的句式,并分析其表达效果。
(1)凭什么要杀死李先生?句式:表达效果:(2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!句式:表达效果:(3)你们完了,快完了!句式:表达效果:(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?句式:表达效果:5. 3阅读下面的文字,完成后面的问题。
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。
我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。
部编版八年级语文下册第13课《最后一次讲演》课后练习题(附答案)
部编版八年级语文下册第13课《最后一次讲演》课后练习题（附答案）一、积累运用1.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。
(1)反动派挑拨离间．．( ),卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?(2)我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横．．( )下去的!(3)他们这样疯狂地来制造kǒng bù( ),正是他们自己在慌啊!(4)杀死了人,又不敢承认,还要wū miè( )人,说什么“桃色事件”。
2.下列句子中有错别字的一项是( )A.这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!B.历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!C.为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷模模地来暗杀!D.这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A.韩先生的演说旁征博引．．．．,令人信服,赢得了台下热烈的掌声。
B.爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺．．．．,予以严斥。
C.在她的挑拨离间．．．．下,他们俩和好如初了。
D.我们办事光明正大．．．．,无论他怎么造谣惑众,也无济于事。
4.演讲要传递正能量,弘扬真善美。
请你仿照画线的句子,续写两句富有激情的话。
我明白了一个演讲人的价值,就是要帮助人们树立正确的人生观、价值观、世界观。
我们要为实现人生梦想而演讲,为促进社会和谐而演讲,, 。
总之,为实现伟大复兴的中国梦而演讲!二、综合性学习5.理想中学团委要开展以“青春与梦想”为主题的演讲活动。
下面是这次活动中的任务,请你参与完成。
(1)为了扩大本次活动的影响,校团委准备设计一张海报。
请你运用对偶的修辞手法,为海报拟写一则宣传标语。
(2)为了组织好这次演讲活动,校团委准备于4月25日下午课外活动时间,在校团委办公室召开各班团支部书记会议,布置活动相关事宜。
请你提前两天拟写一则简短的书面通知。
部编版八年级语文下册第13课《最后一次讲演》练习题(含答案)
《最后一次讲演》分层练习◆基础题1、读音蔑（）劣（）捶（）赋（）诬（）卑鄙（）2、从备选答案中选出与例词中加线字字意不同的一项，将答案写在每题的括号里挑拨离间A、间断B、间接C、田间D、晴间多云（）赋予A、天赋B、赋税C、赋勋D、禀赋（）蛮横A、强横B、横暴C、横渡D、横行（）3、指出下面两句用了哪种修辞方法，并简析其作用（1）无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！___________________________________________________________________________ （2）你们还站得住几天！你们完了，快完了！___________________________________________________________________________ 4、下列两句中人称都有变化，简析这种变化对表达感情的作用（1）“他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”___________________________________________________________________________（2）“你们还站得住几天！你们完了，快完了，我们的光明就要出现了。
”___________________________________________________________________________◆能力题5、阅读语段，回答问题①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！②你出来讲！凭什么要杀死李先生？③杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊无耻！④这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！⑤李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！去年“一二•一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明的光荣！（1）上文第一段演讲词哪一句话体现作者的观点：（）A、①B、④C、⑤（2）上文①这个设问句的表达作用是：（）A、表达强烈的思想感情B、加强演讲的表达效果C、引起听众的思考，以产生感情的共鸣（3）“无耻”“光荣”“集团”“诬蔑”这些词的感情色彩是：（）A、褒义词贬义词中性贬义词B、中性褒义词贬义词贬义词C、贬义词褒义词中性贬义词（4）上文⑤句是：（）A、复杂单句B、复句C、多重复句（5）上文选自闻一多写的《最后一次讲演》，“最后”一词的意思是____________________ （6）上文中“你”指代________________，“他们”指代_________________。
