初中德育工作计划3篇
初中德育工作计划
初中德育工作计划（优秀3篇）初中德育工作计划篇一依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出__—__学年度第二学期工作计划：一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。
(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动)2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。
5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。
七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。
八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。
提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。
九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。
在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。
7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
1、4月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。
2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，(各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。
2024-2025中学学校德育工作计划范本(三篇)
2024-2025中学学校德育工作计划范本一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。
3、以＂推动班会课程化，打造精品班会课＂为主题，进一步推进班会课程化建设。
积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。
4、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动。
5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中。
本学期学校将开展＂三爱＂教育、＂节水型学校＂等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。
初中德育工作计划(通用10篇)
初中德育工作计划(通用10篇)一、班级情况我班学生在纪律、卫生上比较令人满意。
不过也有部分学生相对比较调皮、缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任老师对这些学生也无计可施，严重影响了班级的班风和学风，导致整个班级学生整体成绩不高。
班级尖子生培养不够，后进生学习动力不足。
加之学生的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习氛围，建立积极向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。
当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。
二、德育目标抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全发展。
三、具体措施(一)学习上1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习氛围;2、注重对学生作业的检查，推行“小组长——课代表——学习委员——班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最终达到监督学生作业完成情况，为学生形成良好的学习习惯奠定良好的基础;3、实行学分制管理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，根据等级，作为评优评先、资助补助的依据;4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任老师和学习委员的压力;5、主动和科任老师沟通交流，尽量满足科任老师的合理要求，配合科任老师做好班级该科的学习;6、主动和科任老师沟通交流，了解班级学生的课堂表现、作业完成情况、考试情况、听写情况等，从科任老师处了解班级的动向;7、实行“进班必学”制度。
即学生只要进入班级，就静下心来认真学习，不能左顾右盼、吃零食、聊天等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。
(二)卫生上1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其迅速成长;2、以劳动委员为主，班主任合理安排学生每日值日表和每周卫生打扫除的细表;3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化;4、做好班级的桌斗卫生工作。
2024年中学学校德育工作计划(三篇)
2024年中学学校德育工作计划一、指导思想：____年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循重基础、抓重点、促提升、显特色的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开____次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。
对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
（三）抓好常规管理，落实到位1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好____个每一次：（1）每一次升旗仪式;（2）每一次晨会;（3）每一次班（队）会;（4）每一次专题教育活动;（5）每一次家长会;（6）每一次集队放学;（7）每一次家访;（8）每一次学生评价;（9）每一次评先评优;（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。