部编版八年级下册语文一课一练 13.最后一次讲演(包含答案)
13．最后一次讲演基础练习1．选出下列加粗字注音有错误的一项 ( )A．卑劣(liè) 诬蔑(miè) 卑鄙(bǐ) 无耻(chǐ)B．蛮横(héng) 赋予(yǔ) 挑拨(tiǎo) 恐怖(bù)C．鼓掌(zhǎng) 政协(xié) 黎明(lí) 离间(jiàn)D．疯狂(fēng) 无限(xiàn) 毁灭(huǐ) 捶击(chuí)2．下列句中没有错别字的一组是 ( )①李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？②杀死了人，又不敢成认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”……③那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！④李先生的血不会白流的！李先生陪上了这条性命，我们要换来一个代价。
⑤反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！A．①②③④⑤ B．①③④ C. ②④⑤ D．①③⑤3.填空。
(1)《最后一次讲演》的作者是_______，原名_______，字友三。
著名的_______、学者，爱国民主战士。
(2)讲演又叫_______或_______，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的_______和_______，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
大体有如下四种形式：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。
《最后一次讲演》属于____式演讲。
提升练习1．下列各句中，加粗词语的感情色彩与其他几项不同的一项是 ( ) A．杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人。
B．我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！C．这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！D．为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀! 2．指出下列句子运用了什么句式，并分析其表达效果。
(1)你们完了，快完了！答：___________________________(2)你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？答：___________________________3．下列句子中，没有语病的一项是 ( )A．反动派暗杀李先生的消息传出以后，听了都悲愤痛恨。
部编版八年级下册语文课课练--13 最后一次讲演(附答案)
第四单元13最后一次讲演知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是()A.无耻．(chǐ)诬蔑．(miè)B.蛮横．(hèng) 赋予．(yǔ)C.捶．击(chuí) 卑鄙．(bì)D.毁．灭(huǐ) 恐怖．(bù)2.下列句子中有错别字的一项是()A.这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!B.去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀。
C.李先生的血不会白流的!李先生陪上了这条性命,我们要换来一个代价。
D.李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?3.指出下列句子是什么句式,并分析其表达效果。
(1)凭什么要杀死李先生?(2)你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!(3)你们完了,快完了!(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?4.阅读下面这段文字,选择正确的答案。
今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)作为演讲词,这一段与其他类型的文章最大的不同是()A.多使用短句,与口语习惯相一致。
B.多采用排比句式,以增强情感力度。
C.采用第二人称,以烘托对话语境。
D.注意在与现场听众的情感和心理的直接交流中灵活把握讲演内容、情态、语气的变化等。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。
我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。
统编版八年级下册语文第13课《最后一次讲演》同步练习题(含答案)
统编版八年级下册语文第13课《最后一次讲演》同步练习题（含答案）第13课、最后一次讲演积累与运用1.选出下列加点字注音有错误的一项( )A.卑劣(liè) 诬蔑(miè) 卑鄙(bǐ) 无耻(chǐ)B.蛮横(hénɡ) 赋予(yǔ) 挑拨(tiǎo) 恐怖(bù)C.鼓掌(zhǎnɡ) 政协(xié) 黎明(lí) 离间(jiàn)D.疯狂(fēnɡ) 无限(xiàn) 毁灭(huǐ) 捶击(chuí)2．选出与加点字字意不同的一项（填序号）（1）挑拨离间A．间断B．间接C．田间D．晴间多云（）（2）赋予A．天赋B．赋税C．赋勋D．禀赋（）（3）蛮横A．强横B．横暴C．横渡D．横行（）3．下列句子中没有语病的一项是( )A．闻一多先生严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径，高度赞扬了李公朴先生为民主和平而献身的爱国主义精神。
B．记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫之家"坐落在绿树成荫的山下。
C．学校能否形成良好的校园文化，学习者能否真正适应并融入其中，对教学活动的有效开展将有积极作用。
D．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的大交流时代。
4．指出下列句子所运用的修辞手法，并说说其作用。
(1)无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！(2)你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？5. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A.历史赋予我们的光荣任务,我们青年必须完成。
B.在她的挑拨离间下,他们俩和好如初了。
C.为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!D.[2021恩施州中考]1951年6月,常香玉在报纸上看到中国人民志愿军遭受敌机轰炸,义愤填膺,决定用义演募捐的方式捐献一架战斗机。
6、阅读下面这段文字,选择正确的答案。
部编版 八年级下册语文课课练13 最后一次讲演(含参考答案)
第四单元13最后一次讲演知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是()A.无耻．(chǐ)诬蔑．(miè)B.蛮横．(hèng) 赋予．(yǔ)C.捶．击(chuí) 卑鄙．(bì)D.毁．灭(huǐ) 恐怖．(bù)2.下列句子中有错别字的一项是()A.这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!B.去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀。
C.李先生的血不会白流的!李先生陪上了这条性命,我们要换来一个代价。
D.李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?3.指出下列句子是什么句式,并分析其表达效果。
(1)凭什么要杀死李先生?(2)你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!(3)你们完了,快完了!(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?4.阅读下面这段文字,选择正确的答案。
今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)作为演讲词,这一段与其他类型的文章最大的不同是()A.多使用短句,与口语习惯相一致。
B.多采用排比句式,以增强情感力度。
C.采用第二人称,以烘托对话语境。
D.注意在与现场听众的情感和心理的直接交流中灵活把握讲演内容、情态、语气的变化等。
课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。
我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。
【部编版】八年级语文下册第四单元13最后一次讲演练习试题(含答案)
13．最后一次演讲A组1．给加点的字注音。
拙劣()诽谤()强悍()给予()．．．．捶击()恐惧()拂晓()两桩()．．．．搬弄是非 ()鄙俗无耻()．．2．选出与加点字意思不一样的一项( 填序号 ) 。
(1) 搬弄是非A．中断B．间接C．田间D．晴间多云 ()．(2) 给予A．天赋B．赋税C．赋勋D．天赋 ()．(3) 强悍A．强悍B．蛮横C．横渡D．横行 ()．3．对以下句子所使用的修辞方法判断正确的选项是()(1)今日，这里有没有特务？你站出来！(2)杀死了人，又不敢认可，还要诽谤人，说什么“桃色事件”。
(3)无耻啊！无耻啊！A．设问引用频频B．反问比喻频频C．反问引用频频D．设问比喻频频B组4．辨析以下词语。
(1)拙劣鄙俗________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)诽谤诬告________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．以下句子中加点的成语运用不妥的一项为哪一项()A．成绩临时较差的同学，不该当自轻自贱、甘居下游，应急起直追，青出于蓝。
部编版八年级语文下册第四单元 第13课《最后一次讲演》 课时同步练
部编版八年级下册第四单元第13课《最后一次讲演》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是（）A．物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义B．物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义C．物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义D．大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义2 . 下列加点成语使用不正确的一项是（）A．这座城堡富丽堂皇，建造十分奢华。