2024年初一德育工作计划例文（3篇）
2024年初一德育工作计划例文一位班主任，若日复一日地早到晚归，事必躬亲，未必能有效提升班级管理的成效，我们亦不能单凭此便认定其为称职。
班级管理的科学化、育人工作的高效化，乃是每位有抱负的班主任所追求的目标。
班主任需深刻理解德育工作的重要性，它是激发自身努力工作的内在动力。
班主任应认识到德育的首要地位。
若德育未能提升，学生的智育、体育、美育等亦难以进步。
再次，德育与集体相互作用，不应孤立看待，而应视为整体。
如此思考与实践，方能实现德育的真正效果。
同时，班主任不应仅扮演班集体的“保姆”角色，而应成为班级德育工作的组织者。
班主任应努力成为学生的朋友，与各科任老师共同推进德育工作，成为学校领导的得力助手。
本学期，我计划从以下几个方面着手提升班主任工作：1. 进一步加强学生学习方法的指导。
开学初，我将根据我们班学生的实际情况，为他们举办两节学习方法指导专题讲座，以增强他们的自信心，并帮助他们从被动学习状态逐渐转变为积极主动学习。
2. 加大对学生心理辅导的力度。
从现在开始，我将努力减少可能影响学生学习的负面因素，鉴于我个人经验不足且反应迟缓，同时考虑到我们班学生与其他同年级学生存在共性，为了提升他们的学习和考试成绩，我们采取了“笨鸟先飞”的策略。
鉴于我个人说服力有限，我已将学生按需分配给各科任老师，以争取更多支持，确保这项工作顺利进行。
一旦这项工作取得成效，我们班学生的成绩提升便指日可待。
3. 对每次考试成绩进行细致跟踪。
全面关注班级学生的思想动态和学习状态，这是我们班工作的核心。
我们的优势在于整体，能够使班级中的中坚力量得到发展，便是最大的成功。
4. 适当开展培优工作。
优秀学生是学校的宝贵资产，没有优秀学生便缺乏影响力。
尽管我们班没有特别突出的尖子生，但潜力大的学生亦有几个。
若能让他们取得更好的成绩，将能全面带动班级学生的发展。
5. 开展师生及家长互动活动。
在本学期，我计划充分利用班会课和家长会的机会，与学生进行交流，强调“让四中以我为荣，报答父母养育之恩”，分享与学生生活贴近的知识，引起学生共鸣的话题，树立远大理想，并探讨学生当前的学习状态是否符合中考的要求。
2024年九年级班级德育工作计划(3篇)
2024年九年级班级德育工作计划一、指导思想：本学期继续以德为首，育人为本。
深入学习实践____，在德育工作中，坚持____为指导，科学提高质量为主题，实施有效德育工程为主线。
遵循学校工作计划，坚定教好每一个学生的信念，打造阳光教育特色，提高学生道德水准，以加强生命教育、学生的行为规范养成和理想信念教育为重点，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标，使和谐育德落到实处。
二、工作思路：工作思路：坚持以育人为本为基础，加强创新与发展，实施有效德育，提高德育水平和育人质量。
确立一种意识：一切为学生健康、快乐、成长服务。
强化一项工作：继续加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成和提升。
转变三个观念：充分相信每一位学生；充分培养学生的自主管理能力；由原来德育模式的堵转变到引导。
三、工作目标：1.突出常规教育，使常规教育抓出常规。
紧抓常规管理、重视习惯养成，着力培养学生阳光心态。
建立一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成一种习惯，做到仪表整洁、语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持一项制度，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。
抓平时，抓细节，面对存在的问题，突出重点，逐个解决。
2.加强安全、法制和心理教育，使学生健康成长。
深入开展心理健康教育、法制教育和公共安全教育，培养具有优秀品质、健全人格、健康心理和进取精神的合格中学生，努力使学生形成热爱生活、积极向上、自信自强的心理品质。
3.注重活动育人，使主题活动月显功效。
本学期共有六个月，针对每月的实际情况，确定主题，由于本学期的重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，为此，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，使学生在活动中得到传统文化的教育，学生的思想素质也在活动中得以熏陶。
开展活动，着力引导学生多读书、读好书、多思考、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
七年级第一学期德育工作计划3篇
七年级第一学期德育工作计划七年级第一学期德育工作计划精选3篇（一）德育工作计划一、目标：培养学生的道德品质，促进学生全面发展。
二、主要任务：1.开展德育教育活动，如班会、主题讲座、文明礼仪等，引导学生养成良好的行为习惯和价值观念。
2.加强师生沟通，建立良好的师生关系，及时发现学生身心健康问题，并对学生进行有效的辅导。
3.组织参与志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4.组织心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的心理健康。
5.定期开展学生道德素质评选活动，激励学生树立自信心和积极向上的态度。
三、具体措施：1.每周开展一次班会，围绕学生的日常生活和学习状况进行主题讨论和指导。
2.制定日常行为规范，建立奖惩制度，激励学生自觉遵守规则。
3.定期进行心理健康测试，针对测试结果进行个性化辅导。
4.邀请心理教育专家进行讲座，普及心理健康知识，引导学生正确处理情绪问题。
5.开展学生志愿服务活动，如社区义工、环保志愿等，增强学生的社会责任感。
四、评估与调整：1.每月对德育工作成效进行评估，并及时调整工作重点和措施。
2.定期组织师生座谈会，收集反馈意见，为工作调整提供参考。
3.建立德育档案，记录学生的德育表现和发展情况，定期进行档案复核，为个别辅导提供依据。
以上计划仅供参考，具体实施过程中根据学校实际情况做出适当调整。
七年级第一学期德育工作计划精选3篇（二）第一课时：词语解释及应用- 学习常用词语的解释和应用，包括词语的结构、词性和意义。
- 练习使用词语造句，强化词语的理解和运用能力。
第二课时：生字学习- 学习新生字，包括读音、意义和用法。
- 练习生字造句，让学生熟练掌握新生字的用法。
第三课时：课文阅读与理解- 选取适合年级的课文，进行阅读和理解。
- 引导学生分析课文的结构、主题和情节，提高阅读理解能力。