B．他的钱早就花光了，钱包里荡然无存。
C．老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D．置身于广州花市，各种各样的鲜花让我眼花缭乱。
3 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．他们也有的用西瓜做空壳，内点一盏小油灯，放进河里，随波逐流，俗称“西瓜灯”，中元放灯，于南宋已经成俗。
B．在即将到来的国庆七天长假中，你是想学习一点特长呢，还是想出门旅游？C．听不到鸟鸣，鸟只栖落在高高的树枝上；见不到阳光，森林太茂密了。
D．这样一棵倒木，如果开成木板的话，可以打出多少个柜子，多少只箱子，多少张桌子，多少把椅子……可都是绝对的实木哦。
4 . 下列说法有误的一项是（）A．古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火叫做烽烟，也可称烽火、狼烟，后泛指战火或战争。
B．谪守，指因罪贬谪流放。
在古代，表示官员降职的词语还有：黜、除、贬等。
C．行书四大家是对书法史上以行书著称的四位书法家的合称。
他们分别指是：欧阳询（欧体）、颜真卿（颜体）、柳公权（柳体）、赵孟頫（赵体）。
D．京剧中的旦角是女性正面角色的统称，分青衣（正旦）、花旦、刀马旦、武旦、彩旦等。
部编八下语文课时练习附答案13 最后一次讲演
13最后一次讲演一、选择题1.下列对这篇讲演的分析和鉴赏，不正确的一项是A．这篇讲演，揭露并痛斥了国民党反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的法西斯暴行，揭示了反动派必然灭亡，人民必定胜利的真理。
B．这篇讲演，表现了讲演者闻一多先生不畏强暴、坚持正义、视死如归的英勇斗争精神，以及对革命前途充满信心的革命乐观主义精神。
C．这篇讲演，在用语的感情色彩上，表明了作者强烈的爱憎。
说到李公朴，语气热情，满怀崇敬；谈到人民，语气洋溢着激情；斥责敌人，语气严厉尖锐，充满蔑视。
D．这篇讲演，交替使用长句和短句，并与排比、反复、对比、比喻等修辞手法结合起来使用，增强了表达效果，使讲演具有极大的鼓动性和感染力。
2.下列词语中加点字的注音有误的一项是A．蛮横．（hòng）协．商（xié）卑鄙．无耻（bì）B．屠．杀（tú）黎．明（lí）义愤填膺．（yīng）C．卑劣．（liè）诬蔑．（miè）挑拨离间．（jiàn）D．锤．击（chuí）赋．予（fù）慷慨．激昂（kǎi）3.下列词语中书写有误的一项是A．鼓掌蛮横毒手遭遇B．屠杀祁祷跨进热烈C．卑劣无耻政协暑假D．疯狂恐怖遭受卑鄙4.下列成语中运用有错的一项是A．闻一多先生作为一个学者，研究古代典籍锲而不舍．．．．，孜孜不倦。
B．面对在课堂上公然睡觉的学生，张老师气冲斗牛．．．．，勃然大怒。
C．对待同样一件事情，双方的观点迥乎不同．．．．。
D．千万不能挑拨离间．．．．，这是一种不道德的行为。
5.能与前面加点内容构成最佳对偶的一项是今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，_____。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，像殉难者献誓：心未死．．．．，_____，杀人者必覆灭。
．．．，_____，和平可期A．人民无比沉痛志不绝争取民主B．人心异常悲愤意志紧民主自由C．人民生活痛苦斗志昂民主有望D．人心异常悲愤志不绝民主有望6.下列句子中用语得体的一项是A．为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。
人教版八年级语文下册第13课《最后一次讲演》练习题(含答案)
人教版八年级语文下册第四单元13．最后一次讲演A组1．给加点的字注音。
卑．劣( ) 诬蔑．( ) 蛮．横( ) 赋．予( )捶．击( ) 恐怖．( ) 黎．明( ) 两桩．( )挑拨离间．( ) 卑鄙．无耻( )2．选出与加点字字意不同的一项(填序号)。
(1)挑拨离间．A．间断B．间接C．田间D．晴间多云( )(2)赋．予A．天赋B．赋税C．赋勋D．禀赋( )(3)蛮横．A．强横B．横暴C．横渡D．横行( ) 3．对下列句子所使用的修辞方法判断正确的是( )(1)今天，这里有没有特务？你站出来！(2)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。
(3)无耻啊！无耻啊！A．设问引用反复B．反问比喻反复第1页共7页C．反问引用反复D．设问比喻反复4．辨析下列词语。
(1)卑劣卑鄙________________________________________________________________________(2)诬蔑诬陷________________________________________________________________________ 5．下列句子中加点的成语运用不当的一项是( )A．成绩暂时较差的同学，不应该妄自菲薄．．．．、甘居下游，应奋起直追，后来居上。
B．现在有些国家干部，不求廉洁奉公，只讲礼尚往来．．．．。
C．勤能补拙的例子，在古代是不胜枚举．．．．的。
D．看着他走路的样子，大家都忍俊不禁．．．．，甚至有两个笑得前仰后合。
为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借。