第四课时：作文练习- 练习写作，让学生通过自己的语言表达想法和情感。
- 引导学生从课文中汲取写作素材，培养写作技巧和表达能力。
2024年初中德育工作计划例文（三篇）
2024年初中德育工作计划例文二月份：组织期初家长会。
三月份：举行教师节庆祝活动，并开展“第____个普通话推广周”系列活动。
同时，实施“好习惯伴我快乐成长”及“文明礼仪伴我快乐成长”等相关活动。
参与安海镇小学生田径运动会。
九月份：策划并执行国庆节庆祝系列活动。
举办建队节____周年纪念活动。
开展重阳节敬老活动，弘扬尊老敬老的传统美德。
十月份：持续推进读好书活动，并增加爱国主义读书活动的举办。
组织写字比赛活动，促进学生书写技能的提升。
十一月份：对学生学习《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》的情况进行检查。
实施“感恩、服务、奉献”主题教育活动。
结合“12.9”纪念日，开展爱国主义教育，并组织学生参与镇大合唱比赛。
十二月份至次年一月份：筹备并举行元旦庆祝活动。
总结本年度秋季德育工作的成果，同时规划并制定下一年度春季德育工作的思路与方向。
2024年初中德育工作计划例文（二）一、工作重点（一）强化队伍建设，提升综合素质1. 深化处室建设：德育处全体成员需严谨履行岗位职责，以高度的责任心与敬业精神，高效完成各项工作任务。
强调团队协作，优化工作方法，确保工作实效。
加强政策理论学习，依法依规行事，切实保障学生权益。
牢固树立服务意识，积极发挥主观能动性，创造性地推动德育工作深入开展。
2. 优化班主任队伍：进一步完善班主任管理机制与评价体系，在量化考核的基础上，更加注重工作实效与满意度。
深入实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的相关措施》，选拔并表彰一批优秀班主任，树立榜样力量。
充分利用校内外资源，加强对班主任的专业培训，打造一支管理高效、思想细腻、创新能力强、班风学风优良的班主任队伍。
3. 培育学生干部队伍：班主任应积极探索学生干部的选拔与培养模式，鼓励学生积极参与班级与学校管理。
通过班级活动、护校值勤等途径，着力培养学生的“五自能力”与自主创新能力。
加强共青团、学生会等学生组织的建设，为学生成长提供更多平台。
初中德育工作计划(10篇)
初中德育工作计划（10篇）篇1：初中德育工作计划一、指导思想为了努力践行学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长”，进一步加强德育常规工作管理，以爱国主义教育、理想信念教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以学生素质的可持续发展为重点，以丰富多彩的活动为载体，充分发挥课堂主渠道的渗透作用，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学校教育，教学质量的提高，促进素质教育的全面实施。
二、德育理念身心健康第一，科学文化育人，促进学生全面发展。
三、工作目标1、重视法制安全教育，确保并维持在校学生违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。
2、进一步加强德育队伍建设。
切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
3、进一步创新工作机制。
根据学生身心发展的基本特点，适应中学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。
4、加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经验特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。
5、开展德育系列活动，促进学生综合素质的提高，努力把学校构建成健康、和谐、向上的乐园。
6、进一步加强校园文化建设，营造德育工作新亮点，努力创建特色学校。
四、亮点工作1、进一步加大德育工作小组的管理力度，做到分工进一步明确、细化，德育小组人员分楼层对各班各方面的常规情况进行深入、细致的检查和评比，以全面、客观、公正地评价每一个班级。
2、切实加强德育队伍建设，努力提高教师的育人意识和能力班主任队伍是学校德育工作的核心队伍，班主任工作也是学校德育队伍建设的重点，为此，我校将加大班主任队伍的培训力度，做到规范化、系统化，定时间、定内容、定要求、定目标。
2024年德育工作计划范例（三篇）
2024年德育工作计划范例本学期，我校德育工作秉持科学的教育理念，以促进学生全面发展为核心，紧密结合学校实际情况及学生思想动态，将民族精神教育与理想信念教育置于重要地位，同时，深化生命教育、心理健康教育与法制教育的实施力度。
我们致力于班级与团队建设，通过组织丰富多彩的班级与团队活动，积极探索与学科教学的融合点，有效提升学生的综合素质，推动学校德育工作迈向新高度。
现将本学期德育工作计划概述如下：一、强化学生行为习惯培养。
鉴于习惯对性格的塑造作用，进而影响人生轨迹，我们坚定不移地将学生日常行为规范教育视为德育工作的基石，致力于培养学生良好的习惯，使其受益终身。
二、通过多元化途径，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，引导学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范，促进其道德品质的提升。
三、持续开展法制与安全教育，将其作为德育工作的长期重点。
我们加强对学生课间活动的监管，禁止危险游戏，消除安全隐患；同时，提升值日教师的责任感，规范活动要求，确保学生在校园内的安全活动。
四、充分利用班级、团队活动及国家重大节日、纪念日等契机，精心策划并开展各类活动，以此陶冶学生情操，增进其对祖国的热爱之情，拉近师生距离，激发学习热情。
五、在课堂教学中践行素质教育理念，面向全体学生，注重基础技能培养，提升教师自身素养。
我们倡导“教师先行，学生跟进”的教学理念，在体验教育中发挥教师的引导作用，使学生从实践中领悟道理，实现从被动接受到主动探索的转变，极大地激发其学习动力。
六、统一教师对德育工作重要性的认识，是做好德育工作的根本。
每位教师都应率先垂范，以身作则，成为学生品德教育的楷模，共同培养具有健全人格与综合能力的复合型人才。
2024年德育工作计划范例（二）一、加强校园文化建设，以优良校风塑造人格6. 强化校园文化建设，依托良好的校风熏陶学生心灵。