我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发愤写作，也成个作家？”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。
”临告别第2页共7页时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴。
”②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
部编版八年级语文下册课时练《第13课 最后一次讲演》(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版八年级语文下册《第十三课最后一次讲演》课时练一、选择题1.下列加线字的注音完全正确的一项是（）卑鄙蛮横赋予鲜血A．bìhèng yǔxuèB．bǐhèng yǔxiěC．bǐhèng yǔxuèD．bìhèng yǔxuè2.下列词语的书写完全正确的一项是（）A．鼓掌屠杀恐布赋予B．署假蛮横毒手遭遇C．卑污无耻政协祈祷D．疯狂垮进遭受卑鄙3.下列句子中加线的词语使用不正确的一项是()A．韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。
B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。
人教部编版语文八年级下册13《最后一次讲演》课堂训练解析版
《最后一次讲演》课堂训练一．选择题1．认真检查下边句子的标点符号的用法，请将正确的选出来（）A．今天，这里有没有特务？你站出来，是好汉的站出来，你出来讲，凭什么要杀死李先生？B．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来，你们将失去千百万的人民！C．实际上，谁不想取得好成绩？考不好的各种因素，家长认真分析了吗？你们理解我们吗？D．你们不了解我们心灵的变化，我们被称为抱大的一代，你们没有责任吗？人生之路是不平坦的，我们要去闯。
答案：C解析：标点符号是标号和点号的合称。
标号的作用是“标明”，包括引号、括号、省略号、连接号、书名号、间隔号、着重号八种。
点号的作用是表示停顿和语气，包括句号、逗号、顿号、分号、冒号、问号、叹号七种。
A项中的两个“站出来”和“出来讲”后面都应是“！”因为它含有一种强烈的语气。
B项中，“站出来”后面应是“！”。
D项中“要去闯”后应是“！”。
2．“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你们出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声、热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么‘桃色事件’，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）”作为演讲，这一段与写文章发表的最大不同是（）A．多使用短句式，与口语习惯相一致。
B．多采用排比句式，以增强情感力度。
C．采用第二人称，以烘托对话语境。
D．注意在与现场听众情感和心理的直接交流中灵活把握演讲内容、情态、语式及变化。
答案：D解析：A、B、C项中所说的特点单独抽出来看，既可以用在讲演中，也可以出现在文章中；但如果统驭在D项中，也可以用来说明这篇演讲的具体特点和变化。
总之，在涉及现场演讲时，最为重要的就是牢牢把握演讲者与听众之间的心理与情感的直接交流，而不仅仅是言辞的漂亮、优雅等。
3．“我们不怕死，我们有牺牲精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）”作为演讲的结尾，这一段给人印象最深刻的地方在于( ）A．将本来抽象化的前赴后继的决心有力地形象化。
13.最后一次讲演2020春人教部编版八年级语文下册课时练习题
第四单元13．最后一次演讲A组1．给加点的字注音。
拙劣()诽谤()强悍()给予()．．．．捶击()恐惧()拂晓()两桩()．．．．搬弄是非()鄙俗无耻()．．2．选出与加点字意思不一样的一项。
(填序号)(1)搬弄是非A．中断B．间接C．田间D．晴间多云()．(2)给予A．天分B．赋税C．赋勋D．天赋()．(3)强悍A．强悍B．蛮横C．横渡D．横行()．3．对以下句子所使用的修辞手法判断正确的选项是( )(1)今日，这里有没有特务？你站出来！(2)杀死了人，又不敢认可，还要诽谤人，说什么“桃色事件”。
(3)无耻啊！无耻啊！A．设问引用频频B．反问比喻频频C．反问引用频频D．设问比喻频频B组4．辨析以下词语。
(1)拙劣鄙俗________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)诽谤诬告________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________5．以下句子中加点的成语运用不妥的一项为哪一项()A．成绩临时较差的同学、甘居下游，应急起直追，青出于蓝。
，不该当自轻自贱．．．．B．此刻有些国家干部。
，不求清廉奉公，只讲礼尚来往．．．．C．熟能生巧的例子的。
，在古代是不胜列举．．．．D．看着他走路的样子，大家都忍俊不由．．．．，甚至有两个笑得前仰后合。
如何才能成为很酷的姑娘曲玮玮我向来想成为那种酷的姑娘，可小时候的行为老是跟这个词不搭界。
那时候成绩向来在年级前几名，从一年级开始做班长做到高三，就像传说中“他人家的孩子”，小马尾一甩一甩，腰板挺得巨直，也从不热中妆扮，写完作业就把书包一扔，钻进书斋看书，通读了西方名著。