深化校纪校风建设，实施学生全时段校服制度，坚决打击考试作弊、作业抄袭及网络不良行为（如上网聊天、玩游戏、吸烟、粗言秽语、奇装异服、长发怪发、乱吐乱扔乱画等），倡导学生“着装得体、坐姿端庄、举止文明、言谈有礼”。
2024年初中德育工作计划模版（三篇）
2024年初中德育工作计划模版本中心学校在上学期初中部的德育工作中，秉持“人本、个性、和美”的核心教育理念，贯彻“和而不同，美美与共”的教育原则，努力营造“和谐、尚美”的校园文化氛围。
我们高度重视校园安全工作，确保监控系统无死角，关注留守儿童的生活和学习，定期进行安全演练，并对学校设施进行维护和管理，为师生创造安全、和谐的学习和工作环境。
在上学期的基础上，我们将继续加强师德建设，提升教师的职业道德，通过专业培训提高班主任的管理水平。
我们也将提升学生的自主管理能力和自我发展能力，让班级成为学校发展的重要组成部分。
我们会继续开展“文明礼仪”教育活动，培养学生良好的集体荣誉感和团结、进取的精神。
我们还将通过家校联系方式，促进师生和家长的相互理解，利用社区资源进行教育，形成教育合力。
为了实现上述目标，我们将采取一系列措施，包括加强德育队伍建设，营造全员育人氛围；常抓不懈地进行常规教育；抓好文明教育、爱国主义教育和感恩教育；根据学生的年龄特点进行管理；加强班级建设；抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展；加强问题学生的教育与转化；加强心理健康教育，使学生形成健全人格；以及加强安全教育。
我们相信，通过这些措施的实施，本中心学校的德育工作将会更加完善，为学生提供更加全面的教育，帮助他们成长为有责任感、有道德修养、有创新精神的社会主义建设者和接班人。
2024年初中德育工作计划模版（二）项城市第五初级中学德育工作计划书一、指导思想本计划遵循国家教育方针和社会主义核心价值观，秉承学校办学理念，深刻领会并积极实践《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神。
针对我校实际情况，我们致力于创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，确保德育工作真正落实到学生的学习生活中。
我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
2024年初一班主任新学期德育工作计划（三篇）
2024年初一班主任新学期德育工作计划为了促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展，形成我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，本学期的工作计划如下：一、指导思想本班的工作将围绕以日常行为规范教育为基础，以养成教育为核心，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长辅助教育的作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
二、班级情况分析从开学的表现来看，本班学生在总体上表现良好，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有了显著提升，大部分学生已经逐渐养成了良好的学习习惯。
仍有少数学生的自控力较弱，学习效率不高。
因此，本学期仍需进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生取得明显进步，放手让学生自己处理力所能及的事情，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个团结、积极、先进的班集体。
三、德育工作1. 依据《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》，培养学生养成良好的行为规范，尊师守纪，注重自己的仪表仪容，为未来的学习生活做充分准备，并全面发展德、智、体、美等方面。
2. 积极转化后进生，使他们以失败者的身份来，以胜利者的身份离开。
我将创造条件和机会让他们展示优点和长处，让他们体验到成功的喜悦。
3. 培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。
四、本学期具体目标1. 进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2. 巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚和挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3. 加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率。
4. 与学生建立融洽的关系，建立新型师生关系。
五、具体措施（一）继续抓好学生的思想工作1. 对个别学生进行耐心谈话，直到产生实效。
2. 多了解关心学生，努力开导他们，做好心理专家和引导者。
3. 利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
2024初中班级德育工作计划范文（四篇）
2024初中班级德育工作计划范文初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。
现在的初三（9）班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的.基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。
为了达到这个目标，我制定了以下计划：一、指导思想____德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。
二、具体措施1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。
2、继续做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。
3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提醒同学们静息，做好每一天的考评记录工作，管理处理好每一天班上的一切事物。
4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。
5、继续抓好体育锻炼，充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。
6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡发展的同时，培养自己的优势科目。
7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。
8。
严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。
表扬优秀的，批评与惩罚恶劣的。
三、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键，所以我准备利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
四、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。
新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素初中班级德育工作计划范文。
2024中学德育工作计划(三篇)
2024中学德育工作计划本学年，我校德育处坚持____、____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;深入____上级和学校德育工作会议精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以深化精细化管理为杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。
更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。
加强德育工作的针对性、实效性，提高德育管理工作层次及水平，形成良好的校风校纪。
一、工作目标：本学期抓好学生日常行为规范养成教育，使学生日常行为规范有进一步好转，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提高。
进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。
认真讨论、____好主题班会，做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。
二、主要工作及措施：1.建好三支队伍一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。
科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。
三是加强学生干____伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养力度，发挥学生____在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。
2.强化年级组管理功能各年级围绕学校中心工作，由年级级长____各年级组老师实施各种教育活动，督促并落实班主任管理工作，做到年级组工作的自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，解决年级组存在的共性问题，加强各年级组教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地____有关活动，促进学生身心全面健康发展。
2024年初中德育工作计划(6篇)
2024年初中德育工作计划一、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1.加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情;相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效;加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益;牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。
2.锤炼一支班主任队伍。
进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。
认真实施《____加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体____》，评选和命名一批优秀班主任，让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。
利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
3.培养一支学生干部队伍。
班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。
以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。
加强共青团、学生会、青年____学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
组织学生提案评比，鼓励学生关心学校发展，维护自身权益。
㈡强化目标管理，加快内涵发展1.继续实行分年级管理制度。
高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点，致力培养合格的高中生。
高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求，致力培养成熟的高中生。
高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为目标，以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向，致力培养优秀的高中生。
2.全面完善学生综合素质。
树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。
注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格，提高学生综合素质。
充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。
七年级班级德育工作计划初中【优秀10篇】
七年级班级德育工作计划初中【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024初中德育个人工作计划(分享10篇)
2024初中德育个人工作计划（分享10篇）1.2024初中德育个人工作计划篇一（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境1、抓学习，提高每个教师的德育素质。
我们要组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中学教师职业道德规范》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的计划、督促及考评；3、建队伍：打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；5、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。
倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情,提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效；6、重参与：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。
(二)常规工作加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。
从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
(1)学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，由带班教师加强监督。
从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。
(2)要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
2024年德育工作计划初中模版（六篇）
2024年德育工作计划初中模版一、开学三步曲策略随着新学期的帷幕缓缓拉开，我精心规划了三项核心活动，旨在为学生们营造一个积极向上、充满活力的学习环境：1. 自我展示环节：每位学生将获得一分钟的宝贵时间，用以介绍自我并阐述新学期的个人规划。
此环节旨在为学生提供锻炼机会，鼓励他们勇于站上讲台，以精炼、生动且难忘的方式表达自我，进而增强学生的自信心与表达能力。
2. 班干部竞选活动：鉴于学生能力的日益增强，特设班干部竞选环节，鼓励每位学生积极参与，争取心仪的职位。
此举旨在培养学生的竞争意识、挑战精神、领导才能及参与意识，同时强化其主人翁心态，共同为班级发展贡献力量。
3. 总结班会：通过师生共聚一堂，深入回顾并总结过去一年的成长与收获。
我将分享自己的工作心得与一年来的工作方针；随后，邀请全班同学就我的工作提出宝贵意见与建议。
同时，每位学生也将有机会畅谈自己的进步与不足，以便我们携手共进，实现个人与班级的全面发展。
二、日常习惯强化措施为确保学生养成良好的学习与生活习惯，我特制定以下强化措施：1. 早读制度：要求学生到校后立即投入早读，由值日班长负责监督与记录，确保每位学生都能充分利用早晨的时光，提升学习效率。
2. 课堂纪律：强调每一节课的重要性，要求学生严格遵守课堂纪律，尊重教师劳动成果，积极参与课堂活动。
值日班长将每日总结课堂表现及纪律情况，评选出优秀小组，以资鼓励。
3. 课间操规范：第二节课后，体育委员将迅速组织学生前往操场集合，进行课间操。
值日班长负责监督与检查，确保每位学生都能认真参与，维护良好的班级形象。
4. 自习纪律：要求学生在自习期间保持安静，严禁交谈、下位等行为。
两位值日班长将轮流监督与记录，确保自习质量，为学生提供一个良好的学习环境。
三、和谐班级建设为构建和谐班级氛围，我采取了以下措施：1. “五心”教育活动：在班内开展“忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己”的“五心”教育活动，引导学生树立正确的价值观与人生观。
2024年七年级班级德育工作计划样本（3篇）
2024年七年级班级德育工作计划样本一、重视个体优势，适时表彰激励学生人普遍渴望得到认可。
对于优秀学生和需要关注的学生，表扬同样重要。
作为语文教师，我注重发掘他们的独特优点，给予充分的信任，引导他们自觉发扬长处，改正不足，实现自我完善，向积极方向发展。
自七年级下学期起，我便采用这种表彰激励教育策略，对期末考试中语文成绩优异的学生给予表扬，以此激发他们的学习动力。
我向全班同学表明，无论月考、期中或期末考试，任何进步的同学都会受到同样的肯定，以提升学生的学习积极性，从而提升整体的思想素质。
二、以身作则，示范引领我首先确保自我能正确定位，始终保持为人师表的风范，关心爱护每一位学生，无论顺境逆境，都能保持乐观开朗的态度。
在学生面前，我展现出对生活的热爱、对事业的执着，以及积极向上、豁达开朗的精神风貌，以我的人格魅力潜移默化地影响学生，引导他们形成正确的人生观。
三、营造积极学风，培养团队精神我重视建设语文学习的榜样，以点带面，塑造良好的学风。
在课堂纪律、仪表举止和日常行为规范等方面，我对学生有严格的要求，以培养他们的自我约束能力。
我通过“学习一帮一”活动，发挥优等生的榜样作用，激发学生间的良性竞争，形成积极向上的学习氛围。
我注重对后进生的思想引导，与家长、学生和学校建立良好的沟通桥梁，共同促进他们的成长。
四、协同合作，与各科教师保持紧密联系作为优秀的语文教师，我致力于培养学生的全面发展，与各科教师保持密切的沟通，及时了解学生的学习动态，协调各方关系，协助其他科任教师处理教学中的各种情况。
通过全班师生的共同努力，学生与教师间的关系和谐，成绩显著，各科教师的反馈也十分积极。
2024年七年级班级德育工作计划样本（二）一、指导思想班级工作应以中学生日常行为规范教育为基础，以养成教育为核心，依托学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为重要途径，同时充分发挥家长的辅助教育功能，旨在全面促进学生文明行为习惯的养成，进而提升其思想道德素质。
2024年初中教师德育工作计划模版（3篇）
2024年初中教师德育工作计划模版新学年的开始标志着新的起点和新的期望。
本学期，我单位将继续遵循市教育局德育工作会议的精神，立足校园和学生实际，巩固德育工作的基础地位，深入推进学生的行为规范、品德、法制和心理健康教育。
我们将以提升学生的思想道德素养为核心，通过健全德育管理体制和提升德育工作队伍的能力，确保德育活动的扎实进行，营造优良的育人环境，培养学生强烈的社会责任感和持续促进学生全面发展的能力。
一、强化德育工作队伍建设德育工作者的理念和能力直接影响教育管理的质量和效果，因此，强化德育工作者队伍建设，不断更新理念、提高责任意识和管理水平，是德育工作的首要任务。
1. 提升班主任工作效能。
充分利用常规的班主任会议，不仅进行工作分配，还需组织定期培训和研讨，促进班主任之间的经验交流，共同探讨，提升班主任的创新意识和管理能力，组织班主任参加昆山市第____届班主任论坛。
2. 增进青年班主任的专业培训。
特别是对新上任的班主任，应注重业务培训和骨干班主任培训，注重培养年轻班主任，对有潜力的年轻教师应设立高标准、严要求，促使他们迅速成长。
3. 实施“青蓝工程”。
鉴于本学期年轻班主任较多，我们实施新老班主任结对机制，为新班主任配备指导老师，通过老教师的传授、帮助和引导，不断提升新班主任的业务管理能力，确保工作有效开展。
二、丰富德育活动，营造文明校园环境1. 加强新生入学教育。
包括组织学生观看《开学第一课》视频，以及为初一新同学举办入学教育，深入学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《____中学“十要”“十不”规范》，加强纪律教育，同时指导学生适应初中学习方法，确保小学和初中教育顺利过渡。
2. 开展节日和纪念日教育活动。
如抗日战争胜利____周年的纪念活动，中秋节、教师节、国庆节、元旦等，深化爱国主义和传统文化教育，增进学生对民族情感和爱国情怀的理解。
3. 举办“美德学生”评选。
为了将雷锋精神常态化，我们将评选出第____届“美德学生”，通过展示他们的事迹，激励全校学生学习，提高学生的道德修养。
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初中德育工作计划3篇本文目录初中德育作业方案初中德育作业方案范文初中德育作业方案范文一、教导思维：以培育有健全人格的合格公民为重要方针，大力加强思维品德和法制纪律教育，活跃推动德育现代化工程建造，环绕上级作业部署和校园作业方案，以德治为根底，以法制为确保，加强和改善校园思维政治作业和德育作业，以培育“爱国遵法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业贡献”的合格学生为方针，强化学生的公民品德知道，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为标准的养成性教育，仔细探究新形势下的思维政治教育的新路子;加强班级年级的办理，尽力进步全校学生的思维品德本质，使我校德育作业不断迈上新台阶。
二、作业总方针：1.加强品德和文明习气的养成教育，经过评选“文明标准学生”、“文明班级”、“优异学生”、“优异学生干部”，“优异团员”等活动，以点带面，持续推动中学生行为标准建造，使广阔同学清晰品德标准，培育品德行为，增强品德涵养，学会品德点评。
2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到准则化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无严峻事故和违法违法。
3.建好校园、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完结校园文明环境安置，增强育人空气。
5.在各项德育活动中抢先创优，争夺优异成果。
三、首要办法(一)加强思维品德教育，严厉德育惯例办理，全面进步青少年学生的思维品德本质和促进杰出的卫生习气。
1.仔细扎实地搞好文明行为习气的养成教育，使广阔同学人人清晰品德标准，各班拟定出文明条约，要求做到：平常不说脏话，不打架谩骂，不欺负微小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化装不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不做弊，不看不听非法出书物和音像制品，远离网吧。
在同学之间展开批评与自我批评，对照标准查看本身和班内、有哪些不文明行为。
依据存在的问题拟定整改意见。
提出详细办法，对一般性问题校园组织会集整理，一起，建立文明行为演示学生、演示班等典范，起演示带头效果。
2、加强监监察看评比机制，平常由团委、学生会组织文明监督岗，进行值班，政教处组织人员进行每日的惯例查看和不定时的查看，评选“卫生红旗班”。
3、加大法制教育力度，防备和根绝学生违法违法。
常常与镇综治办、派出所、法制副校长联络，延聘有关人员进行法制教育陈述，组织观看爱国主义体裁影片。
4、坚持正面引导，根绝体罚、变相体罚，刻画学生健全人格，有体罚现象实施查核评优一票否决制。
(二)、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱校园”为要点，坚持搞好“阵地育人工程”。
1、环绕校园的作业要点，定时办妥宣扬栏。
2、、持续坚持升降国旗准则，搞好升旗典礼，坚持展开好“国旗班”活动。
3、定时查看各班的文明建造，发挥文明建造的育人功用，并协作其他处室做好校园的文明建造，(三)、以“创立十无文明班级，培育合格学生”为要点的讲堂主渠道的“讲堂育人工程”。
1、按方案、按要求仔细备好班会课。
2、要准时上好班会，其他课不得占用。
3、要不定时的查看班会情况，4、本校园期主题班会的首要内容：(1)对学生进行思维品德教育。
(2)行为标准教育。
传统礼仪教育(3)法制教育。
(4)安全卫生教育。
(四)、展开“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。
1、要仔细抓好学生个人、班级、年级的卫生办理，要做到“净化、美化”。
2、校园对年级、年级对班级，班级对学生要层层执行卫生责任制。
3、要组织好卫生查看组织，并活跃展开作业。
4、要定时不定时的查看个人、班级、年级卫生，并把查看情况进行通报，查看情况记入班级年级卫生积分中。
要定时组织评选卫生先进个、班级、年级活动。
(五)、搞好“结合教育”，到达全方位育人。
1、要求各班定时举办家长会(每学年一次)。
2、争夺社会力气，对学生进行法制、社会实践、科技教育。
3、学样校组织举办九年级家长会。
(六)“以爱国遵法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业贡献”为主的五光十色的“活动育人工程”。
仔细组织学生展开归纳社会实践活动，进行革命传统教育、艰苦朴素教育、安全教育、抱负与出路教育。
坚持搞好各种精力文明年级、班级的评选活动。
对各种活动育人情况，要仔细进行总结评比，搞好校园美化作业，用好宣扬橱窗加大宣扬力度，搞好班级文明建造，营建育人环境。
(七)注重弱势群体，仔细进行特困生情况查询，持续展开好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享用到祖国、校园的温暖，激起起他们的爱党爱国和尽力学习的热心。
四、首要作业组织二月份：1、开学典礼，赞誉先进为主题升国旗典礼(全校)。
2、专题教育系列：安全教育。
传统礼仪教育、“十无”文明班创立活动发动典礼3、训练卫查看小干部员及学生干部。
4、展开“禁毒”宣扬教育活动。
三月份：1、展开“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗典礼(全校)。
2、结合学雷锋月，各班出书“学雷锋、树新风”宣扬专栏。
3、举办初三级学生家长会。
4、专题教育系列：文明礼仪教育(一)。
5、对优异学生进行团知识学习训练。
四月份：1、组织入团活跃分子学习团的知识2、预备留念“五·四”活动、3、出书庆祝“五·一”、留念“五·四”宣扬专栏。
4、期中考试发动及考风考纪教育。
5、专题教育系列：安全教育讲座。
6、初二级主题班会：做日子的强者——怎么对待自卑和压抑心思。
五月份：1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗典礼(全校)。
2、团委、各班展开留念“五·四”活动。
全校师生歌咏竞赛。
3、吸收新团员、举办新团员入团发誓典礼。
评选优异团员活动。
4、期中班主任作业会。
5、做好期中考试总结赞誉作业。
6、期中班风查看。
六月份：1、做“四有”新人为主题升国旗典礼(全校)。
2、专题教育系列：法制教育专题讲座——《防备未成年人违法法》。
3、专题教育系列：卫生健康教育讲座。
4、做好结业班学生中考发动及组织作业。
5、期终复习考试发动及考纪考风教育。
6、组织查看学生早读迟到情况、学生仪容外表，并提出整改意见。
7、举办班主任作业会。
七月份：1、庆祝“七·一”，以酷爱党、酷爱社会主义为主题升国旗典礼(全校)。
2、期终鉴定、赞誉“三好”、“优干”学生。
3、班主任做好期终、填写有关材料等作业。
4、上交班会记载及班务日志。
5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业，做好放暑假有关教育作业。
6、专题教育系列：安全教育初中德育初中德育作业方案（2）| 回来目录一、教导思维：以德育作业要求和校园作业方案为教导，以校园的德育作业的实践需求和学生展开的需要为基点，以《中共中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干意见》为教导思维，以《中学德育大纲》为首要内容，全面遵从党的教育方针，活跃推动本质教育，把德育作业摆在本质教育的首要地位，建立育人为本的思维，为创始我校德育作业新局面打下坚实的思维根底。
二、方针要求1、惯例办理方针：(1)学生行为标准、文明程度进一步进步;(2)学生学习、日子秩序井然;(3)校园环境整齐怡人。
2、部队建造方针：(1)进一步加强班主任的训练，建造一支师德崇高、事务精深、数量足够的班主任部队;(2)加强学生干部建造，进步学生自我办理、自我教育、自我效劳的质量和水平。
3、德育立异方针：(1)立异德育新视点，立异惯例办理新手法;(2)打造班级文明建造新特征;(3)学生自我办理，自我教育的才能有新打破。
三、作业办法(一)德育作业建造：1、加强班主任例会学习准则，加强内部经历的发掘和沟通，注重先进办理理念的学习，进一步展开班主任基本功训练，进步办理水平缓对班级的驾控才能。
2、加强年青班主任的培育作业，注重建立老中青优异班主任典型，展开优异班主任评选活动，推广先进经历。
3、加强班主任部队的惯例办理，要求班主任结合本班实践有用合理的执行。
4、建立完善班主任和班级归纳点评查核机制，坚持月查核班主任准则，逐步构成我校的德育作业系统。
5、加强德育处建造，严厉标准办理。
培育年级组长、班主任的办理知道、协谐和处理问题的才能，增强德育作业效率。
6、完善学生养成教育办理，构成校园特征。
开学初，组织一周时刻的七年级惯例办理训练。
学期初强化《中学生守则》、《中学生行为标准》的学习，并归入测验和点评中;从标准学生讲文明、懂礼貌、重礼仪、守纪律下手抓学生杰出习气查看和评比;以年级为单位评出文明班级。
行为标准教育一定要常抓不懈，要在细、严、实、到位上下功夫，一起要抓重复、重复抓，做到锲而不舍。
7、展开感恩教育，打造情感教育特征学生具有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母;具有一颗感恩的心，才懂得去关怀、协助别人;具有一颗感恩的心，就会勤勉学习，真爱自己;具有一颗感恩的心，就能学会容纳，赢得真爱，赢得友谊;具有一颗感恩的心，就会具有高兴，具有美好，就会明白事理、更快地长大，就可以具有一个美好未来。
8、展开决心教育，让每一位学生享用成功的高兴依据我校学生特色，让学生达观自傲，让学生自强不息，让学生在学习中充沛展现自我才调、发掘本身潜力，这是摆在咱们全体教师面前的一个重要课题。
展开决心教育，要安身教育，重在教导，要遵从学生身心展开规律，力求决心教育的实践性与实效性。
为此，必须坚持以下基本准则：(1)决心教育的意图性：让学生建立坚决的决心，是决心教育的意图，但不是决心教育的终究意图，更重要的是在此根底上，引导学生付诸实践，打败曩昔、打败现在、打败自我，以终究充沛完结自我价值。
(2)注重学生个别差异性：要长于依据不同学生的不同特色，有针对性地展开多种形式的教育活动和个别教导活动，做到既照料全体又统筹一般，力求全体性与个别差异性的调和。
(3)决心教育的耐久性：决心教育的对象是活生生的个别，要到达意图，获得效果，非一朝一夕之功可成。
教育者应首要具有耐性和决心，知道到作业的长期性、艰巨性，不断总结和改善办法，去终究到达教育的意图。
9、德育专题教育构成序列，发挥强壮德育功用展开五光十色的德育活动，进步学生的全体本质。
经过主题班会、专家讲座、经典吟诵、严峻节日等活动，展开形式多样有活跃意义的文体活动，让学生展现专长，张扬特性。
(1)增强品德教育的方案性。
政教处清晰本学期的几个要点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬特性。
一个时段杰出一个主题，例会、班会、主题教育专题都环绕同一个主题展开教育活动，构成强壮的德育空气。
(2)使用板报、橱窗、宣扬栏、校园播送等宣扬阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣扬，扩展同学们的知识面，进步同学们的归纳本质。
10、加强法制教育，加强安全教育与办理，确保学年内无严峻安全责任事故。
11、建立杰出的家校协作关系，建立家长委员会，让学生家长经过推举选出家长会委员，构成家庭、校园、社区三位一体的办理系统，更好的为学生生长效劳。